讓我感動的一幕
讓我感動的一幕1
排比引題
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，是因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳……在我心中，我最想感恩的是老師。老師，多么了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一絲春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真諦。
陳述事例
冬季的一個傍晚，我剛打掃完教室，準備回家。突然，聽見后面有人叫我，我回頭一看，是老師。老師說：“你怎么還在這呀？”我回答：“今天是我值日。”“哦”老師點點頭，又說：“我送你回家吧。”“老師，不……”我還沒說完，老師便打斷了我的話“老師我知道你家離學校遠，你父母工作很忙，并且天快黑了，還是老師送你回家吧。”我聽了老師的話，不再推卻了，點了點頭，坐上老師的摩托車。
一路上，寒風凜冽，我不禁打了個寒顫，老師發(fā)現(xiàn)了，便把自己的外套脫下給我披上，這時，一股暖流不但暖和了我的身體，而且流入了我的心田。（小學生作文）
這時，天空突然烏云密布，下起了大雨，點點雨滴滴在手上刺骨的冷。老師連忙停到路邊，從車箱里拿出雨傘，讓我拿著遮雨，而她自已卻冒著風，頂著雨，繼續(xù)開車。我看著老師那雙被凍紅的手，心里難過極了。
終于到我家了，我下了車后，把衣服和傘還給老師，對老師說：“老師，真謝謝您，請到我家里來喝杯茶吧。”“不了，天黑了，我得回家了。”說著，騎上摩托車勿勿的開走了，連一句再見都來不急說，就離開了我的視線。
感動點題
望著老師遠去的背影，我忍不住流下了眼淚。
讓我感動的一幕2
梔子花開了，彌漫到整個世界，那股撲鼻而來的花香，觸碰到了我內心的世界。
為天空的明凈高遠感動，為漂浮著的潔白的云感動，為野花的悄然綻放感動，為那些只是簡簡單單的美好感動。
期末考試的步伐已經(jīng)來臨了，同學們個個埋頭苦讀，緊張的氣氛令人窒息，微風吹動著窗戶“吱吱”作響。
“嘔——”一聲惡心的聲音打破了寂靜，同桌面容憔悴，難受地捂住肚子，嘴里不斷地吐出嘔泄物，酸臭味剎那間漫延到整個教室……同學們只是向他投出關心的眼神，卻不知所措，眼看就要考試了，而我也一時懵了，在旁干著急。
“好好復習！”一道有力的聲音凌空駕到，只見語文老師背著手，大搖大擺走進來，兩顆大眼珠黑溜溜地轉動，目光里充滿著震懾全場的嚴厲。
可能是聞到地上發(fā)臭的嘔泄物，他疾步上前，小聲詢問我同桌的情況，臉上蒙上了一層憂慮，輕輕拍拍她的背，眼神里滿是疼愛，沒有了平時的嚴肅，就像父親一樣細心地照顧，又匆匆地去拿了一個塑料袋小心地系在桌子邊，摸摸同桌的頭：“想吐嗎？就吐在這里面。”轉身又拿起拖把清理干凈地上的嘔泄物……
看著語文老師匆忙的身影，我眼眶不禁一熱，想起不久后的夏天，我們就要畢業(yè)了，再也感受不到老師無微不至的關愛，再也看不到這張熟悉的面孔，心里酸酸的。
直到要考試時，老師還是千叮嚀萬囑咐地才離開，眼里滿是擔憂。像父親一樣教導我們，照顧我們，關愛我們，是啊，你是我們最想留住的幸運，與你相遇很幸運！
