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教師節給老師的禮物750字作文（精選32篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的教師節給老師的禮物750字作文，歡迎大家分享。
教師節給老師的禮物750字作文 1
今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原來她是在想：今天是教師節，我該送老師什么禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢？這個，那個，怎么選啊？
正當小華左右為難的時候，一陣微風夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味？小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎；還散發出一陣陣清香，好香！對了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧！
于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。
你瞧，她身穿圓領衫、佩帶紅領巾，顯得多精神啊！小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。
剛好辦公室的窗戶打開著，小華向里面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日歷，已翻到今天的一頁了，下面寫著5個鮮紅的大字“中國教師節”；左上角是一個地球儀，平時是它帶著老師周游世界的；在靠近地球儀的`地方還放著一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水；中間放著一本教案本，課文書，上面還蓋著老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老師這些教學用品，小華思緒萬千……
這眼前的教學用品凝聚著老師多少心血呀！她想著，搖動頭上的羊角辮，紅領巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，“對了，就放在這兒”，接著，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了那筆筒中。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅走老師的煩勞。帶著這美好的愿望，小華依依不舍地離開了老師的辦公室。
那束菊花，在明媚的陽光的照耀下，顯得格外鮮艷……
教師節給老師的禮物750字作文 2
突然，一個輕快的身影出現在山上，啊！是一個背著書包的小女孩。她扎著兩條小辮，辮子上的蝴蝶結隨著發辮一上一下的，胸前的紅領巾也隨著她的奔跑晃動著。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會兒，她懷中已經堆滿了鮮艷的野菊花。
小女孩滿足的站起身，迅速又仔細地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向學校奔去。 悄悄的，小女孩小心翼翼地撥開那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶開著，屋里沒人，窗邊擺放著一張桌子，桌上放者一個掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內插滿了筆，在筆筒前面，有一瓶打開的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著一本語文教案本，教案上還放著一副打開的老花鏡。噢！這一定是小女孩語文老師的辦公室吧！在桌角的日歷上醒目的寫著：九月十日，中國教師節！這真是個不同尋常的日子啊！
看到桌子上陳舊的擺設，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊！老師，您為我們操碎了心，我們班原來是全年級語文最差的班，自從您來教我們語文，我們的.成績就直線上升，在全年級嶄露頭角。因為您講課不僅透徹，而且能聯系實際深入淺出，讓同學們容易理解，還記得牢。又有誰知道，您為教好課程付出了多少心血，進入中年后，您患上了風濕病和關節炎，可是您依然每天第一個到校輔導我們功課；夜晚，您辦公室的燈總是最后一個熄滅，您為了我們的學習真是辛勞啊！想著想著，小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒插進老師的筆筒里。微風輕輕吹來，將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽光辦公桌披上金黃的披風，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學生對老師的一片情，一份心啊！ “多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福啊！”想象著老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……
教師節給老師的禮物750字作文 3
這是一個初秋的下午，天空中還漂浮著幾朵雪白雪白的云彩，幾縷微風中還夾雜著幾絲絲寒意。在不遠處閃動著一個紅色的身影，是從育紅小學往這邊走來。只見她背著書包，紅領巾在微風的吹拂下飄蕩在粉紅色的連衣裙前，小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結，襯托著她那圓圓的臉蛋兒，顯得特別可愛。她就是育紅小學三年級(2)班的學生李芳。她正想著明天“教師節“給老師送什么禮物呢。想起老師曾經說過，不要那種用錢買得到的的禮物，只要認真學習就是最好的禮物。這時，她看見了小山坡上漫山遍野的野菊花，她有了主意，明天就送它了。
第二天清晨，還沒等媽媽叫她起床，李芳已經早早地起來了。她爬上小山坡，啊，多美的花呀!一朵朵還帶著露珠的野菊花亭亭玉立，昂首挺胸，在微風的吹拂下跳著舞，還散發出陣陣清香。一定要摘最好最美的花送給老師，這樣想著，李芳就開始采摘了，離她不遠處有朵大兒待放的花，她興奮地跑去，沒留神腳下的.石頭，摔了一跤，哎呀，好痛，都流血了。可她回想起平日里老師為他們辛勤的工作，就覺得這算不了什么，忍著疼痛繼續采摘著野菊花。不一會兒，她手中就有了一大把美麗的菊花。
她激動來到了老師的辦公室門口，剛想敲門進去，又退了回來，想給老師一個驚喜。她發現老師辦公桌前的那扇窗戶是開著的，就悄悄地繞到窗戶前，老師的辦公桌上放著一些極為普通的用具，一個地球儀、一瓶紅墨水、一個筆筒，還有語文書、老花鏡和一個日歷，日歷上寫著九月九日“中國教師節”幾個大字極為醒目。語文書和老花鏡還沒收好，想必老師昨晚又是備課到深夜了。可花插哪好呢？李芳的目光停在了老師的筆筒上，于是，她把那帶著露珠的花兒插在了老師的筆筒里。
在回班的路上，李芳想著老師看到花的情景一定會很高興很感動，想著想著開心得笑了，笑得那么的甜。
教師節給老師的禮物750字作文 4
明天就是教師節了，我想送一份禮物給老師。老師每天辛辛苦苦風雨不改地教育我們，教給我們許多知識，在平凡的人看來，教師的工作是平凡的，其實一點不平凡，他們的工作對人類文明歷史貢獻是偉大的，沒有老師對人類知識的傳播，就沒有人類的文明史了，老師的一生像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人，為別人發盡了光和熱。
送什么好呢？我想送一束鮮花好，鮮花可以讓老師上課后疲勞的時候疲勞頓消，鮮花可以美化老師的辦公室呢。想到這里，我到房間里拿出我所有的零花錢，向花店跑去。到了花店，我看見里面五彩繽紛的鮮花，發出一種種濃郁或清淡芬芳的香味。我挑來挑去，最后，買了一束康乃馨。在回家的路上，我高興的想：老師一定會喜歡我這個禮物的`。
第二天早上，我手捧著準備好的鮮花，高高興興地向學校走去進入我班的教室，同學們都圍過來看鮮花。過了一會兒，老師笑瞇瞇地走進了教室，同學們不約而同地站起來說：＂祝老師節日快樂！＂，老師說：＂謝謝同學們對我的祝福。＂話音剛落，同學們都紛紛地把自己準備好的禮物送給老師，我也不甘落后，也把準備好的鮮花康乃馨捧送給老師，我一邊把鮮花遞給老師，一邊說：＂祝老師節日快樂！＂老師滿臉笑容地說；＂謝謝你們，謝謝＂不一會兒，老師的講臺上已經堆滿了各式各樣的禮物，有水果、蛋糕、禮品盒、筆管、還有鮮花……老師看著講臺上禮物，笑著對我們說；＂今天，是教師節，同學們送給我這么多禮物，感謝同學們對我的尊敬，你們已經長大了，懂一點事了，這么多東西，一時我一個人吃不完，用不完，下課之后，大家一起分享，好嗎？同學喊叫著，好，好，好。這時，我看見老師的笑容是那么的甜美，那么的燦爛，這真是師生同樂啊，教室里充滿著喜氣洋洋的氣氛。
禮物，可以使人快樂，也可以使人感動。今天，是教師節，我做了一件非常有意義的事情，就是老師給我上一堂深刻的教育課。以后，我一定要好好學習，考上好的的成績報答老師。
