【精品】六年級(jí)拔河比賽作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)拔河比賽作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇1
學(xué)校舉行過許許多多的比賽，但令我最難忘的是那次拔河比賽。那一天，天氣晴朗，萬里無云，老師組織我們班和3班進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
開始老師向我們宣布了拔河比賽的規(guī)則：兩個(gè)班各派10名選手組成拔河小隊(duì)，繩子中間的銅環(huán)落在那一方地面的起點(diǎn)線，那方就獲得比賽的勝利，比賽采取三局二勝制。
哨聲“嗶—”的一聲，比賽開始了。3班的啦啦隊(duì)不停的喊；“3班加油，3班加油！”3班的選手們頭往上揚(yáng)，眉毛都皺了起來，腮幫子咬的緊緊的，握著繩子的手由于用力都逐漸由肉色變成紅色，手上的青筋都快爆了出來。他們使出渾身力氣，腳步一點(diǎn)一點(diǎn)往后移動(dòng)，眼看著銅環(huán)慢慢移向3班地面那根線。我們班的選手們也不甘示弱，使出了九牛二虎之力，繩子中間的銅環(huán)又像烏龜一樣慢慢的向我們班這邊挪了回來。選手們的臉都漲的通紅，握著繩子的手都指尖泛白。銅環(huán)就差一步之遙接近我們班的線了，一旁啦啦隊(duì)的加油聲更大了，“堅(jiān)持，堅(jiān)持，2班加油，就差一點(diǎn)啦，加油。”只聽哨聲吹響，裁判宣布我們班獲得了第一局的勝利，同學(xué)們興高采烈地跳起來叫道：“我們勝利啦，耶———”3班的隊(duì)長(zhǎng)不服氣地說：“咱們下一局走著瞧。”
于是雙方交換場(chǎng)地進(jìn)行第二輪比賽。哨聲響起，雙方都用力的將繩子往自己這邊拉，兩個(gè)班的啦啦隊(duì)的呼喊聲此起彼伏，仿佛聲音越大，越能夠給班級(jí)的隊(duì)員增添力量似的。此時(shí)，我們班選手們的臉上都掛滿了晶瑩的汗珠，3班的選手也都汗流浹背，但是大家一刻沒有松懈。雙方僵持不下，繩子中間的銅環(huán)一會(huì)兒往我們這邊移動(dòng)，一會(huì)兒向3班那邊移動(dòng)。我們班的“大力士”王小虎站在繩子最前面，牙齒咬得咯咯直響，身體往后靠，雙手猛力往后拽。關(guān)鍵時(shí)刻，他大喊一聲：“同學(xué)們，一二三，拉；一二三，拉。”隊(duì)員像打了雞血一樣同時(shí)用勁，終于將銅環(huán)拉到了我們班的線上，獲得了決勝局的勝利。
整個(gè)操場(chǎng)都充滿了我們勝利的喜悅。這次拔河比賽，不僅讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量，還讓我們懂得了不管做什么事，只有堅(jiān)持到最后，才能獲得勝利。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇2
不得了了！出大新聞了！在運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是墊底的我們—六年級(jí)四班，竟然贏了常勝將軍六年級(jí)一班！什么？你不信？好吧，我來講給你聽……
一聽魏老師說要與一班拔河，全班都沸騰了，畢竟只要這次贏了一班，就可以雪恥了！下樓時(shí)同學(xué)們都興高采烈，嘴巴一刻也沒閑下來，都在議論紛紛。
到了操場(chǎng)，老師們忙得不可開交，一會(huì)兒檢查繩子，一會(huì)兒為各自班級(jí)鼓舞士氣。我望見一班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛勝券在握。看著他們得意的樣子，我心里十分不爽，鉆進(jìn)人群里，對(duì)我們班的女生說：“瞧他們那得瑟的樣子，我們今天非得挫挫他們的士氣不可！”我得到了一致的響應(yīng)：“就是！今天一定得報(bào)仇！”一些女生說。就這樣，比賽還沒開始，操場(chǎng)上便已經(jīng)充滿了濃濃的火藥味兒。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。
