小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃1
有一次，我經過一家便利店，在那櫥窗里看到，金巴克賽車，心里很高興，就對媽媽說：“你給我買一個唄！”媽媽那眼神好像在說：“你想買，沒門兒！”
回到家，媽媽說：你想買是吧，你自己賺錢買：掃個地，五毛；遛狗，三毛；洗個碗，五毛；拖個地，五毛；洗刷馬桶，五毛；打破一個碗，扣一毛，自己看著辦，不要問我！“哼，媽媽是不是后媽啊！還要洗刷馬桶，真討厭。從此我就把寶貴的時間用去干活了。
我就一天一天的得五毛，一次又一次的扣一毛，這樣，我的存錢罐里全都是一毛。
忽然有一天，我突然大笑起來：“哈哈哈哈！我攢夠錢啦，哈哈！”我想離弦的箭一般，飛奔向便利店。我說：“這里面全是錢。數好后，把那輛星巴克賽車給我！”此時，我的心特別激動，很快我就可以得到金巴克賽車了！可是，老板娘，一打開存錢罐，“嘩啦！”幾百枚一毛，就像流暢的溪水一樣直奔而下。這個……好像不太怎么好數。”“沒關系，快點，我還急著上學呢！”大約，過了一個小時后，老板娘終于數完了，把金巴克賽車給我。“太棒啦！我終于得到了。”
到了學校，同學們正在舉行賽車預備團呢！我想馬一樣奔馳著，來到了多功能廳，心里暗暗得意：哼，你們這些破不垃圾的新賽車有什么用呢！瞧我的賽車比你們好多了，功能多多，而且比你們跑得快多了，顏色鮮亮，前面還有防護棚呢！
比賽終于開始了，同學們個個都很緊張，而我正緩慢的開啟了開關，奔馳而去，而別的賽車，正在我的屁股后跟著。這時來了一個大轉彎，其他的賽車都轉不過去，而我的金巴克賽車噌”一聲轉了個彎，把其他賽車甩了出去，可是……那個叫王八蛋的人踩了一腳，我的車四腳朝天，“哦不”王八蛋說：“不是我踩的，明明就是你踩的。”我又繼續開啟了賽車，眼看就快要贏了，可是和那個姨媽紅的賽車并列，我不知道，按了一個按鈕，只聽“砰”的一聲。金巴克放了個屁，把姨媽紅甩在了后面，得了第一名，這個第一名使我激動不已。
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃2
在我的臥室里珍藏著一張精美的書簽，那是媽媽送給我的生日禮物。它在我心中是那么的可貴，因為它點亮了我前進的道路。
我10歲生日的那天， 媽媽要去買蛋糕，臨走前千叮嚀萬囑咐：“小寶貝，你胃腸不好，不要喝可樂。”
“好的，我知道了。”我爽快地答應了。
老天好像故意考驗我似的，屋里熱得像蒸籠。我又熱又渴，心想：這鬼天氣，熱死人了，有什么喝的嗎？對了，冰箱里有一瓶可樂！我欣喜若狂，飛奔到冰箱旁。我正準備打開冰箱時，我的耳畔響起了媽媽囑咐：“千萬不要喝可樂。”我伸出的手又縮了回來。我環顧四周，哈哈，真是天助我也。奶奶睡得可沉了，正打著呼嚕呢。于是我輕輕地打開冰箱，取出可樂，關好冰箱門，躡手躡腳地走出廚房，迫不及待地擰開瓶蓋，咕嘟咕嘟地喝起了可樂。喝完后，我隨手把瓶子放在桌上，翹起二郎腿，看起了電視。
一會兒，媽媽回來了，發現桌上的可樂，問我：“孩子，這是誰的可樂？”
我支支吾吾地說：“不……不是我，剛才表妹來過，是她喝的。”
“是嗎？”
我點了點頭。媽媽半信半疑地走進廚房炒菜去了。我懸著的心終于放了下來，自言自語地說：“總算逃過了一劫！”
過了一會兒，小伙伴們都來了。媽媽端上了大蛋糕。他們紛紛拿出自己的禮物：玻璃珠、小狗熊、布娃娃……我笑得合不攏嘴。我想：媽媽會給我什么禮物呢？
說曹操，曹操到。媽媽拿出了一個信封，遞給我，神秘兮兮地說：“孩子，這是我親手做的禮物，希望你永遠珍藏著它。”
“媽媽，您真好！我會好好珍藏的！”我笑嘻嘻地打開信封。
只見信封里裝著一張精美的書簽，寫著媽媽娟秀的字：“誠是心的寫照，信是行的準繩。”我的手像觸電一般，頓時僵住了，臉紅耳赤。
