最好的禮物作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的最好的禮物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最好的禮物作文1
此刻，外面下著大雨，我坐在電腦旁，電腦里酷狗音樂(lè)播放著《外婆的澎湖灣》這首歌，我不由得跟著節(jié)拍哼唱起來(lái)：“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”隨即，我的目光移到衣帽架上的白色小包身上，我陷入了回憶……
每年過(guò)生日我都會(huì)收到很多生日祝福和禮物，大小不等，可唯獨(dú)外婆送我的那份禮物卻最讓我印象深刻，對(duì)于我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。
我的生日是每年的農(nóng)歷臘月份，那時(shí)天正寒冷。清楚地記得那年我八歲，臨近新年，我也馬上迎來(lái)我的九歲生日。放寒假了，我們回到老家看望生病的外婆。那幾日，外婆突然病重，無(wú)奈，二姨只好帶著外婆去湖北十堰看病，媽媽留在家里給外公做飯，收拾家務(wù)。我心里還有些遺憾和難受，遺憾的是她們不能陪我過(guò)生日，難受的是外婆病的加重，說(shuō)不一定過(guò)年都要在醫(yī)院里過(guò)了。可就在臘月25，我生日的前天，她們回來(lái)了，外婆氣色看起來(lái)比以前好了些，她們還帶回來(lái)好多好吃的東西。我在想，生日禮物應(yīng)該是泡湯了，外婆生著病，二姨每天要照顧她，也沒(méi)有心思出去買(mǎi)東西。生日那天，媽媽二姨做了一大桌豐盛的飯菜，我以為是為外婆接風(fēng)洗塵，誰(shuí)知飯桌上，全家人都為我送上了祝福和禮物，我被幸福包圍了，好開(kāi)心。令我感到意外的是，外婆也送了我禮物——一個(gè)白色的斜挎小包，上面一個(gè)漂亮的小女孩的笑臉，笑得好燦爛。當(dāng)時(shí)的我高興得都有些手舞足蹈了，視它為最好看的小包，每次出門(mén)都背著它，盡管里面只放了一把鑰匙，一包手帕紙。看到同齡的女孩看到我羨慕的眼神，我別提有多高興了。
外婆之所以送我這個(gè)小包，讓我想起來(lái)一件事。有一次外婆、媽媽和我一起去超市，我在賣(mài)小包的攤位前遲遲不愿離開(kāi)，外婆當(dāng)時(shí)要為我買(mǎi)，媽媽制止沒(méi)讓買(mǎi)，所以外婆記住了。在十堰，外婆專(zhuān)門(mén)委托二姨為我買(mǎi)了這個(gè)小包。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，媽媽給我買(mǎi)了很多小包，那個(gè)我曾經(jīng)最喜歡的、視如珍寶的小包，被我扔進(jìn)了儲(chǔ)藏室。外婆的身體一天不如一天，我也不常回老家，甚至沒(méi)有意識(shí)到外婆的身體在變差。每次打電話(huà)，外婆想我想讓我回家看看，我總是借口沒(méi)時(shí)間、作業(yè)太多來(lái)回應(yīng)，電話(huà)那頭也只是一聲失望的“哦，那娃好好學(xué)習(xí)，放假了再回來(lái)”，我明顯感覺(jué)到外婆的失落和無(wú)奈。
我也總以為來(lái)日方長(zhǎng)，卻忘了世事無(wú)常。20xx年五一假期，我們回老家了，外婆在假期的第二天去世了。我不敢去看外婆的臉，也不敢聽(tīng)家人撕心裂肺的哭聲，只能一個(gè)人跑到?jīng)]人的地方任眼淚洶涌。后來(lái)我回來(lái)了，我很想哭，但當(dāng)著大家的面，我沒(méi)有一滴淚，只能低下頭默默哀悼，我為自己的不孝感到愧怍。外婆的葬禮在收假后的二天，我因?yàn)橐蠈W(xué)，也沒(méi)能送外婆的靈柩最后一程。
