小學(xué)六年級(jí)我變了作文

時(shí)間：2022-03-14 13:30:32 六年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)六年級(jí)我變了作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)我變了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級(jí)我變了作文

小學(xué)六年級(jí)我變了作文1

　　我一定會(huì)給世界帶來(lái)光明和幸福。

　　如果我成為大神，我必須教他們一個(gè)道理：只有勞動(dòng)才能收獲。

　　如果我成為大神，我一定會(huì)讓人知道如何保護(hù)地球。

　　如果我成為大神，我必須創(chuàng)造許多不損害生態(tài)環(huán)境的自然工具。

　　給人。

　　如果我成為大神，我一定會(huì)懲罰那些不守法的罪犯。

　　如果我成為大神，我一定會(huì)讓人們擺脫痛苦。

　　如果我成為大神，我一定會(huì)阻止人們?nèi)ゴ蛘獭?/p>

　　如果我成為大神，我必須告訴人們，他們只能依靠自己！

小學(xué)六年級(jí)我變了作文2

　　如果我變成孫悟空。

　　如果我變成孫悟空，我就拔掉一根猴子毛，變成成千上萬(wàn)只小猴子，幫助工人和叔叔們?cè)诹胰障鹿ぷ鳌?/p>

　　如果我變成孫悟空，我會(huì)用七十二變變成人們需要的樣子，滿足他們的愿望，讓他們拋棄煩惱，追求幸福。

　　如果我成為孫悟空，我會(huì)用追蹤術(shù)追蹤那些十惡不赦的人，然后逮捕他們，交給人民處置，讓他們得到應(yīng)有的懲罰。

　　如果我成為孫悟空，我會(huì)要求老龍王不要泛濫，阿波羅不要干旱，山神不要滑坡。請(qǐng)停止狩獵，停止冷血，停止砍樹(shù)毀林。我相信過(guò)一段時(shí)間，人就會(huì)變成真正的孫悟空！

　　廣東省深圳市港下小學(xué)六年級(jí)劉帆：

小學(xué)六年級(jí)我變了作文3

　　我夢(mèng)想成為一棵樹(shù)，因?yàn)檫@樣我就可以一年到頭幫助人們做很多事情。

　　春天，我像一個(gè)淘氣的孩子，從土里鉆出來(lái)，長(zhǎng)出了許多小葉子，但是同學(xué)們一片一片地把我的葉子拔下來(lái)，我感到很難過(guò)。

　　夏天，我變成了一棵茂盛的樹(shù)。當(dāng)人們熱的時(shí)候，他們會(huì)來(lái)到我的樹(shù)下乘涼。人們一邊享受涼爽，一邊津津有味地聊天。

　　秋天，我的葉子是黃色的，當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，有些葉子飄飄灑灑地落下來(lái)，想著飛翔的蝴蝶，像運(yùn)動(dòng)員一樣跳躍。倒在地上，像一張厚厚的黃色地毯，踩在上面非常柔軟舒適。

　　北風(fēng)吹過(guò)，雪花飄落，天空寂靜，黑夜籠罩著大地，你看不到星星在哪里，月亮在哪里。蕭瑟的晚風(fēng)吹走了，我的最后一片葉子落在這個(gè)寒冷的冬夜，明年春天我就來(lái)了。

　　我夢(mèng)想成為一棵樹(shù)。看吧，我常年陪著你。

小學(xué)六年級(jí)我變了作文4

　　嗯？我在哪里？云飄過(guò)。哦，我在天上！天上的風(fēng)景真的很美！再看我，我穿了一件長(zhǎng)袖如云的裙子。這不是神仙服嗎？我是怎么變成神仙的？

　　那邊有一條銀色的大河。這條河在大規(guī)模地流動(dòng)。橋上有兩個(gè)大人和兩個(gè)孩子。我走到他面前，原來(lái)是牛郎和織女帶著兩個(gè)孩子在約會(huì)。祝福大家！

　　有一只淘氣的猴子在看守蟠桃園。我大叫：“孫悟空！”孫悟空也看到了我，笑著和我打招呼。我們一起玩。他讓我變大變小。很有趣。玩了半天，舍不得和孫悟空說(shuō)再見(jiàn)。

　　我看見(jiàn)嫦娥、女?huà)z和夸父在那里聊天。他們也很高興見(jiàn)到我，都渴望讓我成為他們家的客人。我和他們聊天，玩游戲。最后打電話給孫悟空牛郎織女和大家合影。

