六年級作文（熱）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
高爾基心中的書，是“人類進步的階梯”；莎士比亞心中的書，是“全世界的營養品”；愛迪生心中的書，是“偉大的天才留給人類的遺產”。我心中，書是一艘非凡的戰艦，帶我到浩瀚的天空。
叩開“書香”大門，是媽媽講故事哄我睡覺前的《龜兔賽跑》《美人魚》《丑小鴨》？纏著媽媽講了一個一個，講了一遍一遍的故事。幼兒時也漸漸添加上了一道奇異的、充滿色彩的彩虹。
等到能借助拼音讀書時，《365夜故事》中那生動的圖畫，有趣的文字如同可口的面包似的吸引著幼小的我，啃了一遍又一遍。隨著年齡的增長，我捧起了四大名著。神話小說《西游記》中騰云駕霧、抱打不平、所向披靡的孫悟空，讓我目不暇接；雖愛占小便宜卻憨厚單純的豬八戒，讓我忍俊不禁、大笑不已；《水滸傳》中108將獨具特色的英雄事跡，讓我忍不住瞠目結舌、驚奇不已；《三國演義》中算人算天算地，足智多謀、才智超群的諸葛亮，令我對他五體投地；《紅樓夢》的語言魅力令我陶醉其間。
光陰如梭，我己經是一位六年級的學生了。盡管有學業的壓力，可我還會擠出時間看書。書中曲折的情節、離奇的故事和出乎意料的結局，常常令我回味無窮，書中的.各種活靈活現的人物，時時出現在我的腦海中，心也隨著主人公喜怒哀樂而起伏。有時書中的人物做出悲痛的表現，我都會悲傷憂郁、黯然神傷；有時書中的人物做出壯舉時，我會為之動容；有時書中的人物損人損己，讓我勃然大怒、怒氣填胸。只要手中有了書，我就像一條遨游在書海的魚，自由自在，無拘無束，享受書的熏陶，忘記了萬物一切。
記得有一次，媽媽叫我照看一下鍋里的菜。我正在啃著《三國演義》，只是機械性地點了點頭�？粗粗�，我突然聞到一股焦味，我不以為然，以為是從書中散發出來的，越看越起勁，仿佛置身其中。過了一會兒，焦味越來越濃，我才不覺回過神來。呀！大事不好了——鍋里的菜燒焦了！我連忙蹦起來，奔到廚房，關掉按鈕。這時，我聽見了開門聲。Ohmygood！我老媽回來了！老媽一打開門，焦味撲鼻而來，剛剛準備來一場河東獅吼，不料，看見了放在一旁的書，又無奈地搖了搖頭。
書香，集于萬物為一體，有著青草般的淡雅，有著鮮花般的濃郁，有著甘露般的甜美？它，是我永遠永遠依賴的山，永遠依賴？
六年級作文 篇2
什么是正能量？在我們生活中有正能量嗎？當然有，給年老的人讓座，扶盲人過馬路，幫助他人……這都是正能量。在我的生活中也有著正能量。
記得那是一個星期六，我剛上完補習課，是哥哥來接我的，下了樓，我沒注意差點兒摔了一跤，還好哥哥反應快，扶了我一把。原來是清潔阿姨才拖了地，所以才那么滑呀！
不料，有一位白發蒼蒼的老婆婆跟我一樣倒霉，沒有注意被滑倒了當時那個婆婆“哎喲！哎喲！”的叫喚，但來來往往的人沒有一個人扶她一把，哥哥看了不顧一切地走過去緩緩的扶起了老婆婆，問她哪里疼，過了十幾分鐘才把那個老婆婆扶起來，可那個老婆婆還在連連喊痛，哥哥看了很著急背著老婆婆就往附近的醫院跑去，還好哥哥力氣大，體育也不錯，十幾分鐘就把老婆婆送進了醫院，到了醫院，哥哥急忙跑去掛號，掛了號又背著老婆婆去看病……忙了好一陣，這下才把哥哥給累壞了。