回到家后，我從儲(chǔ)物間里把外婆送我的那個(gè)小包找了出來(lái)，洗凈晾干，并掛在了房間的衣帽架上——那是最顯眼的地方。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)抬眼就可以看見(jiàn)，看到它我就想起了外婆，想到了她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。
年少總想追逐星辰大海，卻忘了珍惜身邊的溫暖，別離躲不開(kāi)也逃不掉，那就更要珍惜身邊人，給予更多目光。那個(gè)小包，雖已陳舊，但它是我今生收到的最好的禮物。
最好的禮物作文2
升上四年級(jí)后，我們班就換了一個(gè)語(yǔ)文老師。新老師姓丁，她平易近人，態(tài)度和藹，經(jīng)常和大家打成一片。不過(guò)幾天，我們就很喜歡她啦！
那年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)不約而同地送禮物給丁老師了。當(dāng)天早讀課前，我們班的講臺(tái)上就堆滿(mǎn)了各式各樣的禮物，有鋼筆，有鮮花，甚至有零食……
我的眼光落在這些五彩繽紛的禮物上，心想著丁老師最喜歡哪份禮物呢？
“黃曉楓，你送什么給老師呢？哈哈……”班上最調(diào)皮的周杰東的笑聲打亂我的思緒。同學(xué)們都知道：黃曉楓是我們班說(shuō)話(huà)口吃的學(xué)生，也因?yàn)榭诔裕运?jīng)常遭到一些男生的嘲笑。她的家境雖然不好，但她十分樂(lè)觀(guān)。我看到她上學(xué)時(shí)兩手是空空的，哪有什么禮物呀？
“我……我寫(xiě)了……一首詩(shī)，朗誦給……老師聽(tīng)。”黃曉楓自信地說(shuō)。我想起來(lái)了：黃曉楓那首詩(shī)題目為《老師，您辛苦了》。為了寫(xiě)好這首詩(shī)，她找很多同學(xué)幫忙修改，還問(wèn)過(guò)我呢。無(wú)數(shù)次的修改，使詩(shī)越來(lái)越好。可是，她能朗誦好嗎？我真為她擔(dān)心。
“好呀，曉楓，你會(huì)寫(xiě)詩(shī)啦！快朗誦給老師聽(tīng)。”不等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛進(jìn)教室的丁老師就笑容可掬地說(shuō)。
曉楓同學(xué)開(kāi)始朗誦了：“老……師，……您……是辛勤……的園丁……”她誦得有點(diǎn)兒口齒不清，卻十分有感情。教室里異常安靜，大家全神貫注地欣賞著這首口吃的詩(shī)。連風(fēng)扇也仿佛停止轉(zhuǎn)動(dòng)，正在傾聽(tīng)著呢。
不知怎么的，每當(dāng)她專(zhuān)注地念到：“老師，您辛苦了！”我都覺(jué)得她朗誦得十分流暢。難道這是心理作用嗎？不，不是的，這是因?yàn)槲衣?tīng)懂她的那份心意——對(duì)老師的尊敬和感恩。我注視著她那清瘦的臉，晶瑩剔透的汗珠像是斷了線(xiàn)的珍珠，陸陸續(xù)續(xù)地從額頭流到她的臉龐。她似乎念得很吃力，但卻富有感情！
剎那間，我們的班長(zhǎng)站起來(lái)了，走到黃曉楓身旁，和她一起朗誦……她似乎增添了力量，比剛才勇敢多了！我的眼淚不由自主地奪眶而出，也站起來(lái)了。接著，同學(xué)們都陸續(xù)站起來(lái)，用贊賞的目光注視著黃曉楓同學(xué)，一齊為她打氣，為她鼓勁。
