六年級的作文300字實用（8篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　在我成長的道路上，發生過許多快樂和悲傷的事，或喜或悲，它們都像天空中閃爍的星星。

　　記得那年冬天，外面下著鵝毛大雪，外面一片銀裝素裹，母親叫我起床吃飯，可我仍然躺在床上。過了一會兒，我才意識到我已經快遲到了，急忙穿好衣服奔向學校。

　　盡管天寒地凍，我的'頭卻不停冒汗，到了十字路口，我看了看表，7點30分了，還有十分鐘就要遲到了，我看了看前方的紅燈，無奈下只好闖紅燈。不料一位老爺爺正騎自行車過來，一不小心撞到了我。我大聲沖老爺爺嚷：“沒看到我在過馬路嗎？還撞我，你是故意的吧？”老爺爺歉意地說：“不好意思，小伙子，我沒看到。”說完他便走了。

　　我又看了下表，7點35分了，我急忙站起來，才發現老爺爺的錢包掉了，我心想：“這個就不還了，誰讓他撞我。”

　　來到學校，老師給我們講了撿到不是自己的東西，應當全力找到失主，并把東西還給他。

　　我聽后，看了看手中的錢包，覺得自己做的不對，于是，放學后，我打開錢包，找到那位老爺爺的聯系方式，并把錢包還給了他。

　　這件事一直警惕著我，做人應該講誠信，也應該大度。

六年級的作文300字 篇2

　　今天，我們教室里來了一位神秘的來客，你想知道它是誰嗎？那么就讓我們來看看下面的故事吧！

　　上課鈴響了，同學們回到了座位上。上課了，楊老師故作神秘地說：“我給你們帶來了一位新朋友，想知道它是誰嗎？”“想。”同學們興奮地回答。楊老師又說：“我先賣個關子，讓你們來猜猜看它是誰？”我第一個舉手。楊老師請我來回答問題，我說：“它應該是一個有生命的物體吧。”楊老師微微點頭。接下來，同學們又猜了許多，可是楊老師說：“不對，不對，都不對。”許多同學都不耐煩了，有的在拍著小腦袋說：“怎么就猜不出來呢？”這時，楊老師叫我們閉上眼睛，像變魔術一樣變了一個東西出來。頓時，一股甜甜的清香飄入了鼻子。我想，這一定是一盆水仙花吧，不由地多吸了幾口。啊，真是沁人肺腑啊！楊老師讓我們睜開眼睛。真相大白，原來真是一盆漂亮的水仙花：只見它碧綠的葉片長長的、窄窄的、彎彎的。葉子的頂端還冒出了一叢叢嬌艷的水仙花，它們有的爭奇斗艷麗，有的`一枝獨秀，還有的三五成群。仔細觀察，還有幾朵小花躲在綠葉叢中呢，像是在玩捉迷藏的游戲，又像是看到我們這么多小朋友都不好意思了哪。真有趣！

　　今天的來客真是夠神秘的，課堂也挺有趣。

六年級的作文300字 篇3

　　今天下午第二節課，藝術老師來到教室，我們早已在教室等候多時。老師叫我們排好隊，但是停了很久都沒動靜——有兩人在看書，老師可能生氣了吧。

　　我們已經等不及了，老師終于肯上藝術室了。來到藝術室，剛開始，教室里很吵鬧，于是呈現在我眼前的是這樣的一片景象：有的同學在大聲吵鬧；有的同學在竊竊私語；也有的同學自覺地坐在那等老師……當老師說要看動畫片時，教室內又是一片喧嘩。老師一聲“安靜”，同學們立刻安靜了。哎？今天怎么這么聽話了？平時大聲講話的人怎么也自覺了呢？一個個問題在我腦中翻滾。但是，不一會兒，我也進入了同學們的隊伍，專心致志地看起動畫片。

　　這部動畫片很吸引人。故事里面有一座會動的城堡，而且城堡里有人會用魔法……今天不同往日，幾乎沒有人講話，就算講也是個別同學。因為一個個同學的眼睛都盯在大屏幕上，有的`甚至目不轉睛。時間就像流水一樣速度很快。事情往往就是這樣，當做一件自己喜歡的事時，時間就過得飛快，一點都不愿停留；而做自己不喜歡的事時，時間又過得超級慢。

　　下課了，同學們依依不舍地離開了藝術室，恐怕有的人還想求老師再看一會兒呢。

　　今天的藝術課真是不一樣，因為實在是很安靜啊！

六年級的作文300字 篇4

　　一轉眼，六年級的小學生活就要結束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽！

　　還記得一年級入學時的懵懂，分班時對小學生活的美好憧憬，對一張張陌生的臉的`猜測，對新伙伴的新鮮感，對新老師的的期待，對新知識的不解，構成了我們小學最純真，最美好的時光。

　　二年級，我們對學校與學習有了新的認識，認識了更多的伙伴。

　　三年級，我們多了一門有趣的課程-----英語，我也認識了一個有趣又可愛的英語老師-----miss.wang。

　　六年級，我被分到了9班，也認識了新的老師，新的同學，新的朋友。但同時也嘗到了分別時依依不舍的感覺，告別了老朋友，告別了老師，心里感到了無限的不舍……

　　轉眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學習了六年的同學們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年，我們經歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂，有悲傷……

