禮物的作文【熱】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文，歡迎大家分享。

禮物的作文1

　　媽媽說，我是她最珍貴的禮物。我說，你也是。

　　是的，在13年前，我們收到了彼此血濃于水的親情，在13年后，我終于找到了寄件人……

　　在媽媽的眼里，我是那個不停瘋長的米尺，在一寸寸一厘厘的腳注下，倒映著飛逝的時光。當我只到她膝蓋時，我是可愛又磨人的小祖宗；當我到她大腿時，我是咿咿呀呀稚聲學語的幼兒園小朋友；當我到她腰部時，我是背著書包上學校的小學生；當我到她肩膀時，我是開始不好好練琴，讓她操心的小大人；而如今我也比她高上了小半頭，而且仍在瘋長著，我們的姿勢也互換了，我終于看到了媽媽頭上若隱若現(xiàn)的白發(fā)。但是，她的禮物仍未長大。

　　在我的眼里，媽媽是那個可以完全信任和信賴的人。也許正是由于媽媽開明的教育，才有了今天幸福的我。我從來不會因為考的太差而害怕回家，因為她從不會因為成績差責罵我。當別的同學享受父母的“男女雙打”時，我的面前會擺上更加豐富的菜肴，美其名曰：“安慰我受傷的心靈”。然后，燈下便會出現(xiàn)爸媽為我講題的身影，雖然這也養(yǎng)成了我考砸后先流口水的壞習慣。但給予我更多的還是家的溫暖。即使我們偶爾有爭吵，有冷戰(zhàn)，最后依然親密無間。她在我的記憶中一直是充滿活力的樣子，好像沒有什么事情可以令她失去胃口，寡言少語。工作上的不順心，她一笑而過，生活上的小煩惱，她不曾抱怨。我也潛移默化的，在小事上更加寬容，在大事里多了冷靜，每當我看向她，她也滿面笑容的面向我，視線碰撞的一霎那，我總會感慨，幸好我的禮物從未變老！

　　我們是彼此的朋友，是可以互相調侃的對象，她的魅力就在于她從不把我當孩子，人生哲理，家常瑣事，都經常成為飯桌上的話題，她也從不避諱她的小缺點，并努力改正，而我也從未將她當做離我很遙遠的長輩。我欣賞她對健身的熱情，吐槽她煮的黑暗料理，也在目不轉睛的注視著，她尚未褪去的孩子氣……

　　我們是彼此的禮物，愛，就是那親愛的寄件人，這禮物真好，真好。

禮物的作文2

　　星期六是李文軒的生日，星期五她就邀請我明天早上去她家吃蛋糕，因為下午要上補習班，所以只有上午有時間，禮物作文。我便愉快的答應了。

　　晚上，我冥思苦想，該送李文軒什么樣的禮物呢？我的手工制作？不行，要知道我的制作非常的丑陋，簡直是不能看，想到這我的臉就發(fā)熱起來，總不能讓她收這樣的禮物吧！不送吧，也不行，哪有人過生日不送禮想了好多好多件禮物，就是沒有一件我非常滿意的，這讓我非常頭痛，突然一個靈感從我腦袋里跑過，不如送一個代表我們友情的禮物吧，我目光在家里四處搜索，我目光停留在一個本子上，小學四年級作文《禮物作文》。

　　這是一個非常漂亮的本子。上面有一個身穿綠色旗袍的日本的姑娘，打著一把木傘，傘上寫著“同學錄”三個大字，圖畫的周圍是一片花的海洋。可是我認為這樣，也并不是太漂亮，必須再裝飾一下。該怎樣裝飾呢？我眼前一亮，我知道了。

　　我用我新買來的粉紅的雞毛卷子，剪下一根羽毛，插在本子上，乍一看就感覺羽毛太稀疏，我有剪下一根大的羽毛，插在上面，這樣就感覺好多了，如果打開在有什么的話就會更好了，對了！女孩大都喜歡蝴蝶結，不如我系一根放在里面。說干就干。很快我就完成了我的“杰作”。

