關于六年級六一作文（通用48篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級六一作文，希望對大家有所幫助。
六年級六一作文 篇1
今天就是一年一度的“六一”兒童節，我們都六年級了，明年就過不了兒童節了，所以我特別珍惜今年的兒童節。
下午，我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動，就是到每個班玩游戲，還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵。看著前面的人一個個都過關了，我心情很激動。輪到我的時候，我更加緊張起來。我先套上一個眼罩，轉了幾個圈后，隨便找一個地方走去，后邊傳來一陣笑聲，都在說“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。
后來，我們到了人數最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關了，輪到了我。我瞄準了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報紙，又掉了下來，以完美的弧線落進了臉盆里，我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲，也拿了許多獎品，開心極了!
這次游園活動真開心呀！
六年級六一作文 篇2
“哈哈哈……”一聲聲愉快的笑聲回蕩在空中，到底是在做什么呢？不明究竟的人一定是一頭霧水，其實是我和小伙伴們一起過一個不一樣的“六一”兒童節而進行的游戲活動。
我和小伙伴們一起玩了我最喜歡的游戲——大富翁。游戲規則是，石頭剪刀布，誰贏誰就先擲篩子，篩子的點數就是行走的步數。如果篩到六就可以再篩一次，看誰先到終點，誰就是游戲之王。
游戲即將開始，我們聚集在一起熱烈的討論著，甚至摩拳擦掌、躍躍欲試，準備和對方大戰一場。這時只聽見表弟一聲：“開始。”我們所有人迅速的將手藏在背后，口中齊喊：“石頭剪刀布！”說到“布”的時候，個個都瞪大眼睛，抿緊嘴巴警覺地看著對方，生怕自己輸！第一輪表弟快速出了“剪刀”，妹妹出“布”，所以表弟獲勝。他呀，就像一只驕傲的孔雀，抬著下巴，臉上掛滿了燦爛的笑容，仿若盛開在陽光下的向日葵，他開始走擲篩子在棋面走步。
輪到我和表妹對決了，我絲毫不敢放松，屏住呼吸，兩眼死死盯著妹妹的手，只見妹妹抬手一揮，一把“剪刀”出現在我的眼前，我馬上以迅雷不及掩耳之勢將石頭狠狠地“砸”向妹妹，表妹眼淚都要流出來了，我于心不忍，就對她說：“別掉眼淚，我讓你一次，我們重來。”這次我故意讓著她，稍微慢出了一點，讓妹妹獲勝。妹妹可開心了，小臉紅撲撲的，就像紅蘋果一樣可愛，看著妹妹開心的笑容，我的心里也美滋滋的。
其實輸贏并不重要，友誼才是最可貴的。正是因為這個小小的插曲讓這個“六一”兒童節更有趣，也讓這個“六一”兒童節變得不一樣。
六年級六一作文 篇3
今天下午我們過最后一個六一兒童節，我們一個下午像出籠的小鳥一樣。一個下午大家都耍的特別開心！
為了讓我們這個六一過的開心，學校可是費了不少心思嘞！
讓我們四個班比賽，有三個游戲，分別是;過關斬將，50米接力，跳大繩。我們各個耍的都好盡興哦！
在我的生活中唯獨這個節過得最難忘，雖然我們班沒有拿第一，可是老師跟我們說：我們沒有拿第一沒有關系，我們要學會一句話：愛拼才會贏！我們聽了老師這樣講，大家的心情好了起來，又在一起耍了。我們大家把學校發的零食，全分了。大家把桌子靠在一起，大家吃的好開心哦！
真是一幅和諧的畫面。
過了最后一個六一，我們大家都是大孩子咯！
以后不能耍大小姐的脾氣，不能耍小皇帝的脾氣了。因該要幫助家長分擔不開心，分擔壓力。要做個懂事的乖小孩。
