六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-10-25 17:47:16 六年級(jí)作文我要投稿

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六年級(jí)的作文300字8篇（優(yōu)）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文300字8篇（優(yōu)）

六年級(jí)的作文300字篇1

　　哎——有一個(gè)妹妹可真是不好受啊！

　　那一次，還是早上六點(diǎn)鐘，妹妹就起來了，因?yàn)樗X得早一點(diǎn)起來可以多玩一會(huì)兒，而晚一點(diǎn)起來就不能多玩一會(huì)兒。因此妹妹起來以后準(zhǔn)備把我叫醒，想和我一起玩。可我卻渾然不知，依然沉浸在我的美夢(mèng)中。于是妹妹便“砰”的一聲，把門給推開，嚇得我一腳推開被子大叫：“救命啊！”睜開眼一看，原來是妹妹，氣得我差一點(diǎn)沒摔下床來，于是，我趕緊下床，把妹妹給拖出了門外，一邊推還一邊說道：“不許進(jìn)來，玩你的洋娃娃去。”說完便將門重重關(guān)上。

　　妹妹看見這一招不成，于是便叉著腰，一屁股坐在地上生悶氣。突然她笑了笑：“哈！幸好我還有第二招，哥哥，你給我等著！”

　　而我呢，把妹妹拖出去以后，又重新睡起覺來，心里美滋滋的。結(jié)果，我剛得意不久，妹妹就氣沖沖的，叉著腰走了進(jìn)來。眼睛瞪得大大的，腳步很重。我就知道妹妹來叫我了，沒有理她。過了一會(huì)兒，妹妹爬上床來，打我，逼迫我下床和她一起玩。我連忙用手擋著，根本顧不上回答。于是妹妹氣得更兇了，干脆坐在我的'身上來打我，最后我只有下床了，可是我還沒睡夠呢！

　　妹妹可真調(diào)皮啊！我得把這些記下來，等她長(zhǎng)大了給她看！

六年級(jí)的作文300字篇2

　　每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變?yōu)槌说鹊取Ｎ乙灿形易约旱幕孟耄旅媛犅犖业倪@些奇思妙想吧！

　　首先，我想有一臺(tái)保鏢機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆，也能當(dāng)隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽光充電。它當(dāng)保姆時(shí)，會(huì)給大家做出美味可口的飯菜，它還會(huì)拖地，它的右手會(huì)變?yōu)橥习鸦驋甙眩笫謺?huì)變?yōu)槲鼔m器或撒水機(jī)。它當(dāng)保鏢時(shí)，身手不凡，會(huì)拳擊與武功，眼睛會(huì)射出紅外線，手上裝有小刀與槍

　　接著我還想要一輛變形跑車。要是不用它時(shí)，它就會(huì)變?yōu)橐惠v時(shí)速世界最高的'跑車，而且是太陽能的。接著它的駕駛室里有三個(gè)鍵，紅的、藍(lán)的、黃的，想高空飛翔，就按紅鍵，就會(huì)變?yōu)橐惠v全副武裝的直升機(jī)，是用太陽能的；要是想去海底探險(xiǎn)，就按藍(lán)鍵，它就變?yōu)橐凰覞撍В軡摰阶钌畹暮５祝諝庀胍嗌倬陀卸嗌伲@樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車就變?yōu)榱艘惠v小型鉆土機(jī)，只可坐下兩人，里面設(shè)備齊全，空氣是用不完的，可以到達(dá)地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類了解地下與古代的文明了！

　　怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧！我相信不久的將來，我的奇思妙想一定可以實(shí)現(xiàn)。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　啊，中秋節(jié)

　　夜，很靜！玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。

　　我們提著燈籠和蠟燭往天臺(tái)跑去。天臺(tái)上，明亮的月光照在小朋友快樂的臉上，顯得十分可愛。我們坐在板凳上，欣賞著美麗的月光，品嘗著美味的月餅，十分開心。這時(shí)，一位小女孩走了過來，坐在板凳上，記錄著這快樂的時(shí)刻。溫柔的月光照在小女孩那恬靜的臉上，顯得十分美麗。正當(dāng)我們高興的`時(shí)候，微風(fēng)吹來，把蠟燭吹滅了。我們只好重新點(diǎn)燃蠟燭。

　　夜色漸漸暗了下來，人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的草叢，極像一只擦亮的銀盤。

　　月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。啊，眾星捧月的景色多美啊，多像媽媽在和孩子們講故事，孩子在聽得入了神。

　　中秋的夜色多美啊，給我留下了深刻的印象.