教師節給老師的禮物750字作文 5
教師節的前兩天，六（3）班同學商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學們不約而同地說：“好，就讓他們去吧！”
教師節到了，趙雪他們三個人特別早就來到了學校。他們走到辦公室門前，看到里面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始干吧！”
趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認認真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的.里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經在等他了。
三人聚到了一塊，這時，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然后出動迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們怎么來的這么早？”趙雪說：“今天是您們的節日，我們代表六（3）班全體同學來表達我們對您們的敬意。”說著，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們為老師準備好的茶葉放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺里流出來，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說：“老師您辛苦了，祝您們節日快樂！”“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學的一片心。”王老師含著淚水說：“謝謝，謝謝同學們。”劉老師說：“謝謝，謝謝你們。”王老師說：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學習，奮發進取。”三位同學默默地點頭，高興地向教室走去。
教師節給老師的禮物750字作文 6
在教師節里，學生們都會給老師送上各種各樣的禮物，以表達感激之情。如巧克力、鮮花、杯子等等，而在這第三十個教師節里，我卻不經意間送給了三位我最喜歡的老師三份特別的教師節禮物。
第一份教師節禮物送給了語文吳老師，清早我來到教室，一股熱氣直往衣服里鉆，熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上，但卻還是心不在焉，仍然睡眼朦朧。到交作業時間了，我拉開了書包，在書包里一陣亂摸，除了幾本書以外沒摸到我迫切需要的東西———語文練習冊，我把頭都快伸進書包里了，可一陣瞎找后仍然沒有結果。糟糕，忘帶了！我大驚失色，整個人立刻從睡眠狀態恢復了過來。到了這時我才想起來，我給了練習冊與草稿紙一樣的待遇———放家里了，我急忙向上級語文科代表匯報，并在大課間將這一份禮物遺忘在家的情況告訴了老師，看見吳老師那滿意的微笑，我心里真是后悔啊，老師的節日我丟丑了。
第二份禮物我以快遞送給了數學吳老師，上完了三節課，人困馬乏，數學科代表用了九牛二虎之力將批改后的數學練習冊抱回了教室，準備下發時我大步流星地走上講臺，本打算找到我的練習冊就溜之大吉的.，結果看見課代表在那孤軍奮戰發本子，我心軟了，就決定幫她一起發，并準備順便拿我的練習冊。上課鈴響了，四十多本練習冊也發完了，但就是沒有見到我的練習冊的影子，我立刻慌了神。下課后，我慌忙地四處尋找，尋找無果后，認定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗，因為在練習冊上，我還多做了不少作業，如果失蹤，那我做的這些作業，不全成為無用功了嗎？而且，我還無法上交今天的作業，有可能還會被老師批評，哦，天哪！昨天才開完家長會，我可不希望被老師點名批評。無奈之下，我只好請爸爸撥通電話說清原委，答應將遺失的禮物一定送貨上門。
教師節給老師的禮物750字作文 7
秋風送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時節，我又迎來了一個嶄新的教師節。都說教育是塑造靈魂的事業，那里面有脫胎換骨的大歡樂。教師——一份看似平淡、平凡、平常的職業。可從中我卻發現了自己的智慧、人格與學生的成長、發展碰撞、交融；發現了自己的心血、信念在學生心中溶化、萌芽、生長，是教育的幸福與快樂。教育是使人幸福的事業，教育讓我充滿幸福感。我把教育當作一項幸福的事業去追求，而不是僅僅看作一種謀生的手段。
如果說學生的習作、勞動在我心中是一道永久的風景，那么今年的教師節，又有一幅新的畫面，能讓我內心永遠的珍藏。教師節的早晨，我邁著輕快的步伐走上教學樓“王老師，來啦！”三樓，那個班上最調皮的孩子，像哨兵一樣，一見我便大聲的跑入教室。隨著那聲音，我走進了孩子們特意為我準備的教室，那教室一塵不染。在學生的`簇擁中，我信步走上了講臺，此時，講桌已被學生們遞上來的鮮花包圍。隨即，孩子們迅速的坐回自己的位子，大聲的開始朗讀。這是我獲得的最美的“禮物”。
感受著來自學生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應該做的事，他們卻給了我這么多，其實，我何嘗不該說感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門。與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學生使我香味濃郁、香氛持久的。
記得，在我剛剛擔任班主任的時候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體，還沒等我繼續著我的惶恐，班主任工作開始了。感謝學生——給了我責任感，讓我能以一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切的心態給予學生以十分的尊重理解、百倍的關懷體貼。讓他們快樂的成長。
教師節給老師的禮物750字作文 8
光陰似箭，轉眼間已是2026年了。
一天早晨，我醒后一看臺歷，原來今天是教師節呀！今天正好放假，不用工作，我應該去看望教過我的陳老師。于是，我趕緊吃完服務機器人為我準備的早餐，然后乘著超快的飛行氣船到陳老師家。
我到了一座蘑菇形的白色房子前，按下了陳老師家的門鈴。這時，一個滿面紅光、年輕漂亮的婦女站在我面前。我感到莫名其妙，難道我按錯門鈴了？沒想到對方竟然問我：“你不就是林鈃嗎？”“是呀。您是誰？”“我就是陳老師呀！”她高興地回答。“陳老師，原來是您呀！您怎么變得這么年輕漂亮了？”我感到萬分驚奇。陳老師激動地告訴我：“你小學的同學周睦凱現在是一位發明家。前幾天他送給我一瓶他剛研制成功的‘青春液’。喝了它后，我整個人就變得年輕漂亮了。”
這時，黃斯琦和余遠澤也都從陳老師家出來了。我們都按捺不住激動的心情談起來。我問他們：“你們現在都在干什么？”黃斯琦笑瞇瞇地告訴我們：“我現在當上了全國有名的服裝大樓的.主任。我們這里設計的服裝不僅供我國人民使用，還大量銷售到國外。”
接著，余遠澤扶了扶眼鏡，說：“現在我在電腦公司工作。我們公司為國家的電腦技術作了極大的貢獻。現在我國的信息已在飛速發展，居世界前列。”我們聽了，都情不自禁地贊嘆起來。
這時，陳老師問我：“你呢？”“我現在是一名科學家，在科學研所工作。我一定要為我國的科學技術作出貢獻！”
陳老師聽了，激動地說：“這個教師節是最有意義的，因為你們給了我最好的禮物！”一屋子的人都熱烈地鼓掌起來。陳老師擦了擦兩眼的淚花，接著說：“中國在你們這些精英人士的建設下一定會更加繁榮晶盛的！”
最后，我們依依不舍地分手了，并約定二十年后再相聚。
教師節給老師的禮物750字作文 9
金秋來了，金秋送爽。
教師節的前一天，同學們在談論教師節給老師送個什么精美的小禮物，有人說送鮮花，有人說送賀卡……應有盡有。可11歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。
9月10日——教師節，天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清晨，天上的云淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳背著書包，穿著藍色的校服。戴著鮮新的紅領巾，飛快地向學校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。
一陣風吹來，路旁的九月菊發出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？于是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼著歌兒來到了學校。