朗誦完了，在我們的教室里響起一陣陣熱烈的掌聲。丁老師呢，她笑了，笑得像陽(yáng)光一般燦爛！在她的臉頰上清楚地看到兩道淚痕，她激動(dòng)地說(shuō)：“今天是教師節(jié)，同時(shí)也是我的生日。我從沒(méi)有想過(guò)有如此意外的驚喜，非常感謝大家！同學(xué)們，請(qǐng)把講臺(tái)上的禮物拿回去吧！我已經(jīng)收到了一份最好的生日禮物了！”
是呀，那一句句感恩的小詩(shī)，那一聲聲感人的朗誦，包蘊(yùn)了多么深厚的感情啊！誰(shuí)能說(shuō)這不是送給老師的最好的禮物呢？
點(diǎn)評(píng)：小作者構(gòu)思精巧，選材獨(dú)特，一首感恩的小詩(shī)《老師，您辛苦了》，還要從口吃的同學(xué)口中朗誦出來(lái)，確是一份教師節(jié)的特殊而最好的禮物，濃濃的師生情躍然紙上。讀著文章，催人淚下；讀完文章，感人肺腑！
文章緊扣話(huà)題，首尾呼應(yīng)，運(yùn)筆流暢，感情真摯。小作者溫麗莎值得稱(chēng)贊。
最好的禮物作文3
總覺(jué)得感恩和禮物是有點(diǎn)關(guān)系的。如果你感恩地看待生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)禮物無(wú)處不在：生活中的一草一木是大自然的饋贈(zèng)，你的生命是父母的饋贈(zèng)。可是近些年來(lái)禮物不再單純地代表一份情意，甚至送禮成為了一種“學(xué)問(wèn)”，一種利益交換的代名詞。但盡管如此，仍有一份禮物給了我無(wú)窮的動(dòng)力和信心。
記得幼兒園玩貼鼻子的游戲。先在黑板上畫(huà)一張大大的臉，然后在一張紙上畫(huà)一個(gè)有些夸張的大鼻子，剪下來(lái)，在背后貼上一塊吸鐵石，道具就完成了。游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾蒙住你的眼睛，在原地轉(zhuǎn)兩圈，然后走到黑板前，在你認(rèn)為適當(dāng)?shù)牡胤劫N上它。但是在遮眼睛這個(gè)環(huán)節(jié)上總是出錯(cuò)，大多數(shù)小朋友都不太愿意自己什么也看不見(jiàn)，把紅領(lǐng)巾少繞幾圈。但他們忽略了，少繞幾圈，自己是能看得到外面了，可別的人也能看見(jiàn)他們睜著的'大眼睛了，于是這樣“聰明”的小朋友往往會(huì)被無(wú)情地淘汰。
我不那么聰明，自然也就沒(méi)有這等麻煩。事實(shí)是，在以后小學(xué)、初中的日子里，我這“不聰明”的小孩常常能超過(guò)聰明人。我們玩游戲的時(shí)候，老師總會(huì)在一旁為我們加油、支招，因?yàn)檫@個(gè)游戲是我除了搶凳子以外為數(shù)不多的強(qiáng)項(xiàng)，所以老師的話(huà)我記得特別清楚。“你想贏(yíng)嗎?那好，記住哦，在蒙上眼睛前，死死地盯著黑板上的那張臉，記住自己的方位。轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，始終以你先前的位置為軸心，轉(zhuǎn)完后再朝著你記住的方向筆直走，不要猶豫。加油，摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，你就知道自己貼的正是鼻子的地方。”