我撲入媽媽的懷中，愧疚地說：“媽媽，我錯了，我一定記住您的教誨，做一個誠實守信的人。”
媽媽緊緊地抱著我，撫摸著我的頭說：“媽媽相信你。”
“媽媽，您今天送的禮物，是最珍貴的禮物！”我熱淚盈眶。
我把書簽小心翼翼地揣進懷里，更要把媽媽的教誨銘刻在心里。
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃3
過了國慶，我生日就要到了，爸爸一直問我希望得到什么禮物。在一次聊天中，我無意中說起自己投籃球的力氣不夠，從此爸爸便有了打算。
國慶節從老家回來，下車的時候，爸爸叫我把汽車后備箱“生日禮物”拿上樓。我懷著激動的心情打開了后備箱，跟著我就懵了，爸爸這是從哪里撿來的“垃圾”？
躺在后備箱地上的是一對啞鈴，啞鈴中間桿子上纏繞一圈膠帶，兩邊銹的不成樣，動一動就能掉銹渣，像是N年前的老物件，估計比我爸的年齡都大。我問爸爸這個東西帶回來你想干嘛，爸爸說這就是給你的生日禮物。“生日禮物？”我納悶。爸爸接著說：你不是說打籃球投籃老是沒有力氣嗎？我給你找對啞鈴鍛煉鍛煉。我說:那為什么不去網上或者店里買一個新的呢？品種又多，又漂亮。爸爸說：有些東西自己做的比買來的有意義。有些東西是錢買不到的，錢能買到東西不一定就是好東西。我聽著但很難理解這句話什么意思，不管三七二十一先拿上樓再說。
生日那天放學回來，看到爸爸的車子停在樓下。我也興沖沖上樓了，爬樓的時候我在想今天是我生日，爸爸這么早回來一定是在為我布置房間。走到家門口，隔著大門聽到門內傳來吵雜的聲音，我在想爸爸又在干什么？于是我快速從口袋掏出鑰匙打開門，看見爸爸雙手戴著手套，右手拿一個電動工具在打磨啞鈴，邊上還準備了除銹劑、自噴漆。我一看這對啞鈴經過爸爸打磨、除銹、上漆之后完全不一樣了，就跟新的一樣，看上去就喜歡。爸爸看到我回來了，便對我說：”兒子你等一會，禮物馬上就好，這是爸爸小時候你爺爺給買的，爸爸現在把它送給你。“
磨完的啞鈴比先前的美觀，漂亮多了。我望著爸爸說道：”謝謝爸爸！“聽了我這句話爸爸也很開心。
自從有了兩個啞鈴，我每天都讓爸爸給我定目標，并且監督我每天做50組，過了一兩個星期、我發現在打籃球時投球更有力量了，以前三分的框碰都碰不到而如今輕而易舉。
這對啞鈴使我和爸爸的感情更近了一些，我如今還記得爸爸說過的話……從中我也明白一些道理——任何物件、任何事情、任何人都不能只看到她的外表，就判斷她的好壞，而忽略了其本質的一面。而這些都同爸爸的“生日禮物”一樣，給我帶來力量、信心、陪伴我的一生……
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃4
有一份珍貴的禮物因為淚水的洗禮而變得越來越珍貴。殘紅碾成香泥是落花送給根脈的禮物。紅色的晚霞是天空給黃昏的禮物。美麗而明亮的圖像是月亮送給秋水的禮物。挫折是生命在淚水中給予生命的珍貴禮物，但它閃耀著苦澀。
云凌長虹而落，水擊沙渚以飛。手下一件珍貴的禮物，演繹一場執著無悔的人生。他出生在一個貧民窟，但他不屈服命運就此生根，他走上崎嶇嶙峋的'追夢路，但卻不縛足于任何阻撓羈絆；他近乎殘酷的訓練自己的演技，一個眼神的專注靈動，一個動作的精準到位一個語氣的社人心魄終于，他的名字史泰龍，洇染上無數人的心頭。挫折這一件珍貴的禮物，將鈍鐵鑄成利刃。錘煉生命，鑄就輝煌。
秋菊經霜而艷，臘梅凌寒方美，收下一件珍貴的禮物，成就一個優雅個性的自我。她穿著破舊卻干凈的衣裳在富人區的垃圾旁拾荒，小心翼翼的挑出，在仔仔細細地挑選，最后收拾整潔離開。那柔弱的背影仿佛一只落單的孤雁，又仿佛一個迷途的天使，烙印在一位設計師的眼中，生活的挫折卻打磨出了一刻閃閃發光的鉆石，也正是貧窮的挫折鑄就了她獨特的人格閃亮了一雙慧眼，她被設計師推薦為模特，并一舉拿下環球小姐阿根廷賽區冠軍，她就是妲妮拉。不在時光中掩埋靈魂，接受挫折，這一件珍貴的禮物，蛻變成優雅的天鵝。