六年級(jí)的作文300字篇4

　　一天，陽光明媚，有一只母雞帶著四只小雞在草地上捉蟲子。有一只小雞不愿意捉蟲子，就悄悄地去一邊玩了。

　　突然，有一只小花貓看見這有一只小雞，就想：“嘿，這只小雞太可口了，再說，我的.肚子餓了，就讓我吃掉它吧！”說完，它就鉆進(jìn)籬笆。小雞以為小花貓想和它玩呢！它知道了，小花貓是想吃掉它，它嚇得渾身發(fā)抖，小雞還大聲叫：“媽媽，快來救我。”雞媽媽聽見叫聲，又看見小花貓?jiān)跍?zhǔn)備吃小雞。就飛快地跑過來救小雞。他先把那只小雞推到一邊，再啄小花貓，小花貓連蹦帶跳地跑了。小花貓邊跑邊想：“氣死我了，這個(gè)雞媽媽，害的我吃不到小雞。”

　　最后，小雞跑到雞媽媽的懷里來說：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該去一邊玩。”雞媽媽說：“好。”

六年級(jí)的作文300字篇5

　　采荷三小已經(jīng)放學(xué)了，校園里已經(jīng)看不到幾個(gè)學(xué)生了，可是老師們還在學(xué)校里大掃除哩！

　　我們的班主任任老師在拿著一塊橡皮，認(rèn)真地擦著墻上的污漬，任老師的樣子全神貫注、一絲不茍。他的動(dòng)作很細(xì)致，擦過的地方都很干凈，不留下一點(diǎn)臟東西，就像重新涂了一層油漆一樣。

　　我看任老師這么辛苦，也拿了一塊橡皮過一去幫忙擦，我也學(xué)著任老師的樣子擦，擦的'時(shí)候還時(shí)不時(shí)看看任老師，我擦得吃力，任老師也擦得吃力，我看見黃豆大小的汗珠從任老師的臉頰上流過，他也不伸手去擦。當(dāng)我擦了九塊污漬時(shí)已經(jīng)精疲力盡了，看了看連三分之一都沒擦到，任老師要擦兩面，天哪！

　　我看看任老師仍然在專心致志地擦，這不都是為了我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？我頓時(shí)感到任老師真好，這不需要用什么華麗的詞語來表達(dá)，我就是覺得任老師真好，真?zhèn)ゴ蟆?/p>

六年級(jí)的作文300字篇6

　　我心目中的桃花源是一個(gè)溫暖而美麗的地方，那里沒有爭(zhēng)斗，沒有私欲，沒有生存的壓力，人與人都能夠坦誠(chéng)地想待，是一個(gè)和諧、發(fā)展社會(huì)形象。健康的生活方式、積極而無壓力的工作狀態(tài)應(yīng)該是人們都向往的世界吧。然而，它看似離我們并不遙遠(yuǎn)卻又遙不可及。從幼兒園的孩童到退休的老人哪一個(gè)沒有壓力呢？

　　也許那美好的桃源要永存心底吧。當(dāng)人生迷茫的時(shí)候，當(dāng)我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的時(shí)候，當(dāng)絕望的氣息包圍我的時(shí)候，我可以躲進(jìn)心目中那美麗的桃源，以此來慰藉自己。我想我看到的是這世界上最美麗的臉，最純潔的眼睛，那就是我的學(xué)生，他們就像暗夜里的星星，點(diǎn)綴我的孤獨(dú)，我想我需要他們，同時(shí)我知道我同樣也是被需要的。終于，我找到我人生奮斗的'方向。

　　想到此，我覺得這就是現(xiàn)代人的悲哀，不，是我們繼承了陶淵明的悲哀，甚至更悲哀，他可以拂袖而去，而我們卻不路可走。我們都生活在偽我的社會(huì)中，本真早已遠(yuǎn)去。不知何處是桃源，也許永遠(yuǎn)在心底，或許就在我的心里。

六年級(jí)的作文300字篇7

　　書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。

　　書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個(gè)性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時(shí)候，還玩紙飛機(jī)，有時(shí)候，紙飛機(jī)還射到老師呢？除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳，我還從中認(rèn)識(shí)了《好孩子》——列寧。

　　記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶，后來主動(dòng)寫信息向姑媽認(rèn)錯(cuò)的'故事。從中，我了解到列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理，由于時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景，想象還會(huì)發(fā)生什么事情。書，讓我的心得到知識(shí)你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)的，我愛我的書。

　　書是我們的良師益友，我一定會(huì)珍惜它，愛護(hù)它。