剛進(jìn)初一，我很努力地學(xué)習(xí)，但成績(jī)總在七八十名徘徊，總覺(jué)得自己離目標(biāo)很遠(yuǎn)。漸漸地，竟連這目標(biāo)到底是什么都搞不清了。一次好一次壞，對(duì)自己的定位時(shí)時(shí)在改。爸爸找我談話(huà)，問(wèn)我的想法。我老實(shí)地告訴他自己都搞不清楚。爸爸便告訴我，要善于給自己定位，找到自己的目標(biāo)。不管生活怎么和你捉迷藏，都不要讓它遮住你的眼睛，心的方向會(huì)指引你前進(jìn)，一步一步朝著目標(biāo)走就可以了，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想離自己是那么的近。這和老師的話(huà)很接近。我在不斷的目標(biāo)找尋中，提升了自己的成績(jī)。
初二的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字有一份特別的熱愛(ài)，于是寫(xiě)下了自己的心情投稿。一次次的失敗，同學(xué)酸溜溜的話(huà)語(yǔ)幾乎讓我失去了信心。我想著爸爸和老師的話(huà)，于是堅(jiān)持，抱著希望堅(jiān)持，把自己投稿的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，那封信載著我的期待，真的很重。或許是真情打動(dòng)了編輯，我那幼稚的文字得以發(fā)表了。當(dāng)同學(xué)們用不可思議的眼神，爭(zhēng)相閱讀報(bào)紙上我的習(xí)作時(shí)，我很開(kāi)心。是的，我贏(yíng)了生活，贏(yíng)了自己。
沒(méi)想到，幼年時(shí)的那句游戲似的話(huà)幫了我這么多。它是生活和成長(zhǎng)賜予我的最好的禮物。有的人珍惜貧窮，貧窮賜予他們毅力;有的人感恩笨拙，笨拙成就他們事業(yè)。我要感謝這份大禮，它給了我信心。是的，就是一句話(huà)，生活無(wú)捷徑，堅(jiān)持就能贏(yíng)。
最好的禮物作文4
仿佛打翻了一瓶和著水的墨，天空的灰向四周無(wú)盡地蔓延。暗紅的跑道旁圍滿(mǎn)了觀(guān)戰(zhàn)的學(xué)生，呼喊聲此起彼伏，包裹著跑道上瑟瑟發(fā)抖的我。
“別緊張啦，盡你所能就行。”我打了個(gè)冷戰(zhàn)，看著前來(lái)助威的朋友們點(diǎn)點(diǎn)頭。裁判遞給我一根接力棒，熟稔地抓起戴在脖頸上的哨子用力一吹。第一接力區(qū)的選手們擺好起跑姿勢(shì)，蓄勢(shì)待發(fā)。
我盯著眼前的跑道，手指冰涼得仿佛結(jié)了冰，無(wú)法屈伸。“預(yù)備，跑！”我大幅度地?cái)[著雙臂，耳旁是振聾發(fā)聵的吶喊聲。不行，還要再快！我抿起僵得麻木的嘴唇，漸漸接近第二接力區(qū)等候著我的隊(duì)友。我伸出手，將紅白接力棒盡量地往前遞。突然，我雙眼仿佛布滿(mǎn)了密密麻麻的黑點(diǎn)。接力棒不受控制地飛出。
“啪！咚！”幾乎同時(shí)發(fā)出的落地聲響。
隊(duì)友撿起掉在地上的接力棒，拼命地向前追去。倒在地上的我虛弱地睜開(kāi)眼，看到的是猙獰的天空和落后了一大截的隊(duì)友。完了，完了，一切都泡湯了。我狼狽地在跑道上爬起，將頭壓得低低的，鼻尖的酸意痛斥著自己的心靈。
這時(shí)，我的指尖仿佛觸碰到一盞橘燈般暖和的牽住我的手，用它最溫暖的手心焐熱我慘白的冰冷的手。傳遞的溫度仿佛絲線(xiàn)般輕輕地縈繞。一旁走來(lái)幾個(gè)同學(xué)，她們偏著頭，看著不敢抬眼的我：“沒(méi)事吧？”我小聲地回答道：“沒(méi)事。”“你沒(méi)事，可咱班的接力賽就有事了！”他們搖著頭嘆著氣，緩緩走開(kāi)。