云卷云舒，仰望藍天帶給我們自然的恩賜，心里會有一份感動；花開花落，接受別人的感恩，眼里會有一份感動；用文字鐫刻下那怦然心動的一幕，那感人的深情……
讓我感動的一幕3
在這個世界上，命運齒輪不停地轉動著，帶來的結果卻迥然不同。在高處的人享受著幸福與快樂，而在低谷的人卻為生存在掙扎著。特別是一些年幼的學生因為家庭的貧寒，而無法完成學業(yè)。
那天，中山廣場上演的那一幕，仍在我的腦海中歷歷在目，讓我久久回味，讓我感動不已。12月22日，建陽一中的學生在建陽市區(qū)步行街開展“濟困助學義賣”活動。同學們通過募捐、擺攤、文藝表演等方式籌集善款用于資助在校貧困生的學習生活。
我來到廣場迎面走來一位姐姐，她帶著微笑對我說：“小妹妹，這筆芯可好用啦！你要不要買幾根？”我心想：筆芯我有好多，但轉念一想，捐獻一份愛心 吧！于是，我開心地對姐姐說：“姐姐，我買兩根筆芯，一共多少錢？”“兩元錢。”姐姐說。我毫不猶豫地從衣兜里掏出兩元錢給了她。看著姐姐拿到錢的那一 刻，臉上露出了笑容，我的嘴角也輕輕上揚了。雖然只是兩元錢，但我感受到了愛心的傳遞。
之后，我又買了一本精美的本子，一根亮閃筆，一個精致可愛的毛絨玩具以及一袋零食……
廣場上越來越熱鬧，來買東西的人絡繹不絕。有年邁的爺爺奶奶，年幼的小朋友，還有年輕人……每個人的臉上都洋溢著幸福的笑，仿佛愛的熱流在緩緩地傳遞著。
看著這場景，我的耳畔響起了：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間……
讓我感動的一幕4
許多事兒，都像煙兒一樣散去。但唯獨那件事，讓我深受感動。
故事要追溯到上個星期。我剛學完鋼琴，在回奶奶家的路上，我看見來來往往的人里有一個頭發(fā)凌亂，衣冠不整，瘋瘋癲癲的人------傻子
突然，有兩個人從我身旁跑出來，一個年輕阿姨拉著小孩那細嫩的手，急急忙忙德地走著，好像有什么事情似的。小孩摸著娥扁扁的肚子，臉上顯出難堪的神情。那個傻子緩慢地走出來，拿出裝滿花生的袋子，放到小孩的手里。那位年輕阿姨突然神情轉變，眼睛睜得滴溜圓，大發(fā)雷霆，怒吼道：“你這人裝滿回事啊？傻子！”那傻子呆呆地笑著：“呃呃呃！”年輕阿姨說：“你干嘛！你有沒有看到我們在走路啊！”傻子盡全力，說出一些讓人聽不懂的話語。其實，我看得出，那傻子想說：“我看這位小朋友肚子餓，我手里剛好有一袋花生，就給她吃。”但這位年輕的阿姨怎么也聽不懂傻子的話，卻把手輕輕得拍了一下女孩手上的灰塵，吹了口氣，用力將花生袋子快速仍下地。頭也不回拍屁股走人了，只有那小女孩清澈湖水般的眼睛望了望那個傻子。
我清楚地看見，也清清楚楚地記得。這位老婆婆（傻子）跪在地，雙手捧著被遺棄了的花生，一顆一顆地從地上撿起來，在那張鄒巴巴的老臉上，流出了像珍珠般的眼淚。我覺得，這位老婆婆也許身無分文，只能夠買一袋花生，但她也不愿意小女孩受餓。
在生活中，許多人都看不起傻子，其實傻子也有樂于助人的心，只是我們看不到而已，她這種“寧愿自己受苦，也不愿別人受苦的精神值得我們學習。
讓我感動的一幕5
天還是那么藍，水還是那么清，可地震過后的四川，再也沒有以前那么喧鬧，再也沒有以前那么繁榮，一切都被地震奪走了，唯一留下的只有那感動的一幕，永遠留在人們的心中的只有那緊抱不放的雙手，只有那令人感動的一幕幕。
