關(guān)于六年級(jí)童年作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)童年作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)童年作文 篇1
我的童年是一片夜空，有趣的事多得就像夜空中數(shù)不盡的星星一樣。其中最耀眼的“星星”，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
我三歲那年，轉(zhuǎn)到岑川念書(shū)，“投宿”于三姑姑家，由于當(dāng)時(shí)酷愛(ài)看“嘔吐慢”，而出名于全村上下。
三姑姑家有一“惡棍”名叫黑豹，其實(shí)呢，是一條狗，非常兇，一身黑毛，被草草地拴在通風(fēng)管上。見(jiàn)到自家人都狂叫，弄得人家都心驚肉跳的，不敢靠近，更別說(shuō)外來(lái)人了。由于兇，村里人都給它取了個(gè)外號(hào)，叫“惡棍”。
我剛?cè)r(shí)，留了個(gè)小辮子，大人們都說(shuō)：“辮子長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短�！贝嗽挷患�，我見(jiàn)到黑豹時(shí)還以為他是怪獸呢，便躲到媽媽身后，說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｗo(hù)我，我可上有老下有小��！”
媽媽丈二和尚摸不著頭腦地問(wèn)：“怎么了？”
我用驚恐的眼神望著黑豹，喊：“怪獸，別讓它吃掉我！”
媽媽朝我望的地方看了一眼，捧腹大笑起來(lái)，現(xiàn)在輪到我摸不著頭腦了，就問(wèn)：“你笑什么呀，‘嘔吐之母’，還不去打怪獸？”
等了半晌，媽媽才打住，對(duì)我再三解釋那是條狗，不是怪獸，還跟我講了關(guān)于狗的知識(shí)。可是我堅(jiān)持我的想法，既是因?yàn)槲蚁嘈庞小皣I吐慢”和怪獸，又是因?yàn)槲摇疤焐獣匀f(wàn)物”和擺在眼前的這怪東西我本來(lái)就“知道”，所以只能喊它“怪獸”。媽媽見(jiàn)我決心相信那是怪獸，笑了笑，便和三姑姑聊天去了。見(jiàn)“嘔吐之母”坐視不管這只“怪獸”，我的腦袋里就閃過(guò)了一個(gè)念頭：“讓我‘泰羅嘔吐慢’來(lái)消滅這個(gè)‘怪獸’吧！想著想著，不知不覺(jué)間就已經(jīng)下了決心。我趁大人談話間，悄悄地溜到了后院，提了根從拖把上取下來(lái)的棍子，繞了一會(huì)兒，我反而在這個(gè)“大家庭”里迷路了，當(dāng)時(shí)感嘆：“三姑姑家原來(lái)這么大，讓我想起了姐姐說(shuō)的‘世界那么大，我想去看看’�！�
我走啊走，終于走出了“迷宮”，發(fā)現(xiàn)“怪獸”正在凝視遠(yuǎn)方，“思考人生”，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，我氣得臉漲得通紅，想：竟然不把我“泰羅嘔吐慢”當(dāng)一回事，給你兩棒子就知道我的厲害了！大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我突然沖上前，跳起來(lái)，向下一劈，嘴里還喊著：“吃你爺爺‘泰羅嘔吐慢’一劍！”
誰(shuí)知那狗還挺機(jī)靈的，聽(tīng)到聲音后，好像知道了我的行為和位置似的，立馬蜷縮成一團(tuán)，往旁邊一滾，又迅速地起來(lái)和我廝打，活像一名久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵。就這樣，一撲，一咬，一劈，一掃，它和我大戰(zhàn)了三百回合，我是小孩，黑豹被拴著，實(shí)力自然不相上下。突然，它試圖沖破拴繩和我決一死戰(zhàn)，但是它失敗了，被拉了回去。我看準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì)，使出洪荒之力一掃，它就被掃到了地上。然后，我又對(duì)黑豹“施舍”了幾番“黃瓜炒肉”，我打到它起不來(lái)了，才肯罷休。我又叫“嘔吐之母”來(lái)欣賞我的“杰作”：黑豹渾身毛發(fā)臟亂，嘴里上氣不接下氣，整個(gè)身體狀況已經(jīng)奄奄一息了。我又不讓他們搶救黑豹，原因是：那我不是白打怪獸了嗎，你們要對(duì)怪獸那么好干嘛？媽媽見(jiàn)了，打也不是罵也不是，哭也不是笑也不是，只能無(wú)奈地說(shuō)：“‘泰羅嘔吐慢’這只‘好怪獸’已經(jīng)要‘屎’了，請(qǐng)您行行好，讓我們救救它吧！”我不相信那是好怪獸，可我見(jiàn)到連“嘔吐之母”都來(lái)求我了，只好讓他們搶救……
