禮物-小學生狀物作文550字
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的禮物-小學生狀物作文550字，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物-小學生狀物作文550字1
那天，我激動不已，因為我收到了兩件禮物。
窗外的陽光照在一塊塊四四方方的棋盤上，來自汕頭各地的小棋手們正緊張地進行著最后一輪地圍棋比賽。此前我已經豪取了8連勝，只要再勝一盤便可獲得第一名。這一輪的對手很強大，壓力導致我渾身直冒冷汗，狀態極差，開局就處于下風。正當我想要不要收拾棋子走人，耳邊浮現出了老師曾告訴我的話：不到最后絕不能認輸！我真的不能辜負老師對我的期望，對手雖然很強大，但我相信自己一定行。不一會兒，難以置信的場面上演了：我如同換了個人似的連出妙手，對手似乎為了配合，失誤不斷，勝利的天平已經倒向了我！但，古來爭棋多詭局……
就在這關鍵時刻，我大意了，下出一步大惡手，差距越來越小。最后，我發現自己的角里好像有棋，對手也好像發現了什么，時而抬起頭，兩眼望著天花板若有所思，時而抬起一顆棋子，又放回棋盒。時間一分一秒過去了，可他依然想呀，算呀。看來，他想不出妙手是絕不“鳴金收兵”了。突然，他下出了一步妙手，頓時，我喉嚨里像卡住了魚刺，吞不下，吐不出，卡著怪難受的，臉色也憋得通紅了。那時，我是在萬般沮喪的狀態下落子的，我瘋狂地撕扯著自己的頭發，不住地自責。我沉重地拾起一顆棋子，如巨峰般落下，卻無法消除心中的苦悶。當對手用顫抖的手落下棋子后，他揚起頭，面部灰暗的神色一掃而空，取而代之的是一種突然活過來的神清氣爽。眼看棋局已無力挽回，我只好無奈地認輸了。
那天，我收獲了兩個禮物，一個是第二名的獎牌，一個是那盤棋給我的啟示：貪則失控，拼則能勝！每一步棋都是一個艱難的選擇，需要獨自承擔自己抉擇帶來的結果，每一局棋都是一個博弈的過程，有進退得失，有順逆沉浮。我想：我收獲的這些人生道理并不亞于這枚獎牌。
禮物-小學生狀物作文550字2
人的一生猶如一片星空，有許許多多閃亮的繁星；人的一生猶如一條綿綿流淌的長河，有許許多多有趣的事；人的一生猶如一本書，有著許許多多的驚喜。就像我在10歲生日那年收到的一份特別的禮物，至今記憶猶新。
那天，離我的生日還差一天，可我的心情卻無比沉重。那是因為這幾天媽媽出差了，要到我的生日后才能回家，不能參加我的生日會，不能給我唱生日歌，也不能和我一起吃蛋糕了……
一想到這些，我就非常難過，干什么事都心不在焉，飯吃不下，覺睡不著，作業沒心思做，看書也覺得無趣……正當我望著天花板發呆時，突然，我被張沛雯簡單的三個字 “你的信。”驚醒了。誰會給我寫信？誰會知道我在這個班級？我會有什么信？伴隨著重重疑惑，我慢慢地打開信：“小寶，過幾天就是你10歲生日了。媽媽覺得10歲的你更懂事，更可愛了。這次的10歲生日會媽媽來不了了，希望你原諒，好嗎？媽媽在西塘為你準備了生日賀卡，希望給你一個驚喜。”原來是媽媽！是媽媽！是媽媽在西塘為我準備的信！祝我生日快樂的信！媽媽在外出差十分忙碌、十分勞累，但她也沒忘記我的生日，還不忘給我寄來帶著她生日祝福的信！
我的熱淚洶涌而出！我小心翼翼地翻看著這張精致的賀卡，一個小女孩抱著一個大大的生日蛋糕，腳邊有許多禮物，還有一首生日歌回蕩在她的身邊，真漂亮啊！看著這些，我似乎覺得我就是那個小女孩。媽媽用她濃濃的愛，深深的情，不斷給予我鼓勵，給予我希望，讓我有了前進的動力。
直到現在，我還保存著那張賀卡；直到現在，我依然忘不了收到賀卡時那份激動、興奮、快樂與那幾滴流落在臉頰的熱淚。