來到學校，她悄悄地來到老師辦公室，發現辦公室里沒人，她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗戶里透視，輕輕地推開窗門，發現老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放著一個地球儀和一個臺歷，臺歷上正翻到了九月九日這一頁，桌面上還有一本未改完的作業本，本子上面的叉和勾記錄著老師的點點滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒合眼，付出了多少心血啊，上段還有一個小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒里面，邊插邊想著，心里面也對老師有無比的'感激，筆筒里的幾束鮮花不時散發出一陣陣濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室。她看著這些鮮花，心里默默地說："花兒啊，你是我們一個個學生的化身，請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興，想著想著，小姑娘臉上露出了一絲笑意。
陽光透進屋子里，把鮮艷的鮮花照得發光，照得佳佳出了燦爛的微笑，這個畫面是一幅多么美麗的敬師圖，這個教師節禮物又是多么的美好啊 ……
教師節給老師的禮物750字作文 10
教師節快到了，同學們都在琢磨著要買什么禮物才好。這不，我同桌就開始打探消息了。 翁小然，你教師節打算送什么禮物？ 同桌 黃老鼠 賊賊地問我。我嘆了口氣，說： 還沒想好呢！ 同桌一聽，一臉失望，只好向別人打探消息。
放學了，我和幾個好朋友一起討論教師節送什么。鄭曉丹說： 要不買束花送給老師吧！ 恩，可是一束花至少一百多，我們可沒錢買！ 盧楠說。 哼，現在的老師胃口真大，送禮都得送高級一點的禮物才行！ 林敏有點酸酸地說。 對呀！那時候我一年級，我教師節那天沒送禮物給老師，老師過后就把我的組長職位給撤了！ 琳兒應和道。我聽了她們倆的話，不吭聲，心里很不是滋味，她們根本不理解老師的辛苦。因為我的媽媽也是一位老師，她每天回到家，就一刻也沒有閑著，拖地，煮飯，洗碗 還經常備課，批改作業到十一點多。我們的班主任張老師何嘗不是這樣呢？
晚上，我躺在床上久久不能入睡。張老師雖然嚴厲，但是她卻像媽媽一樣照顧我們。記得有一次，我們上語文課，上著上著，我的頭暈暈乎乎的.，一摸，哇！燙極了。張老師見了，停下講課，走到我跟前，摸了摸我的額頭，然后就去辦公室倒了一杯水給我。水熱熱的，我的心也暖暖的。下課后，她有把我叫到辦公室去，見我有點冷，就拿起她的一件衣服披在我身上，還用她的手暖著我的這雙冰涼的小手。我又想到張老師上課時她那沙啞的聲音。哎，有了！不如送老師一個杯子吧！這樣一來，老師上課就不會說得聲音沙啞了。
第二天放學后，我直奔超市，精心挑選了一個紅色的保溫杯，花了五十元，是我做了三個月家務的工資。但我不心疼，因為我總是想象到老師笑著，帶著洪亮的聲音為我們上課。
教師節是星期六，我提前一天送禮物。老師很開心。
教室里彩帶飄揚，黑板上寫著五個大字 老師，謝謝您 張老師臉上洋溢著幸福的笑容。
我們也笑了，笑的是：嚴厲的張老師終于笑了！
教師節給老師的禮物750字作文 11
今天是10月9日教師節。一個秋天的早晨，秋陽剛剛升起，她的光輝籠罩著大地。穿上美麗潔白的校服，被上沉甸甸褐色的書包，頭上扎著小辮。小紅興高采烈地回學校，小紅想今天是教師節送些什么給老師好呢？就在這時候，突然，一陣陣的花香撲鼻而來，小紅就想到了一個好主意，于是，小紅來到路邊把花摘了下來，有：藍的、黃的各色各樣什么顏色都有，真是應有盡有。
小紅就高高興興地上學了。小紅本來是想直接送給老師，但是又想給老師一個驚喜。小紅回到學校就躡手躡腳地來到老師的辦公室的窗前。輕輕地推開虛掩的窗，一縷明媚的陽光照在陳老師的辦公桌上。把鮮花插在老師的辦公室的筆筒里，這一朵朵野菊花仿佛是一張張可愛的孩子的臉，想像著老師看到后驚喜和開心的情景，滿懷的高興禁不住流露在她的臉上，她燦爛地笑了。小紅看見辦公桌是擺著一個小日歷、一副老花鏡、一本語文書、一疊一尺高的作業本一瓶墨水、一個地球儀和一個插上了鮮花的筆筒。小紅聯想到了可能是老師為我們批改作業到深夜逗還沒睡其他的.老師的房間都關上了燈，只有老師你的放間里發出微弱的燈光。小紅望著插好的野菊花，舒心地笑了，心想；呆會兒陳老師見了，一定會很高興的！陳老師，您為了我們，辛苦了。祝您教師節快樂！突然，她想陳老師可能快來了，就匆匆離開了辦公室。
果然不久，陳老師走進了辦公室，一進門，一股清香撲鼻而來，她定睛一看，原來，桌子上的筆筒里插著一束燦爛的野菊花，陽光下，好像一束燃燒的火焰。陳老師這才猛然想起今天已是9月10日了。她捧起野菊花，路出了欣慰的笑容，笑得那么甜，那么幸福。
辦公桌上的日歷醒目地寫著：9月10日——中國教師節。哦，原來今天是教師的節日，這是一份特別的禮物！
教師節給老師的禮物750字作文 12
秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的云朵雪白雪 白，如奶汁一樣。
教師節的前一天，同學們在談論教師節給老師送個什么精美的小禮物，有人說送鮮花，有人說送賀卡應有盡有。可11歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。 9月10日教師節，天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清晨，天上的云淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳背著書包，穿著藍色的校服。戴著鮮新的紅領巾，飛快地向學校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。一陣風吹來，路旁的九月菊發出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？
于是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼著歌兒來到了學校。 來到學校，她悄悄地來到老師辦公室，發現辦公室里沒人，她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗戶里透視，輕輕地推開窗門，發現老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放著一個地球儀和一個臺歷，臺歷上正翻到了九月九日這一頁，桌面上還有一本未改完的'作業本，本子上面的叉和勾記錄著老師的點點滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒合眼，付出了多少心血啊，上段還有一個小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒里面，邊插邊想著，心里面也對老師有無比的感激，筆筒里的幾束鮮花不時散發出一陣陣濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室。
她看著這些鮮花，心里默默地說："花兒啊，你是我們一個個學生的化身，請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興，想著想著，小姑娘臉上露出了一絲笑意。陽光透進屋子里，把鮮艷的鮮花照得發光，照得佳佳出了燦爛的微笑，這個畫面是一幅多么美麗的敬師圖，這個教師節禮物又是多么的美好啊
教師節給老師的禮物750字作文 13
9月10日，是教師節，這個我們人人皆知。可是“教師節”要干什么? “送禮”!這是我從同學口中聽到最多的一句話!也是一個社會普遍的問題。“送禮”?這都是跟誰學的?答案只有一個，“大人”。在大人眼中，“送禮”是最好的道賀方式。但是這點也讓學生學來了，只要一點事情就送。例如：生日(這點我也有)，節日……
有一句話說的好：家長，是最好的老師!是啊!這句話雖好，但也有一個限制：不能什么都學，正如孔子說的“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”的道理相同，我們要有自己的價值觀、人生觀和正確觀。這些東西對不對，值不值學習?這都要知道!回答到“送禮”這個問題上，大人雖說經常送禮，但他們最起碼有資本——經濟來源;但是我們沒有這樣的資本，就不能過于奢侈，點到為止。有同學說他又資本，他父母給他零花錢。我認為有一句話可以回答這一現象“羊毛出在羊身上”，我想你父母是讓你渴了買水、餓了買吃的才給你零花錢的對吧?所以我們不能學大人一樣送重禮，只能點到為止。再說說送老師禮的問題。
這沒錯!但是不是狂送。前天，我和一個同學給老師一人買一朵花，以表心意。挑花時，我看到了一堆和我們年紀相仿的同學帶著家長來買花。我吃驚的發現：他們每個人都在挑名貴的花;此時我也看了一下他們家長的眼神：無比的哀傷和無奈。我想這就是我說的問題吧!昨天，每屆科協課后，我們班的同學一個一個的`拿出禮物送給各科老師。我看著都有點肝顫。因為我知道：他們的每一件東西都不下20元。找這個發送得浪費多少錢那!“教師節”，一個老師的節日。為報答老師的教育之恩送點東西不算什么!但是一定要適可而止!我我想我要送就送我的“誠心”，我認為不能以一件物品來跟師恩相比，我要用我美好的未來答謝老師!
