六年級點面結合活動的作文（精選50篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級點面結合活動的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　六年級點面結合活動的作文 1

　　“明天下午，學校要舉辦拔河比賽。”老師告訴了我們這個消息，我們非常地開心。以前沒有舉辦過，我們非常期待明天下午的到來。

　　到了比賽時間，我們快速地到達了場地，可是我們發現，我們班人數最少。老師猜到了我們的心思，說：“人數不一樣的，把人數多的減成一樣。”一聽老師這樣說，我們放心多了。

　　要開始了，我們的'同學很緊張。那些不緊張的人，對我們說：“一場比賽，友情第一，比賽第二。”是啊，我們不要追求名次，開心是最重要的。

　　裁判一聲哨響，我們都拼勁全力往后拉。可是不知為什么，我們一直拉不動，原來對面所有人都搶先一起用力拔。突然，我們被拉了過去。這次不算，老師說再來一次。

　　我們一個接著一個，緊緊地拽著繩子，身子往后仰，拼命用力拉。何子豪使出吃奶的勁，臉漲得通紅，整個身子往后倒，用力地將繩子拉了過來。我們看到了，也拼命用力將繩子拉過來。我看到了對面，雖然他們很努力，可是繩子已經向我們這邊移動了。在和我們比拼中，他們還是輸了。

　　有些人知道自己贏不了，就認輸。有些人雖然知道自己贏不了，可他們不服輸，雖然贏不了，可是能從中獲得失敗的經驗。

　　終于到了最后決賽，“山外有山，人外有人。”雖然知道贏不了，但是我們也要挑戰一下自己，超越不可能。

　　拔河比賽輸了，但是我們并不沮喪。因為古人說過：“生當做人杰，死亦為鬼杰。”這個世界不會給你機會，要自己創造。

　　六年級點面結合活動的作文 2

　　隨著璀璨的燈光亮起，在觀眾的掌聲中，主持人董卿款款地走上舞臺，她宣布《詩詞大會》“飛花令”比賽現在開始。

　　第一場的守擂人是張淼淼，攻擂人是王婷婷。比拼的字是“春”，王婷婷先不假思索地說：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”張淼淼也脫口而出：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”雙方實力相當，不分上下，比賽激烈地進行著。后來王婷婷重復了一句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。張淼淼平淡地說：“我說過了。”這時王婷婷局促不安，腦子里一片空白，時間卻飛快流逝，最終王婷婷攻擂失敗。

　　第二場比賽開始了，攻擂人是時秀元，守擂人是陳更，比拼字是“花”。時秀元先氣定神閑地說：“人閑桂花落，夜靜春山空。”陳更鎮定地說：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”觀眾們都為他們精彩表現不停鼓掌，最終陳更以更敏捷的.反應守擂成功。

　　第三場比賽開始了，攻擂人是陳思婷，守擂人是武亦姝，比拼字是“月”。這時比賽氣氛十分緊張，而武亦姝和前面的選手一樣重復了說過的詩句，她說“明月幾時有，把酒問青天”時主持人提醒她這句說過了。她說：“不好意思。”接著神情鎮定、胸有成竹地答道：“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。”她精彩的表現得到觀眾和評委老師們雷鳴般的掌聲，最后守擂成功。

　　雖然這一輪“飛花令”對決賽結束了，但我的心緒久未平靜，仍沉浸在詩詞比賽之中……

　　六年級點面結合活動的作文 3

　　今天上午老師告訴我們：“同學們下午要舉行拔河比賽，參賽的同學請做好準備，下午好好發揮，爭取拿到第一名的好成績！”教室里立刻沸騰起來了。

　　到了下午，我們班馬上就要開始比賽了，老師把參賽的同學分成倆隊，排成了“z”字形。同學們個個摩拳擦掌，迫不及待的想上去試試自己的力氣到底有多大。過了一會，一條大粗繩子壓在操場中間的倆條白線中間，繩子的正中扎著一塊紅布條，哪個隊能把紅布條拉到自己隊的.這一邊，這個對就贏了。

　　“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員緊緊地握住繩子，就連隊員們手上的經脈都能看的清清楚楚。

　　“嘟”哨聲吹響了。雙方隊員互不相讓，使出了全身的力氣：最胖的鄭建奕在后面壓陣，他把繩子緊緊地纏在腰上使勁往后拉。張傳富雖然是非常的瘦，不過他用盡了全身的力量，為班級加油！柳逸凡雖然個子很矮，不過他用大嗓門拼了命的喊：“加油！”紅布在倆隊間不斷的“跑”。啦啦隊們拼了命的為隊員加油打氣，在紅布向對方那邊“跑”時，我真想上去幫他們一把。在我們的不斷加油下，隊員們好像聽到了我們的心聲，使勁用力，一個個臉都變成了紫茄子！在同學們的共同努力下第一次我們終于贏了……

　　在這次比賽中我知道了有誼的重要，只要大家一條心，沒有什么是辦不到！

　　六年級點面結合活動的作文 4

　　“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”

　　又到了一年一度的拔河比賽了。操場上人頭攢動，歡呼聲響徹整個學校，宛如一道道此起彼伏的轟天響雷。有的同學正摩拳擦掌，準備大顯身手，有的躍躍欲試，還有的激動得都跳了起來。

　　我們班一走過五關斬六將，突破了層層困難，闖入了最終總決賽。我們的對手8班十分厲害，近幾年沒有人能動搖他們班第一的寶座，我卻不以為然，心想：只要我們更努力，更團結，就必須能打敗他們不敗的神話，創造一個奇跡。

　　比賽前，我做了充分的準備，就等著和8班決一死戰。沒想到8班的氣場十分強大，簡直勢不可擋。比賽開始了，我暗暗給自我加油：猥瑣發育，別浪！裁判一聲令下，兩個班突然開始發力，5分鐘過后我們兩個班僵持不下，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁。中間的紅繩開始向8班傾斜，我咬牙切齒，嘴巴大得仿佛能吞下一個大西瓜，但手中的.繩子像聽了誰的命令一樣向8班滑去。我心想：必須不能輸！我那時真想幸運神來眷顧我。說時遲，那時快，奇跡出現了！繩子又向我們滑來，對面也毫不示弱，在離過線時還差1厘米的時候，繩子就此停住了。對面開始真正的發力，一不細心我摔倒了，我后面幾個同學也跟著摔了，但我們并沒有氣餒，而是快速站起，在那千鈞一發之際，我們勝利了！

　　太好了，我們班勝利了！大山映襯著夕陽，我哼著小調回到了班級里……

　　六年級點面結合活動的作文 5

　　在教室里，我只是一只小小的老鼠，被關在一個洞里。真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的`夢想！

　　在教室里，只能聽著教師不斷地嘮叨；看著窗外，也只能羨慕在外頭飛翔的鳥兒。可是，走出教室，我能夠像鳥兒一樣的，自由自在地飛翔；我能夠綻放我內心里的花朵，我更能夠享受世界的完美！走出教室，我或許能夠增加許多教師沒教過，也不會教的安全知識。

　　走出教室，我會奔向湛藍的天空，蔚藍的大海；走出教室，我就不會再去想那些數字，我只會向世界擁抱。

　　小時候，我在教室里真的能夠和同學玩一整天，但此刻不一樣了！教師一個比一個兇，一個比一個恐怖！所以，只想走出教室。我一向妄想著，能脫離這場惡夢有多好！考試像怪獸，成績像巫婆，大考像地獄。可惜，這并不是夢，上課時，我很想請假，所以，我熱愛放假，因為能夠走出教室。

　　在上課時，只能看著窗外，令人多么想走出教室，看看那美麗的世界！

　　六年級點面結合活動的作文 6

　　學校一年一度的運動會立刻就要舉行了，我和同學們懷著激動的心境來到學校，準備在這次運動會上再展雄風。

　　這天，我的心境好了很多，也忘卻了昨日的不快，精神飽滿的來參加運動會了，鈴聲一響，我就飛奔進了教室，等待教師的`安排。

　　我們聽從學校的安排來到操場上，那里已經有好多同學和我一樣，滿懷活力的等待運動會的開始。我參加的項目是50米跑和班級的迎面接力比賽。首先開始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進行接力棒的傳遞。一開始，我們班就處在領先的位置，我的小伙伴都很認真的傳遞著接力棒，一點也不敢馬虎，當時的我正在為他們加油。

　　50米跑開始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動，聽到發令槍一響，拼命向前沖去，聽到旁邊同學們的加油聲，我加快速度奔向終點，最終只得了第二名，心里很難過。這時明教師笑著安慰我說：“沒有關系，下次再來，要明白失敗是成功之母。”我點點頭，下定決心下次的運動會必須要為班級拿第一名，不辜負教師的期望。

　　這次的運動會我好開心，我明白成功的機會還有很多。

　　六年級點面結合活動的作文 7

　　昨日午時的班隊課，我們舉行了一場驚心動魄的拔河比賽，首先上場的我們401班和402班。

　　隨著一聲響聲，我們就開始拉了，我們采用的是橫的兩個人為一組拉。剛剛開始，我們體力充沛，可是越到后面，我拔得就越吃力，緊之后我們就被402班慢慢拉了過去。雖然我們班的女生都為我們加油，可我們還是輸了。

　　經過第一局的比賽，我懂得了竅門，準備大顯身手。“砰”的一聲，我們就開始又一輪的比賽了。402班好像一頭牛，越戰越猛，可還是被我們拉了過來。突然，當402班就要過線時，我們被拉了過去，這才發現是教師在幫他們拉，真是賴皮。隨后，我們的教師也幫我們拉了，費了九牛二虎之力才慢慢拉了回來。這時，槍聲響了，原先是犯規，所以這局誰都沒贏。接下來的女生也拔得很吃力，有些人連皮也弄開了。最終也輸了。

　　接下來上場的.是403班對戰402班，403班的一頭頭“猛虎”撲了上去，一眨眼的工夫就搞定了，真是厲害！

　　這次拔河比賽雖然得了最終一名，可我們還是很開心！

　　六年級點面結合活動的作文 8

　　昨天晚上，在華熙，我們進行了一次人生的蛻變。

　　當時義賣進行到了一半，可是箱子里的錢卻少得可憐。這時，龐老師忽然想到賣花今天是520，（我愛你的意思）龐老師買了200多枝花，讓同學們去賣，我當時也沒想太多，就和趙文中等人挑起了重擔。

　　當我們拿著花去賣的時候，我們到了一處人多的地方，周圍所有人都用異樣的眼光看著我們，我想大聲說，喉頭像堵了一塊大石頭一樣，一喊沒有聲音，就這樣在華熙轉了三圈，一枝花都沒有賣出去，捧花的手十分的酸痛，也十分的失落，就在這時一中年的叔叔走了過來，帶著疑惑的問道：你這個花賣嗎？那位叔叔就像冬日里的一輪太陽，照亮了我的心靈，我激動的'說：當然，10元1枝。那位叔叔一下子就說道：買兩只。于是我賣了20塊錢這第一桶金。

　　我走回到營地爸爸帶著激動的眼光問道：掙了多少錢？我失落的回答：才20塊錢。爸爸聽后說：找男的。我歡天喜地的去了，一連問了四個人都不買，我和趙文中坐下，思考如何才能賣出去，思考了半天，想到了一個方法：臉皮厚是王道、找情侶。于是還是一樣的結果，我們開始想要不要換一個人多的地方，就這樣我們果然掙到錢，但是忙了半天，掙到的錢卻很少。