當老婆婆的家人氣喘吁吁的趕來時，老婆婆已經躺在病床上了。老婆婆說：“這次多虧了這位小伙子，不然可能就出大事了。”老婆婆的`家人聽了感激不盡，握著哥哥的手緊緊不放，還準備給哥哥錢呢！但哥哥卻說：“這錢我不要，你們以后注意點兒，看著老人家，這還不算很嚴重，下次一定要注意了！”“謝謝你！小伙子，我們以后會注意的！”老婆婆的家人說。
這件事感動了很多人，我相信在今后的日子中，一定會有很多人像哥哥那樣在別人遇到困難時給予別人幫助。
現在，我明白了什么是正能量。正能量就是：一種健康、樂觀、積極向上的力量。
六年級作文 篇3
在我的印象中，姐姐一直是一個文靜，害羞的柔弱少女，但是那一次使我改變了對她的看法。
那是一年的暑假，我跟著爸爸媽媽來到了在外地的舅舅家，因為一直是舅舅他們到我家來，所以我也是第一次來到天津，對附近的一切都感到很新奇，到處張望著，舅舅看到我如同新生兒剛剛來到世界一樣，笑了笑說“偶爾來放松一下也好，就讓小倩帶著小敏到處逛逛吧。”
我跟舅舅來到姐姐的房間，舅舅先敲敲門，聽到里面的回答才把門打開。我看見近一年沒見的姐姐，有一點小激動。舅舅和姐姐說了一下情況，姐姐點了點頭，將手中的書和上，走到我的面前，輕輕的說“小敏，我們走吧�！�
姐姐拉著我的手，出了家門，問我“小敏啊，你想去哪里玩啊?”
我想了想，有好多地方想去，也有好多吃的想吃，但我又怕影響姐姐的學習，便搖搖頭說“我不太清楚這里的特色，要不姐姐推薦一下吧。”
“那我們就先去買一下天津特產的包子，再帶你去一個地方，先保密，等等你就知道了�！蔽尹c點頭，姐姐便拉著我向包子店走去。
我一開始覺得人可能會很少，沒想到人如此之多，我有一點沮喪了，姐姐安慰我說“沒關系很快就到我們了�！�
終于到了我們，我看著一個個白白胖胖的包子，感覺一切都是值得的'，剛準備拿過包子，就聽到有人喊“抓小偷啊，快來幫忙啊�！�
我回頭一看就看見一個年輕的男人在前面跑，手里拿了個包，后面有體型微胖的中年女子，在后面喊，我想還是不要惹事生非的好，便想拉著姐姐站遠點，但姐姐卻沖了過去，死死的抓住了那個小偷，那個人很是慌張，連忙用包打姐姐，想讓他快點松手，但姐姐卻沒有松手。終于，有人看不下去了，三下五除二的把小偷制服了，我連忙跑過去，想問問姐姐有沒有受傷，但姐姐卻拉著我快速的離開這里，笑著說“做好事要不留名。”我看著前面那瘦弱的身體，卻擁有著高尚的情操，我覺得自己很自私，只想到自己。
我想對姐姐說一句，姐姐你是我的偶像，姐姐你真牛。
六年級作文 篇4
在很久很久以前，蛇并不吃老鼠，那時老鼠與蛇每天都在一起玩耍，是形影不離的好朋友。
這一天，老鼠與蛇像往常一樣玩游戲——捉迷藏。它們決定蛇先捉老鼠。一說開始，老鼠立刻藏到一個洞穴里，那里臭氣熏天�？墒�，老鼠為讓蛇找不到它，只好“打腫臉充胖子”。突然，老鼠發現在它身旁不遠處有一只死了的肥羊。這回，老鼠可高興了，這可是“天上掉下來的餡餅”不吃白不吃，不管三七二十一跑過去就大口地咬了起來。咬了一口小學生作文，不夠，再咬一口……味道好極了！老鼠吃得肚子圓圓的了，還嫌不夠，但實在又撐不下去了，心想：這一頓這吃到這吧，下一頓得把這只肥羊吃光。這時的老鼠只顧著吃，已經把蛇給忘了。它不知道蛇已來到了洞口，更不知蛇已發現它獨吃羊。蛇生氣地問：“你在這干什么？”“沒……沒干什么……”蛇打斷它的話：“你怎么這么自私？看到美食就把我這個好朋友給忘了，我跟你一刀兩斷，誓不兩立。”老鼠也不甘落后：“一刀兩斷就一刀兩斷，你有什么了不起的？”從此以后，蛇就決定要它的'子孫后代永遠與老鼠恩斷義絕，并命令子孫們見到老鼠就吃。