禮物-小學生狀物作文550字3
在漫長的歲月中，我收到過各式各樣的禮物：霸氣的變形金剛，碧綠的盆栽，精致的筆袋……但是我認為最珍貴的“禮物”還是那本《魯迅文章選集》。
我記得那是一個星期天的下午，我獨自一個人去書店買書。書店的書可真多呀，我應接不暇。我左挑右選，東看西看，頭都快暈了也沒能挑到一本中意的書。突然，書架最上層的一本《魯迅文章選集》進入了我的視線，像狩獵者發現了獵物一樣，我的眼睛亮了起來。這本書我早就想買了！我迫不及待地把它從書架上拿了下來，津津有味地看了起來。
不知道過了多久，聽到有店員說要下班了，我才想起來要把書買回家看。我看了一眼定價：50元！可是我口袋里只有二十元錢，還不到它的一半呢！
我環顧四周，買書的人很多，收銀員根本就沒有注意我。我把書往衣服里一放，悄悄地迅速的從人群中溜了出來。出了書店的門我很不安，拔腿就飛奔起來，還不時地向后面看一眼，生怕有人跟著我。
晚上睡在床上，我翻來覆去，怎么也睡不著，“光明”和“黑暗”在我的腦海中交替出現……當腦海里浮現出魯迅先生的面孔時，耳邊仿佛響起魯迅先生嚴厲的話語“你是不誠實的家伙，這么做和小偷有什么區別呢？！”
第二天早上，我隨便扒了幾口飯，拿著我辛辛苦苦存下來的零花錢來到了書店。向店員說明情況后，把錢交給了她。那一刻，我的心里從雷雨交加變成了晴空萬里，心情也由沉重變成了輕松，就連眼前浮現的魯迅先生的面孔也是慈祥的，笑逐顏開的。他好像在對我說：“你是一個誠實的好孩子！”
中午，我狼吞虎咽地吃了兩大碗飯，我覺得這頓飯是我吃過的最香最甜的飯。飯后，我開心地叫了起來：“耶，光明又一次成功地戰勝了黑暗！”
這是一份特殊而又珍貴的禮物。它不僅讓我增長了知識，還讓我明白了受益終生的道理——誠實是做人的根本！
禮物-小學生狀物作文550字4
一個初春的下午，我疾步走出校門，向一家書店走去。但目的地可不是書店，而是緊鄰它的一家禮品店。
“海天明天就生日了，送什么好呢？”我邊走邊想，記得小時候，我總能收到他給我的驚喜，現在我也要這種方式回報他。
走進禮品店，貨架上琳瑯滿目的禮品出現在我眼前，它們紛紛向我拋出橄欖枝，好像不停地重復著一句話：“小朋友，小朋友！快把我買回家吧！”那么多禮品，一時看得我眼花繚亂，更不知所措了……
哎！我的“選擇困難癥又犯了。”
我的目光再次從柜臺上一一掃過，雪景球、小喇叭、布娃娃、還有圣誕節沒賣完的雪人玩偶……突然，我眼前一亮，盯上了一支極品鋼筆，它那干干凈凈的黑色外殼像鏡子一樣，連商店的日光燈光影都可以“印”在上面了。我打開筆蓋，金色的筆頭是多么小巧精致呀！哈哈，將心比心，我喜歡的東西，我的朋友怎么會不喜歡呢？
我拿起鋼筆向收銀臺走去，攥在手中的50元已經濕了，付錢的那一刻，我竟有點依依不舍，要知道，在這50元的背后，是多少次，一個男孩餓著肚子去上學的早餐錢呀！但是，為了他，也為了我們之間的情義，不管那么多了。
手捧禮物走出禮品店，我立刻向海天家跑去。到了他家，我竟有些緊張，推說是來找他玩的。在不經意間，我閃身走到他的面前，從背后拿出事先準備好的禮物塞在他手上……好家伙！裝得不在意，此時的心早就高興得像個小嬰兒似的。
我走出他家，在門馬上要關上的那一刻，我回頭看到了他一眼，他臉上堆滿燦爛的笑容——這是給我的禮物，我心滿意足地回家了。
禮物-小學生狀物作文550字5
清晨，微風輕輕地吹著，萬物都貪婪地吮吸著大地的露水精華。在一片野菊花地里，一朵朵小野花正在爭芳斗艷。忽然，有一個嬌小的身影出現在花池里：她穿著一件粉紅色的襯衣，頭上的兩條粉紅色的綢帶，襯托著她那圓圓的臉蛋，她脖子上還系著一條鮮紅的紅領巾呢。她是誰呢？她就是六7班的羅雪。