　　回到營地，發現有許多人，一看原來是焉家祎在唱歌，有人看我捧著花，想買兩只，但卻怕不賣，就繼續聽歌，見此情景，心里想：掙錢的時刻到了，于是大聲喊道：玫瑰花十塊錢一枝！于是，一堆人擁到我面前買花。

　　時間過得飛快，賣的花所剩無幾，我大約賣了20多枝花，還賣給了一位外國人呢！

　　通過這一次活動，我明白自信是堅定信念的基石，所有事的成敗，自信為先。我要做一位自信陽光的少年！

　　六年級點面結合活動的作文 9

　　在大家的期盼下，我們的趣味比賽到來了，今年的項目是8字跳繩。

　　還記得那是一個炎熱的夏日，陽光烘烤著大地，使人全身上下都被燒著了一般，可隊員們卻個個精神抖擻、熱血沸騰。

　　“三！二！一！”隨著一聲哨響，比賽開始了。

　　全年級六個班的同學都在為自己班的隊伍吶喊助威，只見六條銀蛇在操場中間上下翻飛，在繩子的.上下擺動中穿梭。每跳完一圈，場外就響起一陣此即彼伏的掌聲與歡呼聲。突然，一位同學被繩子絆倒了，可大家絲毫沒有抱怨和慌亂，很快又調整好隊伍，繼續跳了起來。

　　只見我們班的文藝霏賣力地搖動繩子，似乎忘記了胳膊的酸痛，雨一般的汗珠揮灑下來也顧不得擦。繩子仿佛聽懂了他的心聲，搖動的既快又穩，還富有節奏感。

　　就快輪到我跳了，我緊張起來，心砰砰直響，好像要提到嗓子眼兒了，手心也出了汗。看著前面的同學一個一個跳過去，我默默的為自己打著節拍，全神貫注地盯著上下翻動的繩子，努力找到突破點。終于，到我跳了，聽著繩子打過地面，我加速跑了進去。繩子搖到了最高處，我奮力一躍，腳尖剛碰到地面就往外跑，生怕在最后的緊要關頭被飛速掃下來繩子絆住。時間剛剛好，我跳過來了。回頭看著同學們一個接著一個，有條不紊地排隊跳過繩子，我這才松了一口氣。就這樣，在大家的共同努力下，我們以1分鐘99個的成績拿到了年級亞軍。

　　趣味比賽結束了，運動場上留下了我們的歡聲笑語，也留下了我們的揮汗如雨，多彩的活動，給了我們美好的收獲，也留下了多彩的回憶。

　　六年級點面結合活動的作文 10

　　每個小學生的課間活動都是豐富多彩的。有的同學喜歡踢足球；有的同學喜歡打籃球；有的同學喜歡打捉迷藏……總之，課間活動是學校操場上一道亮麗的風景線，這時的操場每個角落都傳著快樂的笑聲，我的.課間活動更是快樂而有趣，不信？那就洗耳恭聽吧！

　　“叮鈴鈴…。”歡快的下課鈴終于打響了，教室里頓時人聲鼎沸，同學們炸了鍋似地收拾著東西，唧唧喳喳地談論著，拉著手一起跑到操場上活動，原本寂靜的操場一下子“年輕”了好幾歲。

　　我和好朋友拿著長跳繩準備跳大繩。你別看我長得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學校的長跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎狀呢！

　　開始跳大繩了，我不禁有些擔憂，那么長時間不跳了，我還能跳好嗎？看著那些男生一個個從大繩跳過，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過嗎？

　　排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒落地，她就沖了上去……結果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟著大笑了起來。

　　該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看著跳繩一起一落，我深吸一口氣，心里默默地數著：1、2、3，跳！我隨著口號跳了起來，歐耶！跳過去了！我和朋友歡呼著跳了起來。

　　又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經驗，順利地跳了過去，我也緊跟著跳了過去，我們排著隊，一個連著一個跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀看的宋老師也直夸我們跳得好。一會兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場上一起跳著、笑著，一起共享著師生之樂。

　　好了，好了，不說了，又到我跳了。這時，陽光下的操場上，我們跳繩的影子在此起彼伏……

　　六年級點面結合活動的作文 11

　　”嘩啦，嘩啦“，歡快的泉水唱起了一首關于我們的課本的一些歡樂之歌，下面我就來說說自己在綜合實踐中參加的這段＜我們的課本＞的一些收獲與體會吧！

　　自從我參加了綜合實踐活動中的＜我們的課本＞后，我才知道原來紙的消耗量是那么的多，同時水啊，電啊，等等，它們的消耗量也非常的.多，同學們，我是通過這個活動才知道的哦，所以你們也快來參加這個有趣的活動，來探索你有些不知道的而在這里能令你知道的事情吧！現在有很多國家使用循環課本的方法。他們有些國家就把高年段用過的書放在一個圖書室里，然后低年段就用他們的書。還有一些國家就把高年段用過的書貼上標簽，以標簽上的序號給低年段用，這樣既環保又實用，難道不是嗎？

　　另外，我還要告訴大家聽：一個小學生小學階段用書就要８９本，１５.６５公斤，４５７.０７元，那到初中，高中呢？那豈不是更多嗎？

　　而且生產一噸文化用紙要消耗生長２０至４０年樹木２０棵，用水１００噸，電６００度，煤１.２噸，化工原料３００公斤，產生污水３００噸，我們全校學生六年用的課本就要砍２０至４０年樹６６0棵，３３０0噸水，１９８０0度電，３９.６噸煤，９９０0公斤化工原料，產生９９０0噸污水。那如果要我們計算出小學在小學六年，布心小學２０８３名學生課本消耗的能源，就是一個非常大的數目了！

　　雖然其他國家能循環課本，我們中國也一樣行，可就要看同學們的行動啦！只要大家愿意，我相信我們國家也一定行！

　　啊，同學們，心動不如行動，我們一起來循環課本，還給大地一片綠色吧！

　　六年級點面結合活動的作文 12

　　今天是6月30日，是我們搞假日小隊的日子，早上，我們大家都穿著整齊的班服，掛著紅領巾，這次我們可不是像以前一樣坐車去了，是怎么去的呢?這次活動內容也與眾不同，你很想知道吧! 其實也沒什么好奇的，大家全部騎電瓶車跟著周丹寧的媽媽，到他們九華社區去開展小隊活動，我們的目的是在社區里幫助他們撿垃圾，擦健身器、報箱、樓道玻璃門……

　　一走進九華社區，就感到這個社區非常的整潔美麗。社區的兩位阿姨手拿小紅帽和小紅旗出來迎接我們，我們先一起在“創文明城市，建美好家園”的大紅橫幅前拍照留了影。然后在社區阿姨的帶領下，我們有的拿抹布，有的拿掃帚，有的提著水桶，兩個一組，三個一群開始忙碌起來。我們來到樓道門前上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦……你看，孫俊輝擦的多認真，把報箱擦得干干凈凈的。忙完這里，我們又來到社區里的小公園，這里有很多的健身器，還有滑滑梯……開始嘍!大家分頭行動，我和樊婷、周丹寧帶著手套正彎下腰撿地上的垃圾，直到把地面撿的干干凈凈。

　　你瞧!柴海鵬右手拿著抹布，左手提著水桶，專心地擦健身器的'踏腳板，擦得滿頭大汗，我們幾個被他的那副認真勁逗笑了，可他還裝做若無其事的樣子，看我們一眼仍舊接著干活……隨后，我們又來到滑滑梯旁，開始忙活起來了，男生負責擦滑滑梯，而我們女生呢?有些在擦告示牌，有的擦扶手，忙的不亦樂乎……時間過的真快啊!很快這次小隊活動就結束了，我們還真想把整個社區的角角落落都清掃一遍呢!能為社區清潔盡一份力，我們每個人都很開心。

　　六年級點面結合活動的作文 13

　　在學校中，發生了許許多多有趣的事情，而最令我記憶猶新的事是義賣活動。

　　記得在去年的6月1日，我們舉行了義賣書本的活動，每本價錢不高過30元。我所在的小組叫“夢幻書城”。8：20一過便開始營業。“店長”看著我們說：“先來抽簽，決定去書城買或賣的順序。”“哈，我是1。”“店員”小怡說著。于是她就帶著錢去買書了。我則抽到了4。

　　邵佳怡走了以后，我和“店長”及“店員”們便開始吆喝道：“夢幻書城開業了，五元的書，十元的書，二十元的.書，應有盡有。還有買兩本書有一次抽獎機會。一等獎送一本二十元的書；二等獎送一支孔雀筆！三等獎一塊橡皮。你心動了嗎？那就快來夢幻書城吧！”雖然操場十分嘈雜，但并不能阻擋我們的聲音。不一會兒，就有好幾位大姐姐向我們走來，我心想：啊，終于有客人嘍，還真是功夫不負有心人啊！那位穿裙子的姐姐問：“這本《哈利·波特》和《笑貓日記》多少錢？”我馬上微笑著說：“你好，這本《哈利·波特》15元；這本《笑貓日記》也是15元。”“不可以便宜點嗎？我只有20元了。”那位姐姐皺了皺眉頭說。“爽快點就20元吧！”另一位扎獨辮子的姐姐說。我心想：她們態度誠懇。于是，我便說：“行，成交。”“好。20給你。”“這兩本書給你。”我說著收下錢拿給她，然后又補充了一句：“歡迎再次惠顧本店。”之后，她們心滿意足地走了。之后，我和“店長”、“店員”又賣出了許多書。原來空空的錢盒變得多了起來，大家都十分開心。

　　這一次的義賣活動，賣書的錢是會去捐給山區的小朋友。這樣既可以捐獻，又可以鍛煉自己，一舉兩得，我希望這些活動可以多搞一些。

　　六年級點面結合活動的作文 14

　　“叮鈴鈴”，午休開始了。但同學們卻無法安靜下來，因為今天有元旦義賣，所以今天同學們心中充滿了期待。

　　操場不再空曠，五彩的店鋪像一朵朵顏色繽紛的小花，點綴在操場上。三（7）班的店鋪里商品樣式最多，什么盲盒啊，玩偶啊，甚至還有許多有趣的書。攤上擺著的奶茶、棒棒糖也十分的誘人。四（9）班的家長為了賣玩具，穿上了一套小熊裝，站在店鋪門口向路過的顧客招手。五（10）班的店鋪門口擺滿了五顏六色的招牌，讓人十分的.心動。

　　終于，元旦義賣開始了，同學們再也不想等了，路隊也不排就沖下了樓。同學小李摸著下巴看著鋪里的商品，一會兒拿起一個小掛件，一會兒抓起一包糖果：“嗯，這掛件雖然便宜，但樣子不太好看；這糖果在網上挺火的，但也太貴了吧！我的錢可不多”選了半天，一件也沒買下來。一位大叔背著一個插滿糖葫蘆的木棒，在操場一邊轉一邊大聲吆喝：“賣糖葫蘆啦！瞧一瞧看一看啊！”這真有點在電影里的感覺。同學小王在店鋪前站著，手里抓著個盲盒，掂量著：“阿姨啊，這盲盒在外面只賣個十來塊，到了你這兒怎么成了二十多了？”“話可不能這么說。”阿姨放下手頭的工作，回過頭來，“元旦義賣是為了就助貧困孩子們的，我們每個人都應該獻出一點愛心，是吧？”熱心腸的小王爽快的答應了：“好，這盲盒我買了！”