這次四川大地震，給我們的國家?guī)砹撕艽蟮膿p失，但與此同時許多催人淚下的故事，令人感動。
一幕幕也不斷地涌現(xiàn)在我們眼前，媽媽留給孩子最后的話讓我們感動地流下了眼淚，老師舍身救學生這也不再少見，但最令我感動的，還是要數(shù)那緊抱不放的雙手。
在地震發(fā)生的時候，一位老師正在和他的學生上課，老師察覺到地震以后，他立刻放下了手中的課本，馬上帶領同學逃出教室，他抱起一個又一個孩子把孩子們都送到空闊的操場上去。
當他又要沖進教室救最后兩名學生時，房屋搖搖欲墜，馬上就要塌了。
他決不允許任何一個人，任何一個孩子被留在教室里，緊緊地拉住兩個學生就向空地上跑，但是已經(jīng)來不及了，他被一個巨大的木塊壓住，喘不過氣來，最終他走了，
他手中的兩個孩子，不住地喊著“老師，老師”。可老師永遠地不會回答他們了。
當救援人員發(fā)現(xiàn)他們時，救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來，可怎么也松不開那有力的手指，最后，人們不得不忍痛，懷著對老師的敬意，把他的胳膊劇斷，才救出兩個學生。
那一幕令我永生難忘。
老師為了救學生，緊緊地抱住學生，護住學生，就連臨死也永遠不放棄學生。
這位老師的敬業(yè)精神值得我們贊揚，老師那雙沾滿了白灰，但又不松懈的手，讓我們永遠敬佩。
讓我們記住他吧——老師，讓我們記住這一幕吧——緊抱不放的雙手！
讓我感動的一幕6
上星期四的下午，我在外面玩，老遠就看見一群小孩兒圍著一輛汽車，我不知道他們在干什么，于是就跑過去看了看。
只見一群小孩兒圍著一只母狗。我問旁邊的一個小孩兒后才明白，原來，車底下有三只小狗，這只母狗是小狗的母親。小狗們在車下打鬧時被四個小孩兒聽見了，小孩兒想把小狗弄出來，可母狗拼命保護，不讓小孩兒接近。這時，我忽然感到了母親的偉大。當時，我沖到母狗旁邊，讓那四個小孩兒住手。他們見我比他們大，所以就停止了與母狗的糾纏，乖乖地站在一旁看著。我讓他們找了一個大箱子，我把小狗們全逗了出來，并把它們安置在一個安全的角落里。
通過這件母狗保護小狗的事，我感覺母親非常偉大，當時那四個小孩兒拿著棍子要打它，它都沒有退縮，而是勇敢地面對那四個龐然大物。
你身在他鄉(xiāng)中有人在牽掛，你回到家里時有人沏熱茶，你躺在病床上有人掉眼淚，你露出笑容是有人了開了花。這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家。
就像歌中唱的那樣，在生活中，母親都在時時刻刻的照顧我們，保護我們。所以，我們要學會感恩，出門在外不要讓媽媽擔心；在學校里學習，讓媽媽放心；在家里，我們要有孝心，幫媽媽刷刷碗，掃掃地，泡杯茶等一些力所能及的家務，讓媽媽少操心。
讓我感動的一幕7
我心中裝著許多人和事，但讓我感動的是那一幕，每當想起它，我心中就隱隱作痛。