淚水經風而落，夢羽舒展以飛。收下一件珍貴的禮物，追逐夢寐以求的肢膀。志向欲比青冥之霄漢，又何懼攀援蜀道難于上青天！胸懷包羅浮沉之萬象，又何患浸漬泥潭使得足深陷！情思堪比秋水之連綿，又何辭峰回路轉阻斷清溪源！不在歲月里剝蝕執念，如果自己是一個追夢者，就接受挫折的考驗，接受挫折這一件珍貴的禮物，勇往直前。
生活把挫折遺失在路上，虔誠地拾起它，即使苦澀的日子也會流淌甘甜的淚水，即使挫傷的夢羽也會隨心飛翔。挫折，生命給予的一件珍貴禮物。
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃5
孩子是父母最珍貴的禮物；陪伴是朋友最珍貴的禮物；來到這世界是每個人的禮物。那么什么才是最珍貴？
禮物，一點一絲的心意，想必每個人的一生中都收到過無數禮物。它們有的傳達感情，有的表達了特殊的含義。而挫折是我們一生中最珍貴，最貴重的禮物。
別看它只是小小的虛物，別看它平庸，但它卻歷練了我們的人生。人生是不完美的，所以每個人都在不完美中追求著完美。成長道路上，永遠不是一帆風順的，前一秒還風平浪靜的海面，下一秒就有可能波濤洶涌。當遇到挫折和坎坷時，我們需要停下好好想想，別讓失敗和氣餒侵蝕我們的內心。沒有經歷挫折和苦難的毛毛蟲，不會破繭而出；沒有經歷挫折的鷹，不會展翅翱翔。正是因為挫折后成功，才會讓我們感到滿足，感到自豪。奧斯特洛夫斯基要是沒有經歷挫折（雙目失明，全身癱瘓），那就不會有今天舉世聞名的巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
如果生活像一條平直的射線沒有一點彎曲，從出生的那一科起，就順順利利地過完一生，那么就會像白水一樣寡淡無味。只有經歷風雨才是人生的全部，越挫越勇，才是人生中的真正強者。科學家愛迪生在發明電燈時，失敗了許多次，用了一千多種材料做燈絲。在他的助手都勸他放棄時，他非但沒有氣餒，反而越戰越勇，從中積累經驗，在做了六千多次實驗后，他成功了。他有著堅強的毅力和不懈的追求，憑借勇往直前和越戰越勇的精神，成就了我們光明的今天。
名人有這種精神。我們為什么不能有？每個人從呱呱墜地的那一刻起，就注定要經歷挫折和磨難，品嘗苦難與失意。挫折，是人生必須經歷的一課，也是我們一生最珍貴的禮物。
所以，從現在開始，微笑去面對人生，不要抱怨生活帶來的挫折和苦難，因為你改變不了它，你只能去克服它，它是上帝給我們歷練人生的禮物。穿過悠悠歲月，唯有記憶仍留于心，唯有挫折歷練人生。
人生是一條路，人生有多長，路就有多長。人生有多深，路就有多深。我們往往無法選擇人生的長度，但是我們可以選擇人生的深度。我們無法預測路的長短，但卻可以加寬人生的寬度。所以不要在挫折中迷了路，無法逃脫。
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃6
“哦!有蛋糕吃了!”哈哈!你以為他在騙人吧?NO!NO!NO!他沒騙你!猜猜吧!是誰過生日?可猜不到了吧?是小源最親愛的媽媽過30歲生日。小源非常渴望有一個甜蜜蜜的蛋糕吃到嘴里，那滋味他做夢都做不到!可是小源只能在期末考試之后，才能吃到美味可口的蛋糕。可是問題又來了，送給媽媽什么生日禮物呢?不可能只吃蛋糕，不送禮物吧!小源一般過生日爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些親朋好友們都送給他玩具遙控小汽車，變形金剛，玩直升飛機，可媽媽送的禮物，他最喜歡，現在輪到媽媽過生日送什么給媽媽的當禮物呢?玩具?大人不喜歡，也不會要;鮮花?不行，太俗氣了!突然，一個想法從他腦海里閃現出來，送媽媽一個最好的成績!可問題又來了。小源上學期考試考得很差，他這學期又考的一落千丈。就因為這，媽媽還操了不少心。為了讓媽媽開心，小源制作了一個學習了方案，別人讀的書讀三遍，他讀十遍;別人寫五道應用題，他寫了二十道，總之，他是要笨鳥先飛。