　　元旦義賣真是有意義，既能給我們帶來樂趣，又能讓鄉村兒童們過上好生活。我希望未來的元旦義賣加入地攤，這樣可以讓同學們體驗父母賺錢的辛苦，也讓他們知道這份美好的生活來之不易。

　　六年級點面結合活動的作文 15

　　義賣是通過銷售物品來資助一些需要幫助的人們的活動，學校里一年一度，好不熱鬧。

　　上午11點，參加義賣的人們已經在布置各自的商鋪了。有的在搬電器；有的在擺弄店鋪；還有的把整堆積如山的商品擺放在桌上，進行細致的分配，忙得不亦樂乎！

　　其實此刻你以為寂靜的校園已經不太平靜了。看，樓上伸出了成百上千只嬌嫩的小手，揮動著，大家相互調侃著，雙眼上上下下地觀測著，似乎在計算著如何花錢。小劉正樂呵呵地趴在窗臺上，一雙炯炯有神的大眼睛正掃視著四周；小李仍全神貫注的.與人交談著；小吳早已經在樓梯口擺好了姿勢，只等一聲令下沖下樓去！

　　終于，校長那沙啞的聲音出現在揚聲器當中，元旦義賣開始啦！

　　同學們蜂擁而至，只見小吳一口氣沖向了玩具店。他兩眼發光贊嘆道：“天下之樂而樂！”小吳的手左右開弓，一盒盒積木便進入了他闊氣的雙手。

　　小繆一路小跑闖進了食品鋪，火光霎那間，他瞧見了一排香辣味的妙脆角，簡直如見了自己的親兄弟一般，沖上前去一股腦兒的全買了下來。甚至自言自語：“你們怎么會這樣呢？嘿嘿！”說罷，就抱著妙脆角品嘗幸福人生去了。

　　相比二者，小李的命運便顯得更加的幸福。一位性感大叔攔住了他推銷道：“要錢不要貨，冷凍香腸，冷凍香腸5塊錢拿走，彩泥10塊錢，電車模型大促銷20塊，親，不要錯過。”短短12秒鐘之內小李便抱著一大堆的物品，樂呵呵地走開了。

　　吵雜的操場上隨處可見討價還價的人，隨處可見各種各樣的的商品包裝盒，這是一場“戰爭”。一起理一理，獻愛心的同時，讓我們愛護環境，為下一個元旦做準備吧！

　　六年級點面結合活動的作文 16

　　六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得整個學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。首先，老師帶領著我們來到大廳觀賞同學們的繪畫作品和展覽館。

　　一張張琳瑯滿目的繪畫作品展現在我們眼前。隨后，我們還參觀了展覽館，讓同學們了解了一些有關我校的教學特色和一些校內知識。最熱鬧的還要數這次的游園活動。

　　游園活動的項目有：拍球、水中夾珠、猜謎語、掌上明珠……其中，我覺得最有趣的`項目要算水中夾珠了。這個項目的規則是：用一根筷子把盆里的彈珠夾到另一個盆里，就可以獲得一張對獎券，一口氣夾的多的，就可以獲得兩張對獎券。

　　當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。

　　此時，有的同學怎么夾也夾不住，恨不得拿手一大把抓出來;有的同學就抓住了技巧，拿筷子用力夾住珠子，一提，就夾住了;還有的同學用了很大力氣，卻沒有夾住，反而滾滑在地上，失望的他們很不甘心，還想再試一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊。

　　看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一個都夾不住，要是那樣，就太沒意思了。

　　一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放盆子的地方，拿起筷子，然后用力一夾，一顆、兩顆，只見老師給我一張獎券，叫我到門口去領獎品。獎品是一根鉛筆。

　　后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情 。

　　六年級點面結合活動的作文 17

　　8月11日(周六)晚上7點半，我帶著足球去華南理工大學大東區運動場和馮一起玩。當我把球踢到球場邊沖出去撿的時候，一輛自行車沖了出來，“嘣”的一聲，我被自行車撞倒了，騎車的人也倒在了地上。嘴里有很多血，騎自行車的孩子沒有受傷。當時孩子的爸爸把我送到樓下我家。

　　到了我家門口，我按門鈴，我媽開門。看到我淚流滿面，好像沒什么事。如果我不想讓我進去，我還是擠進去了。我說：“我被自行車撞了，爸爸還在樓下。”又看到衣服上有血，他進了房子。媽媽檢查了一下嘴巴，模糊不清，看不見牙齒，就擦了擦，下樓去見孩子的家長。我進電梯的`時候，我媽看到我嘴里有一個大傷口，喊了一聲“爸！”電梯關了，我們先下樓吧。過了一會兒，爸爸沖下來，我們就攔了出租車，趕往中山三院。出現急性皮疹，醫生發現下唇內側黏膜撕裂，牙齦開裂，傷口長達4 cm。我們需要立即手術和縫針。我急切地問：“要不要打麻藥？”“當然，不要太緊張。”醫生給我打了麻藥，心里一疼，我忍住了。過了一會兒，我的嘴麻木了，但我的心很清楚。接下來醫生開始縫針，先縫里面，用粗一點的針，再縫外層，用細一點的線，最后用細一點的針，因為要縫幾個小孔。大概用了半個小時，醫生一直跟我說，還在嘴里，沒有毀容。手術過程中，媽媽一直陪在我身邊，不停的撫摸我，我感覺媽媽的汗水流到我的手心。此刻，我覺得我還是幸福的。手術后去注射室做皮試，打了破傷風針。

　　為什么我總是受傷？我記得是第四針。以后我會小心保護自己，不要老是讓父母擔心。

　　我受傷后，母親生病住院。但是我爸媽還記得我的生日。8月22日，父親給我準備了蛋糕和水果，點了麥當勞。我和五六個同學過農歷生日。

　　六年級點面結合活動的作文 18

　　為了慶祝元旦，我們學校舉辦了一個美食節，非常熱鬧。

　　上午九點，隨著主持人的宣布，美食節正式拉開帷幕。主持人一宣布，場上就爆發出熱烈的歡呼聲。我也不例外，在球場上跳來跳去，為美食節的開始歡呼。

　　劉嘉航和我是同組的收銀員。真的是一個很好的開場。很多客戶一開始就上門了，連老師都來品嘗！教室里立刻排起了長隊。我和劉嘉航忙得不可開交。收錢換錢都來不及。我和劉嘉航收錢，換錢。雖然很辛苦，但我們還是很樂意為班級服務。

　　15分鐘后，我和劉嘉航被裁，輪到第二組的王晨伊和吳潤英值班。我們終于可以放松了。我們直接上了提前選在海報上的六班（1）。哇，6（1）班的.品種真多，有熱可可、春卷、醬鴨、布丁……我們先去買了一中杯熱可可。排隊的人太多了。這時，和張也過來買熱可可。為了節省時間，他們先幫我們排隊，我們來買其他食物。買什么？嘿，那是什么？我拉著劉嘉航的手走了。啊，是爆米花。真香。劉嘉航建議：“我們去買杯爆米花吧！”當我們買完爆米花后，熱可可就快好了。我們在吃著美味的爆米花，喝著美味的熱可可，卻還在為吃什么發愁。你為什么要買這么多食物？原來過了五塊錢就可以送禮物了。熱可可2元，爆米花1元只賣3元。又買什么？我和劉嘉航邊吃邊往2元區走，各種美食擺在我們面前。還是劉嘉航主動先選春卷，我跟著醬鴨。現在是五元。我和劉嘉航選了一個可愛的禮物，高高興興的離開了六班（1）。

　　九點半，我和劉嘉航迅速回到教室。喔！我正好趕上交接。（每15分鐘就要跟二組換班。然后，我們去品嘗了很多美味的食物，包括甜棉花糖，柔軟美味的麥餅…

　　10點半左右，美食節結束。這個美食節是我小學生涯的第一次，也是我最難忘的一次。

　　六年級點面結合活動的作文 19

　　一起喝酒，河流，血液永遠相連。長江流域的災難感動了吳中的孩子們和我們實驗小學的全體師生。雖然我們不能像解放軍叔叔一樣阻擋洪水，扛沙袋，但我們可以向災區人民獻上一片愛心，為我們的調解人和士兵歡呼。

　　"我們團結一致……”捐贈儀式以一首強有力的國歌開始。講臺上鮮紅的捐款箱特別顯眼。國歌一停，校長就走上講臺。他沉痛地對我們說：“今年，長江流域發生了大洪水，成千上萬的人失去了家園。他們被迫離開家園，那里的兒童失去了學校……”這時，我抬頭看著校長，覺得他的眼睛里有一種晶瑩的東西。“一方有難，八方支持。我們所有的老師和學生都應該伸出援手，每個人都應該給予一點愛，這樣愛才能在我們的'校園里開花結果。”校長越來越激動。這一刻，我感動得眼淚不停地從眼角流下來。

　　"只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方……”隨著若《愛的奉獻》的唱響，捐贈儀式進入了7個高潮。“一年組老師捐730元，—年級組老師捐700元。一（1）班捐款，全校捐款近5000元。”

　　“我也要捐！”臺下傳來一個稚嫩的聲音喊道，卻看到一個小孩抱著一個大大的存錢罐，向捐款箱走去。咣當一聲，桶破了，一堆硬幣散落一地。他把每一分錢每一塊錢都撿了起來，撿得那么仔細，怕丟了一個硬幣。我們都愣住了，過了好一會兒，雷鳴般的掌聲響起，所有人都給予了他贊美和敬佩。

　　此時此刻，我覺得我們的心和災區人民的心更近了。“一方有難，各方扶持”是中華民族的傳統美德。這種精神一定會振奮災區人民，贏得抗洪斗爭的偉大勝利。

　　六年級點面結合活動的作文 20

　　“不緊張，不緊張，我叫不緊張。”

　　上個星期老師給我們布置了任務，下節美術課讓我們自己講。老師挨著一個組一個組的布置，到了我們組，老師給我們布置的是王家大院兒的“月洞門”。這次活動只要組內的一個人來講述，并且講述者的評分關系到了整個小組4個人的`評分。本來是想派我們組能說會道的陳顯謙去講，可我一聽“王家大院”，我跟他們說：“我來吧？王家大院在靈石，我的家鄉，保證沒問題。”他們也同意了。

　　前一天晚上我做了ppt，還順了好幾次稿子。想了想，“應該沒問題了，就等明天發揮了！”

　　一組一組的講，快輪到我時，我的腦子已經亂了！到我做準備了，桑萌憶轉過頭來給了我一個堅定的眼神，輕輕地說：“加油！”我點頭：“嗯！加油！”到了講臺上，我心里默念著：“不緊張，不緊張，我叫不緊張。”可我的腳下像踩著一個帶有電動馬達的縫紉機，使我的腿不停的抖著。開始我的演講了：“大家好！我們組主要介紹的是王家大院的‘月洞門’。…… ”我想試著用手按住我那不聽使喚的腿，結果并不理想，總覺得手好像也跟著抖了；我又嘗試把腿繃直，剛開始是起作用的，過了一會兒又開始抖了；沒辦法了！我試圖不去理會那條腿，結果非常好，我的腿終于不抖了。“很高興和大家分享我家鄉靈石的建筑。謝謝大家！”當下面響起掌聲時，我想，我應該邁出了那一步了！老師問我：“你是靈石的？”我自信的告訴老師說：“對，我是靈石的”。

　　下了講臺開始評分了老師說：“這個組可以拿‘甲’吧？”同學們喊著：“甲！”