后來(lái)我五歲，懂事了才知道黑豹不是怪獸，而是一只貨真價(jià)實(shí)的狗，只不過(guò)是有點(diǎn)兇罷了。
從那以后，我就有了個(gè)外號(hào)：“泰羅嘔吐慢”。只要?jiǎng)e人一喊我的這個(gè)外號(hào)，我就不由自主地想起三歲那年的一件事，就不由得回憶起我那純真的童年。
六年級(jí)童年作文 篇2
那時(shí)候，我才8個(gè)月，媽媽就走了，我半歲時(shí)，我的一個(gè)表姐坐在床前擋著我，生怕我掉下來(lái)，媽媽在封火。這件事沒(méi)有人跟我提起過(guò)，也不知道是怎么了，我讀二年級(jí)時(shí)就一下子記起來(lái)了，就像剛發(fā)生過(guò)一樣，那時(shí)我還很小也不確定這是不是真的。
有一天，我和我二爹家的那個(gè)表姐去我大爹家玩，在車(chē)上時(shí)我一直悶悶不樂(lè)，來(lái)的我大爹家時(shí)我非常不好意思，我表姐吃飯我就吃飯，她做什么我就做什么，到了晚上我們?nèi)ニX(jué)，在床上時(shí)我問(wèn)我表姐是不是真的，她笑著說(shuō)：“這是真的”。這時(shí)我驚呆了，我不敢相信自己的記憶力有這么好，因?yàn)槠匠Ｎ业挠洃浭欠浅２畹�，我�?wèn)出了事情的真相以后，我的心情非常開(kāi)朗。
可是我回到家以后，我非常恨我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗芸蓯骸也?個(gè)月就走了，而且還嫁給了別人生下了一個(gè)小姑娘才比我校兩歲，我爸爸又去外面打工了，他去了還沒(méi)有兩年又回來(lái)了，我都有兩歲半了，我爸爸牽著我給我二爹家看屋，這些事都是我很小時(shí)的事了，現(xiàn)在我已經(jīng)是讀三年級(jí)了，這些事一直都在我都腦海中，一直沒(méi)有忘記，。我的媽媽真是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，我很小就丟下我不管，還不如不要把我生下來(lái)。
到我九歲時(shí)，她很后悔。每次來(lái)看我時(shí)我就躲著不出來(lái)，因?yàn)槲野职终f(shuō)，她是一個(gè)壞女人，不要接近她，她走時(shí)還哭，我心里就想：“真是活該，早知如此又何必當(dāng)初呢！”真怪她沒(méi)有眼光。我兩三歲時(shí)還被別的小朋友說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，我真是太恨她了。
這些事是我童年的事，也是令我終生難忘的事。
六年級(jí)童年作文 篇3
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。
有時(shí)，也許作業(yè)少的時(shí)候，我會(huì)稍微感覺(jué)到學(xué)習(xí)還是比較有趣的，因?yàn)閷W(xué)一點(diǎn)東西便是樂(lè)趣。這社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我釋放壓力，我喘氣都不行，學(xué)習(xí)是必要的，不然我國(guó)五千年文化歷史將葬送在我們的手中，但是，我們不能一天都在接受知識(shí)，這是一種欺負(fù)，小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
我真不想長(zhǎng)大，小時(shí)侯多好啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的！