只見她在那美麗的野菊花地里，彎下腰，伸手把那鮮艷的菊花摘下，她特別挑選了兩束特美的野菊花，然后向學校方向匆匆地走去。
羅雪輕輕地走到老師辦公室的窗口前。窗口下，便是陳老師的辦公桌。敬愛的陳老師就經常坐在這里，連夜把作業批改好，然后備課，準備第二天早上給同學們上課的內容。桌上的`東西她都非常熟悉：地球儀、一瓶紅墨水、一幅老花眼鏡、一本還沒合上的教科書，桌上的日歷上清清楚楚寫著“9月10日”。呀！原來今天是教師節！原來羅雪是想給陳老師一份驚喜！只見她看見辦公室里沒人，就小心翼翼地把一束野菊花插進去，哎呀！弄歪了，她再小心地整理了一下。耀眼的陽光照射在菊花葉的露珠上，就像一顆顆晶瑩的小珍珠。霎時，一陣陣沁人心脾的幽香散發在整個辦公室里。這時，只聽見羅雪一個人在竊竊私語：“菊花呀菊花，你要把我的心意送給陳老師，我要祝陳老師身體健康、節日快樂！”
忽然，羅雪聽到一陣腳步聲，啊，是陳老師！她連忙躲起來。只見陳老師帶著感激之情，把野菊花拿起來聞了聞，還不停地贊美著花香！羅雪一聽，開心地笑了起來。
禮物-小學生狀物作文550字6
現在同學們從文具到衣著處處都愛攀比，讓我誤以為只有價格昂貴的禮物，才能代表自己的心意。可是今年母親節發生的一件事兒，讓我真正明白了什么是最昂貴的禮物。
記得母親節的前一個晚上，我正在為自己的零花錢少而發愁。“都怪我，旅游時買的東西太多，都沒有錢給媽媽買禮物了，別的同學肯定會買貴重的東西，可我怎么辦呢？”我轉念一想：就給媽媽買個賀卡，寫些祝福語，敷衍一下算了，反正我送禮物了。
第二天我買了一張賀卡。用筆在上面寫上：“親愛的媽媽：節日快樂，謝謝這些年對我無微不至照顧，我愛你，媽媽，希望我的媽媽永遠年輕”我把準備好的禮物送給了媽媽，可媽媽收到禮物后只是微微一笑，就收了起來，我想媽媽一定覺得禮物太輕了生氣了。
隨著時間一天天過去，我也把這件事忘了。可有一天我打開媽媽的抽屜找東西時。我發現我送給她的賀卡，媽媽把它裝在一個透明塑料袋里。賀卡的背面還夾了好多頁的紙，紙上寫著密密麻麻的的字。我小心翼翼的打開第一頁醒目的大字工整的寫著：“20xx年媛媛送給我的母親節禮物”隨后我也翻了幾頁，記得有一段話，讓我的心情久久不能平靜，只見媽媽寫道：“能夠收到媛媛第一次親手做的禮物，我心里是多么的激動呀！這比往年的那些禮物更讓我覺的珍貴，從上面的每一個字，我都能看出媛媛對我的愛……”
沒有想到，真沒有想到我敷衍她的禮物竟被如此的珍藏，我的心猛地一顫。終于明白了媽媽在乎的不是禮物是昂貴，而是在乎我們是否具有一顆感恩的心，是否幸福健康快樂的成長。
禮物-小學生狀物作文550字7
清風拂過柳枝，倒映在清波蕩漾的湖面，那讓人心曠神怡的氣息滿是歡樂；一串串笑聲在耳邊接連不斷，似乎就在給我們講訴著一個個奮斗的故事。我們滿懷興奮地迎接祖國的第60個生日。
記得自己過生日的時候，爸爸媽媽都會用各種各樣的方式給我慶祝，蛋糕禮物是必不可少的，他們總是給我最多的快樂。轉眼間，我已經過了13個生日了，似乎已經學會把快樂帶給他人。
現在，我的祖國媽媽將要過她的60周歲生日，我應該為她做些什么呢？應該如何給她像我曾經擁有過的快樂呢？
想著想著，我的腦海浮現出了這樣的動人場面：蔚藍的天空做背景的太陽顯得別樣紅，似乎從未有過。在那振奮人心的時刻，五星紅旗冉冉升起，與太陽同色，兩者相襯托，是那樣壯觀。多少華夏兒女目不轉睛地盯著那莊嚴的國旗，多少華夏兒女在為我們偉大的母親慶祝生日。
