(精華)實(shí)用的六年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。

六年級作文 篇1

　　今天下午，我們就要開始這學(xué)期的第二場比賽——對戰(zhàn)園嶺實(shí)驗(yàn)。

　　我們很快就到了眾孚小學(xué)，聽劉老師說，園嶺實(shí)驗(yàn)個(gè)個(gè)都是160高的個(gè)子。結(jié)果，其實(shí)都是150多的個(gè)子，還沒有我高呢！

　　比賽開始了！幾分鐘過后，我們學(xué)校就以4：0領(lǐng)先園嶺實(shí)驗(yàn)。但是，我們可能高興地太早了一點(diǎn)，沒過幾分鐘，她們瞬間超了上來——我們打平了！

　　“現(xiàn)在4：4了，怎么辦？”陳梓盈略帶焦急地說。我微笑著說：“不用怕，只是打平而已！”

　　到了第二節(jié)時(shí)，她們領(lǐng)先我們幾分。她們投籃，我搶到了籃板，用力地扔給了陳紅雨。但是，球剛剛落到陳紅雨的懷里時(shí)，園嶺實(shí)驗(yàn)就一堆人圍了上去，把陳紅雨懷中的球搶走了。這是，馬老師叫了一個(gè)暫停。下來時(shí)，老師問陳紅雨今天是怎么回事？完全沒有昨天的那種狀態(tài)，連球都接不住，是手沒有力，還是慌了？我已經(jīng)心知肚明了，陳紅雨慌了，她知道今天跟昨天不一樣了，沒有辦法在發(fā)揮出真正的實(shí)力了！我們似乎已經(jīng)走上了輸?shù)牡缆贰?/p>

　　第三節(jié)，我們竟然神奇般的追回了比分，還超出了她們?nèi)�分，我知道，剩下�?一節(jié)只需要拖時(shí)間了。

　　第四節(jié)，我被兩個(gè)人死死地盯著，無法甩開她們出去接球。很快，比分一下子就變成了15：14。僅僅差了一分。而此時(shí)，陳紅雨已經(jīng)疲憊，實(shí)在是需要休息啦。于是，老師讓劉子熙代替陳紅雨上場。上場時(shí)，劉子熙有點(diǎn)緊張：“我該怎么做？”我輕快地說道：“你就站在中線那里防守，如有需要，往前逼一下就可以了�？墒菦]過多久，她就犯規(guī)了——在9號上籃時(shí)打手了，當(dāng)那球往籃筐飛去時(shí)，我在心里暗暗祈禱：千萬不要進(jìn)��！千萬不要進(jìn)�。〉�是，偏偏就進(jìn)了！如果她接下來的這個(gè)罰球也進(jìn)了，那比分就拉開了��！千萬不能進(jìn)��！罰球，9號拍了幾下球，就投了出去。

　　呼！我長長的舒了一口氣！還好沒進(jìn)，接下來我要做的就是進(jìn)一個(gè)，然后拖時(shí)間�？墒牵�現(xiàn)在是她們發(fā)球，我的嗓子因?yàn)閯倓偞舐暤刂笓]，已經(jīng)變得有些嘶啞�？晌掖舐暤亟校骸胺腊。》雷�9號！”�。∮袥]有防住，9號又把他們甩掉了，3個(gè)人，竟無能為力！

　　我的鼻子已經(jīng)有些酸酸的了。此時(shí)，園嶺實(shí)驗(yàn)的教練叫了暫停。而我，是哭著走下去的。馬老師在旁邊激勵(lì)我：“怕什么！還有時(shí)間呢！還沒到哭的時(shí)候！”我擦了擦眼淚，喝了一口水，準(zhǔn)備上場。上場前，我們大家一起大聲地喊加油。