　　那時(shí)，我想到了我的父母。他們現(xiàn)在在哪里？怎樣才能回到自己甜蜜可愛(ài)的.家？突然就醒了。那是一場(chǎng)夢(mèng)！

小學(xué)六年級(jí)我變了作文5

　　我熱愛(ài)大自然，所以我想加入它。我愿意換草，換樹(shù)，換山，但我最想要的是以雪為榮，以開(kāi)放為榮的梅花。

　　也許天使知道了我的愿望，我變成了梅花。三月的春天，公園里鮮花盛開(kāi)，姐妹們相互競(jìng)爭(zhēng)，迎接春女的到來(lái)。然而，我沒(méi)有參加這個(gè)盛大的歡迎會(huì)，因?yàn)槲覜](méi)有在三月的春天打開(kāi)它。我知道：春姑娘有粉色的桃花，夏姑娘有純凈的荷花，秋姐姐有五顏六色的菊花，而冬姐姐只有雪的呼嘯。所以，我決定陪冬妹。雖然沒(méi)有春雨，沒(méi)有夏陽(yáng)，沒(méi)有秋風(fēng)，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲易尪貌辉俟陋?dú)，讓人在寒冷中感受到堅(jiān)強(qiáng)的性格。

　　我最好的朋友，——菊花，是花家最受歡迎的花。深秋，姐妹倆都極力支撐著自己的生活，菊花也很努力，但最終菊花還是倒了。看到菊花的情況，姐妹們都變成了春泥來(lái)照顧它，帶著關(guān)懷，從此菊花變得堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)寒風(fēng)絕望。我們倆性格相似，成了好朋友。

　　我經(jīng)歷了花的一生，才意識(shí)到花比想象的還要美麗，無(wú)私，精神，堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)六年級(jí)我變了作文6

　　嗯？我在哪里？云朵飄過(guò)，哦，我在天上！天上的風(fēng)景真的很美！再看我，我穿了一件長(zhǎng)袖如云的裙子。這不是神仙服嗎？我是怎么變成神仙的？

小學(xué)六年級(jí)我變了作文7

　　隨著這一年的成長(zhǎng)，我瞬間來(lái)到了中學(xué)。

　　第一天，我來(lái)到校園。剛進(jìn)教室聽(tīng)了一句臟話，幻想給了我一個(gè)大大的0分。我小學(xué)的時(shí)候一直以為中學(xué)有多好，可是聽(tīng)到這句話，我心里冷了半天。不知道是這句話的幻滅還是丑陋。

　　記得開(kāi)學(xué)五天了，還是來(lái)到了校園。看著這個(gè)陌生的世界，我總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。然后有人打我。“你有個(gè)生病的地方。你走路沒(méi)眼睛！~我吼道。”不好意思！“我走得太快了。”對(duì)不起，你對(duì)不起，”然后我就不說(shuō)話了。我怎么能這樣做？的確，我已經(jīng)變成了一個(gè)自己都不認(rèn)識(shí)的自己。雖然以前我不是一個(gè)好女孩，也不是一個(gè)努力的人，但是現(xiàn)在。

　　是環(huán)境熏陶，還是我變了。

小學(xué)六年級(jí)我變了作文8

　　我是一個(gè)愛(ài)上偏科的孩子。我通常選修部分?jǐn)?shù)學(xué)課程。五年級(jí)的時(shí)候，我們換了一個(gè)老師。也許是這個(gè)好老師的到來(lái)讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。

　　五年級(jí)是小學(xué)最重要的年級(jí)，尤其是數(shù)學(xué)，這讓我對(duì)今年的數(shù)學(xué)感到厭倦。每天壓力都加在身上，就像被大石頭砸到一樣，一步都走不動(dòng)。但是每次上語(yǔ)文課，我都會(huì)笑嘻嘻到中午。下午雖然會(huì)拖欠，但是來(lái)語(yǔ)文課的時(shí)候會(huì)舉手回答問(wèn)題。雖然我不擅長(zhǎng)寫(xiě)作，但我會(huì)提高它，因?yàn)樗彩侵形牡囊婚T(mén)學(xué)科。

　　因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)中文的熱愛(ài)讓我更加熱愛(ài)閱讀，而且會(huì)永無(wú)止境。

　　有一次，我正要看書(shū)，不知道看了多久，突然房間里一片漆黑。原來(lái)我爸的燈關(guān)了，我就和我爸“打了一架”。爸爸是一家之主，我要打開(kāi)小燈才能體諒別人的感受。

　　通過(guò)這件事大家都叫我“舒錢(qián)進(jìn)”，我經(jīng)常笑。

　　這是我這學(xué)期最大的改變。我愛(ài)學(xué)中文，更愛(ài)看書(shū)！

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