我的心仿佛被金剛鉆狠狠地戳了一下，悔恨就像在油鍋里燒得滾沸濺起的油汁，留下了累累傷痕。耳畔響起了婧的聲音：“不用理他們，他們責(zé)備你，可我理解你！”婧拉著我的手仿佛握得更緊了，掌心猶如熾紅的火焰，熊熊燃燒，映射出她澄澈的眼眸，融化了心中的堅(jiān)冰。“好好休息，你還可以用下午的200米決賽證明自己。別太自責(zé)了，你也是為了班級(jí)啊！”我抬起頭，感知著婧掌心的溫度，抹去眼眶中的淚，只剩下堅(jiān)定的目光。
“準(zhǔn)備好了嗎？”我又一次站在起跑線(xiàn)，掌心還有婧送給我的余溫。難得的光灑向操場(chǎng)，云卷云舒，吹過(guò)的風(fēng)似乎也有了掌心的溫度。發(fā)令槍響起，我飛也似地跑了出去。步伐多了幾份穩(wěn)健，雙拳多了幾份堅(jiān)定，眼眸多了幾份自信。
前進(jìn)的步履，或艱辛，或暢達(dá)。但無(wú)論怎樣都會(huì)有一雙手，用她的掌心緊緊地貼住我的手，然后輕輕地送給我一句“加油”。沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，同學(xué)們圍了上來(lái)。“厲害了，第一呀！”我痛快地呼出一口氣，笑了笑。“給，奶茶！”“送你袋柑橘”……突如其來(lái)的“禮物浪”讓我有些不知所措。我道謝著，卻急切地尋找著，我內(nèi)心真正期盼的。
“我——來(lái)啦！”身后傳來(lái)一聲響徹云霄的呼喊，我轉(zhuǎn)過(guò)身看到一個(gè)少女手中拿著一張獎(jiǎng)狀，朝著我飛奔而來(lái)，獎(jiǎng)狀在風(fēng)中抖動(dòng)著。“太棒了！你的！”我看著還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)也硬要把話(huà)說(shuō)完的婧，一時(shí)竟哽咽了。接過(guò)獎(jiǎng)狀，我拉起她的手。人情與霞光共綺，相映成輝，掌心的溫度依舊，不曾改變。
也許它才是我心中最寶貴的禮物。
最好的禮物作文5
雨淅淅瀝瀝，沒(méi)完沒(méi)了地下著，雨伴著風(fēng)，風(fēng)趕著雨，密密地斜織著，近處的樹(shù)，遠(yuǎn)處的山，朦朦朧朧，蒙上了一層神秘的面紗。
窗外是一層白茫茫的雨霧，如雪紛飛，宛如縹緲的白紗。風(fēng)使勁搖晃著窗戶(hù)，咯吱作響，灌進(jìn)窗子的縫隙，窗戶(hù)上的白紗不規(guī)律地劇烈扭動(dòng)著。屋里，彌漫著緊張的氣息，我感到一股刺骨的寒冷與不安。我不禁打了個(gè)寒顫，連忙爬上床，拉上被子，把自己裹成一個(gè)球狀。
“最近一直下雨，好久都沒(méi)見(jiàn)到陽(yáng)光，真是煩人啊！”我想著，嘴中念叨著要起床了，可縮在被窩中的身體一點(diǎn)都不配合。
“噼里啪啦——”哦，應(yīng)該是花生油在鍋中滋滋地，歡樂(lè)地蹦跳著，是母親又在熱鍋了吧。我的大腦立即被喚醒，咂巴咂巴嘴，肚中上演起了“空城計(jì)”。我聽(tīng)著這富有節(jié)奏的美妙的聲響，它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)，把我從臥室牽到了廚房。母親，正為我準(zhǔn)備著夢(mèng)簾拉起后的第一餐。
“唰——”只見(jiàn)雞蛋從碗中一滑而下，墜入油鍋，驚起陣陣吱吱聲。只留下潔白的瓷碗邊緣那纖細(xì)，炫目，晶瑩剔透的蛋清，牽連不斷，千絲萬(wàn)縷，迷了我的眼。它，入鍋了……