　　上場沒多久，聶天宇就被人打傷了，哭著走向馬老師。看到此時(shí)的場景，我握緊了拳頭。

　　在比賽的最后15秒，我從對方的手里搶過球，飛快地跑向籃筐，可是，走步了。這是最后一次進(jìn)球的機(jī)會(huì)，我居然沒有把握�。�

　　很快，到了尾聲。園嶺實(shí)驗(yàn)發(fā)球，我看到裁判已經(jīng)準(zhǔn)備好吹哨子了，園嶺實(shí)驗(yàn)的教練更是大聲地喊道：“堅(jiān)持！還剩兩秒鐘！”我知道，我已經(jīng)很難力挽狂瀾了。但是也不是沒有過1秒進(jìn)球的！于是，我又開始拼搶，當(dāng)球剛剛發(fā)出去時(shí)，裁判吹響了哨子——比賽，結(jié)束了，我們，輸了，僅僅一分，一分！我們幾乎是哭著走下場的。

　　好像所有人都在哭，我，陳梓盈，陳紅雨，聶天宇……

　　萬依然來勸我：“姐姐，別哭了。該走了！”

　　我應(yīng)了一聲，抬起頭，站起身，看了一眼那用紅色鐫刻在那兩張塑料紙上的分?jǐn)?shù)，離開了這個(gè)我們?nèi)鲞^汗水和淚水的地方。

六年級作文 篇2

　　今天，我給大家介紹的是我最喜歡吃的水果——蘋果。火紅火紅的蘋果之所以被我喜歡，那是因?yàn)樘O果有食療、輔助治療的功能。蘋果的故鄉(xiāng)在歐洲、中亞、西亞和土耳其一帶，于十九世紀(jì)就傳入中國。看，蘋果一開始就這么有名氣，看來蘋果人見人愛的水果��！

　　蘋果是薔薇科蘋果屬植物的果實(shí)，該屬約二十五種〔絕大部分屬于這個(gè)種或該中和其他的品種�！�

　　蘋果樹高達(dá)十五米，小枝幼時(shí)生絨毛，后變光滑，紫褐色。葉椎圓形到卵形，長4.5厘米到10厘米，先端尖，緣有圓鈍鋸齒，幼時(shí)兩面有毛，后表面光滑，暗綠色�；ò咨珟Ъt暈，徑長3到4厘米，花梗與花萼均具有灰白色絨毛，萼葉長尖，宿存，雄蕊20瓣左右，花柱大約5個(gè)。

　　蘋果品種數(shù)以千計(jì)，分為酒用品、烹調(diào)品種、尾食品種3大類。3類品種顏色、大小、香味、光滑度等特點(diǎn)均有差別。不少品種含糖較高，中等酸度，含糖量很低。蘋果除生食外，烹飪也方法很多，常用做點(diǎn)心餡，蘋果烤餅可能是最早的美果式甜食。炸蘋果常與、豬腸等菜肴同食，尤其是在澳洲特別普遍。

　　你別看這跟桃一般大小的'紅蘋果，它含的營養(yǎng)很多，有維E、維C等營養(yǎng)。

　　蘋果是水果之王，也是我的最愛，請大家多吃蘋果，這樣不光能得到營養(yǎng)，還能當(dāng)點(diǎn)心吃。

六年級作文 篇3

　　俗話說：“家有一小，如有一寶�！边@不，我家就有一個(gè)小不點(diǎn)，就是我那剛滿一周歲的妹妹——晨晨。她擁有雪白的皮膚令人羨慕，葡萄般黑亮的眼睛，再加上彎彎的柳眉，簡直是神話中的“白雪公主”復(fù)活了。

　　今天，大人們有事出去了，只剩下我和妹妹。正當(dāng)我抱著她喜滋滋地看著《貓和老鼠》的時(shí)候，一場突如其來的'“洪水”把我的褲子尿濕了，而晨晨卻安然無恙，還心安理得地看著電視。我立刻變成一只兇猛的老虎狠狠地瞪著她。晨晨似乎發(fā)覺了，態(tài)度來了180度大轉(zhuǎn)變，用十分可憐無辜的樣子看著我，還不停地叫著“好姐姐，姐姐好�！甭曇籼鹉佅踩�，聽得我火氣全消。唉！沒辦法，誰叫我是她的好姐姐呢！只好原諒她了。

