【推薦】回憶六年級的作文（精選52篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的回憶六年級的作文，希望對大家有所幫助。

　　回憶六年級的作文 篇1

　　“你怎么了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看著我，而我，卻坐在地上，用雙手抱著受傷的膝蓋，痛苦的呻吟著。

　　今天早上，微風吹著路邊的柳樹,柳枝在風中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過兩個小孩。他們穿著淺藍色的衣服，騎著自行車，往綠道深處駛?cè)ァ?/p>

　　“我……我沒事。”我一邊用紙巾止住血，一邊說道。小曾見我傷得這么重，就對著遠處的爸爸喊起來：“叔叔，小林騎車太快，不小心摔下來了，把膝蓋摔破了。”

　　爸爸聞聲而來，把消毒水和濕紙巾拿了出來，接著，把消毒水倒在我受傷的膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問我：“膝蓋還痛嗎？”

　　我把嘴角往上一揚，嘻嘻地笑了。

　　一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于，我的膝蓋伸縮自如，不再覺得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來。我抖了抖腳，沖著小曾一笑說：“行了，我的膝蓋不痛了，不過要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀，他莞爾一笑，騎上自行車，與我一起往林中深處駛?cè)ィ瑲g聲笑語，傳遍了整個綠道……

　　在這歡聲笑語后，我們待到夕陽下，返璞歸真了。

　　回憶六年級的作文 篇2

　　在沒有畢業(yè)之前，我記得幾件事情，都關(guān)于我小學生活的。這也許是我小學階段中最難忘的經(jīng)歷吧。

　　我學國畫是二年級。其實我學錯了，而正是因為我的錯位，倒還對后面有幫助了。學國畫的地方是圖書館，每次到休息時間，我抽幾本漫畫看。那時還流行《喜羊羊與灰太狼》，漫畫被人借的一點痕跡都沒有了。一旦到上課時間，我就腦筋都轉(zhuǎn)不回來，心都跑到《喜羊羊與灰太狼》的漫畫里去了。所以，國畫本事都沒有學來，倒還把書本瀏覽了一把。

　　二年級開始就有一個興趣小組，我覺得可以學就可以學，根據(jù)愛好學畫畫小組。畫畫小組有個8班的同學，因為他的耳朵多了一塊肉瘤（一點點的那種），我就很喜歡捏他耳朵，他的耳朵實在是太好玩了。4班的老師打開那個屏幕，要畫什么我都忘了（兒童畫應該是吧），紙張可少的可憐，我畫畫幾乎都沒有紙張了，只好拿別的。

　　有一次我拿別的紙畫畫，大小50k左右吧，橫頁又線圈的那種。那4班的老師立馬看了我，兇巴巴地說：“畫畫怎么可以用這張紙呢？”就這樣，這張紙就被老師“殺”的痕跡不留。沒紙啊，這個老師，可你至少給我一張白紙，畫一張畫也行吧！老師見我這模樣，瞪了我一眼，什么話也沒有說。

　　三年級要一次投稿，說是要畫科技的，我還十分高興的，回家開始拿彩鉛胡畫起來。我就畫了幾個簡單的房子，涂上顏色，就這么干脆的解決了。名字么，叫什么奇怪的房子。第二天給老師看時，老師問我：“這是什么啊？奇怪的房子？”我就這么點點頭。最后這幅畫被淘汰了。

　　五年級來了一個美術(shù)老師，我們就以為他走錯門了。像他這樣的男美術(shù)老師，可是十分十分十分的稀少啊！現(xiàn)在想起來，他教的美術(shù)最好最專業(yè)，他把那些陶、剪紙、畫畫都講的很好，像是進入了一個很有味道的故事。有天老師問我們："你們誰會畫國畫？“

　　我一聽就愣了，直干瞪眼。從腦海記憶中，其實我是學過國畫的，只是我畫的技術(shù)很爛，老媽說這錢是拿來糟蹋的，可至少還有點有余之地吧！我就舉了手，算是安慰自己的過去，化腐為奇吧。沒想到男老師點了我的名字，還說下午要到琴書棋畫教室練習去。

　　練習就練習吧。我想。實話跟你們說吧，我過去簡直是白來。就是熬時間，熬到回補習班的地方。和我合作的（現(xiàn)在是我同桌）同學一個勁一個勁叫：”大哥你會不會國畫呀......大哥......“聽的我耳朵老繭要發(fā)芽。一直等到那老繭不在生長時，都已經(jīng)放學好幾十分鐘了。

　　就這樣搞來搞去，一直這樣，等到5月30日的時候，三節(jié)課的現(xiàn)場繪畫比賽，還是縣里的呢。我那材料都沒帶，還抱兩挪畫卷，可比泰山還要重了。要不是因為同學的熱心幫助，我還差點成為”現(xiàn)場山寨繪畫人“了。雖說畫畫是會一點（山水畫呀，多大的難度），但能畫出來就不錯了。

　　幸好我把山畫歪了還能得個二等獎，不然我就是拿石頭砸自己的腳了。廢了的東西還能恢復回來，就已經(jīng)十分好了。不過自從這次得獎后，我對畫畫倒有點興趣了。

　　回憶六年級的作文 篇3

　　“沉默說，夜雨飄渺時誰演繹了恢復真情的迫切”不知何時愛上了這句話，固執(zhí)的每看一遍就要讀上三四遍。不過那是她離開以后的事了。

　　我要訴說的那個女孩和我的關(guān)系，超過了友情堪比。那個時候倔強傻傻的下過一輩子的誓。現(xiàn)在也融化在歲月的石屑中了。

　　好吧從哪里說起呢。升初中時還很落寞的想或許再也找不到知心的朋友了。然后那時遇到了她。那天天氣很熱，仿佛是夏精靈撒了什么魔咒一般，夏天人總是會昏昏欲睡。導致了數(shù)學筆記并沒有完全的記了下來。

　　而一下課那些步入期的男孩就很耍帥的去操場打籃球了。女生也三三兩兩陸陸續(xù)續(xù)出去買零食吃。但身邊總安靜的坐這一個女孩。于是就裝著膽子想要問她借一本筆記本。

　　皺著眉叫了一聲同學。她緩緩抬頭清澈的眼望著我，很是疑惑。我發(fā)現(xiàn)自己的聲音也沙啞了就閉著眼睛喊道“能不能借我下數(shù)學筆記謝謝！”然后教室就安靜了。小心翼翼的睜開眼看到一本白色封面的本子已放在我的桌上，那女孩淡淡笑著看我。

　　我伸手拿起了本子才發(fā)現(xiàn)手上已經(jīng)握出了汗。天知道那時我是有多么的緊張。

　　本子上記著兩個字“余穎”，無疑是她的名字。把她的名字用水筆記在了當天的日記里，咧嘴傻傻的笑了。

　　那天起我們開始慢慢接近，便有了很多很多共同語言。我們的關(guān)系漸漸便的很親密。整天形影不離。何時我的日記里全是余穎兩個字？

　　我記得那個時候，天氣總是很熱很熱。放學回家的路卻一天天開始變短。因為有她的陪伴。我們總會手拉著手打打鬧鬧在街上大吼：熱死啦。然后她總會靠在我肩頭，時不時調(diào)皮的吐吐舌頭。時不時拿起我的手為她扇風。時不時偷偷的在我背后做鬼臉。時不時用手玩弄著我的頭發(fā)。我們就這樣，一起夏了夏天。

　　那時的事情已經(jīng)很模糊了，但是現(xiàn)在想起來卻很甜蜜。我們兩個總會相互叫老婆。我們兩個形影不離天天在一起。她會在我的書上寫上她的名字告訴我我的東西就是她的東西，她的東西也就是我的東西。

　　不論是隔壁班的還是自己班的，總會有人說我們有陸成的地方就有余穎，有余穎的地方就有陸成。曾經(jīng)我們還許過一個諾言，說要天長地久，就算沒了所有，她還有我，我還有她。

　　那樣的感情，人人都很羨慕。借她曾經(jīng)說過的一句話，過程是幸福的，結(jié)局永遠是痛苦的。是啊，世界上沒什么天長地久。友情總有一天會淡漠，像我們一般。

　　我們的感情一天天變得很怪異。我只要和別的女生在一起，她總會和我鬧變扭。而她一不理睬我，我也就對她很冷漠。我們的沉默，漸漸開始變?yōu)闋幊场Ｋ龝�說我小氣，我會說她任性。

　　她開始慢慢的遠離我。我們總是一天也說不上一句話。直到有一天，她上網(wǎng)給我發(fā)了條信息，說她累了，說我們不適合，說她厭倦了，說她要放棄了，說……我們絕交吧。

　　一瞬間，天崩地裂。天空陰沉沉的下起了小雨，臉龐劃過冰冰涼涼的液體，我哭了。我說你不要后悔，我說我走了就不會再回頭，我說再也不會有一個女孩，那么傻傻的相信你了。我說……再見。

　　直到她走了后，直到她遠離我的生活了后，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)習慣依賴她。再也不會有一個女孩，靠在我肩頭發(fā)誓一輩子。再也不會有一個女孩，在我最難過的時候告訴我，不要難過我還有她。再也不會有一個女孩，無論為何都會傻傻的相信我。再也不會有一個女孩，說要牽著我的手。

　　一輩子走到天涯海角。

　　有些天長地久，有些天涯海角，有些海枯石爛，都比不過你的笑那么珍貴。親愛的，離開我以后，你一定要比我過的還要幸福。我們再彼此的世界中背道而馳，但我們在彼此的世界中留下了很多很多。

　　回憶六年級的作文 篇4

　　童年，是一片清新的天空；童年，是一個五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。

　　在小的時候我在農(nóng)村上學，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽，不知為什么，老師的嗓子突然嘶啞了，同學們都非常著急。放學的路上，有一個朋友拽住我，悄悄地說：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽說那東西對嗓子很有幫助。”第二天，我們同學幾個都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費了好半天的時間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來，原來是我們出去了一上午，大人們都沒有看到我們的蹤影，可把我們擔心壞了，在大人的責罵和追問聲，我們委屈了地獻上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。

　　童年發(fā)生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過去很久很久了，甚至我連老師長什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？

　　回憶六年級的作文 篇5

　　當我看到那張已經(jīng)泛黃了的照片，看到那座略顯破舊的紅瓦房時，我的眼眶 又微微有些濕潤了。

　　一年前，我得知老家的房子終于要拆遷時，我有些怔住了。終于要拆了嗎？

　　我心中不免有些苦澀，那里承載著的是我幼時的記憶啊，我決定再回去看看，帶上相機，懷著異樣的心情，我回到了老家 --- 那個紅瓦房前。

　　站在院子的門前，我遲遲沒有進去，記憶中的紅瓦屋是個寧靜溫暖的地方，它給我的是一種特別的歸宿感，像奧特曼終會打敗小怪獸，王子公主最終會在一起一樣，我也最終會回到這里，塵封已久的記憶一點一點被喚醒，與這座房子的隔閡漸漸消滅了，我踏了進去。這里很都沒有人照料了，紅瓦房顯然破舊了許多，紅磚也失去了光澤，顯得陰沉沉的，東西都落上一層厚厚的灰，在外人眼里的滿目凄涼在我這里卻滿滿的故事：院中的老 樹，少了一只腿的小板凳，圍墻上的爬山虎，就連院子上方那片不大的天空都曾聽聞過我的歡笑，都有著我說不盡，道不完的往事，我的思緒飄回了從前。

　　小時侯，我總愛和鄰家與我年齡相仿的女孩一起玩。每到大人們休息了，我們就會偷偷溜出去，小心翼翼的推開院子前的木門，生怕那吱呀呀的聲響驚動了大人，然后手拉手在小路上奔跑，在路過的小賣部里買幾顆亮閃閃的糖果，剝一顆含在嘴里，就連吹來的風都是甜甜的，那時的陽光還正好，微風也不燥 …… 我回憶著，回憶著那段時間過得很慢，孩子們不急著長大，大人們很少神色匆忙的日子，這些回憶滋潤了我的心田，我拿起像機，尋找著最合適的角度，因為我明白，當我按下快門的那一刻，這些都將成為過去。