我想重返童年！
六年級(jí)童年作文 篇4
“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”，收音機(jī)里又傳出了熟悉的歌曲《童年》，爸爸的口哨聲附和著音樂(lè)，讓我很好奇，我爸爸的童年是什么樣的呢？
童年之艱苦歲月
“我的童年與你的童年相差了三十年呢！”爸爸摸著我的頭說(shuō)：“在我小的時(shí)候，家里很窮，吃不上白米飯，只好用玉米渣煮粥喝，有時(shí)還要吃大麥飯，飯桌上的菜大多是自己種的蔬菜，很少有肉，如果哪天桌上有我自己釣上的魚(yú)、蝦，那可是很豐盛了，就像過(guò)節(jié)一樣�！蔽蚁耄含F(xiàn)在，我想吃什么就可以吃什么，有時(shí)還是滿(mǎn)桌子的魚(yú)、肉。條件多好啊。我拍拍爸爸的背，幽默地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你是不是因?yàn)槌圆簧虾貌瞬诺轿覀兗襾?lái)的？”
童年之苦中有樂(lè)
“我們當(dāng)時(shí)雖然窮，但玩的東西可不少：捉迷藏、搗鳥(niǎo)蛋、抓魚(yú)、捕知了。我來(lái)給你講講我們夏天捕知了的故事吧。”我立刻瞪大眼睛，等待爸爸給我講捉知了的故事。“我們?cè)诳壑说拇涌谏险成弦粋�(gè)蜘蛛網(wǎng)，這可是我們的秘密武器，然后大家到樹(shù)上去找知了，看誰(shuí)的眼尖。”爸爸推了推我的眼鏡說(shuō)：“那時(shí)，我們可不戴眼鏡呢！”我尷尬地笑了笑。爸爸接著說(shuō)：“找到知了后，用網(wǎng)一下子扣上去，知了就會(huì)因?yàn)槭艿襟@嚇而飛起，結(jié)果撞到蜘蛛網(wǎng)上，被粘住。然后，我們會(huì)把被抓知了的翅膀剪去，使它飛不起來(lái)，只能在地上爬來(lái)爬去的，十分好玩�！薄鞍�？是不是有點(diǎn)小殘忍啊，不過(guò)好像是挺好玩的�！薄拔椰F(xiàn)在放暑假了，一天到晚在家里，除了看電視看書(shū)就是玩電腦了，真是無(wú)聊極了！”我嘆了口氣。
童年之勤奮學(xué)習(xí)
“爸爸，你小時(shí)候?qū)W習(xí)怎么樣？”面對(duì)小時(shí)候如此頑皮的爸爸，我問(wèn)道�！肮�，那你可要為你爸爸感到驕傲了，我的學(xué)習(xí)，那可是杠杠的�！蔽矣謫�(wèn)道：“爸爸，你們也會(huì)默寫(xiě)生字嗎？”“那肯定是要的，學(xué)校里天天都要默寫(xiě)的.。而且默寫(xiě)錯(cuò)了就要罰抄100遍，當(dāng)時(shí)還沒(méi)錢(qián)買(mǎi)本子，我們就在舊的日歷后面進(jìn)行抄寫(xiě)。而且，那時(shí)的課外書(shū)很少，一本小人書(shū)要爭(zhēng)著看，看爛了還要搶著看�！�
沒(méi)想到，相隔三十年，生活地變化竟那么巨大。不知三十年后的我，會(huì)和我的孩子說(shuō)些什么童年趣事呢？
六年級(jí)童年作文 篇5
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的金貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像溪中清亮的山泉水。每每想起童年中的趣事，總讓我忍俊不禁。
記得那是一年級(jí)的一個(gè)暑假，我回到鄉(xiāng)下老家。一天傍晚，家里來(lái)了客人，爸爸叫我去買(mǎi)飲料招待客人。我?guī)еX(qián)包，走到門(mén)口，天上正下著毛毛細(xì)雨，我望著這黑黝黝的暮色，聽(tīng)著那不知所云的蟲(chóng)鳴聲，想起看過(guò)的《聊齋》，不由得感到有些膽怯，我撐起傘，往村口的超市走去。買(mǎi)好飲料，我急匆匆地往回走。真倒霉，偏偏今晚路燈沒(méi)亮，路上空無(wú)一人，我聽(tīng)著自己沙沙沙的腳步聲，不敢回頭望，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往家里走。天空還是漆黑一片，我聽(tīng)到了我那顆驚慌的心“咚咚” 亂跳的聲音。