　　等我換好了褲子出來，她又在我的本子上亂涂亂畫。我向她大吼一聲，晨晨就大哭了起來，嘴里還念叨著：“媽媽，壞姐姐打我……”我真是跳進(jìn)黃河都洗不清了，只好自認(rèn)倒霉，不停地逗她玩，學(xué)狗叫，捉迷藏，做鬼臉……費(fèi)了九牛二虎之力才讓她破涕為笑。

　　過了一會(huì)兒，她肚子餓了，我只好泡奶粉給她喝，可放多少好呢？我瞅瞅正等著吃奶粉的妹妹，就不管三七二十一，放了三匙。倒上開水嘗一嘗，哦！味道還不錯(cuò)，不甜不淡。不愧是我的好妹妹，我把奶瓶遞給她，她甜甜地在我臉上親了一個(gè)，然后自己一個(gè)人去吃飯了。這個(gè)機(jī)靈鬼，吃完后她的心情好極了，還給我做了個(gè)鬼臉看：嘴巴一翹，眼睛一瞇，活像個(gè)“豬八戒”，我捧腹大笑，晨晨也隨著我“哈哈哈”地笑了起來，她真是繼承了我的特點(diǎn)——搞笑。

　　噓！現(xiàn)在小淘氣終于睡著了，你可千萬別吵醒她。晨晨睡覺的樣子還真可愛，一張小嘴張著，舌頭微微卷起，兩只小手緊握拳頭，真是個(gè)可愛又搞笑的妹妹。

六年級作文 篇4

　　小學(xué)升初中了，第一學(xué)期還不累。但第二學(xué)期開始向我揭示初中的痛苦。望著桌上的作業(yè)，母親的嘮叨，又將我引入了美麗的秋季，我正在沉思。

　　一

　　“小靈通”——阿信跑進(jìn)教室對我說：“Bill，我們班將有一個(gè)插班生來報(bào)到�！蔽艺f“插班生就插班生，關(guān)我鬼事。”“我正忙呢，別煩我�！�

　　“你還記得咱們的兄弟‘阿源’嗎？”阿信說。

　　“他可是咱們的兄弟，我不可能忘”，我說“阿信，你問這個(gè)干嗎？”

　　阿信說：“因?yàn)槟莻�(gè)插班生正是阿源！”

　　我愣了一會(huì)：“阿信，看來你燒的不輕呀。你打探清楚了沒有呀？阿源可是去了其他的國家生活。”

　　阿信說：“我聽得清清楚楚，就差當(dāng)面問老師了。不信下午見分曉�！�

　　二

　　“報(bào)到”老師隨著這聲音向門外望去。老師見了后說：“本源來了，快進(jìn)來吧！”我一聽這名字光的速度一般抬起了在做作業(yè)腦細(xì)胞正在運(yùn)轉(zhuǎn)中的腦袋。那一看讓我驚訝的筆都掉了，那真是我的兄弟——阿源。接著便是阿源的自我介紹：

　　“大家好！我叫魏本源。從今以后便要和大家一同學(xué)習(xí)，請大家多多指教！”

　　接著老任（我們對班主任的簡稱）吩咐阿源的座位，但此時(shí)的我以陷入沉思。

　　我和阿源二年級便一同學(xué)習(xí)。直到四年級，阿信才走進(jìn)我們的生活但在五年級的秋天，阿源便離開了我們；離開了他的母校；離開了他心愛的城市。他走的那一天沒有告訴任何人，包括老師。是他父親直接去校長室辦理了退學(xué)手續(xù)。一切是那么突然，無聲無息。直到我晚上回到家打開電腦時(shí)，收到了阿源的郵件。

　　Bill：

　　我不想多說什么，我已離開了這座城市。我知道這對你，對信來說，這是個(gè)晴天霹靂，我們是兄弟，永遠(yuǎn)都是我不知道還會(huì)不會(huì)回到這里。我知道現(xiàn)在才對你們說已經(jīng)太遲了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，再見！

