精選六年級故事作文集錦5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級故事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級故事作文 篇1
書是一葉扁舟，帶你遨游知識的海洋，書是一架馬車，帶你暢游博大歷史，舒適一雙翅膀，帶你領略萬千世界。
不知為什么，我從小就喜歡書店。那些擺在柜子里的書，總是會引起我的好奇心。讓我情不自禁的想去閱讀，l每本書上的一個個故事。
故事發生在那個風和日麗的下午。那天下午，鳥兒在枝頭高唱，鮮花散發出淡淡清香，池塘里的魚兒躍出水面。就在那天下午，媽媽帶我去書店買書。走進書店，就好像走進了一個神秘的森林，好像有許多秘密等待著我去發現和探索。媽媽先去給我買上課需要的工具書，而我在書店里亂逛。這邊看看那邊看看，書架上的書真是讓我看得眼花繚亂，光書就多得不計其數。各種書都有，比如童話類的：《安徒生童話》，《格林童話》........文學小說類：曹文軒的《青銅葵花》，《十一月》，《細米》，《稻草人》........看著看著，我不禁從書柜上拿下一本書，翻開閱讀。讀著讀著，我沉浸在了書的海洋，它們團團包圍在了一個圖書角里。光陰似箭日月如梭，很快媽媽就買好了工具書，我該和媽媽回家了。今日一別，不知何時才能相見。對書，我心里充滿了滿滿的不舍。這時，媽媽見狀，看我如此不舍，就依著我買下了那本書。我的心情頓時由不舍成了興高采烈。
書店是我與書相識的地方，對于書，我總是一見傾心，它就像是我學習中的戀人，它的魅力總能讓我不由自主的喜歡上它。
六年級故事作文 篇2
從前在一座山腳下，住著一只高大的長頸鹿和一只小小的刺猬，它們每天在一起嬉戲玩耍，刺猬總是很吃虧，每天都要抬起頭來望長頸鹿，把脖子都抬得僵硬了。
一天下午，他們來到山腳下的一棵蘋果樹下，看著那蘋果，它們直流口水，又是狂又是喜，小刺猬可不開心了，看著長頸鹿輕松地把蘋果咬在口里，正吃得津津有味。
看著那沒得吃的小刺猬，長頸鹿開口了：〞你看你長那么小有什么用？看看我那么高大，只要你一句話的事情就能把蘋果啃到口里了。〞小刺猬很不服氣，沒有理睬那得意洋洋的長頸鹿。
突然從遠處刮來一陣狂風，樹上的蘋果搖晃得十分劇烈，一個蘋果從樹上掉了下來，小刺猬馬上跑去接住了，也開心地啃了起來。然而長頸鹿卻十分擔憂，它自言自語道：〞遭了，這下遭了，看來快要來狂風暴雨了，我趕緊叫馬叔叔趕來把蘋果收了。〞這一番話語被旁邊的小刺猬聽見了，它對長頸鹿說：〞你現在去叫馬叔叔那里來得急，把他叫來來蘋果可能全沒了，我們兩個動手把蘋果收起來吧！〞長頸鹿答應了小刺猬的話，它說道：〞現在急急忙忙的，哪里有什么辦法來收蘋果呢？〞小刺猬靈機一動，突然拿來一個筐，把筐子放在蘋果樹下，叫高大的長頸鹿發揮它的本領。長頸鹿用它那強勁有力的脖子搖動著蘋果樹，樹上高掛的紅蘋果一個一個的掉了在地下，刺猬見了馬上滾動它長滿刺的身體，把地上的蘋果全都拈在身上，不一會兒，它跳到筐里，抖動起它的身體，只見蘋果一個一個地落到筐里。長頸鹿這時開聲說：〝小刺猬沒想到你有這么一身好本領，看來之前我錯怪你了，等一下我們一起把這些蘋果送回馬叔叔的家吧！〞刺猬見了，拿了兩個蘋果，一個人扔給了長頸鹿，一個自己拿在手上啃起來。
它們沿著馬叔叔的家一起走去，在路上，又是吃，又是玩，輕松歡快地去到馬叔叔的家。
六年級故事作文 篇3
我與《七彩語文》的故事每次學校訂雜志的單子發下來，我就迫不及待地在訂單上打勾號，挑選自己喜愛的雜志，其中我最喜歡看的還是《七彩語文》。