本來要好的朋友卻因為小利小惠而反目成仇，多么的不值啊！
六年級作文 篇5
我害怕一個人在家，一年級時，一個人待在家里仍會不知所措地大哭。我討厭疼痛的感覺，三年級時，連膝蓋被蹭破淚水都會在眼眶中打轉。我不愿考試，六年級時，一旦開始考試手心就會出汗……但是，媽媽，人們總說母親是孩子的榜樣……
紫色·理智
媽媽，你是一顆紫色的彩虹糖。你三歲那年發生的事，讓我為你擔憂。
你三歲以前，生活在農村，那里沒有路燈，一旦夜幕降臨，便是伸手不見五指。一天夜里，你忽然醒來，四處摸索，發現媽媽不在，低聲呼喚，也沒有人應。你也怕一個人在家，你抽泣了兩聲，發現哭也是徒勞的，便從門檻兒上鉆了出去，估摸著媽媽應該是去干活了。
你充滿了恐懼，深一腳淺一腳摸黑走著，不敢哭，甚至連呼吸都不敢大聲。借著月光，你忽然發現前面出現了一個黑影，你屏住呼吸，停下腳步……“是誰在那兒?”“是小慧嗎？”你終于聽出那是媽媽的聲音！
媽媽，我是不是也該學習你在恐懼面前的冷靜和理智呢？
青色·堅強
媽媽，你也是一顆青色的彩虹糖。你小學時發生的事，令我揪心。
有一次，你的姐姐和她的`同學帶你到她們學校去玩。那時正在放假，教室里都空著，你就爬到二樓的窗臺上坐著，樓下是一大片黃土地。你的姐姐和同學坐在一起聊天，可你卻在一旁東張西望，一點也不老實。你附身觀察不遠處的一片魚塘，卻忽然重心不穩，從二樓跌了下去。你的頭摔破了，把姐姐和她的朋友都嚇壞了，可你并沒有哭。你拍拍身上的塵土，若無其事地和她們說笑。
媽媽，我是不是該學習你在疼痛面前的堅強呢？
紅色·優秀。
媽媽，你又是一顆紅色的彩虹糖。你初中時的成績一直好的令我羨慕。
你的數學一直很好，做題非常快。考試時通常都會檢查很多遍。因此，你的數學成績每次都會是第一。你小學時，語文學得并不是很好，但上了初中之后，你經常受到語文老師的鼓勵，老師還選你當語文課代表。漸漸地，你的語文成績也提高了，總分一直都是階段前三名。你喜歡考試，把考試看作是自己與自己的競爭。
媽媽，我是不是也該和你一樣，將考試當做是一場自我檢測，自我較量呢？
媽媽，你就像那彩虹糖，是每個孩子都期盼靠近的，我們都想站在彩虹之巔，都想變得和你一樣。我想學會你的理智，學會你的堅強，把優秀當做一種習慣，把考試當做自我較量。
六年級作文 篇6
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
“轟隆隆，轟隆隆”，雷公公奏響了暴風雨的前奏。“呼呼”，大風咆哮著，充滿了怒意�！皣W嘩嘩”，轉眼間，空中已砸下豆大般的雨點。這冰涼涼的雨點使勁拍打在草地上，發出“啪嗒”的響聲，暴風雨樂章開始奏鳴。瞧，在這暴風雨中，小草依然挺立，這是春天的生機！小草像衛士一般，在狂風暴雨中傲然挺立。在這時，狂風呼嘯而過，小草頓時被吹彎了腰，但它毫不畏懼，依然緊緊抓住大地，與暴風雨作斗爭。
在那冬天里，在寒風獨自咆哮時，在樹掉光頭發，被雪壓得抬不起頭來時，小草也在枯萎，也在被大雪壓迫著。但它不屈服，即使寒風刺骨，即使它的力量微薄，無法抵抗大雪的壓迫，它也在默默地與雪作斗爭，積累著自己的能量。當來年春天再來這時，它將冬天積累的力量爆發，重新恢復生機。
當你看到熱情的火焰正在放肆地燃燒著草地時，你不必為小草擔心。因為它是一位堅強不屈的勇士，盡管被燒去了身子，但它的根還牢牢地抓著土地，保留著再生的力量，“野火燒不盡，春風吹又生”。草，就是如此充滿魔力的植物，當它被烈火燒死后，還能復生。