　　果然不出我的所料，她看了十分的開心。

　　從這里我還明白了一個道理，禮物不在于價格，而在于你的情意。

禮物的作文3

　　一年一度的教師節(jié)到了，同學們都在準備教師節(jié)的禮物。有的同學送花，有的同學送賀卡……我想，這些都太普通了，我要送老師一個特別的禮物，這樣才能表達我的心意。

　　前天晚上，我突然想到了一個好主意——畫一幅老師的畫像作為禮物！第二天早上，朝讀的時候，我偷偷地觀察著鄭老師，仔細地把她的大致樣子畫在一張紙上，卷卷的頭發(fā)披在肩上，顯得落落大方，一雙大大的眼睛很有神，苗條的身材，穿著毛衣兩件套，一條牛仔褲讓腿顯得又細又長，腰間點綴著一個可愛的蝴蝶結。鄭老師讓同學們齊讀課文，自己穿梭在每組之間，檢查同學們朝讀的情況。晚上做完作業(yè)后，我找出一張白紙，一邊回憶著鄭老師的樣子，一邊參考草稿上的圖案，再仔仔細細地畫一遍，然后經過反復的修改，添上一朵花，加上一句祝福語，這幅畫終于完成了！我喜滋滋的想，明天老師看到我的禮物一定會很開心吧！

　　第二天早上，同學們把鮮花熱情地獻給鄭老師的時候，我把我的畫交給了鄭老師，鄭老師說了一聲謝謝。第二節(jié)課下的時候，我去鄭老師辦公室抱作業(yè)，我忐忑不安問鄭老師：“鄭老師，您喜歡我的那幅畫嗎？”鄭老師微笑著說：“喜歡！畫畫得好看極了，比我本人都漂亮呢！”我頓時心花怒放，兩手抱著作業(yè)飄飄然的走出了辦公室，我覺得太高興了，因為鄭老師很喜歡我的禮物！

　　我覺得，教師節(jié)的禮物，不在于禮物的貴重，而是在于那份心意。在此，我祝所有的老師節(jié)日快樂，老師您辛苦了！

禮物的作文4

　　一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節(jié)。

　　一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！

　　于是，她興奮地跑過去，采了一束當送給老師的禮物。她來到學校，學校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒里。正當她轉身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。

　　她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”

　　筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！

禮物的作文5

　　我這一份特別的禮物是”平板計算機”，雖然在科技時代平板計算機是樣屢見不鮮的物品，但是我的平板計算機對我來說卻是獨一無二的。

　　英國文學家莎士比亞曾說：”如果送禮的人不是出于真心，再貴重的禮物也會失去它的價值。”而這份禮物就是出于送禮人的真心而成。媽媽在買這份禮物之前，不但自己喜愛的東西都無法購買，而且餐餐都得吃得簡單、便宜，而在未送出禮物之前，都得省吃儉用，努力的存錢。

　　這一份禮物擁有照相、玩游戲和上網的功能，我也用這些功能豐富了我的生活。我的相機幫我留下了許多美好的回憶；我的游戲在我孤單的時候陪伴我。更重要的是，網絡在我有問題的時候能為我解惑，這也正是媽媽送給我禮物的用意，也因如此這份禮物就更顯得珍貴和重要了。

　　黃美廉曾說：”我不看自己沒有的，我只看自己擁有的。”在日常生活常常有人不知珍惜，常常抱怨，認為別人的東西都是最好的，但是只要我們用心的去尋找，一定會發(fā)現(xiàn)自己的身邊就已擁有了最好的東西了。