那是一個炎熱的上午，我坐公交車去鼓樓，上車時我以 矯健的身體和敏捷的身手搶到了一個好座位，坦然自若地坐下來，拿起嶄新的MP5聽起歌來，漸漸地我沉浸在優(yōu)美的歌聲里，不知何時上來了一位白發(fā)蒼蒼的`老奶 奶，因為她一身白衣，所以，特別引起我的注意，她動作緩慢，拄著拐杖艱難地走過來，她看見沒有了空座位就靠在一位老大爺?shù)淖慌裕冶緛硐胱屪墒牵?起要坐好幾站才能到鼓樓，而且剛剛上完舞蹈課，有點累還是沉默吧!但是，想起每每胸前鮮艷的紅領巾時，我又心里忐忑不安，正當我內心糾結時，那位老大爺起 身給那位老奶奶讓了座，并靠在我的座位上，我的臉頓時火辣辣地，像兩塊剛出爐的燒餅。但我還是裝出若無其事的樣子，繼續(xù)聽我的音樂，正當我細細品嘗著歌曲 的韻味時，突然，汽車一個急剎車，我的腳不小心踩在老大爺?shù)哪_上，我連忙向老大爺說聲“對不起”，可老大爺卻環(huán)顧四周，好象什么事都沒有發(fā)生一樣。我再也 沒有心思聽歌了，腦子里就想著 “我是少先隊員，我要讓座”，正當我準備起身時，老大爺卻一搖一擺的挪向車門下了車，我發(fā)現(xiàn)他的右腿安上了假肢，萬萬沒想到，老大爺是殘疾人，殘疾人還給 別人讓座，讓座的那一幕包含著多么高尚的品德啊!望著他遠去的背影漸漸地在我心中無比的高大起來。
下了車，我的內心久久不能平靜，老大爺?shù)牧x舉真讓人震撼，我一直責怪自己，怎么那么自私呢，但此時此刻又有什么用呢，真希望時光能倒流。
讓我感動的一幕8
令我感動的事有很多，但是最讓我念念不忘的也就只有那一天的事了吧。
那時，我剛讀一年級，進入一個我完全陌生的環(huán)境。那一天我們在軍訓，不知在太陽底下站了多久，我的頭隱隱作痛，我中暑了。一開始，我咬牙堅持，時間一長，我實在忍受不了了，對教官講明了原因，便有氣無力地癱坐在地上。
教官命令集合，問大家誰要與我去找老師。“我來吧！”一個聲音傳來。我隨著聲音望去，那是一個小男孩。由于人多我看不清他的臉。
我們倆人獨自走在走廊上，我才看清他的長像：一個圓圓的小腦袋，眉毛淡淡的，頭發(fā)不仔細看會覺得很少，因為他當時頭發(fā)也不是非常黑，虎頭虎腦，一臉稚氣。
我好奇地問：“你叫什么名字？”“林圣哲。”他簡單的回答著。
“我叫李哲瀚，我們都有一個‘哲’字呀！”我也自我介紹了一下。
來到辦公室門口，一個老師也不在，林圣哲急眼了：“我們再到別的地方看看吧！”隨后他又扶著我到了三樓，四樓……最后終于找到了老師。
說真的，我當時十分感謝他，心想：我與他素不相識，什么關系也沒有，他卻這么關心我?guī)椭摇！爸x謝！”我說。“什么？”“噢，沒有。”
后來，我從別人那里打聽來，其實林圣哲十分喜歡體育，但他為了陪我，放棄了自己的愛好。
聽到這兒，我眼眶濕潤了，淚珠“咕嚕咕嚕”地打轉，那一次是我進這所學校第一次哭。不是因為這陌生的環(huán)境，而是林圣哲他真的把我打動了，他愿意放下他的喜好來幫助我。
我忍不住了，對他說了聲謝謝，他說：“媽媽告訴我要助人為樂，沒事的。”
“沒事的。”他的話常常在我耳邊響起，讓我心頭一暖；每當提起這事，我的淚水常常會涌出。至今，他跟我依然是一對勾肩搭背的好朋友。
讓我感動的一幕9
我經(jīng)常在電視上觀看幫助窮苦孩子圓夢的節(jié)目。那些孩子需要幫助，他們沒有錢上學，沒有錢買自己喜愛的東西，甚至有些孩子飯都吃不上……最讓我感動的一次是在《最美少年》這個節(jié)目里，看過之后，我感慨萬千。