　　我將泛黃了的照片放回相冊，我要一直珍藏著這段回憶，這段在老宅，在故鄉(xiāng)中永不褪色的回憶，它將是我心中的凈土，一直滋 潤著我的心田。

　　回憶六年級的作文 篇6

　　每個人有每個人的心愿，有的人想在長大以后當一名教書育人的老師；有的人想讓殘疾人受到關(guān)愛；有的人想發(fā)明治愈癌癥的藥……我的心愿則關(guān)系到人類賴以生存的地球——讓我們一起保護環(huán)境吧！

　　地球是一個物質(zhì)豐富，可以保護我們的大家庭，它是人類以及動植物的“母親”。它具有適當?shù)难鯕猓�大量的水源，充足的陽光以及保護氧氣的大氣層。原本地球是可以讓人類無限利用的，但人類的行為卻讓它大大減少了壽命，污染環(huán)境的行為在我們身邊隨處可見。

　　人類先是污染了水源。水，是人類必不可少的命脈，沒有了水，人類就無法存活。可誰會想到，這么寶貴的物品，人們卻隨意破壞。人類建造的的化工廠，經(jīng)常隨處排放污水，有的污水排進了我們賴以生存的飲用水水源里，人們又把這些被污染的水喝進肚子里。這可悲的行為，不就是在慢性自殺嗎？

　　人類又污染了天空。帶有刺激性的硫酸煙，氯氣，張牙舞爪的飄向天空，肆意的破壞臭氧層，讓紫外線射進地球。空氣中彌漫著的刺鼻的味道，讓人無法呼吸。而這些濃煙不僅有刺鼻的味道，也讓藍天變成了灰色的霧霾。記得有一句歌詞叫做“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”但是在市中心，誰又看過茍延殘喘的星星的余輝呢？星星都已經(jīng)不見了，那些工廠仍不分晝夜的排放著有毒氣體，這種自殺性行為它行為，污染環(huán)境的行為難道不可笑嗎？

　　人類不僅污染了水源和空氣，還加快了冰川融化。人口的大量增加、地球上的樹木被大量砍伐、水土流失、環(huán)境受到度嚴重破壞、生態(tài)平衡失調(diào)、工業(yè)革命后污染、氣溫變暖都是冰川融化的原因之一。原本太陽就在一天天的擴大，氣溫在緩慢的上升。這樣下去不就是加快地球毀滅嗎？如果仍不覺醒，那么人類終將自食惡果。

　　環(huán)境污染對地球以及人類的影響真的很大，所以我的心愿是呼吁全人類攜手保護地球，保護我們賴以生存的家。希望我的心愿能成真，如果我們真正行動起來，相信在不久的將來，我們一定會擁有青山綠水，還給大自然一份生機。

　　回憶六年級的作文 篇7

　　落葉紛飛，美好的回憶就像那金黃的落葉，鋪在“成長大道”上，那樣松軟，那樣溫暖。

　　事情發(fā)生在去年的秋天……

　　秋日的午后，不那么熱了，似乎還帶著炎夏的一絲余溫。懸鈴木絮漫天飛舞，為腳下的青瓦路鑲上了一圍金邊。難得，外婆接我放學，想起來似乎有好幾年沒來接我了。放學鈴一響起，同學們便興奮地沖出校門，當我走到校門口，一個熟悉的身影出現(xiàn)在如龍般隊伍的第一個，外婆見了我，連忙為我卸下書包，背在了自己的肩上，腰立即彎了下去，我一陣心酸，一把“奪”回書包。

　　走在路上，外婆興奮得像個孩子，指著那“小紹興酒家”說：“寶貝兒，你小時候最愛吃那白斬雞了，要不要買點吃？”“看，那玩具店，你小時候最愛逛了！”……我統(tǒng)統(tǒng)婉言謝絕，我怎好意思花老人家的錢呢？頓時，外婆的眼神黯淡了下去。之后，我們便一路無言。直到外婆看見了一家便利店，有氣無力地說道：“渴了嗎，要買瓶水嗎？”語氣中帶著幾分失落，我，沉默了。

　　時光似乎追溯到了十年前……

　　“外婆外婆，我想要那個玩具！”

　　“帶我去玩兒吧！好不好？”

　　“我要去外面吃飯飯，飯店里的菜可好吃了。”

　　……

　　外婆只是笑著說，好，好。

　　還是這樣的街道，還是這兩個人，是歲月改變了他們，從一個滿臉慈愛的婦女牽著一個稚幼懵懂的孩子，到一個朝氣蓬勃的少年領(lǐng)著一位花甲之年的老人。

　　一切似乎都變了。

　　不！還有一樣沒變！是外婆對我的愛，不求回報的愛，付出的愛，永恒的愛。看著面前的老人，歲月的痕跡爬上了她蠟黃的臉，青絲又暈染上了幾縷銀發(fā)，佝僂著的腰，枯瘦的手指。一時間，我恍惚了，眼前一片迷茫……

　　“好！外婆，我要喝汽水！”我堅定地說道。她笑了，笑得那么開心。

　　十年之后，那天也會成為過去的回憶，最美好的回憶，永遠不會因為歲月而淡忘、消失……

　　回憶六年級的作文 篇8

　　家里好久沒有聽到小倉鼠們“吱吱”的叫聲了，好久沒有看到小倉鼠們跑來跑去了的身影了。每當提到倉鼠，我就會不由自主地回想起那只死去的小倉鼠。

　　記得那天早上，我往倉鼠別墅里望了望，天哪，我最喜歡的那只小絨球似的倉鼠肚皮朝天，一動不動的，兩只眼睛已沒了光彩，周圍一攤的血。我不敢相信，這只每天都神采奕奕的小倉鼠居然死了！我趕忙叫來爸爸，帶著哭聲說：“爸爸，小倉鼠怎么死了呢？”爸爸用樹枝把小倉鼠翻了一面——一大塊的木屑被染得通紅，倉鼠頭上的一塊肉都沒了。我實在看不下去，用手捂住眼睛，傷心地哭了起來。爸爸安慰我說：“這就是動物世界的自然法則，弱肉強食。”我聽了爸爸的話，心里還是難過極了。誰才是殺鼠兇手呢？我仔細想了想，嫌疑犯一定是灰倉鼠。在灰倉鼠來之前，一大一小兩只白倉鼠一直和睦相處，從不發(fā)生爭斗。而這只灰倉鼠是我在公園里套住的，十分好斗。帶回家的那天晚上，我把灰倉鼠放進了“倉鼠別墅”，讓它和一大一小兩只白倉鼠住在一起。可是，這個新的“入侵者”居然向大白倉鼠發(fā)起挑戰(zhàn)，可它哪里是大白倉鼠的對手，被大白倉鼠打得落花流水。灰倉鼠一個勁兒撲向大白倉鼠，兩只倉鼠纏斗在一起，不斷發(fā)出“吱吱吱”的慘叫聲。我眼前似乎只有一團黑影，一團白影。這團黑白相間的影子從屋底移動到屋頂，從樓上竄到樓下。灰倉鼠似乎發(fā)覺眼前的對手十分厲害，便轉(zhuǎn)身落荒而逃，可大白倉鼠絲毫不給它機會，加快速度追上了它。大白倉鼠把灰倉鼠逼得連連敗退。灰倉鼠失敗了，他連小白倉鼠都不敢靠近了。灰倉鼠在角落里過了幾天，我還以為它老實了，可沒想到，它卻咬死了小白倉鼠。我看著籠子里愜意的灰倉鼠，心里不禁有點恨它了，更加懷念和小白倉鼠度過的快樂時光：我把小白倉鼠放進盒子里，在蓋子上挖了個大洞，小白倉鼠就從大洞里鉆出來，萌萌的樣子可愛極了；每次給它喂食時，食物還沒到它嘴邊，它的嘴已經(jīng)張得老大了……我低著頭，長長地嘆了一口氣。

　　我再也不想養(yǎng)倉鼠了，就叫爸爸把剩下的兩只倉鼠送人了。我永遠也忘不了那只可愛的小白倉鼠。

　　回憶六年級的作文 篇9

　　假如你突然來到我的身邊，那么我會不適應的，我還記得當初我們分離的時候簡直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。

　　現(xiàn)在已經(jīng)過去三年，我已經(jīng)沒有了那么多的事情，花葉我知道所有的一切都被掩埋在時間和歲月的盡頭，那些變成了無法打開的回憶，都隱藏在了最不堪回首的過去。

　　不知道其他人到底是怎么回憶過去的那段歲月的，也許每個人經(jīng)歷的過程都有那么多的不同，可是多多少少的還是有一定的相似之處，人生的起起落落總是要有一定的故事情節(jié)和跌宕起伏才顯得精彩，才像是人生。

　　可是現(xiàn)在你們不用為我擔心，因為我過的很好，我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過自己的努力讓自己過上自己想要的生活。

　　雖然未來還是一片渺茫，雖然很多東西還是未知的，但是我相信只要心態(tài)足夠樂觀，無論經(jīng)歷什么樣的困難和挫折，我都感覺這是一個學習的過程，終將有一天我會克服重重阻礙，讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。

　　假如每一個人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀，那么未來的成功也并不是那么困難。

　　就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著同樣一件事情，他們也未必有什么太大的可能性，他們也有著那些經(jīng)驗，如果足夠認真地去做一件事情呢嗎？其實也并不是很困難。

　　你聽到了開門的聲音，也知道時光不會逆轉(zhuǎn)。你知道他們一個又一個的離你而去，這些都讓你無能為力，可是沒有關(guān)系，因為無論是誰都是舊的不去新的不來。

　　回憶六年級的作文 篇10

　　當你打開電視劇的界面兒的時候，你就會發(fā)現(xiàn)一個新的天地向你打開了大門。

　　也許在未來的某一天你會發(fā)現(xiàn)一些更加新奇的現(xiàn)象，但是與寫作無關(guān)，與靈魂無關(guān)，也與信仰沒有任何關(guān)系，只適合這個時候念念叨叨的你有一點關(guān)系。

　　他們說人生的本質(zhì)就是一場修煉，可是在修煉的這一場旅途當中，你是否遇到了和你相交心的人？也許我們無法預料未來會發(fā)生什么樣的事情，但是在當時你坐下這樣一件事情的時候，你就應該預料到結(jié)果，因為你要為自己的行為所負責。

　　就好像剛才在看朋友圈的時候，就總是會看到有一些驚喜的地方。

　　這個世界也許本身就是一個巨大的舞臺，你不知道它會出現(xiàn)什么樣的景象，也不知道會出現(xiàn)什么樣的表演節(jié)目，但是你卻可以一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺去看未來會發(fā)生什么。

　　記得以前在學校的時候天還沒亮，我們就要集體出去跑步，可是后來發(fā)現(xiàn)這個也只是暫時的一件事情，我們慢慢的都要學會成長到學會變成最強大的自己。

　　也許偶爾會讓自己感到失望，但是沒有關(guān)系，歇一歇我們還是自己的王。

　　我懷念那個時候食堂的早餐，可是那個學期結(jié)束之后那家早餐就關(guān)門了，之后就再也吃不到那樣的味道和感覺以及情懷了。或許這世界上確實有很多東西都是值得回憶的，又或許只是拿來回憶的。

　　回憶六年級的作文 篇11

　　記憶中的那家小賣鋪，溫柔而破舊，沾滿灰的墻，土色的地板，堆滿物品的柜子，老板親切的笑容，一切，多么溫馨，多么難忘。

　　如今，那家店已不再開業(yè)，也許是太老舊的原因吧，那家店從來沒有出租過。街上，唯有那家店關(guān)著，冷清，冷清。

　　幼時，我經(jīng)常去那買東西，柜子只有四個，有五層，每一層固定擺十五個商品，店面很小，大門的對面是小門，老板住在里面，那小門后面便是臥室。

　　那家店里，只有老板一個人看管，沒有人見過有人找過他。來顧客時，他就放下手上的活，坐在那張破舊的木椅上，微笑看著，默不作聲。結(jié)賬時，他總是拿著他的老式計算器算著，物品太多了，他便抬起頭，望望外面，嘆了口氣，又埋頭算了起來。

　　誰也不明白他為什么總這樣，也許，是在為外面的藍天感嘆吧。有時，他也會出來，搬出他那把破舊的木椅子，坐著看天，眼中帶笑，就這樣坐了半小時，才像突然醒來似的，重新回店去鉆研他那本厚書。