教師節給老師的禮物750字作文 14
金色的九月，充滿了感恩，充滿了收獲。因為有了教師節而顯得無比神圣。每當提起“老師”這兩個字，就覺得很親切，很偉大，因為是他們塑造了我們的靈魂啊！在教師節之際，我也要獻上幾份禮物，送去片片祝福。
時間。第一件禮物就是時間。晨光伴著朝霞升起，霧水和露珠還沒有散盡，而老師已站在了講臺上，用青春書寫著人生的哲理。一年有365天，她們的心有366天都跟隨著我們。為了讓我們能學到更多的知識，她們絞盡了腦汁，放棄了娛樂，犧牲了與家人出游的機會，甚至連逛趟街都成了奢望，她們把全部的精力都投入了工作。因此，我要為老師送去一些時間，讓她們多些自由，多些快樂。
健康。這是第二件禮物。由于工作過于疲勞，每天工作緊張，許多老師身體并不是很好。她們每天的早點在課間擠時間吃，往往是一個冷掉的餅子就打發了。類似的情況還很多。因而，我們的老師多數身體亞健康，席老師的心臟不太好，任老師經常感冒，而袁老師一到冬天就總是咳嗽。有時看著她們撐著給我們講課，大家真不知怎么辦才好，只覺得那是世界上最動聽的聲音。所以，健康是必備的。
美麗。美麗是第三件禮物。愛美之心人皆有之，可我們敬愛的老師們，她們如陣陣勁風，揚起我們理想的風帆，讓我們在知識的海洋中沖浪，而她們的青春卻如風一般一去不復返。我們是一天天長大了，而老師們的臉上卻留下了歲月的年輪。所以，我要向美神要求，多送一些美麗給老師。盡管老師們在我們眼中，是太陽底下最美的人。
快樂。這是最后一件禮物。人們常說快樂是人生最大的財富。是啊，有什么比快樂更珍貴的呢？老師們因為平時的工作壓力大，煩惱會很多。不過，現在請允許我將一張大大的笑臉掛在老師臉上，愿她們永遠開心、快樂。
天上的.星星數也數不清，我要送給老師的禮物也是數不清的，而我對老師的祝福更是寫也寫不完。在這個感恩的日子里，真心地祝愿天下所有的老師健康、美麗，永遠年輕，永遠快樂！
教師節給老師的禮物750字作文 15
清晨，當天空才泛著魚肚白的時候，山里的空氣新鮮極了!輕輕的呼吸一下，那空氣仿佛直穿云霄，潤人心脾。
草地上，隨處可見斑斑點點五顏六色的野菊花，陣陣的淡雅在清香的微風中搖嘎著。
花草上還綴滿了晶瑩的露珠，如同一棵棵閃閃發光的鉆石，搖搖欲墜。
這時，美景中走來了一位小學生。她穿著粉紅色的短袖，戴著鮮艷的紅領巾，頭發被風吹的亂蓬蓬的，一雙水靈靈的大眼睛下邊露出了可愛的笑容。她沖沖的來到山路旁，摘了許多的野菊花，有黃的，藍的，非常美麗。
她匆匆的來到了學校，清晨的校園真美啊!那一棵棵小樹上的翠綠的葉子被秋風吹的嘎哈作響，仿佛在演奏一首美妙的樂曲。顯得既寧靜又充滿了勃勃的生氣。欣賞完這美麗的景色，她又來到了老師的辦公室門前，當她正要推門進去，才發現自己來的太早了，辦公室的門還沒有開。于是她十分著急，正當她急的想不出任何辦法的時候，忽然看到有扇窗戶沒扣緊，就輕輕地走了過去，把窗戶推開，一看“正是我們老師的桌子!”桌子上放著的語文書還沒有合上，書上還放著老師常用的老花鏡，讓她想起了老師那慈祥的.笑容，勞累工作的瞬間。親親的說了聲：“老師，您辛苦了!”書的旁邊放著筆筒，筆筒里插著毛筆，鋼筆和直尺。筆筒旁邊的墨水瓶蓋子還打開著，它旁邊是個地球儀，都不知被老師轉了多少回呢!她見日歷上還翻的是9月9日。心想：老師真是太忙了，連自己的節日都忘了。于是，她就幫老師翻到了“9月10日中國教師節”那非常醒目的一頁。然后悄悄的把這些分成兩份，由于老師的辦公桌上沒有花瓶。于是，她就把花放進了老師的筆筒里，露出了甜甜的笑容。你看!她笑的多甜!多甜!
老師!您辛苦了!請讓我在這個特殊的節日里為您送上一份珍貴的禮物。老師!祝您節日快樂!
教師節給老師的禮物750字作文 16
一年一度的教師節來臨了，作為六年級的我們這是最后一次為小學的老師過教師節了。我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法，準備給老師過一個難忘的教師節。
教師節的那天早晨，天剛蒙蒙亮我們就來到學校，開始布置教室，我們在教室的棚上掛上了漂亮的七彩花，墻壁上掛上了五顏六色的氣球，門上﹑黑板上﹑窗戶上還掛上了彩燈閃閃發光，美麗極了。黑板上用彩筆寫上了節日快樂，畫了兩個大紅燈籠。買了彩帶和彩星，我們還為老師準備了：可樂﹑各種水果﹑瓜子﹑糖等食品。
今天，蘭蘭一大早地就起了床，為什么呢?因為今天是9月10日教師節!她特意穿上最喜愛的粉紅色的衣服，扎上金黃色的蝴蝶結。
匆匆吃過早餐，蘭蘭拎起書包往身后一背，撒腿向城郊跑，想給老師采束鮮花兒。城郊的道路兩邊盡是數不清也叫不上名字的鮮花，色彩繽紛，千姿百態，賞心悅目!蘭蘭想采什么花才能表達對老師的感恩之情哪?對了，挑選十朵最美麗的，既象征著十分寶貴，十全十美，也象征著桃李滿天下。采呀采，選呀選，直到心滿意足才哼著《長大了我就成了你》，一溜煙兒跑回學校，她想趕在老師之前到學校。
蘭蘭一進學校，遠遠看見老師的辦公室窗戶已經打開了，“真遺憾，我來得這么早可還是比老師晚”蘭蘭自言自語。蘭蘭向里一看，老師不在，八成去教室了，太好了。她躡手躡腳來到老師辦公桌前，只見桌子上擺著的'臺歷翻到了9月10日，多么神圣的日子啊!臺歷旁放著教科書和一本剛批改完的作業，作業本上擺放著一副花鏡，筆筒里還插著一只筆尖上帶著一滴紅墨水的沾水鋼筆呢。這紅墨水是老師的心血呀!她平日里起早摸黑，早出晚歸，累得她40幾歲眼睛也花了，兩鬢也添了幾根白發，老師真象蠟燭啊，燃燒自己，照亮我們。蘭蘭想到這兩眼濕潤了。
蘭蘭深情地把鮮花插入老師的筆筒，頓時，辦公室里飄滿了花香。蘭蘭臉上露出了幸福的微笑。
教師節給老師的禮物750字作文 17
清晨，田野里的一切都是那樣的清新，一片片金黃的稻子，散發著陣陣清香。小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，露珠親吻著行人的腳。小紅哼著快樂的歌，邁著輕盈的步子，向學校走去。
她的心中，藏著一個小秘密。今天，她起得早早的'，就是為了去完成這個秘密的任務。
經過一片小樹林的時候，她放慢了腳步。她的目光，緊緊鎖著樹林邊上那一叢叢開得正鮮艷的野菊花。金黃色的花瓣上凝著一層細細的露珠，像頑皮的小姑娘臉上的汗珠。小紅彎下腰，仔細地挑選起來，過了好半天，她才挑出兩束開得最鮮艷的野菊花。
她捧著這兩束鮮花，興沖沖地向學校跑去。她要把這兩束花作為禮物，送給王老師，因為今天是教師節。
王老師是多么好的老師呀！
那一天，王老師上課的時候來遲了。同學們很奇怪，因為王老師從來不遲到。過了好半天，王老師終于來了。他捂著胸前，臉色蒼白。同學們知道了，老師的老胃病又犯了。班長站起來，輕輕地說：“老師，您去休息吧！我們自習好了。”王老師微笑著搖搖頭，仍然打開了書本。
王老師的聲音透著疲憊，但同學們聽起來還是那樣的親切；他的手也的一些顫抖，但他寫的字還是那樣清晰漂亮。
同學們的眼睛模糊了，小紅的眼睛模糊了。這么好的老師，怎不讓人從心底里尊敬他、愛戴他呢？
就在那一天，小紅的心中，有了一個秘密：她要在教師節那天，送給王老師一份禮物，來表達她對老師的敬愛！
清早的辦公室里，悄無一人，但王老師的桌上，已經擺滿了書、作業本，還有王老師的老花眼鏡。小紅知道，王老師一定又早到教室去“巡視”了，看看窗子是不是牢固、桌凳是不是干凈……她小心地把花插進老師桌上的筆筒里，帶著真誠的微笑，在心里默默地祝福老師：王老師，教師節快樂！希望您像這野菊花一樣，健健康康……
教師節給老師的禮物750字作文 18
在9月10日―一個一年一度的教師節，一個穿著紅衣服，戴著紅領巾，被著和褐色書包的少先隊員，在一個陽光明媚的早晨，小女孩來到啦碧綠的山上，采菊花，來送給她們的老師。
小女孩想：我們班有40人，為了表示我們的敬意，我得采40多美麗的菊花給我們敬愛的老師。小女孩認真地采了40朵鮮艷的菊花，小女孩笑了，她想，老師肯定會喜歡我送給她的40多五顏六色的鮮艷菊花，畢竟這是我們全班送給老師的一片、一片敬愛呀！想完，小女還一跳一跳地向老師的窗前跳去。
