六年級作文(通用7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
見過無數(shù)次的晚霞，夕陽西下，我決定看看日出。聽爸爸說：“當清晨第一縷曙光照射大地時，如果你幸運的看到這一景像，那你一定會覺得驚心動魄的!此時此刻，你周圍的景物都有了驚天動地的變化，甚至連呼吸的空氣都格外清新，人也會覺得心曠神怡，分外神清氣爽!”我聽了不以為然，在壯觀的場面也用不上“驚心動魄”吧。但我還是答應(yīng)陪他一同看日出。
凌晨5點多，我與爸爸早早起來，我們都很興奮，都迫切的想看看日出.
為了能更好的目睹日出全過程我與爸爸特地到公園的小山丘上觀看。“近了!近了!很快就能看見了，快看對面!我已經(jīng)看到了!”爸爸興奮的叫了起來。“啊!”我不知為何對著天空吶喊起來，隨著我的.大喊太陽慢慢升向天空!
天空愈來愈紅，對面的一片天上，已成了紅色與橙色的雜交的云海。突然，以顆血紅的小球從上帝不夠好面湯了出來，然后一下一下慢慢向上彈跳。
不一會兒，血紅的小球停止了彈跳，猛地射出萬丈光芒。剎那間，天地亮堂起來了!
紅日初升的場面真是與眾不同，晚霞是寧靜，靜謐的，而日出是壯觀的，看來爸爸說得準沒錯：只有親眼看過日出的人體會那場面的驚喜。
初升之日映著山峰，湖水，景物，映著每一個人：一座座山峰原本是呈青藍色，如今已變成紫紅色;原本平靜的湖水，如今已泛微紅的了;行人的臉龐也紅了起來，個個喜氣洋洋的……“爸爸，爸爸，在變，在變!你瞧它們在變!”我激動得拽住爸爸的手，意識語無倫次。
我覺得我無法用詞匯來描繪當時的景象，只覺得心潮一次次澎湃，心花一次次怒放，心弦一次次奏響……
我們看日出一直看到6點多鐘，直到睡夢中的人們一批一批的醒來我們才依依不舍的離去。
六年級作文 篇2
“咕咕……”哎，肚子還是很餓，大概11點多了吧！
我偷偷從窗戶跳了進去。幸好我是貓，不會吵到別人也不痛。我來到冰箱前，費了九牛二虎之力打開了冰箱。哇！我的水晶果凍、楊梅汽水還有水果沙拉。我到廚房搬來了一把勺子，吃了起來。水果沙拉吃完后，還是餓極了，見碗里還有些沙拉醬，便舔了一遍，直到一點不剩。我又拿了個水蜜桃味的果肉水晶果凍，正在我想辦法想把汽水喝掉的`時候，妹妹出來了！嚇得我趕快關(guān)上冰箱跳出房間。呼！幸好還帶來了水晶果凍。我怎么忘了小莉每天12點都會起來上廁所呀！我用牙咬開包裝小口的吃了起來，嗯！在夏天吃一個冷藏的水晶果凍最爽了！吃飽了，我又睡了起來。
“小莉！你是不是偷吃了冰箱里的水晶果凍和水果沙拉？”媽媽林菲兒問到。妹妹很委屈地說：“我沒有呀！媽媽！”“王磊呀，你女兒都學(xué)會說謊了！”媽媽叫到。爸爸急忙走來，從上到下打量了一番小莉。“沒有，肯定沒有，據(jù)我多年來的觀察，小莉說謊時都會把手放在身后拉著衣角，但她沒有。”媽媽說：“大老板不愧是大老板呀！”為了不再讓妹妹受罪，我還是別再偷吃冰箱里的東西了吧。我們家的早餐總是很豐盛。有時是長條的法式面包加黃油配上一小杯香香的牛奶。有時是巧克力蛋糕加熱可可。有時又是兩個荷包蛋配一杯酸奶。爸爸媽媽則總是喝咖啡或豆奶。我跳進房里，望著媽媽、爸爸和妹妹。大家見可憐，撕了幾塊法式面包給我。
六年級作文 篇3
古人云：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我說：“夕陽無限好，何愁近黃昏。”