　　時光飛一般的逝去，周圍的店鋪裝修的裝修，遷移的遷移，出租的出租，只有那家店，還立在那，好像從來沒有開過。門已經(jīng)很破了，出現(xiàn)了好幾個小洞，透過小洞，隱隱約約看見里面的擺設(shè)，還跟以前一樣，還是四個柜子，只是，柜子上的物品已撤空，那把木椅子也沒了去向。

　　聽人說，那個老板有個上大學的兒子，他隨兒子去了城市，從此再也不回來。

　　回憶，仰望藍天，那一段段記憶，揮之不去。

　　回憶六年級的作文 篇12

　　冬天的時候，我穿著寬大的白色外套，剛洗了頭頭發(fā)差不多干，頭發(fā)短了，可是這樣的頭發(fā)在冬天的風中很合適。耳朵塞MP3，嚼著口香糖，手放在外套口袋里。其實我不喜歡嚼口香糖，嚼口香糖的人給我一種玩世不恭不羈無所謂的感覺。冷風吹著，樹葉如浪襲來。即便是在晚上我也能感到地面有著冬天特別的干凈。我一個人頂著寒冷的風去學校。冬天有干凈的感覺，冬天有空曠的感覺，冬天有陽光時是溫暖明媚的，冬天下雨時是善感憂郁的，冬天的夜空是浸著心事的。冬天的早上干凈得纖塵不染，下午充滿回憶，傍晚是落寞，晚上是寧靜。唯美得脫俗。冬天的落寞冷漠和我靈魂的本質(zhì)是一樣的。靠近本質(zhì)一樣的東西，就會有安全的感覺。

　　十二月中某幾天，冷雨潮濕，不幸又感冒了，雖然不算嚴重。我想著，真是感冒得毫不理由啊，我需要傷感嗎？仿佛還算開心啊，那天秋日的午后，我可以心平氣和的活上很久了。在那天晚，我匆匆出去，匆匆換衣服，袖子扯了一下手鏈，心里一沉，不知所措，我討厭這樣的感覺。比傷心還要糟。外面迷迷茫忙，似霧非霧，似霜非霜。從家，到校門口，我走一步都想三次要回去，可是我竟然走到校門口了……。

　　向左走，向右走。世界是很小的，小到不可置信。沒見到，是意外，見到，才是平常。可是我總沒有遇到。我有個觀點：你心里不再想著某個人了，那么即使擦肩而過，你也沒意識到你遇見了。因此，我總沒遇到他。

　　2007年快來了！我又要長大了！還是一樣的`傷感！

　　回憶六年級的作文 篇13

　　翻開我的箱子、柜子、抽屜，幾乎滿眼都是紫色。其實我對紫色的喜歡是11歲之后才開始的。以前我喜歡的是藍色，是藍寶石那樣的深藍，幽靜，明麗，深邃。后來，當我留意到了紫色，才知道它是多么適合我的雙重性格，烈焰的火紅與陰柔的藍相結(jié)合，既熱情又含蓄，還有更多自己的獨特內(nèi)涵。

　　我的書架上一直擺著一個紫色蠟燭，但它不是蠟做的那種，是一個玻璃瓶里裝著的像皮凍一樣的東西，瓶底是些海螺殼，蠟燭由上到下慢慢泛紫。如果不是中間插了一根白芯，我肯定以為它就是一件美麗的擺設(shè)。它是我12歲生日的禮物，是一位出手闊綽的同學隨便買了個最小的給我，卻歪打正著是我情有獨鐘的顏色。我沒有讓它灰飛煙滅，而是擺在了書架上，享受它散發(fā)出來的縷縷淡香。

　　蠟燭旁邊放著一個紫色發(fā)卡，可以當做頭花。造型很可愛，是一個閉眼幻想的小女孩，后面襯著紫紗。如果她的發(fā)型改改，倒和我有些神似。我與它親密接觸的時間不是很多，學校禁止戴頭花，我只有在假日出門時才能與她一同幻想。

　　床頭的抽屜里有一個四年級時的小玩具：彈力球，同樣是淡紫色的。將它隨手一丟就會閃閃發(fā)光，因此我送它個雅號“掌上明珠”。四年級是我們學校最流行的就是這個，我當時并沒有像今天這樣對紫色這么狂熱，但第一眼我就決定買它，也算是與紫色有緣分吧。

　　回憶六年級的作文 篇14

　　上幼兒園時，我喜歡在學校里玩，因為那里面有好多好玩兒的東西：長頸鹿山、磨菇椅、滑梯、秋千、鐵環(huán)、玩過家家用的小房子……那時，我玩得放學都不肯回家，總纏著媽媽陪我玩，覺得在幼兒園里呆著是最美好的時光。

　　上小學一、二年級時，我們女生總和男生吵吵鬧鬧。我們被男生追著，像兔子似的朝女廁所里竄，拿著拖把、掃把來驅(qū)逐他們。不一會兒，又換我們追他們，他們也朝男廁所跑，用同樣的方法對付我們。校長或老師來了，我們又集體跑回教室。

　　三年級時，我們和男生的關(guān)系又漸漸地好起來，我們愛跳皮筋，就總拉著他們來陪我們跳皮筋，可他們哪兒比得過我們！每次他們輸了，我們就笑著說他們笨，又總為這個打起唇槍舌戰(zhàn)。

　　四年級時，女生口才好，男生暴力，所以又回復到原來的吵吵鬧鬧，都特愛較勁兒，每次都是女生先說起來，說著說著男生說不過了，女生就該倒霉了，絕對是被打一頓，然后又說起要去找老師評理。一說到老師，男生就一跪地，二求饒，滿嘴都是“對不起”，女生才能善罷甘休。

　　現(xiàn)在，又是我們女生的天地了，男生都不能打我們，因為他們要負起男生的責任，不管女生怎么說，怎么罵，男生也只能捏緊拳頭忍氣吞聲，還稱我們這些較暴力的女生是“母老虎”呢！

　　童年真是無比精彩，我一定要好好享受童年帶來的樂趣，長大后，它就是我最美好的回憶！

　　回憶六年級的作文 篇15

　　六年的小學生活結(jié)束了，再次瞧著我們的校園，每一個地方都有我們的身影。

　　看著那一圈塑膠跑道，我不禁想起了在一年級時，體育老師教我們做操時的情景。那時的我們都還小，看著體育老師做的每一個“高難度”動作，聽著似乎永遠也放不完的音樂，心里真的好擔心哦(自己能不能學會呢)!體育老師看透了我們的心思，一步一步地的為我們講解，直到我們明白為止。

　　望著跑道邊的草坪，大腦里浮現(xiàn)出在二年級時，我和一幫鐵哥們在這片草坪上嬉戲、打鬧，好不快樂。可是現(xiàn)在......

　　草坪上有四個乒乓球臺，記得有幾個星期在我們的帶領(lǐng)下，那里每一個課間都有不少的人在打乒乓球，大家玩的十分開心。自那時候起，我就開始喜歡乒乓球這個體育項目了。可是隨著校長的明令禁止，乒乓球臺那里就可謂“荒無人煙”了。

　　學校的圍墻上可謂豐富多彩，上面寫有很多的名人名言，激勵我們好好學習、天天向上;畫有一個個體育項目，鼓勵我們熱愛運動、強身健體;貼有一條條小學生守則，告誡我們遵守校規(guī)校紀.....記得有一次，老師帶領(lǐng)全班同學進行參觀，結(jié)果很多同學都寫出了非常優(yōu)秀的作文。

　　目光最后定格在了一間間教室上，我依稀記得在一年級剛開學時，老師微笑地站在教室門口歡迎我的情景，從那時起，我就下定了決心要好好學習。

　　回憶終究是回憶，雖然甜美，但是不可能代替現(xiàn)實。我們要好好把握現(xiàn)在美好的時光。

　　回憶六年級的作文 篇16

　　攤開自己的左手，看著歲月刻下的一圈圈印記，回憶泛濫開來，又想起了小時候蹣跚學步的樣子，跌到了總是哭泣；好像又回到了廣場上一圈一圈的蹬著腳踏車；好似靈活的身體又在皮筋上輕松的跳躍；仿佛耳邊又傳來了彌散在風中的歡聲笑語。

　　還記得初中時代，一個宿舍，是個活寶，總是嘻嘻哈哈、打打鬧鬧；一個班級，三十五顆同樣的心，一路同甘共苦、風雨同舟；校元旦的舞臺上總少不了自己的身影；教師的日光燈下又在奮筆疾書；仿佛還在昨天，中考的考場上，流轉(zhuǎn)的筆下在燦燦生輝。可今天就坐在這里——高中的教室，寫下一行行回憶。

　　只是左手輕揮，回憶已如煙云般消散，我從右手繪出的未來中，依稀看見自己在青春的路上迂回前進的身影。

　　哪怕遇見再大的困難也不畏懼，即使跌倒了也會很快的爬起來，我回憶并不代表停留原地，雖然不知道未知的旅程中會有什么，但夢想的力量催促我一路走去，遇見了荊棘就把它砍掉；遇見了怪獸，就把它打到；鮮花也阻擋不了前行的腳步，一路的風景都淪為陪襯；只因腳下堅實的步伐綻放著金色的光芒，那光芒射穿烏云照亮黑暗，為自己撐起一片晴朗的天空，我一路前行，收獲一路的悲喜。

　　我把回憶握在手中，偶爾懷念從前的日子，我把夢想抱在懷里，看著未來的自己。左手代表回憶，右手輝映未來，右手左手，相交相握，譜寫出成長路上最動聽的樂章。

　　回憶六年級的作文 篇17

　　童年，像一本奇妙的故事書，我的童年就是這樣一本奇妙的書。這本書里的每一章，都記錄著我童年的回憶。

　　第一章 第一次踏上道路

　　一歲半時，剛學會走路的我是無比高興。一步一步，一步一步，剛開始走是有人扶這我，可后來，他們慢慢把我松開。可我又是多么不小心，“咚”我一下就摔到了地上，疼得我直哇哇大哭。后來，每天都練，雖然一次兩次練不好，可連續(xù)練了幾個星期，我終于學會了。

　　第二章 跟姐姐一起上幼兒園。

　　五歲時，姐姐要去上幼兒園。我吵著，鬧著，也想跟去。大人們沒辦法，終于同意我跟姐姐一起去幼兒園了。幼兒園果然另我喜歡，第二天，我還想去。這次，大人們把我關(guān)在房間里，不讓我出門，因為我太小還沒到上幼兒園的年齡，氣得我又哇哇大哭。

　　第三章八歲時，我上小學了

　　那是，我特別開心，買了新書包，新文具，新衣服……明天就是開學了，那一個晚上，讓我睡也睡不著。看著書包背在我身上，讓我就感覺美滋滋的。第二天，見到新同學，真的有點害怕。以前的老朋友，我有點懷念，不過我心里想：一定會交到好朋友的。經(jīng)過時間的轉(zhuǎn)換，一天一天，一個月一個月，我交到了許多朋友。現(xiàn)在，我特別開心，因為我有朋友了！

　　童年的故事書，會接著發(fā)生，改變。我相信這本故事書，一定很完美!