以前我覺(jué)得這條路很短很短，鋪滿(mǎn)愜意，可如今我覺(jué)得這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，似乎幾輩子都走不到盡頭!我咬咬牙，把手中的雨傘又緊緊地攥了攥。忽然，我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)沙沙沙的腳步聲，我緊張地用眼角余光瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)在我后面，有個(gè)黑影跟著我，頓時(shí)，我以前聽(tīng)到過(guò)的、看到過(guò)的各種關(guān)于鬼的故事都涌進(jìn)了腦海，不由自主地加快了腳步。我越走越快，最后，小跑了起來(lái)，一不小心，腳下一滑，溜出老遠(yuǎn)。從泥濘中爬起來(lái)，我也顧不得什么了，把心一橫，拼命揮動(dòng)雨傘向前跑去，那影子越追越快，越追越快。我邊緊張地跑著，邊回頭望一望�！鞍 币徊涣羯�，我的腳踩進(jìn)了小水溝里，摔了一跤，膝蓋撞到了石頭。
那影子來(lái)到我面前，一把抓住我的衣服把我扶了起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙子，果然是追我來(lái)的。我心想，這回可完了，這家伙不知是要我手里的東西，還是要我的錢(qián)。我摸了摸裝錢(qián)包的口袋。啊!我的錢(qián)包呢?“你……你想干什么……你為什么追我?”我緊張得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。這年輕人站在我面前，大口大口地喘著粗氣：“小姑娘，剛才我撿到一個(gè)錢(qián)包，應(yīng)該是你的吧，本來(lái)想還給你的，可怎么我越追你越跑呢……喏!這是你的嗎?”說(shuō)完，他把一個(gè)錢(qián)包遞到我面前，這不正是我的錢(qián)包嗎?我心中的那塊大石頭終于著了地，真是虛驚一場(chǎng)!我接過(guò)錢(qián)包，連聲說(shuō)謝謝……
童年，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，在我的童年里，有老家，有鄉(xiāng)村，還有歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè)，令我難忘!
六年級(jí)童年作文 篇6
童年就像一本相冊(cè)，記錄了我生活的點(diǎn)滴。當(dāng)我翻開(kāi)這本相冊(cè)，一張張照片出現(xiàn)在我的眼前。其中令我印象最深刻的是這張記錄著我的一件傻事的照片。
那時(shí)我剛上幼兒園，有一次我看了《神筆馬良》這部動(dòng)畫(huà)片。被馬良畫(huà)的那顆搖錢(qián)樹(shù)吸引了，心想：我要是也能擁有一棵搖錢(qián)樹(shù)，那該多好啊。但是馬良有神筆，可我什么都沒(méi)有，怎么辦呢？
我想了好久，終于想出了一個(gè)好辦法，莊稼人常說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，那種錢(qián)不也應(yīng)該可以得到更多的錢(qián)嗎？我想到這里，頓時(shí)心花怒放，好像搖錢(qián)樹(shù)正和我招手。
說(shuō)干就干，我立刻開(kāi)始實(shí)施我的搖錢(qián)樹(shù)計(jì)劃。我從家里找到幾枚硬幣，又找到一個(gè)大花盆�；ㄅ枥餂](méi)有土，我就拿著小鏟子去挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆土。雖然對(duì)于那時(shí)小小的我來(lái)說(shuō)很是辛苦，但我想到搖錢(qián)樹(shù)，卻樂(lè)在其中。接著我又小心翼翼地把硬幣放進(jìn)去，生怕出了差錯(cuò)，做完這些，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我又想到花草都要澆水施肥，搖錢(qián)樹(shù)肯定也需要。