里面有一位小女孩，她的家庭特別窮苦，小女孩說，因為媽媽去世了，爸爸又身有殘疾，她們家沒有經(jīng)濟能力供她上學，更沒有多余的錢可以用來買喜歡的東西，就連鞋子都是好心人給的舊鞋子，腳趾頭都露在外面。我每天還要伺候行動不便的爸爸，做完這些，她就到學校教室外面的一角聽老師講課。同學們讀書的時候，她也跟著讀起來。聽完他的講述之后，我感動得哭了起來，我覺得她是個好學的好學生，雖然她的生活很艱苦，但她依然擁有一顆向往美好的心靈。最后，主持人問她最想要什么禮物時，她沉默了一會兒說：“我想要一雙新鞋子。”聽完她的話后，現(xiàn)場的觀眾都覺得很疑惑，她解釋說：“有了新鞋子，我就可以上山砍更多的柴賣錢，好給爸爸治病。”聽完了這句話，在場的觀眾再次熱淚盈眶。欄目組工作人員送上一雙嶄新的鞋子給她，現(xiàn)場愛心人士也承諾要資助這位孝順的小女孩。我希望看過這個節(jié)目后，有更多的愛心人士關注這些需要幫助的群體，讓他們的生活變得更美好。
這個故事深深的感動了我，我平時都是生活在蜜罐子里，甚至有時候看到其他朋友擁有比我更好的文具或玩具，我就起攀比心理，纏著父母也要買一樣的。跟他們比較起來，我的生活簡直是太幸福了，我沒有權利去要求我的父母滿足我無理的欲望。從現(xiàn)在起，我也會珍惜地用每一分錢，沒有必要花費的地方就盡量不用，節(jié)省下來，給那些有需要的人們，盡自己的一份綿薄之力。
讓我感動的一幕10
“隆隆隆”聽到這一聲震耳欲聾的雷聲，許多人都往回家的方向奔跑，我也不例外。可惜·，天公不作美，還沒跑到家，雨就密密麻麻地落下來。我想：幸好今天出門帶了一把傘。
我連忙打開傘，才免去成為落湯雞的機會。忽然，我眼前出現(xiàn)了一個穿著紅裙子的小女孩，可能是路太滑，她摔倒在地上，手中的傘也掉落在一旁。我想走過去扶她起來，可是人群太多了，我擠不出去。
小女孩在地上哭了起來。后來，我看見一個女的走到她身邊，說：“你拉住我的袖子站起來。”那時，我才發(fā)現(xiàn)，那個女的長袖是空蕩蕩的。
小女孩聽話地拉住袖子，正要站起來，可是有一個人不小心把那個女的撞一下，最后，他們倆像被扯斷的風箏，摔倒在地。我的心立刻提到心眼上來。幸好，那個女的很快就站起來，用自己的胸前，把那個小女孩給撐起來。小女孩也很努力抓住那個女的的袖子想要站起來。不知道為什么，我看到這一幕，鼻子酸酸的，眼睛好像有什么要掉下來。
最終，小女孩在那個女的的幫助下，總算站起來了。小女孩站起來后，連忙把掉在一旁的小花傘給撿起來，然后跑到那個女的一旁，抬起頭，甜甜地說：“姐姐，謝謝你。”那個女笑著搖了搖頭。小女孩歪著頭，想了一會兒，說：“姐姐，我有傘，我用傘替你遮雨好不好？”那個女遲疑了一會兒，最后還是點了點頭。
最后，他們倆就一起走回去了，消失在人群中。
慢慢地，雨停了，太陽也出來了。有許多人都在歡呼：“雨停了！”我也收回了傘，想：老天爺大概也被感動了吧。
許多年了，我想起了那一幕，令我感動的場面。同時我也明白：既然殘疾人都可以幫助人。那么，我們這些身體健全的人也該怎么做呢？
讓我感動的一幕11
2008，一個特殊的數(shù)字符號；2008，一段或激昂或舒緩的音樂旋律。2008年，不平凡的一年，它經(jīng)歷了坎坷與磨難，它見證了中國的堅強和偉大；它讓全世界為之動容，讓全球為之震驚。想著2008年的那一樁樁，一幕幕，讓我感動的事跡又浮現(xiàn)在我的眼前……
汶川地震中