兩邊隊(duì)員都以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起繩子，站成弓字步，腳頂著腳，身體向后傾，雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子拼命往后拉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群群螞蟻正在爭(zhēng)搶食物。同學(xué)們瞪大眼睛，咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅……中間的紅綢子像是拿不定主意似的，在兩班之間徘徊。
拉拉隊(duì)員們一邊喊，一邊雙后向后揮，好像要幫我們用力似的。突然，我靈光一閃，硬搶不行，就要智取。我想起爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過：“拔河不能用蠻力去拉，要……”對(duì)呀，我們要用身體的力量巧妙地將繩子拉過來。這時(shí)，不知誰也醒悟了過來，嚎了一噪子：“身體要向后傾，我們要用體重的優(yōu)勢(shì)打敗他們！”大家恍然大悟，要不是還在拔河，我真想跳起來歡呼一聲！知道了正確的方法后，全班同學(xué)便將全身的力量墜在繩子上，用盡全力拖著繩子。我想信如果此時(shí)一班同學(xué)一松手，我們一定會(huì)摔得人仰馬翻。最終，一班同學(xué)在我們既掌握了方法，又團(tuán)結(jié)一心的`情況下敗下陣來。
我們歡呼雀躍的同時(shí)，一班同學(xué)都垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，還有人不甘心地喊著：“五局三勝！五局三勝！”我沖他們做了個(gè)鬼臉，大聲說：“輸不起就別來！”“就是，就是！”一時(shí)間竟有許多人回應(yīng)我。
勝利的笑聲飄啊飄，操場(chǎng)上已成了歡樂的天堂！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇3
“嘟——”哨聲響起，“耶——”一班的同學(xué)歡呼雀躍。我們無奈地放下繩子，相視良久，“輸了？”“輸了！”“唉……”
星期五下午，六年級(jí)拔河決賽在蒙蒙小雨中開展。在上周小組賽中，一、二以及我們?nèi)嘣诹鶄�(gè)班中脫穎而出。看組員們摩拳擦掌，躍躍欲試，作為一名隊(duì)員，我心中雖也忐忑，但是上周的勝利給了我極大的鼓舞。相信自己吧！我握緊了繩子。
“嘟——”哨聲一響，吶喊助威聲幾乎掀翻了中廳的天花板。“一二三！一二三！”口號(hào)此起彼伏。雖下著小雨，可我們?nèi)匀σ愿啊Ｎ覀兪讘?zhàn)告捷，擊退二班。我們欣喜若狂，不顧手掌磨得通紅，高呼“我們贏了”看著老師鼓勵(lì)的目光，看著不斷為我們加油的同學(xué)，我暗下決心：一定要贏！
可是接下來的比賽就沒那么簡(jiǎn)單了。兩戰(zhàn)兩場(chǎng)的我們不顧疲勞應(yīng)戰(zhàn)精力充沛的一班。“嘟——”哨聲才響，我就感覺自己像腳底抹了油，不住向前滑。“一二三！一二三！”余老師和朱老師扯著嗓子嚷著，恨不得沖上來拉一把。前兩場(chǎng)的疲勞怎么可能在在幾分鐘之內(nèi)消除？我們?nèi)绫凰┳〔弊拥男∝堖錈o力反抗。在僵持5分鐘之后，那個(gè)小小的標(biāo)記不聽話的流向了一班……
在大呼一陣“不公平”之后，我們開始第二比賽。仿佛是第一場(chǎng)的重演，我們又處于被動(dòng)狀態(tài)了。“三班漏油！三班漏油！”幾個(gè)一班的同學(xué)嬉皮笑臉的嘲笑我們。這一叫到激起了我們的斗志：憑什么“漏油”的是我們?nèi)啵繍燮床艜?huì)贏！我默念著這句話，使出九牛二虎之力，拼一把了！我心想。班長(zhǎng)小欣不顧磨傷的手流了血，咬著牙奮力拉著。“嘟——”天哪，我們竟然贏了！真真是奇跡啊！我們激動(dòng)不已，高呼萬歲，好像世界上沒有什么比這個(gè)更值得慶賀了。聽，老榕樹爺爺?shù)娜~子精靈也在為我們鼓掌！
決勝局來臨！我們屏息凝神，握進(jìn)了繩子。“你們一定要加油啊！”五班六班的老師向我們投以信任的目光。
