六年級年的作文

時間：2024-08-11 18:12:53 六年級作文我要投稿

六年級年的作文4篇(必備)

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文4篇(必備)

六年級年的作文篇1

　　童年的趣事就如同海灘上的貝殼，當你迎著海風，漫步在沙灘上時，隨手抬起一枚在夕陽的照射下閃閃發亮的貝殼，細細品味其中的故事，你會情不自禁揚起嘴角，為童年做過的趣事而發笑，也為那份天真而感動。

　　記憶中，那是一個節日，只記得那天的夕陽，照得整片天都紅了，映得地面也仿佛被鑄上了一層金邊，閃閃發亮，那是一個美麗的午后。那天，爸爸媽媽帶我去照金玩。走到“照金博物館”，我們停下了腳步，博物館屹立在一個大廣場上，廣場東面有一個大草坡，半腰扎上了一圈木圍欄，那是養鴿子的地方，爸爸想讓我喂鴿子，于是就和媽媽去買鴿子食了，我留在原地，看鴿子。突然，我想到：爸爸不是總說他小時候和朋友們上山偷野雞蛋嗎？他說他們還經常烤鳥蛋，有一次還浮出了鳥呢！想到這里，我便下定決心——我也要孵鴿子蛋。

　　就這樣，我躡手躡腳地爬進了木圍欄中——圍欄之間空隙很大，這對身材瘦下的我簡直是小菜一碟。我又悄悄地靠近中間的大號鴿子棚，偷偷摸摸地找鴿子蛋，棚子里面太黑了，我只能依靠棚口那一絲光線看東西，里面的鴿子很少，應該只是一些“孕鴿”吧！我小心翼翼地靠近一只白鴿，正要伸手去抓它，但一不小心被鴿子聽到了，馬上叫了起來，這一叫，可了不得，四面八方的鴿子都向我涌來，我被鴿子們包圍了！我害怕得大哭，還好，養鴿人聽到我的呼喊聲，急忙跑了過來，解救了我，爸爸媽媽也來了，不斷對養鴿人道謝，我站在一旁，仍然驚魂未定。

　　經過這一次的`慘痛教訓，以后，我可再也不敢偷鴿子蛋了，但是，或許是這次的行為成了我的心理陰影，即使是現在，我對鴿子仍有一種恐懼感，所以我還是怕鴿子。

　　童年的趣事，是人生中最寶貴的回憶，愿我永遠記得這一幕幕有趣的場景，細細品味……

六年級年的作文篇2

　　我就像一只快樂的小鳥，在我的家庭——這片蔚藍的天空中自由翱翔。因此對“家規”這個詞，就像遇到了一位熟悉的陌生人。

　　所謂熟悉，因為兒時的一個事件，迫使母親對我立下第一條家規。所謂陌生，這條家規雖沒有赫然寫在紙上；卻深深地銘刻在我的心里，讓我終生難忘······

　　那是在我四歲時，淘氣的我好比一張嶄新的白紙，純潔得讓人“謹慎小心。”我在電視上無意中發現了“偷竊” 這一行為。在我年幼無知的心里，這種不用付出任何代價即可得到好處的做法得到我內心的充分肯定。腦海中萌發出想偷東西給媽媽當生日禮物的念頭。周日，我和父母一同走進商場。行走、穿梭于來來往往的人群中，我的眼睛變得不屬于自己了——它們左沖右闖地尋找著那袋媽媽最喜歡吃的巧克力糖，確定目標后，在第一時間匯報給了我。當我抑制不住心中的喜悅，肉乎乎的小手在口袋里亂動，心中忐忑不安時，細心的媽媽觀察到了我的一舉一動。她悄悄地跟在我的后面，我卻渾然不知。整個行動都在我的計劃之中進行著。我學著電視里那個長得“壞壞的叔叔”，若無其事地慢慢靠近賣糖的柜臺，以驚人的速度猛地抽了一袋糖塞進口袋。這動作是那樣地“迅速”、“敏捷”。正在我慶幸自己大功告成之時，火冒三丈的媽媽三步并作兩步地來到我的身邊，一把將我拉到一個顧客稀少的角落。她那鋒利的目光使我不寒而栗，無知的我全然不知做錯了何事，心中的小兔一直在跳，仿佛在對我說：“媽媽生氣了！媽媽生氣了！”在媽媽一本正經，無一絲表情的臉上，我感到了有生以來的嚴酷。媽媽用高八度聲音，厲聲問道：“你剛才做什么了？”哈哈！媽媽還不知道我占了小便宜了呢！我不緊不慢地對她說：“媽媽，我專門為你‘偷’了一個巧克力糖！”“啪”的`一聲，媽媽冷不防地一巴掌重重地拍在我的臉上，臉頰頓時像著火一樣刺痛。媽媽用帶著哭腔的聲音對我說：“這一巴掌是告訴你，你做錯了；這一巴掌是告訴你，偷竊的行為是可恥的；這一巴掌是告訴你，從今以后不許做貪圖小便宜的事！這是家規!就這樣，第一條也是最后一條家規產生了。它就像一個警鐘，長鳴于我心中。

