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（實用）六年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
在人的一生中，會有許許多多的第一次。而在我記憶的港灣中，也會停有許許多多的小船，每一個小船里都記載著我曾經擁有過的每一個經歷。第一次自己一個人在家過夜的經歷使我一直不能忘懷。
午夜，我又一次醒來，看了一下表即將12：00了，我又一次閉上眼，可總覺得頭頂有幽靈在盤旋，身后有一大波僵尸向我沖來，我坐起來，點開所有燈，發現并沒有異常后心想：爸爸媽媽真是的，把我一個人留在這么偌大的家，還說什么要鍛煉我，真是的！我拿起書，看著看著，上下眼皮開始打架，于是丟開書，關上燈；這已經是第三次了。可是又像以前一樣醒來，無奈我打開電視機，現在快到午夜1點了，正看到一半就停電了，我害怕了起來，這不正是《午夜兇靈》里的場景嗎？我不敢去點蠟燭，據說在午夜1點點亮蠟燭，會有古埃及法師坐在你面前，我不敢往下想了，大喊一聲“這些都是騙人的”頓時，我的腦子清醒了許多，閉眼，睡覺，我克制自己不去想那些，不一會兒就進入了夢鄉。
第一次的感覺并不一定是快樂的，但第一次的感覺永遠是新鮮的`，第一次也并不一定是成功的，但第一次也許是你成功的開始。
六年級的作文300字 篇2
“離家三里遠，別是一鄉風�！蔽覀兊淖鎳鶈T遼闊，民族眾多，每個地方都有自己的習俗。我要介紹的習俗是家鄉新年時的過廟會。
新年，大家都不陌生，但新年的時候家鄉都在干什么呢？我們家鄉新年的時候會過廟會。
過廟，鄉稱“趕廟”，“趕會”。在新年的時候，家家都會穿著新衣到廟會上去看一看。小孩子們去了，像撒了歡一樣，廟會上有各種稀奇的玩意兒，孩子們走到這，停一停，走到那兒，睜大眼睛瞧一瞧。一切事物在孩子們眼里都變得稀奇古怪。大人們則是互相聊一聊今年的收成怎么樣，非常熱鬧。
河北廟會的習慣由來已久，甚為普遍。以前河北一年就有72次廟會，舊時的廟會很復雜，有的還帶著較濃的宗法觀念和封建迷信色彩。而現在，人們將廟會當成了一種“旅游”和自我娛樂場所。像高蹺、獅子、龍燈、旱船、跑驢、竹馬、雜技、武術等絢麗多彩的民間藝術形成，多在廟會期間表演。同時，各地的“過廟”隨著歷史的'發展，逐漸形成了各自的特點，比如：安國藥王廟會，張北騾馬大會，涉縣媧皇宮奶奶廟會等。
過廟既進行了物資交流，又豐富了群眾文化生活。這就是我家鄉的風俗。
六年級的作文300字 篇3
每個人都有過委屈的事，當然，我也不例外。那件令我委屈的事發生后，我哭了一下午，只有奶奶和爺爺來安慰我。
那是個星期六的下午，我正在家里做作業。忽然，媽媽怒氣沖沖地闖進我的房間，我一看媽媽的臉色，就知道又有人惹媽媽生氣了。心想：完了！完了！媽媽要發脾氣了，可我這幾天沒做什么壞事呀，媽媽為什么會來我房間呢？媽媽怒氣沖沖地說：“桌上的西瓜是不是你吃了？我不是跟你說了嗎，弟弟在家的時候，不許吃西瓜，要不他拉肚子！”我急忙說：“我沒吃�！眿寢寶饧睌牡卣f：“不是你吃的？那會是誰吃的`！”我臉一扭：“我不知道，反正不是我吃的。”媽媽認為我在狡辯，就給了我一巴掌。我捂著臉轉身就跑到了奶奶房間，并氣沖沖地鎖上了門。
我在屋里哭，奶奶爺爺就趕緊安慰我。我哭著哭著，就想到了爸爸：爸爸中午吃完了西瓜，就急匆匆地去上班了，叫我收拾西瓜皮，我沒聽清楚，就沒在意，只管寫作業了。
晚上，爸爸回來了。媽媽問他這件事，爸爸說出了實情。于是，媽媽跟我道歉。我心想：媽媽太壞了，不問青紅皂白就打我。我不喜歡她了。
到現在為止，我一直忘不了那一巴掌！
六年級的作文300字 篇4
我的爸爸是個釣魚大王。他的頭發稍卷。和我一樣戴著眼鏡。他酷愛釣魚。問他為什么，他只有一句：“這是業余愛好。”下面就看看他的釣魚過程吧。那天，他領我去釣魚。拿魚料，纏魚線，放魚鉤。嫻熟的動作讓我目瞪口呆，看的我眼花繚亂。接著兩腿盤坐，瞇著眼睛，靜靜等待。
時間一分一秒過去了。突然，魚漂動了，我大叫。可爸爸不慌不忙的站了起來，開始溜魚，漸漸地魚累了，不在做垂死掙扎。爸爸像打了勝仗樣哼著小曲把魚拉了上來。我比他還高興，因為晚上有魚吃了。爸爸說釣魚還鍛煉耐力。一打星期天就拉我去，每次都是滿載而歸。媽媽最討厭爸爸釣魚。每次都說爸爸。爸爸還頂嘴：“女不如男，興趣當然也不如男。”媽媽怒火滿腔：“你再說一遍。”爸爸假作求饒：“老婆大人，您就饒了我，我再也不敢了�！眿寢尯貌蝗菀讱庀�，爸爸有趁媽媽不注意，踩壞了媽媽的眼鏡。”
這就是我爸爸，就有耐力，又幽默。是我的`好爸爸。我愛我爸爸。你們有這樣的爸爸嗎？
六年級的作文300字 篇5
有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴肅，那就是我的班主任林老師。
記得有一次，林老師提問，同學們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，好像在說：別緊張，放輕松些，回答錯了也沒關系�？粗蠋熌请p會說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。林老師又向我投來贊許的目光，好像在說：回答得真好！回答得真好！這時教室里立刻響起了激烈的`掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下面說話，被老師發現了，我害怕極了，心想老師會不會批評我呢？可老師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我，有繼續講課了。
老師的眼睛是令人生畏的，也蘊含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛老師的眼睛，更愛我的老師。林老師，我忘不了您！
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