　　阿源

　　一滴晶瑩的淚珠掉在電腦臺上，阿源的匆匆離去，讓12歲的我在心中不可磨滅的疤痕。站在窗前，仰望天空……

　　三

　　突然阿信猛拍了我一下說：“Bill，沒錯(cuò)吧？是阿源，老任還讓他跟你做同位呢！”

　　“什么”我差點(diǎn)將這話語提高到老任能聽到的分貝。

　　我抬頭一看，阿源已來到我旁邊的位置了。但他顯然沒認(rèn)我和后坐的阿信。我們正在想著如何玩弄一下阿源，再告訴他我們是誰。但老任不允許的樣子，因?yàn)樗�已�?jīng)開始點(diǎn)名了，“影晴”

　　“到”……

　　“天麟”

　　“到”我舉起手來。

　　“云信”

　　“到”阿信也舉起手來。

　　當(dāng)阿源聽到我們的名字時(shí)驚訝的目瞪口呆，將嘴張成O形。隨聲音顫抖的'叫了聲“Bill”和“阿信”。我們兩個(gè)紛紛扭轉(zhuǎn)頭來望他，阿源驚訝的再次叫了聲“Bill”和“阿信”。天哪！我兄弟這一喊大聲的令全班都回頭望我們。但不怕，我們?nèi)�兄弟又重逢了�?/p>

　　我們放學(xué)的時(shí)候又像小學(xué)時(shí)一樣聚在了操場上談?wù)撌虑椤Ｓ捎趦赡隂]見談?wù)摰脑掝}也多了，聽阿源說：他和父母一同去了Australia（澳大利亞的英文名）因?yàn)樗�不喜歡住在那兒，所以又回來了。去找我們時(shí)才知道我們搬走了以為我們離開了這個(gè)城市。

　　我們責(zé)怪他為什么離開后連Q也不上。連信也不回，阿源說：“他也不想。因?yàn)樵谀莾撼�了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，他的媽媽像守財(cái)奴一般盯著他這塊寶貝。別說上Q了，連電腦桌都碰不到�！�

　　“寫信，老媽每天盯著。怎么寫呀！”

　　我和阿信都在驚奇，阿姨以前不會(huì)這樣的呀！在以前對你不是挺好的嗎？

　　“大佬們呀！你們也會(huì)說以前，說點(diǎn)不好聽的，我媽這樣真讓人煩，讓人討厭�！卑⒃礋o可奈何的說。

　　對了，別談這些了。你終于回來了，時(shí)候不早了，晚上Q上慢慢聊。于是我們便走出校門回家了。

　　四

　　“嘀嘀嘀嘀”“老天爺呀！等你一晚上了，怎么才上Q呀？”我不耐煩的問“我才吃飯，沒你這么有空”信說。

　　我們聊了很久，阿源的QQ頭像終于亮了。我們又一起在網(wǎng)上相聚了，自從阿源走后，Q上只剩我和阿信孜孜不倦的聊天了。同時(shí)還不忘幫阿源掛一下Q，因?yàn)槲覀儞?dān)心阿源的Q被刪了。這樣還可以讓我們不用這么孤單。有時(shí)我剛要幫阿源掛Q就發(fā)現(xiàn)他正上著網(wǎng)呢。心中不知多高興呢。便向他發(fā)信息，沒想到的是竟然是阿信幫他掛著，空歡喜一場。

　　現(xiàn)在在Q上，我們聊起未和阿源分別時(shí)的日子——一同打電玩，一同學(xué)習(xí)，一同打球，總之可以說是有福同享，有難同當(dāng)。記得以前的班主任戲稱我們?nèi)齻�(gè)是新“桃園三結(jié)義”中的主角，我們也打趣的稱班主任是我們的軍師“諸葛亮”�？墒前⒃醋吆笪覀兙蜎]這么開心了，他走后我也常幫他上Q，看看他有沒有上過，留下什么信息沒有，現(xiàn)在身在何處。可總是沒有一點(diǎn)信息，仿佛人間蒸發(fā)一般。