《七彩語文》不僅內容豐富、知識面廣，而且寓教于樂，非常吸引人。我與《七彩語文》還有一段故事呢！每次《七彩語文》一發下來，我就會一改往日的學習習慣，回到家就津津有味地讀起來，誰讓《七彩語文》太迷人了呢！即使是在寫作業時，我也經常偷偷地看。爸爸一見我作業寫得慢，心里就升起一團迷霧，便偷偷的觀察起來。于是我的“竊讀”行動就失敗了。爸爸一把拿過我的《七彩語文》說：“快寫作業，課外書要用其他時間讀。”我只好服從。過了一會兒，我就聽到身后不斷發出“嘩嘩”的聲音，我也沒在意。可我越聽越不對勁，我走到房門口一看，原來是爸爸在看我的'《七彩語文》！爸爸說:“你這本雜志真好看，特別是 《讀圖時代》這個章節非常適合我這個歷史迷。”原來我的爸爸也被迷住了。
這就是我與《七彩語文》的故事，有趣吧
六年級故事作文 篇4
從我開始記事起，就經常看見我家宿舍門前的老槐樹下擺著一個修鞋的小攤。
小攤的修鞋師傅四十開外、頭發亂蓬蓬的，一對大眼睛深深地陷進了眼眶。他身上老是穿著一件很舊的中山裝，一雙又黑又粗的手上長滿了老繭。大概是他的工作很不起眼，所以過往的人們從不正眼看他。
有一天下午放學，我路過他的鞋攤，看見他正在給一位阿姨修鞋。不大工夫，鞋修好了，師傅把鞋遞給了阿姨。阿姨試了試，非常滿意，接著就從她那精美的小皮包里拿出兩盒龍膽川貝液，神秘地遞給修鞋師傅。我看到她這個舉動之后，不禁吃了一驚，心想，她這是干什么？由于好奇心驅使，我不禁湊了過去，只聽師傅說：“這藥你拿走，我不收，你交一元錢就夠了。”阿姨一聽就不高興了：“你這個土老帽兒，你又沒有公費醫療，生病就得花幾十塊，給你還不要。”師傅和藹地說：“生了病我可以自己花錢看病，你的藥我不收。”阿姨聽了更不高興了，可她沒有別的辦法，只好掏出一元錢扔給了師傅。
看到這里，我不由得上下打量了一下這個阿姨，她身著一套人時的服裝，手上和脖子上戴著首飾。可我心想，她打扮得再漂亮也掩蓋不了她內心的丑惡；而修鞋師傅雖然工作平凡，其貌不揚，但他不為小便宜所迷惑，心地純結、高尚。
從那以后，每當我看到修鞋師傅時，總向他投去敬佩的目光，因為從他的身上我感受到很多做人的道理——自尊、自愛、自強。
六年級故事作文 篇5
我，已經是一個小學六年級的學生，成長的故事有很多，現在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事。
去年，我x歲了，常看到同齡的孩子們騎著自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學會騎自行車。在一個星期天的下午，爸爸放下了工作準備好了自行車，我開始練習騎車了。心里好緊張喲，總擔心騎不好。我坐上了自行車，爸爸指揮著說：“眼睛看著前面，腳開始踩著踏板，讓車輪轉起來。”我的腳踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風呢，一會兒，下坡了，車子跑得更快了，風也更涼爽了，我發現爸爸也不在我的身旁了，只聽見爸爸在大聲喊叫：“快剎車！”我剛看到前面有一根電線桿，“咣當”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀！早知道不學了！
爸爸從后面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵我說：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個人學騎車時都會摔倒過的，沒事，起來，我們接著練習。”我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時那樣亂晃動了，我用勁地踩著腳踏板，有時候還可以站在腳踏板上，我發覺，騎車比走路快多了，還不費力。
這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實際行動，結果是當我們真正地去做了，發現事情并沒有我們預料的那么困難。
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