　　謝謝媽媽送我這一份無一無二的禮物，讓我生活不會無聊，也謝謝媽媽送我這份禮物，讓我知道我已長大了，可以無時無刻讓我想起這份禮物是如此地珍貴與特別。

禮物的作文6

　　在人的一生中，一定有一件禮物使你覺得十分珍貴吧!它可能是一輛自行車、一本書、一句名言警句、一份友誼……這些禮物使你覺得很感動。當然我也有一件珍貴的禮物。

　　那是在我上幼兒園的時候，班上同學過生日都買一個大蛋糕帶到班上來和大家分享，我也很想這樣。因為我在班上不愛說話，交朋友，只想自己一個人安安靜靜的，所以在班上同學過生日時，都給他們的好朋友多分點蛋糕，而我分到的則是一小塊兒，我也想多吃一點。

　　盼星星盼月亮，我的生日終于盼來了，媽媽答應給我買一塊大蛋糕送到學校里。因為我是新轉來的學生，所以班上同學們都不知道今天是我生日，我也沒給他們說。

　　生日會在下午開始，媽媽已經把蛋糕放在老師辦公室里了。老師把我叫到辦公室里，給我說了生日祝福，我謝了老師。到班上時，看見同學們都在班長位置上不知道干什么，我也不感興趣，坐到了自己位置上。

　　一眨眼的功夫，生日就開始了。老師說：“同學們，今天是雷蕊希小朋友的生日。大家祝她生日快樂!”“生日快樂!”大家異口同聲的說道。說完之后，則是一片議論，“今天她生日不是吧?”“老師是不是騙我們呢?”聽了這些話的我十分傷心。

　　大家正吃蛋糕起興的時候，老師說：“同學們，過生日是要有生日禮物的，老師給雷蕊希送了布娃娃，你們給她送什么呢?”大家的目光一齊看向了班長。只見班長帶一個帶大愛心的禮盒，里面是一只只千紙鶴，班長笑著說：“雷蕊希，祝你生日快樂，這是班上52名同學送給你的生日禮物——千紙鶴。你打開看看這里，這52張千紙鶴里寫的是什么吧!”我小心翼翼地打開千紙鶴，上面寫著：雷蕊希生日快樂，你為什么不和我們說話呢?我想和你做朋友……讀著讀著我熱淚盈眶，我覺得這是我有史以來收到最珍貴的禮物，這一只只千紙鶴包含著同學們對我的愛。

　　時間過得飛快，我因為這52張千紙鶴而不再內向，每當我看到這個愛心禮盒時，就會想起幼兒園那場生日會，它將會是我有史以來最珍貴的禮物。

禮物的作文7

　　小時候，生日禮物是父親帶來的新玩具，是母親捧來的一個大蛋糕;小學時，生日禮物是男生們奉送的祝福，是女生們購買的禮品。沒想到，在初中的第一個生日中，我竟收到了一份令我難忘的生日禮物。

　　一個多月前，我榮幸地加入了校詩歌朗誦隊。在這一個多月中，我們隊里50多位隊員，在兩次淘汰賽中只剩下了約40位精英隊員，其中就有我——這個剛剛跨入初中大門的初一學弟。此后，我們在3位指導老師的帶領下，發(fā)奮練習，每天都是不到7點不回家……就在今天，12月4日，我們這支龍城中學代表隊已在候場了。我不禁想起我們在一個多月來不顧風吹雨打，不畏肚餓眼花的訓練經歷，再看看各位男女隊友——每個人臉上都是凝重而又輕輕松松的復雜表情，我的心被深深震撼了。昨天，我說出了生日一事，一些“哥們”便悄悄告訴我：他們一定要為我，為我們拿到這份生日禮物。

　　上場了，面對著十多位評委及近百位觀眾，我們隨著熟悉的音樂和老師的指揮，超水平發(fā)揮。博得在場觀眾及評委的熱烈掌聲!我們更堅信，勝利一定屬于我們!晚上7點左右，一個“哥們”打電話來說，我們獲得了一等獎。我不禁欣喜若狂!心里想著：這份晚到了24小時的生日禮物可真是太棒了!