霎時間，爸爸嘴里哼著的《義勇軍進行曲》把沉醉于幻想世界的我帶了出來。這時，我才清醒過來。爸爸告訴了我，現在我還小，不能為祖國做出巨大貢獻，但是發奮學習就是對祖國最好的回報。爸爸的一番話，更堅定了我的決心：發憤圖強，長大做一個對祖國有用的人！
從小我就對祖國有一種強烈的戀，叫熱愛。幼小的我一心相當歌唱家，不為別的，就想把最美的歌聲獻給您。雖然我不能為祖國做出巨大貢獻，但是我可以用行動來賦予祖國生日的禮物。讓我身邊的每一個人都講文明，都懂得保護祖國母親……
我親愛的祖國，我親愛的母親！您一路走來的風雨滄桑，歷史可以見證。當我追尋遠大理想時，我不會忘了您，我要把你變得更加繁榮富強！
我的血脈涌動著忠誠的信念，我的心靈深處回蕩著的旋律：我親愛的祖國母親，我愛您！祝您生日快樂！
禮物-小學生狀物作文550字8
每一個人都收到過禮物，有的是好朋友送的賀卡，有的是老師送的書本，有的是親朋好友送的日常用品……我也收到過禮物，可是令我印象最深的還是那天早晨。
那是一個冬天的早晨，寒風呼嘯，我穿著厚厚的衣服，所以并不感覺冷。上午第一節課要數學考試，所以我早早來到學校，準備迎接考試。
距離考試還有十多分鐘，我收起課本，又檢查一遍文具是否齊全：簽字筆，橡皮、鉛筆全帶了，尺子?咦……尺子哪去了，鉛筆盒、書包、抽屜洞都找了個天翻地覆，唯獨不見尺子的影子。完了，肯定是落在家里了，可是馬上就考試了，回去拿也來不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
突然，一只溫暖的手搭在我的肩膀上，我回頭一看，原來是我的好朋友小雨，“怎么了兄弟，有什么事嗎?”，我便把忘記帶尺子的事告訴了他，他說：“沒事兒，你用我的就行”。“那不行”，我瞟了一眼他的鉛筆盒，“你就一把尺子，給了我，你怎么辦”，“我借我同桌的”，“那也不行，老師發現了，會罰你的”。“嗯……有了”，只聽“啪”的一聲，他說完便將他的尺子一折兩半，“拿著，這樣不就行了”。我呆住了，站在那里有點不知所措，“拿著，快考試了”，他轉身回到座位上。我看著那半把尺子，還有點新，拿在手里沉甸甸的，想說點什么，可又像被什么東西卡住了似的，什么也說不出來。
這把尺子，我至今都還保存著，因為它讓我知道了什么是友情，什么是溫暖。這把普普通通的塑料尺子，是同學送給我的最珍貴的禮物，在燦爛的陽光下閃爍著耀眼的光芒。
禮物-小學生狀物作文550字9
禮物，是友誼的象征，是幸福快樂的代表，也是關愛的象征。正因為禮物，人與人之間才會多了一份感情紐帶，那或許只是一個小小的禮物，但是它表達了人與人之間的感情。我曾收到過一份特殊的禮物，它使我現在也無法忘卻。
記得一二年級的我，很不懂事，還很貪玩，成績也不理想。有一次期中測試之前，我一回家就開始玩手機游戲，玩得是不亦樂乎，根本就沒想到要去復習。
我爸可是個超級“暴脾氣”。他一見我在這玩得眉開眼笑，頓時怒火中燒。生氣地盯著我。
“怎么還不去復習?”爸爸說。“不要玩了”。
我對爸爸的話置之不理，繼續玩我自己的，爸爸一看，瞬間臉色就變了，怒氣沖沖地走來，以迅雷不及掩耳之勢把手機奪了過去。
“明天就要考試了，你還有時間在這玩兒，趕緊去復習，考不好以后就別玩了，你現在最重要的任務就是學習”……
看著喋喋不休的爸爸以及被沒收的手機，我霎時間哇哇大哭，可爸爸毫不留情，一把拎起我扔到床上，自己站在旁邊催促我趕緊復習。面對老爸這樣“慈愛的關懷”，我只好心不甘情不愿地拿出皺巴巴的書。
這還沒完呢，只要是我讀錯或者不通順的話，他就讓我重讀，說是加強記憶。害得我一首《靜夜思》讀了十七八遍，我的天啊，這是要讀到死的節奏呀……
