六年級作文300字（精華4篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

　　每個人的心中都有一個敬佩的人，可能是名人，可能是警察，可能是清潔工……而我卻敬佩一位老師。

　　我四年級的時候，由于身體不好，老是生病。有一次，我生了病，落下了很多課程。當(dāng)我重返校園上課時，別人都積極地舉手發(fā)言，而我卻似懂非懂地呆呆地坐在那里。下課時，我愁眉苦臉地坐在位置上，老師似乎看出了我的心思，便安慰我道：“韓琦，別擔(dān)心，你雖然落下了許多課程，但是還是可以補回來。”我有點高興地說：“怎么才能將落下的課程補回來呢？”老師心平氣和地說：“從今天晚上，別人放學(xué)回家，你留下來，我來幫你補習(xí)功課。”我聽后，一下子喜笑顏開，緊鎖的眉毛一下子舒展了開來。老師見我不再愁眉苦臉的.，便會心的笑了。

　　晚上放學(xué)，同學(xué)們回家了，老師用自己的課余時間來為我補習(xí)功課，不知不覺已經(jīng)補習(xí)了一個多小時了，老師和藹可親地對我說：“今天就到這吧，明天再繼續(xù)。”我聽了，立馬收拾書包，歡蹦著跑回家。

　　就這樣，老師每天都給我補習(xí)功課，我很快便將落下的功課補了上來。

　　老師是多么偉大，多么無私啊！讓我們都做一個為人民、社會、祖國無私奉獻(xiàn)的人吧！

六年級作文300字 篇2

　　有些人總是認(rèn)為社會是很現(xiàn)實的，殘酷的。那是因為他們沒有感受到人與人之間的'關(guān)心和愛護(hù)。其實愛就包含在生活中點點滴滴的每一件小事中。

　　有一次我騎自行車去學(xué)校，過馬路時一輛摩托車忽然向我疾馳而來，我就摔在了地上。等我回過神來肇事司機(jī)早已逃之夭夭了。我站起來，檢查了一下身體，還好只是手掌擦傷了而已，真是不幸中的萬幸啊！我看了看手表，還有十多分鐘就要上課了。我想：如果走路去學(xué)校的話應(yīng)該還來得及，可是這自行車怎么辦？

　　在生活中還有人與人之間互相關(guān)愛的例子，如小女孩扶老奶奶過馬路，同班同學(xué)為缺課的同學(xué)輔導(dǎo)，好心人帶迷路的小孩回家…么處理呢？這時路邊那個百貨店的阿姨走出來說：“小姑娘，你的自行車就先擱我這兒吧。現(xiàn)在的人真是沒道德，撞了人不賠錢就算了，居然不道歉就逃走了。要是我早點出來啊，肯定能幫你抓住他。”我謝過那位阿姨后就趕緊跑去學(xué)校，我想：要是沒有那位阿姨我又該怎么辦呢？

六年級作文300字 篇3

　　媽媽出去逛街，買了一注三角梅，我非常喜歡它，我天天都給它澆水。時間一長，它就成了我的命根子。

　　春天，三角梅抽出嫩芽，換上了新裝，春風(fēng)吹過，三角梅像個淘氣的小孩在跳舞，春姑娘開始彈琴了，“沙——沙沙”春雨來了！三角梅吮吸著甘甜的雨絲。它變得那樣威風(fēng)，那樣有氣勢，那樣有精神。

　　夏天，烈日炎炎，太陽炙烤著大地，三角梅開除了紅色的花朵，在陽光的照射下，綻開了笑臉。在風(fēng)中舞動的三角梅，仿佛不是現(xiàn)實，是一副生動的.畫面。

　　秋天，三角梅的葉子黃了，掉了，掉在空中的葉子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。有些葉子不舍得“離開”自己的媽媽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像幾只蝴蝶停在枝上，多么迷人啊！

　　冬天，三角梅只剩下枝干了，它“一人”單獨站在那里。我給它澆水，它向我點點頭，向大自然點點頭。它獨個兒站在寒冷中，好寂寞啊。

　　我愛我家的三角梅，它好堅強，它不怕風(fēng)吹雨打，我愛我家的三角梅！

六年級作文300字 篇4

　　我最崇拜的人是愛迪生，因為他的一生有那么多的發(fā)明，為人類做出了那么大的貢獻(xiàn)。所以，我也想成為一名發(fā)明家，我也要發(fā)明許多對人類有益的東西。

　　前幾天，我連續(xù)發(fā)高燒，幾天都不能到學(xué)校上課，難受極了，我恨死那些有害病菌了。因此我要發(fā)明一種藥物，雖然它的名字我還沒有想好，但它的作用我早就想好了。它是一種菌類，它能把人類體內(nèi)的有害菌類吃掉，然后轉(zhuǎn)化為有機(jī)鹽供人體需要。無論什么樣的有害菌類它都能吃掉，連癌癥的病菌也不例外。這樣，人類再也不會受到疾病的折磨了。

　　我還要發(fā)明一種能夠抵御任何壓力，又能抵御宇宙射線輻射的.衣服，它既保溫隔熱，又能強身健體。它的外形與普通的衣物沒有區(qū)別。它也可以當(dāng)作宇航服，穿上它就能在宇宙中穿梭自如。這種衣服還能幫人按摩消除你渾身的疲勞。同時，衣服的顏色還能像變色龍一樣隨溫度的高低變化而變化。

　　我還想發(fā)明……

　　現(xiàn)在，我還是一名小學(xué)生，要實現(xiàn)我的理想還需要我從現(xiàn)在起就努力學(xué)習(xí)。我想：只有這樣，我長大后才有可能成為一個真正的發(fā)明家。

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