我們長大了，我們因該學會懂事了！
六年級六一作文 篇4
時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
我們大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀六年級，對于我來說，這是我過的最后一個“六一”了。六年級的學生，要眼睜睜的看著母校遠離而去。從這次他們的表情，我已經知道，他們舍不得離開“六一”這段快樂的時光，舍不得離開母校這座知識的城堡。
學校里舉辦六一，將學校布置的漂漂亮亮的，很多的領導也來了。“六一”開始進行。前面都是領導們的致辭，領導們說完以后，就到了觀看節目的時間了。
各種節目都有，唱歌、跳舞、大朗誦，還有武術呢。在這么多的節目中，我最喜歡的還是聾啞人跳的舞蹈——《我要快樂》。聾啞人憑著自己的堅強與努力，在無聲的世界里，她們用自己對音樂的獨特鑒解，以自己的形式演繹著最美的舞蹈。她們不僅感動了自己更感動了所有人。"無聲勝有聲"，她們雖然聽不見，但心中卻閃耀著希望，所以我能在臺下欣賞著她們動人的舞姿，而臺下同學們的掌聲是給予她們最珍貴的回報。但是，她們永遠聽不到這熱烈的掌聲。
四位口齒不伶俐的男生用了整整半年的時間練會了《三句半》，雖然，他們說得不是那么的清晰，但是，這已足以讓我們給他們掌聲。他們背后付出了多少努力我們不曾知道，但他們在舞臺上發出的耀眼光芒，我們卻一眼望見。
武術也是節目之一。小時候，我就喜歡武術，本想參加武術培訓班的，但爸爸媽媽卻說我是個文靜的女孩，不適合練這個。所以，直到現在，我也沒有學過武術。武術節目中有舞扇子的，有揺紅旗的，看著表演者的英姿，真的是超級過癮呀！
一年一度的狂歡“六一”，我現在已經沒有再狂歡“六一”的機會了，這個六一過完了，也將要看著我們的母校遠離而去，再也不能回來了。
六年級六一作文 篇5
6月1日我們太陽花中隊開了一次“歡慶六一”的主題班隊會。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節”……主持人一連串的讀了起來，為我們的班隊會開了一扇大門。
接著，就是節目啦！主持人念著臺詞，同學們開始竊竊私語。陳怡說：“什么時候到我啊！我等不及了！”不一會兒，一個個節目展現在我面前。令我印象最深刻的節目是鄭昊、廖周陽、林有強……表演的小品。上場時，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時候的讀音。林有強說：“跟我讀，bei.”其他人都學著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie.我們所有同學都哈哈大笑起來，合不攏嘴。林有強接著說：“六一兒童節就要到了，你們有沒有準備節目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來，說：“我來。”他給我們來了一個腦筋急轉彎。一個鄉村人你問他有沒有洗過澡，他說沒有。你問他有沒有吃過飯，他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說：“沒有。” “那你們就是那個人。”大家哈哈大笑起來，我笑得肚子都疼了。
這次班隊會真有趣！
六年級六一作文 篇6
贊賞是一縷清風，讓你的心靈即使蒙上歲月的風塵也依然純潔無暇；贊賞是一束陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春。許多往事隨著洶涌而去的江水，逐漸在腦海中淡忘，然而那件事卻怎么也去不掉。