　　當(dāng)我們向他詢問在澳洲的生活時(shí)，他搖了搖頭嘆了口氣說：“在澳洲的生活說苦不苦，說樂又不樂，沒有一個(gè)知心朋友，陪伴我的只有孤單而已。澳大利亞，人口密集可沒一個(gè)能和你們相比，那有許多稀有動(dòng)物——袋鼠、考拉、鴨嘴獸……它們都很可愛，可都比不上我們中國的熊貓……”“哎”我聽后不由自主的發(fā)出由衷的感嘆，“無論身在何處，依然是中國人，無論何時(shí)何地，都會(huì)思念家鄉(xiāng)的親戚朋友�！闭�在感慨萬分時(shí)，信冒出一句話：“源，這次回來可別再走了�！卑⒃闯聊�了，我趕忙說：“信，你個(gè)烏鴉嘴，別亂說�！边^了一會(huì)兒后都下線了。

　　轉(zhuǎn)眼間，已是初二下學(xué)期了，又是一個(gè)豐收的秋天。一天，阿源對我們說了一件事，剎那間，心情仿佛又回到了五年級的時(shí)候。阿源說：“我明天早上就要走了，這次是去日本。”我們沉默了一會(huì)兒，我說：“明天早上我們來送送你�！彼麤]說什么，我們便四散回家了。在路上回想著共同生活的種種，秋風(fēng)迎面吹來，不知為何，竟覺的有些孤單寒冷………第二天天還沒亮我便出門了，這時(shí)天還黑著，大地依舊沉浸在寂靜中。抬頭仰望星空，星星是三兩成群的，可我的好友去到異國他鄉(xiāng)時(shí)卻是孤單的。過了好久好久東邊的天空開始泛起了淡淡的魚肚白，我似乎明白了什么似的。我開始向信的家走去，我們一會(huì)合就向機(jī)場趕去。在機(jī)場從上午等到中午才意識到自己上當(dāng)了。

　　回到家打開電腦，Q上有一封郵件是早上才發(fā)來的，郵件上只有一句話：“對不起，我騙了你們，飛機(jī)是昨天晚上的！”

　　五

　　阿源的再次離開我沒有墮落了，因?yàn)樵谌粘龅哪且豢涛覐氐酌靼琢艘晃幻�人的一段話：“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么這樣的生活根本不是生活，——至少不是人的生活”。既然無法選擇，那舍去的就不要再留念。

　　阿源離去的第二日的天亮之后我明白了很多很多……

六年級作文 篇5

　　“您所撥打的電話暫時(shí)無人接聽，請稍后再撥……”怎么回事？我的內(nèi)心一片茫然。反復(fù)撥打著相同的號碼，卻一直得不到令人安心的那一句話，只有無限的焦急緊緊環(huán)繞著我。

　　“132＊＊＊＊＊＊＊＊”，我充滿期待地等待著媽媽的回音，然而，給予我的還是那一串令人煩悶而揪心的回復(fù)，“你所撥打打電話暫時(shí)無人接聽……”

　　剎那間，仿佛一個(gè)晴天霹靂，又似熊熊烈火灼燒著我的心，承受著爆裂般的煎熬。這一句話，像一段令人窒息的旋律回蕩在耳邊，令我一刻不得安寧。我癱坐在地上，心中惶恐不安，仿佛聲聲撕心裂肺的.嚎叫在空中交織。我想象著可能出現(xiàn)的意外，想象著，越想越恐怖，好似一個(gè)惡魔之手把我拉進(jìn)了萬丈深淵之中……

　　終于，門開了，那個(gè)熟悉的身影再現(xiàn)眼前，溫馨出現(xiàn)，眼前一片晴空萬里；黑暗消失了，無限美好，我既驚喜又痛苦，兩行熱淚瞬間流下。曾經(jīng)在腦海里跳躍的焦慮與不安雖已不在，但卻有著一種無以言說的情緒交織著，糾結(jié)著……

　　“媽媽，你去哪了，怎么不接我電話？”我仍后怕地問�！皼]事，大街上太吵，聽不見鈴聲！”短短的一句話，那樣平靜，卻似響徹天際的仙樂飄飄而至，那種忐忑不安的心情煙消云散，那一刻，我才知道，你若安好，快樂就在！心空永是晴天！