5月12日14時28分，汶川發(fā)生了里氏8。0級的大地震。那時，數(shù)萬幢房子搖晃、倒塌，舉國上下為之擔憂，神州大地為之悲慟。在地震中譜寫了一曲曲動人的歌，展現(xiàn)了一幅幅感人的畫面。
你，張開雙臂，死死地、死死地擁住凹陷的書桌，身下還護著四個幼小的孩子，他們的眼里充滿著痛楚，而你就想一只雄鷹不顧一切地保護著你的孩子，還不停地為他們鼓勁兒：“別怕，一定要堅持住，有老師在呢！”那一刻你微笑著，讓孩子們更堅定了生存的信念。任樓板無情地砸向你衰老的身軀，你還是默默忍受，把生的希望給了這四個幼小的孩子，不讓死神奪走他們幼小的生命……當救援人員趕到現(xiàn)場時，你，停止了呼吸，但你的手還是那樣死死地擁住書桌，臉上掛著欣慰的笑容。孩子們成功解救了出來，眼里噙滿了悲傷的淚。當我看到電視上出現(xiàn)這一畫面時，我的眼淚也如同斷了線的珍珠滾落下來，是為學生的幸運，更是為老師的偉大……這一幕，讓我感動……
讓我感動的一幕12
愛是世間最偉大的，因為世間有了愛，才有親人們的殷切關心；因為世間有了愛，才有了戰(zhàn)士們的精忠報國；因為世間有了愛，才有了醫(yī)生們的救死扶傷……那次街頭一幕，讓我猶為難忘。
在我家門前有一戶爆竹攤，那老板和藹可親，我從來沒看到他大發(fā)脾氣。
中午，我走在大街上，這時，一位老人騎著電瓶車，匆匆忙忙的，臉上滿是焦急。“嗞——”一陣刺耳的剎車聲傳來，那個老人的車突然翻到了。車上的飯灑到了那個爆竹攤和一個夾著公文包穿著西服的小伙子身上。周圍漸漸圍滿了看熱鬧的人。我以為他們會爭吵起來，沒想到，小伙子連忙過去扶起了老人，嘴里還說“老人家，您沒事吧？”老人一臉歉意：“年輕人，你的衣服……”“沒事，回家洗洗就好，正好讓我的衣服嘗嘗‘鮮’了”。年輕人幽默的語言，頓時化解了現(xiàn)場的氣氛。
而爆竹攤老板也只是皺了皺眉頭，隨后說：“是呀，您老沒事就好，這點損失算什么！”小伙子伸出雙手，拿起那碗打翻了的飯：“老人家，您的飯臟了，要不我再幫您買一份！”老人向大家鞠著躬，道歉說：“不用了，耽誤大家時間了。”那年輕人卻執(zhí)意要給他買飯，老人拗不過他，只好接過小伙子買過來的飯，向他道謝后，小心翼翼地離去了。小伙子目送老人安全走后，才夾著包，快速地趕去上班了。
我走在回家的路上，覺得天空格外的藍，心情分外明朗。其實世間到處都有愛的存在，街頭的那份寬容，那份關愛永遠感動著我們。
讓我感動的一幕13
這一幕，足以感動一生。
這一幕，發(fā)生在2008年的5月12日。
那天下午，譚千秋一如既往地走進教室，給同學們上課。同學們在專心致志地聽課。突然間，安靜的氣氛被打破，樓房搖搖晃晃，大地在顫抖。譚千秋立即意識到，地震了！他馬上組織同學們快速地下樓逃生。當他走出教室，詢問學生，得知還有四位學生未逃出教室，于是毫不猶豫地沖回教室，在樓房坍塌的那一剎那，他張開雙臂，像張開翅膀的雄鷹將四名學生掩護在自己的身軀之下，任沉重的石板砸在自己的背上，任鮮紅的血肆意地流淌。雖然他已身受重傷，卻不忘關心自己臂膀下的四名學生，為了使他們呆在黑暗之中不感到寂寞，與他們聊天；為了使他們早點獲救，自己雖已精疲力竭、唇焦口燥，卻并未停止呼救，而讓學生保存體力。他有一個堅定的信念：我一定要堅持到最后，保護好我的學生，盡一個教師應該盡到的責任。學生們早已泣不成聲，各自暗下決心：一定要好好學習，成為國家棟梁之才，來報答譚老師。