夕陽西下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。風(fēng)褪去了白天的炎熱的氣息，變得涼快起來。小路上樹葉沙沙作響，小花小草也在微風(fēng)中輕輕搖曳。稻田里面起伏著麥浪。金黃的太陽撒下柔和的橙光。使得一切都變成晚霞色的。綠葉是晚霞色的，花草是晚霞色的，房頂是晚霞色的。就連一路上的店鋪的招牌——都是晚霞色的。
天空中橙色的云在慢慢地飄著，如一床巨大的橙色被子覆蓋在天上；一朵一朵的云如一個巨大的棉花糖，又如一團開得繁茂艷麗的橙色野花。還如一座高山——一座開滿野花，開滿黃色野花的高山。她使人總想去摸一摸，看她是不是軟的；去聞一聞，看她是不是香的；去嘗一嘗，看她是不是甜的；還想去逛一逛，看她是不是真的那么漂亮。
太陽似乎又下沉了，卻依舊露著圓圓的臉——紅得像一個害羞的.小姑娘的臉。她似乎真的害羞了，用云遮住了自己半塊羞澀而火紅的臉。
人們也像夕陽似的，該回家了。帶著紅領(lǐng)巾的小同學(xué)，背著書包與三兩個伙伴走在放學(xué)歸家的路上。互相嬉戲著、打鬧著。笑得那么歡、笑得那么甜。他們的父母已經(jīng)下班回家，做著香噴噴的飯菜……屋頂上冒出了炊煙與夕陽融合在一起，悠閑的老人搬一張竹椅，坐在大門前，樹蔭下。或聊著家常、或下著象棋、或拿一把薄扇扇著風(fēng)。看著來往的車輛，盼著自己的兒孫快點回歸家。
太陽已經(jīng)完全沉下去了，天地間暗下來了，天空中出現(xiàn)了點點星辰和一輪明月。
一天就要結(jié)束了，人們也該睡了。夕陽無限好，就算近黃昏，那也沒有什么大不了，因為只要內(nèi)心堅強，處處是夕陽！
六年級作文 篇4
從小，我就和書結(jié)下了不解之緣，兩三歲的時候，我每天都會央求爸爸或媽媽為我講故事，躺在溫暖的被窩里，聽著睡前故事，我感到十分開心。每當我聽到精彩之處時，便會使勁地拍我的小手，把手都拍紅了，而且會哈哈大笑，爸爸媽媽看見我拍紅的小手，臉上總會露出會心的笑容。
上小學(xué)一年級的時候，我的房間里多了兩個大書柜，那時的.我才剛學(xué)拼音，卻已能讀注音版的書了。必讀的《格林童話》、《一千零一夜》……被小小的我翻看了不下幾十遍，它們白天陪我去學(xué)校，晚上陪我進入甜甜的夢鄉(xiāng)，簡直成了我生活中不可缺少的一部分。
三年級時，我就能自己讀沒有拼音的書了，遇到不會的字就去查字典，就因為這事，我常被鄰居們稱贊、表揚，不過我看書閱讀的速度也真是快，幾個月的功夫，家里兩大書柜的小說、散文集、漫畫……全都被我翻了個遍，無奈之下，媽媽只好帶我去種類繁多的書店購書，見了那么多我夢寐以求的書，我連忙捧起一本《笑貓日記》貪婪地讀起來，真是一發(fā)不可收拾啊！我看了一本又一本，眨眼間，到了十二點，媽媽在一旁喊我回家吃飯，可我被書中精彩的故事吸引了，依舊沉浸在書的海洋中，直到第3本《笑貓日記》被我“吃”完，才回過神來，抬頭一看時鐘，“哎呀，這么遲啦！”我看著時針走到1時，才緩緩起身，走向一旁也沉浸再書的海洋中的媽媽，叫道：“媽媽！這些書我全要！十九本！一整套！”“啊……啊啊啊？你說蝦米？”媽媽顯然沒有反應(yīng)過來。“我說我要一整套的《笑貓日記》！”“你確定？這一整套書還不如我在淘寶上淘呢！”“淘寶王”媽媽說道。“那就這么愉快的決定了！”我樂開了花。“oK！”英語不怎么樣的媽媽答道。就這樣，我空手回了家……
