六年級作文（大全9篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
一天深夜，一陣急促的電話鈴聲劃破了夜的寧靜，把我和媽媽從熟睡中驚醒。母親急匆匆地走過去接電話。突然間，媽媽的語調變得顫抖起來，我小心地走向母親，問母親發生什么事。母親一把把我抱入懷里，哭著告訴我：“你父親在外面出事了。”我的腦子一下就蒙了。趕緊問母親到底出什么事了。母親說：“你父親的車被撞了！”
“什么！”
我簡直不敢相信媽媽的'話。此刻，母親和我都沉默了，誰也沒有再說話。
時間就這么一分一秒的過去了。突然，電話鈴又響起來，打破了我和媽媽之間的這片寂靜。母親和我誰也不敢接電話，過了一會，母親一把拿起了電話，簡短的幾句話，讓母親的臉色由陰轉晴，手也不再顫抖了。我迫不及待地用眼神“詢問”著她。母親走向我，輕輕地把我抱入懷中，對我說：“你爸爸沒有受傷。”我聽了也深深舒了一口氣。
天亮了，看著母親憔悴的臉，我驚奇的發現母親的頭發似乎白了許多，我的心如刀割一般，忙打了一盆熱水，叫來母親，說：“媽媽，我幫你洗洗頭吧。”母親看著我，低下頭。我雙手捧著母親的頭發，用毛巾慢慢打濕，然后打上洗發劑，輕輕揉著。又用水輕輕的澆著，沖去她頭上的泡沫，再用清水透了一遍。洗完后母親梳頭時，我驚奇地發現母親的頭發又恢復了往日的油亮烏黑。
這時，父親回來了，我和媽媽幾乎同時撲上去，一家三口溫暖地擁抱在一起。我趕緊倒了一杯熱騰騰的茶給父母端去，父親用那有力的手很輕柔的撫摸著我的頭。我高興極了，感到非常的溫暖！
六年級作文 篇2
魚香肉絲的味道好，看相也不錯。一個盤子中有綠油油的青椒，白里透黃的茭白，黃澄澄的肉絲格外顯眼，再澆上火紅的辣湯，真令人垂涎三尺。
魚香肉絲是我們全家最愛吃的菜之一，也是媽媽最拿手的一道菜。
魚香肉絲的味道好，看相也不錯。一個盤子中有綠油油的青椒，紅艷艷的蘿卜，黃澄澄的肉絲格外顯眼，再澆上火紅的辣湯，真令人垂涎三尺。
魚香肉絲的做法很簡單，把肉，茭白。青椒都切成絲備用。在鍋內倒入少許油，放入生姜，蔥，辣椒爆炒片刻，再放入肉絲炒熟，然后放入蘿卜，青椒翻炒，最后放入魚香肉絲的調料，幾分鐘后一盆色香味俱全的魚香肉絲便做成了。
別看這普普通通的魚香肉絲，他還有一段耐人尋味的傳說呢，相傳很久以前，四川有一戶人家很喜歡吃魚，對調料也非常講究，燒魚時都要放一些去腥增味的調料。有一次，這家的女主人在炒另外一道菜時，為了不浪費配料，便把上次燒剩下的.配料和湯汁都放在這道菜中。當時她以為這道菜的味兒不怎么好，怕丈夫回來不好交代。可當她丈夫回來品嘗了這道菜后。連連贊嘆這菜的味美。并問她是怎么做的。于是她一五一十地把這道菜是用燒魚的配料和其它菜一起炒和的所以味道才如此鮮美，后來就把這道才取名為魚香肉絲，并流傳至今。
吃魚香肉絲也挺有趣的，吃茭白時，我總愛先用吃上面的辣湯味。然后再吃進嘴里，慢慢品味它內在的味道。又一次，媽媽回來晚了，但還是燒了我百吃不厭的魚香肉絲，一端上臺，我便迫不及待地夾起一筷子來大口吃著，真香啊，辣中帶著微甜，簡直就是人間美味。
就這樣，不一會兒，滿滿一盆魚香肉絲就到了我肚子里，弄得滿嘴都是辣湯，媽媽看我這副狼狽樣，都哈哈大笑起來。
六年級作文 篇3
春風拂面，我們踏著歡快的腳步聲，來到了位于青少年活動中心的太倉市科技中心，這是一座充滿智慧的大廈，我們將在這里舉行小記者之“小小設計師”活動。
