【精華】六年級童年作文集錦5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級童年作文 篇1
童年，是快樂的，它記載著兒時的我跟伙伴的嬉戲、玩鬧；童年，是美麗的，它可能像貝殼、像珍珠、像寶石，世間所有美麗的東西都無法與它比擬；但童年，也是樂趣無窮的，下面，我就講述兩件發生在我身上的趣事吧——
小時候的我，總是幻想自己會有魔力，上天、入地、下海，這都是我的夢想。
有一天，我在書上看到一篇關于“隱形草”的故事，我很高興！如果我也擁有這隱形草，媽媽叫我學習時，我不就可以偷偷地溜出去玩了嗎！想到這里，我捂著嘴樂了。
隱形草是頭尖尾圓的，青綠色，它的葉子像鋸齒一樣。記完這個特征，我跟媽媽打聲招呼就奔下樓去了，在門口草坪上，我找了又找，翻了又翻，終于找到了跟書上描述差不多的“草”，就急忙跑上樓去。
我想先試試效果，于是，我把“隱形草”舉在頭上，到廚房里給媽媽看，而媽媽根本沒理我，忙著燒飯，我卻以為是她看不見我，我非常快樂，高興得手舞足蹈。吃完飯，媽媽叫我學習，我舉著隱形草往門外走，而媽媽卻叫住我，我很納悶：“我不是舉著隱形草嗎？你怎么看得見我！”媽媽聽完我的話，哈哈大笑起來，“孩子，那只是普通的草啊！”
小時候的我，總是很調皮，闖禍之后的事，才更有趣。
有一次，媽媽接我回家，我很餓，媽媽就遞給我幾塊餅干，我吃著吃著，突然有一塊掉在了臟的地方，掉了之后，我很擔心媽媽會說我浪費糧食，于是我想到了洗。媽媽說過，臟東西洗洗就干凈了。回到家，我就在洗手池里放上水，把餅干放進去，再放一勺鹽（媽媽洗水果時是這樣的），大約放了五分鐘后，我把餅干撈出來，放到嘴里，剛吃一口，就“哇”的一聲吐了出來，怎么這么難吃！媽媽過來了，看到我的樣子，再看看洗手池，立刻就明白是怎么回事了，媽媽掩示不住笑對我說：“茜茜，餅干是不能洗的！”我似懂非懂。
小時候的我總是做出一些令人發笑的事情，到現在我想起來還總是忍俊不禁。
六年級童年作文 篇2
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌你回美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，過，不像星星的明亮。童年是美好的，有事回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有我就去大姨班上看小雞，不知多久，兩只小雞長大了，又許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽小雞的叫聲，這，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都家時，幫一下小雞。機會，終于來了……
，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也家，跑出去玩了。趁大姨不順手拿起雞蛋，捧在手心里撫摸著，正經地說：“小雞不要害怕，一會你來到世界上了。”說完，我猶豫了，剝開了雞蛋，帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲在說：“你，讓我早日來到世界上。”我可高興了，又剝開了個，當我剝到個的母雞回來了，看見我“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑地說：“小傻瓜，雞要到才會出生呢！你給接生，會死的。”我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了。我后悔極了，但都晚了……
這件事很久了，那里我還年幼無知，但這件事鞭策，讓我勇往直前，永不后退。
六年級童年作文 篇3
“我們坐在高高的土堆上面，聽媽媽將那過去的故事”，悠揚的歌聲傳入我的耳中，使我眼前不禁浮現出兒時一次與媽媽比童年的情景，雖已時過境遷，但我仍然記憶猶新。
媽媽小時候吃的小米粥簡直就是米湯，能吃上一次鮮嫩欲滴的青菜已經很滿足了，逢年過節時才能吃上一次肉；而我，平時，每次都有肉可以吃，要逢上喜慶的節日，桌上的食物可以稱得上是“滿漢全席"了！
媽媽童年時穿的衣服上盡是補丁，有的甚至還是鄰居大姐姐送的舊衣服，有時如果還能穿，就洗干凈留給弟弟妹妹穿；我的衣服只要稍微破了點就扔掉了，叫媽媽給我買新衣服了！