　　回憶六年級的作文 篇18

　　“媽媽，別怕，我們回家，好不好？”女孩看著病床上那神情安詳?shù)呐�子，冰涼的觸感讓女孩不由得一怔。

　　病房里，陽光從窗戶上傾灑下來，卻無法溫暖女孩的心。“你說過，要陪我過生日的呀！你說過，要聽我拉曲子的啊！”眼淚大顆大顆的滑落過臉龐，只剩下那呼嘯而來的痛席卷了心。

　　三個小時前，我靜坐在床邊，看著窗外暖暖的陽光照射進來，心情也隨即明亮起來，這是媽媽第一次陪我過生日呢！

　　兩個小時前，我小心翼翼的拉著媽媽那纖弱的手，看著媽媽臉上溫柔的笑。我希望時間可以在這一刻停止，讓我享受，那期待已久的溫暖。可是下一秒，刺耳的剎車聲卻打破了這份美好，蛋糕從手中重重摔落，但那擋在我面前的人卻倒下了。鮮血將她身上的白色紗裙染紅，從未有過的恐懼感讓我措手不及。“琪琪，對不起。媽媽，不能陪你，過生日了。”“媽媽！”

　　一個小時前，從手術(shù)室里出來的醫(yī)生搖搖頭，說道：“對不起，我們已經(jīng)盡力了。病人本身身體就不好，再加上這么嚴重的撞擊。雖是搶救過來了，卻不知何時才能醒過來。”站在一旁的中年男子癱坐在椅子上，神情悲涼。

　　然而此時此刻，在病房里的我，卻不知道該如何去面對。“小姐，老爺叫您先回去。”看著站在門口一臉擔憂的管家，我點點頭，離開病房時卻看見了爸爸那冷如寒冰的眼神，不由得一顫。

　　他……

　　回憶六年級的作文 篇19

　　成長的路上，總是需要經(jīng)歷許多。分開，也許是成長的一種考驗。 “Seven grade twelve class”這是一串多么熟悉的英文字母。

　　如今，它卻變得如此陌生。我獨自站在教室門前，呆呆的往教室里邊望了一眼。突然一股刺骨的冷空氣向我襲來，促使我走進了教室。在教室里，擺現(xiàn)在眼前的是一張張陌生的臉，然而，那些擺設(shè)卻是那么的熟悉······我選擇了一個偏僻的角落做坐了下來。目光不由自主地落在身旁的墻壁上。潔白的墻壁因灰塵的渲染而變成了淺灰色，印刻在墻壁身上的的字跡是我曾經(jīng)的同班同學留下的。仔細瀏覽，仿佛聽見了他們那時的心聲······目光劃過墻壁停留在那已經(jīng)顯得有點臟的電腦平臺上。我仿佛看到班主任正在讓那些私自使用電腦的同學寫檢討書，那喇叭里的歌聲也隨之戛然而止；訓完學生的班主任一步步的走下講臺，留下那幾個同學呆呆的站在講臺上······看著這熟悉的教室，我笑了，苦苦的笑了。熟悉的教室，陌生的面孔，如同一具只有軀殼而沒有靈魂的尸體。

　　雖然我與那些同學僅僅只度過了一個學期的時光，但是他們卻深深地烙在了我的心里。曾經(jīng)，我們一起在烈日下度過了時長七天的軍訓；曾經(jīng)，我們被所有的老師一致認為是最調(diào)皮最差勁的一個集體；曾經(jīng)，我們一起在這教室里追逐玩鬧······嶄新的學期，那將成為我一段過去的回憶。

　　回憶六年級的作文 篇20

　　回到校園已經(jīng)很久了，但是暑假里發(fā)生的一些事情還是像一些小船一樣停泊在我的腦海里。我印象最深的是我學會了游泳。

　　暑假前，父親給我買了一系列游泳器材，如游泳圈、泳鏡、泳帽等，想讓我學游泳。我對這個也很感興趣，想試試在水里是什么感覺。所以，當爸爸說：“今天，你和我一起去游泳。”當時我高興地翻了個身，對能學會游泳感到興奮。

　　很快，我們到了河邊。一到河邊，我就像一個離開家鄉(xiāng)很久又回到家鄉(xiāng)的孩子。我興奮地大叫，脫下衣服，帶了一系列游泳器材。不管爸爸準備好了沒有，他自己跳進了河里。第一次下水，激動得在水里自由的撲騰，享受著水帶來的快樂。然而不幸的是，事情就發(fā)生在這個時候。我很難過，游泳的時候不小心在石頭上滑了一跤，臉卡在水里了。這時，偏偏風在吹，波浪開始卷起。我快要被淹沒了。看到這一幕，父親立即跳入水中，把我抱到岸邊，讓我幸免于難。

　　從此我的心里種下了對游泳這個詞的恐懼，一上岸就穿上衣服不肯再下水。我只是不同意爸爸的意見，盡管他可以告訴我該說什么。當我們爭論的時候，太陽已經(jīng)從西邊落下了。我看著斜斜的太陽，立刻閉上嘴，跑上橋，騎上自行車就跑了。爸爸看了我一會兒，只好悻悻地跟著我。

　　暑假很開心，希望這段美好的記憶能永遠留在大家的腦海里，給你留下永遠的記憶！

　　回憶六年級的作文 篇21

　　人生走過的路，見過的人，經(jīng)歷過的事，終將都變成回憶。美好的或者痛苦的，都在記憶中停留。

　　曾經(jīng)，自己也說過這樣的話，感覺自己記憶中的回憶，都是一些比較傷心難過的。現(xiàn)在想想，可能當時的自己，確實比較悲觀吧。

　　后來自己漸漸的調(diào)整好心態(tài)，漸漸的不再悲觀，不再無病呻吟，如今，走過人生短短的30多個里程，再次回首過往，發(fā)現(xiàn)人生中竟然也有好多甜美的回憶，值得自己去回味，去享受。

　　兒時在那個物質(zhì)比較匱乏的年代，自己能夠每天吃上一個雞蛋，能夠和老媽老姐站在路邊等著買糖葫蘆，那種畫面，現(xiàn)在想想是多么的幸福。

　　趕集的時候，能夠收到老媽五元錢的巨款，可以買好多喜歡的玩具，吃的，和別人的五毛一塊相比，那是何等的土豪。

　　高中上學鋪蓋永遠是同宿舍最厚的，因為老媽說過，褥子厚一點，鋪著舒服，被子厚一點蓋著暖和，每次出門，老媽總會給錢，并說窮家富路。讓自己吃好喝好。那該是怎樣的一種幸福畫面？

　　25歲那年，一襲紅裝嫁給了喜歡的人，不管當初出于怎樣的目的而在一起，這么多年，沒有虧欠，走過的每一天，過的心甘情愿，也是人間值得。

　　因此，短短的小半生走過，回憶過往，更多的還是美好的，幸福的，值得去細細品味和享受的。

　　回憶六年級的作文 篇22

　　就在1月1日元旦節(jié)的這天晚上，一次刻骨銘心的痛深深烙在我的腦海里。

　　那天晚上，我正在看電視，突然感到耳朵有點堵住的感覺，我以為沒什么，就沒有管它。晚上睡覺了，我感覺耳朵有點疼，好不容易睡下了，不過，這只是一個開始。

　　睡著睡著，我突然被痛醒了，耳朵撕心裂肺般的疼痛著。我捂著耳朵大喊起來，把一家人都嚇醒了，爸爸媽媽問我怎么了，我半天說不出話，只能竭力的喊著：“痛……痛……”爸爸媽媽更著急了，我依然不停的喊叫著，淚水像雨一樣不停地流淌著，一說話淚水更是像洪水一般涌下來。頓時，我的頭像燃起來了一樣又昏又痛，耳朵也像發(fā)燒了似的，燙極了。媽媽不時說著：“可能是得了中耳炎吧，否則不會那么痛啊！”爸爸心急如焚說著：“是啊，現(xiàn)在這么晚了，醫(yī)院也去不成，這可該怎么辦啊……”

　　我心中默默祈禱著耳朵快快好，耳朵卻越來越疼。我痛得大汗淋漓，心中不停念叨著：“怎么辦，怎么辦……”媽媽叫我快睡，忍著點兒，睡著了就好了，我只能哽咽著說：“睡……睡不著……疼……”說著，淚水又模糊了雙眼……

　　過了好久，我終于再也無法支撐了，昏睡了下去……第二天，我一直昏睡到了兩點才勉強從床上爬了起來。看了病后，醫(yī)生說是因為灌水有點發(fā)炎了，點一點眼藥在耳朵里，過幾天就好了。我這才輕輕吁了口氣，將懸起的心放了下來。

　　這天晚上的痛苦我現(xiàn)在想起還心有余悸，它永遠讓我銘記……

　　回憶六年級的作文 篇23

　　兩個多月過來了，我一直守候屏幕面前，關(guān)注著你的一舉一動，可是昨天你一天都沒有出現(xiàn)，我卻有種莫名的擔心。在內(nèi)心忐忑不安的時候送去了我的簡訊，我知道我不應該在去打擾你。擾亂你現(xiàn)在的生活，但那一刻我真的很擔心.....

　　我知道之前無論你工作有多忙休息有多晚，你都在電腦前坐上片刻，可昨天卻很異常，昨天一天直到現(xiàn)在你家農(nóng)場都還沒有一點動靜，你去哪了？出遠門了嗎？有點想知道你現(xiàn)在一切。呵呵....不可能了。

　　想起你，心,又開始疼痛了..那只屬于你,只有你能給的疼痛..

　　雖然我們沒有緣分走到一起，我現(xiàn)在也盡量的讓自己不去思念你。也不想打擾你現(xiàn)在的生活。但是，這個記憶已永遠印在心上，無法摸去，之前無論你怎么樣對我，不管你用怎樣在惡毒語言來傷害我，我都不在乎，始終還是會想你，當然也想你知道最近的和以后的一切。

　　不知道現(xiàn)在的你，過的好不好。在孤單的夜晚是否也會不經(jīng)意的想起我？我以為我已經(jīng)全部釋懷，才了解原來你一直都在我腦海里，我以為我已經(jīng)徹底的把你忘記，可現(xiàn)在才知道忘記過去，原來是那么的不容易。

　　我不停的在這陌生的街道徘徊，我明白，我只想利用這樣方式來忘記熟悉的你。如果上帝能答應該我一個要求，那就是多年后我想再見見你，希望那時我還是朋友，我并不奢望能夠回到過去，一切重來。只希望我們能像朋友一樣的聊天。

　　而不像現(xiàn)在變成了最熟悉的陌生人！

　　回憶六年級的作文 篇24

　　我認為，書籍可以稱為藝術(shù)品，那么每一本書就是一件藝術(shù)品，而讀書就是美的欣賞，是件賞心悅目的事情，總是讓人回味無窮。

　　有一段時間，我不知道怎么的愛上了書這件藝術(shù)品，特別是那本《岳飛傳》，我對它可說是一見鐘情，讀起來更是愛不釋手了，一遍遍地百看不厭。

　　那段時間，我與《岳飛傳》形影不離，每天隨著岳飛習武、練弓箭、殺惡霸、挑土匪。每當我一翻開它，我就會完全投入進去，開始一次身臨其境般的體驗，我的心情也隨之發(fā)生不同的變化。時而悲傷、時而興奮、時而感慨萬千卻又有話不能言。在每天的品讀中，也對《岳飛傳》的語言意境有了一個新的領(lǐng)悟，那就是——美，美的輕柔，美的莊重，美的字字扣人心弦，美的萬變不離其宗，讓你陶醉其中欲罷不能！

　　讀到岳飛率領(lǐng)岳家軍南征北戰(zhàn)，卻又被秦檜假借皇上之口，用十二道金牌召回，以“莫須有”的罪名處死在風波亭時，我恨不得穿越時空，回到南宋王朝，為岳飛請命，為岳飛鳴冤，好讓一代民族英雄能盡展才華，為國盡忠，使自己的一腔熱血尋到用武之地。想到這，我又有一絲的無奈，因為我無法做到。

　　但我對美的認識，則隨著岳飛的那句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”而繼續(xù)著。

　　每當回憶起這段與《岳飛傳》相擁的日子，心中對美的渴望又怎能不再次燃起而重溫舊課呢？美的回憶令人心底留存著涓涓的清泠……

　　回憶六年級的作文 篇25

　　我回來了，又回到了曾經(jīng)三年寒窗苦讀的母校，在這所學校，曾經(jīng)的點點滴滴記憶猶新！

　　我不是作家，我不能用優(yōu)美的文字描述它；我也不是畫家，畫不出母校的點點滴滴；我更不是音樂家，唱不出對母校的愛。但我知道，我的母校，永遠在我心中。在我的母校，有很多值得回憶的生活，我的老師，我的朋友，我的同學……

　　在我母校，令我最難忘的還是初三的生活，雖然學習很緊張，但我不得不承認是我初中最快樂的時光。

　　和我同座一起上課玩魔方、上課一起吃東西、一起玩手機，都令我難忘……哈哈…第一次手機被老師收了，雖然當時很生氣，但現(xiàn)在還挺懷念的，第一考試不及格、第一次有喜歡的女孩……這一切的一切！都非常懷念！

　　我永遠記得我的語文導師……彭桂云老師，一個很優(yōu)秀、很負責的老師，而且還是全國優(yōu)秀老師！我很感覺彭老師對我的教導，還有我的同桌：吳添棟、吳陽康、祝自培……這些都是我記憶長河里摸不掉的回憶。