走進大廳，我們首先看到的是美麗的馬達陣，通過科技手法來展現馬達陣的宏偉壯觀，一個個鐵球在空中自由的移動，一會擺出一條波浪，一會變成一個·奇妙的字……我們分成兩隊，從一樓參觀，走進糖果樂園，可以在音律鋼琴上彈出一曲優美的歌謠，坐在樹樁上聽聽年輪的故事，最有趣的是生命樹，只要按下啟動鍵就可以照出光來，只有對中了小風車，才可以是下方的城市發亮。
我們走上2樓，進入了新的世界，腳踏自行車來發電，悄悄告訴你，我的`那個好像好踏一點，還有我們學校里也有的電光小島，就是玩折射激光的，每次折射成功就會將所有光熄滅。來，這是通過5個部件來使一個家依次亮起，每次弄管道的時候，都有光露出來。看，這是摸不到的彈簧，為什么，只因為這只是我們的幻覺，用手電筒照，就會發現它其實是虛擬的。
走進科技館，走進不一樣的世界，讓我們在這里，放飛屬于我們的科學夢想！
春風拂面，我們來到位于青少年活動中心的太倉市科技中心，一座充滿智慧的大廈！
六年級作文 篇4
電腦，可謂是現代最受歡迎的工具了，它不但方便、快捷并且讓你“秀才不出門，便知天下事”
我說我在家中，我可是一個電腦高手，說這句話時可沒有一個人反駁。因為家中只有我才接觸過電腦，并接受過專業學習。所以電腦方面的問題，找我！
時代悄悄地變了，有一天，媽媽讓我教她學習電腦。于是，我們決定這個周末由我教導我的媽媽。在這之前，我已經給媽媽布置好家庭作業了——背字根。布置作業的滋味真不錯。
愉快的周末終于來了，我首先拿出一篇短文讓媽媽“小試身手”媽媽不到20分鐘就完成了。看來媽媽這幾天一定十分努力完成作業吧！我在旁邊暗暗驚嘆：青出于藍而勝于藍啊。我們該大顯身手了，媽媽打開網絡的一扇扇窗戶，進入了sina網。媽媽在聊天室把敵人殺得片甲不留。小勝一場，媽媽就手舞足蹈、得意忘形。
不過一會兒，媽媽就向我下了挑戰書。媽媽申請了QQ號碼、創建了博客、郵箱……看來媽媽可要玩真的了。“怕什么，我可是大蝦，媽媽只不過是菜鳥而已”爸爸在旁邊輕描淡寫地說：“看來你媽要來一盤水煮大蝦了。”
幾個回合過去后，媽媽竟以一局微弱的.優勢勝利了，我蒙住臉，大叫：“我怎么會輸給你，我的天啊！”看來我要繼續加油了，不過我們正在學習電腦動畫制作，媽媽你等著。下次，我們就比這個！我一定會勝利的，我們走著瞧！
六年級作文 篇5
我有一個“槽糕”老爸，說他“糟糕”吧，確實如此，生活常常“一團糟”！
早上，我剛起床。睡眼惺忪，迷迷糊糊，就聽到廚房在放“超級變奏曲”，我心想：老爸又在搞什么名堂？洗漱完畢后，只見老爸那著鍋鏟一臉陶醉地自言自語地說：“哦，太棒了！我居然做出了世界上獨一無二的‘老爸餅’，太好了；太爽了；太……”我抬頭像警犬一樣嗅了嗅，低聲道：“老爸，廚房里好象有股味道耶！”老爸猛然“醒悟”，跑進廚房，以0.0000000000001秒的速度掀開鍋蓋，伴隨的是一聲狂叫：“oh！mygot！”“老爸餅”已經英勇犧牲了，比印度黑人還黑100000000倍。此時，老爸又“河東獅吼”起來：“哇噻！天哪！趕快把‘老爸餅’扔掉，打開風扇！哎呀！別動！快把鍋洗一遍（以下省去10000000000字），廚房里只有老爸的尖叫聲和鍋碗的`兵乓聲。唉，看來是吃不上“老爸餅”了！從此，老爸就有了一個“光榮稱號”-----“糟糕”老爸。
雖說老爸“糟糕”，但也有他好的一面。老爸常常給我梳頭，買零食等等。
