禮物的作文（通用14篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的禮物的作文（通用14篇），歡迎大家分享。
禮物的作文1
今天有個神秘的人來給我們發禮物，就是黎力老師。他在我們上課的時候，偷偷的進來了，他進來后裝做圣誕老人的聲音說：孩子們，圣誕節快樂！他抱著大大的箱子，穿著大大的袍子，袍子上系著黑腰帶，頭上戴著圣誕帽，臉上貼著白胡子，和白眉毛，腳上穿著大靴子。
他的旁邊有張校長，還有其他的老師們，他們把禮物放在了講臺上，告訴張老師哪個小朋友表現好就發給哪個小朋友，然后就去給其他班發禮物了。張老師說：現在先不發，因為張老師怕有小朋友嘴饞，偷偷吃巧克力豆。
我們齊聲回答：張老師，我們不會偷吃的。張老師答應了我們，現在就發。我覺的這就是平安夜。我放學的時間，看見圣誕老人黎力老師，滿頭大汗、臉上泛著油光、氣喘吁吁，看起來很疲倦的樣子。希望他在這個平安夜里，收到真正的圣誕老人的禮物。
禮物的作文2
辭舊迎新之際，我要準備一件禮物——把它送給自己，也送給大家。我從來沒有給自己送過禮物。不過，從小到大，我收到的禮物卻為數不少。
記得小的時候，最翹首期盼的是過年時得到的壓歲錢。在我那時的心目中是極為神圣的數目大小完全可以決定我在孩子中的地位。對錢的朦朧的崇拜意識沖塞著我的心靈。到了五六年級后，伙伴們的聊天幾乎忽略了壓歲錢這個話題，領了錢，也找不到可以炫耀的地方——“英雄”無用武之地。于是開始感到世界上還有比錢更有價值的東西。
以后慢慢長大了，隨著社交范圍的擴大，收到別人的禮物也與日俱增。小至琳瑯滿目、芳香四溢的賀卡，大至能唱歌的玩偶，能叮當作響的風鈴，及造型別致、惟妙惟肖的洋娃娃。乍看來，昂貴的禮物，衷心的祝福，滲透在其間的友情，是一份真摯的心意。然而，在我孤獨苦悶、痛苦失意、孤立無援時，那些花大力氣送禮物的人往往表現的令我大失所望。世故人情，終于讓我漸漸的體會到，人生在世最值得珍惜的，是人與人之間的那份真情，是一顆沒有虛偽，也不必包裝的愛心，漸漸地接受了蘇格拉底的勸誡：“不要靠饋贈來獲得一個朋友。”
這些都是禮物，該是送一件給自己的時候了。
不需要花錢去買，也不需要任何塵俗的色彩來點綴，只需要一張信紙，寫給自己，反反復復告訴自己：人生的美在于一顆愛心，人與人之間的真情，一個真實的自己！
我想說，這無疑是最好的禮物了。
禮物的作文3
去年春節，老師在我們教室里裝上了五彩繽紛的彩帶。
同學們有的互相祝賀，有的互相贈給賀卡，還有的互相交換禮物。我拿著一張賀卡，準備送給我的好朋友，忽然，我看見我們班的調皮大王沒有一個人給他送賀卡。我看見了，心想：沒有人給他送賀卡，他一定會很難過的。所以，我在賀卡上面工工整整地寫上――送給你，仲維炎，祝你學習進步，天天快樂！寫完了，我快步走上前，說：“送給你。”他說：“謝謝！”
后來，調皮大王發生了很大的變化。下課后，再也見不到他在操場上奔跑的身影。誰也不知道他在干什么，于是，我和幾個班干部準備查個水落石出。我故意把講臺上墨水瓶里的墨水倒掉，老師讓我們同學輪流帶墨水，方便同學們使用了。
我們故意躲在門后面，透過門縫觀察。一個身影跑到提供墨水的臺子上。拿掉空瓶，快速換上一瓶新墨水了。我們輕手輕腳地走上前去。原來是調皮大王。過了些日子，仲維炎的'成績在一點一點提高。老師也對他刮目相看，后來老師問他：為什么會有這么大的變化？他笑著說：“因為呂徐洋送給我們一張賀卡，讓我非常感動。”