　　可能不止是我，應該每位詩歌朗誦隊的隊員都會為此感到驕傲!這讓我想起《十三歲的際遇》中的一句話：“我不僅為北大而驕傲，也要讓北大為我感到自豪!”我想：句中的“北大”應該改為龍城中學，不錯的：龍城中學的這份榮譽是我們創(chuàng)造的，龍城中學一定會為我們感到自豪!

禮物的作文8

　　今天的天氣特別晴朗，一路上鳥兒唱著歡樂的歌，它的聲音多么明亮，傳到了四面八方，它的聲音讓我的心情變得很快樂，桂花樹發(fā)出了它身上淡淡的清香，它的清香讓我心情變得愉快。

　　在路上，我向媽媽提出了一個問題：“能給我買幾本書。”我原以為媽媽會同意的，結果沒有想到媽媽卻拒絕了。說：“你家里還有這么多的書還沒看呢！還想著買什么書呀。”我的心情本來是很高興的，現(xiàn)在我的心情一下子垂落下去。媽媽見了說：“等你什么時候表現(xiàn)好了再給你買或你考試考好了。”

　　我聽了，覺得媽媽提的要求壓力比較大，過了一段時間，不知怎么回事，我考了全班倒數(shù)第三，可是我已經努力了。我的心情非常的亂。我覺得回家一定要受到批評，在回家路上我的心情悶悶不樂，回到家里我把試卷交給了媽媽，媽媽卻沒有罵我，而是給我鼓勵。

　　時間過的飛快一轉眼，一年就過去了。一天過去了，一個月過去了，兩個月過去了，馬上就到了我的生日，我興奮不已。

　　生日那天終于到了。我回家打開門，發(fā)現(xiàn)了門口前擺著我從前喜歡的那幾本書，媽媽笑瞇瞇地從廚房間走出來，拿著那個香噴噴的蛋糕。

　　這時候我覺得媽媽是世界上對我最好最好的人。

禮物的作文9

　　開學第二周，我們去南雅房村參加綜合實踐活動。在這五天四夜的軍訓生活中，我收獲了許多特別的禮物。

　　記得那是星期三下午，教官把我們分成男女兩組，要求用多米諾骨牌拼一個圖案，比一比哪組拼得又快又好。一開始大家覺得新奇，自己搭自己的，教官看見了，又重申了一遍要求。這次，大家可認真了。我們男生組經過商量之后決定擺長蛇陣。分工明確后，大家紛紛行動起來，有的遞骨牌，有的擺蛇身，有的擺蛇頭。我負責搭蛇頭，搭到一半全倒了。重新再搭，終于功夫不負有心人，眼看一條蛇就要拼好了。沒有想到意外發(fā)生了，因黃羽豐去女生那邊搗亂被追著打，一不小心，只聽見“啪”的一聲，我們精心拼成的“萬里”長蛇陣啊，轟然倒塌。看著一地狼藉，我們真是欲哭無淚。沒辦法，我們只好重頭再來……通過這次競賽，我明白了：遇到挫折不氣餒，不退縮，要樹立信心，鼓起勇氣，重新再來。人只有經過無數(shù)這樣的經歷，才會變得成熟，最終走向成功。

　　之后，我們又走了高空吊橋。走在吊橋上，我的腳不停地發(fā)抖，緊張的心里怦怦直跳，一往下看就覺得好像要摔下去似的，越往前走腳底下就越發(fā)晃動的厲害，手中的繩索都快抓不住了，所以每前進一步都得小心翼翼。走到橋中間聽見有人在尖叫，我咬緊牙，拉住繩索，繃著緊張的神經，只管往前走，這時候我滿腦子就只有一個詞，那就是“刺激”啊！下來之后，我的腳還在發(fā)抖，可是我還是克服了內心的恐懼，戰(zhàn)勝了自我，勇敢地邁出了每一步。