于是我又給它澆水，我覺(jué)得它要多喝水才能長(zhǎng)好，所以加到水都溢出來(lái)了才罷休。為了給家人一個(gè)驚喜，我還特地給它找了一個(gè)藏身之處——閣樓�？粗业呐Τ晒�，我感覺(jué)自己離搖錢(qián)樹(shù)又近了一步，幾個(gè)星期后盆里長(zhǎng)出了幾顆綠苗，我以為搖錢(qián)樹(shù)發(fā)芽了，高興的不得了。但之后好長(zhǎng)時(shí)間搖錢(qián)樹(shù)都沒(méi)有給我任何喜訊。我急了，端著花盆去找媽媽?zhuān)?dāng)我把這一切告訴媽媽時(shí)，媽媽笑得前俯后仰。我一臉茫然的望著媽媽。媽媽告訴我：世界上根本沒(méi)有搖錢(qián)樹(shù)，要想有錢(qián)就得自己去努力，做任何事情，除了踏踏實(shí)實(shí)地去努力，是沒(méi)有任何捷徑可走的。
雖然這事無(wú)疾而終，但還是被我家人津津樂(lè)道了好些日子�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我還是忍不住在心中偷偷樂(lè)一陣子。
六年級(jí)童年作文 篇7
迎著春的風(fēng)采，望著春天的點(diǎn)綴，踏著春天的小路，撲進(jìn)了春的懷抱。
今天是周六，我和爸爸去了勞動(dòng)公園。勞動(dòng)公園真實(shí)名副其實(shí)的綠色仙境了。沒(méi)有大型游戲發(fā)出的喧鬧，沒(méi)有人們的喊叫聲，沒(méi)有你擁我擠的地方。
春天迎春花開(kāi)了，綻放出了它那迷人的金黃色，映襯著綠油油的芳草地，顯得格外的動(dòng)人。湖心島修建得足以和海南島的風(fēng)采相媲美了。綠陰陰的，坐在假山上望著碧藍(lán)的湖水，使我有說(shuō)不盡的暢快，風(fēng)兒吹皺了平靜的湖面，風(fēng)吹拂著，望望藍(lán)天，使我感受到了一種美，一種不同的美，這是一種用心悟到的美。
�。≈挥型瓴趴梢匀フ嬲募�(xì)細(xì)品味春天，童年�。∧汶m然一去不還了，雖然你的身影留于我的筆端和一張張照片之中。但我依然戀著童年，戀著童趣。抓住童年的尾巴吧！讓童年的時(shí)光劃上一個(gè)豐富的句號(hào)。
童年重臨我的心頭。迎著春的風(fēng)采，望著春天的點(diǎn)綴，踏著春天的小路，撲進(jìn)了春的懷抱。
六年級(jí)童年作文 篇8
深圳華僑城的鳳凰花又開(kāi)了，而你卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，這讓我有點(diǎn)對(duì)自對(duì)花的意思。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎，正如這句話所說(shuō)，我現(xiàn)在最期盼的，正是你能早日歸來(lái)，一起看鳳凰花開(kāi)。
曾記得，因?yàn)橛心�，我的童年不孤單；因�(yàn)橛心悖挠徐`犀也可以用在我們之間；因?yàn)橛心�，少年不識(shí)愁滋味，童年無(wú)拘最陶醉。重溫我們那段酸甜苦辣肝腸回味的童年往事，一幕幕如在眼前，經(jīng)年仿佛昨天。
還記得那一年的夏天嗎？我10歲你12歲，那時(shí)的你我一同去釣魚(yú)。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，那時(shí)的我們已經(jīng)迷戀上了釣魚(yú)，而且每次都能有所收獲，甚至有時(shí)候還能滿(mǎn)載而歸。還記得我們經(jīng)常釣魚(yú)的那個(gè)地方嗎？那個(gè)被我們稱(chēng)為魚(yú)寶島的地方，我們陪著爺爺他們那些大人去釣魚(yú)，每次釣魚(yú)我們總會(huì)坐在一條板凳上，4只手緊緊地握住魚(yú)竿。等魚(yú)上鉤之后，我們又會(huì)輪流和它打消耗戰(zhàn)，你累了我來(lái)，我累了你又接著上，直到把魚(yú)累的筋疲力盡，無(wú)力掙扎，乖乖的被我們拉出水面。每每想起池塘旁的身影，少小的孩子不知不覺(jué)間長(zhǎng)成了大人的模樣，如今，你可安好？