一張賀卡，竟然能起到這么大的作用，我感到吃驚。對待朋友，特別是有缺點的朋友，多鼓勵，多幫助，多關心，他一定會進步的。
禮物的作文4
人的一生會收到上千乃至上萬個禮物，可是誰也不知道你最喜歡哪個禮物。生日禮物？畢業禮物？告別禮物？
直到現在我仍記得爸爸送給我的一個特殊的禮物——簡言意駭的一句話“孩子，生活是你自己的。”這句話有很多家長對自己的子女說過。當父母的總希望兒女比別人過得好，我的爸爸也不例外。爸爸說自己讀小學的時候爺爺也說了類似的話，可那時候爸爸年少無知啊，不懂得這句話的含義。爺爺對爸爸說的是：“孩子，我沒有文化，可是我希望你能出人頭地，為自己而活！”
我現在認為我的生活就是我理想中的生活。爸爸媽媽把我的生活質量提到最高，跟同學出去玩安全更重要，學習跟快樂永遠是快樂最重要，也曾讓我下鄉抽竹筍，拔蘿卜……體會鄉野風情，用一切事物為我的生活增添樂趣。
一直以來，我從那個充滿活力，但成績差的女孩，與如今這個臉上洋溢著笑容的，充滿快樂的女孩都是憑著“生活是你自己的持之以恒地走到了現在。
自前年爺爺去世后，這份禮物在我的身上發揚到極致。他開始慢慢地讓我自己學習，自己獨立學習，自己一個人睡覺，給予我力量與勇氣。
我以后長大也會送給我的女兒這樣一份禮物——生活是你自己的。跟她說她的媽媽也收到過這樣獨特的禮物。這份禮物在我的心里生根發芽，它永遠指引著我！希望你也有屬于自己的最特別的禮物！
禮物的作文5
在今年的三八婦女節，我送給媽媽一個禮物，這個禮物意義重大，讓媽媽深受感動。
三八婦女節的前一天，我正在為到底該送什么禮物給媽媽動腦筋。這時，我發現媽媽正在旁邊打掃衛生。媽媽每天都在默默地干活，卻沒有任何抱怨，而我一掃地就要跟媽媽“談工錢”。突然，我腦中閃出一個想法：送媽媽蠟燭！因為媽媽像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了家人。于是，我立刻拿了自己的零用錢去商店，買了一個紫色的很漂亮的燭臺和一張賀卡。
到了節日的那天，一大早，我悄悄地把禮物放在了媽媽的床頭旁，又把賀卡貼在了禮物的一側，上面寫著：媽媽，謝謝您，您辛苦了!媽媽醒來看到時，顯出一副莫名其妙的樣子。
媽媽把我叫過來，一問才想起是三八婦女節了。媽媽笑著又問我為什么要送這個禮物？我微笑著對媽媽說：“媽媽，您就好比一根蠟燭，在默默奉獻。犧牲了自己的時間，去干活、掃地、洗衣、做飯，把我和爸爸“照亮了”。雖然您的手臟了，我們卻干凈了；雖然您累了、苦了，但我們家卻溫暖了！媽媽，您為我們家付出了太多太多，長大以后，我一定會回報您的！”媽媽聽著，眼中充滿了淚水，臉上露出了美麗的笑容。……
媽媽非常珍惜這個禮物，雖然只是一個小小的燭臺，卻飽含著我對媽媽的感激和愛。
禮物的作文6
雨淅淅瀝瀝地下著，給都市這位神秘女郎蒙上了一層面紗。我冒雨快步走進孤兒院的大廳，我看了看手中拎著的袋子，仔細地檢查了一下，長舒一口氣，還好，沒有濕。
今天我來探望孤兒院的孩子們，所以帶了一袋子的禮物。
“這邊來。”一位阿姨領著我，走向了一間房間。里面安置著八張床，上面的小孩有的興奮地看著窗外的雨景，有的在安靜地看書，有的和小伙伴聚在一起嬉鬧著。他們看見我，都停下來手頭的事，下床圍在我的身旁，主動跟我交談起來。我從袋子里拿出禮物，邊和他們閑談著邊把禮物遞給他們：筆盒、彩筆、畫本、繪本……各種小孩子的玩物。我又給他們讀了一本我喜歡的繪本，真心希望他們能愛上閱讀。