母親看著那顆精致的“小太陽(yáng)”，看著它在油鍋中水靈靈地顫動(dòng)，就像湖面泛起的微微漣漪。母親的動(dòng)作細(xì)致得似在繡花，如看著細(xì)小的針孔般那樣地認(rèn)真專(zhuān)注，那樣地著迷。母親輕輕地將鍋鏟搭在蛋微微卷起的褶皺裙邊上，慢慢地小心翼翼地將蛋顫上鍋鏟，生怕傷到那顆嬌嫩的“小太陽(yáng)”。油似乎也在鍋中盯著母親，看著她如石的專(zhuān)注，如玉的滿(mǎn)足，如金的笑靨。母親細(xì)細(xì)地盯著鍋中的蛋，生怕它不小心壞了，焦了，影響我的食欲。
頓然，母親變得豪放了，手起手落，帶著已翻過(guò)面的“小太陽(yáng)”準(zhǔn)確地扣在鍋底，鍋里的油卻只是輕輕顫動(dòng)了一下。我靜立在母親身旁看著。母親那如魔術(shù)師般嫻熟的技法，我驚嘆不已。接著，她熟練地拿起一旁的醬油瓶，打開(kāi)瓶蓋，倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，輕輕一搖，蛋上立刻泛出了棕色的光彩，隨即溶合于一片黃白相間中。
“吃飯嘍——”
母親溫柔地喊著，若一陣春天般柔軟的風(fēng)，彌漫于屋里的每個(gè)角落，飛入我的耳朵里。我從廚房飛奔到餐桌前，迫不及待地拿起筷子，充滿(mǎn)期待地準(zhǔn)備享用每餐。
看啊，端上來(lái)了，金色的“小太陽(yáng)”與白色的瓷盤(pán)相互映襯，黃得更加燦爛了。
我迫不及待地舉起筷子，夾住它就往嘴里送。“嗯，咸淡適宜，鮮香嫩滑，外酥內(nèi)嫩……”我評(píng)頭論足著。忽地，咬開(kāi)蛋黃，如尚有余溫的金色熔漿，緩緩淌入嘴中，也淌入我的心里。細(xì)細(xì)咀嚼，“嗯，味道好極了！”我的胃中注入了一股暖流，遍及全身。母親微笑著看著我“吃貨”的模樣，笑得那樣的燦爛。母親的微笑仿佛一縷陽(yáng)光，驅(qū)走了我冬日所有的嚴(yán)寒。
窗外，遠(yuǎn)山霧氣蒸騰，輕輕撫摸著山巒，宛如縹緲的仙境。
母親的愛(ài)，就是那一縷陽(yáng)光，母親用她的溫暖為我擋住清晨的寒冷，溫暖我的心靈。一縷陽(yáng)光，是我最好的禮物。
媽媽的味道真好。
最好的禮物作文6
曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子不忍看到蛹在繭中痛苦掙扎，便剪開(kāi)繭殼。不料這蛹身軀臃腫雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，也就永遠(yuǎn)失去變成蝴蝶的機(jī)會(huì)。這與父母對(duì)孩子的愛(ài)何其酷肖！看似慈愛(ài)，實(shí)則戕害。
美國(guó)著名喜劇演員戴維的父親在他中學(xué)畢業(yè)之后只送給他一枚硬幣讓他買(mǎi)一張報(bào)紙尋找工作，最終戴維成為了一個(gè)有非凡成就的人。戴維回憶往事的時(shí)候，曾感慨那枚硬幣是父親贈(zèng)與他的“最好的禮物”。而另一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的中國(guó)父親，慷慨給予未成年的孩子充裕的金錢(qián)，讓他養(yǎng)尊處優(yōu)，最終卻讓兒子成為紈绔子弟。同樣是父愛(ài)，前者看似嚴(yán)厲無(wú)情卻激發(fā)出孩子最寶貴的創(chuàng)造力，后者看似溫暖卻在無(wú)形中摧毀了孩子本應(yīng)幸福的人生。這些生活中隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象引發(fā)了我的思考：究竟什么樣的教育才是最好的教育？究竟什么東西才是父母贈(zèng)與孩子最好的禮物？