　　還有我的妹妹：梅容芳，別人都叫她梅破！哈哈……我覺得她是一個很可愛的小女孩，還有一個很好的朋友，沈琪，一個很有個性的女孩，還有一個很有個性的外號，不說了，哈哈！還有一記憶很深的女孩……吳靜茹，這個不解釋！還有一個很特別很特別的朋友：何淋，雖然她不屬于我學校生活的一部分，但我還是記憶猶新，也很感謝她！

　　我的母校，其實有很多值得回憶的人和事，但要我全部寫下來，我做不到！有些只能一直停在我回憶。

　　回憶六年級的作文 篇26

　　隨著雨水夾雜著鈴聲流入我的耳中，神游的魂魄才歸結(jié)在心中。雨中的泥土的腐爛味也歸結(jié)在了心中，右側(cè)面欣賞完結(jié)之后，不會忘記左側(cè)面。

　　總會留在最后才踏步離開學校，不是動作慢，而是放學之后的操場宛如一副美麗的畫卷，一點一點的白色校服是這幅淡然的畫卷的凄涼點綴。宛如鳳凰的新生，宛如古代歌泣的冤魂，宛如一副沒有了古道西風瘦馬的小橋流水人家。別致的是今日的細雨催脫同學們把家里花紅柳綠的雨傘搭在了肩膀之上，車棚里也充滿了一點點的生機，還有匣下傘的雨中漫步者，舉起傷手，把身上的所有疤痕全部洗凈。留在原地。走遠了。我們還會笑著說，我們的生命是快樂的，沒有污穢，沒有疤痕。轉(zhuǎn)過身去，只剩寂寥的背影襯托出煙雨繚繞的雨水。甜的。咸的。

　　剛剛來的梨花與櫻桃花很白很凈，像天使翅膀上白色的羽毛。遇上這種春雨天氣希望它們不要夭折太多，不要像櫻花的飄落速度一樣，世界還美麗，世界還溫馨，我們沒有還小沒有能力說愛一樣。

　　沒有詩畫一樣的漠然生命，沒有鳳凰一樣的燦爛時光。如果時光還可以把光陰倒轉(zhuǎn)過去，如果記憶不再是如此的悲傷，如果不再被陳舊的歌曲拉回美麗如煙火的時光。白色的封皮上赫然的映著粉色的花瓣。白色的記憶上赫然劃過兩道明媚的光影。想到獨自一人，在海邊漫步，放飛紅色氣球，讓點點思念，化作濃濃薄霧。

　　阿貍跟媽媽說。世界上不再有永遠了我想明白了。媽媽轉(zhuǎn)過頭。明亮的眼睛里暖暖的笑意。她說：當然有咯我永遠愛你阿。

　　回憶六年級的作文 篇27

　　童年是美好的，童年是有趣的。童年的故事就像葡萄架上那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，數(shù)也數(shù)不清，我就摘下那顆最飽滿的故事，講給你們聽。

　　記得我六歲那年，媽媽帶我去外婆家。

　　外婆家沒人陪我玩，多沒意思呀！我忽然眼前一亮，這樹叢不就供我玩嗎？于是我便開始玩起了“跨欄”。

　　玩著玩著，天空飛過一架飛機，“轟轟”的聲音響徹天空。我一時來了靈感，飛機上不是有螺旋槳嗎？飛機就是靠著螺旋槳飛上天，我一定也能飛，沒有槳，我用自己的雙手當螺旋槳。于是，我便來到一棵大樹旁，用一只手抱住樹桿，另一只手伸開，繞著大樹飛快地轉(zhuǎn)起來，就這樣繞了幾十圈，我感到天昏地旋，雙腳都站不穩(wěn)了。

　　“咦，怎么還沒飛起來？”我自言自語起來，“飛機都能飛，我為什么就飛不起來。”

　　看著這棵大樹，想著飛行的快樂，自信心油然而生。我不灰心，繼續(xù)想辦法。

　　“一定是我爬得不夠高。”我說道。

　　好奇心推著我爬上了大樹，站在了更高的地方。這下夠高了，滿頭大汗的我又開始繞了。林間的鳥兒鳴叫著，好像在為我加油助威，這樣，我信心倍增。

　　高興得太早，剛開始繞便雙腳踏了個空，頓時我像飛機上扔石頭——一落千丈，重重地摔在了地上。我眼冒金星，鼻青臉腫，連哭都不敢，便垂頭喪氣地走回外婆家。

　　媽媽看見了，問我怎么回事。我一五一十地說了出來。媽媽叫我“小傻瓜”，我慚愧地哭笑不得。

　　這件事雖然已經(jīng)過去好幾年了，但想起來還是暗暗發(fā)笑。

　　回憶六年級的作文 篇28

　　秋風習習，眺望著遠方那顆曾經(jīng)碩果累累的棗子樹，珍藏的經(jīng)憶不經(jīng)意被打開，腦海中不經(jīng)意又浮現(xiàn)出那些曾經(jīng)的畫面……

　　夕陽西下，絢麗的晚霞瞬息萬變，隨著“咔嚓”一聲，門開了，一位步履蹣跚的老人走了出來，手中拿著竹籃和竹竿，慢慢地朝棗子樹走去。“嘩啦啦”，這是棗子掉落在地上的聲音，可它卻打開了我絢麗多彩的童年記憶。

　　“嘩啦啦—”這是我打棗的聲音，一顆顆棗子隨著樹兒搖擺的節(jié)奏掉落來。“慢點兒，慢點兒，歇會兒。”曾祖母弓著年邁的身子，神情專注，她小心翼翼地用毛巾沾了點水，用手用力地擰了好幾下，再在我的臉上細細地擦著，一下，又一下……我從竹籃里拿起幾顆大紅棗，遞給曾祖母，說：“曾祖母，這棗子可甜了，您快嘗幾個吧。”曾祖母伸手接過了棗子，可她并沒有直接吃掉，而是把棗子放進了她的口袋里，溫柔地的：“曾祖母待會兒再吃，來，和曾祖母一起做紅棗粥吧。”我說：“好呀，曾祖母做的紅棗粥最甜了。”曾祖母笑了，我也笑了，我們倆的笑聲回蕩在這小小山村中。

　　幾個月后，我正準備去曾祖母家拜訪她，可卻傳來了曾祖母去世的噩耗。當我剛趕去曾祖母家時曾祖母已經(jīng)躺在那冰冷的床上，那雙曾經(jīng)炯炯有神的眼睛早已閉上，那雙布滿繭子卻溫柔撫摸著我的手已經(jīng)冰冷，可手中卻還攥著當初我給她的那幾顆大紅棗……

　　又是一年秋天，遠方的那棵棗子樹的香味早已彌漫四周，遠在天堂的曾祖母，愿你能聞到這棗香。

　　回憶六年級的作文 篇29

　　今天窗外陽光明媚，風和日麗，是個大好的日子。媽媽叫我去整理書房，我只好恭敬不如從命地去了，我在整理時，意外地發(fā)現(xiàn)了一張照片，看了那張照片，我忍不住哈哈大笑起來了。

　　原來，那張照片上記載了我第一次捉蝌蚪的時光。那一天，我興致勃勃地拿著大魚網(wǎng)和一個盆子走到溪邊抓蝌蚪。剛到溪邊，媽媽就拿起手機狂亂地拍了好幾張照片，然后就去發(fā)朋友圈了，而我則是去溪邊抓蝌蚪，我找到了一只蝌蚪，那只蝌蚪藏在泥土下，基本上完全與泥土混合了，不仔細看是找不到的。我輕手輕腳，拿起漁網(wǎng)，走到它的身邊，差不多是百發(fā)百中，我一放下網(wǎng)子，那只蝌蚪逃都來不及，就進我的魔掌了。我又找到了好幾只，差不多百發(fā)百中，一槍便中。

　　后來，我看到了一只龐大的蝌蚪，身旁還有好幾只，像是在保衛(wèi)它們的國王。我輕手輕腳地過去了，用力一放，卻只抓到它身旁的的幾只蝌蚪小兵，那只大蝌蚪逃過一劫，這次我真的生氣了，用力一抓，又被它逃了，我怒了，用力地放下漁網(wǎng)。呵，讓你剛才逃，現(xiàn)在不是被我給抓了，我興奮地一蹦三尺高，不過沒想到因剛才坐太久了，腳麻了，踏了個空，便撲通一聲掉進了小溪，漁網(wǎng)也隨之而下。那只大蝌蚪在我腳上游過，我氣得火冒三丈。媽媽也聞聲而來，見我摔成這樣哈哈大笑，還不忘拍照。最后我連爬帶滾的上來了。想到這，我又哈哈大笑了一會。

　　這就是我的蝌蚪之旅，也是我的童年之旅。

　　回憶六年級的作文 篇30

　　茫茫人生難尋知己，人的一輩子又能遇上幾個貼心貼肺的良友？在我小學生涯的最后一年，分離之際，我翹首苦盼，候來了人生中第一個愿陪我一同看明月看彩霞的摯友。

　　她就是小胡。記得學農(nóng)的時候，在一次活動中，我們要翻越許多小土坡，這對常人來說在平常不過的小土坡，對腳傷初愈的我來說，真是艱難萬分啊.漸漸地，我跟不上隊伍了，不聽話的汗珠一串串的從我的腦門滑落，頭發(fā)也被汗水黏住了。眼看著同學都從我身邊匆匆而過，我更著急了。可是天不遂人意，越著急越是要出事。撲通，我腳一滑，狠狠的摔在了泥土坡上，眼睜睜看著隊伍漸行漸遠……手上有兩條觸目驚心的紅痕，衣服褲子上全是泥土。我孤寂無助，簡直要哭出來了。就在這時，就在那瞬間，我永遠都不會忘記，是一雙溫暖的手將我扶起，幫我撣掉身上的塵土，還往我手上吹氣。是小胡。是她牽起我的手，伴著我走完那漫漫山路……此時此刻，我真希望時間能過得慢一點，再慢一點，讓我多享受一下這一刻她帶給我的感動，多嗅一嗅她溫熱的鼻息，多握住一會兒她溫暖的手，多貼近一點她那熾熱的心……

　　在生活中，在學習中，小胡都如一個姐姐般無微不至的照顧我，幫助我，只要一個眼神，一個微小的動作，她都能心神領(lǐng)會，心有靈犀一點通，我相信在今后的生活中，不管是畢業(yè)了，還是工作了，我們都能手挽著手走向?qū)儆谖覀兊慕k麗彩虹世界。

　　回憶六年級的作文 篇31

　　在我的童年里，發(fā)生過很多的事。有的使我哈哈大笑；有的令我悲傷不已；有的讓我難以忘懷……總而言之，童年里的事就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各味應有，但其中我記憶最深刻的還是一件令人感動的事情，它就像茫茫大海里的一朵浪花，涌進了我的心頭。

　　記得那年我才七歲，做事毫無頭緒。這不，又惹了一件事，下面，我講給你聽聽吧！

　　那天天氣晴朗，萬里無云，我在家里悶得著急，看到外面小朋友玩得多自在呀！我便請求媽媽讓我下去玩會。“不行！”媽媽斬釘截鐵地說。

　　“媽媽，媽媽，親愛的好媽媽，就讓我下去玩一會兒嘛，就一會兒。”我?guī)е�哭腔撒嬌到�?/p>

　　“不行！”媽媽嚴肅而又嚴厲地說。

　　沒辦法，我只好使出殺手锏躺在地上打滾。“好好好，玩去吧，只許十分鐘，記住，十分鐘，別忘了。”我迅速從地上站起來：“OK！母親大人。”我像一只出籠的小鳥一樣，“飛”了出去，迅速加入他們的隊伍，歡快地玩了起來，正當我們玩得大汗漓淋的時候，我不知被哪塊絆腳石給絆倒了，流了很多的血，我“嗚嗚”地哭了起來，伙伴們一哄而散，只剩我一個，媽媽聞聲訊來，查看我的傷口，背起我，轉(zhuǎn)身去了醫(yī)院，當時，烈日當空媽媽早已汗流浹背，我說：“媽媽你放我下來，我自己走。”媽媽說：“我還背不動你。”這時，我淚如泉涌，傷口也不怎么疼了，我真想說：“媽媽，我愛您。”