到窗前時，辦公室的窗子是開起的，辦公室里空無一人，小女孩想，老師不在辦公室里，現在把菊花放在筆筒里不必直接把菊花送給老師更有意義嗎？當小女孩看到老師的桌子上放著日歷，日歷上面清晰的印著9月10日―中國教師節，筆筒里放著鋼筆、毛筆、鉛筆、直尺……墨水已經快用完了，地球儀正好以中國對準小女孩，還有老花鏡和復習資料。小女孩心里默默地念著：40多美麗的菊花，40個同學美麗的心意全拜托給你們了！小女孩把40多菊花插在老師的筆筒里，悄悄得走開，此時正午的陽光照在老師的辦公桌上面把上面的東西照的金黃金黃似的，不過這也說明啦老師夜以繼日地為同學們著想，不怕勞累得備課，讓同學們不斷提高學習效率，讓他們長大后成為有用的人才，成為中國的新一批接班人。
此時，老師走進了辦公室準備備課，當老師坐在椅子上以后，發現啦40多朵鮮艷的菊花了，老師對準鮮花深深地吸啦一口氣，讓他感覺到早晨空氣的新鮮。老師忽然才注意到這是我們班的40位同學獻給老師的一片心意、一片愛呀！老師的'心里感到無比的激動，他感受了同學們的溫柔和敬愛；覺得自己可以讓同學們感受到同學們的信任。
這位老師像一個辛勤的園丁，而那先同學們是正在成長的小樹，園丁不斷地照顧著我們這些正在迎著風沙，迎著風雨得逐漸成長，讓祖國的未來更加繁榮，更加美麗，讓他們成為祖國的守護者吧！
教師節給老師的禮物750字作文 19
禮物有很多種，比如精致的水晶球、漂亮的賀卡和芳香的鮮花。當然要有送禮的對象。而我的禮物，這篇作文，是送給我親愛的老師們的。
今年的教師節到了。這是什么意思？如果是往年，說明大家已經開始送代表自己心意的禮物了。普通人就是鮮花和賀卡。但是今年不一樣了，同學們長大了，心思更細膩了，開始送更合適的禮物了。至于我，我也不例外，我也不想發同樣的東西。冥想，還是送這么特別的“禮物”。
早上，走在上學的路上，發現有幾個低年級的孩子拿著一些花開心地從我身邊走過，還依稀記得他們在耳邊策劃的“驚喜”。站出來。我很早就到了學校。不過，我好像有點格格不入。仔細觀察，你會發現低年級的學生幾乎手里拿著花就往學校里跳。有些高年級學生入學時，依然是以平時的步伐，臉上卻寫滿了對老師的'尊敬。
讓我們看看我們班的教師節。有些學生仍然送花。但是，不像小時候，我圍在老師身邊甜甜地哭著：“好老師，老師辛苦了！”我們教師節是這樣的，“同學們，躲到桌子底下！”你可能不明白為什么要躲在桌子底下過一個好的教師節。呵呵，這是我們給老師的小驚喜。“快。快，夏老師來了！”我們把它們一個接一個藏了起來。夏小姐站在窗前，一臉不解地看著它。然后她推開門走了進來。“夏老師節日快樂！”我們異口同聲地說。夏老師滿心歡喜，一次次答應。之后夏老師看著花說：“其實你好好學習，會給我最好的禮物的……”親愛的夏小姐，我們對你的愛無法用這些禮物來解釋。
我們的代課老師陳老師是代課老師，但他比其他代課老師更負責任。這幾天相處下來，我發現其實陳先生只是看起來很強硬，其實他是個好人。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。我們送他禮物的時候，陳先生看不出臉上有什么大的情緒波動，但我猜他內心還是有點感動的。
最后，我想祝老師一切順利。祝天下老師身體健康，工作順利，事業興旺。
教師節給老師的禮物750字作文 20
教師節是老師們的節日，也是同學們向老師表達感謝意的日子。在這一天里，大部分同學會挑選玫瑰或康乃馨作為獻給老師的教師節禮物。
但花雖美麗，一旦剪下，就算插在水中也只能活兩到三天。我常常對枯萎的花兒嘆氣：唉！如果我是老師，我就不會愿意看著那么多學生送我的花馬上枯萎。所以，我在教師節不會送老師真花。
不送老師花朵，該送什么表達自己的心意呢？我是個“實用派”，首先選給老師的禮物一定要是實用的。另一點，禮物嘛，總是要讓人感到欣賞和快樂的'，美觀也非常重要。
為了給老師找一個符合我高標準的禮物，我跑遍了原平的禮品店：水晶球，音樂盒，永生干花和桌擺倒是十分漂亮，可不太實用，老師用不到。也有鋼筆，筆筒，小書架和精美相框這樣的實用物品，我卻總不滿意一一太平凡。
終于，我終于找到一款甚合我意的水杯，但是，售貨員卻說：“小朋友，這是最后一個杯子了，好多人都買給老師呢！”什么？好多人！我的內心瞬間拒絕了這個水杯。好多人都送還有什么意思？禮物，我喜歡別出心裁。
看了這么多，我竟一個都沒選中，難道是我的眼光太獨特？可我不管怎么想，都覺得我挑禮物的要求很正確呀。我不求禮物能讓老師每天都想到我，只是想帶給老師歡樂，驚喜，還有一片溫暖。
就這樣，直到節日當天，我還沒有挑選到合適的禮物，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。
直到中午，我走進了一家便利店。本來我是聽同學們說，便利店里可能有漂亮的水杯。可進了店，不由得眼前一亮，立馬改變了主意一一多優雅的酸奶！那瓶酸奶高約二十厘米，外面的廣告紙底面為銀白色，還有一些藍色的小字印在廣告紙上，連蓋子也十分精美，藍色的，十分可愛！
可謂是一見鐘情，我立刻掏出零花錢，把酸奶收入囊中。既實用又美觀，說的不就是它嗎？至此，我的高標準禮物選定了。酸奶，很特別。我心滿意足地送給了老師，老師竟不舍得喝！就那么擺在桌上！
事實證明，我的高標準也是很容易滿足的。你看，一瓶酸奶，就這么簡單！
教師節給老師的禮物750字作文 21
早晨7點，我迷迷糊糊地爬起來，撕下9月9日的日歷，日歷上三個醒目的大字“教師節”趕跑了我的瞌睡蟲。“今天是教師節，是該給媽媽準備禮物的時候了。”我對著日歷喃喃自語道。
送什么禮物好呢？不如親手給媽媽做一道菜吧，她一定會很開心的。我走進廚房，打開冰箱，看到牛肉和土豆，好吧，來個土豆燒牛肉，營養又健康。哈哈，我迫不及待地動手了。
我將土豆清洗干凈，去皮，放在砧板上，右手持刀，左手壓住土豆，切下去，土豆竟然像穿了溜冰鞋似地滑開了。“真奇怪，不許溜！”我按住它們小心翼翼地切塊。切好土豆切牛肉，牛肉好有筋道，我怎么也切不開，我發現順著牛肉紋理好切多了。呵，我又發現新竅門了。 看著切成參差不齊的土豆和牛肉，我擦了擦汗，自我安慰：“切得好不如燒得好，關鍵在下一步。”
接著，我打開煤氣灶，往鍋里倒一點油，等油熱了，先把牛肉放進去，“哎喲！”濺起來的.油珠跳到了我身上，燙得我“咝咝”地吸涼氣。等到油不濺了，我才靠過去，輕輕翻動著。然后，我把土豆塊倒進去，吸取了剛才的教訓，我躲得遠遠的，直到聞到了一股糊味……我連忙往鍋里放鹽、醬油和海鮮醬，加水攪了幾下后蓋鍋蓋改小火燉，等到牛肉的香味飄到我鼻子里，我熄火燜了一會兒，便按捺不住出鍋了。我嘗了一下：“味道真不錯啊！”
“咚……咚……咚……”時鐘敲了八下，我趕緊把媽媽叫過來，嘗嘗我忙乎了近一小時的作品。媽媽看了我做的菜，很驚喜地看著我。我開心地舉著盤子，說：“媽媽，教師節快樂！”媽媽激動地親了我一下，她嘗了一口牛肉，稱贊道：“真不錯，女兒長大了，這是媽媽吃過的最好吃的土豆牛肉！”聽著媽媽對我的夸獎，我暗暗得意，幸好剛才我把糊了的幾塊土豆、牛肉快速地藏到了自己的碗里，媽媽并未看出端倪。嘻嘻嘻……
媽媽，您是大哥哥大姐姐們的老師，心里裝著一屆又一屆的學生，您也是我的老師，是我的第一任老師，在我幼小的心田里播下了一粒又一粒美好的種子，引導著我快樂地成長。謝謝您，我的媽媽老師，我愛您！
教師節給老師的禮物750字作文 22
時間一天天地流淌，轉眼就到了九月份，今年的教師節馬上就到了。我的腦海中浮現出一幅幅充滿愛的畫卷---那是張老師對我的關心和愛護。