小草沒有花朵的艷麗多姿，但那一抹嫩綠卻象征著生命的顏色；小草沒有松柏的`長青不衰，但卻是它最早將春天迎入懷；小草沒有竹子的挺拔，但卻有著“野火燒不盡”的堅強不屈。世界因這一抹平凡的綠而更加絢麗。
“離離原上草，一歲一枯榮……”我贊美草，僅因她是草！卑微，平凡，索要極少，但觸目可及的是她帶來廣泛的綠意和清新，以及不死的身軀及精神！
六年級作文 篇7
晚飯后，夕陽西下，微風徐徐，我們踏上了去東錢湖的旅程，此時此刻東錢湖就變成了人間天堂，人來人往，邊走邊聊，還有許多老爺爺和老奶奶在打太極拳和跳舞呢!
我們到了第一個目的地，我們東逛西逛，自尋其樂，一邊散步一邊聊天，一副非常非常悠閑的樣子。我們走呀走呀走，就發現了一只有房子那么大的船，上面有幾座酒庭，可壯觀了呢！不過一會，我們又看到了長江7號，我數了數，一共有7只我們還拍了幾張照片。過了一會兒，我們發現了兩條路我們選了其中一條路，剛走進去，我就聞到了一陣清香，往上一看就發現了許許多多的花，里面有紅的，有黃的，有紫的，有綠的，有黑的.，有橙的，有藍的，還有粉的。我可真想上去��！不過有一塊牌子上寫著《請你愛護一花一草以及樹木！》我只好不上去了。
這就是我的東錢湖一夜游。
六年級作文 篇8
前些天的下午，媽媽去鞋店給我買了黑白相間的一雙新鞋子，可漂亮啦，我很喜歡。可是好景不長，我沒穿幾天，鞋底就“張開啦大嘴巴”——裂啦。
真是中看不中穿的鞋！我好失望！媽媽說：“這鞋子有質量問題，我們拿到店里找那老板退貨去！”我們來到那家店，老板娘以為生意來了，笑臉相迎。聽說是來退貨的，神情突然嚴肅起來，不耐煩地說：“不可能，不知道你們自己怎么把鞋弄壞啦，就來找我退貨，不退！”
我在旁邊一聽，憤怒地說：“老板娘，這鞋我小心地穿了兩天，就變成這樣啦。鞋子有質量問題當然找你，你這樣不就是砸自己的招牌嗎？”
我們好說歹說，老板娘死活不想負責任。我忽然想起來啦，電視上經常在說的《消費者權益保護法》，便又冷靜地說：“阿姨，我們國家的《消費者權益保護法》里規定，當消費者遇到者質量不符合國家規定，消費者在七天內可以無條件的要求退貨，況且我媽媽買來還不到七天呢，你憑什么不讓我們退貨？”
老板娘一聽，雖然已經意識到了錯誤，但是嘴上還在說我胡說八道。媽媽被我剛才滔滔不絕的口才吃了一驚，見老板娘還不給退就說：“你開門做生意的.，你這樣的質量不退，我可就打12315啦。”最后老板娘見我們都是懂法之人，有很強的法律意識，只好把錢退給我們啦。
同學們，你們看到啦吧，法律就在我們身邊。當我們的合法權益受到侵害時，我們要勇敢地拿起它！法律就像一枚保護盾，時時刻刻保護著我們；法律還像一把劍，打擊著違法亂紀的事情。
【六年級作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-20
夢想六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
發現六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
六一六年級作文01-11
六年級關于遇見的作文_關于遇見的六年級作文_六年級作文12-13
快樂的周末六年級作文_六年級作文12-13