　　那以后的一次考試，我被一道題難住了，絞盡腦汁也不知從何下手。我的目光不自覺地瞟到了同桌的試卷。就在想動筆抄襲的那一刻，“不許偷竊，不許做貪圖小便宜的事”的家規立刻浮現在我的腦海里。這種抄襲的方式不就相當于把同桌的答案偷過來歸為己有嗎？這種“聰明事”我可不做。雖然那次考試成績很不理想，但至少我做到了正直。

　　這條無形的家規使我走上正確的道路，我要感謝它！每當我禁不住誘惑時，便會想一想它。沒有規矩，不成方圓，有了規矩，方能“做人 ”——堂堂正正！

六年級年的作文篇3

　　我家房屋后有一條小河，從遠處看，它就像一條藍藍的，又長又彎的帶子，它既給河邊的東西帶來生機，也是我最喜歡的小河。

　　春天，小河邊的柳樹睡醒了，小草妹妹一個個地沖出地面，地上立刻就有綠油油的一片。桃花正在枝頭笑呢！桃樹站得筆直筆直，就像守衛小河的戰士，鴨媽媽正帶著小鴨學游泳呢！

　　夏天，河邊長出了許多樹，樹下非常涼快。你看！大人們正給難纏的孩子們講故事，還有許多孩子在"水上樂園”玩。他們有的'打水仗，有的游泳，有的玩水。還有些孩子在學像青蛙一樣游泳，還自言自語地叫著“呱呱”，很像一只“人蛙"。小魚在河下自由自在地游泳，有的全身都是條紋，有的頭又尖又圓。

　　秋天，花兒調謝了，小草枯了，菊花欣然怒放。桂花又黃又小，還散著人們喜歡的香味。河上，孩子們不玩水了，偶爾有幾個人在洗衣服。青蛙正加緊挖洞呢！河邊樹的葉子落到河面上，小魚把它當成了傘，小螞蟻把它當成了船，渡過去尋食。忽然，水上出現了一群排成人字形的大雁，不到一會兒，一群排成一字形和“v”字形的大雁也出現了，水上為什么會出現大雁呢？因為那是倒影。

　　冬天，青蛙冬眠了，小魚也不見了，松鼠靠在秋天收集的松子過日子，有的時候還到枝頭散散步。看春天是否到來。雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪又松又軟。小河積冰了，可是孩子們正在堆雪人.打雪仗.溜冰.快樂極了。小河積冰越來越厚。

　　怎么樣？我家的小河美吧！

六年級年的作文篇4

　　“刷，刷…”什么聲音？原來是位老大爺，他手里拿著一個竹掃帚，地上堆著塑料袋，快餐盒，一次性筷子等生活垃圾。因為站得遠，看他的時候有點模糊，于是我向他走去——

　　他，七十多歲，黑黝的臉上“蹦”出了好多皺紋，頭上的頭發掉得只剩一點兒了，衣服很臟，還破了好幾個洞，一雙舊布鞋也出了一個大洞，腳指頭都“跑”出來了，大家可能料不到，這樣一位年邁的老大爺，現在還在工作，而且還在做清潔工！

　　清潔工，有多少人愿意做？一個還是兩個？除非這個人很缺錢，可據我所知，老大爺家不缺錢，而且條件還不錯。可他為什么還要做清潔工呢、記得那天放學回家，我遇見了他，他正一步一步推著垃圾往前走，街上的人都不不約而同的`捂起了鼻子，有些人所退回店里，好像妖怪來了似的，多呆一刻都怕招妖。老大爺搖搖頭嘆口氣，什么也沒說，只是繼續推他的車。我忙走過去說；“爺爺，您家又不缺錢，干嘛還要做清潔工呢？”我一向說話口無遮攔，就直接問他。“你就以為我是為了那么一點錢嗎？”老大爺說完搖搖頭就走了，只留下一臉茫然的我。

　　我在學校又看見了這位老大爺，正準備上前跟他打招呼，忽然發現一個同學把垃圾要扔在垃圾桶外，只聽老大也對他說；小同學，保護環境人人有責啊、以后垃圾要扔在垃圾桶了里才行。那個同學直冷冷地丟下一句話，丟在哪里要你這個糟老頭管啊，我實在忍無可忍了，快步沖上去說道；你憑什么講別人，你以為你這樣做對嗎？她面紅耳赤的走了。我又轉身問老大爺；爺爺，他講話那么沒禮貌，您為什么不罵他呢。唉，現在的孩子啊，要是會保護環境就好了，說完他吃力的蹲下，撿起垃圾放進垃圾桶。然后推著裝滿垃圾的車。默默地走出了校門。

　　老大爺家不缺錢，他干嘛還要做清潔工呢？

　　看著老大爺的一舉一動，我終于明白了。沒有過多的語言，但她卻在用自己的實際行動宣揚著綠色，用自己的實際行動宣揚著綠色，用自己的實際行動向我們詮釋了綠色使者的內涵，我敬重他。

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