印象中最深的一次記憶，那是一個下著小雨的上午，剛剛進行完階段摸底測試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡直不敢相信這是自己的試卷。張老師發給我試卷的時候，雖然臉上沒有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔心。我似乎也體會到了這一點，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的神采。課后，老師找我談話，告訴我：“學習要認真，不能浮躁！”老師說完后和我一題一題講解，告訴我錯在哪里，該怎么做。我的身子都在發抖，心里滿是后悔，覺得自己對不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認真地學習，想用優秀的成績回報老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績。
思緒回到現在，此時的我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒有想出中意的禮物。“叮鈴鈴……”網課的上課鈴響了，我收回思緒來到電腦前認真上課，很快便學完了今天的知識。接下來，老師和我們一起分享了如何過一個快樂有意義的教師節。我一看，頓時滿心歡喜，看看網課老師有沒有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節禮物，同學們為了表達感謝，有的人會送花，有的人會送賀卡，有的人會送祝福。我豎起耳朵，以為老師會說出一樣物品來，出乎意料的是，老師只說了一句話：“請結合自己的實際狀況來選擇禮物。”我想起了那次考砸了的'記憶，張老師默默地關心我，使我成績有了進步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個“禮物”——好好學習就是給張老師最好的禮物。
老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個教師節，讓我們一起努力，聯系自己的實際，用最有意義的禮物去回報老師，感恩老師！
教師節給老師的禮物750字作文 23
今天，是所有“園丁”的節日，9月10日——教師節。
就在今天早晨，天還沒有大亮，六年(1)班的班長小麗就起床了。她想：今天是老師的節日，我們該送點什么禮物給老師好呢?突然，她聞到了一股沁人心脾的花香，頓時眼睛一亮，有了，她二話不說，就興沖沖地來到離家不遠處的野地里。只見田野上到處盛開著各色各樣的野菊花：黃的，紅的，藍的，紫的……真是多不勝數，美不勝收。
小麗趕緊卷起袖子摘了起來，一朵，兩朵，三朵……她一口氣摘了86朵，準備把43朵送給教語文的吳老師，43朵送給教數學的胡老師，以代表全班43位同學的心意。
摘完野花，她馬上回到家里，背上書包，戴上紅領巾，向吳老師家的方向走去。她很快便來到了吳老師家門口，突然又想：我得給老師來個驚喜。于是她躡手躡腳地來到吳老師家的窗前，只見屋里放著一張辦公桌，桌上放著一本臺歷，已經翻到9月10日那一頁了，旁邊擺著一個很破舊的筆筒，一瓶似乎剛剛用過的紅巖牌墨水，還有一個老式的地球儀，在桌子上面還有一本教科書和一本教學參考書，書上還擱著平時老師隨身攜帶的寶貝——老花鏡。看到這些，小麗不禁想起了許多感人至深的場面來：有一天中午放學后，吳老師冒雨帶她去一家診所看病，等老師回到自己家里時，丈夫和女兒都餓得已經泡方便面吃飽了;在一個寒風呼嘯的下午，吳老師把自己的外衣送給了感冒了的曉惠，自己卻凍得渾身直打哆嗦;還有一次，老師正在為幾個同學輔導作文，突然手機響了，原來是幼兒園的老師催她去接女兒，她抬表一看，已經遲到快一個小時了……
小麗拿起早已分好的花束，輕輕地放進筆筒里，生怕把花弄壞了。這時，和煦的陽光透過窗口投進了屋子，給屋里的`一切鍍上了一層金黃的色彩，小麗的臉上也露出了燦爛的笑容。她暗暗地在心里默念道：野菊花呀野菊花，把你們那最為漂亮的一面綻放出來吧，請你們代表我們全班43位同學的共同心愿，向老師獻上最為誠摯的節日問候吧!
小麗插完花，又飛快地向教數學的胡老師家跑去……
教師節給老師的禮物750字作文 24
每年教師節，雖然老師再三叮囑我們：教師節不能送禮物，上好每節課就是送給老師的最好的禮物。但是大家依然都會爭先恐后地把一束束花送給老師。記得有一年教師節，我除了準備了一些鮮艷的花要送給老師之外，還準備了一張我親手做的賀卡呢。
那張賀卡小小的，最上面是四個鮮紅的大字――節日快樂！賀卡的左下角和右下角有兩個小三角形，往外噴射著焰花。左邊有兩朵花，花的右下方畫著一個蠟燭，上面的小火苗跳著舞，蠟燭中間有一首非常短的小詩：“《老師如紅燭》：老師如紅燭，小小火苗照亮我們。老師如紅燭，光亮照亮每一個角落。”賀卡的右邊有一個戴帽子的老師，也同樣寫著一首非常短的小詩：“《老師如園丁》：老師如園丁，把知識水/輕輕澆灌在我們心田。”老師的左下方有一叢小花，特別可愛。
可奇怪的是，那張賀卡至今都還躺在我的抽屜里，并沒有送出去。那時的我雖說是很開朗、很陽光的一個女孩，大大咧咧的，可一到送禮物，我就跟換了個人似的`，很靦腆，本來想在晨誦的時候送，可還是不敢，心里想：“沒事的，下了第一節課送也可以的，還不遲。”可是，下了第一節課，我還是不敢，像只膽小的老鼠，心里還是在想：“下一節課吧！下一節課也沒關系的！”可一到第二節課，我還是不敢，真是“壓力（鴨梨）山大”呀！這時，我心里又在想：“沒事的，下一節課也不是很晚嘛，下一節課送就可以了！”一到第三節課，我正準備把賀卡送給老師，可剛走到辦公室門口，我好不容易壯著的膽子又忽的一下消失了，我想放學也不遲，可就當我放學想送給老師時，老師已經不在辦公室了，不知又到哪間教室上課帶哪個班排隊放學去了。就這樣一上午都沒把貨卡送出去。
下午來到學校，第一節課，我還是不敢，想：“第二節課也可以的，沒關系的。”可一到第二節課，我就像一只被貓逮住的小老鼠，一直低著頭，于是，教師節一整天，我都沒有把這件禮物送出去。唉，我這不是和《等明天》中小猴子一樣樣嗎？
等到下一個教師節，我一定要把送給老師的禮物早早地送出去！
教師節給老師的禮物750字作文 25
9月10日教師節剛過，9月14日中秋節就又“跑”來“湊熱鬧”了。這對一些人可能是好事，但對我們這些學生和家長來說，可就是名副其實的“煩惱日”了。瞧，這幾天，同學們可謂是“絞盡腦汁、肝腦涂地”呀！就連我這一直“自命清高”的班長也沒能“正襟危坐”。
“明天就是教師節了，等會找幾個同學交流交流才行！”在去學校的路上，我心里暗暗想道。來到學校后，我找到幾個“閨中密友”，七嘴八舌地討論起來。“你們說送什么才合老師心意呢？”“我說這年頭呀，送得越貴越好！”“對，沒錯！”“可太貴的又沒錢呀！”……正當我們討論得不亦樂乎的時候，旁邊幾個男同學也介入了我們的談話。“唉，你們這都是‘婦人之見’！”“那你說說，你送什么？”我們女同胞氣不打一出來。”“告訴你們吧，我媽專門買了一條進口蕾絲裙，今年最新款的，好幾千呢！”我們班的“大富豪”姚襲然首先發話。“去，都什么年代了，思想還這么老土，裙子可是八十年代才送的.！”“那你送什么？在這指手畫腳的！”“哼，說出來嚇你們一跳！我爸說，今年的教師節禮物關系明年的升中學考試呢！所以我爸買了條純手工制作的白金鑲鉆項鏈，讓我明天送給老師呢！怎樣，被嚇住了吧！”“我跟你們說，你們送的都不合老師的心意，一點也不實際。告訴你們，老師最愛喝茶。所以呀，我爸托人從云南捎回一罐上等鐵觀音和一套古香古色的紫砂泡茶組合，我保證，老師絕對滿意！”“我的最好！”“我的好！”……
教師節終于到了，老師桌上那包裝精美的禮物堆積如山。老師自然是笑得合不攏嘴，到處炫耀！上課前，還對我們說：“乖，都長大了，老師很安慰……”老師臉上笑開了花，同學們心中的那塊大石頭也落到了肚子里。可我看得出來，同學們都是帶著微笑的面具。
這到底是為什么？為什么中國幾百年來的師生之情，還是抵擋不了金錢的誘惑，在金錢的攪拌下變了質，散發著令人惡心的銅臭味！哎，這令人討厭的“煩惱日”，這充滿銅臭味的“教師節禮物”！
教師節給老師的禮物750字作文 26
禮物有很多種，有精致的水晶球，有漂亮的賀卡，也有芬芳撲鼻的鮮花……當然，送禮物也得有對象。而我的禮物，就是這篇作文，送給親愛的老師們。