“嘟——”哨聲姍姍來遲，小標(biāo)記聽話地向我們移來。近了，近了，勝利似乎就在眼前。一想到勝利了同學(xué)們興奮的笑臉，我便輸出吃奶的勁。就要贏了！哎，這是怎么回事呢？我們面前似乎有一塊大磁鐵，我們好像小鐵釘不由自主地被吸去……“堅(jiān)持！堅(jiān)持啊！”四班的老師叫著。我才反應(yīng)過來呢，就好像有一只大手狠狠推了我一把，險(xiǎn)些跌倒。好容易反應(yīng)過來，我的手卻不聽使喚。小小的標(biāo)記遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，我卻筋疲力盡，手軟成了面條……
“不公平！”“不公平！”幾個(gè)老師為我們打抱不平。我鼻子一酸，眼淚奪眶而出：輸了？我們輸了？這消息如晴空霹靂，讓我難以相信……
“同學(xué)們，這比賽志在參與，在連賽五場(chǎng)的情況下，我們雖敗猶榮。況且，我們還贏了一場(chǎng)。”余老師在講臺(tái)上說，“這場(chǎng)比賽我們也看到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，我們還是有收獲的啊！”
是啊，我們盡力了，問心無愧，何必計(jì)較勝與負(fù)？況且，我們比他們多賽兩場(chǎng)，如果不是如此，那么又是誰勝誰負(fù)？又何必如泄氣皮球般垂頭喪氣？我抹掉眼淚，會(huì)心的微笑。
窗前，小雨淅瀝，烏云密布。可我心中的烏云，卻散開了，陽光灑滿我的心間
六年級(jí)拔河比賽作文 篇4
在星期二的中午，翁老師帶著我們，來到操場(chǎng)上，我特別開心，因?yàn)榻裉煲e行我盼望已久的拔河比賽。
首先，我們到體育器材室拿來了一根又粗又長(zhǎng)的繩子，在繩子上面系上紅領(lǐng)巾，接著，翁老師宣布拔河規(guī)則：“先一、二兩組的男生比，站在紅領(lǐng)巾的兩邊， 還沒開始，不準(zhǔn)用力拉繩子。”于是，翁老師讓宋林芳喊：“預(yù)備，開始”，我們啦啦隊(duì)也準(zhǔn)備就緒。只聽見宋林芳一聲令下，兩邊就已經(jīng)拼命了，你聽——“第一 組加油！”“第二組加油！”“第二組加油 ！”同學(xué)們的聲音此起彼伏，震耳欲聾。只見“頭號(hào)大力士”蔡佳恒漲紅了臉，“二號(hào)大力士”肖隆鐿也咬緊了牙，緊繃著臉，拼了命的拉。可是繩子好像誰也不偏 袒，始終在勝負(fù)線的中間徘徊。僵持了好一會(huì)兒，終于，繩子被“頭號(hào)大力士”拔了過來，同學(xué)們都鼓起掌來，一片歡樂。
然后，是一、二兩組的女生比；三、四兩組的男生比，都十分精彩，輪到我們了，我們第三組女生要和第四組的女生比，我的心怦怦直跳，緊張極了。抓好繩 子，馬上就要開始時(shí)，我立刻從是張楚和張雨彤的好朋友變成了是她們的“仇敵”，我覺得這樣會(huì)更有看頭。萬事具備，只欠裁判一聲令下。“預(yù)備，開始！”我們 都使勁把繩子往自己這邊拉。一開始，我們互不相讓，繩子一會(huì)兒向張楚她們第四組那邊挪，一會(huì)兒向我們第三組這邊挪。“加油，加油！”同學(xué)位不斷地給我們助 威加油。我使出吃奶的勁兒，可繩子仿佛要和我作對(duì)似的，慢慢朝第國(guó)組那邊挪去，在這緊要關(guān)頭，我動(dòng)腦想了想：她們那邊有幾個(gè)大力士，而我們這也有幾個(gè)，如 果我們都正面對(duì)著他們，而他們力氣大，阻力就要小，腳和地的摩擦力也要小，就容易被他們拖過去；如果你螃蟹一樣橫著，腳也橫著，那么與地的摩擦與阻力就要 大，也就不容易被他們拖過去。想罷，我便迅速橫過身來，和同伴們一起使勁往這邊拉。終于，功夫不負(fù)有主人，我們贏了，高興得一蹦三尺高。我心想：凡事以實(shí) 力超不過人家的，可以以智取勝，用智慧來打敗對(duì)手。
這次精彩的拔河比賽，不但讓我開心了自己，還懂得了一人道理，真是一舉兩得啊！我愛拔河！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇5
星期二，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一次激烈的拔河比賽。