六一節那天，我連蹦帶跳地來到學校，校園里早已是熱鬧非凡，布置一新，個班都在為下午的慶祝活動排練節目。我走到教室門口，不禁呆住了：班主任老師緊皺著眉，同學們都焦急的目光望著他，究竟發生什么事了呢？
我疾步走到教室，問同桌：“究竟發生什么事了？”“主持人小明因為生病無法來學校了。”我一聽，猛地一愣：不會吧，小明可是聯歡會的主角呀！當初他被定為主持人的時候，我們班主任老師和同學都著實高興了一場呢！哎可如今……教室里又陷入了沉寂，連根針掉在地上的聲音都能得聽見。忽然，一個念頭閃過我的腦海：我和小明是好朋友，他練習主持稿時我還當過他的陪練呢！要不，我來替他？不行，不行，這可萬萬不行！你怎么會有這個怪想法？難道你忘了自己的弱點了？膽小的你怎么能承擔如此的重任？我拼命搖頭，好讓自己盡快去掉這個念頭。說也奇怪，任憑我怎樣克制，這個想法卻越來越強烈了。決不能眼睜睜地看著集體榮譽受損！于是，我大步走到老師跟前，向他 說明了我的真實想法。只見老師緊鎖的眉頭散開了，贊賞的拍了拍我的肩膀，說：“不錯，老師相信你一定能行！”接下來便是更加緊張的練習。
激動人心的時刻終于到了，禮堂里一片喧鬧。透過大幕，看著臺下這么多老師和同學，我的心不由得蹦蹦亂跳起來。“萬一搞砸了。怎么辦呀！”“鎮定！鎮定！”我不斷的提醒自己，可還是頭發大，口發干。“嘩！”臺下一陣熱烈的掌聲。我怯生生地走到臺前，忽然從那一雙雙期待的眼神中看到了班主任老師，她仿佛在對我說“加油！你是最棒的！”“老師們，同學們，大家好……”隨后，我越來越熟練自如，竟然忘記了緊張，沒有了壓力。當大會宣布我被評為最佳主持時，老師和同學都向我投來了贊賞的目光。
贊賞，能使人人走向成功的殿堂，贊賞擁有著一股強大的力量，他能輕而易舉地把人與人的心連接在一起。就是因為有了贊賞，我才會邁出了一步自信的臺階，我愛你！贊賞！
六年級六一作文 篇7
六一，是一個多么歡快的節日！六一，是一個多么幸福的節日！六一，是一個多么喜慶的節日！六一，是一個多么美妙的節日！在這個日子里，我們唱著歌，跳著舞，歡慶著屬于我們的節日！在這個日子里，我們拍著手，跺著腳，笑容在每個人的臉上洋溢！在這個日子里，我們抬著頭，挺著胸，迎接那美妙的時刻到來！在這個日子里，我們的心仿佛凝聚在了一起，一起載歌載舞吧！讓我們共同迎接我們的節日吧！星期四下午，我們舉行了歡度六一的班隊活動。
首先，王澤楷演奏了一曲笛子《歌聲與微笑》，笛聲美妙動聽，同學們都情不自禁的露出了甜美的笑容。接下來錢勝講的笑話令同學們開懷大笑。徐睿同學演奏的古箏《雪山春曉》帶我們走進了那白皚皚的世界，看著那令人陶醉的春天。這時，灰姑娘也做了一個夢，一個美麗的夢，陳禾穎為我們表演了唱歌《灰姑娘的夢》，帶我們走進了令人遐想的夢境。在另一個地方的哈密姑娘也是這樣美麗，繆亦涵和俞奕涵為我們表演了舞蹈《哈密姑娘》。
接下來我們一起做了古詩接龍和成語接龍兩個游戲。不少同學從小盒子里抽到了懲罰卡片：“邊做蹲下起立，邊唱‘童心是小鳥’”、“做六個俯臥撐，做時說六個‘六一兒童節快樂’”、“學青蛙跳，學青蛙叫”……逗得同學們哈哈大笑。然后，我們大家欣賞了陳嘉凝的琵琶演奏《金蛇狂舞》，我們的眼前仿佛出現了一條條金蛇在搖擺著身軀。接下來，朱凌、錢勝、尚宇杰、李睿嫣組成的詩朗誦小組為我們帶來詩朗誦表演。接下來，我們主持人提供出信息，給大家猜一猜是哪個數字或是哪個同學。
陳思遠的畫畫作品和許子晨的小提琴演奏令我們大開眼界。方彥的魔術也令大家捉摸不透。下面朱凌給我們大家猜了幾個謎語。方彥也給我們猜了腦筋急轉彎。下面合唱隊的同學為我們展示了她們甜美的歌喉。接下來有一個很好玩的游戲，擊鼓傳扇。同學們非常高興，有幾個同學雖然被罰了表演節目，但還是笑嘻嘻的。
淳安鳩坑鄉的小朋友們也融入了我們的班級活動中。六月是美麗的，六月是激情的，六月是快樂的，六月是繽紛多彩的！