“快遞！快遞！”門口的快遞員顯然很焦急。肯定是我的書！我心想。簽好字，我迫不及待地拆開包裹，“真的是我的書！”我急忙拿出《笑貓日記》如饑似渴地“啃”了起來……就這樣，我花了四五天的功夫?qū)⒄讜翱小绷藗�精光……媽媽見我“啃”完了，笑著說：“一冉，書‘啃’完啦？真快！”聽了媽媽的話，我笑了，我覺得那些書，也笑了……
書，我們從小就是形影不離的好“伙伴”，我相信，在今后的路上，你一定能陪我走得更遠！
六年級作文 篇5
河邊長滿了水草，河水靜靜地流淌著，看得見河底的泥塊和水草，卻看不見游魚，也許它們因我這個不速之客而躲到水底去了。
也不知走了多久，回過頭來，才知道已離現(xiàn)在的“家”很遠了。在這個無垠的天地間，我過完了無憂無慮的童年，在這里的每一段時光，都是一個動人的故事，都是一首美妙的樂曲，筆與紙，又能記載多少、流露多少呢？
然而，童年美好的時光已飛逝而去，而現(xiàn)在只有一種深深的寂寞向我襲來，讓我不可自拔地陷入了一片空曠的沼澤，這片沼澤叫孤獨。
纏纏綿綿的雨霧中，我漫無目的地徘徊著。眼前，是一條河，是迷茫的一片。想起剛才那回憶過的.往事，我不知該朝哪個方向走，我害怕，害怕這一切又會重演。雨滴飄落在了我的頭上、臉上，也打在我的心上。它是那樣冷，那樣沉，那樣痛。無聲無息中，只有雨滴知道，我的心在發(fā)顫。
不知過了多久，我的頭上、臉上全都濕漉漉的，淚水也順著臉頰流了下來，想起這一年發(fā)生的點點滴滴，我已不知所措。
直到今天的這一刻，我才懂得什么叫做堅強，要做一個堅強的人，必須付出。
六年級作文 篇6
一大早起了床，也許也不早了，八點的陽光，透過窗簾把溫暖的金輝撒向我的被子，我理好床鋪，走到門口時，心里不由得想起了他們，我正在露營。軍訓(xùn)的同學(xué)，伙伴們，他們現(xiàn)在在干什么呢？也許他們今天很快樂，但我的今天也很快樂！
早晨，把窗戶打開，清早的空氣真是令人心曠神怡，精神煥發(fā)。總有一、兩只鳥兒從窗前飛過，嘰嘰喳喳地說一些我聽不懂的話。不過，你聽，它們正你一句，我一句的對話，聊著天。我猜，也許是在贊美清晨的空氣，也許是在與另一只鳥兒相互對唱，也許是在訴說昨日的心事……我看著那一只只鳥兒發(fā)呆時，又想起了我的同學(xué)，我真想知道他們現(xiàn)在在干什么？
中午，太陽把金色的陽光照耀大地，我覺得這時整個世界都是金色的.，恍惚都是金燦燦的。我作業(yè)遇到難題時，總會不由自主地看向外面茂密的樹葉，它似乎是一個個快樂的孩子，讓風(fēng)兒與它們跳舞，讓風(fēng)兒與它們歌唱。它們又好像是一個個愛美的小姑娘，讓雨為它們洗澡，讓風(fēng)為它們裝扮，時而俏麗活潑，時而軟香溫玉。看著這些可愛的葉子，又讓我想起了我的同學(xué)，他們在干什么呢？我迫不及待的想上學(xué)，向他們問個究竟。
夜晚，我躺在床上，又想到了我的同學(xué)，那些正在露營，軍訓(xùn)的同學(xué)，伙伴們，你們在干什么呢？我猜，他們現(xiàn)在正緩緩地進入夢鄉(xiāng)吧……
六年級作文 篇7
每逢臘月，只要一看到梅花，我就會想到那個小女孩，想到在醫(yī)院的墻角邊上盛開的梅花。
