六年級(jí)年的作文精品[4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　人生處處有美景，需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。我們的身邊有無數(shù)的美，留心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，總能在其中發(fā)現(xiàn)那令你驚嘆的美景，并不需要過多的裝飾，便可以成為一幅令人陶醉的畫卷。

　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春色無邊無際的蔓延，閉上眼睛靜靜感受著輕柔的春風(fēng)撫摸著你的臉頰，在你的耳邊所說著：“春來了�！甭�山遍野的綠意清新、明亮，無邊的綠野中點(diǎn)綴著幾朵害羞的野花，微風(fēng)拂過也隨著小草一起舞出春的柔美。幾場(chǎng)細(xì)雨將一年的塵埃都洗凈了，遠(yuǎn)處的綠葉折射出一片翠綠而耀眼的光芒，那泥土混著青草的氣息夾帶著雨的濕潤(rùn)撲面而來，清新而又醉人。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕膸е鴰自S歡快的意味向世間撒下快樂、熱情的種子，高山草原的寸寸綠意更加深邃了，從中更突顯出一種沉穩(wěn)的氣息。那滿池的荷花爭(zhēng)相開放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪，雙色的荷花更是拼湊出一種別樣的美。荷花的清香一絲絲沁人心脾，讓人流連往返。毫無預(yù)告的傾盆大雨，將一切都淋濕了，透過這密密的銀絲欣賞遠(yuǎn)處的山，突顯出一種靜謐的氣氛。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻飵е�悲傷、凄涼如約而至，不曾言語(yǔ)一股哀傷就由心底漫出�；鸺t的楓葉為我們?cè)V說著一段凄美的愛情，隨風(fēng)飄落又如翩翩蝴蝶，美盡在不言中。秋的雨時(shí)長(zhǎng)時(shí)短讓人應(yīng)接不暇，雨帶來的清涼也透出幾絲惆悵，我不禁伸出手去觸摸，這雨絲卻調(diào)皮地逃出我的指尖。秋的樂曲無聲無息的`落幕了。”

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！倍�，一個(gè)純潔的精靈，在世間飛舞旋轉(zhuǎn)。美艷動(dòng)人的梅花在無人知曉的情況下靜悄悄地綻放，幽靜深遠(yuǎn)。潔白的雪花片片飄落，一個(gè)銀白的世界呈現(xiàn)在眼前。它從不張揚(yáng)，總是靜謐的為人們制造驚喜，卻不要求一點(diǎn)回報(bào)。冬，就沒在這一切的驚喜。

　　美當(dāng)然不止這一點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)心去觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)這美的存在，無聲無息，這點(diǎn)滴的美落入心間，讓人忘不了，忘不了……

六年級(jí)年的作文 篇2

　　小時(shí)候，爸爸媽媽領(lǐng)我到水上樂園游玩，看見別的小孩甚至比我小的小孩在水里自由自在地游著，我心想：什么時(shí)候，我也能像他們一樣？我便央求媽媽給我報(bào)游泳班，在我再三請(qǐng)求下，媽媽欣然同意。這樣，我就與游泳結(jié)緣。

　　暑假里，媽媽終于給我報(bào)了夢(mèng)寐以求的.游泳班。一到游泳館，教練就教了我們幾個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，在岸上做規(guī)范后，我就拿了個(gè)浮板下水了。我游得可好了，教練天天都表?yè)P(yáng)我，我是第一個(gè)會(huì)游，摘板的，當(dāng)時(shí)還讓我給同學(xué)們做示范，我非常高興，天天不到水邊就難受。

　　過了幾天，教練一直在教那幾個(gè)動(dòng)作，我有點(diǎn)心不在焉了，不認(rèn)真聽教練講的要領(lǐng)了。當(dāng)教練在講新的動(dòng)作時(shí)，我的心早飛到游泳池里，想快快下水，讓同學(xué)看看我的厲害。教練讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)游新動(dòng)作，當(dāng)我跳下去的時(shí)候，腦子里一片空白，咕咚咕咚地向下沉，手腳不聽地?fù)潋v，還喝了好幾口水，難受死了。我不停地大叫著，心里很焦急，當(dāng)時(shí)好像連第一個(gè)動(dòng)作都忘了。幸好教練在旁邊把我救了上來，要不然小命就沒了。打那以后我開始害怕游泳了，對(duì)游泳產(chǎn)生了恐懼感。

　　記得有一年夏天，我們一家三口到海邊玩，爸爸向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我嚇得趕緊搖搖頭，心想；這么長(zhǎng)時(shí)間沒游了，還會(huì)嗎？媽媽在一邊不停地鼓勵(lì)我，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽當(dāng)裁判，剛說：“開始”我便一個(gè)箭步竄入水中，我越游越快，沒想到竟然超越了爸爸，老師講的要領(lǐng)我一點(diǎn)也沒忘。我熟練地在海里游了起來，我又喜歡游泳了。