六年級六一作文 篇8
不用猜都知道在所有小朋友心中，最最喜愛的節日便是兒童節了。因為兒童節不僅可以像過生日一樣吃到美味的蛋糕，收到爸爸媽媽的禮物，還可以和很多小朋友一起慶祝，一起玩好玩的游戲。
也只有在兒童節的時候，老師不會催促我們學習，而是讓我們好好做游戲，過一個快樂的兒童節。為了讓我們過一個快樂的兒童節，學校舉辦了很多有意義的活動。
今年的兒童節第一個比賽項目是廚房小能手，時間只有短短的三十分鐘，雖然時間很短暫，但我們班參賽的同學忙而不亂，同心協力，分工有序，各負其責，他們先把小蕃茄切成五角星的形狀，然后用五角星把盤邊點綴起來，然后用一支剝了皮的香蕉進行細雕成月亮形平放在眾星之間，形成一盤美景——眾星捧月。贏得同學們的喝彩。
下一個節目是小荷才露尖尖，我是第一個上臺表演，我演奏曲目是二胡獨奏——賽馬，剛上臺我有點緊張，隨著熟悉的前奏，我漸漸地融入到曲目中，隨那悠揚的音樂聲，仿佛我已置身于那廣闊的大草原中，騎著駿馬盡情馳騁，熱烈的掌聲響起，我才發現我的曲目已拉完，我站起來向場下的同學們鞠躬致意，同學們都投來羨慕的眼光，我一下子感覺到沒有平時枯燥無味的練習，哪會有同學們熱烈的掌聲呢？真是臺上三分鐘，臺下十年功。
愉快的兒童節很快就過去了，同學們都還沉浸在歡快的喜悅中，我從中也明白一些道理學樂器不僅學到了一門藝術，而且還可在各種歡快喜慶的節日中盡情發揮表演，演繹自我，激情他人，同時也認識到不論在學習和活動中只有努力付出，才會有所收獲。
六年級六一作文 篇9
以前過兒童節，爸爸媽媽不休息，我總是跟奶奶在家寫作業，好無聊啊。今年的兒童節不一樣了，我過了一個屬于自己的節日。哪里特別呢？哈，別急，聽我慢慢道來！
6月1日早晨六點半，我和小伙伴們到約定的地點集合，小袋鼠俱樂部的老師們點名之后，我們上了一輛大巴車，向著石家莊快樂出發，開啟了神秘旅行。
一路歡聲笑語，不知不覺就到了目的地。第一站我們來到了君樂寶牧場，參觀了展廳，在這里我了解到牛有四個胃、牛的品種等知識。在牛棚里，我們見到了可愛的小牛，可是臭臭的，哈哈！這個牧場有一大片青草地，在藍天白云的映襯下，我們好像來到了遼闊的大草原，美極了！
第二站，我們來到了德明古鎮。這時已經中午了，我的肚子餓得咕咕叫，老師帶著我們這一幫“小饞蟲”去覓食，飽餐了一頓面條，就去古鎮里“探秘”了。古鎮里的房屋都是古香古色的，很有特色。我最喜歡的是像“梅花樁”一樣的木墩兒，高高低低的，小朋友們小心翼翼地在上面跳來跳去，一不小心就會有人掉下去，可有趣了。
古鎮瘋玩一陣后，第三站又到了柳仙谷景區。這個景區有參天大樹，郁郁蔥蔥；有潺潺小溪，叮叮咚咚。我們在小溪邊玩水，水非常清涼，可以清楚地看到小溪底部石頭縫里鉆著小電鰻。小溪里還有許多小蝌蚪和小蝦游來游去。我們盡情地玩水，衣服和鞋都濕了也不在乎，大家玩得開心極了！
快樂的一天結束了，我們踏上歸途，在車上大家都在談論著路上有趣的事情，車廂里歡聲笑語……這真是個不一樣的“六一”啊！
六年級六一作文 篇10
今天是一年一度的兒童節。我們學校要舉行合唱比賽，我很早就起床了。因為我擔當班上的指揮員，所以媽媽給我買了一套公主裙，并特意帶我到婚紗店去化了妝。
8點鐘，一年級開始比賽了，他們來到操場國旗臺前，一個班接著一個班地比，當一年級比完3個班的時候，天空中就下起了毛毛細雨，接著就下起了豆大的雨珠，真是天公不作美。比賽只好到食堂的二樓進行。
我們坐在教室里等了好久，終于聽到廣播里說：“請三年級的各班馬上趕到食堂二樓等候。”我們馬上趕到食堂二樓，端端正正地蹲好。三（1）班開始了，我的心里也開始緊張起來，因為我擔當指揮員，害怕失誤影響班上的成績。很快，就輪到我們班出場了，我們踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進了比賽場，我站在指揮臺上，心里怦怦直跳，可我想，臺下的都是我們平日經常相處的老師和同學，有什么緊張的，我努力地鼓勵自己，一定能行的，于是我嘴巴兩角一翹，笑了起來，同學們看見我笑了，也都紛紛跟著笑了起來，同學們笑得像花兒一樣燦爛。