　　或許，這就是我參加軍訓獲得的特別禮物。

禮物的作文10

　　成長是一杯醇香的酒，讓我回味無窮；成長是一道雨后的彩虹，留下奪目的光芒；成長是一本相冊，記錄我童年的點點滴滴。其中也有讓我感動，讓我流淚，讓我快樂的往事，我來給你們說一個讓我記憶猶新的故事吧！

　　記得有一次，我過生日，許多朋友都來給我慶祝生日，都帶來了各種不同的禮物，有精美的文具盒、美麗的水筆、一個大大的書包我高興極了！吃完飯后，開始吃生日蛋糕了，朋友們唱起了生日歌，在歡樂的歌聲中，我在心中默默地許下了一個愿望。

　　吃完蛋糕后，我們玩了一會兒，媽媽說：我們去商場逛一逛吧。來到了商場，我看見一個賣小天才電話手表的店，忍不住往里探探頭，媽媽似乎看懂了我的心思，但是她并不出聲，我們繼續(xù)往前走，看到一家精品店，朋友們都進去看了，我也進去了。媽媽笑著對我們說：你們慢慢看，我去逛逛。于是我們都在看自己喜歡的東西。這時我看好了，正準備去找媽媽，媽媽卻已經在我身后，手里拿著一個精美的盒子遞給我說：這個是我送你的生日禮物。我一看，哇！是我夢寐已求的小天才電話手表，我高興得一蹦三尺高，激動的眼淚都快流出來了，不禁想：媽媽平時忙里忙外的。又帶弟弟，又做家務。自己一分錢都舍不得花，卻給我買一個最貴的手表，而我每天都因為一些小事情跟媽媽耍脾氣，真不應該。我羞愧的低下了頭，媽媽像看出我的心思卻說：只要你好好學習，天天向上就行了。

　　誰言寸草心，報得三春暉。是啊，媽媽付出這么多，我一定要好好學習，天天向上來報答媽媽。

禮物的作文11

　　今天是母親節(jié)，我該送媽媽什么節(jié)日禮物呢？我想了很久，決定給媽媽一個大大的驚喜———給媽媽洗一次腳。

　　終于等到了晚上，當我看到平時自己接水的媽媽又準備接水時，我沖了上去，奪下盆，說：媽媽，今天是母親節(jié)，我為您洗一次腳吧，算是我送給您的節(jié)日禮物。媽媽用驚訝的.目光看著我，微笑著說：啊！不用了，你只要好好學習，我就很高興了，還是我自己洗吧。不，我來！從小到大都是您給我洗腳，現(xiàn)在我長大了，應該換成我給您洗腳了。我堅決地說。媽媽想了幾秒鐘后，用慈祥的目光望著我說：那好吧。于是就開始了我的工作洗腳。

　　我把媽媽的腳放進洗腳盆里，坐在小椅上幫媽媽從腳面洗到腳底，連每個腳趾都搓洗得干干凈凈。當洗到腳底的時候，我突然摸到了一些又厚又硬的東西，媽媽告訴我說，那是老繭，是磨出來的，我竟然不知道媽媽的腳底會有這么多的老繭，媽媽為了我們這個家，真是太辛苦了，里里外外上下操勞，而我卻不知道體諒媽媽，還經常和媽媽頂嘴，想想我真不應該。

　　父母把我們養(yǎng)大，把無私的愛都給了我們，卻不圖我們任何回報，只希望我們平安，幸福。我只是給媽媽洗了一次腳，媽媽卻開心得不得了，想到小時候都是媽媽給我洗腳、洗澡、喂飯、穿衣媽媽真是太辛苦了，盡管我還很小，可我也會努力地做一些力所能及的事情幫媽媽分擔一些。