六年級作文 篇6

　　在我的童年有許多事情是十分有趣的，好笑的，難于忘懷的……

　　記得有一次，媽媽抱著我在陽臺上休息。這時(shí)，我想起雜技演員能夠把帽子旋出去，然后叫帽子自己飛回來。他們的本事真大呀！我想要是我也有這種本事那該多好呀！我想難道演員能夠飛帽，難道我就不能夠嗎？不，也一定能夠飛帽子的！于是，我迅速把頭上的帽子取下來說：“媽媽，你看我把帽子飛出去，然后讓它飛回來！”媽媽急忙攔住我不讓飛帽子�？墒牵�我的動(dòng)作真夠快。媽媽沒有攔住，我已經(jīng)把帽子飛了出去。那帽子“刷”地一聲，一下子飛出了很遠(yuǎn)。出乎意料，我的帽子沒有聽我的命令不肯回來�？磥硭�像我一樣貪玩。別看我正在在媽媽的.懷抱里，沒有出去。只要媽媽一個(gè)不注意，我也會(huì)悄悄溜出去玩的，就像我的帽子一樣，出去以后就不愿意回來一樣。帽子從陽臺上飛出去來到了一棵大樹上，高高地住在那里。我急得大喊：“帽子呀帽子，你快點(diǎn)飛回來，否則我就要打你了！”可是，帽子還是留在樹上沒有動(dòng)。我一邊哭一邊說：“帽子不乖，下一次我就不跟你玩了。”媽媽叫來爸爸讓他去給我拿帽子。

　　爸爸去鄰居家借了一根長竹竿把帽子頂了下來。然后，他把帽子扔上陽臺，還說：“兒子，你看帽子不是回來了嗎？”我拾起帽子，媽媽幫我把它戴在頭上。爸爸在下面還了竹竿還沒有回到樓上，我就又取下帽子飛了出去。那頂帽子正好又來到那棵大樹上。爸爸氣喘吁吁地走上了樓，還沒有坐下。媽媽就對他說：“趕快下去，你兒子又把帽子扔到那棵大樹上了。”“哎，你這個(gè)孩子怎么了……”

　　沒有辦法，爸爸只得又去借來竹竿，把帽子頂下來。這一回，他不再把帽子扔上來了，而是自己拿上來了。爸爸走到樓上已經(jīng)有些累了，就躺在床上休息了。這時(shí)，我的心里還在想為什么雜技演員能夠把帽子扔出去，帽子就聽話地飛回來，我扔出帽子第一次要經(jīng)過好久時(shí)間才飛回來，第二次就不回來了呢？這一直是我心中的一個(gè)謎。這也是我童年的一件趣事。

六年級作文 篇7

　　我站在一個(gè)豪華的高速渡輪上遠(yuǎn)眺，同行的還有爸爸媽媽，以及他們的12個(gè)親密好友，去遨游地中海。

　　“前方即將進(jìn)入摩納哥，請游客們做好下船的準(zhǔn)備。”女機(jī)器人播音員柔美的嗓音在船艙里響起。我聽到這個(gè)名字，極其不想去，就央求爸爸媽媽讓我獨(dú)自去我夢想中的德國看看，征得同意后，我登上租來的一條無人駕駛的“飛毯” ，帶著全球通通訊設(shè)備和一些能量食物，只用了半個(gè)小時(shí)就來到了德國的首都柏林。太美了！果然像我五年級學(xué)過的課文——《自己的花是讓別人看的》中寫到的那樣：‘走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅’，課文中的話又回旋在我耳邊，正是如此，家家戶戶的窗臺前都種滿了五顏六色的花：紅的、黃的、白的、粉的。各式各樣的花把整條街裝扮成了一個(gè)“花的世界”。原來在課文中體會(huì)的并不深刻，今天才真正領(lǐng)略到‘德國愛花之真切’的含義。

