六年級的作文經典(5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
我盼望的春節一步一步向我走來，街上的小吃，總能迷倒正在玩耍的孩子，四川的春節很特別，它和其他地區截然不同，今天，我就帶領大家走入四川的春節。
一走入四川的小吃街，便能聞到濃濃的辣椒味，街頭巷尾的小吃個個都是火紅的，麻辣的，代表著四川獨有的味道！巷尾老爺爺家的麻辣兔頭可是當地非常有名的小吃，聽媽媽說那可是火了整整20年的美食，老爺爺的叫賣聲吸引了許多外地的游客來到這里，吃完還不忘打包帶走，回去帶給自己的親朋好友。
四川的火鍋是風靡世界的美食，同時也饞住了某些人的嘴巴，無論是寒冬或是盛夏，勤勞熱情的四川人民都喜歡圍坐在火鍋旁，哪怕汗流浹背也定要美美的吃上一頓，一陣陣笑聲若隱若現。鍋中沸騰的花椒辣椒和牛肉丸子不停地翻滾，如同跳舞一般，讓人垂涎欲滴，可每次都能從我的筷子上正大光明的溜走……。路邊，張大爺悠閑地吹著口哨，空氣中彌漫著火鍋的香氣，小狗在四周徘徊，巷子口賣的粘牙糖那可是我的最愛，令我印象深刻，每次回到老家都要買上幾個！那些有名的店鋪門口總是懸掛著紅紅的大燈籠，再配著一串串火紅的辣椒，還有的`門上貼著財神爺和山水畫，那些倒貼著大大地“福”字，處處都體現著“年”的味道。
家鄉的春節就是這樣，每次回到老房子就能聯想起家鄉的無比美好，雖然時代變化很快，可是家鄉的熱鬧和思念卻永存下來，這就是我家鄉的風俗，它的年味總能令我念念不忘！
六年級的作文 篇2
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。親愛的魯迅先生，也許，這就是你一生的寫照。
--題記
荏苒的歲月在您的臉上鐫刻出道道印記，那飽經滄桑的臉龐上還流露著您真切的微笑。當時，整個社會還被湮沒在無邊無際的陰霾之中，可您的出現卻猶如一盞明燈，照亮了所有人孤獨而迷惘的心靈。
親愛的魯迅先生，您知道嗎，當您永遠地沉睡在殯儀館的那一刻，悲痛的情緒緊緊籠罩著我們的心！正如您的侄女周曄寫的那樣，許多人都來追悼您，向您致敬，有的甚至失聲痛哭……您舍己為人，無私奉獻，您的一生都受人尊敬，受人愛戴。
棄醫從文，以筆為刃，放下了一份重擔，卻肩并起更多的責任。是啊，無論多么堅實的肉體，也不能飽受精神的摧殘；這也正是你為何棄醫從文的原因。你用您手中的筆墨，無情的諷刺了敵人的愚蠢與社會的黑暗，欲借此喚醒蕓蕓眾生還未被泯滅的良知與人性。親愛的魯迅先生，當您看到這個社會依舊讓烏云把希望遮蔽，侵略者正瘋狂的通緝你，你的心是否會感到一絲冷落？你是否會發出聲聲的'嘆息？
不，你始終堅信未來的光明與美好，人性的善良與純凈；只不過是因為生活的艱辛與壓抑，才掩蔽了人性的環佩妙音，朦朧了心靈的清碧透明……可不管怎樣，您都用一顆火熱的心靈，拆去了人們心愿的柵欄，溫暖了人們凍結的心靈，讓人們能面對自己的靈魂，正視自己裸露的良知……是的，歷史也許就在那一刻因為您而翻開嶄新的一面。
……
夜闌人靜，月隱星現。在燈光下捧讀一本《吶喊》的我，像經歷了一次精神的旅途，完成了一次心靈的對話。關上書本，幽幽的墨香沁入我的心田，讓我的心也隨之輕輕飄浮。慢慢的，我不禁陷入了沉思："橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"，我想，這也許就是您一生的寫照；您撥開人們心頭寂寥的烏云，把不屈的精神化為道道金光，猶如風雨后高高在上的艷陽，普照大地，滋潤心靈！
沒錯，親愛的魯迅先生，您無愧于文學，無愧于天地，無愧于自己；你--是真正的文學巨匠，您--才能用生命抒寫如此宏偉的歷史篇章！
六年級的作文 篇3
楊老師是我們班的數學老師兼班主任，既嚴厲又慈愛，對我們很好，我很喜歡他。
他說高不矮不高，說也不矮，中等的個子非常勻稱，長得很胖，有一個大大的圓滾滾的將軍肚，但胖的不蠢，活像一個披著大衣的人，懷里抱著一個球。他還有一雙濃眉大眼，鷹鉤鼻，生氣的時候，像是要把人釘在墻上吃掉一樣。
我最欣賞的'是他打籃球和講課時的樣子。