呼，老爸來了，快逃啊！
六年級作文 篇6
金色的深秋，無聲無息的來臨了。
10月24日，我們學校全體師生來到了中國青少年素質教育中心——盈園秋游。在秋游的那一天，我特地起了個大早，梳好頭，穿好衣服，背著鼓鼓囊囊的背包來到了學校。只見同學們一個個精神抖擻、揚眉吐氣。同學們有的在課室里高聲談笑、有的已經焦急地背著背包在門口踱來踱去、還有的索性將背包中的東西倒出來“展覽”。我想，同學們的心情大概和我一樣迫不及待了吧？！
八點三十分，我們上了車，經過一個小時的長途奔波，我們終于來到了目的地。大家爭先恐后的下車，頂著炎炎烈日，來到了我們的第一個活動地點——水上競技場。我們來到了一個淺水湖邊，湖中有一些枯萎的荷花，似乎給整個湖添加了幾分涼意。湖上面有兩條繩子，這個項目就是走鋼絲。我因為感冒沒有玩，便在一旁觀看，為游玩的同學喝彩。同學們一個個都自告奮勇地去嘗試，可惜“壯士一去兮不復返”，都成了落湯雞。湖岸邊不時爆發出一陣陣的惋惜聲和喝彩聲。
終于到張景云同學走了，只見他不慌不忙地，抓緊了扶梯，腳穩當當地站了上去，他一小步一小步的挪動著，生怕掉下去，有好幾次，他差一點就掉下湖了，真是有驚無險啊！最后，憑借他的勇氣和細心，他順利過關了。接下來，同學們還玩了過吊橋、坐木伐等游戲，人人都興高采烈，好不快活。不久，我們又向第二站—壁虎游墻的游戲地點出發了。
壁虎油墻玩了不久，我們又懷著興奮的`心情飛向了“空中飛人”
的活動地點。平時，我們都羨慕小鳥在天空中自由地飛翔，這回，我們總算可以嘗一嘗“飛”的味道了，想到這，我興致勃勃地登上了“飛船”，呼的一聲，我飛了下去，頓時讓人感到天旋地轉，真刺激！我渾身是汗，但卻滿臉紅光。
玩了這么久，也該吃飯了吧！熱鬧的聚餐開始了，我們把各自帶來的干糧拿出來了，大家一面吃，一面盡情的說笑，整個飯廳是一片喧鬧的海洋。午飯過后，我們又玩了許多游戲……
哦！時間過得真快，一轉眼就是下午了。我們戀戀不舍的地告別了這被秋姑娘染得金燦燦的盈圓。告別了各種各樣有趣而刺激的娛樂設施。這次驚險刺激的秋游之旅給我留下了深刻的印象，也增長了不少知識，我深深感覺到，做事不僅需要膽量和勇氣，還需要智慧和細心。總之，智勇雙全才能戰勝一切困難，取得最終的勝利。
六年級作文 篇7
一個陽光明媚的三月天，爸爸帶我去踏青，我們的目的地是巴東著名景點——蓮峽河。
我們欣喜地行走在田間的小路上，農田里綠油油的麥苗隨著微風一起一伏，好似湖面碧綠的波紋。遍地的油菜花就像鋪了一層金黃色的地毯。田坎邊的桃花、杏花、梨花競相開放，粉的`似霞，白的似云。一群蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地忙碌著，它們在采摘新鮮的花蜜。農民伯伯們也在田間忙碌著，有的帶著牛兒在耕地，有的在播種，期待著今年有個好收成。
我們沿著陡峭的石階往下走，放眼望去，山上的樹木開始發芽。淺粉色的櫻桃花一團團一簇簇點綴在樹叢中，還有許多不知名的花兒星星點點散落在路邊的草叢中，小草也探出頭來，拼命生長。一路都是花草的香味，我采了一大把各種顏色的花兒，想要把這里的春天帶回家去。
我坐上期待已久的滑索，向河對岸滑去，春風輕輕地吹著我的臉，就像媽媽用手撫摸著我，溫柔又幸福。