　　相信我們在今后人生的路上會越走越好，永遠都記得我們的啟蒙學校，啟蒙教師和最美好的的小學時光。我只想說："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”

六年級的作文300字 篇5

　　今天，我想起了一個同學，她是一位活潑開朗的小姑娘，名字叫袁妍琪。在我的眼中，她是一個非常友善和負責任的人，因為我們經常在一起玩，難免會有一些小摩擦，她卻從來沒有發過脾氣。

　　我記得一年前，那時候我和袁妍琪都是午托生，她是我們的午托班長。有一天，我們一群同班的午托生吃過午飯后，一起回到教室做作業，剛開始大家都埋頭各自做著作業，過了一段時間，有的同學完成作業后在班里玩耍吵鬧了起來。負責任的袁妍琪就讓那幾個同學注意點，可是有兩個人不聽她的.勸告，不過袁妍琪并沒有發火，而是告訴他們：“現在是中午，其他班里也有人在做作業或是在午休，你們這樣做，不僅會影響咱們班的同學休息和學習，也會影響其他班的同學們休息和學習。”那兩位同學聽了袁妍琪講的道理后就收斂了很多。看到袁妍琪這樣處理好了事情后，我心里非常的開心，她做的真棒！

　　袁妍琪現在不在我們學校了，昨天晚上我和王麗潔聊起了袁妍琪，王麗潔說袁妍琪在西安沒幾個朋友，我希望趕緊放假，希望在假期里她能夠回來和我們這些老同學一起玩。

　　袁妍琪，我們大家都很想念你！

六年級的作文300字 篇6

　　人的一生有甚多東西讓自己害怕。如：我從自行車上摔下來，把胳膊率骨折了，我就害怕站在自行車上了;我從斜坡上摔下來，下巴封了好幾針，我害怕在斜坡上瘋玩；我下樓梯的時候，把腳扭著了，我就害怕再跑著從樓梯下來。。。。但那一次我真的嚇住了。

　　人是有感情的，不管是家人還是家禽，呆在一期時間長了都會有感情的，猛地一失去就會心痛。在我們家有一只剛剛一歲的小貓，別看僅僅只有一年，但我對它的感情比陌生人的.感情世界的第一天到世界的最后一天都多。

　　記得那天我和朋友出去玩，我帶著它了。其實我們家的小貓最害怕出去玩了，一出去它就開始對人次牙咧嘴的哈氣，緊緊地抓住我的衣服。我們一到目的地就把它放到地上了，誰也沒想到它會不顧一切的跑道小灌木叢中，好像它覺得那安全。那的枝子好多，還有好多樹葉，應為天熱，大家都穿的很少，都怕扎傷到自己，我也害怕扎到自己，但不知道哪來的勇氣我鉆了進去，我忍著被扎的疼痛進去了，把它抱了出來。

　　我的心理當時我真的害怕，我怕它離開我。我怕它離開我，我會失去快樂，會一直想念它。。。。。

六年級的作文300字 篇7

　　我相信每一個人都有自己夢想的車，當然我也有。我夢想中的車和許多人都一樣，是一款能在海、陸、空三種環境下都能行駛的車。

　　這輛車也有一個與眾不同的特點，就是多了一副“翅膀”，同時這副“翅膀”也使得這輛車能夠在任何惡劣的環境下飛行。

　　并且這輛車的.輪胎也與眾不同，它有三種模式。第一種是和普通汽車一樣的，在陸地上行走的防滑輪胎，不過就算是普通輪胎也有不普通的地方，就是輪胎上有許多像釘鞋一樣的那種小釘子，這樣，就算不小心進了什么坑，也沒關系，甚至還能爬墻。第二種模式就是飛行模式。每個輪胎都成了一個額外的飛行器，并且都采用環保能源，不污染環境。第三種模式當然就是海洋模式了。當車處于深海環境時，輪胎就自動切換成海洋模式。海洋模式中，輪胎還將變成像飛行模式一樣的推進器，在保證平穩、安全、舒適的情況下快速行走。

　　這輛車就是我夢幻中的車。在現代科技看來，想造出這樣的車幾乎是不可能的事情。不過，雖然看來不可能，但我們還是要去努力實現它。我相信以我們人類的超強大腦，不用再過太長的時間，就一定能造出甚至性能超過它的車。

六年級的作文300字 篇8

　　十年后的我有可能是一名家喻戶曉人人皆知的著名科學家。

　　我在這十年中的過兩次諾貝爾獎，兩次諾貝爾獎金加起來也有幾千萬在這十年中我申請過大大小小幾十個專利。獲得了各種各樣的獎杯和上億的榮譽基金。

　　今天我在專利申請院為我的飛機干x器申請一個專利。我的飛機干x器的材料很簡單，只需要沒有問題的`蚊子和一滴控制液。 準備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過3分鐘之后就會完全受人類控制，那是你只需要帶著模擬眼睛，嘴里發出各種各樣的指令就可以了！它會以十倍超音速的速度追上飛機，然后對著飛機從尖尖的嘴里發出一種能使人神經錯亂的的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會在兩個小時內自動解除。如果想控制敵人的飛機也可以，飛機干x器會發出另一種干擾，使式飛機在固定地點自動降落。不過這兩種廣光波都會在短時間內自動消除，不必等多長時間，就會使飛機不戰而亡！工作人員聽后自嘆不如，給我申請專利時還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。