就在我準備離開的時候，他們卻把我團團圍住，神秘地叫著，不讓我走。見我答應，就一窩蜂的，大笑著，跑向自己的床，從枕頭底下掏出什么東西，小心地捧在手里。等靠近了才發現，這是一個個的泥雕：有的是一顆愛心、有的是一個漂亮溫馨的小房子、有的是一只可愛的小貓，最讓我震撼的是一個女孩手里的——媽媽牽著女兒的手，女兒拉著爸爸的手，臉上掛著笑容，非常幸福。雖然這個整體做工還很孩子氣，手法很稚嫩，但媽媽爸爸和女兒臉上的笑我卻一下子記住了，并被深深感動到了。
我走出了孤兒院，臉上綻放出跟那個女孩子一樣的笑容，抬頭看了看，天已經晴了。
禮物的作文7
禮物可以說是很重要的東西，它雖然很普遍，但對有些人來說，非常有意義；它也表達了對方的心意。俗話說：“禮到人心暖，無禮討人嫌。”所以只要你有心，在特殊的節日里，送給你心中的那個他一份禮物，會讓他感受到一份溫暖一份感動。但說起我，我就感到自己對不起一個人——我的爸爸。為什么呢？往下讀一讀，你就知道了！
每逢過母親、婦女節時我都會給媽媽一件禮物，但我卻忽略了一個撐起這個家的爸爸了，每當我想起他，我就覺得自己太對不起他了，因為我從來都未給爸爸送禮物。爸爸在外地工作，所以很少回家，因此我和爸爸面對面說話的時間就很少了。每次爸爸回來，都是他給我們做飯，而我卻從未給父親做過一回菜、一碗湯，我覺得我這個做女兒的太不孝敬父親了，父親那么辛苦地、那么努力地掙錢養家，而我卻是這樣的人。我也暗下了一個決心：一定要有一顆感恩的心，因為父母為我做的太多太多，他們所做的使我一次次地感動，所以我要像父母疼愛我那樣，去愛我的父母。
是啊，說到不如做到，既然知道了自己的不足就應該去彌補自己的不足，我現在還小，現在彌補不足不晚，但如果以后再彌補那就晚了。
所以通過這件事我明白了一個道理：如果現在發現了你的不足、缺點或者毛病，都定要及時地去彌補、改正，如果不及時去改的話，可能就會很難改正、彌補了。哦，對了！同學們，你們可千萬不要像我這樣呦~定要讓父母知道我們都很善良、孝順，也定要有感恩之心。
禮物的作文8
“啪”，他將盒子扔到地上，東西撒了一地，然后起身摔門而走。你看著他離去的身影，自己仿佛是一只從北極到了南極的北極熊——本已覺得夠冷了，沒想到還有更冷的……
小學時，你和他是極好的哥們。四年級時，他在家被爸爸罵了一頓。第二天上學，他又不小心把一個玻璃打破了。老師像妖魔鬼怪般地問：“是誰干的?!”
你看著他，他嚇得幾乎要發抖——他可真怕他爸再罵他一頓。
經過再三考慮，你站起來說：“老師，是我干的。”
你回頭又看看他。他的害怕漸漸轉變為驚異。你沖他笑笑。還好最后放假了，事情便不了了之。
你們在學習上更是經常互相幫助。若有一題一個人不會，憑一個人基本都會。所以，你們兩個成績都是很好，也都漸漸有些驕傲了。
一次，你碰到一道極難的數學題，最后費列九牛二虎之力把它解了出來，卻不知道對不對，于是去和他討論。正好，他也不知道他的答案是對是錯，也來找你。沒想到，你們兩個答案不一樣，吵了一架。題目批好后，發了下來。他是對的，你卻因看錯一個數據錯了。而因為你的成績好，你最終沒有向他認錯。小學結束時，他送了你一個盒子，你想：也許這是他給你的最后的禮物吧!