　　媽媽愛我，我愛媽媽！祝天下所有的媽媽母親節(jié)快樂！

禮物的作文12

　　人生在世，一個人多多少少會有一些他人送給自己的禮物，大的、小的、高的、矮的……我并沒有收到過多少禮物，但有一件特殊的禮物，讓我視若珍寶。

　　那是一個灰灰的滿是補丁的不引人注目的狗布偶。

　　小學三年級時，我有一個好朋友，他叫小明，我們是同一個上下床的“床友”，他有一個很好看的狗布偶，灰灰的，脖子上掛著一個聲音很響的小鈴鐺。那是小明最喜歡的東西。

　　小明他學習很好，但他從來不驕傲自滿。那時我的學習根本就不行，他遙遙領先于我。老師把他調到后面，和我同桌。他很友善，每次我在課前找不到筆和橡皮時，他都會主動借給我。我們倆在很短的時間里成為了好朋友。

　　但在一個平凡而又不平凡的下午，我們的友情破裂了。

　　那一天中午，我們從食堂吃完飯回到宿舍睡午覺。到了宿舍，他又拿起他那只好看的狗布偶，搖著它的鋃鐺上了床。我一直想玩他的那只布偶，但他把那只布偶視為自己的生命，死也不借我，即使我是他最好的朋友。我爬上梯子，想跟他談談，讓我玩一會兒他的寶貝狗布偶，但他堅決不讓，我就拽住那只狗布偶的頭，他就拽住它的身體，我們倆一直爭奪著，刺啦，那只狗布偶的頭與身體分開了，鈴鐺掉地上，發(fā)出“叮鈴鈴”的聲音。他急了，一腳把我踢到地上，從床上跳下來，用拳頭打我，之后，又抱著那只可憐的狗布偶放聲大哭，我們從此斷絕了關系。

　　之后，我才知道，那是他已去世的媽媽送給他的最后一份禮物。聽了之后，我哭了。

　　直到我轉走的那天，他偷偷地把狗布偶塞給我，他說：“我自己回去補了一下，現(xiàn)在它歸你了，希望你能記住一個人，他叫小明。”

　　到現(xiàn)在，雖然我早已忘記其他人，但我始終記著一個人，他是我的好朋友，他是小明。這中間，我搬過幾回家，不管走到哪里，我都會把狗布偶帶到身邊。那只狗布偶，成了珍藏在我生命中的最珍貴的禮物。

禮物的作文13

　　辭舊迎新之際，我要準備一件禮物——把它送給自己，也送給大家。我從來沒有給自己送過禮物。不過，從小到大，我收到的禮物卻為數(shù)不少。

　　記得小的時候，最翹首期盼的是過年時得到的壓歲錢。在我那時的心目中是極為神圣的數(shù)目大小完全可以決定我在孩子中的地位。對錢的朦朧的崇拜意識沖塞著我的心靈。到了五六年級后，伙伴們的聊天幾乎忽略了壓歲錢這個話題，領了錢，也找不到可以炫耀的地方——“英雄”無用武之地。于是開始感到世界上還有比錢更有價值的東西。

　　以后慢慢長大了，隨著社交范圍的擴大，收到別人的禮物也與日俱增。小至琳瑯滿目、芳香四溢的賀卡，大至能唱歌的玩偶，能叮當作響的風鈴，及造型別致、惟妙惟肖的洋娃娃。乍看來，昂貴的禮物，衷心的祝福，滲透在其間的友情，是一份真摯的心意。然而，在我孤獨苦悶、痛苦失意、孤立無援時，那些花大力氣送禮物的人往往表現(xiàn)的令我大失所望。世故人情，終于讓我漸漸的體會到，人生在世最值得珍惜的，是人與人之間的那份真情，是一顆沒有虛偽，也不必包裝的愛心，漸漸地接受了蘇格拉底的勸誡：“不要靠饋贈來獲得一個朋友。”