從滑索上下來，我們來到小河邊，河水清澈見底，許多小魚在水里無憂無慮地游動。時而快，時而慢，我扔進一顆小石子，它們便驚慌失措，一哄而散，真好玩兒！我把手伸進水里，冰冰的、涼涼的，我忍不住捧了水喝進嘴里，好涼好甜啊！我們坐上皮劃艇，一路向下游劃去，河水時而深，時而淺；時而緩，時而急。我干脆躺在皮劃艇里，盡情享受著陽光灑滿我的全身,享受兩邊的青山走進我的眼，享受清清的泉水推著我的皮劃艇穿行在蓮峽河上，享受著淡淡的花香撲鼻而來,還有那嘰嘰喳喳的鳥鳴聲回蕩在山谷中……
不知不覺皮劃艇到了終點碼頭，我依依不舍地上了岸，看看太陽已經偏西，這時我才感覺到肚子在“咕咕”地叫了。
爸爸帶我來到了景區邊的農家樂餐館，我們品嘗了農家飯，最難忘的是椿芽菜，農民管這種菜叫“春天”。“春天”吃進嘴里，鮮嫩無比，還真有春天的味道呢！
今天真是難得的一天，我親歷蓮峽河，欣賞到了春天的色彩，感受到了春天的呼吸，吮吸了春天的香味，品嘗了春天的味道……
六年級作文 篇8
這學期，我升到了六年級，生活作息也有所改變。
在五年級的暑假，我媽就把六年級課本借到了，還就成天跟我催道：“吳珩，趕緊把六年級課本預習一下，這是最關鍵的一年了。”三四年級時，我幾乎每個星期五都到同學家玩到八點回家。升到了六年級老媽就說：“現在不能每周都去別人家玩了，回家快點寫作業和學習。”以前每次寫完作業就能玩了，但現在每次不是看課外書就是溫習課本。
學校也變得瘋狂起來。原先的課間十分鐘現在只有五分鐘了，都被老師占用了。上課從最早的'三十五分鐘，后來變成四十分鐘，現在都要上四十五分鐘啦。主科也變多了，體育音樂之類的變少了。老師也變得多事了，現在三天兩頭占用副科目的課。午間管理和課后管理也被老師用來東講一下，西講一下。而且老師特別喜歡拖堂，有一次從第二節課下課拖到了第三節課上課。
這些都是不好的，當然還是有一處好的地方。像以前，籃球場、操場丶乒乓球場被高年級用時我們根本不敢去搶。現在我們是六年級了，我們要用籃球場時，只用說一聲，“那邊那幾個，我們要用籃球場，你們快走開。”他們看了下我們，一溜煙兒的工夫就逃之夭夭了。
六年級作文 篇9
每個人都有七情六欲，每個人也有心懷了，每個人表達情緒的時候，都會出現對應的一種情緒表達方式，一個人高興他會哈哈大笑，一個人郁悶他會閉口不言，假如一個人非常難過，他會流淚，這些都是人的情緒而哈哈大笑，閉口不言，默默流淚，這都是表達情緒的方式。淚水在我們生活中經常能夠見到，但是淚水跟淚水是不一樣的。有的淚水表達的是激動，有的淚水表演的是感動，有的淚水表達的是悲傷的淚水，表達的是無奈……
我們知道一個人在開心的時候，比如彩票中獎，自己心想事成的事，這些讓人們的情緒到達一定極限的時候，就會流出激動的淚水，這樣的淚水是開心的淚水，是興奮的淚水，這樣的淚水是甜蜜的。還有的時候，我們也會流淚，那就是在老友重逢時，很親的親人再一次相見時，淚水會情不自禁的流出來，這是我的淚水表達的.是對對方的一種思念，其中夾雜著一些激動。
我還見過一種淚水，那就是當一個人對所處的困境，感到無奈的時候，這個人會低下頭，默默的流淚，因為他知道自己無能為力，卻又不想放棄，淚水是表達這個時候情緒最好的方式。
這個看似簡單的淚水，其實表達著不同的情緒，我更希望見到的淚水是激動的淚水，開心的淚水，希望淚水表達的是我們開心的感情，而非其他。
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