家長會的那天，我迫不及待地等待著結果。看見媽媽從學校走出來，我猶如惡虎撲食一般沖上去，一把拿出卷子，九十三分!我露出了開心的笑臉。
很久之后，我終于知道爸爸當初也是貪玩，接連轉了好幾個學校，結果還是沒變樣兒，他不想讓這樣的悲劇繼承到我身上來，于是就給了我這一份“特殊的禮物”。
收到禮物的我，決定好好學習，將來報答父母，同時我也會珍惜這份禮物。
禮物-小學生狀物作文550字10
爸爸這幾天神神秘秘的，像個獨行俠，我很疑惑，任憑我怎么問他，他都不肯透露半個字。突然有一天，他向我宣布：“爸爸要給你準備個精致的禮物。”
我一沒功二沒獎，爸爸究竟搞什么名堂，弄得我糊里糊涂。一個星期后，終于真相大白：爸爸要帶我去廬山。我又忐忑又興奮，興奮的是爸爸終于肯泄露這個秘密了，忐忑的是爸爸頭次這么爽快，恐怕有什么“陰謀”……
到了廬山，翻了半座山，踏了九百九十九級臺階，腳都快要起泡了，我抬頭一看，前方還有兩座木橋，如天梯一般。“上面就是山頂了。”爸爸走在后面，露出“詭異”的笑，媽媽會意地點了點頭，他們要開始實施“計劃”啦！可我并沒有遲疑，仍義無反顧地前進！前進！前進進！
我看都沒看就選了平坦的橋，可爸爸卻拉著我稱兄道弟地往陡橋走。我看橋上來來往往都是人，便皮笑肉不笑地答應了。
我的手抓著“僵繩”——繩子像面條般細，我的腿僵住了，踩在木橋上就像初學走路的嬰孩似的三步兩踉蹌，蹣蹣跚跚。
前面的隊伍像風一般過去，前無“等人”，后無來者。木橋晃晃悠悠，橋下深澗激流歡鳴，我嚇得腿都軟了，差點哭了出來。我哀求著向爸爸求救，可這“熊爸熊媽”，卻在終點站喝著水，吃著面包，絲毫不理會我。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，莫非我要像荊軻一樣，墜入腳底的水魔大怪口中？突然，口袋里的手機響了起來，是一條信息，我查收了。屏幕上出現了一行字：這是我們送給你的禮物，我們知道你有恐高癥，這是一次磨煉你的機會，加油！
我如夢方醒，終于明白了他們的“詭計”！爸爸媽媽在盡頭呼喚著我，我鼓起了勇氣，前面的人不住地晃動著繩子，我雖然害怕地尖叫起來，但腿卻沒停一分一秒。帶著爸媽的鼓勵，我慢慢地戰勝了恐懼，一步步地邁向了終點……
禮物-小學生狀物作文550字11
今天一上課，老師說要和我們建立忘年交。我非常驚訝，也很奇怪，心里想：和老師建立忘年交，可是我平生第一次。老師緊緊地握著我們的手，說：“一握你的手”我們也緊緊地握著老師的手，回答道：“永遠是朋友”。老師接著說，做朋友應該有禮物。同學們聽了，高興極了。有的同學說：我要手機，老師搖搖頭；又有同學說：我要好吃的，老師又搖了搖頭。我心想老師到底要給我們什么禮物呢？老師告訴我們是“一言”聽完后我的心一下子從天空掉到了地上。這時老師在黑板上寫了八個大字：贈人一言、勝似玉珠。
我看到這幾個字后，心里似乎有了一絲安慰。啊！老師終于把神秘的面紗揭開了，原來是英國作家哈代所寫的小說《德伯家的苔絲》中的一句名言，‘萬物都有定時’，這句話的意思是世界上萬事萬物的完成都是有時間的。比方說，劉翔現在可以跑世界第一，那是因為他年輕力壯，他八十歲的時候就不可能再跑得動了。真是機不可失，失不再來。老師問我們，假如我有一些魚和一只漁網，你們要其中的哪一個？同學們異口同聲的回答道：要漁網。因為魚吃完了就沒了，而有漁網在，可以再網到很多很多的魚。正如古人說的：授人以魚，不如授人以漁也。我同時也明白了成功是：知識+方法+訓練。快到下課了，老師又給我們講了呂洞賓的徒弟學習點石成金的故事，點石成金這篇作文老師要下節課再教給我們了，我很期待下節課的到來。