曾有位名人說(shuō)過(guò)：父母可以做孩子的長(zhǎng)輩、老師甚至朋友，卻不能做孩子人生的拐杖。做父母的應(yīng)該以自身的經(jīng)驗(yàn)、人生觀(guān)引導(dǎo)孩子，而不是以充滿(mǎn)銅臭味的金錢(qián)和物質(zhì)去摧毀孩子。美國(guó)一位石油大亨也說(shuō)過(guò)，我的所有財(cái)富都不會(huì)留給我的孩子。如果他有能力，我留給他有什么呢？如果他沒(méi)有能力，我留給他又有什么呢？是啊，如果一個(gè)人富有創(chuàng)造財(cái)富的能力，這些財(cái)富對(duì)他毫無(wú)用處；而一個(gè)人如果沒(méi)有創(chuàng)造財(cái)富的能力，就是擁有一座金山、銀山，他最終也會(huì)坐吃山空。
正如著名詩(shī)人汪國(guó)真所言：“怕只怕，愛(ài)也是一種傷害。”溺愛(ài)成傷，歷史上不乏先例。趙武靈王對(duì)兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國(guó)無(wú)方，西晉王朝走向亡。無(wú)論是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是溺愛(ài)的惡果。相反，王羲之年幼時(shí)，他的父親便教他習(xí)字，要求甚嚴(yán)，結(jié)果王羲之終成百代書(shū)驛；曾國(guó)藩嚴(yán)整家規(guī)，教子有方，曾氏家族赫赫名揚(yáng)。可見(jiàn)，溺愛(ài)不是送給孩子最好的禮物，而是孩子人生的墳?zāi)埂?/p>
這是一個(gè)民間人盡皆知的故事：有位母親寧愿自己累得氣喘如牛也不讓自己的孩子受半點(diǎn)勞累，一直到孩子成年也是如此。有一天這位母親要出遠(yuǎn)門(mén)，擔(dān)心孩子挨餓便做了一個(gè)大餅掛在孩子脖子上，并叮囑他餓了就低頭吃餅。等母親后歸來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)餓得奄奄一息，母親很疑惑，孩子卻回答說(shuō)：“我不想低頭，所以吃不到餅。”這令人可笑的回答是在告誡我們：父母可以幫助孩子一時(shí)，卻不能幫助孩子一世！終有一天，父母會(huì)離我們而去，那剩下的路難道就不走了嗎？不，孩子依舊要獨(dú)自上路。與其為孩子留下阻止他腳步的物質(zhì)財(cái)富，不如贈(zèng)與能夠讓他越走越遠(yuǎn)的禮物。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷嗮焦；雨水太猛烈，會(huì)將莊稼淹死。蝴蝶必須經(jīng)歷痛苦的掙扎，直至雙翅強(qiáng)壯，方可破蛹高飛。孩子也是如此，必須先苦其心志，勞其筋骨才能成為棟梁之才。溺愛(ài)不僅無(wú)助于孩子的成長(zhǎng)，反而會(huì)加害孩子。饋贈(zèng)給孩子比物質(zhì)更重要的禮物，這才是為人父母最明智的選擇。
最好的禮物作文7
快到母親節(jié)了，很多人可能又在問(wèn)度娘：母親節(jié)送什么禮物好？
說(shuō)來(lái)慚愧，從小到大我竟沒(méi)有為我的母親送過(guò)一件禮物。個(gè)中情由，小時(shí)候媽媽說(shuō)，拿著她的錢(qián)給她買(mǎi)禮物，沒(méi)意義；成年后，雖然有自己的工作，但在經(jīng)濟(jì)上卻依然不能獨(dú)立。在大城市生活，結(jié)婚、買(mǎi)房、添置家具，時(shí)不時(shí)要靠父母接濟(jì)。情愿也罷，不情愿也罷，都做了事實(shí)上的“啃老族”。為了自己所謂的“不甘平庸”，讓父母承擔(dān)了太多太多。