今年的教師節到了，這意味著什么，如果是往年的話，就意味著大家開始相繼送上代表心意的禮物了，普通的都是一些鮮花賀卡之類的.。可是今年不同了，同學們都長大了，心思更加的細膩了，也開始送上更合適的禮物了。我呢，也不例外，不想再送千篇一律的東西。冥思苦想，還是送上了這樣一份特別的“禮物”。
早晨，走在上學的路上，便發現一些低年級的小朋友拿著一些鮮花，高高興興的從我身旁走過，耳邊還依稀記得他們所計劃的“驚喜”。加快腳步，我趕到學校，還挺早。但是，我好像顯得有點兒格格不入，如果你觀察仔細的話，會看到，低年級的同學手拿鮮花，幾乎是連蹦帶跳的跑進學校。一些同學進學校時，依舊是平時的步伐，但臉上洋溢著對老師的敬意。
再看看我們班的教師節吧，依舊有同學送鮮花，不過，不是小時候那樣，圍在老師身邊，甜甜的叫著：“老師好，老師辛苦了！”我們的教師節，是這樣的，“同學們，快躲到桌子底下！”你可能會不明白，好好的教師節，干嘛要躲到桌子底下呢？呵呵，這是我們給老師的小驚喜。“快……快，夏老師來了！”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望，然后推開門，走進來。“夏老師節日快樂！”我們異口同聲的說。夏老師滿臉的喜悅，連連說好。之后，夏老師望著那些花兒，說：“其實，你們好好學習，就是給我最好的禮物了……。”親愛的夏老師，我們對您的愛，也不是這些禮物所能詮釋的。
我們的代課老師陳老師，雖說是代課，但他比其他代課老師要負責的多，這幾天相處下來，我發現，其實陳老師只是看起來兇巴巴的，其實呢，人還是不錯的。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。當我們把禮物送給他時，陳老師雖然臉上看不出來有什么大的情緒波動，但是呢，我猜他內心應該還是有點感動吧。
最后，我要祝付老師萬事如意。祝全天下的老師身體健康，工作順利，蒸蒸日上。
教師節給老師的禮物750字作文 27
“該送什么禮物給司馬老師呢？”溜溜苦思冥想著。9月10日了，是教師節，別的同學都已準備好禮物，在下課的時間快快樂樂地出去玩了呢，可是溜溜卻還沒有想好，沒心思出去玩，沮喪地趴在座位上。
突然，一個紙飛機飛到了她的桌子上。溜溜抬頭一看，周圍沒有人啊。“奇怪，是誰扔給我的紙飛機呢？”她注意到紙飛機上有一行小字：溜溜，你好，我是哆啦A夢，你是不是遇到了什么麻煩事呢？
“多啦A夢？”溜溜百思不得其解。她一抬頭，突然發現前面真的站著哆啦A夢，哆啦A夢正笑瞇瞇地看著她。
“來，溜溜，我帶你去一個地方。”溜溜還沒反應過來，就被哆啦A夢牽著手，跳到了紙飛機上。紙飛機像著了魔似的向外飛了出去。紙飛機越飛越高，已經快要到云層了，地面上的房子也越來越小，只有螞蟻般大小了。不一會兒，紙飛機就降落在一座城堡面前。
溜溜和哆啦A夢跳了下來，向城堡里面走去。溜溜覺得自己好像在做夢，便輕輕地扭了自己一下，疼疼的.，沒在做夢。溜溜發出一連串問題：“哆啦A夢，你為什么帶我來到這個地方呢？這里又是哪里呢？”
他們已經來到一座高科技的房間，里面有著許多設備，還帶有標簽：彈跳鞋，時光機……哆啦A夢說：“你小時候不是很愛看《哆啦A夢》嗎？為了報答你，我將幫你實現一個愿望。”溜溜想起來了，自己小時候確實愛看《哆啦A夢》
溜溜開心極了，卻還是有點為難：“我本來是想送老師一樣禮物的，卻不知送什么禮物好。”哆啦A夢從口袋里拿出一支粉筆，說：“這是愿望筆，你用它在任意一個地方上寫下你的愿望，它將會幫你實現愿望。”
溜溜半信半疑地寫了一句話：“我想在教師節給司馬老師送一份有意義的禮物。”剛寫完，溜溜看到黑板上出現了一排金字：恭喜你，你的愿望即將被實現。頃刻間，溜溜回到了課堂上。司馬老師正上著作文課。司馬老師拿出一個包裹給溜溜，溜溜拆開一看，是一本獲獎證書。原來啊，是溜溜的作文在全國比賽中獲了獎。司馬老師說：“溜溜送給我的這份禮物，是我收到的最珍貴的一份！”
隨即，其他同學也同溜溜拿出教師節給司馬老師的禮物，向司馬老師祝福：“司馬老師，教師節快樂！”
教師節給老師的禮物750字作文 28
今年的教師節，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花，獻上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。
菊花，它在深秋的季節里含苞怒放，不畏風霜。給人們帶來美好的景致，送來了濃郁的清香，更給人奮發圖強的啟示。我愛菊花，更愛菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園里，綻放在祖國的教育戰線上。
何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴格的師長。說起何老師，同學們臉上都漾溢著幸福的笑容，都會滔滔不絕，如數家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。
有一次，快到期末考試了，同學們都進入了緊張的復習階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學們累，何老師也累。結果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發黃了，眼圈發青了，好多次汗水濕透了他的衣衫，最后她暈倒在講臺上，但她仍然堅強的站起來給我們講課，仍然手把手的'幫我們解決一個又一個學習上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。
還有一次，是學校組織去看電影，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊尾。突然，只聽刺耳的“吱----”的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車直向我們沖過來，我們都嚇呆了，在這危機時刻，何老師只想著同學們的安危，卻全然不顧自己，何老師急忙把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車掛倒了，雖然只是擦破一點皮的小傷，同學們也全都掉下了難過的眼淚……
老師們曾多少次在夜闌深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻給了這三尺講臺，時間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡，可她們仍無怨無悔，直到滿頭青絲變成白發。
一陣瑟瑟的秋風，辦公桌上那幾束野菊花散發著濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室，整個校園……
颯颯西風滿院栽
蕊寒香冷蝶難來
他年我若為青帝
報與桃花一起開
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
教師節給老師的禮物750字作文 29
明天就是一年一度的教師節，尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。
傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。我要送給自己最敬愛的老師什么樣的禮物才能表達自己的心意呢？鮮花？劉校長在去年就提醒學生們不要破費，要提供勤儉節約。買賀卡？太俗氣了，沒有創意，不能充分表達自己意思。爸爸在旁邊說：“老師最希望看到的是你們能健康的成長，用心的學習，將來能為社會多做貢獻。所以你們現在送禮不是相互攀比，而是用自己獨有的方式向培育你們的老師們表達自己最誠摯的敬意。”最終，我還是決定自己動手制作祝福賀卡更有意義。于是，晚上寫完家庭作業后，我就開始動手制作賀卡了。