譚千秋老師永遠地離開了我們，而那四名學生，在他的保護之下，安然無恙。
多么感人的一幕！這位偉大的教師用自己的生命譜寫了一曲壯麗的詩篇，用自己的行動給世人上了一堂課：將愛撒滿人間。他的犧牲自我成全他人的精神就如他的名字一樣千秋永存。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這感人的一幕將會永遠深刻地印在我的腦海中。
讓我感動的一幕14
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
當我睜開了眼睛，被這一幕驚呆了。只見一只家燕奄奄一息地倒在地。它的身體內流出了一堆血；腦袋耷拉著；身子不停地顫抖；羽毛非常凌亂；雙翅緊挨著，它那機靈的小眼睛已經(jīng)永遠合上了。我站在那兒，一陣莫名其妙的悲傷涌上心頭，痛心極了。
一陣微風立過后，一只母家燕飛過來，焦急地鳴叫，好像在說：“快起來，我?guī)愕桨踩牡胤健！毙〖已嗨坪趼牭搅四讣已嗟暮魡荆瑹o力地抬起頭，輕輕地張了張嘴巴，可接著卻再也沒有了回應。母家燕急了，先拼命地拍打著雙翅，仿佛要把同伴拽起來。然后用尖銳的嘴巴猛地啄一下同伴，接著用它那細長的爪子推著同伴，最后用翅膀擋著雨，好讓小家燕由冷變熱……后來，母家燕知道小家燕死了，便像雕像一樣地站在小家燕身邊。到了夜幕降臨的時候，才依依不舍地離開，時不時地回頭深情地望著。
我出神地望著這一幕，眼角濕潤了，順著臉頰流下的，不知是雨水還是淚水。哦，人間有情，動物亦有情啊……
讓我感動的一幕15
在我成長的經(jīng)歷中，很多事情像是天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有的讓我開心，有的讓我難過，有的讓我難忘……其中有一顆星星最明亮，因為他讓我感動。
還記得那天，天氣晴朗，陽光明媚，微風輕輕吹拂過人們的臉頰，我忍不住地哼唱起來：“風兒輕輕地吹，花兒滿山開……”，媽媽笑著對我說：“今天天氣這么好，你去公園玩玩吧！”“好！”我飛一樣的出了家門兒。
我來到公園里盡情地玩耍，忽然聽到公園外面不遠處傳來一陣小孩兒的哭聲，于是我想過去看個究竟。我走出公園，擠進人群，看見了這樣一個場景：一個四五歲的小女孩兒正坐在地上哇哇大哭，身后停著一輛汽車，不遠處還散落著小女孩的玩具。看樣子是小女孩剛才受到汽車的驚嚇摔倒在地上。一位年輕的阿姨上前，扶起小女孩，說：“乖，不哭了，讓阿姨瞧瞧……”這位阿姨一邊檢查小女孩有沒有受傷，一邊詢問小女孩的家人。周邊的人們也紛紛表現(xiàn)出對小女孩的關心。
原來，這個小女孩是跟著奶奶一起來公園玩的，不小心和奶奶走散了，她找不到奶奶，就一個人跑到了公園外邊的馬路上，剛才差點兒被汽車撞到。聽完小女孩的訴說，這位阿姨撿起地上的玩具，拉著小女孩的手，一起向公園值班室走去。我站在那里看著她們的背影，不禁從心里贊嘆：“真是好人多啊！”
當我又走進公園的時候，我看到了一束束美麗的花朵，回想起剛才的一幕，那一幕，多么溫暖，多么讓人感動啊！那位善良阿姨的內心，不正像這花兒一樣美麗純潔嗎！
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