每當(dāng)想起我的母親，手術(shù)后連路都走不穩(wěn)，卻還攀著樓梯扶手顫巍巍的出門(mén)做業(yè)務(wù)，為我攢下一筆家業(yè)時(shí)，我的心里就充滿(mǎn)了無(wú)限的愧疚。每當(dāng)想到而立之年，該立起來(lái)的時(shí)候卻依然立不起來(lái)，我的內(nèi)心就格外沮喪。我討厭自己的一事無(wú)成，我有著強(qiáng)烈的干出一番事業(yè)的渴望。這樣，我的母親就不必再為我操勞，就可以自由自在地享受生活了。
如果有人問(wèn)我，母親節(jié)給媽媽送什么禮物好？我會(huì)對(duì)他說(shuō)，送媽媽一塊翡翠吧。因?yàn)楸绕鹂的塑暗亩虝海瑑|萬(wàn)年形成的翡翠代表著愛(ài)的永恒。翡翠看似不實(shí)用，其實(shí)是最實(shí)用的禮物，因?yàn)閶寢尶梢噪S身戴著它，想著那個(gè)雖遠(yuǎn)在千里之外，卻讓她魂?duì)繅?mèng)縈的人。翡翠不僅是對(duì)媽媽的吉祥祝福，佩戴起來(lái)?yè)?jù)說(shuō)還有益健康，不是有種說(shuō)法叫“人養(yǎng)玉三年，玉養(yǎng)人一生”嗎？
其實(shí)，這些都不是最重要的。送媽媽一塊翡翠，是因?yàn)閶寢屢彩桥耍粋�(gè)曾經(jīng)愛(ài)美的女人。而擁有一塊翡翠是每個(gè)女人深藏在心底的渴望。是因?yàn)閶寢屵@些年來(lái)為家操勞，她選擇放棄或者忘記了自己的美麗，成了一個(gè)常年穿著圍裙不修邊幅的家庭婦女。她為了我們兩鬢風(fēng)霜，而如今我們都大了，就該把美麗還給她啊。雖然她不再年輕，但她應(yīng)有屬于自己的獨(dú)特風(fēng)韻。
若問(wèn)什么樣的翡翠適合媽媽?zhuān)艺f(shuō)還是顏色深一些的吧。因?yàn)闊o(wú)色或顏色過(guò)淺的翡翠，無(wú)法承載歲月的積淀。東西也不要太小，因?yàn)檫^(guò)于小巧的吊墜不配媽媽包容博大的寬廣胸襟。如果你是只個(gè)普通人，錢(qián)也不要花的過(guò)多吧，因?yàn)閶寢屩懒藭?huì)心疼，她怕?lián)p了這奢侈的禮品，而舍不得戴，最終成為壓箱底的累贅。如果你是成功人士或者有錢(qián)人，那自然是不同的，要送就送一塊最好的。
看著店里的這些翡翠，我卻無(wú)法送給媽媽一件，因?yàn)閶寢屩牢业木W(wǎng)店剛剛起步，是無(wú)論如何也舍不得要的。今年的母親節(jié)禮物又將泡影，我心黯然。我常暗自在想，假如上天眷顧僥幸成功，假如有一天我成為富人，假如那時(shí)我的母親尚且健在，我將送她一副帝王綠的翠鐲，讓她享受腕間一抹清涼的同時(shí)，享受那萬(wàn)人艷羨的目光。可是，假如多年后我依然一事無(wú)成，我又該給她些什么呢？
那，就多給她一些時(shí)間吧。她在我身邊時(shí)我要多陪陪她，她不在我身邊時(shí)我要常聯(lián)系她，至少母親節(jié)這天我會(huì)打一個(gè)電話(huà)。無(wú)論你是貧窮還是富貴，時(shí)間對(duì)你都是永遠(yuǎn)公平的，它不會(huì)因你的富貴而慷慨，也不會(huì)因你的貧寒而吝嗇。請(qǐng)多給你的母親一些時(shí)間吧，因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)，你——就是母親節(jié)最好的禮物。
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