　　我的全球通突然叫了起來，是爸爸媽媽叫我返回，我這才醒悟自己已經(jīng)在柏林忘我地玩兒了五個(gè)多小時(shí)了，我只好戀戀不舍地離開。

　　飛毯帶著我回到了渡輪旁，“船要行駛了，前方即將進(jìn)入意大利�！迸畽C(jī)器人說。我一點(diǎn)兒也不覺得累，就跑到甲板上看景色，講解員喋喋不休地講解著：“地中海是世界上最大的陸間海，平均深度1450米，最深處5092米，是世界上最古老的海------”我看到，地中海沿岸的建筑像海中的波浪，自由舒展，一排排曲線中鮮明的色彩呈現(xiàn)出跳躍的韻律。真可謂“水天一色，花木成蔭。”城市和鄉(xiāng)村大多數(shù)都坐落在海邊的山腰間，樓房街道依山而建，錯(cuò)落有致。海洋、沙灘、山巒、樹木、陽光是地中海的標(biāo)志，更是地中海人們心中的圣物。

　　在希臘，最令我震撼的是那千年來，在古希臘的寓言，神話和史詩中都先后多次提到地中海邊曾經(jīng)有過一座極其強(qiáng)盛的城市——埃及“法老城”該地是當(dāng)時(shí)許多宗教的朝圣之地但這個(gè)文明城市卻在2400多年前神秘消失了。更令人奇怪的是在古埃及的'正史里卻沒有任何該城市的記錄。1988年，考古學(xué)家用電磁波在內(nèi)的高科技在埃及北部的亞歷山大港海岸30米深的海底發(fā)現(xiàn)了“法老城”的可能所在地。20xx年6月，考古學(xué)家親自下水潛入海底時(shí)終于發(fā)現(xiàn)了該宮殿的遺址，預(yù)料可能是地震使該城市迅速沉入海底。我聽后，很傷心，多好的一座城市卻被地震所害，真可惜��！

　　我們之所以能遨游地中海，源于媽媽參加的一個(gè)叫做“現(xiàn)金流”的游戲，它在短短的3小時(shí)之內(nèi)濃縮了自己的人生75年的精華，媽媽的夢想是和12個(gè)朋友去地中海游玩。于是她從25歲開始為自己的夢想而奮斗，但十年過去了，她還只靠自己的工資解決溫飽問題，沒有做任何投資，不能增加非工資收入，每天在賽跑圈里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于在她五十多歲的時(shí)候第一個(gè)進(jìn)入了快車道，這可就爽起來了，她開了四家公司，兩個(gè)店鋪和一個(gè)倉庫，一個(gè)月30多萬的收入。當(dāng)她五十七歲的時(shí)候終于完成了她和12個(gè)朋友去地中海游玩的夢想。

　　于是，我們來到了地中海。

六年級作文 篇8

　　地球上最后一群抹香鯨正聚在一起。

　　從一百多年前開始，人類就肆意用先進(jìn)的捕鯨船獵殺著它們的族人。這么多年來。幾千萬只抹香鯨全部落入人們的'陷阱。為了保存生命，這群鯨魚逃到了世界上最冷的地方——南極海域。起初，這里的食物還能讓它們勉強(qiáng)混飽肚子，可現(xiàn)在，那些合胃口的食物好像人間蒸發(fā)了似的，全部無影無蹤。它們已經(jīng)餓了好多天肚子了，再這樣下去，恐怕只有死路一條。不得已它們只好商量活下去的辦法。

　　沒過多久，它們商量了一下，決定犧牲那些老弱病殘。在被吃掉之前，最老的鯨魚大叫：“你們?yōu)槭裁匆�這樣對待我？！”“因?yàn)檫@是你的命運(yùn)�！薄安�！你們給我等著！”說罷，它游向最危險(xiǎn)的海域，從此無影無蹤�！拔乙�進(jìn)化，進(jìn)化、進(jìn)化！”它不斷挑戰(zhàn)自己，最終練就一身本領(lǐng)。