　　我很高興能在這次美術活動中挑戰自我，并且戰勝了自己，希望我可以變得越來越好！

　　六年級點面結合活動的作文 21

　　晚會這些天，我一直都很高興，因為星期五下午，我們班將迎來班上空前的元旦晚會！盼星星盼月亮，盼到了星期五。

　　來到學校，竟沒想到我是最后一個到的。我找了一個座位坐下，一邊坐待晚會的開始，一邊觀賞著教室里的布置：窗子上貼了潔白的雪花，還涂了粉，讓我們知道冬天到了身邊；門上用粉畫了一個大笑臉，歪著頭，對我們傻笑；桌椅被排成了一個方框，包圍了中間的空處；屋頂上放著五顏六色的彩帶，教室看起來成了歡樂的海洋。

　　終于，主持人馬卓然走上了臺，我聽到她清脆的聲音：“現在晚會開始！”同學們陸續上臺。啊！這真是八仙過海，各顯神通啊：汪博涵的古箏演奏，讓我浮想聯翩；陳夭一的小品讓我捧腹大笑；祖樂研的`歌聲讓我贊不絕口……我還沉浸在無盡的快樂之中，耳邊傳來一個聲音：“老宋，該你了。”我緊張極了，深吸了一口氣，鎮定了一下。

　　馬卓然這時走上臺，用甜美的嗓音說：“月亮總給我們一些幻想。半個月亮是什么樣的？下面請聽宋倬然同學的長笛表演《半個月亮爬上來》。”我走上臺，手抖個不停，我對自己說：“你一定可以的！”我閉上眼，用嘴對準笛口，吹了起來。這笛聲時而高亢，時而低沉。美妙的笛聲回蕩在教室，也回蕩在大家的心田。當我睜開眼時，掌聲雷動，我的演出很成功！我自豪地招手致意，回到座位。世上沒有不散的筵席。

　　晚會結束了，走出教室，我心中充滿了懷念，這真是一個美好的下午。

　　六年級點面結合活動的作文 22

　　陽光明媚，微風吹拂，今天是個特殊的日子。既是三八婦女節，也是503班植樹活動日。

　　沐浴著溫暖的陽光，同學們來到了操場舉行了植樹活動。同學們有的提著水壺，有的拿著鏟子，有的扛著鋤頭，還有的扶著小樹苗……好一幅熱鬧的景象。

　　我來到了自己的小組里，分工合作。蔣同學負責挖坑，拿著鏟子慢慢地挖了幾來；鄭同學負責松土，把泥土堆成小坡；我和蔡同學負責把小樹扛到邊上，扶著小樹，怕它摔倒；沈同學負責接水工作，勞動場面熱火朝天。

　　我也想體驗挖坑的感覺，自告奮勇。我拿起鏟子，挖了起來，心想：這實是個體力活。不一會兒，手實在沒有勁了，立馬就換人了。緊接著小蔡同學也體驗了一下挖坑的感覺，好景不長，也立馬換人。

　　挖著挖著，我看到坑里面有一個銀色的東西，只露出一角，拿出來研究了一番，原來是一個不銹鋼片，急匆匆把它挖了出來。大約過了5分鐘左右，我們順利的`挖了一個50厘米左右的坑，第一步順利完成。

　　接下來開始要種樹了，兩位同學先把樹載進去，扶直，其余三名同學蹲著把土推進坑，很快樹根就被埋著結結實實，不一會兒，一棵小樹種植完成。趕緊給小樹澆澆水，這樣就大功告成了！

　　我拿著自己制作的心愿卡，掛在了樹枝上，希望它們沐浴陽光，茁壯成長，長成參天大樹，為育才的莘莘學子遮陽防曬。最后，我們還給小樹吟誦了一首詩《我為祖國綠水青山點贊》，同學們吟誦時時而緩，時而快，時而響亮，時而沉穩，連綿起伏，十分有感情的吟誦著。小樹的枝葉隨風搖曳，像是在給我們的贊美，真好聽呀！寧要綠水青山，不要金山銀山，綠水青山就是金山銀山，這句話一直回蕩在我耳邊！

　　這次活動，不僅鍛煉了我們的動手能力，也陶冶我們的情操。

　　六年級點面結合活動的作文 23

　　星期天，我們班有一個燒烤活動，星期六的時候我就開始激動起來啦。心里想：明天就可以去我夢寐以求的燒烤活動啦！想想我最愛的羊肉串，雞翅……口水都要流出來了。所以在晚飯過后，我就早早地睡了，期待著第二天的到來。星期天一大早，我就把弟弟叫起來了，我穿好衣服就去刷牙，洗臉，一切準備就緒！我就去叫媽媽這頭懶豬。我已經迫不及待地要去燒烤啦！

　　我們搭著章仰家的車一起去，章仰媽媽開車很棒。在路上我們還遇見了王浩爸爸的車子，我們就一直跟在他們后面，不一會就到達了目的地。

　　進去后，最先吸引我們的就是五彩顏色的滑滑梯了，我迫不及待地飛奔過去，從上面滑下來的感覺真好。之后我看見大人那邊有圓圓的東西，看起來挺好玩的。我也跑過去一探究竟，原來是鐵圈。這些都是等會兒要比賽的道具，我就嘗試著玩玩。一開始我滾都滾不來，就想放棄了。轉念一想，等會兒還要比賽呢，可不能輸呀，我就開始觀察別人是怎么滾的，在一旁偷偷學習。看得差不多了，有了一些門道，就又找來了一個鐵圈，試試看。經過反復地摸索和嘗試，我終于能把它滾起來了，真的好開心啊！

　　所有游戲結束后，我們開始燒烤啦，這可是我期盼已久的呢！一開始我們拿了很多的肉在上面烤，我在旁邊拿著刷子刷油。我們這邊烤得差不多了，我就跑到隔壁去幫其他人刷油。刷著刷著，手法也熟練起來了，我還給自己起了一個外號“刷油小王子”，哪里需要油，哪里就有我！在我刷油的助力下，烤出來的食物都是香噴噴的.，美味極了。

　　快樂的時光總是過得特別快，燒烤在我們的吃吃、喝喝、聊聊、說說和笑笑中結束了。我期盼還有下一次的燒烤活動！

　　六年級點面結合活動的作文 24

　　這星期星期日，我們班上組織了野餐活動，好玩極了。

　　在去的路上，我從車窗里看見了外面陽光明媚，鳥語花香，小鳥站在電線桿上歡快地歌唱著，你聽那泉水叮咚的聲音仿佛在給小鳥們配樂呢！多好聽的歌聲！如果你看見了這樣的場面你的心情一定和我一樣很歡快吧？

　　當我興致勃勃地來到我們小組時，活動已經開始了，于是小組長點清人數后就上車了。在車上我們說說笑笑。我突然問了老師一句：“老師，我們要去哪兒？”老師思考了一會兒說：“去農莊！”我們的心里頓時樂開了花，因為我們其中的大部分人都沒有去過，就連去過的`也都想再去一次。

　　下車后，我們分好組就出發了。我們由我帶頭，在田野的路邊上有一堆又黑又臭的東西，老師告訴我們說：“大家小心，這是牛糞！”于是我們加快了腳步，來到種菜葉子的地方，我二話不說一下子就把四五根菜連根拔起，裝進筐子里，框子快滿的時候才聽老師說：“不要連根拔起！”于是我只好把根一個個從菜上拔掉。但后來，還是挺開心的。快中午了，我們大家的肚子都餓得咕咕直叫。所以我們把剛才的功勞全拿來炒。我變成了一個老師的小助手，我首先把西紅柿、冬瓜、雞蛋……全部洗得干干凈凈，然后把西紅柿和冬瓜給老師切炒，再把雞蛋打碎后給另外一個老師。一切弄好后，我就拿了一把扇子和一堆材火放在火邊，蹲下來扇著火。如果柴火不夠了，我就拿起一根木頭，站起來，然后用腳“咔”的一聲把木頭弄成兩塊放進火里……炒好了，可以開飯了，于是我們都坐下來開始狼吞虎咽的吃起來……我們都吃得很飽。

　　我們玩得太累了，在回來的車上都睡著了。這次有趣的野餐活動，增加了我們師生間的感情，也為我們繁忙的學習中帶來一絲放松。

　　六年級點面結合活動的作文 25

　　“太陽當空照，花兒對我笑。”我一蹦一跳的走在上學的路上，我為什么那么開心？今天的班隊課將有一場有趣的義賣！我能不高興嗎？

　　總算熬到了班隊課，在主持人簡短的開場白后，義賣正式開始！只見“小老板們”大聲嚷嚷，夸耀自己的商品，“小顧客們”看花了眼，這個也愛，那個也喜歡。選中了，便和“小老板”討價還價。談妥了價錢，“小老板”忍痛割愛，把自己的“寶貝”賣給了顧客。

　　我這個“小老板”也不例外，“進口德國超大鉛筆！”我不停地吆喝，可我一樣東西也沒買出去！正當我“山重水復疑無路”之時，我突然想到了“廣告”二字。于是我四處推銷：“正宗進口德國超大鉛筆！買大鉛筆還送小鉛筆！”可是我的吆喝聲被叫賣聲、砍價聲、說話聲給完全淹沒了。這時，我的“救星”來了！我忙迎上去，滿臉堆笑地說：“買東西嗎？優惠哦！”“呃，好吧。”“你看，這是正宗進口德國超大鉛筆，買大鉛筆還送小鉛筆！原價20元，給你降個5元，咋樣？”“10元賣嗎？”“不行！最低15元！”“11元？”“13元？”“成交！”謝天謝地總算開張了。再做買賣時，我就輕松自如多了！“七巧板！七巧板！開發智力，玩轉你的腦細胞！走過路過千萬別錯過！七巧板！七巧板！”“心形訂書機！買訂書機，送一盒訂書針！快來買呀！快來買呀！”真應了那句古話：功夫不負有心人。我的“貨物”很快被搶購一空了，我把我的“銷售收入”放入了“收銀柜”。自己去“淘寶”了。最后，同學們都把自己的'“收入”全部捐給了“紅十字會”。

　　這次活動不僅幫助了那些需要幫助的人們，還給了我們一次體驗經商的機會，真可謂“一舉兩得”啊！

　　六年級點面結合活動的作文 26

　　今天，我們學校舉行義賣，義賣的錢要捐給雅安。我們興高采烈，盼望著下午早點快來。“叮鈴鈴”，下午起床鈴打響了。我們就往操場上跑。大家擺好攤，等開始哨一響，我們就買賣起東西來。我熱的滿頭大汗。突然，孫煜凱看見了我的一個計算器，就問：“這個計算器是誰的？”我說：“我的。”“多少錢？”“50塊。”“太貴了。”“如果你想要的話，就必須給45塊，不能再便宜了。”他只好看看我，再看看錢包，拿出4張十塊和1張5塊，交給我，便走到一邊，腦子里想著一道數學題。他邊想邊說：“讓我用計算器算一下吧。”他用計算器驗算了一遍，果然得到了題目的結果。

　　我拿著45塊走來走去，走到幾張書皮跟前，就聽到高雨新和劉澤萱叫賣書皮。她們喊：“漂亮的書皮，一塊一張。”我買了一張，收起來。我又買了張貞原的徽章，兩個三塊，趙小藝的小星星，4個2塊，蘇子瑤的貼片，5毛一張。我一回來就說：“收獲真大。”我一見禮品很多，就起了個名字叫“禮品集中營。”