期末考試時，小源一直提醒自己要認真，冷靜，不要緊張，認真對待每一題，每一小題……真是功夫不負有心人。兩門功課小源居然都考了100分，他拿到成績單高興地一蹦三尺，樂開了花。
過生日那天。媽媽照常回到家，可發現家里沒開燈，便準備問，為什么不開燈呀!是不是停電了?還沒說完，“砰”一聲，燈一開，彩花弄了媽媽一身。于是，便聽見：“祝媽媽生日快樂，祝媽媽生日快樂······”媽媽非常意外!這段時間，媽媽一直催問小源成績單。這回小源主動拿出來，還用漂亮的紙包上，還畫上了漂亮的花紋，上面寫著：祝媽媽生日快樂!媽媽拆開一看。非常驚訝。瞬間又熱淚滿眶，說：“兒子的這個禮物，可是媽媽這一生中最最珍貴的禮物。你真是個懂事的的孩子!”
小源高興的笑了!
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃7
在我的成長歲月中收到過各式各樣的禮物，有我想要的玩具，有周杰倫的一張專輯，有我盼望已久的一本書…… 在這些禮物中，我最喜歡的是一幅沙畫，在我看來它是最珍貴的。
為什么說它很珍貴呢？因為在這幅沙畫中蘊含著這樣一個故事：那是一個風和日麗的日子，我與媽媽去逛街，媽媽走著走著找不到我了。原來我看到許多小朋友在那里做沙畫，我全神貫注的看他們制作，不管媽媽怎么叫我也不走，媽媽當時似乎明白了我的意思，拉著我進了賣沙畫的商店中，我突然明白了媽媽的意思，在一旁歡呼雀躍，經過媽媽的千挑百選后，終于選了其中的一張給我買了下來。
回到家以后，我立刻把媽媽叫來，然后把沙畫的包裝拆開，拿出工具，我們開始制作，因為我經常“搗亂”，所以媽媽拿著工具在我臉上畫，我也拿著工具反擊，然后一場“繪畫大戰”開始了，房間里不時傳來我們歡快的笑聲。后來，我們二人直到把對方臉上涂的亂七八糟才停了下來，我們看到對方后，都大笑起來，之后我們接著制作，經過一番努力后終于完成了。
畫上有一顆心，上面寫著三個字母“I Love you”旁邊還有兩只猴子一只大的和一只小的，小猴子依偎在大猴子身邊，是那樣的親昵和乖巧，臉上露出幸福的微笑，而大猴子用慈祥的目光，看著小猴子，流露出無比的關愛。看著它們幸福的樣子，我也情不自禁地投入了媽媽的懷抱。當時我還小，我不明白在那么多好看的畫中，媽媽為什么非要選擇這幅畫，但是隨著我年齡的不斷增長，我漸漸的明白了這其中的含意，在這幅畫中包含了媽媽對我的愛。
所以這幅畫在我心中成了我最喜歡的禮物，也是最珍貴的禮物，它讓我懂得了母愛是偉大的，從小在她的呵護中，慢慢的長大，知道撫養我的艱辛，懂得她對我的付出。親愛的媽媽，我會好好珍惜這份愛，永久珍藏這幅畫，因為它代表的意義意味深長……有媽媽對我的愛，我感到無比幸福。
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃8
對于每一位初三學生來說，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟．但對于它真正的理解，又有多少呢？
對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個很好的例子。