還記得你我一起打游戲的時(shí)光嗎，配合默契，形影不離。一個(gè)眼神一個(gè)口型一個(gè)手勢(shì)，便知道對(duì)方所思所想，能領(lǐng)悟到對(duì)方的指令，第一時(shí)間采取行動(dòng)切斷對(duì)手的交通，狙擊敵人，繳獲所有物質(zhì)，每次游戲下來(lái)我們都是酣暢淋漓意猶未盡。還記得你那幽默風(fēng)趣的東北腔夾雜著山西話的解說(shuō)，真是到達(dá)了的方言?shī)蕵?lè)的效果，總是逗得我捧腹大笑。如今的你我，是否還能再續(xù)曾經(jīng)的默契，忐忑不安中期待未來(lái)的交集。
還記得7+11便利店嗎？經(jīng)常出現(xiàn)在店前的是那一高一低，一肥一瘦的兩個(gè)少年。在一個(gè)飄雨的下午，你帶著我跑去了便利店，我們買(mǎi)了一盒牛肉丸，吃飯時(shí)，濃濃的肉香味兒配上酸酸的番茄醬，點(diǎn)上一滴滴辣椒醬，再加上一杯涼涼的思樂(lè)冰飲料，真是倍爽。我們并排坐在便利店的窗前看著外面淅淅瀝瀝的小雨，雨中的人，演繹出我在店里看風(fēng)景，你行走在風(fēng)雨中的獨(dú)特情景。
謝謝你表哥，謝謝你給我的童年帶來(lái)了如此多的歡樂(lè)，回首童年不相忘，共同舉目看前方。
六年級(jí)童年作文 篇9
提到童年總使人有些向往，不論童年生活是快樂(lè)，是悲傷，人們總覺(jué)得是生命中最深刻的一段記憶，有許多印象，讓人終生難忘。
爺爺今年七十歲了，我童年的生活與爺爺奶奶的有很大不同。他們的童年艱苦的，而我童年卻是幸福的。
每當(dāng)我去爺爺家時(shí)，爺爺總會(huì)給我講童年的故事。爺爺?shù)睦霞以谵r(nóng)村，那里天氣很冷，冬天下大雪很厚很厚，走起路來(lái)嘎吱嘎吱地作響。爺爺組織幾個(gè)小伙伴在家里讀書(shū)。他們把家里的桌子和椅子都搬來(lái)，再點(diǎn)上油燈，里面成了一個(gè)亮堂堂的“教室”。在這個(gè)“教室”里爺爺帶領(lǐng)小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起講故事，一起做游戲，小伙伴們學(xué)習(xí)起來(lái)很認(rèn)真，很積極。
聽(tīng)到爺爺對(duì)童年的訴說(shuō)，我不禁有些感動(dòng)和感慨。我現(xiàn)在可以坐在安靜的教室里，聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，享受那美好的童年時(shí)光，但與爺爺?shù)耐晗啾龋覀冞�缺少點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)的那種積極向上的精神。
而我卻對(duì)看電視、玩電腦、練鋼琴、唱歌、游泳、滑雪產(chǎn)生了更濃厚的性趣。有時(shí)候?qū)τ陔娪霸�、游�?lè)場(chǎng)、摩天輪、碰碰車(chē)、蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬……更是心馳神往，更是無(wú)拘無(wú)束。
媽媽告訴我，與爺爺那個(gè)時(shí)代的孩子們相比，我們這一代可以觸及到更多更新鮮的事物，開(kāi)闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí)，鍛煉我們的體魄。但是爺爺那個(gè)時(shí)代執(zhí)著追求的精神和堅(jiān)忍不拔的意志，是我們這一代需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。
當(dāng)讀了“祖國(guó)在我心中”這本書(shū)后，我知道了，爺爺那時(shí)條件差，生活都沒(méi)有著落，而我現(xiàn)在，要什么有什么，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要能能自強(qiáng)，自足，自知。
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