(精品)六年級的作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
夏日的早晨，人們剛從沉睡中蘇醒，蟬兒已棲息在枝頭，歌唱著太陽，荷花也在一瞬間露出艷麗的黃色花蕊兒，散發淡淡的一陣清香。在這個美好的早晨，人們歡聲笑語，可我卻要在家里完成一幅國畫……
“煩死了！煩死了！每次都畫不好！”此時，我已經自暴自棄了，把桌上擺著的美術材料一股腦兒，用力甩了出去，只見它們撞到墻上。原料噴出來了，灑了一地，毛筆也被折斷……地上一片狼藉。
媽媽尋聲從廚房探出頭。
她看看地上的“廢墟”，什么也沒有說，只是默默地搖著頭，嘆息道：“唉——”媽媽走到我身邊，吃力地彎下身子，伸出手，將顏料收到盒子里。又把折斷的毛筆拿在手上，用膠帶把折斷的地方粘在一塊。媽媽一次次地彎腰，一次次地撿拾著……我只是默默地看著、看著。心里酸酸的'，我想說什么，但最終沒有說出口，只覺得眼前被什么蓋住了。
媽媽幫我把顏料重新理好，放在書桌右上角，又將一只小小的水桶拎入陽臺，倒入半桶清水。許久，她又將一卷宣紙平整地鋪放到桌上，擺好了筆和墨。
在這個過程中，媽媽什么也沒有說。她收拾好后，才抬起右手，輕輕地摸著我散亂的頭發，又將右手放在我的肩上，拍拍我的肩。我似乎明白了什么，便點了點頭，開始新一輪的繪畫。
母愛，就像一陣微風，無時不在，還像一縷陽光，照耀著人們的心房。
那個夏日的早晨，深深地印在我的腦海中。
六年級的作文 篇2
看到“真誠”兩個字，我就想起他，那件事給我的印象太深刻了。
他，就是我最要好的同學——孫偉焱，他高高瘦瘦的.，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下長著一張能說會道的小嘴巴，可帥了。
有一次，學校周考，試卷剛發下來，我一看便覺得挺簡單，心里想，呵，這么簡單的試卷，我能考不到高分嗎？做完后，草草地查了一遍便去看書了。結果，等成績出來，我只考了87分！仔細一看，不是單位忘了，就是小數點丟了，我傷心地趴在桌子上大哭起來，這時，孫偉焱走過來，見我這么傷心，便關心地問：“你怎么了？遇到了難題嗎？還是有什么忘記了？”“我……我……沒有……考好……”我嗚嗚咽咽地說到，這時，他便真誠地安慰我，說：“我知道這些題你都會做，只要不粗心大意，你就一定能考好，我相信你！”聽著聽著，我的心情漸漸地好了起來，在心里暗暗地下決心，下次一定要考好。終于，在下一次的周考，我取得了98分的好成績！
孫偉焱，你的真誠讓我感動！我常想，真誠是一個人可貴的品格，我也要像孫偉焱那樣用一顆真誠的心去對待每一個人！讓我們每個人都活在真誠的世界里！
愿我們永遠真誠吧！
六年級的作文 篇3
魚兒追趕溪水，尋的是一絲清爽的享受；小草踏過原野，尋的是一縷絕妙的舞姿；我劃著小船，尋的是那一個單純的'女孩……
不知從哪個學期開始，我開始對鏡子中的容顏斤斤計較，雖然別人看出來，但我自己的心里非常清楚。
那天我和媽媽一起去逛商場，路過飾品店，我心血來潮，又想買發夾，雖說我是短頭發，但對精美的發夾向來都是愛不釋手的，每次購物都會精心挑選幾個帶回家。
“不要白日做夢了，你都已經有好多了，家里的兩個抽屜都是你的飾品，要把心思花在學習上，不要整天想著買飾品！”媽媽又開始嘮叨了，天呀！煩死了！
不過，媽媽說的也對，不管是彩色還是黑白，卡通還是成熟，各式各樣的發夾我都有了，這使我的癖好，但我非常愛護她們，就像一位守護魔仙一樣靜靜的保護這那如寶石一般無價的發夾和飾品。
六年小學時光過去了，步入初中，我就像蟬兒蛻變一樣，從懵懂的小屁孩帶了成熟的初中生，還進入了青春期，雖然有些地方沒有改變，但那是少之又少的，相比于以前我更加會生氣，有時候還會和媽媽頂嘴，所以常常一個人躲在房間里，在幽暗的臺燈下，反思……
我覺得我變了，不再像以前那樣，無話不講，天天開開心心，每天晚上喜歡和媽媽一起睡，有時候嘴饞，晚上起來還要去冰箱里“偷”零食吃，但現在不同了，我有時懶得講話，不想和媽媽多聊，壓力很大，晚上躺下總睡不著，半夜三更還會醒過來，之后就一直睡不著了，會想很多事情，我不喜歡現在這樣，我好想那個單純的女孩。
我還能找回來嗎？但愿吧……
六年級的作文 篇4
沙畫，是風景。——題記
或許，只有真正目睹過它的人，踩感受到那種特有的美麗。
一盤散沙，幾塊小小的木塊。這就是她表演時的全部道具。但就是這樣的工具，制造出如此精美絕倫的畫面？應該怎樣形容我當時驚訝的表情？
那仿佛不是一雙普通的手，回勾勒出如此逼真的圖畫，兩根指頭順著預定的方向一路滑下去，點點，劃線，簡單的幾筆過后，活靈活現的人呈現在我們面前。這僅僅是冰山一角。臺下的人已經是默默贊嘆。路燈，月光，燈籠，高樓，花朵，隨即經過作者的幾筆勾勒展示在人們面前。
沙畫的人沉浸在創作的快樂之中，我們也享受在這其浪漫的'沙畫世界，一幅又一副，沙畫人揮灑著的仿佛不是細沙，而是自己的生命，自己的時間。喜愛與這門藝術，愿意將自己的青春全部埋設在沙子中，用沙子增寫著自己的生命。
雷聲交加，烏云滾滾，災難即將來臨，上千上萬張驚慌的面孔。“轟隆”一聲，的分離了。再后來是一片廢墟，人們絕望的哭泣著，五難者。沙粒透過大屏幕砸在人們心中平靜的湖面上，心中不免泛起漣漪。不滿，同情，悲憤重新匯聚在人們心頭。
畫面生氣地一轉化，一扁窗前，小女孩王者即將綻放的花發呆。仿佛人們看到了生命的希望。
這是一幅獨特的風景，一幅人們無法想像出的風景，而沙畫，卻很好的栓接了人們的想象。
六年級的作文 篇5