在一次放學后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風微微吹拂在耳邊．我被邀請與幾位同學一起玩耍．只可惜，身為一位初三學生，我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗，直到點點繁星綴滿了整個夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進了臥室．到底是什么事，跟媽媽說一說，我．沒事！我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又說：我已經不小了，可以自理了！還有，我已經在外面的小攤販上吃過了．母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時，房間中的空氣仿佛凝固住了，時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕．正當此時，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進來，或許是先前的自責，我輕輕的說：媽媽，我剛剛．和同學一起去玩了．所以沒關系，下一次，記得，早一點回家母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中．在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，對不起，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時，也在摧殘著自己，我們或許應該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃9
訓斥像一塊雙面膠，有壞的一面，也有好的一面；訓斥像一杯熱水，有可能會燙傷你，但也會給你經驗。我身邊有一件訓斥的事，它也是我最珍貴的禮物。
那是一個陽光明媚的夏日，陽光灑在大地上，滋潤著一切生靈。樹上那帶著土的痕跡的知了，正在歌唱著夏的旋律。地上的小草，帶著夏的氣息，想著它的世界。
快要放學了，老師囑咐了好幾次明天要聽寫生字。我心想：不就是聽寫生字嗎，有什么難的。
回家以后，其他作業都寫完了，唯獨沒想起聽寫的事情，我就玩了一晚上。
第二天早上，是一個雨天，我的心情也像外面不停地下雨一樣。
雨水是那么的晶瑩剔透，打在我的臉上，陣陣發冷。遠處的天空，不再那么藍，而是一片霧蒙蒙的。時間似乎加速了，從白天來到黑夜。雨傘上，“噼噼啪啪”的聲音不停的傳來，唱著夏的歌。
來到學校，老師突然宣布要聽寫，我猛地一下子想起昨天的事，心里想：怎么辦呀，哎，我昨天竟然忘了。聽寫時，我有好幾個詞都不會寫，還有好幾個詞不確定。我心里想：算了，就這樣吧！
下午，老師要發聽寫本了，我的心里有一種不詳的預感。一直考慮寫的不好怎么辦，老師肯定會訓我的，到底怎么辦呀，希望考的還不是很差吧。
終于，聽寫本發下來了，我的心也快要跳出來了。看著那份聽寫，一個個紅色的叉叉，我心里特別難受，下面那大大的紅色-9讓我嚇了一跳。而我黑色的字卻是那么不順眼。
這時，老師把我叫了過去，狠狠地說：“李鵬達，你怎么考這么差，我昨天不是說了要聽寫嗎，你回家干什么去了？下次還這樣，你就等著……”
正是這段訓斥，我以后都認真對待語文聽寫，再不敢忘記，也讓我明白了，一定要細心認真。
你瞧，訓斥也不只是有壞的一面，對于我來說，它更是一件珍貴的禮物，激勵著我前進，鞭策著我進步。
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃10
我從小就喜歡音樂，更喜歡那五化八門的樂器。我在心里渴望有一件好樂器，本以為這是一個小秘密，但還是逃不過媽媽的“法眼”。在二年級我過生日那天，媽媽給我了一個特大的驚喜。