　　童年里的事讓我回味無窮，童年里那偉大的母愛深深地打動了我。

　　回憶六年級的作文 篇32

　　回憶起這個夏天，令我最難以忘記的，就是夏日的炎熱。

　　夏日，湛藍的天空上飄著幾朵云，好似一位少女穿著一條湛藍的裙子，圍著一條雪白的絲巾。那云朵，好像也受不了夏日的炎熱，隨著風婆婆，飄去遠方。

　　天空中的云兒遠去了，地上的植物可就遭殃了。沒有了云朵的遮擋，太陽炎熱的光線筆直地射向了植物。河邊的柳樹垂下柳枝，貪婪地吸收著水分，與太陽作著斗爭。小草堅強地站著，和兄弟姐妹一起用觸手（土里的根）伸進土里，尋找水分。小花兒垂頭喪氣地彎著腰，避免太陽的直射。

　　不僅僅是植物在受罪，那些小動物們也要一起遭殃。小狗趴在地上，有氣無力地喘著粗氣，吐著舌頭，搖著尾巴，似乎在請求老天下一場大雨，讓它涼快一會兒。小貓邁著沉重的步伐，“喵，喵”地叫著，尋找著水源。

　　我們也好不到哪去。在馬路上，只能看見一些星星散散的行人撐著遮陽傘，快步地向前走。其他的人都在家里舒舒服服地吹著風扇和空調(diào)。一旦出去，打開門，一陣熱浪撲面而來，走在放個雞蛋都能被煮熟的路上，腳底都快磨起泡了！頭頂著太陽，身體每處都被曬得見不得人！

　　那些不會動的物體就更慘了！因為不能動，只能任由太陽暴曬。玻璃被曬得“油光滿面”，瓦片被曬得干巴巴，馬路都被曬得軟綿綿的！

　　回憶起這些，感覺心都快涼了：還有半個暑假該怎么過啊！

　　回憶六年級的作文 篇33

　　“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。”

　　橘子樹

　　在我家門對面有一棵野橘子樹，春天和夏天的時候，我經(jīng)常爬到樹上，坐在一根粗壯的樹枝上看書。秋天的時候最好玩了，我會和哥哥從樹上摘幾個橘子來吃，我們每次都是懷著期待地心情吃的——因為往常，這橘子樹上的橘子堪比檸檬，雖然每年它都是酸的，但是我們的心是甜的。我們這很少下大雪，冬天的時候，一早下大雪，我和哥哥就會很著急，因為周圍一片白茫茫，都看不見橘子樹了，雪一停，我們就會奔出家去找橘子樹。

　　秋千

　　在我家附近，有一棵老樹，爸爸和叔叔合力在老樹上做了一個秋千，剛做完，我和姐姐就爭搶起秋千來，但每次我都是第二個蕩。記得有次秋千的繩子斷了，當時是我在蕩，繩子一斷，姐姐就對我喊道：“你怎么這么重啊，繩子都承受不住你的體重。”最后還是爸爸將它修好了。

　　竹林

　　我家對面還有一片竹林，我跟哥哥和姐姐常會去里面探險，竹林在一座小山上，山的另一半有幾塊大石頭，站在石頭旁你會看到火車站，還會看到一個送貨的火車，我們常會坐在石頭上看風景，有時會戴幾個蕃薯上去坐在石頭旁烤。

　　橘子樹、秋千、竹林，這些都是童年美好的回憶。時間長了，橘子樹因為拆房子被人砍了，秋千被人拆了，竹林還好好的，可竹林后面那美麗的風景沒了，它們雖然消失了，可那些回憶永遠都在。

　　回憶六年級的作文 篇34

　　童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹——每個人的童年生活都不同，開心、難過、委屈、傷心……這些織成了一個個美好的童年回憶。

　　記得小時候，我有一個朋友，我們倆玩得非常開心。有一天，我和她打算抓一只鳥玩。我們找到一棵不算高的樹，那樹上有個鳥窩，鳥媽媽不在——因為它去覓食了。

　　我們準備好后她就開始爬樹了。那樹的樹枝很多，距離不大，很容易爬。她跳上一個樹枝后，又爬到附近的樹枝，經(jīng)過一段很長的時間，她才把鳥捉下來。

　　我仔細地看著那只鳥：鳥兒的羽毛還未長豐滿，嘴角有個黃色的東西，身子不停地顫抖著，眼睛中滿是恐懼。

　　我看了，有些心軟，便對她說：“把它放回去吧，它看起來很害怕。”

　　她聽了，有些生氣，說：“不放，我費了那么大勁才把經(jīng)弄下來，才不要放回去呢！好累的！”

　　“可是，它真的很怕啊，身子在抖呢！”我有些焦急了。

　　她聽了，神色稍有松動，我急忙說：“而且，鳥媽媽愉回來了吧，它要是看到自己的孩子不見了，會很傷心的！”

　　“這……好吧。”她嘆了口氣，無可奈何地說。隨后，就把鳥兒放回去了。

　　童年記憶真的很美好，但傷害生命是不對的。現(xiàn)在，我又想起了這件事，很開心的是，我和她當時作出了最好的決定。

　　回憶六年級的作文 篇35

　　往事如煙，生活中的酸甜苦辣都如浮云般飄忽而過，但那個淺淡的背影，卻像一張舊照片，塵封在我記憶的匣子里，永不褪色。

　　那是一個冬天的下午，寒風刺骨，我上完課就坐公交車回家，當我刷卡買票的時候，機器卻反復提醒：“請重新刷卡”，司機不耐煩地等了一會兒，突然大發(fā)雷霆，厲聲問道：“你個小鬼，沒帶錢，還敢坐公交車，你家長沒教你嗎？”我面紅耳赤，兩行淚珠奪眶而出。

　　我不知所措，趕緊下了車，打電話給爸爸，時間一分一秒的過去，第二趟車到站了，可爸爸還沒有現(xiàn)身，怎么辦？我不知如何是好。

　　這時，站在我旁邊的一個阿姨拍拍我的肩膀，說：“小朋友，你怎么哭了？”我一怔，才發(fā)現(xiàn)自己在低聲哭泣，“我的公交卡讀不出來，我回不了家……”阿姨笑了笑，說：“這點小事呀，來我?guī)湍阃稁牛�快回家吧！”接著她跨上公交車，拿出兩元錢丟進錢箱，對司機說：“我?guī)瓦@個小朋友付的。”又轉(zhuǎn)身叫我，“來，已經(jīng)付了，趕緊回家。”然后跳下車，我才知道，她并不和我順路，我跳上公交車，車子就開動了，我甚至來不及說聲謝謝，只看著她轉(zhuǎn)身離去的背影，穿著一件白色連衣裙，美得像個仙女。

　　我坐在車上，聽著外面寒風呼呼吹著，卻絲毫不覺得寒冷。

　　回憶六年級的作文 篇36

　　在我的腦海中，美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多，我捧起一個最漂亮的貝殼，陷入了回憶之中。

　　那是一個暑假里，我隨著爸爸一行人來到了威海。到那兒之后，放下行李和衣服，我就迫不及待地投入了大海的懷抱。

　　海是那么的蔚藍，那么的廣闊，我和馬滔滔在海的懷抱中玩得開心極了!就在這個時候，一個大浪打了過來，把我們推到了岸上，我想是海在與我們玩耍，我們又下到海里，浪讓一個連一個朝我們涌來，我們在一個個波浪中開懷大笑。過了一會兒，海面上平靜了，我們以為沒有了風，可不知道風只是小了一點。這時，我們察覺到我們已被推到遠處，看不到海岸線的時候，才知道我們離沙灘十分遠了。這時候，我覺得腳下軟軟的十分舒服，是什么東西?我正在想的時候，我的左腿上，一陣劇烈的刺痛，“真兇”浮上水面——一只大海蜇，我看到它馬上游走了。我們準備游回去，可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻，根本游不成啊!我們在海面上大聲呼救，看到了一艘漁船，漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。

　　他們把我們帶回了海灘。

　　我回到了沙灘上，爸爸看到我腫脹的腳問我怎么回事，我說是海蜇的刺的，現(xiàn)在沒事啦!這件事雖然有危險，但也有歡樂，有開心又有趣，現(xiàn)在想起來，這驚險卻是美好的事情。

　　在我的記憶中，美好的記憶有很多，但這件事最讓我開心，記憶最深刻，它成為我記憶寶庫中最亮最美的一顆貝殼。

　　回憶六年級的作文 篇37

　　拽住時間的衣角抖一抖，抖出一池的星光，我在那挑挑揀揀，拾起一件件回憶。

　　翻開我的時間閱歷，回想起小時候快樂的時光，我常常仰望星空，為此不禁感慨。小時候，常常與小伙伴們玩到傍晚才回家，從而受到爺爺奶奶的斥責，那時候無憂無慮、自由自在。小時候還想著長大，現(xiàn)在回憶起來那時候是那么單純、天真無邪，小時候的玩伴，大多已失去了聯(lián)系方式，而能見著面的――我去找他們打球，他們卻以“忙”這個形容詞來推脫，其實他們都是在沉迷網(wǎng)絡，無法自拔，這一幕我去他家時剛好碰見，我與小時候玩伴的關(guān)系也變得不那么要好，就像一支利劍扎在我的心頭，仿佛我與他們之間/有一層看不見的隔膜。

　　多年以前的春節(jié)是那么熱鬧：孩子們挨家挨戶的串門，那些長輩們看見，都會抓一把糖送給他們，女人們都在準備豐盛的晚餐，男人們不是聚在一起看春晚，就是在打牌、下棋，談天說地。五顏六色的煙花點亮了夜空，鞭炮聲打破了寧靜，而我認為，春節(jié)時最令人回味的聲音，不是噼里啪啦的鞭炮聲，也不是響徹云霄的煙花聲，而是孩子們悅耳的歡聲笑語。可是今天呢?許多地方已禁止燃放煙花爆竹，鄰里親戚之間也很少來往，更聽不到孩子們的歡聲笑語，春節(jié)變得那么冷清。

　　我希望人與人之間少一份懷疑與冷漠，多一份信任與關(guān)懷，這個世界一定會美好起來。

　　回憶六年級的作文 篇38

　　童年就像一幅美麗的畫，里面勾勒著許多畫面。有甜如蜜的回憶，也有苦似藥的經(jīng)歷，但也因為這樣，我們的童年才會因此而熠熠生輝，充滿童趣。

　　記得那一年，我的頭發(fā)長長的，又值大熱天，每天都熱得滿頭大汗的。媽媽終于忍不住，對我說：頭發(fā)都這么長了，該剪了。”我死活不愿意，又哭又鬧的，把媽媽搞的無可奈何。

　　但第二天我還是乖乖的去剪了頭發(fā)，因為奶奶答應我剪了頭發(fā)后就給我買冰淇淋吃，我終究是敵不過美食的誘惑，牽著奶奶的手就去剪頭發(fā)。可到了理發(fā)店，看著別人的頭發(fā)被理發(fā)師一刀一刀的剪下來，我頓時產(chǎn)生了回家的念頭，心里想著：冰淇淋什么時候吃都可以，但頭發(fā)可是很難長出來的。于是我拿著奶奶的手搖了幾下，撒嬌的對奶奶說：“奶奶，我們下次再來剪好不好，這會人多。”可奶奶根本不受騙：“過一個人就到你了，等會就行了。”過了一會，終究還是輪到我了。我看著理發(fā)師手中的理發(fā)器，馬上就要在我頭上進行手術(shù)。我只好閉著眼睛，不看到頭發(fā)從背后飄落在地的畫面。“滋滋滋滋~”理發(fā)器的聲音此起彼伏。“剪好了，快看看吧。”理發(fā)師取走蓋在我身上的披肩，對我說。我們們睜開眼睛，不敢相信前幾分鐘的我還是長發(fā)飄逸的樣子，現(xiàn)在已經(jīng)變成了蘑菇頭！雖然很不滿意自己剪了個蘑菇頭，但是想到可以去吃冰淇淋了，怒氣也隨之消散。

　　童年是一首曲子，抑揚頓挫。但那此起彼伏的樂符，卻能譜出一首美妙動聽的歌曲。

　　回憶六年級的作文 篇39

　　又是一個無聊的一天，我盤腿坐在沙發(fā)上，翻著照片，當翻到那張照片時，我停住了，腦袋里浮現(xiàn)出了兒時那個幼稚的我。那天，我獨自一人在家中，晃眼間，看到了媽媽的化妝品，心里打起了“鬼主意”。