那是去年去醫(yī)院看望生病的奶奶，在奶奶的鄰床住著一個8，9歲的小女孩，小女孩臉色蒼白，她的眼神里流露出一種隱忍和堅強的目光，我進病房的時候，她正好扭過頭來，看見我后，她對我抿嘴一笑，點了點頭。我靠著奶奶的身邊坐下，問了一些奶奶身體康復(fù)的情況，也順便叮囑奶奶，要好好的養(yǎng)病。接著就是大人們的事了，于是我便有機會和那個小女孩聊些什么了。
在和小女孩的交談中，我得知她是由于一場意外，從高約30來米的樓上摔了下來，現(xiàn)在她的雙腿暫時不能行走，如果不是醫(yī)治及時，她就可能會一輩子都要在輪椅上渡過了。聽完小女孩平靜而自然的敘述，我很驚訝：一個8，9歲的小女孩，在知道自己雙腿不能走路，而且可能會一輩子都不能走路的情況下，竟然以一種平靜而安然的語氣來告訴別人她的遭遇，在她的敘述中，沒有憂傷和抱怨，沒有責(zé)怪與自卑，一直都是這樣笑著和我說話，完全沒有那種因為遇到不幸就哀怨自責(zé)，不思進取的頹廢狀態(tài)，在小女孩開朗而陽光的個性感染下，整個病房都顯得陽光和安靜，完全沒有病房應(yīng)該有的壓抑和沉悶。
此時正是深冬，窗外寒意襲人，我懷著一種難以平靜的心情向病房外面望去，在通往各個大樓的小道上，來來往往的病人或家屬，親人都在這寒風(fēng)料峭的季節(jié)里，懷著各種復(fù)雜的心情進出于各個病房之間。而在醫(yī)院北邊一個偏僻的.角落里，一樹梅花已開出了點點梅花和殷紅的苞蕊，在一片白茫茫的白中，梅花的殷紅和枝頭上隱隱的幾個苞蕊就顯得格外的富有詩意了。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，見此情景，我突然想起了這兩句詩來。
這時護士小姐姐來給小女孩打輸液了，只見小女孩挽起袖子，靜靜地看著醫(yī)生把針管扎進自己的血管里，任那藥液緩緩地流進自己的血管里，在整個過程中，小女孩沒有顯示出一點害怕或痛苦的意思，仿佛就是一個應(yīng)該完成的任務(wù)一樣，一切都表現(xiàn)得理所當然。一會后，她又端起碗把一大碗中藥仰口就喝了下去，又苦又難喝的中藥，她沒有表現(xiàn)出一絲猶豫。
整個下午我都在病房陪奶奶，當然，更多的是和小女孩聊天，大人們圍著奶奶坐著，說話，聊天，玩手機，偶爾也會有人來鼓勵一下小女孩。在下午的時候，醫(yī)生來給小女孩換藥，對小女孩的父母和整個病房的人說：這個孩子積極配合治療，她的傷口恢復(fù)得很好，如果這樣下去，完全有康復(fù)的可能嗎，所以大家要有信心，要給孩子自信，讓她心里充滿陽光，以一種積極的心態(tài)來面對，不要給她壓力。
“放心吧，醫(yī)生，我會積極配合你們治療的，我可以忍受任何一切手術(shù)。”醫(yī)生的話還沒有說完，小女孩用滿含期待的眼神望著醫(yī)生，安靜的說道。
窗外的梅花開得更艷了，雪一片一片的落下。紛紛揚揚的雪，落在花瓣上，只見梅枝被雪壓得更低，堆滿了梅枝的雪“簌簌”地往下落，。經(jīng)過一陣輸液，喝藥，小女孩好像有些疲憊了，我扭過頭來看她的時候，她已經(jīng)睡得很熟了，她好看的睫毛在睡夢中微微顫動，嘴角時而露出一絲不易察覺的笑意，是那么的安然，是那么的美和恬靜。
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