時間回到20xx年7月18日晚上，那一天，媽媽帶我去了一個比薩店，吃完以后，媽媽又帶我去了一個“音樂王宮”――海韻琴行。媽媽指著那些琳瑯滿目的樂器說：“你想學什么樂器就挑什么樂器吧，這是媽媽送你的生日禮物”。這個消息來得太突然了，我簡直感覺這是一個夢，掐掐自己的臉蛋：有點疼，等我驗證了這不是一個夢時，我就毫不猶豫地選擇了它――長笛。
可能大家會問：為什么別的樂器你不選，偏偏要選一個這么小的家伙呢？在這里，我要說一下我為什么挑選長笛。
首先：我認為長笛是一種方便好拿的樂器，不像鋼琴那個龐然大物，怎么扛也扛不動；其次，我認為長笛吹起來很優美。所以我選擇了這個別人看起來不怎么起眼的樂器。
有了這么個小家伙，我每天的生活也就忙碌起來。我先給它起了個名字叫天天向上，因為我希望它能跟我一起天天向上。然后，每天雷打不動的一小時長笛練習和每周定期保養，使我更加愛惜它。就因為它，還發生一些趣事呢！
有一回，我在長笛班練習，可孫晨不小心碰著了我的笛頭，我趕忙請老師幫我檢查檢查笛子有沒有問題。老師跟我開玩笑說：“王凌波，這是你的命根子啊！”全班的人笑得肚子痛，徐玉佳還說這是我的小寶寶。其實，他們不知道，這么珍貴的禮物如果給弄壞了，先不說老媽會不會罵我，我自己心里頭都難受得要死。
還有一回，四五班的一位同學想摸摸我的笛子，可我堅決不讓他摸。因為老師講過，長笛非常愛干凈，沒冼手是一定不能摸的，搞的這位同學一個星期都不理我。
這么珍貴的一份禮物，我要好好愛惜它。你如果有珍貴的禮物的話也要愛惜和保護它哦！
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃11
在我成長的漫漫歲月中，收到過各種各樣、五花八門的禮物。不得不承認，每一件禮物都像花朵一樣可愛，像棒棒糖那樣絢麗多彩，像鉆石那樣珍貴，又像珍珠那樣完美且無可挑剔。其中有一份禮物，雖然年月已久，可是至今想起來，依然記憶猶新。這份禮物為什么這樣值得我去珍藏，去想念，去回憶呢？下面，就和我一起去聽聽這份禮物的故事吧！
在我八歲生日那天，我邀請我的好朋友徐佳妮來家參加我的生日聚會。電話里，她爽快地答應了我的邀請。剛放下電話不到十分鐘，原本烈日當空的大晴天，突然烏云密布，變得陰沉沉的。不一會兒，傾盆大雨和閃閃的電光，以及震耳欲聾的雷聲接踵而至，我心里不免擔心：唉！真是的，真不應該讓她來，她家離我家較遠，路又那么滑，不會出什么意外吧！忽然，“咚”的一聲悶雷打斷了我的思緒，把我從遐想中拉回現實。“不行！我得去接她！”我當機立斷，趕緊拿起電話撥通了徐佳妮的號碼，電話那頭傳來徐佳妮斷斷續續的聲音：“哦，你不用擔心我，放心吧，我不會有事的……”話還沒說完，電話就斷了。于是，我就趴在窗口旁，焦急地跺著腳，每一分鐘像一個世紀那樣漫長。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……就在這時，門外面傳來一陣陣門鈴聲，我馬上飛一般地奔過去，打開門，滿身都是雨水的徐佳妮正站在那兒，她雖然渾身都是雨水，可臉上卻掛著盈盈笑意，手里還拿著東西。我見了，不禁好奇地伸出手，“這是……”“哦，你是說這個啊！”她頓了頓，說：“這是給你買的鋼筆，就知道你早想要這個，特地給你買的！怎么樣，還喜歡嗎？”“哇！這是我收到過的最好的禮物啊，謝謝！”我一個熊抱撲過去，徐佳妮不好意思地笑了。我扭臉向窗口望去，天不知何時已止住風雨，升起一道美麗的彩虹，那一定是我們之間友誼的象征！
多么珍貴的禮物啊！那根鋼筆，我至今還保留著。因為我一看到它，就會想起徐佳妮那天使般、純純的美麗笑容！
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃12
每個人都有自己珍貴的禮物，或讓人開心，或讓人興奮，或讓人難忘，或讓人思念……而我的珍貴的禮物，卻是一張發黃陳舊的照片。