　　但是，發生了搞笑事。劉暢不要我的玩具鴨子，就扔給孫煜凱，小凱也不要，扔給劉暢。兩人就像玩拋空游戲一樣，一邊玩，臉上還帶著微笑。忽然，小暢沒接住，小鴨子飛到一邊去了。他倆都不要，小元拾到了，便同情起這只小鴨子來了。還說：“這只沒人要的`流浪鴨太可憐了，我們不能把它一個人扔在這里呀！還是讓我做它的主人吧。”小鴨子一聽這話，臉上仿佛露出了笑容，我就把這個小鴨子公仔送給了小元。

　　這次義賣，我把我的東西賣的錢和媽媽給的錢一共100多，捐獻了出來。最后，薛老師把我們班捐的錢集中在一起，數了數，一共1200多元，捐給了雅安地震災區。

　　雅安，加油，我們支持你！

　　六年級點面結合活動的作文 27

　　“太好啦”，“太好啦”。我們要去野炊了，我高興地對媽媽說道。”星期四晚上我準備好東西便興奮的入睡了，生怕明天遲到了。”

　　第二天，我早早地來到了學校。四處張望著，我們班的隊伍到底在哪？”我巡視著，終于找到了。我來到了隊長旁，只見組長滿頭大汗的，仿佛跑了多遠的路。”

　　汽車來了，我們一個接著一個走上汽車。大約十多分鐘汽車便停了下來了，在老師的帶領下我們來到了一條山溝，只見石頭連綿不斷，河水緩慢地流動。”在老師的一聲令下，同學們像歡快的小鳥四處尋找地方壘灶，不久我們便找到了一塊空地，我們開始類灶了，組長和其他幾個隊員在原地等待由我們幾個找石頭，我們找到了幾個大石頭，便搬回去了，灶壘好了，我們開始起火了，我拿出幾根柴抹上柴油后放在在灶里。然后，我又去找了些干草起火，火著了，我們把鍋放在灶上放了些油，然后，就去準備材料了。

　　我們的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，先把油倒入鍋里燒熱后，再把雞蛋炒了一會兒再放入西紅柿炒了一會兒便成了一盤香噴噴的菜，老師來了我們叫他嘗嘗只見老師說：“好吃，好吃。”

　　我們的第二道菜是面湯。林偉峰把油倒入鍋中后，拿出一些肉片放進鍋里炒了炒再把水倒進去燒了一會兒，把面放進水然后蓋上鍋蓋，我們個自去玩了一會兒。”當我回來一看“啊”火熄滅了，我急忙叫來組長我們又再次把柴油倒在柴上面只見火一下子旺了起來，面終于煮熟了。”

　　經過這次野炊，雖然，我們一個個累的'滿頭大汗。但是，我們還是很高興。因為，這些菜都是經過我們的努力完成的！

　　這次野炊，可真太有意義不僅讓我們有了野外生活的經驗，還讓我們從中得到了許多樂趣。”

　　六年級點面結合活動的作文 28

　　今天我們上了一節很好玩的英語課，因為在課程接近尾聲的時候老師帶領我們做了一個激動人心的抽獎活動。

　　我跟同學們都猜測抽獎箱里有很多的獎勵，但老師說：“同學們，這里面有獎勵也有懲罰喲，獎勵是你們喜歡的禮品，懲罰則是讀繪本和抄句子。”我們聽到老師的.話，不禁有些擔憂。這個時候英語老師又說：“規則是只要你們讀出相應的單詞，就可以抽獎兩次。”我和同學們異口同聲地說：“好呀，好呀。”

　　終于輪到我了，但我試了幾次都沒有成功。因為我明明記得那些單詞，但是當老師喊到我名字的時候，我的大腦就變得一片空白，把單詞忘得一干二凈了。到了最后一個環節，我對自己說：“想想自己平時背單詞的技巧，讓自己放松下來就能記得那些單詞了。”關鍵時刻我還是最棒的，終于把單詞背出來了。

　　到了我抽獎的環節了，我當時既興奮又緊張，雙手都在顫抖著出汗。我懷著緊張的心情慢慢地將手伸進抽獎箱，大腦不停地轉動著：會是什么呢？我在心里不停地說著：“上天保佑，上天保佑，一定不要讓我抽到懲罰呀。”拿到獎款，我悄悄地看了一眼，發現上面寫的是“獎勵”。這兩個大字是那么的清晰，我高興地跳起來對老師說：“是獎勵，是獎勵，我逃過了一劫。”第二次抽獎的時候，我就沒那么緊張了，心里也坦然了許多，只是心里還是會想究竟是什么呢？我的心里像揣了一只小兔子樣砰砰地跳個不停，悄悄地對自己說道：“前臺老師那里有個小臺燈挺可愛的，聽老師說那也是獎品，我想要抽到臺燈。”結果，真是想啥來啥啊！我居然真的抽到了那個臺燈，真是太不可思議了！

　　這節英語課真的太有意思了，期待以后學校能多舉辦幾次抽獎活動。

　　六年級點面結合活動的作文 29

　　大家玩過攀巖嗎？也許這個問題，任何人都會理所當然的回答：“當然，我都玩過好多次了！”周六早晨，我也去寶石山頂的一塊巨石上玩了一次真正的攀巖。

　　我站在巨石下向上望，巨石十分高，可頂上聚集了許多人，我想：“雖然比較高，可我一定要登頂！”我開始了攀爬，先用左手抓住一個凹槽，右手迅速找到一塊凸起的小石頭，左腳立刻跟上，再把右腳踩上去……我爬到一半，已經筋疲力盡了，我站在一塊凸起的石頭上，休息了一小會兒，雙手又緊抓巖石，繼續往上爬，心里不停叫著：“加油！加油！加油……”我使出吃奶的力氣，終于爬上了巨石，坐在一個小“坑”里，啊！此時的天空仿佛格外的藍，美麗的西湖展現在我眼前，微風撫過，使我心曠神怡，仿佛在說：“你真棒！”我當時的心情，真是無法用筆墨所形容。

　　我在上面休息夠了，就準備下去，可是別人都說：“上山容易下山難。”我不由自主的.想：“好高呀，如果當滑滑梯一樣滑下去，絕對會撞上人，小心的爬下去，看起來也挺危險的。”我急得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉，真想大叫一聲：“爸比救我！”可是爸爸又不在，我只好小心翼翼地爬下去，糟了！我爬了一半，找不到落腳點了，我十萬火急，眼淚都快“噴涌而出”了，幸運的是，一個叔叔幫助我找了一個“very good”的落腳點，又自己先下去，等我到了可以“滑滑梯”的地方時，在下面接住我。下去后，我的高興指數直線上升！因為：我成功的完成了一次上下巨石！

　　這次“攀巖”讓我深受啟發，這讓我懂得了：在騎虎難下的時候，一定得拼盡全力“干掉”這座“大山”，也許你與成功只有一步之遙。

　　六年級點面結合活動的作文 30

　　3月12日，我們四、五年級同學參加學校舉辦的一次軍訓，大家整完書包就上車了，每位同學都精神充足，去到目的地——《深圳市青少年活動基地》去到那里，一位教官，帶領著我們去做每一個活動，每天要六點二十分起床開始軍訓，軍訓幾小時后，大家就來到餐廳吃早餐，然后到中午時，大家進入自己的宿舍，整理自己的床、被子、床單，然后睡午覺半個鐘，再進行下一個活動——全過程自助式野炊，就是自己做飯菜，分配自己的工作，感受到自己做的飯菜，知道爸爸媽媽做飯的辛苦，吃完后。大家就進行練習報數行動，大家有的當參賽者，有的當拉拉隊為隊友們鼓氣，加油努力，拿取第一名。

　　晚上的時候，大家在多功能室觀看電影叫《沖出亞馬遜》在觀看的過程中，播到精彩的片段時，一陣熱烈的掌聲突然間的響起，其余全是安靜聲，大家都目不轉睛的盯著大屏幕，看完了，就一個接一個地回到自己的宿舍里邊休息準備去登山，一個班接一個走上山，足足差不多用了一個鐘頭，才上到山頂，再回到出發點，然后就開始進行另外一個活動，就是讓大家用吸管搭一座橋，看哪個班搭的最好，然后到晚上時，我們大家進入多功能廳觀看一部電影，名叫《笨小孩》這部電影，看完后；大家又回到宿舍睡覺去了，第三天，一位北京專家講了許多感動的事，我們四五年級全被感動了，大家流了熱淚。我覺得這次參加這的活動，使我進步了許多，不過，還不是最好的，我一定要發揮出我的.最高極限。

　　我覺得這次軍訓最辛苦的是去爬山，最喜歡的是自己做飯，讓我知道了做飯的辛苦，最值得我學習的也是爬山，告訴了我們一定要克服困難這個道理！這次軍訓，讓我感到意義非凡。

　　六年級點面結合活動的作文 31

　　秋風習習，我們沈四小又迎來了一年一度的秋游活動，這次活動地點在朱家尖的里沙。

　　我們先來到了“樟樹林休閑區”我和鄭玉鑫他們開始玩“蕩秋千”和“吊床”，我坐在“秋千”上，他們一推，我就輕輕蕩了起來，和剛剛坐上“吊床”的小鑫撞了個滿懷。接著，我又玩了原木攀爬，“原木攀爬”是一根根木頭接起來，形成一道筆陡的斜坡，靠手腳抓著木頭與木頭之間的縫隙往上爬。看著大家奮力地攀著，我手里癢癢的，也想過把癮。我的對手是董浩晨，只見他像猴子一樣連爬帶跳，眼看他快要爬到了，而我才爬了還不到一半，我有點急了，可越急越怕不上去，只見我手一滑，整個身子就都滑了下來——最后，我費了九牛二虎之力爬了上來。

　　中午時分，我們坐在地上開始吃午飯，大家把零食都倒在報紙上，把帶來的零食分享，有雞翅、雞蛋、面包······我們今天像過節一樣，大吃了一頓。

　　吃完飯，我們在附近的竹林里玩“捉迷藏”。嘿嘿，這可是我的`強項，要知道在魯家峙我可是名副其實的“捉迷藏大王”，我藏的時候，隨便躲哪個地方別人都找不到我，我找的時候每個人都逃不過我的“火眼金睛”。先由李云龍捉，我藏在一個大坑里，由于竹林的掩護，他沒找到我。他一走遠，我就悄悄地走到他數數的地方，喊了一聲“報告”，小龍不得不重新再找······

　　最后我們來到了沙灘上，我和向奎挖了一個大坑，在里面裝滿水，再捉些魚放進去，變成了一個“天然魚缸‘。

　　秋游結束了，真盼望下一個秋游啊!