　　游泳不僅能鍛煉身體，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)，要勇往直前，相信自己，一定行！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　Hello！我就是車見車怕的。我出生在美國(guó)，是智能導(dǎo)彈。我全長(zhǎng)1.68米，重54千克，每枚造價(jià)2.5萬(wàn)元。我的尾部裝有三角形彈翼和長(zhǎng)方形“十”字尾翼，是專門為對(duì)付集群戰(zhàn)車而問世的。

　　從外形上看，我貌不驚人，但我的智慧和本領(lǐng)卻獨(dú)占鰲頭、技?jí)喝盒�。我是專打集群�?zhàn)車的能手。與一般導(dǎo)彈不同的是，我在發(fā)射中不用瞄準(zhǔn)。當(dāng)運(yùn)載我的飛機(jī)飛至敵方防空火力圈之外，距離敵方戰(zhàn)車有12千米時(shí)，就可以將我發(fā)射出去。發(fā)射后，射手就不用管了。這是，我就想偵察兵一樣去搜索和跟蹤目標(biāo)，直到將其擊毀而止。為了提高命中率，不被攔截導(dǎo)彈擊中，我身上裝有擾亂雷達(dá)的運(yùn)行的程序，從而我可以避開敵方發(fā)射的雷達(dá)波，不被對(duì)方發(fā)現(xiàn)。

　　打擊群戰(zhàn)車時(shí)，我的12個(gè)弟兄依次從艙內(nèi)飛出，排成一列，縱隊(duì)飛行。我們可不像另外一些導(dǎo)彈一窩蜂地飛向同一個(gè)目標(biāo)，而是分頭各自對(duì)付戰(zhàn)車。我們可以進(jìn)行對(duì)比，分辨哪些是我方戰(zhàn)車，哪些是敵方戰(zhàn)車并能在中選出一個(gè)最便于攻擊的對(duì)象。

　　這就是我機(jī)敏的“大腦”和雪亮的'“眼睛”立得功。這“大腦”就是能分析、會(huì)計(jì)算的電腦�！把劬Α本褪呛撩撞ɡ走_(dá)。

　　雖然我戰(zhàn)功卓著，曾擊毀過大約111555000輛戰(zhàn)車，但也不能驕傲。因?yàn)榭萍荚诎l(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步比我厲害的導(dǎo)彈還多呢！

六年級(jí)年的作文 篇4

　　新的學(xué)期開始了，我們依依不舍地告別了學(xué)習(xí)生活了五年的南關(guān)小學(xué)，懷著興奮的心情，來到了一所嶄新的學(xué)�！�—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　學(xué)校真大呀！操場(chǎng)上有著紅色的跑道，翠綠色的足球坪和籃球場(chǎng)。噢！差點(diǎn)忘了一個(gè)至關(guān)重要的地方——紅白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層，第一層都會(huì)有四個(gè)班級(jí)。我們的班級(jí)在二樓的六（6）班。下課之后，我和我的小伙伴們?nèi)ナ煜ち艘幌滦碌男�園，嗬！真是不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)下一跳！學(xué)校里不僅班級(jí)眾多，而且還開設(shè)了各種興趣課程。

　　新的校園不僅有多功能教室，而且還像一個(gè)迷宮，我和我的小伙伴們一起走到樓下，然后每個(gè)樓層都轉(zhuǎn)了一遍，竟然找不到回教室的路了！我們沿著墻邊一直拐彎，然后上樓，找到了一個(gè)衛(wèi)生間。咦，后面還有一個(gè)門，管不了那么多了，先去探探險(xiǎn)再說！走著走著，我們便不知身處何方了，繼續(xù)走，誤打誤撞進(jìn)了美術(shù)老師的辦公室，無奈只好向美術(shù)老師求助，原來一直順著樓梯往下走就是了。果真，不一會(huì)兒我們便找到了出口。

　　我們還換了三位老師，其中令我印象最深的'是美術(shù)老師。第一次上美術(shù)課時(shí)，我們覺得她挺嚴(yán)肅的，沒想到她講課時(shí)就像個(gè)演說家，滔滔不絕地講著，一點(diǎn)也不覺得累。第一節(jié)課，她給我們講了一些畫家的故事，比如西班牙畫家畢家索、中國(guó)畫家齊白石、法國(guó)畫家凡高等。還給我們介紹了他們的名畫是怎樣構(gòu)成的。這些都讓我們感到新鮮，所以聽課的時(shí)候聚精會(huì)神，生怕漏掉一小段。

　　這就是我們的新學(xué)校——陽(yáng)城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。茂盛的禾苗需要水分，成長(zhǎng)的少年需要知識(shí)。我們?cè)谶@么美麗的學(xué)校，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？