雖然他胖，看上去走三步就要喘一口氣，歇一歇的樣子，但他打起籃球來，可厲害了。有一次，我有幸目睹他打籃球的身姿，只見他雙手抱球，兩只手一前一后地穩穩托住球，后面的手再巧妙往前一推，進了！我不禁拍手叫好。他把球撿回來后，突然一邊運球一邊往籃球架下跑，快到籃筐的時候突然輕盈一躍，用手把球往籃筐里輕輕一蓋，結果可想而知，球又進了！每當投秋時，他總是滿臉自信，仿佛這一球就是鐵定會進一般。他打籃球的認真勁兒，仿佛自己就是姚明、喬丹。
楊老師講課時也很專業，眉飛色舞，不僅如此，他還配上動作，仿佛三尺講臺就是他獨一無二的舞臺，他就是上面的表演者。如果有人講話不聽講時，他會放慢語速，手高高舉起，用手中的粉筆頭瞄準講話的人，一下子突然停止講課，手指也隨之彈出，咻一下，粉筆頭在全班同學驚訝的注視下劃過空中，精準無誤的打在說話人的頭上，然后老師會大喊一聲，球進了，真是厲害！
怎么樣？你佩服嗎？他就是我的老師，能文能武的班主任。
六年級的作文 篇4
在上小學時，我是一個差生，考試每次每科都是二三十分。數學，尤其是數學。只要一提到數學我就頭疼，就打瞌睡。簡直都快崩潰了。但是有一個人一直在給我輔導，一直在給我教，可我就是教不會，因為我對那“玩意兒”沒興趣。那個人就是我媽媽。
記得有一次，有一道題絆住了我，沒法讓我做后面的題，我就對我說：“我不能再這么耗著了。”我得想辦法做一做，因為老師曾經說過：“只有不斷嘗試，才能獲得成功。”我就絞盡腦汁的想啊想，就是找不到思路，剛找到點思路時，拿起筆時思路就跑了。輕輕的腳步，是媽媽拿著草稿紙和筆向我走來，坐在我身邊，細細地分析著這道題，這題確實有點難，那時飯正熟了，見媽媽在認真的算著這道題，我沒有去打擾，先去洗了洗手，然后趴在門上悄悄地說：“媽，吃飯了”……媽媽沒有回答，我又低聲地說：“媽，別算了，吃飯吧。”因為我怕把媽媽的思路嚇跑。“我不吃，你們先吃吧。”媽媽說：“吃完飯快點過來，我給你講這道題。”我低微的聲音說：“哦。”我吃完飯回來一看，原先白白胖胖得紙，現在卻變成了螞蟻似的在紙上躍動。媽媽給我講題時我的.心根本不在肚子里放著，講完一次媽媽問我：“明白了嗎？不明白我再講一次。”我的腦中一片空白，壓根兒就沒打算聽，只想讓答案快點到我紙上來，我說：“媽，你別講了，我根本聽不進去，講了也是白講你讓我把你算下的直接抄在我本子上得了，別浪費時間了。Ok？”“做你的美夢去吧，你還想干啥？”然后就又給我講了一遍。
在這次我看到了她的真面目，一個認真而有耐心的人。
六年級的作文 篇5
有一天，我們班家誼會去南山鎮的南丹山秋游。我們早早就起了床，吃完早餐后帶上衣服和水就到學校門口集中。
活動行程是九點前到學校門口集中再出發，但有的同學還是遲到了，差不多到九點三十分才出發。我們等到全部參加這一次一日游活動的家長到齊后，就開車駛向目的地南丹山祥歡農莊。我們大概開車開了六十多分鐘就到了，由于時間接近中午，所以決定先吃飯再玩游戲，吃完飯，我們到的附近一個村子的籃球場上玩游戲。我和梁恩銘一起玩二人三足，我們還是像上次在明笙農莊一樣做了“常勝將軍”拿了許多獎品。玩完二人三足，我們又玩了三人跳大繩、踢球入龍門大賽、撥河等等。玩踢球入龍門有我們的家長一起參與，但是他們的命中率比我們小學生還差，有位同學踢得十分搞笑，球不是向著龍門方向踢去，而是十分準確的向站在球門傍邊的家長飛去，樂得我們哈哈大笑。撥河比賽每次都是活動最高潮的時候，這次是全體學生加一部分家長參與，沒有參與的家長則在一旁賣力的給我們打氣，結果我們組這次又是得了第二名。
玩完游戲，有的同學便回程了，但我和一些同學覺得還是沒玩夠，于是便和一小部分同學和家長去爬南丹山。經過一條長滿比人還高的野草的小路，我們來到了南丹山。山上樹木蒼翠茂密、古藤環繞、水流清澈，我們把手放到水里是清涼透心的。由于時間有些晚，加上山上的游人漸漸少了，為了避免出意外，我們到半山腰就回去了。在回程的`路上，有位同學的家長出了一些小意外，令我覺得有些遺憾，這讓我覺得無論是去哪里，真的是安全第一，無論做什么事情都一定要小心謹慎。
這次的家誼會秋游活動，真是既開心又難忘，希望我們班的同學時時刻刻都能像家誼會時一樣開心快樂！
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