那是一個春節前夕的夜晚，當時我八歲，弟弟四歲。我放學回到家里，看見弟弟背靠著沙發，坐在地板上，兩只腳八字形地向前伸著，一副很舒服的樣子。看著他最愛的動畫片《熊出沒》，他一會兒沉默，一會兒激動，一會兒又哈哈大笑。我想起了現在的時間段正是我喜愛的電影播放時間。我把書包向沙發上隨手一扔，跑過去，一把搶過遙控器，按到了我的頻道。
弟弟先是愣了幾秒，然后氣得跺腳，見我沒反應，就爬了起來，一手抱著我的大腿，一手搶奪我的手中的遙控器。我把遙控器高高舉起，他把手在空中劃來劃去夠不著，他開始大哭起來。
我很害怕，生怕被老媽罵。于是慌忙把頻道按回去。弟弟安靜了，過一會兒，我又按回自己的頻道，弟弟又哭了起來，這樣反復幾回后，媽媽從臥室出來直接把電視關了。
全家頓時陷入了沉默，我和弟弟呆呆地站在地板上。媽媽眉頭緊鎖，眼神流露出對我的一絲失望之情。
第二天早晨，媽媽手里拿著一個禮品盒子，招呼我們過去。我拿到禮品盒，打開一看，是張照片。照片上面，我摟著弟弟的肩膀，弟弟靠在我身上，順著我手指的方向，看向遠處美麗而絢爛的煙花。
我捧著相片仔細端詳，看著看著，我臉上有些發熱，有點不好意思起來，我頓時明白了，媽媽是想讓我和弟弟和好如初，一起和睦共處，不要一直爭吵下去。
于是，每次我放學回家時，如果弟弟在看電視，我就不會過去爭搶，而是走進我的房間，寫完自己的作業，等他看完，我再去看電視。
時光流逝，我和弟弟慢慢長大了，變得懂事了，我們再也不像以前一樣爭吵了。那張相片，也慢慢地發黃了，每次看到它，我就會想起媽媽的教誨——“潤物細無聲”的深沉的母愛。
這便是我最珍貴的禮物——一張發黃而陳舊的相片
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃13
三八節來臨了。該送給媽媽什么禮物呢？鮮花？不行，那東西時間一長就枯了。零食？不好，那東西一吃就沒了。哎，還是寫一封信給媽媽說說心里話吧！終于，經過一天的努力奮戰，一封裝著我的心聲的信就誕生了。
晚上，我把信小心翼翼地夾在精心準備好的賀卡里，又把賀卡上抄了一首冰心奶奶贊母的小詩，鄭重其事的把封口封上。此時，我的胸中好像揣了一只小兔子：是呀，第一次給自己朝夕相處的媽媽寫信，怎能不激動呢？
“吱——呀”一聲，打斷了我的思緒。媽媽回來了！我馬上從椅子上彈起來，把信藏好，出去迎接媽媽。可能因為今天是三八節，媽媽的臉色顯得格外明朗。還沒等媽媽回過神兒，我拉上媽媽就進了房間。我讓媽媽閉上眼，然后趕快拿出信。等媽媽睜開眼來，我大喊一聲：“祝您三八節快樂！”把信捧到媽媽的眼前。
媽媽先是瞪大了眼，然后馬上露出驚喜的笑容，把我抱在懷里，說：“我的小乖長大了，知道給媽媽送禮物了！”媽媽撕開信封，拿出賀卡，第一眼就看到了“濃濃真情獻母親”七個大字，眼中露出的是幸福，是開心，是激動。接著，媽媽打開賀卡，看到了夾在里面的信。媽媽疑惑地看看我，打開了信。起初媽媽并不在意，漸漸地，媽媽的表情鄭重起來。看著看著，媽媽笑了，眉毛像彎彎的月牙，嘴角微微上翹，兩頰飛起兩朵緋紅的云彩。已經好長時間沒有這么仔細端詳媽媽了。不覺中，媽媽變老了許多，黑發間夾雜了銀絲，還不失風韻的臉上卻出現了幾條礙眼皺紋。這是都歲月的風霜給媽媽留下的無情記憶啊！
五分鐘，十分鐘……第一頁看完了，媽媽吸了吸鼻子。第二頁看完了，媽媽擦了擦眼睛。終于，最后一頁也看完了，媽媽再也忍不住了，落下淚來。媽媽又一次抱起我，帶著那滿臉淚水的笑容，喃喃地說：“我的萌萌長大了，長大了，真的長大了…”說完，竟將頭埋進我的懷中輕輕抽泣起來。
猛的，我心里積郁很久很久了的淚水，終于決堤了，“哇——”的一聲哭了起來：媽媽為我付出的太多太多了……
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃14