　　我像媽媽往常一樣，坐在鏡子前，一本正經(jīng)地打著粉，再拿著口紅在嘴唇上畫著，我看著鏡子里的自己，皺了皺眉頭，說：“一個漂亮的公主一定要穿上漂亮的裙子。”說著，我打開了媽媽的衣柜，五顏六色的衣服掛滿了衣柜，我的眼睛掃視著衣服，就像看到了寶藏一樣。我的眼睛一亮，看到了一件雪白的裙子，上面鑲嵌著潔白閃亮的鉆石，裙邊縫著花邊，我巴不得快點穿上它。

　　我穿上了它，可不一會兒，我就不怎么覺得了，裙子太長了，我根本邁不開腳，我癱坐在地上。我左思右想，想到了一個辦法，把裙子卷了一截，我順利的走了走，心想：總覺得忘了什么。頓時，一陣陣寒意從我的腳跟蔓延到了身上，才想到自己沒有穿鞋。我打開媽媽的鞋柜，紅的、粉的、黑的、白的，各種顏色的鞋子一入眼簾，我挑了一個粉色的高跟鞋，我興奮的穿了進去，感覺卻和我想象的完全不同，鞋底非常高，走路很不舒服，地板發(fā)出“嘣”“嘣”的聲音，不，是誰在敲門。爸爸媽媽回來了，我跑到爸爸媽媽面前，擺了個動作，爸爸一看到我就大笑了起來，媽媽給我照了張照片……

　　雖然時間已經(jīng)過了很久很久，但這件事，還是一直記在我的心里。

　　回憶六年級的作文 篇40

　　天空的藍漸漸變深，我坐在椅子上，仰望天穹,去年在鄉(xiāng)下暑假時度過的美好時光一下子蔓延整個腦海，又讓我感覺十分甜蜜。

　　我?guī)е�堂妹和堂弟在大場基上盡情玩耍，黃土地上的一切都使我感到非常新奇，連上海的堂妹都對這里的一切興趣盎然。這里的景色和書上描寫的迥然不同。跟隨堂弟來到田間，那五顏六色的莊稼星羅棋布地鋪在肥沃的土壤上，猶如一幅色彩繽紛的圖畫，好看極了。繞過雜草叢生的羊腸小道，展望遠方，幅員遼闊、景色怡人。低頭望去，綠茵茵的秧苗猶如剛出殼的小鳥，那么嬌嫩、那么小鳥依人。還有那些沉甸甸的金黃色的稻穗，那么飽滿、那么楚楚動人。眺望遠處，每個方格里都秩序井然的排列著莊稼。一個個稻草人猶如守衛(wèi)莊稼的忠誠衛(wèi)士，挺立在田間地頭。淘氣的堂弟認為稻草人所在的位置很不恰當，便在左移右移、前移后移，最后還是回到老地方。唉，真是白費力氣。后來，他竟自己來擔任守衛(wèi)，他把手中的長棍背到身后，裝出一副若無其事的樣子，在田埂上來回“巡邏”。好象老師在檢查同學的作業(yè)，樣子十分滑稽可笑。一陣陣爽朗的歡聲笑語在田野上回蕩……

　　看，我們追逐著、打鬧著，爺爺在后面使勁追，我們在前面使勁跑。為空曠的田野增添了生氣和活力。這時，我趴在桌子上發(fā)愣，不時還發(fā)出笑聲。我想：今年暑假我們一定會找回往日的回憶。

　　回憶六年級的作文 篇41

　　童年的回憶，每個人都有，不重樣，很多種！我的回憶，像天空中的星星；像海里的魚兒；像大樹的枝葉。

　　一個星期天上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗。回到家，就大叫著和個在洗衣服的媽媽說：“媽媽不好啦，我快要熱死啦！”媽媽，邊洗衣服，邊說：“熱了就去‘吹’風扇。”由于我當時年齡還小，以為“吹”風扇是用嘴吹。于是我跑到風扇前，對著風扇使勁的吹。可是，一點都不涼快。

　　我在風扇前想：是不是我太矮了啊？于是，我跑去搬了個小板凳來，站在那小板凳上使勁的吹。然而，我覺得越來越熱，汗從頭上滴了下來。這時，妲媽正好洗完衣服，看到我站在板凳子，噘著嘴吹電風扇先是大吃一驚，然后就哈哈大笑起來。她走過來，一按風扇開關(guān)，陣陳涼風向我吹來。

　　當時我年齡還小，不記得這回事，是母親節(jié)那天聽媽媽說的。當時我也笑得直不起腰來。

　　還有一次，是去參加我小姑婚禮時，我見小姑和姑丈一起，穿得很好看，我就說我也要嫁，可是爸爸了說不可以，我就說那我要嫁給爸爸，那段時間許多親戚都笑我，直到現(xiàn)在，還有些親戚在過節(jié)時說一說……

　　童年回憶是星星，一閃一閃，很多很美。

　　童年回憶是魚兒，一只一只，很多，不重復。

　　童年回憶是樹上的枝葉，一個一個，豐富多彩。

　　回憶六年級的作文 篇42

　　今天已經(jīng)是今年寒假倒數(shù)第二天了，時間過得真快呀！

　　這個寒假我過的很充實和愉快，我做了很多的事情，玩兒了很多的游戲，幾乎每天都在笑聲中度過。

　　我一共去了兩個城市，經(jīng)過了三個溫暖的家，它們分別是北京市、天津市，我家、大姨家和姑姑家。姥姥姥爺帶著表妹先來到了我家，在我家開開心心地玩耍、寫作業(yè)，一天天都美妙極了，一個星期，就這么過去了。之后，我們一起坐動車來到了大姨家，大姨、表姐和狗貓兔們熱情地招待了我們和從內(nèi)蒙古飛來的舅舅舅媽。白天，媽媽、姥爺做飯、吸塵；大姨收拾房間、晾衣服；舅舅工作、休息，舅媽有時跟我們玩兒“誰是臥底”，有時和我媽媽她們出去購物；爸爸帶著我們幾個小孩出去遛狗，偶爾也出去辦事。晚上了，舅媽、姐姐和千年古宅的妹妹一塊兒打牌，每局的地主幾乎都是姐姐或者妹妹，總是輪不到舅媽獲勝。老人們在客廳里看電視，休息休息。剛剛玩兒完牌的妹妹跟我和弟弟在屋子里蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈地笑著，寵物們也東跑西跑的，玩兒的不亦樂乎。不久，在大姨家的日子過完了，大姨開車送我到了姑姑家。

　　姑姑、姑父、表姐和表弟見到我都很高興，我也一樣。在姑姑家的時間里，我玩兒的也非常快樂，另外，在這期間還下了兩場雪，這為那周增添了很多樂子。

　　又過了不久，我們各回各家啦！這個寒假給我的感覺特別棒，不過我也非常想回到學校，見到老師和同學，開始新的學期，繼續(xù)努力學習！

　　回憶六年級的作文 篇43

　　時光飛逝，短暫的寒假生活也即將結(jié)束。回想起放假第一天的場景，仿佛就像是昨日剛發(fā)生的一般，歷歷在目。

　　記得那時候，剛剛結(jié)束了長達五個月的緊張學習生活，可算是盼來了期待已久的寒假。寒假的生活和想象中的一樣，有更多的時間去做自己想做的事，但學習也不能落下，每天的學習任務，有條不亂的進行著。不過也在一些瑣碎的事情中花費了很多時間和精力，以至于寒假的尾聲變得有些匆忙。

　　寒假期間最激動的便數(shù)過年了，除夕夜一家人圍坐在餐桌前，吃著美味的佳肴，回憶著往事，暢談著未來。晚上，看春晚也是件必不可少的事情，被這之中那美妙的歌聲深深吸引，被那貼近生活的小品深深打動，被他們整齊如一的舞蹈深深震撼……在一陣陣歡聲笑語中，來迎接我們新的一年。

　　閱讀也是必不可少的一部分，寒假可是個閱讀的好時光。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”閱讀讓我們開闊了眼界，豐富了我們的知識。而讀書就像是在和作者交談，有時讀到令我們開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，便情不自禁地流下感動的淚水……一本好書也常會引起我們的共鳴。

　　寒假，只不過是為了我們更好學習的一個過渡時期，讓平時緊張又充滿規(guī)律的快步生活，暫時停歇，放松身心，既然它即將結(jié)束，那就說明我們就要迎來一個新學期，都說“新學期，新氣象”，那在接下來的一段日子里，就要更加努力，變得更加優(yōu)秀。

　　回憶六年級的作文 篇44

　　秋，還是來了。我記得的除了那楓葉、菊和落葉。沒有什么了，不，有的還是那山果的紅透，還是那稻山的金黃還有農(nóng)民臉上浮現(xiàn)的辛福快樂的光彩。

　　楓葉的回憶。我很少見到過楓葉，見到的只是外公房屋后的一株矮小的楓樹。大自然好像跟跟它開了個玩笑。正當中秋，可它的葉子還是綠的，綠的有些生硬，它的葉子好像耷拉著腦袋，毫無生氣。同它附近的柿子樹比起來，有點可笑，也有點讓人惋惜。我想它一定不會長大。春天，它的枝丫全沒了。夏天，其它樹早已郁郁蔥蔥，它還只是叉開點枝。秋天，老遠就看見它了，像一把火，將天空映照的燦爛。我只能贊嘆它的美麗和它堅韌不拔的精神。

　　落葉的回憶。一說起落葉，許多人想到的總是“落葉歸根”等詞語。但，落葉也可已很美。秋天，街道兩旁的梧桐樹開始落葉了。微涼的風托起幾片透黃的樹葉向地面飛去。好似蝴蝶一般，優(yōu)雅、空靈。又有點像一塊水晶，街道，小溪都在這水晶中折射出一片更美的秋的景色。這不是無私奉獻的精神嗎？

　　菊花的回億。菊花，高潔、清真。是文人墨客贊賞和崇拜的對象。我要贊賞的菊花，我要贊賞的不是公園中有園丁施肥的細心照料的菊花，而是河旁、山上，那五顏六色的野菊。秋天，河旁，許多野菊盛開了，黃色的花淡雅；白色的花高潔；紫紅色的花深沉。一朵一朵開的熱烈。但，誰能知到它們付出了多少努力。

　　楓葉、落葉、菊花告訴我的，是堅韌，是無私，是高潔和清真。回憶，秋天。

　　回憶六年級的作文 篇45

　　打開童年回憶的大門，有如星星般閃閃發(fā)光，有許許多多數(shù)不勝數(shù)的，高高的掛在夜晚的星空。接下來，我要摘下一顆最亮的星星——童年趣事。

　　記得有一次，我六歲那年。每當我看到當媽媽拿著化妝品，在那邊“畫畫畫”，我就夢寐以求，想跟媽媽一樣當個“畫家”。

　　今天，媽媽要去參加同學聚會，媽媽前腳剛出，我就飛般地沖向媽媽的化妝臺前，我拿起口紅，在嘴上畫來畫去。紅紅的，好極了；接下來再畫眼影，我挑了最喜歡的藍色，學著媽媽平時的樣子，嗯，藍色的憂郁，還有畫腮紅、眼線……

　　接下來就是穿上媽媽剛買的連衣裙，我走到鏡前，提起裙角轉(zhuǎn)了個圈，還把媽媽的香水噴了好幾下，怕不夠香，香水已經(jīng)被我用了一大半，不過，這樣肯定會被媽媽給罵的。我神不知，鬼不覺得放了點香香的洗潔精進去，并把香水放進了原位，最后穿上媽媽的高跟鞋，亮閃閃的，雖然我走了幾下，發(fā)出“吱吱吱”的聲音，而一搖一擺的，但我覺得很好看，就出了門兒到小區(qū)去走幾圈兒。