初一，你們小學同學開了個同學會。你和他都去了。你本想和他和好，于是把盒子還給他。卻不想，他理解成了你連他最后的禮物也不要，生氣地走了。
你又回頭看著他扔掉的盒子，這才驀然發現，他留給你的最好的禮物不是那盒子，是回憶。
禮物的作文9
“回來了啊，今天在學校可好？”
上了初中后，每天晚上回家，都能聽到這樣一句話，這是我一直期待著的“禮物”。
每天晚上，我都在八點左右回到家。一進門，看到的便是母親已經準備好點心等著我。可我期待的不是點心，而是與家人交流的時刻。
在學校學習了一天，難得有機會與父母說上話。而每天晚上的這一刻，就是最好的機會。
“今天在學校有發生什么有趣的事情嗎？”這是他們最常問的。我便會開始回想，在枯燥的學習生活中找到一件件有趣的事，講給他們聽。現在想起，也許他們是為了鍛煉我發現作文素材的能力，因為最近我發現生活啟示的能力確實變強了。吃著熱熱的點心，聽著家人的話語，溫暖的不僅僅是我的胃，還有我的心。我在學校一天的疲勞此刻都消失殆盡了。
吃完點心，我已經恢復了元氣，準備再好好學習一會。在我“唰唰唰”地做題時，經常可以聽見父母之間的談話。雖然聽不大清楚，但還是可以隱約聽出我的名字，和一些與我有關的東西。我不在跟前時，他們的話題還是圍著我，他們是多么在乎我啊！想到這一點，我不禁加快了寫作業的速度，也更加認真仔細地做對每一道題。
每一次，當他們說要送我禮物時，我便會拒絕：“家人之間不用送什么禮物，我不要。”進入初中之后，我才發現，他們每天都為我準備了這份禮物。
雖然他們沒有給我什么具體的東西，但我卻會好好珍惜這份看不見卻感覺得到的禮物。
禮物的作文10
自由浪漫的詩人拜倫在他的一首詩里說過：“雖然夜色為愛情而溫柔，但星光消逝，又將是白晝。”
今晚的夜色，不為愛情而溫柔，為那閃爍光彩的額頭，明艷的眸子而溫柔。詩人似乎覺得白晝的到來會沖淡愛情的美好，而我覺得，白晝的到來是能增添禮物的美好。
那是我收到最美的禮物。
那是一個來自媽媽，發自內心的笑。即使如花容顏不再，不必收拾妝容，你愛我的心，早已將我牢牢捆住，那是全天下最好的禮物。
寒冬了，冬霜飄飛，萬物凋零。我的生日，藏在這朽木中，我從早就開始想象我的禮物：手鏈、玩偶……但我覺得，這些似乎不合我的心意，心里一直空落落的，缺了塊似的，合了合眼，繼續假睡，希望看看有些什么驚喜，才七點半，早著呢！
摟緊“砂糖醬”，我又墜入了眠網，一切似乎那么寧靜，直到那雙溫暖的手輕觸我的額頭：“寶貝”。抬眸，是媽媽溫柔的眼睛，兩眼水波盈盈，溫柔異常。我被那雙眸迷住了，癡癡地望著她，媽媽的手輕輕地撫摸著我的額頭，嘴巴湊到的耳邊，輕輕地說了一句：“生日快樂！”
接著，是微笑。雙唇微啟，露出潔白的牙齒，我不由摟緊媽媽，我的生日，亦是媽媽的受難日，當我赤條條來到人間，哭出第一聲時，媽媽是多么痛呀！想到這里，我突然知道我要的是什么了！
“辛苦了，媽媽。
你是我最好的禮物。”
禮物的作文11
每個人都有一個禮物，這個禮物說大，卻每個人擁有，說小，但卻很偉大，這是父母給我們最大的禮物，它就是——母愛。
一位母親天天彈鋼琴，鄰居經常投訴，但這位母親為整個小區做的事：打掃小區衛生、倒拉圾……鄰居們也看到了，所以就原諒了，她的兒子慢慢的學習有了進步，成績原先很差，但慢慢的拉近與其他人的距離，他長大后，在家里發現了一張病歷單。上面寫著他小時候患了腦積水，智力有障礙，音樂療法估計有效，他明白了母親的用心良苦。這種母愛雖然不那么感人肺腑，但他足以說明它的偉大性，這個母親用自己持之以恒的行為感染了我們，相信有許多母親也是這個樣子的，用自己的默默的行為，去為孩子付出。
在“5·12”汶川大地震中，有一位母親在地震發生的那一刻，雙膝跪地、雙手撐地，用脊梁為她三個月大的孩子擋住了倒塌的房屋。在離世前她用手機給孩子留下短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛你。”哦！這是多么偉大的母愛呀！用自己的身體撐起孩子的“保護傘”，用自己的生命去換取孩子的生命。這是無私的愛，這是偉大的愛，這是無可替代的愛！