我準備好要用的工具：一把剪刀，三張卡紙，一盒彩筆，一支鉛筆和一塊橡皮。首先，把一張卡紙分成三等份，把它們分別對折一下，然后，我便在上面寫了一些祝福的文字，比如說：“祝老師節日快樂”等等。寫完祝福語后，我又在卡紙上畫了很多五顏六色的小圖案，有鮮花，有綠葉。鮮花代表著我們學生，綠葉寓意著我們辛勤的老師們，因為有綠葉的無私給養，才有鮮花的光彩奪目。完成里面的制作后，我開始做封面啦！在做第一張封面的時侯，我用一張黃色的卡紙剪成一個黃色的蝴碟結，用透明膠把它粘在封面上，第二個封面除了顏色不一樣，其它地方都差不多。第三個封面，我用水筆在上面畫了一張動漫笑臉，蠻漂亮的。最后給所有圖案跟文字涂上不同的顏色，三張分別給語文老師、數學老師、英語老師的教師節賀卡總算大功告成了。
我把制作好的賀卡給爸爸看，爸爸高興的.說：“想不到你的繪畫功夫如此了得，賀卡做得如此精美！我相信明天這將會是你們老師收到的最珍貴的一份教師節禮物，雖然它不是最昂貴的，但是它卻是最真誠的，因為賀卡上的每一句祝語，每一張笑臉都飽含著你對老師發自內心的祝福！”
本來還想給校長和其他老師都制作一份的，但是差不多晚上十一點多了，爸爸也在不停的催我趕緊睡覺，明天還要早起，所以也只好在心里面衷心的祝愿天下所有的老師：節日快樂！
教師節給老師的禮物750字作文 30
天早上的天氣陽光明媚，我背著書包正出家門，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在說今天是你們老師的節日，這時我慌然大霧，這時我慌慌張張地回到我種菊花的花園，一打開花園的門就傳來了清香的味道，讓人感到舒暢的感覺，這時我看了下手表，我連忙說了一聲糟了上課的時間快到了有一次慌慌張張地來到了我們的母校，幸好老師才來到教室不然我又要發站了。
到了下午，大家圍在一起不知在討論什么，這時我的好朋友向我走來，我問小宗：“他們在討論什么，”小宗說：“他們在討論送老師什么樣的禮物，”小宗說；“你哪的什么花這么香送誰的，”我說：“是菊花是送老師的禮物而準備的”小總；“不好意識你見多時廣說一下意思，”我說：“好這菊花能代表老師堅韌不拔的精神所以我準備了59朵菊花每朵代表我們對老師的一種意義，”小宗有問：“你好久送給老師呢？”我說：“1點，”小宗看了下手表說：“已經12點50分了你該去得了我說：“好我去哪菊花。”
下午1點到了我來到老師的辦公室，辦公室的門既開著老師既不在，這時我說：“正好給老師一個驚喜。我進門的時候看見辦公事的桌子有老師的老花眼睛、有日歷、有地球儀、有筆筒、有墨水、有書簡、有花瓶直什么樣的教材都有這是我走進辦公室把老師的花換成我自己種的菊花，這時辦公室成了花的樂園了，”清香的味道把我們的班主任吸影了來，這時我藏在了辦公室的一個角落，看見老師為我的這份禮物感到欣慰。
回到教室我把我的來龍去脈告訴了我的'好朋友小宗，小宗說：“小胡我為你高興，”我說：“謝謝，”小宗說：“你的菊花解決了大家為老師的禮物的煩勞因該讓全班同學知道才行，”這時小宗站在桌子上叫了一聲大家快集合我來告訴大家一個好消息，這時全班同學圍在了一起，小宗便說：“小胡把我們為老師的禮物解決了大家可以不為送老師的禮物，愿意送的也一去送怒愿意送的就不送也壩。”第二天，班主任來到講臺便說：“是我們班誰送我的菊花，”大家叫到：“是小胡同學，”這時老師便表揚了我，我說：“老師這是我因當能做的事情你為我們日夜批改作業我們不知怎樣感謝你還來不急你。這時教室里爆發出一陣排山倒海的掌聲。
這天是我永遠難忘的一天了。
教師節給老師的禮物750字作文 31
我的家鄉是小城鎮，空氣宜人，鳥語花香，這里有善良勤勞的人民，有活潑向上的孩子。雖地處偏僻，卻依然有著喜愛并追求音樂的人們。
借用主持詞的語言：在微風拂面，艷陽夕照的今夜；在星光燦爛，燭光點點的今夜；在心潮澎湃，激情滿懷的今夜。陽光與海的音樂會終于在孩子們的期盼中召開了。
臺上小主持人慷慨激昂的主持，小演員靈巧的彈奏樂曲，后臺工作人員有序工作，臺下觀眾專注的眼神，熱烈的掌聲……這一切都來自喜愛音樂的店家精心的策劃。
每到暑假孩子們都盼望召開一年一度的陽光與海音樂匯報演出。匯報演出的節目一年比一年多，舞臺布置一年比一年精致，小主持人越來越有感覺，臺下的觀眾一年比一年來的早、來的多。我更是榮幸的被邀請來指導孩子們的主持詞。連續4年了，女兒更是欣喜的盼望這項工作。沒上學時主持詞由我一字一句的教，上學了自己認字背詞，今年則和小伙伴一起抑揚頓挫的朗誦主持詞。5個小主持人多才多藝，彈琴舞蹈唱歌，讓家長欣慰自豪。
孩子們能自如的主持報幕，我則能輕松的看看節目。吉他彈唱，自由現代；鋼琴演奏，莊重優雅；小提琴；婉轉流暢，古箏，似行云流水，古樸典雅……，孩子們考過了4級5級，8級9級，還借用主持詞：真的要感謝老師的精心培育，要感謝家長的諄諄教誨：更要給自己鼓掌，優異的成績是自己努力地結果！更要感謝陽光與海,給孩子們搭建展現才藝的舞臺！
蔚藍的海洋，溫暖的陽光，漫步在柔軟的沙灘，耳邊輕輕響起動人的旋律，徜徉在音樂的天空，我們的生活多么幸福！
自己的日志記錄很輕松美好，別人看日志也一定深有體會。
事實上音樂會中孩子們精彩展現的幾分鐘是臺下的汗水，是老師辛苦教育所得，烈日下全體演職員的彩排，各部門的'協調配合，主持詞的斟字酌句，店家巨資的投入，演出后伴著星星的收拾整理，只有身在其中的參與者才會深有體會。
我們的舞臺不夠華麗、完美，可是孩子們、觀眾們喜愛音樂的心跟坐在維也納音樂大廳的人們一樣，都是：喜愛音樂，向往美好。
用心布置的小舞臺，是孩子門通向大舞臺的階梯。
感謝老師，感謝孩子，感謝店家，感謝觀眾，感恩一切！
教師節給老師的禮物750字作文 32
天空晴朗，萬里無云。今秋九月，滿山遍野的野菊花分外艷麗。清早，小紅一起床，就跑去山上采野花了，這么早起床采野花干什么呢？只見小紅左手挎著一個籃子，右手把采好的花往籃子里放，就這樣，不一會兒她的籃子里就有藍的，黃的各色鮮艷美麗的花了，她跑回家后，一看離上學的時間不遠了，小紅把開的旺的幾朵挑了出來，仔細一瞧，上面還掛著一顆顆晶瑩的露珠呢!她背起書包飛快地跑出家門。
鄉間的早晨，泥土也泛著陣陣芳香，小紅連蹦帶跳的走在小路上，活像一只快樂的小鳥，邊走邊唱著前兩天才學會的歌曲：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前……“的確如此，老師多么辛苦呀!在我們睡的得正香時，老師在干嘛？不正是在微弱的燈光下批改著我們的作業嗎？如果我是一棵樹，那么老師就是一位辛勤的園丁，來修剪我們的枝葉；如果我是一只雄鷹，在蔚藍的天空中翱翔，那么老師就是翅膀，給我力量，讓我飛翔；如果我是一滴水，那么老師便是一潭水，容納了我，教育了我；如果……不知不覺，就來到了老師窗前，走近一看，咦，沒有人，干脆給老師一個驚喜吧!于是從手上挑出最鮮艷的菊花，可是插在哪里呢？小紅想了想，忽然她想到老師有一個灰色的筆筒，就插在筆筒里吧!旁邊的日歷上正好是九月十日--中國教師節，日歷前面整齊的.擺著一本語文書和一本備課本，上面還壓著一副老花鏡，一瓶打開蓋的墨水在桌上，大概是老師太累，忘記蓋了，地球儀也在桌上，桌上亮亮的，窗戶也打開了，老師來了，但不在辦公室里，可能到班上去檢查衛生了，先放下吧!老師回來一定會很高興的，小紅放下花便回教室去了。
走在回教室的路上，小紅想起老師平時那樣關心她，教育她，冒雨去給她補習功課時，心里不禁內疚起來，今天，正好是老師的節日，小紅在心里感謝老師，同時也祝愿老師節日快樂。
下午放學，夕陽的余輝灑遍了世界各地，小樹。小草。小花也都披上了夕陽的余輝，好像節日服裝一般在跳舞，小鳥在枝頭唱歌，好像在為它們伴奏，它們好像也在為我們可親可敬的老師祝賀節日呢!想到這，小紅笑了，笑的是那樣甜，那樣美……
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