　　六年級點面結合活動的作文 32

　　早上，我六點半就起床了，因為今天去春游了！

　　我們來到黃巖的九紫溪，這里陽光明媚，紅紅的太陽像一個大火球，照耀著大地。

　　我們玩了很多項目，比如：套圈、捉魚、愛的魔力轉圈圈……但是，我最喜歡的項目還是捉魚了。

　　教官先告訴我們以下兩點：

　　一、聽到哨聲后馬上集合。

　　二、不要在水中打鬧、嬉戲。

　　說完這兩點，教官就下水了。我起初是特別激動的，還在幻想：我捉了好幾十條鯉魚，露出了得意的笑容。但事實卻跟我想的恰恰相反，你瞧，我一下水就開始抱怨了：這底下的雜草怎么這么多，這么扎人啊！腳下的泥怎么這么軟，一踩下去，就沉下去一些。但是，我還是鼓起勇氣，繼續尋找魚兒，果然，功夫不負有心人，我看到一條又肥又胖的魚蹦出了水面，我看到了，急忙拿出袋子在水中舀來舀去，心想：這下，魚應該逃不過我的手掌心吧？但是，袋子里哪有魚嘛，全都是土和水。我嘆息道。但是，驚喜的事情發生了，教官給我們準備了一大桶魚，我一共抓住了四條魚，這魚是怎么來的呢？

　　第一條是在教官還沒倒魚的`時候發生的。那時候，教官正想倒魚，同學們因為都想多捉幾條魚回家，全都在教官面前擠在一起，只有我在池塘的中間等待魚游過來。忽然，教官扔了一條魚，恰好是往我這邊扔來，我趕緊抓住機會，向那個方向跑去，等魚落水了，我連忙舀起來，打開袋子一看，啊，“一條魚！”我欣喜萬分。

　　第二次我是鷸蚌相爭，漁人得利的漁翁。

　　第三次，我是撿漏而獲得了一條魚。

　　第四次，是靠我自己的雙手抓來的。

　　這次的春游不但快樂多多，而且還收獲滿滿，真的是太有意思啦！

　　六年級點面結合活動的作文 33

　　一早我帶著愉悅的心情來到學校，因為今天學校舉行愛心義賣活動。大家把從家里帶的食品、玩具、課外書等都集中在一起，搭起了臨時柜臺等待義賣。

　　義賣會開始了，原來寂靜的校園一下子沸騰了起來，一個個醒目的招牌拔地而起，一聲聲叫賣的聲音飛入我的耳朵。我們班的小曾同學負責招攬生意，他手舉著牌子，大聲的'喊著“瞧一瞧，看一看嘞！”只見他踮起腳尖，手不停的在空中揮舞著，一會兒功夫身邊就聚集了一群同學前來圍觀。正在賣東西的陳珺妍同學左手剛拿到錢，右手馬上給東西，并迅速找零錢，再向記賬人報數量和金額，同學們想出了千奇百怪的方法把我們的商品賣出去。

　　除了出售我們班的商品，我們也可以在自己班或者別的班購買自己喜歡的東西，我們的小錢同學可以說是“老奸巨猾”，超會忽悠，20元的東西經過他的討價還價10元就買到了。同學們在校園里一遍又一遍的來回搜索著看看有沒有自己喜歡的寶貝。我也去別的班買東西，只見一大堆同學圍在桌子前，我連桌子上的東西都看不見，好不容易擠進去，看到桌上全都是多肉植物，那可是我的摯愛，我挑了又挑，看上了一個粉紅色的花盆，只見可愛的肉肉蹲在花盆的中間，我的眼睛一下就亮了，但一問價格要15元，這也太貴了吧！我軟磨硬泡，理由掰了個天花亂墜，這義賣就是為了給孩子們啊！就給我便宜點吧！最后我成功地以5元的低價買到了手，我是不會轉手再把它賣出去的，因為我太喜歡它了。

　　彈指間兩小時過去了，我們班一共義賣了1300多元錢，成果那是相當的不錯，我們用自己行動為貧困地區的小朋友做出了貢獻，大家別提有多開心了。

　　六年級點面結合活動的作文 34

　　校園跳蚤市場

　　初冬的午后，太陽公公俯視校園露出慈祥的笑臉，鳥兒飛來飛去嘰嘰喳喳地歌唱，樹枝扭動著身姿歡快地起舞……這一切仿佛和我們一樣，歡欣鼓舞地迎接跳蚤市場！

　　“各班注意，跳蚤市場馬上開始……”廣播聲剛落，同學們就如離巢的蜂群擁向操場。瞬間，安靜的校園變成了繁華的.鬧市。操場上，人群熙攘，商品琳瑯滿目，廣告五顏六色，叫賣聲、歡笑聲在空中回蕩。

　　我們班的攤位十分顯眼兒，書本、筆袋、球拍、搖控車等五花八門的物品擺了一大片，同學們幾乎把自己閑置的東西都拿來了。每個人都為第一次體驗當小商小販興奮不已，有的守攤推銷，有的沿街叫賣。就連平日里有些害羞的女生，也扯開嗓子吆喝。更神的是，剛一會兒功夫，張宇軒同學就換回了一大盒新樂高積木，招來一堆同學眾星捧月般地羨慕。這讓一無所獲的我情以何堪？不行，立即出擊！

　　我猶如一條大魚潛入人海，左穿右行，瞪著眼睛尋找獵物，終于發現了目標。“哎，哥們，我用第五人格卡片換你的手辦怎么樣？這卡片可是限量版，很有收藏價值……”我口若懸河，一通連珠炮式的推銷。也許被我的三寸不爛之舌折服，也許他的確喜歡這張卡片，對方沒有半句討價還價，就把同樣是限量版的手辦塞到了我的手中。真是天大的驚喜！做夢都想要的手辦就這樣花落我家。哈哈……

　　跳蚤市場火爆熱鬧，同學們收獲滿滿，笑臉盈盈，到了收攤閉市的時候了，大家仍意猶未盡，興趣盎然。

　　這次活動培養了我們的自信和交往能力，也讓我們感受到了生意人的苦與樂。

　　六年級點面結合活動的作文 35

　　俗話說，人心齊，泰山移。但讓我真正深刻領悟這句話的含義，是在我們快樂星期天的拔河比賽上。

　　上午，陽光明媚，春風柔和，老師把全班同學聚集到操場上，與其他班級進行拔河比賽。比賽開始了，操場上人頭攢動，熱鬧非凡，大家興奮的臉上滿是紅光，激動的心情溢于言表。

　　操場上的中央一字展開一條比賽繩，繩的中央級有掛著鈴鐺的小紅繩，左右各二十名同學，我班與六五班比賽，按高矮排好，分別排齊，再長繩兩邊握緊繩，紅繩上的鈴鐺不斷地發出清晰的響聲，比賽的氣氛異常緊張。開始比賽啦，隨著裁判員老師一聲令下，我班20位選手幾乎同時一致，身體微微向后傾倒，奮力拉繩，強壯有力的小手左右腳起穿插，由前后緊緊握住繩索，表現出力拔山河氣勢，腿錯落有致的`一起向前邁出有力的弓箭步情似穩如泰山。

　　各個同學使出渾身劫數，人人拼盡全力。比賽剛一開始，小鈴鐺一會兒移向我班，一會兒移向右邊，來來回回，雙方處于僵持狀態。記住技巧口訣，用力，步調一致用力，啦啦隊中老師大喊道，這一喊，讓我們恍然大悟，前面同學奮力壓下，穩住后面。同理，同學拼力向后拉，漸漸的，一點點的繩終于向我們越過了地上的白線。第一場我們勝了，有了第一場的經驗，在第二場中，我踩著加油的助威聲，齊心協力穩扎穩打，很快就贏了比賽。賽后大家個個累的都快不行了，有的一下子趴到地上直喘粗氣。

　　有的像泄氣的皮球，一動不動，有的坐在草地上不停的按摩發酸的球角，但是勝利的喜悅為我們充了電一樣，很快又讓我們精神飽滿，大伙兒可高興了。

　　今天真是一個有意義的星期天，即享受了快樂，又讓我們明白了一個道理，團結就是力量。

　　六年級點面結合活動的作文 36

　　“叮鈴鈴”上課鈴響起，大家都抑制不住內心的喜悅，等待著拔河比賽的到來。

　　沒錯，今天我們要與六（1）班比賽拔河，大家的臉上都是一片燦爛。

　　接著，老師帶著我們來到比賽場地，看著地上猶如一條巨蛇的麻繩，大家既興奮又緊張，興奮的是比賽要開始了，緊張的是我們班能贏嗎？

　　“三、二、一！”隨著比賽的開始，啦啦隊開始吶喊，拔河的同學也開始往后拉繩。朱麗娜使出了吃奶的勁兒拔繩，滿臉漲的通紅。夏宇琪則兩腿叉開，咬緊牙關、屏住呼吸，雙手緊緊的攥著繩子，拼命向后倒。啦啦隊的周玉江高舉起右手，大聲喊道：“加油！加油！加油……”可盡管我們用盡了全身的力氣，還是被六（1）班的“大將們”贏得了第一場的比賽，全班同學作文都有些沮喪。

　　“三、二、一！”第二場比賽開始，啦啦隊的喊聲更響了，老師也一遍又一遍的喊：“倒下去，倒下去，往后倒下去！”兩種不同的.聲音相互交錯，給了大家更大的鼓勵，最終，我們取得了第二場比賽的勝利，大家心里都美滋滋的。

　　第三場，決一勝負的時刻到來，兩隊在僵持著，拉拉隊不再叫喊，緊張地注視著中間系在麻繩上的紅領巾。只見紅領巾一會兒向我們隊“走”來，一會兒又像另一隊“走”來，像一個在街上閑逛的兒童。終于，大家都用盡了最后僅剩的力氣，紅領巾移到了對方那邊，我們卻與勝利“擦肩而過”。

　　都說“眾人拾柴火焰高”，我可不這么認為，因為如果不團結，你拔你的繩，我拔我的繩，最終只會得到“失敗”這個結果。

　　六年級點面結合活動的作文 37

　　“一二一，一二一!”隨著驚天動地的口號聲，同學們邁著堅定的步伐，臉上洋溢著激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。

　　他們個個鉚足了勁兒，做好了拔河的準備。你瞧，他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝對手;有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為班級勇敢拼搏，一舉奪魁;有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時要與對手進行較量。我們的對手是素有“猛虎”之稱的六一班，但我們六二班，絕不示弱，一場沒有硝煙的戰爭即將開始，似乎空氣中都彌漫著一股濃濃的火藥味兒。

　　“嘟”一聲清脆的哨響劃破天際，比賽開始了。我們攥緊繩子，身子向后一靠，使出吃奶的勁兒向后拉。只見男生豪杰苗述雙手像鐵鉗似的，用力抓住麻繩，他的腳恨不得深深扎在地里一動不動。男同學們也人人都使出了九牛二虎之力，雙手像鋼鉗，雙眼像利劍，雙腳似鐵釘。瞧，女生隊也不甘示弱，董思齊仿佛是一位攻無不克、戰無不勝的大將軍，正在全神貫注地指揮戰斗呢!中間的'紅綢帶像一團火苗，一會兒飄向這邊，一會兒飄向那邊。同學們個個都使出渾身解數，真有一種“力拔山兮氣蓋世”的氣勢啊!