為了培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，使陽光體育活動(dòng)更精彩，學(xué)校決定在上周開展拔河比賽，星期二是我們班與四（五）班拔河的時(shí)間，這次拔河，第一場(chǎng)給我留下了特別深的印象。
我們盼星星盼月亮，終于盼到了星期五的中午。
比賽規(guī)則是每班40人，男女生各20人，每場(chǎng)三局兩勝。第一組比賽結(jié)束，另換一組比賽，共進(jìn)行兩場(chǎng)。我是第一場(chǎng)的隊(duì)員。
精神抖擻的同學(xué)們，聽從班主任的指揮，來到主席臺(tái)前的塑膠跑道上，我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對(duì)方，雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下，同學(xué)們使出吃奶的力氣死命往后拽，紅帶子慢慢地向我們這邊移動(dòng)。我們班的拉拉隊(duì)大聲喊起來：“加油！加油！我們快贏啦—”四（五）班發(fā)現(xiàn)情況不妙，不甘示弱，拉拉隊(duì)的聲音更大了，蓋過了我們的助威聲，有的邊喊邊鼓掌，有的傾著身子，仿佛在幫著使勁兒，隊(duì)員使出九牛二虎之力，一邊拉一邊吼著。
突然，我們的力氣仿佛用完了，紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ揭迫ァ覀儼噍斄说谝痪帧?/p>
第二局，我們調(diào)換場(chǎng)地，開始，仍然是我們差點(diǎn)贏，但結(jié)果以耐力不足，又輸給了對(duì)方。
這次拔河比賽后，同學(xué)們更加熱愛班級(jí)，更加團(tuán)結(jié)。這一點(diǎn)，比輸贏更美好。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇6
星期五的上午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺得我們班的男子拔河比賽最激烈。
首先和六（1）班拔，看！雙方隊(duì)員雄糾糾氣昂昂的上場(chǎng)了。他們各自活動(dòng)手腳。有的彎彎腰，有的壓壓腿，還有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕。班主任為了拔河時(shí)腳底不滑，，所以讓同學(xué)們赤腳上陣。隨著哨聲，比賽開始了，雙方隊(duì)員腳底著腳，交錯(cuò)著拔。繩子一會(huì)兒往左，一會(huì)往右，雙方分不出高下，我們班的拉拉隊(duì)拼命地喊：“六（2）班加油！六（2）班必勝！”大家費(fèi)了九牛二虎之力，才把繩子拉回來。“贏了！贏了！”同學(xué)們高興地歡呼起來。第二場(chǎng)還是和六（1）班拔，他們提高警惕，身子往下傾拼命的拔。我們也不甘示弱，要緊牙關(guān)，使勁拔。最后我們贏了。
隔了一會(huì)，我們又開始和六（3）拔。六（3）班大部分是農(nóng)村的孩子，鍛煉的機(jī)會(huì)比我們多，所以拔河是他們的強(qiáng)項(xiàng)，我們可不能掉已輕心。比賽開始了，我們班的拉拉隊(duì)拼命地喊：“六（2）班加油！六（2）班加油！”可繩子偏偏不往我們這邊來，。我們班的隊(duì)員手上的青筋暴出，繩子馬上要過去了，我們班各個(gè)急的像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，不知怎么辦才好。于是我們拼命地拔，還是分不出高下。在最后一刻，繩子到了他們那邊。就這樣，我們輸了兩局。
回到教室后，我們班的同學(xué)因?yàn)槭懿涣诉@個(gè)“打擊”，所以為自己的失敗找起了原因。有的說他們的老師幫著拔，有的說他們后面多加了幾個(gè)人……我覺得是我們鍛煉的機(jī)會(huì)太少，力量懸殊的差距是很大的，所以應(yīng)該承認(rèn)彼此的實(shí)力呀！
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