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六年級的作文300字【經典9篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,還踩了幾腳。對他說:“誰讓你把我的摔壞了,這就是下場。”說著,我氣呼呼的走出了教室。
第二節課,老師把我和陳明交到了跟前,嚴厲地說:“是誰先把誰的小木船摔壞的。”結果我和陳明站在那兒,都不肯承認錯誤。這時,老師不再那么嚴厲了,而是平緩的說:“你們聽說過一句名言嗎?退一步,海闊天空。其實,你們中間只要有一個人退出一小步來,那不就是大事化小,小事化了了嗎?”
聽了老師的一番話,我和王明不假思索的走上前來,承認了錯誤。并互相道歉。老師欣慰地說:“這樣不就對了嗎?不過,你們的木船壞了,我希望你們能齊心協力再做一個,你們認為怎么樣?”我和陳明異口同聲的回答道:“好,團結就是力量。”
第二天,在我們共同的努力下。一個完美無缺的.小木船很快就完工了。我和陳明快樂的擁抱著,終于,友誼之船又緊緊地把我們的心連接在了一起。
就這樣,友誼貫穿了我們之間。從此,我和陳明成了形影不離的好朋友。
六年級的作文300字 篇2
我的學校—大公路二校，在大公路東段，這里可美麗啦！
走進學校大門，首先映入眼簾的是大大地操場，操場的前面時一棟高大的.教學樓，共有4層，12個教室。操場的左邊和右邊是長方形的花壇，花里有各種各樣的花草樹木，為我們提供新鮮空氣。操場的后面是教師辦公室，辛勤的老師就在這里工作。操場的中央是升旗臺，升旗臺上由一面隨風舞動的五星紅旗，每周一，這面五星紅旗就會伴隨著雄壯的國歌聲冉冉升起。教學樓的后面是一條長400米的塑膠跑道和幾張乒乓球臺。
上課鈴一響，同學們爭先恐后地跑進教室，大聲地讀起書來，直到老師進教室，同學們才停下，認認真真地聽老師講課。這時，校園里一片朗朗地讀書聲招引來了一群小蜜蜂，它們在教室外飛來飛去，好像在聽同學們讀課文。下課了，大家在操場上做游戲、跑步、打乒乓球、唱歌......，這時，歡笑聲、吵鬧聲、唱歌聲合成一片，校園熱鬧無比，還引來許多小鳥，它們在天空中嘰嘰喳喳地歌唱，好像在說：“現在校園真熱鬧呀！”
我們的校園真美麗，我愛我們的校園！它是我汲取知識和快樂成長的天堂。
六年級的作文300字 篇3
春姑娘邁著輕輕的腳步，走到了我們身邊，她用甜美的歌聲喚醒了小草，用纖手抹綠了樹木，染紅了花兒，遠方的朋友收到他的來信，如期地趕來．．．．．．
一天，我在家里看書，突然聽到外面傳來幾聲清脆的鳥叫聲，“唧唧．．．．．．”我按捺不住好奇心，放下手中的書，走出去看個究竟。抬頭一看，只見兩只鳥兒停在窗外，一身烏黑的羽毛，胸前襯出些白色的絨毛，其中一只的絨毛上還透出一絲淺淺的'橘紅。他們你一言我一語地叫著，活像一個穿著體的紳士在與他心儀的美麗女士談話。我靜靜地站在窗里看著，突然，其中一只燕子飛到我家的窗外，來回繞了幾圈后，“唧”的一聲，于他的伴侶一起飛走了。
幾天后，我從學校回到家里，看見我家的窗外多了一塊小小東西．．．．．．
春天的來客——燕子，來到我家的窗外就是我的朋友。
六年級的作文300字 篇4
有時候，我和媽媽在一起看電視，主人公有些臺詞，剛說出前一句，媽媽就能準確地接出后一句。我既驚訝，又佩服，更羨慕。我纏著媽媽問原因，媽媽總是不以為然地說：“這只是生活經驗而已，有些事是可以預見的。就比如，你小的時候也很有預見性呀！”
話說，那是我四歲的時候，一天，我和小朋友們玩，受了委屈，就“哇哇”大哭跑回家。媽媽見了，就把我抱在懷里，一邊給我擦眼淚，一邊問：“翩翩，你怎么啦？”我哭著把整個事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽不斷地用好言好語來安慰我，又拿來許多好吃的`零食給我，我舒服多了。
媽媽出去有事，過一會兒回來了，發現我還在抽噎，就問：“翩翩，你怎么還在哭啊？”我回答：“爸爸還沒回來呢！”媽媽不解地問：“要爸爸回來干什么？”我說：“爸爸回來就會問‘翩翩，你怎么了？’。”媽媽哈哈大笑：“你真有預見性！”
原來，我也會“預見”，原來我的童年這么有趣！
六年級的作文300字 篇5
“邦邦！邦邦！”窗外傳來一陣陣響聲，我知道，工人們又開始勞動了。
下課了，同學們聚到窗邊，向下看看工人們工作。只見滑輪上沒下一捆木頭，一個工人扛不住了，另一個工人忙過來幫忙，兩個人一步一步往前走，太陽的光芒刺得他們睜不開眼，炙熱的陽光像火爐一樣灼燒著他們的眼皮，汗水似乎流不盡，這似乎是上帝對他們的考驗，他們撐住了，他們用生命詮釋了團結的力量。