　　“六一加油!”“六二加油!”此起彼伏的加油聲、吶喊聲、歡呼聲，交織在一起，響徹云霄。

　　比賽倒計時開始了。“五，四，三，二，一。”裁判楊老師宣布道：“六二班獲勝!”同學們個個歡呼雀躍，每個人的臉上都洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅。

　　這場激烈的拔河比賽，讓我受益匪淺。我認識到了勝利離不開每個人的付出，只有精誠團結才能贏得比賽。

　　六年級點面結合活動的作文 38

　　冬去春來，本應回暖，可現在是初春，過風依然微微涼。可能正因為在這環境下開展運動會，更能讓我們感受到春天因是溫暖的。

　　“咚咚咚，鐺鐺鐺”在這一片熱鬧中，我們要開展運動會了，學校中桃花和紫荊花散發出淡淡清香，小草發泥土中探出新芽，好似是沖著這次運動會來的小鳥里落在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著。貌似在談論這次運動會的事。

　　“呯”一聲槍聲，我們都已經在大操場上了。100m預賽在準備中了，先是一年級，他們天真可愛，迷迷糊糊的被拖上了賽場，只聽見老師說一口氣沖上去就好了。“呯”一聲。一群群小可愛，邁著輕快的步子，可愛的步調，一口氣沖到了終點，雖然無比賽的激情，但是他們跑過去時，那可愛的樣子也足以溫暖我們的心。

　　半小時出頭才輪到我們六年級，賽場上一瞬間不平靜了，反而充滿了比賽的那方激情。那一聲聲加油聲，甚至高過廣播聲，高估了槍響聲，整個賽場都充滿了同學之間的友情，這友情比火焰還熱，這友情比熔巖還熱，這友情比任何事情都要熱。一聲輕微的.槍響，運動員們八仙過海，各顯神通，一下子沖上前去指教間，耳邊吹過一陣風，不仔細看，根本不知過去了什么。

　　到了下午，比賽進入白熱化階段，因為要開始長跑了，先來的是還是一年級，因為怕他們吃不消，他們只有400米長跑，而我們則為800米。“呯”一聲，這次想的不是我們，而是一年級，他們一個個都是心里最得大喊加油之加油聲，仿佛為運動員們帶來了動力，一個個飛快地奔跑，爭先恐后，不一會兒就比完了，而且成績都十分優秀。

　　又過了半個多小時，800米也跑完了，可場上，人心中的溫暖卻絲毫未減。

　　六年級點面結合活動的作文 39

　　“加油，加油”全場的吶喊聲越來越熱烈，發生了什么？哦，原來是我校舉行一場激烈的拔河比賽呀！

　　知道這個爆炸性的消息后，隨后我們班級也邁著整齊的步伐，昂首挺胸的走向操場。輕風吹拂著我們的臉頰，陽光溫暖的灑在我們的肩上，愜意極啦！

　　操場的布置可真隆重呀！一進操場，偌大的草坪首先映入眼簾，操場四周插滿了五顏六色的彩旗，一條粗大的麻繩擺在了中央，中間系著一條紅繩。在陽光的照耀下，變得鮮鮮艷奪目，使人們的心情緊張起來。

　　還沒等人們回過神兒來，裁判員“嘟”的一聲哨響，打破了全場的肅靜。比賽開始了，雙方隊員摩拳擦掌，都出現了外套，擼起袖子，像一群即將上沙場的矯健的駿馬，充滿了干勁兒。第一局正式開始，雙方隊員腳蹬著地，身子向后仰著，眼睛瞪得鼓鼓的，咬牙切齒，面紅耳赤。只見最前面的.小張使出了吃奶的勁兒，使勁兒往后拽，手臂滿是青筋，額頭上冒出了滾滾汗珠。在看最后面的小劉同學將麻繩扛在了肩頭，像在拉犁一樣使勁向前拽著。紅繩在分界線上左右漂移，搖擺不定，一旁的班主任也坐不住了，他握緊拳頭在旁邊吶喊助威，額頭上金青筋暴起。臺下的同學們拼命的為隊員們喊“加油”。

　　就在紅線漂移不定的時候，就在這馬上一錘定音的時候，就在這即將分曉的時候，同學們屏住呼吸，連大氣兒也不敢喘。忽然，“哇”的一聲，我們班歡呼雀躍，像脫了韁的野馬一樣，舞蹈著，揮舞著，原來是我們班贏了。

　　通過這次拔河比賽，我明白了只要我們團結一心，才能夠取得勝利。

　　六年級點面結合活動的作文 40

　　今天我們舉行了一年一度運動會，都很開心，我是運動員，我在那“激動人心的戰場上”聽到了我們班的吶喊聲，心里很激動，我怎么也忘不了。

　　我們拿著思品書、水杯和跳繩來到操場上。坐上看臺之后，就開始觀看今年的運動會。又過了幾分鐘，操場上已經是人山人海了。隨著主持人的一聲令下，運動會開始了，我們掩飾不住內心的激動，便高聲歡呼起來。我參加的是四百米這個項目，就是繞著操場跑一圈，我認為會很累，但是，我們的老師說拿第幾并不重要，重要的是堅持下去，不能半途而廢，要有耐心，爭取跑前幾名！我帶著同學們的寄托到了“戰場”上，體育老師高聲喊“預備”接下來就是一聲槍聲，隨著槍聲，我快速的跑起來，同學們都在給我加油，我心里有一個念想：我一定要超過我前面的人，不能讓他們失望！前面跑的還可以，但是后面我的體力已經快消耗殆盡了，但是，我憑著自己的毅力，跑完了一圈。一圈下來，我很累，被同學扶著到操場走了幾步就好了。老師對我說，只要你盡全力就好！不用管你是第幾。

　　下一項令我最深刻，雖然我不參加這項比賽，但是，我很佩服她。她是一個女生，叫尹佳琪，她是我的同學。她跑的是八百米，比我多一圈，她是真的憑著自己的毅力跑下來的隨著槍聲，她迅速地奔跑起來，她第一圈要先保存體力，第二圈最后沖刺。到最后的時候，我看見她已經支持不住了，但是，她沒有放棄，堅持跑了下去，盡管很累，但是，她是盡全力的.跑的，我在心里暗暗下了一個決心：總有一天，我會超越自己，憑著自己的毅力來堅持做一件事。

　　這次的運動會我收獲很多：一個人，要有自己的毅力和耐力，做一件事情，不能半途而廢，要堅持下來，要靠自己的毅力和耐力，有超越別人的念想。

　　六年級點面結合活動的作文 41

　　今天，我們學校舉行了一年一度的拔河比賽，我們排著隊興高采烈地來到了操場。六年級四個班的同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了，各班的運動員精神抖擻地上了陣，三班和四班比完兩場后，就輪到我們二班和一班比了，我們班的運動員趕快擺好了架勢，兩眼注視著敵方，雙手像被膠水粘住了一樣緊緊地抓住麻繩。哨聲一響，我們班的運動員們都使出了吃奶的力氣，有些運動員肌肉緊繃，青筋暴出，不一會兒功夫，我們班的運動員們的臉上都滲出了豆大的汗珠。我們班的啦啦隊異口同聲地喊著：“一，二，三，拉”麻繩上的紅領巾像一只“紅蝴蝶”一樣，一會兒跑到這邊，一會兒又跑到了那邊。對方漸漸體力不支，那“紅蝴蝶”漸漸遠離了對方，最終我們班贏得了第一場的.勝利。

　　第二場比賽開始，我們兩個班交換了場地，這次對方好像汲取了我們班的運動員的經驗，力氣使得比上次更大了。我們班的啦啦隊也喊得更大聲了：“加油！加油！”我們班的同學拔得更加用力了，我們班的老師也個個精神抖擻，不停地為我們班的運動員加油。突然對方班級不小心亂了手腳，隊伍搖來搖去。我們班的運動員用力一拉，對方運動員全摔倒在了地上，我們班又勝利了。我們班的同學都歡呼了起來，最終，我們班取得了本次拔河比賽的第一名。我們所有人都戀戀不舍地回到了教室里。

　　通過這次拔河比賽，我明白了，一顆小水滴只有融入大海才能不被蒸發，一朵小花只有開在花園里才不會被埋沒，一個人在集體里才能發揮出更強的作用，因為團結力量大。

　　六年級點面結合活動的作文 42

　　秋風送爽，丹桂飄香，一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。

　　令我最難忘的是周四，那是運動會的第二天，也是比賽最忙碌的一天。

　　下午，我和饒欣妍有合作跳繩，但是，饒欣妍還有200米跑步，時間剛好撞上了，老師說先跑步再跳繩，可是饒欣妍怕跑完步就沒有力氣跳繩了，我們倆都急得直跺腳。這時我們的“救星”陳老師來了，老師問：“你們打算怎么辦？”饒欣妍說：“我想先跳繩。”于是老師說：“走，我帶你們去跳繩。”比賽開始，我和饒欣妍使勁的、奮力的、努力的跳，我們每天都有練習，果然，功夫不負有心人，我們跳了148個，榮獲三等獎。剛高興一會兒，饒欣妍脫韁的野馬似的奔向操場，去參加200米了。

　　參加200米的同學正在檢錄處檢錄，經過10分鐘的檢錄，比賽終于要開始了。跑道上的運動健兒們個個精神抖擻，一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。同學們在草地上拼命地齊聲吶喊，給運動員加油，運動員也爭先恐后的跑著。

　　時間過得飛快，很快就到了周五，這一天是令所有人最期待的一天，因為今天上午有老師們的比賽。第一項是拔河比賽，老師們都使出了吃奶的力氣，甚至，有的老師都摔倒了。最終獲得勝利的`是四年級的老師們。

　　第二項，4×100接力，比賽開始前，老師們都在努力的練習，不敢松懈一點。比賽一開始，老師都用盡了全力，“哎呀！”所有人的目光都聚集在朱老師身上，原來朱老師摔倒了，但朱老師并沒有放棄，而是站起來繼續向終點奔去，不得不說，老師摔得那一跤可真厲害，褲子上都摔了一個大洞。

　　美好的時光總是短暫的，三天就這樣過去了，這個運動會快樂而難忘。

　　六年級點面結合活動的作文 43

　　“加油！加油！”一陣陣吶喊助威聲此起彼伏，響徹云霄。原來，一年一度的接力賽開始了。

　　操場上人聲鼎沸，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。冬日的早晨，天陰沉沉的，冷風像刀子一般扎在我們臉上。但這寒風吹滅不了同學們高漲的熱情，一場沒有硝煙的戰爭馬上就要拉開序幕。

　　很快輪到我們班了，起跑隊員丁丞利兩條腿弓在地上，手中緊緊攥著接力棒，兩眼死死地盯著前方。這時，裁判員高高地舉起信號槍：“各就各位，預備——砰！”一聲尖利的槍聲劃破云霄，只見丁丞利飛快地擺動雙臂，如同一只離弦的.箭，一下子超出其他班同學一大截。我班的啦啦隊員們興奮極了，她們揮舞著彩色的毽子，又蹦又跳。

　　接力棒有條不紊地傳著，而我卻越來越緊張，因為馬上就要輪到我了。我雙眼瞇成一條縫，注視著離我越來越近的同學，心也提到了嗓子眼。終于，棒子順利傳到我手中，我如同一只被追趕的鳥兒，拼命往前沖，終于成功將棒子遞到對面同學的手上。照這樣下去，我們班肯定會獲得前三的好成績的。

　　輪到車正峰上場了，他自信滿滿地接過棒子，如猛虎下山一般竄向前方，可正當他跑到操場中心時，他的腿突然一軟，跌倒在地，棒子也滾得遠遠的，拉拉隊員一陣驚呼，我也忐忑不安，恨不得給他插上一對翅膀。說時遲，那時快，車正鋒連滾帶爬撿起棒子，咬緊牙關堅持跑到了對面。

　　終于輪到沖刺隊員潘柏豪了，只見他如同一只餓了三天的豹子出籠，又似一顆剛出膛的子彈，“嗖”的一聲，幾秒鐘就沖到了終點。

　　這次比賽我們班只獲得了第9名，但是我們并不灰心，失敗乃成功之母，下次我們會再接再厲，創造佳績。

　　六年級點面結合活動的作文 44

　　周五，我們在操場上舉行了一場激烈的拔河比賽。

　　為了培養學生的團隊精神，讓陽光體育更加精彩，學校上周決定舉辦拔河比賽。星期五是5（2）班和5（1）班之間的拔河比賽，第一次拔河給我留下了深刻的印象。

　　我們期待著星星和月亮，最后是周五中午。比賽規則是每班20名學生，10名男生和10名女生，三局兩勝。在第一組比賽結束時，另一組比賽將總共舉行兩場比賽。我是第一場比賽的.球員。