姑姑送給我一套北京奧運會吉祥物———一套福娃小禮盒，接過這珍貴的禮物，別提多高興了，我愛不釋手，看著這五個造型可愛、色彩鮮艷的福娃，我笑得嘴都合不攏了！
五個福娃有著怎樣的寓意呢？請你分享我的喜悅吧！
“福娃貝貝”以魚為造型，頭發卷卷的，好似一個害羞的小姑娘，頭飾猶如大海波浪的形狀，蘊含著其與海洋的聯系，像一個海洋中的精靈，顯得溫文爾雅，它代表著繁榮。
“福娃晶晶”是國寶熊貓的化身，同時，在頭飾上它還融入了竹子的元素，三簇竹子在它的頭上、兩耳旁，形象地體現出熊貓與森林的聯系，讓人感覺動物與森林密不可分的聯系，號召大家保護森林，愛護森林，還動物們一個完整的家園，它代表著歡樂與吉祥。
“福娃歡歡”是五個福娃中我最喜歡的一個，它并入了奧林匹克圣火的形象，額頭上還有一個金黃色的圓點，這代表什么呢？我想，那也許代表著奧運獎牌上的“金鑲玉”吧！如火一般的頭飾，里里外外迸發著火一般的熱情，就似太陽之子，又如中國人民盼望奧運那顆火紅的心，仿佛要把奧運狂潮的熱火點燃，把奧運的熱情帶到世界的每一個角落，把陽光帶到世界的每一個角落，把和平帶到世界的每一個角落！它與火緊密聯系著，毫無疑問，它代表著永不磨滅的激情。
“福娃迎迎”以藏羚羊為原型，一對小巧的羊角，極富民族特色的頭飾，渾身上下都散發著“中國味”，它好像一個熱情強壯的男孩，以它甜美的微笑，迎接著五湖四海的貴客，迎接著奧運的到來。它象征著與山川大地的聯系，代表著健康。
“福娃妮妮”以燕子為形象，頭飾十分獨特，好似一個風箏，最妙的是它的耳朵仿佛是祥云火炬的花紋，它寓意著中國將越飛越高，蒸蒸日上！它是天空的使者，象征著北京好運！
2008的福娃，2008的北京———北京張開雙臂熱情歡迎世界八方賓客！
小學五年級作文：珍貴的禮物———福娃15
在一個寒冷的冬天里，我走在去媽媽上班地方的路上。走著，突然聽到了有一個微弱聲音，說著：“誰能幫幫我……”我順著求助的聲音望過去，我發現一位老爺爺坐在那兒，看起來七八十歲了。背駝得很厲害。臉上手上沒有一點色澤，雙眼凹陷下去，猛的一看，還真有些害怕。
老爺爺乞求一般的看著我，我走過去問她怎么了，爺爺抿了抿嘴，一邊哼哼著，一邊斷斷續續的說：“我忘記回家的路了。”我一聽，趕忙問：“那，您知道你住的小區的名字嗎？”“什么……城”爺爺緊鎖眉頭，不太確定的說。我想了想，我們住的這個城市，只有一個小區叫茶城，對，應該就是茶城，因為，這里離茶城不太遠。老爺爺年紀大了，也不可能走很遠。于是，我說我來幫他找家，爺爺看我一件自信，很信任我的答應了。
我扶起爺爺往他家的途中走去，我看他冷得發抖，于是把自己的厚棉襖給了他穿，他問我冷不冷，我笑著搖搖頭，小小的襖子，爺爺穿不進去，我就搭在他的肩膀上，我想一定很暖和吧。
這時，一陣清香進入我的鼻子，我一看路邊，有一個攤販正在賣烤肉餅呢，我摸摸口袋發現只有買一份烤肉餅的錢，我正好餓了，于是我決定去買一份，剛拿到手，想要咬下去，就看見了爺爺孤零零的站在一旁，顫巍巍的。我心里想著，這一份吃還是不吃呢？爺爺可能也餓了吧，吃的話，老人就會餓著，可不吃，我也餓，我不忍心，把買的烤肉餅遞給了老人，老人很感激，要和我一起吃，我搖了搖頭說：“還是您吃吧。”
終于，我們到了茶城，爺爺也想起他的住處，我陪老人回到家，他給了我一本書，是一本發黃的連環畫。我翻開一看，里面的字都看不清了。爺爺怕我不收，便告訴我說，他收藏了很多年，也看了很多年，里面的畫畫的非常好，很容易看懂。這是他認為最珍貴的東西，現在他把這本書送給我。我拿著這本書感覺沉甸甸的，從心里感激老爺爺，謝謝他，把這么珍貴的東西送給了我，這份禮物對于我來說很有意義。在我的心里這真是一份珍貴的禮物啊！
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