　　我到了小區(qū)下面，大搖大擺的走了幾圈，可大家都用異樣的眼神看著我，我以為大家看我很漂亮，我就更加得意了。頭抬得高高的，越走越起勁，

　　媽媽回來了，看見我這副模樣，還差點認不出來，回去媽媽訓了我一頓，從此以后我再也不敢了。

　　現(xiàn)在想起來好想笑啊！

　　回憶六年級的作文 篇46

　　在我的生活中，有一些記憶總是值得珍惜，其中一份回憶使我溫暖，但也帶來了刀割般的疼痛。

　　今年的春天，我的太姥去世。我雖然非常心痛，但是太姥去世之前的事情，給我?guī)�來溫馨而長久的回憶。

　　我從小在太姥家長大，生在那里長在那里，那里的一切給我?guī)�來的回憶太多太多。每天放學后，我都會來到太姥家玩，走到一個簡樸的木門，看到一個黃泥筑成的小屋。小屋不是很大，太姥總是坐在那里等待著我。我在她面前一站，太姥就露出甜滋滋的笑容站了起來，邊叫我的小名邊摸著我的頭。我也露出幾顆小白牙沖她笑。因為太姥走路不是很方便，總是拿一根木棍拄著，所以我扶著太姥走進了屋。

　　在屋子里我和太姥談心說笑。在院子里，院前的大柳樹，院后的菜園子，院外的小溪，何嘗不是我玩耍的天地。太姥是一個會看心的人，她有著一雙水晶般透明的大眼睛，她只要看我的臉或動作，就知道我的心情怎樣。之后，太姥會帶我去小溪抓魚，摘櫻桃，拔蘿卜來換換心情。無聊的時候，她會陪我看動畫片。等我玩累了，還會躺在太姥的腿上，她會放下手中的活，靜靜地看著我熟睡的臉蛋。在晚上時，她會拿著扇子為我驅(qū)蚊，等我睡著她才睡。

　　現(xiàn)在沒有人為我驅(qū)蚊，陪我玩，陪我看電視，陪我笑，懂我心。但是太姥給我?guī)�來的記憶讓我無法忘記，太姥的笑臉鐫刻在我心中，這些都值得我回憶。

　　太姥，愿您在天上更加幸福！我在心里想念著你！

　　回憶六年級的作文 篇47

　　風驟起，草木搖曳，葉子隨風飄舞，塵土四揚；屋中，窗棱被狂風襲得咣當作響，不一會兒，暴雨從天上傾瀉下來，“嘩嘩嘩”，如同一串串珍珠的線斷了一般地往下掉落。落到地上時噼啪作響，絲毫沒有要停的樣子。我手捧一杯香茗，看著那慢慢升騰的熱氣，不禁想起了那一天……

　　同樣的一個春天的下午，春分節(jié)氣剛剛來到。那幾天的天氣使人捉摸不透，時而陽光明媚，時而陰雨密布，時而還會暴雨傾盆。原本在上課時還是陽光普照，可偏偏到了放學時太陽突然下線，雨點先是星星點點地落下，不一會兒就開始瘋狂出擊。

　　我收拾完書包快步走下樓梯，眼看著那入駐的大雨，心里犯了愁。這時我的好友不知不覺走到了我身旁，問道：“你是不是沒有帶傘？”我無奈的點點頭。她將傘遞到我手中，我一邊問她“你不要用嗎？”一邊裝作不經(jīng)意地拿住了傘。她詫異地看了我一秒，不知是被問住了，還是我拿傘的動作驚住了，她說：“我外公會騎車到這邊來接我的，你不用擔心”。我點了點頭，說了句我先走了，她也點了點頭。但正當我不緊不慢地往校門外走時，我看見她把外套脫了下來，用手撐在頭頂擋雨，當她跑到公交站臺時，衣服都濕了，馬尾也因為濕了后看著像極了一條黑繩子。這時的我呆呆的站在那里，心里有一股熱流趟過。各種滋味涌上心頭，眼眶不知何時已經(jīng)濕潤，雙眼模糊，已分不清是淚水還是雨水……

　　回憶六年級的作文 篇48

　　偶爾看到墻角的竹笛，雖然時間過去多年了，但竹笛依然保留這小時候的芳香……

　　那是一個周末，我和朋友金容仍就結(jié)伴來到河邊，河面閃爍著金色的光芒。河邊長著幾棵竹子，葉子郁郁蔥蔥，竹竿堅韌挺拔，變成了我和金容的玩處，有時折竹葉船，有時做手環(huán)、項鏈，有時用枝桿做竹笛……

　　那次金容穿著一身漂亮的金黃色連衣裙，頭戴一個綠色發(fā)卡，非常好看。她對我說：“要不今天我們來比賽做竹笛吧！”我毫不示弱地回答道：“好啊！”于是我們就開始比賽了，她找到了一根粗實的竹枝，正蹲在地上做著呢。我也看中了一根枝條，便把它折下來，開始用石頭磨薄。可我大手大腳，不小心把它磨斷了，唉，只能重新找了，我又看中了一根，可怎么也折不下來，正當我垂頭喪氣的時候，金容來幫我了。金容就像我的小老師，不僅幫我折下枝條，還教我如何制作：她先用小樹枝把中心挖空，再借助工具把支桿上戳洞，然后用水洗凈。最后取幾片竹葉來，小心翼翼地系在竹竿上，裝扮一下，就大功告成了！

　　我們非常高興，這時，金容的手不知被什么東西劃破了，鮮紅的血液流淌出來，金榮嚇壞了，不知所措，“哇”的一聲哭了起來。我馬上從口袋里掏出一張紙，輕輕地幫她擦傷口，金容感激地說，：“太謝謝你啦，我的好朋友！”“不用謝。”我一邊幫她擦傷口，一邊笑著說。

　　后來金容住城里了，我們再也不能相容見了，可是那只竹笛我一直留在身邊……

　　回憶六年級的作文 篇49

　　當時間從我手指上滑過時，我明白了匆忙。

　　當記憶從我心靈中淡忘時，我明白了回憶。

　　當事物從我身體旁遠離時，我明白了思念。童年，是如此清晰。仍記得，在鄉(xiāng)間，有伙伴，有無窮的樂趣。朋友，已經(jīng)從我的

　　記憶中抹除。哭笑，已經(jīng)從我的回憶中消失。然而，藍天，白云，鄉(xiāng)間夜里的明星，卻清晰的印在心間。我的童年應是一片天藍，撒滿了歡笑，無邪，散著淡淡的梔子花香。

　　少年，“少年不知愁滋味”。的確，我夢想成為第一四驅(qū)車手，夢想能玩著游戲機，

　　夢想能天天吃冰棍，有著許多的夢想，有著無限的期待。當時，最小的錯事能令我嚎啕，最小的好事能令我開懷。少年，應是處燃的火炬，羞澀中夾帶著對世界的求知，對以后美妙的夢想。

　　青春，身處其中，難言其味。有無數(shù)的哭泣，有無數(shù)的捧懷大笑。我發(fā)現(xiàn)自己的思

　　想沒有頭緒，混亂無章。出放的嬌艷，已在嘆惋凋謝。或許我是一團蒲公英，乘著清風，飛出了自己的出生地，到了異地。我愛上了籃球，欣賞那飛翔的姿態(tài)。我喜歡在十

　　八歲的天空中恣意飛翔，我喜歡聽到無數(shù)的鼓掌與歡呼。我，站在青春的中途，仍然記得起步時的尷尬與自卑。現(xiàn)在，我卻擁有著自信，在人生的旅途上吟嘯前行。回望原來

　　的蕭瑟，細細思忖，也無風雨也無晴。

　　十八年，回首顧盼，一路的風雨撫育著我的成長。

　　十八年，我才體會到，一蓑煙雨任平生。

　　回憶六年級的作文 篇50

　　周日下午，我和朋友一起去寢室，路過七九班，我們不禁放慢了腳步，回憶起七年級的點點滴滴，我們的心中蕩起層層漣漪……

　　“還記得那次的《心懷感恩報答父母》的主題班會嗎？”我問道。

　　朋友點了點頭說：“當然記得，那時你和學習委員一起站在講臺上做主持人，老師在一旁做總結(jié)。我們還唱起了歐陽菲菲的《感恩的心》和筷子兄弟的《父親》，那一幕幕我永遠也忘不掉。”

　　“在七年級時所發(fā)生的事情中，你印象最深的是哪件事呢？”朋友又問起我來。

　　“嗯”，我想了想說：“其實還挺多的。但印象最深的，要數(shù)我們舉辦的演唱會了。我和XX合唱的《外婆的澎湖灣》，還有其他同學演唱的《不完美小孩》、《寵愛》、《你是我的眼》、《倔強》……好多呢！我還記得老趙（趙老師）唱的《真心英雄》呢！呵呵，他唱得還蠻不錯的嘛！”

　　“對呀！”朋友說：“那你印象最深的人又是誰呢？”

　　朋友也笑了起來，但她又用不舍的語氣說：“其實那時我們身邊的主要人物還是老趙，多好的一位班主任老師啊！可那時我們還不懂得珍惜好好集中精力聽他的課……”

　　“唉！”我嘆了一口氣說：“要是真有時光穿梭機該有多好啊，那樣我們又可以回到那時的時光了！”

　　“不！”朋友的眼神中閃出一道光芒，“有了時光穿梭機，這個世界不就亂得一團糟了嗎？過去的終究已經(jīng)過去，我們應該把握當下，珍惜眼前！”

　　“對，把握當下，珍惜眼前！”兩雙手緊緊握在一起……

　　回憶六年級的作文 篇51

　　童年生活，有許多美好時光值得回味：過山車、采摘水果、釣魚……讓人記憶猶新！其中，我最難忘的要屬釣魚了！

　　那一天，爸爸帶著我去小河邊釣魚。到了那，我們拿出魚竿，在魚鉤上放了魚餌，就扔進了水里。接著，我們就開始等魚上鉤了。時間一分一秒地過去，我足足等了十幾分鐘也沒見魚上鉤。于是，我從水里拉出魚鉤一看，魚餌早就被吃沒了。我疑惑不解，為什么它吃了魚餌卻不上鉤呢？我有些傷心，但心里一個勁地給自己鼓氣，沒關(guān)系，肯定能釣上魚的。我把魚餌重新掛上魚鉤，繼續(xù)釣了起來。這會兒，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)沒過一會兒浮標動了動，我趕緊把竿子拉了起來，沒想到還是空空如也。我不灰心，繼續(xù)釣魚，心里暗暗嘀咕：我就不信，釣不上魚！

　　隨著時間一分一秒地過去，我手中的魚竿也來來回回地拉了好幾次，最終讓我收獲了幾條大肥魚。我開心極了！一旁的爸爸見了，向我豎起大拇指：“兒子，你真棒！”我喜出望外，看了看爸爸身邊的魚桶，里面已經(jīng)有十多條魚了。我不禁有些失落。爸爸卻說：“好孩子，沒關(guān)系，我相信你也一樣可以做到。”聽了爸爸的話，我又恢復了信心，又開始了釣魚。

　　那一段美好的時光，常常在我腦海中浮現(xiàn)。它讓我感到快樂，更讓我明白做任何事都要有恒心，才會有收獲的道理！

　　回憶六年級的作文 篇52

　　有一種食物能補充人的能量，幫助人們集中注意力，像一個無需言語的奇妙精靈，帶來幸福愉悅的美好心情與滿滿回憶。沒錯，這種食物就是巧克力！

　　巧克力最早起源于古代瑪雅人的一種飲料。他們會培植可可樹，將樹上結(jié)的可可豆摘下來碾碎后加入樹汁、沸水和辣椒，使其混合攪拌成為一種味道又苦又辣的飲料—“苦水”。這就是最早的巧克力。

　　而現(xiàn)在的巧克力種類繁多，最常見的有以下五種：

　　一、黑巧克力：它的味道比較純，略微帶一點苦，而且比較硬。

　　二、白巧克力：它是由大量的乳制品和糖類做成的，所以味道比較甜。

　　三、牛奶巧克力：這種是所有巧克力中營養(yǎng)最均衡、消費量最大的巧克力。因為里面加了一些乳制品和香料，所以它沒有黑巧克力苦，但也沒有黑巧克力純。

　　四、榛仁巧克力：它在里面加入了一些淡奶油、黃油、可可粉。再在巧克力的中間放上一塊榛仁，是一種夾芯巧克力。

　　五、巴旦木巧克力：顧名思義，就是在巧克力的中間夾上巴旦木，也是一種夾芯巧克力。

　　巧克力味道細膩，甜美，濃醇。而且體積小，發(fā)熱多。它在28度會軟化，33度就會迅速地變成液體。它還有增強免疫力、防癌、延緩衰老、幫助消化等功效。

　　巧克力雖然能勾起人們種種的美好回憶，但也不能多吃，否則會消化不良，愛吃的小朋友可不要貪嘴喲！

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