　　精力充沛的學生按照班主任的指示，來到講臺前的塑料跑道上，我們班站在左邊。大家兩眼對視，雙手像鉗子一樣緊握著麻繩。在裁判的命令下，學生們用牛奶的力量向后拉，紅帶慢慢地向我們移動。我們班上的啦啦隊隊員高喊：“我不知道。”；來吧來吧我們即將獲勝第5（1）類發現情況很糟糕，不愿意被超越。啦啦隊隊長的聲音比我們歡呼的聲音大。有些人大聲叫喊，鼓掌，而另一些人則像在幫忙似的靠著身體。隊員們使出渾身解數，邊拉邊吼。

　　突然，我們的力量似乎耗盡了，繁文縟節一點一點地相互轉移著我們班第一場比賽就輸了。

　　在第二局，我們改變了場地。開始時，我們還差一點贏，但最后，由于缺乏耐力，我們輸給了對方。

　　拔河之后，學生們更加熱愛班級，更加團結。這比輸贏更完美。

　　六年級點面結合活動的作文 45

　　星期五，我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。

　　為了培養同學們的團體主義精神，使陽光體育活動更精彩，學校決定在上周開展拔河比賽，星期五是我們五(2)班與五(1)班拔河的時間，這次拔河，第一場給我留下了異常深的印象。

　　我們盼星星盼月亮，最終盼到了星期五的中午。比賽規則是每班20人，男女生各10人，每場三局兩勝。第一組比賽結束，另換一組比賽，共進行兩場。我是第一場的隊員。

　　精神抖擻的同學們，聽從班主任的指揮，來到主席臺前的`塑膠跑道上，我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下，同學們使出吃奶的力氣死命往后拽，紅帶子慢慢地向我們這邊移動。我們班的拉拉隊大聲喊起來：“加油！加油！我們快贏啦—”五(1)班發現情景不妙，不甘示弱，拉拉隊的聲音更大了，蓋過了我們的助威聲，有的邊喊邊鼓掌，有的傾著身子，仿佛在幫著使勁兒，隊員使出九牛二虎之力，一邊拉一邊吼著。

　　突然，我們的力氣仿佛用完了，紅帶子一點一點地向對方移去……我們班輸了第一局。

　　第二局，我們調換場地，開始，仍然是我們差點贏，但結果以耐力不足，又輸給了對方。

　　這次拔河比賽后，同學們更加熱愛班級，更加團結。這一點，比輸贏更完美。

　　六年級點面結合活動的作文 46

　　今天是周五，本來應該是愉快的一天，可在語文數學英語三大軍隊的進攻下，心情部隊很快敗下陣來，就在這時，我們的班主任宣布了一個讓人開心的消息，我們將和一班來一場力量大PK，其實就是拔河比賽，至于我們為什么這么開心，是因為如果我們勝利了，那么假期就沒有作業，我們在這一瞬間就來了干勁，雙眼發出了燦爛的光芒，有的同學，甚至恨不得馬上沖出教室走到拔河場地，馬上開始比賽。

　　在做完眼保健操后，我們仿佛走路都帶著風，在三班和四班的比賽中，四班以微弱的優勢取得了勝利，接下來就是我們和一班的比賽了，第一次，我們站在右邊，各位男生們和女生們做好了戰斗的準備，我們班的＂開心果＂，甚至秀起了本不存在的肌肉，還沒開始，班主任這個軍師就在指揮我們重心向后。吳比我們還要著急許多頭上已經冒出了斗大的汗珠。只聽一聲響哨，雙方開始的比賽在這一瞬間我們的手上的'筋都起來了，在1分鐘之內，我們用足了吃奶的勁，突然發力對方被拉倒了，我們雙方交換位置，開始第二場比賽。我放的心情差到了極點，仿佛頭上的白云都變成了烏云。我們的心情歡快極了，更加興奮了，我們的氣勢只增不減啊，仿佛有用不完的力氣，全班一條心在裁判的一聲哨聲下，我們猛然發力取得了勝利。

　　萬和后，我們的心情愉快極了，體會到了勝利的喜悅，最重要的是我們的假期沒有了作業。班主任也開心的，像個五六歲的孩子通過這件事，我明白了，只要有目標就應該全力去努力實現。

　　六年級點面結合活動的作文 47

　　最近，學校里正如火如荼地進行著一分鐘跳繩比賽。不過，形式跟我們平時的比賽不一樣，是在手機上下載“天天跳繩”APP后進行練習，每次練習都有成績。

　　第一次接觸這種特別的比賽形式，我感到很新奇。“3，2，1開始！”隨著手機上“天天跳繩”APP的提示音，我深吸一口氣，“嗖嗖嗖”甩起了繩子。跟著繩子甩過的節奏，起跳，落地，起跳，落地APP自動進行著計數，145，146，還剩最后10秒，加油！我控制著跳繩的動作，不讓節奏慢下來。叮，結束！我一邊喘著粗氣，一邊急匆匆地去手機上看最后的成績。174個，排名第四！第三名是175個，只比我多一個。不行，我一定要超過他。

　　休息片刻，我又一次站到了手機鏡頭前。一開始，我就加快了節奏，前半分鐘還算順利，但漸漸地，我感覺身體的力氣有些不夠了，起跳的雙腳沉重了起來，甩繩的雙手也有些不聽使喚，呼吸越來越急促。難道就要這樣放棄嗎？不，我一定要堅持，超過175個。我咬緊牙關，用盡全身的力氣，5，4，3，2，1，結束！我幾乎連站穩的.力氣都沒有了，踉踉蹌蹌趴到了沙發上，去看手機上的成績。哇，189個！成績出乎我的意料，我驚喜地大叫了起來。

　　現在，每天晚上練習跳繩成了我最快樂的時光。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”跳繩不僅鍛煉身體，增強體質，還錘煉了我的意志，讓我明白只有奮力拼搏，堅持到底才能有所收獲！

　　六年級點面結合活動的作文 48

　　"加油，加油”一陣陣喊聲從操場飄出。

　　原來是我們學校正在舉行一年一度的運動會呢！真的是太好看了！

　　這次運動會有三個項目：接力，拔河，傳球。而我參加的是接力！

　　“嘟”隨著裁判一陣清脆而又響亮的哨聲，比賽開始了，第一個項目是接力，沒錯正是我參加的項目，但我既激動又緊張，一開始，我們就把別的班甩出“十萬八千里”，但第二棒我們掉棒了，但我們經過不斷努力，把距離又拉回來了！但又掉了一次棒，“一分鐘、兩分鐘……”不知不覺，到我跑了，我想起前面掉棒的場面，心不禁跳得更快了，我很緊張，但我也顧不了那么多了，一接到棒，我就使用全力去跑，心里一直想著：再快一點，再快一點！于是我步子跨得更大了，步數也加快了，不到四十秒，我便把棒交給了另一位同學，我跑完后，一直在為同學們加油，最后我們得了個第三名，我們垂頭喪氣地回去了。

　　下午我們舉行的'是拔河。該我們五年級上場了，我們對五、三班，五、一班對五、四班，開始了，我們都用盡吃奶的勁拔，一分鐘后，我們輸了，五、一和五、四班拔，五、一班贏了，我們要和四班爭第三名，開始了，我還沒有回過神，四班就被我們秒殺了，裁判叫我們交換位置拔，因為這是三局兩勝，但我們還是贏了。最后，冠軍是三班，亞軍是一班，第三名是我們，第四名是四班！

　　雖然我們兩項比賽都得了第三名，但也不要灰心，要從失敗中吸取教訓，我相信明年的運動會我們一定能得第一！

　　六年級點面結合活動的作文 49

　　今天早上我的所見所聞，讓我清楚地感覺到社會這個大家庭的溫馨，意識到愛，零距離……

　　事情是這樣的，今天早上，我在媽媽的陪同下到醫院看病，由于人太多，我和媽媽便來到走廊上等候。走廊上的人很多，氣氛繁雜。突然，我聽到遠處傳來一陣撕心裂肺的哭聲，震驚了在場的所有人，我也走上前湊湊（看看究竟發生了什么事情）熱鬧。

　　只見哭的是一個大概三、四歲的孩子，他光著腳丫，坐在地板上，嘴里不停地喊著“媽媽”，可憐巴巴地仰望著一名坐在長椅上的婦女，她大概就是這個小孩的母親吧！這名婦女似乎顯得手足無措，因為她手上還抱著一位比坐在地上哭的小孩還更小的嬰兒，婦女（她）只好拍拍哭的.孩子，并嚷道：“媽媽在這，不要再哭了！”可畢竟孩子還小，不懂事，仍舊鬧個不停。

　　這時，一位老太太緩緩地走了出來，抱起地上的孩子，憐惜地寵道：“寶寶乖，不哭！多可憐啊，小小年紀的！不哭不哭，阿婆抱抱！”說著，便抱著孩子走到婦女身邊：“年輕人啊，小孩子小啊，要多照顧照顧呀，小心他以后記仇哦！”婦女無奈地搖搖頭，看著自己的兩個孩子，她不斷苦笑。

　　對一個素不相識的孩子施以自己的愛心，是一件多么高尚的事啊！在別人需要幫助的時候伸出自己的援助之手，讓社會更加溫馨，這是每一個公民的職責。

　　愛有很多種，每一種愛都讓人感到溫暖，愛就在我們身邊……

　　六年級點面結合活動的作文 50

　　俗話說：“冬季動一動，少鬧一場病；冬季懶一懶，多喝藥一碗。”這句俗語告訴我們：冬天，要養成鍛煉身體的好習慣。

　　健康代表1，其他的一切都是1后面的數字，如果1倒下了，那么1后面所有的數字都黯淡無光，失去意義。從中可以體會到健康的重要性。

　　如今，冬天已到，生命在于運動。正好學校也到了一年一度的冬運會，我們都滿懷激動的心情盼望著激動人心的比賽，希望能參與到我們的運動會上。項目有：跳繩、拔河、丟沙包。

　　第一輪，是跳繩。每一位我們班上場跳繩的同學都感到很緊張，好像覺得我們班有了敵人一樣，但是無論什么困難，我們都要勇敢去面對它。

　　比賽開始了，每一位運動員跳了半會兒就已經面紅耳赤了，看上去他們的臉像一個個大大的`紅蘋果。雖然我沒有參加比賽，可是我還是很激動的去觀看了。結束后，同學們都氣喘吁吁的，坐在椅子上休息。

　　下一輪是丟沙包。同學們要把沙包丟進籃框里，看著一個個沙包被同學們丟進了籃框，真是百發百中，好像沙包都變成了球。

　　第三輪是拔河。我們要上場之前都做好了充分的準備工作，并且對我們九班的勝利充滿了希望。“開始！”隨著一聲口哨響，我們使出了九牛二虎之力，可對方好像一頭巨大的牛，一拉，便把我們拉倒在地——我們失敗了，可我并不失望，因為“失敗是成功之母”，我們應該繼續總結經驗，克服困難，再接再厲，爭取下次取得更好的成績！加油！

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