　　這些都是禮物，該是送一件給自己的時候了。

　　不需要花錢去買，也不需要任何塵俗的色彩來點綴，只需要一張信紙，寫給自己，反反復復告訴自己：人生的美在于一顆愛心，人與人之間的真情，一個真實的自己！

　　我想說，這無疑是最好的禮物了。

禮物的作文14

　　你送給我的禮物，即使那么久了我依然珍藏著，可是你在哪？

　　——題記

　　那天有久違的太陽，即使拉著窗簾也能看到淺淺的金色，推開窗戶后空氣中充斥著微微濕潤的泥土氣息。你站在樓下，仰著頭向我微笑。

　　你揮了揮手問我要不要出去玩，看到我點頭后便歡快的蹬蹬蹬地跑上樓。那么就隨意的走走吧。

　　我相信，當我們牽著手走在凹凸不平的小路上時，一定笑的很燦爛。

　　后來，大概是因為玩累了，我們便一起沉默不語的走著。然后你突然開口說，”過幾天我就要跟我爸媽去加拿大了。”我沒有反應過來，傻傻的問你，”什么時候回來？要多拍點照片哦。”我沒想到你是要在那里住下的。

　　之后說了些什么我沒有多少印象，大約都是些無關緊要的東西。只是你給了我一個精致的小袋子，說是離別前送我的禮物。我沒有什么可送你的，于是把夾在頭發(fā)上的有著個小蝴蝶結的發(fā)夾取下來，給你做紀念。

　　等你回家之后我看著漸漸黑下來的天空，忽然就哭了。我想我們不能再向以前那樣親密了，時間會沖淡一切。你在那邊會有新的好朋友，你會很早起來在她們家樓下等著她們，然后手牽著手一起出去玩。

　　幾天后的早晨你走了。那天我特意起得很早，躲在窗簾后面看著黑色的車子開遠。等到車子變成一個黑點，再也看不到之后我把握在手上的小袋子打開，拿出你給我的信封。

　　信很短，只說我是你一輩子的好朋友，即使以后不能經常見面，但你還是會常常想起我的。于是我又哭了。這是我聽過最感人的話。

　　所以即使很久以后我忘記了多少東西，也會永遠記得曾經你送我禮物時令陽光失色的笑容。

禮物的作文15

　　我的想象中的未來是豐富多彩的，比如說：未來的自己，未來的衣服，未來的科技，和未來的房子。

　　我希望未來的衣服是彩色的，沒有動物的毛來做，因為有這樣一句話：沒有買賣就沒有殺害。但這些衣服也要暖和，也可以裝飾上1—6排的裝飾品。還有手套里面得非常暖和，這樣人們的手就不會感到冷，還有就是必須漂亮還有不同性別要有不同的衣服，都要非常好看。一件衣服必須要有很多顏色。接下來就是褲子，褲子要多彩又長又短，還有那個褲子上要有機關，必須要好的高級的。耳暖要毛茸茸的五顏六色的很暖和很暖和很高尚。帽子是有機關炮，如果誰欺負你你可以用炮彈打他，如果無聊的話可以打彈珠玩。鞋，男生：黑色，綠色，灰色，藍色，橙色，女生：粉色，白色，紫色，紅色，黃色，綠色，金色。眼鏡必須看得很清楚，很好看，盡量可以設計一個多功能眼鏡，可以當泳鏡，近視鏡，根據自己的眼睛來佩戴。內褲要男生女生不一樣的，男生的要舒適，女生的也要舒適，男生可以簡單，女生可以加一些花邊。錢包可以裝下任何東西，可以升級一層機關，小偷要是偷走找不到錢放在哪里。襪子是要棉花和絲綢和最好的線，還得必須要有花邊花紋，還要冬天保暖，夏天清涼。

　　大人和小孩都應該有屬于自己的衣服，如果大人的穿不上還可以留給自己的孩子長大穿，這樣又環(huán)保有節(jié)省。

　　這就是我眼中的未來，你有什么看法談談你的感受吧！

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