太陽，還是那么的耀眼，工人，還是那么的勤勞。他們似乎對熱表示不屑，他們可以承受一切。工人，這個響亮的名字，別人聽起來可能會不以為然，而對于他們來說，這比什么都重要！
建筑工地上的工人們，有可能會有死亡的危險，他們不怕，就算死，也要死的有價值。工人，這個神圣的名字，他的`尊嚴不可侵犯，他是國家的脊梁，沒有他們，怎么可能有那么多美麗奇特的建筑？
工人們，你們好比勤勞的蜜蜂、樂于奉獻的蠟燭，你們是工地上最美麗的一道風景！
六年級的作文300字 篇6
課本上有一幅漫畫，看了這幅漫畫使我引發了心中的感觸—— 初看這幅漫畫我還不明白漫畫最終所表達的意思，最后仔細觀摩，推敲后我恍然大悟。這幅漫畫是這樣的：漫畫里的人正在砍樹，那個人揮動著手中的大斧頭，掄起斧頭重重地砍著大樹，他的眼睛充滿著欲望，一只啄木鳥飛到他的肩上，一邊啄著他的木頭腦袋，一邊氣憤地說：“這段木頭里一定有蟲！”
對，這個人的腦袋里一定有蟲，而且比蟲更恐怖，是貪婪蟲，無知蟲，自私蟲！我們知道，樹木有防風固沙，加速塵埃的作用。如果沒有了樹木，人類就會遭到自然災害的侵害，后果將不堪設想。種一棵大樹要幾百年，而砍一棵大樹只需要半個鐘頭，那么若干個年頭，地球將是一片沙漠！人心總是貪婪的`，有了還想要，但是地球上的一些東西是不能或短時間內不能再有的，那么就要我們去珍惜。 最后讓大家多多愛護資源，地球才能郁郁蔥蔥！
六年級的作文300字 篇7
讓我引以自豪的事又很多，但是今天這篇作文，我要為我自己喝彩。
在一個早晨，我穿著新衣服、新鞋，到外婆家去玩。當我走到立交橋旁時
，我看到了這樣的現象；一位老爺爺正拉著菜車往上走，我急忙向老爺爺走去。
忽然我的`新衣服好像在說；‘我的小主人，你不要去，你若去了我就會被弄臟，到了外婆家你就會受批評的。’我停下了腳步，心里想；我如果去了，我的新衣服就會弄臟了，但我的腦海中閃過老師的話語，我們要尊老愛幼。我走到車旁，使出全部力氣幫老爺爺推車。
這是老爺爺回過頭來，向我微笑，我也向他笑了笑。
老爺爺說；‘謝謝你，小姑娘，我說；‘不用謝，這是我應該做的。’
‘不過把你的衣服弄臟了。
‘沒關系，衣服洗洗就好了。
六年級的作文300字 篇8
在我自己身上也有自己的藝術細胞，但大多數人都不認可。因為我的藝術說出來你可能不信。我的藝術才能，大多數人可能不會。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來告訴你吧！
口技就是模仿樂器或動物的聲音。比如說老鼠叫。公雞叫。豬叫……我都會。在我練口技之前，我覺得電視上的人學的很像那些東西的聲音。于是我也開始練口技。可是我叫出來的聲音不對。大家也開始笑我。漸漸的我對自己失去了信心。最后別人說沒有媽媽的孩子一點也不堅強。我覺得他們說的不對，那句話也使我堅強起來。
經過幾年苦練。我學的越來越像。也得到了很多人的贊賞。這對我來說是極大的鼓舞。但爸爸說學口技沒有用，于是我聽了爸爸的'話。往后我在也沒有練過口技。這個藝術一直埋在我的心里。我的細胞漸漸也要沉沒。
口技我學的好，這也是一個特長。一門藝術。它會流淌在我的心中。
六年級的作文300字 篇9
春節到了，我十分開心，因為又可以歡歡喜喜地過大年了。
“5，4，3，2，1”，伴隨著新年鐘聲的敲響，我又像往年一樣給大伙兒打電話拜年兒了。“喂，外婆，新年好！祝您老人家長命百歲，羊年吉祥！”，“喂，阿姨！祝您生活過得美羊羊，新年過得喜羊羊”……清晨，隨著“噼里啪啦”的.鞭炮聲，將我從美夢中驚醒。我裝了一個鬼臉：“爸爸媽媽新年好，恭喜發財，紅包拿來！哈哈！”。
“啪啪啪”，“噴！丟！”，我和小伙伴活蹦亂跳地放起了鞭炮，將“小勇”（一只狗）嚇得魂飛天外、四處亂竄。“哇”，這鞭炮真好玩，打在別人家的玻璃窗上，像彈力球一樣亂彈。鞭炮很好看，它居然會變色，白的像雪，紅的像火，紫的像花，讓我們看得眼花繚亂、目不暇接。
當然，這個春節少更不了吃的。大年三十，我們全家聚在一起吃起了美味的年夜飯。有魚肉蝦菜，美味佳肴，一應俱全。初一早上，媽媽給我燒了年糕，原來，媽媽的良苦用心就是讓我身體一年比一年高，學習一年比一年好。
拜個年，放個炮，吃頓飯，這個春節我就是這樣過的，我非常喜歡這個春節！
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