寫事要求清楚、具體，小學作文的要求。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時，還要寓理于事，即通過一件事或幾件事來說明一個道理。在六要素當中，起因、經過、結果是事情的主要環節。其中，“經過”部分又是事情的核心，是全文成敗的關鍵所在。在小學生的作文里，“經過”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學生的繼續文不感人，平淡乏味，這是其中一個重要原因。記事的記敘文可分兩種：寫事和寫活動。
一、怎樣寫事
一是把“經過”部分分成幾個階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多文幾個“后來怎樣”，文章就具體了。
二是注意材料的詳略，有所側重。對一些重要的過程、場面要細致描繪，使讀者有如身臨其境。
三是對事件中的人物，特別是主要人物，當時是“怎么說的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。
二、怎樣寫活動
活動都是有目的、有形式、有過程的。搞什么活動?為什么搞活動?則眼搞活動?活動的結果怎樣?都要寫清楚。寫活動也要求寫清楚“六要素”，要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經過、結果寫出來。
在整個活動當中，不是寫一個人，二是寫一群人;不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫一個活動場面，來表現人物的精神面貌。寫活動的記敘文，最大的`特點就是必須有活動的基本內容、主要過程和重要場面。把印象最深刻的內容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經歷的主要部分記敘下來，采用點面結合的方法，既要寫好群體活動，又要把個體代表寫進去;既要寫整個場面，又要突出典型人物，作文指導《小學作文的要求》。
寫活動的文章一般包括兩大部分：一是活動的經過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個活動的過程，要用順敘法，即按活動的先后順序，把活動時間、地點、人物及活動的經過和結果依次寫出來。
三、怎樣寫景
描寫景物，表現獨特的自然景觀和地域風貌，贊美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敘文的又一個重要類型。寫景的記敘文有什么特點呢?
首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建筑等;廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環境和身會環境。換句話說，記敘文中的景物描寫是指對自然風光、建筑物、動物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在文章里占重要位置，這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區別寫人記事的記敘文中，有對自然環境和人物活動的背景介紹、環境描寫，但它們在文章中不是主要內容，是為交代事件發生的時間、地點、環境，為渲染氣氛服務的。同理，寫景記敘文里也有寫人敘事的內容，但都是為寫景服務的。其次，寫景記敘文的中心思想是通過對景物的描寫和人物感情抒發表達出來的。作者可以在文章中直接抒發感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過寫景表達出來，即所謂寓請于景;還可以在景物描寫中蘊涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無目的地寫景。
六年級的作文 篇6
今天，我校組織六年級畢業生用一上午的時間到市植物園、規劃展覽館、太陽廣場進行春游。
這天早晨，十二輛大巴載著興奮的同學們和家長志愿者，駛上了通往植物園的道路。一路上同學們嘰嘰喳喳，非常興奮。到了植物園，六個班整齊地站好隊，便跟隨講解員興高采烈的出發了。現在正是開郁金香的時候，我們走進了它們的懷抱，大片五顏六色的郁金香伴隨著我們：橙紅色的郁金香像一位衣著華麗的新娘，散發出迷人的氣息；金黃色的郁金香像一個個小太陽，散發著溫暖的光芒；白色的郁金香像一位位白衣天使，散發出圣潔的光芒；粉紅色的郁金香像一個個害羞的小姑娘，散發著甜美的氣息；而紫色的郁金香則像是優雅的貴婦人······這些郁金香大部分含苞待放，也有的已經睡醒，舒展開身體。走過掛有盆栽植物的拱形花環門，不遠處映入眼簾的是新進的三寶：木槿、風車、郁金香。花兒有規律的圍繞著三架風車，就像是一幅美麗的圖畫。除了郁金香，還有迎春花、桃花、滿天星、油松法桐等花和樹。尤其是桃花，非常艷麗、耀眼，似乎在進行選美。同學們一邊拍照一邊說笑著，熱鬧極了！
逛完了植物園，我們接著去參觀規劃展覽館。有我們現在的'城市模型，有對日照未來的城市規劃和現代化建設，還有孩子們愿意玩的觸屏的科技知識等。那些城市樓房的模型非常精致，夜景還有燈光，很漂亮呢！
最后我們徒步走到太陽廣場，圍著海邊繞廣場走了一圈。這可是個體力活兒，走下來我腳脖子疼得要命，許多同學也是叫苦連天，這說明我們缺少鍛煉。所以在看到我們乘坐的車輛時，如同饑渴時有了水和食物一樣，大家都喜形于色。我深深地松了口氣，心想，終于到了，累死我了！便隨著大家奔向救命恩車。
和同學們一起春游既加深了同學之間的友誼，更加團結，有玩得熱鬧開心，真好！
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