　　一年后，陸地驚現(xiàn)會(huì)走的鯨“魚”……

六年級作文 篇9

　　賣報(bào)這件事情，嘴上說說是挺簡單的，但是真正做起來卻很難。星期五下午，因?yàn)閾P(yáng)子晚報(bào)小記者搞活動(dòng)，我就做了一次小小售報(bào)員，任務(wù)是在學(xué)校附近賣20份報(bào)紙。

　　三點(diǎn)一刻，我戴上了小記者的裝備——記者帽、記者服和記者證準(zhǔn)時(shí)的站在學(xué)校門口，因?yàn)閺膩矶紱]有賣過報(bào)，所以非常激動(dòng)、興奮。我們排好隊(duì)伍去拿報(bào)紙，報(bào)紙一共有四個(gè)版面，我把所有報(bào)紙先放在長凳上，四個(gè)版面分類放好，每類那一份，拿完后整理一下再對折，一份報(bào)紙就分好了。按這樣的方法，我很快就把報(bào)紙分成了二十份，厚厚的一大疊，我?guī)е�這些報(bào)紙出發(fā)去賣報(bào)。

　　我鎖定的第一個(gè)賣報(bào)地點(diǎn)是公交車站，那里人流量較多。一開始，我很膽小，怎么也不敢開口對別人說，好不容易跟他開口說了，他又對我搖搖頭，表示不想買，于是我只好識相地走開。誒，前面有個(gè)阿姨，湊上去再試試吧，“阿姨，買份報(bào)吧！”阿姨轉(zhuǎn)過身，媽呀！是個(gè)外國美女。雖然和她用英語做了溝通，練了練我的口語，但是我的報(bào)紙肯定是又沒賣出去。終于，路邊的有個(gè)大哥哥看到了，主動(dòng)走過來說要買報(bào)紙，瞬間一股暖流涌向心頭，我小心翼翼地把這寶貴的一元硬幣裝進(jìn)了口袋。第一筆交易的成功，使我的信心指數(shù)開始直線上升，膽子也就漸漸大起來了。我看到路人就主動(dòng)開口問：“哥哥/姐姐/叔叔/阿姨，買份報(bào)紙吧？”等待他們的回答時(shí)，我的心情想坐過山車一樣，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。買了幾份后，覺得在車站人是很多，但都行色匆匆，沒空搭理我，于是我便決定掉頭去了學(xué)校的東門賣。一邊走我一邊想：賣報(bào)說說是簡單，做起來卻真難啊，以前人們的日子真苦，有些孤兒就是靠賣報(bào)來維持生活了，賣不掉報(bào)紙可能一連幾天都吃不上飯，真可憐啊！

　　在學(xué)校的東門，買報(bào)紙的人很多，大多數(shù)是一些家長。我看見家長們都很友好，于是鼓起勇氣，每看到一個(gè)家長，都會(huì)問問要不要買報(bào)紙，大多數(shù)家長都很支持學(xué)校的活動(dòng)，都買了報(bào)紙，甚至有一些高中生還特意拿了零錢來買報(bào)紙，我開心極了，一會(huì)兒時(shí)間只剩下六份報(bào)紙了。門口的保安叔叔也很友好，他們教我怎樣買報(bào)紙，告訴我賣給什么樣的人，怎么叫賣，還不時(shí)提醒我很多家長出來了，讓我做好準(zhǔn)備。很快，我就掌握了賣報(bào)的`技巧：首先要微笑著，禮貌地打招呼，接著主動(dòng)報(bào)出報(bào)紙的價(jià)格，不要讓人們以為報(bào)紙很貴，最后要對大家的支持表示感謝。掌握了技巧，我手里的報(bào)紙很快全賣掉了。我口袋里裝著賣報(bào)紙的一堆零錢，快步飛奔回集合地。耶！我是第九名，我激動(dòng)得手舞足蹈，又蹦又跳，心里別提有多高興。

　　賣報(bào)真的不是件簡單的事情�。∷�讓我體驗(yàn)了人間的冷暖，讓我感受到了賺錢的辛苦，讓我品嘗了成功的喜悅，更讓我領(lǐng)悟到了……

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