母愛，可以讓人付出生命，也可以讓人無私奉獻。母愛，就是這樣的偉大，這樣的無私，它是這個世界上父母對兒女最好的禮物。
禮物的作文12
相信每個人都收到過一份獨一無二的禮物。它可能是你成長的見證；可能是你珍貴的回憶；亦或是對你有獨特的意義，我也不例外。
那是在我九歲的時候，生日那天，爸爸送了我一個不倒翁。它的模樣可愛極了：他又圓又胖，像個大鴨梨；腦袋上頂著一頂烏紗帽，一雙小小的眼睛瞇成一條線，上揚的嘴邊還有兩撮小胡子；右手上捏著一把折扇，腳上套著一雙笨重的大黑靴子，十分神氣。可是它跟別的玩具比是那么的不起眼，所以生日之后我并沒有注意它。
生日過后好久，我才想起這個小不倒翁，把它從生滿灰的玩具箱里拿了出來。我心中突然萌發出了一個念頭：我能不能讓它倒下呢？我頓時興奮了起來。先是用手指將它按住，按了好久才松開手來，心想：這下總起不來了吧。可誰知，小不倒翁還是掙扎著站了起來。這招不行再換一招，這次我把它頭朝下倒過來，心想：這回徹底站不起來了吧。可是，它又從側邊翻滾著站了起來。可我偏偏不信這個邪，又用了許多辦法：用東西把它壓住，可它從東西底下“逃”了出來；我又用一些書把它圍了起來，可它愣是頂開了書本，沖出了“包圍圈”。在多次嘗試無果后，我放棄了這個念頭，心中也隨之感慨：這個小不倒翁真堅強啊，遇到什么挫折都不害怕。再想想平時我遇到攔路虎的表現，不禁羞紅了臉。
現在，這個小不倒翁正立在我的書桌上，它時刻激勵著我：遇到任何困難不要怕，勇往直前！
禮物的作文13
課上，老師讓我們猜禮物。
猜禮物？是真的？假的？吃的？玩的？到底是什么呢？這些問題在我的腦海里徘徊，我已經有點兒迫不及待了。
緊接著，老師從一個黑袋子里取出了一份用紙包著的長方形紙禮盒，看起來很精致。
老師說：“這是我的一位遠方朋友送給我的禮物。但是，在送禮物的同時，我的朋友也寄來了一封信。現在，我們就正式進入猜禮物的環節。我會出示幾段文字，以便于你們猜測！”
“不久前，我在一次遠門出行……”“好，現在開始進行猜測！”
一位同學說：“我猜這個禮物可能是你的雕塑，因為文字里說不禁想起了你。”第二只手也緩緩舉起：“我覺得應該是一本書，因為你很喜歡看書，所以有可能是書！”
接著，老師又出示了第二段文字。“哦！我知道了！是銅鈴！因為銅鈴可以在風中發出清脆的聲音。”一位同學說。我在心里暗暗猜想：會不會是風鈴啊？風鈴也可以發出清脆的聲音啊？
老師將禮盒拆開。“叮鐺！”一聲清脆的聲音響起。就像一首典雅的舞曲，在教室里漸漸擴散，傳入每個人的心里。原來是由幾個細管子串起來的風鈴。老師將風鈴取出，又在盒子里搗鼓了一陣，掏出一把糖。“同學們，你們知道為什么盒子有糖嗎？
“因為，你的朋友，想要送給你甜蜜的祝福，就像這些糖一樣！”
禮物的作文14
大家都收過禮物吧？要么是精美的，要么是好看的，但我收到的，卻是一幅畫
那是我八歲生日的時候，媽媽在生日前就告訴我。“我要送一個你意想不到的東西！”我納悶了！媽媽以前從來都是直話直說，什么時候媽媽也喜歡賣關子了？好，我就等著媽媽你給我的禮物！
生日宴會的時候，在場的各位親朋好友紛紛給我生日禮物。媽媽走過來，給我一個長方形的紙盒，我搖了搖，分量很輕，這華麗的包裝讓我更想知道里面究竟裝著什么。
“媽媽，這裝的是什么？”我好奇地問，媽媽詭異地一笑：“你打開不就知道了？”我迫不及待地打開了盒子。啊，是一幅畫，我有些失望，不過很快就被畫中的景色吸引了。
這是一幅黃河畫，畫中的黃河水十分兇猛，一個大浪栩栩如生，仿佛自己處在畫中，浪花就要打在岸上。
“怎么樣，學到了什么？”媽媽在我旁邊問道。“太壯觀了，媽媽你一定是要我學會水的兇猛，做事要勇敢。”“別想歪了。”媽媽笑道：“你看看背面是什么？”
我翻到背面一看，這是一句話，應該是畫師寫的，“水既可養育萬物，也可吞噬萬物，做人應如水，能屈能伸，能兇猛，也能安寧，便能控制人的七情六欲。”看完這句話，我茅塞頓開，我就是控制不住自己的心情，才會受人的排擠。
日后，我要學會控制自己的心情，不再對別人亂發脾氣。這個禮物，真好！
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