媽媽小時候住在草房里，每天只能祈禱不要刮風下雨。凡遇到那種天氣，雨點從房頂”滴答，滴答“地漏下來，就連床上也要受罪，就只能幾個人抱在一起了；而我有自己的房間，屬于自己的舒適的小床，那對于媽媽來說已經是天堂了！
媽媽每天都要走二,三里路去上學，要出門，也都是靠步行；我家離學校很近，出門還是騎摩托車或汽車去的。
世界和平了，社會穩定了，祖國富強了，我們的生活富裕了，但我們還是要愛惜糧食，勤儉自己！
六年級童年作文 篇4
在不知不覺中，時間飛速地在指尖流走，腦海里，記憶中，那些懵懂無知的兒時趣事，在流走的時光中逐漸消失，被沖刷掉，留下淺淺的，一點，印跡……
一年級，我們一個個素不相識的小盆友，一臉茫然地走進那混雜著許多陌生氣息的教室。看著一張張生面孔，疑惑又有點不安的咬著手指。漸漸地，開始可以喊出幾個同學的名字，開始有了新朋友，在課間，大家聚在一起玩鬧，嬉戲，臉上洋溢著自在而滿足的笑
二年級，開始有些小團體，隨時都是集體行動，去一次冼手間有個伙伴也會是一件驕傲的事吧？男生女生也會在一起玩耍，沒有那么多隔閡，沒有那么顧忌，只是越來越調皮，批評開始多了呢！
三年級，“三八線”大概就是從那時開始的吧，班里時不時會聽見，“你超線了！”那些規距，只怕，比《小學生守則》還多吧！但是，漸漸開始懂事，懂得禮節，懂得幫助，懂得了許多許多……
四年級，是讓人傷感的，陪伴了我們那么久的魏老師，走了，盡管，回來過兩次，可畢竟四年的感情啊，忘不了，回憶的憂傷，含著淚的微笑……
五年級，迎來可愛、可敬又可親韋老師！熱鬧的氣氛中，也許還會有殘余的憂傷，久久回蕩在教室時，不肯離去，加上章冉和袁朗達的離開，這憂傷又加了一層……。二班也好像沒有以前那么有活力了……。
六年級，到這里，已經過去了四分之一，但是我們好像都沒有意識到快到的離別，依舊如往日那樣瘋瘋傻傻，打打鬧鬧……
也可能是不敢去想那離開的時刻，害怕從此刻就開始孤單吧……
二班，我們一起度過了那么多，在回憶中我們也長大了呢，懂得憂傷，懂得忘卻，懂得離別和相逢時的那滴淚的含義……
過去的時光已逝去，我們還會記得那初遇時的畫面，還會記得那往事的碎片嗎？
P．S：做個約定，十年后的今日，個起回到勝西，回到我們的“家”……
六年級童年作文 篇5
每當翻開相冊，看到照片中那個胖胖的小男孩，媽媽都會告訴我一個個童年的.趣事，而我總會沉浸在那些故事中不能自拔，感受童年的那一份份快樂。
你看，照片中出現了兩只“企鵝”，一只是青山小學的垃圾桶，還有一只就是“我”。那是在我還不到二周歲的時候，有一次媽媽帶我去她單位玩，順便幫我照相留念。當時別的老師看見我胖嘟嘟的，很喜歡，就搶著抱我玩。當時我們在走廊上。這時，我大概被路邊企鵝狀的垃圾桶吸引了，用小手拼命地指向那里，身子往那邊扭，抱我的阿姨發現后，就把我抱下走廊。哪知道我下地后，就跑到那企鵝狀的垃圾桶邊上，學著那個企鵝的樣子，張大了嘴巴，和它并排站在一起，大概想和它比比誰的嘴巴大，放的垃圾多吧！媽媽眼疾手快，只聽“咔嚓”一聲，照片上就出現了兩個張著大嘴巴的企鵝。
而最有趣的照片就是坐在腳盆里哈哈直笑的這張了。每當看見它，我就忍不住笑出聲來。那是有次我家連續的幾天大雨，由于門前比較低，門前淹水了，水一直淹到了門檻邊，有二十幾厘米高，和走廊一樣高，門前無法進出，成了一片茫茫的水塘。全家都憂心忡忡，惟獨我快樂無窮，時不時跑去用手在水中玩玩，有時還把腳伸進水里踩一踩，那四濺的水花，給炎熱的夏天帶來了難以想象的清涼，炎熱已從我身邊悄悄溜走，我快樂地呵呵直笑。媽媽見了，索性就拿來一個大腳盆，把我放在里面，又拿來兩個水瓢，讓我在里面玩個痛快。我樂得哈哈直笑，用水瓢使勁的劃，在水中悠然自得地玩著，離走廊也越來越遠了。突然，我的眼睛看見了水中有一群小魚，它們在水里優哉優哉地游著，我忍不住用水瓢使勁去撈，快接近它們時，哪知道重心不穩，“撲通”一聲掉到了水中。嘿嘿，由于水不深，剛到我小腿邊，我覺得很好玩，就不管三七二十一，索性在水里捉起了小魚。媽媽看見了，趕緊趟水過來，打算把我抱上走廊，但我在水里東奔西跑，和媽媽玩捉迷藏，媽媽費了很大力氣才追到我，費力把頑皮的我“捉拿歸案”。
童年，真是一段無憂無慮的快樂時光，那里珍藏著我的一個個美好回憶，我把它們一個個串起來，珍藏在記憶的深處，慢慢品味。
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