禮物-小學生狀物作文550字12
友誼，是溝通人們心靈的橋梁；友誼，是化解人間摩擦的潤滑劑；友誼，是治愈心靈腫瘤的良藥……友誼，一種神圣的情感，在我的心中占有一席之位。
那是三年級的事了。那天，天空黑鴉鴉一片，我拖著無比沉重的步伐走進教室，以無比緊張的心情來迎接這通往四年級的最后一道門檻——期末考試。
下雨了。考試鈴聲與雨聲一齊響，接到試卷，掃視一遍后，心中不禁大喜：天助我也！這些題目通通復習！我“自信值”瞬間增爆表，筆走龍蛇，一氣呵成……不好！橡皮君不見了！我心急如焚：為什么偏要在關鍵之時掉鏈子啊！我翻遍了整個文具盒，結果只是徒勞無功。難道我就要被毀在橡皮上了；確實，我借遍周圍的所有同學，他們都只是搖頭或直接不理我。我也只能認命了。正當我邊答題邊想考試之后的結果如何時，一塊嶄新的橡皮跳到了我的桌上。“吧嗒”，那聲音是何等的悅耳！我側臉一瞧，同桌正向我微笑，而她手中的，是一小塊破舊的、烏黑的爛橡皮。雨停了，雨后的第一縷陽光照在了我的身上，頓時，一股暖流涌遍全身。
考試結束后，同桌又幫我找回了橡皮，“這塊橡皮還你吧。”我說，“算了，這橡皮不值錢，送你吧。”“不行，我感謝你還來不及，怎么能收下？”我一再請求。她都拒絕了。
至今，那塊橡皮我還保存著，它象征著我與同桌天長地久的友誼。直到現在，我才明白，“友誼”到底是什么，這橡皮，哪里還僅僅是一個橡皮啊！
天邊的那道彩虹，是你嗎？
禮物-小學生狀物作文550字13
上帝的禮物甘肅臨澤縣平川中學 九三班 劉麗梅上帝曾經說過：“我將世界上最閃亮的珍珠贈賜予你們，現在我已看到它的光輝。”——題記一片純白的羽毛，在熠熠生輝的陽光中，悠悠飄落；一瓣落紅，再在莽莽廣闊的大地上，慢慢歸化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的葉莖上，悄悄滑落……追尋著那神秘的光輝，我找到了淚羅江畔……路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展現自己的才華為國所用，為平民所利，卻曾想沒有伯樂的賞識。他義無反顧的 身一跳，歲著淚羅江的水把光輝帶到了今天……“采菊東籬下，悠然見南山。”不為五斗米折腰，不為世俗權貴所濁，他隱居深處為自然所陶醉，為山水所陶治，一縷光輝穿越時空，在田園間回蕩……“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”
范公用詩人獨有的敏性，用詩人特有的細膩，用詩人唯有的恣肆的文筆道出了一種責任，一中大志，一道光輝順著歷史在紙上躍動……追尋著光輝，我來到了這里……“折斷我的翅膀，也要送你飛翔。”張米亞老師正是用自己的翅膀使地震中兩個孩子脫險。當救援人趕到時，他抱著孩子的雙臂已經僵硬，醫護人員不得不含著淚將之截去，救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……“我曾經向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業，怎么能說話不算數呢？”病榻上，叢飛依然想著他一百多個孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子，他曾經用歌聲點亮生命，用歌聲燃起了178個孩子心中的明燈，而今天，這光輝依然燦爛……我找到了，這偉大的光輝——人格。當我淚流滿面來到上帝面前時，上帝說了這樣一句話：“上帝的禮物要珍藏，不能弄贓 ,要永遠閃亮。
禮物-小學生狀物作文550字14
我在昨天收到一個我意想不到的禮物，當打開時我非常震驚不是吃的、也不是玩具、也不是一臺筆記本電腦，而是一張奇異的賀卡。上面只寫著一個字“福”，當時我還沒有領會到“福”字的意義不知以前的同學為何寫這個字，我氣憤填胸在心里怨恨他，直到媽媽給我解釋后才明白這字的意義。
昨天，我剛想出去玩。就有一位郵遞員叔叔給我一包郵件叫我簽收，簽完字以后我十分高興仿佛花變紅了，草變綠了，太陽公公都在為我高興，我小心翼翼地打開那份裝著友誼的禮物。打開之后我非常生氣，因為這份禮物是我怎么也想不到的，禮物是一張賀卡并且只有一個字，記得在去年也收過同樣的也是一張賀卡，也是一個字，但不是同一個人發的，這張賀卡上面寫的是“好”字他可能是在諷刺我或說我壞話，上次我就很憤怒，現在還來我跟加憤怒了。把賀卡一撕扔到垃圾桶里去，氣呼呼的走出大門狠狠地踢了大門一下，大門搖晃著好像在對我說：“我招你惹你了，告訴你我也不是好惹的。”于是大門反彈回來把我打倒在地上，這是我說：“連你也氣我。”大門不聽話的關上了。
我怒氣沖沖地走出家門見誰都在心里說他壞話。一天板著臉很煩很煩。回到家，媽媽見我心情十分不好走過來問：“怎么了？我回答：“有一位同學送了我一張賀卡上面寫的什么也不知道，給我看看媽媽說，于是我撿回了賀卡所有的紙片拼了上去，媽媽看了說：“這是你的錯。”媽媽這代表著什么意思嗎？我問。當然了，你同學是想祝你福氣多多、每天福運。聽了我十分慚愧，我真后悔我所做的一切。
我明白了：“收到禮物后，不管是值錢的，還是不值錢的，只要是別人送給你的禮物，那么你一定要好好珍惜，好好體會其中的意義。
禮物-小學生狀物作文550字15
禮物，也許是一件精美的物品，也許是一次難忘的事情，也許是一個感人的溫暖。也許是……用心體會，生活點滴中的一件小事，也會是一件珍貴而特殊的禮物。
每天都是母親騎電動車送我上學。那一天，我與幾個好朋友像往常一樣打鬧著上樓，我走到三樓時，不經意間，回頭一瞟，竟發現母親依然在送我的地方向教學樓這邊凝視，她好像是發覺了我在看她似的，匆匆地走了。
回到家以后，我問母親：“今天早上你是在看我嗎？”“是啊，我怕你會摔跤或者別的什么事，每次送你的時候都會留下來看看你。”她答道。“可是在樓梯上那么多人，大家都穿著校服，你怎么能辨認出我呢？”我不解地問。“憑你每天上樓的速度，可以判斷你大概在什么地方，我也不知道為什么，我看你的時候感覺你在我的眼中特別明顯。”
次日，我又回了一次頭，這次，我更加清晰地看清楚了母親的樣子：她雙手把住電動車的龍頭，一只腳搭在踏板上，另一只腳撐住地，眼睛凝視著我，有快樂、欣慰、期盼。可能這次離得太近了，我沒有走多遠，她看見了，我在看他，母親笑了一下，繼續看著我上樓，如一尊雕塑一般靜靜地站著，任憑風兒吹亂她的頭發。
許多天后，母親臨時有事，便由父親送我，我往前走了幾步，又習慣性的回了一下頭，猛然想起送我的人是父親，本不抱太大的希望，可竟發現，父親的動作神態赫然與母親一模一樣。
回想往事，我自從上幼兒園開始，便由父母接送，我早已習以為常，這類每天發生的小事，竟是過了十二年才發現。
現在每次下車之時，我總要和父母道一聲“再見”，然后腳步堅定地走進學校，我知道身后父母那溫暖的目光是我堅強的后盾。
啊，父母那一次次的凝視，便是父母給予我們的愛，這份特殊的禮物就像一片遼闊無垠的大海，純的沒有一絲雜念。我將永久的將這份禮物珍藏。
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