伴奏音樂開始響起了，我仔細聽著樂點，隨著我的手一揮動，同學們開始唱起來了，聲音整齊洪亮，動作自然，跟著我的手勢，同學們的聲音時高時低，婉轉的歌聲贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。
比賽結束回到教室，班主任興沖沖地對我們說：“經過大家的共同努力，這次比賽我們班得了第三名！”我們大家都笑了，班主任又給我們每人發了一個棒棒糖，我們笑得比棒棒糖還甜。
這真是一個開心的“六一”兒童節！
六年級六一作文 篇11
我盼望已久的六一兒童節終于來到了，爸爸帶著我去溜冰場溜冰。
溜冰場好熱鬧呀！人們穿梭在溜冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈家一樣變幻著各種優美的動作……一個初學者緊捉把柄，小心翼翼地挪動著步伐，生怕自己摔倒了。而那些剛能脫離把柄的“高手”則就想企鵝一樣，小心地艱難地邁出每一步。
我看著看著，心里直癢癢，迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸扶著我走。
我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。剛走了一圈我就不耐煩了，只想著要大顯身手一番。可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，我還沒有弄明白是怎么回事時，就摔了個“四腳朝天”。“哎唷，真疼呀！”我輕身說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬了起來，使勁兒揉了揉-。我怒氣沖沖的對爸爸說：“滑冰有什么好玩的，我不玩了，我們回家吧。”爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這是家常便飯，從哪里摔倒了就從哪兒爬起來。要知道‘失敗乃成功之母’。”聽了爸爸的話，我心中充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我都頑強地爬了起來。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怒氣都扔到了九霄云外。
在回家的路上，我感覺花兒向我點頭，小鳥在向我歌唱。似乎都在為我的成功而祝賀。我欣然地感動今天是過的讓人回味無窮的一天！我愛六一兒童節！
六年級六一作文 篇12
今天的五星紅旗格外鮮艷，今年的鮮花格外美麗，今天的鳥鳴格外清脆，今天的我們格外高興。因為今天，是屬于我們自己的節日--“六一”國際兒童節，這一天，我們感到無比幸福、快樂。同學們早已抑制不住自己的心情，個個滿面春風、喜上眉梢，踏著輕快的腳步，哼著歡樂的小曲來到學校操場，只見操場上彩帶飛舞，歡聲笑語，處處洋溢著節日的喜慶。
隨著動聽的音樂聲，主持人宣布“六一”活動開始。只見同學們一張張迎著太陽的小臉蛋上都掛著喜悅的笑容。
首先給我們帶來的精彩節目《快樂貝貝》，小朋友們那一面面天真無邪的笑臉，婀娜多姿的身影，時而翩翩起舞，時而歡呼雀躍，令人如癡如醉，博得了同學們經久不息的掌聲。
當然，最吸引我眼球的節目還是咱們四年級部的《讓愛傳出去》。那潔白如雪的長裙，飄揚在胸前鮮艷的紅領巾令同學贊嘆不已。她們那優美的歌聲時而鏗鏘頓挫，時而委婉動聽，傳遍校園的每一個角落;伴隨那催人淚下的手語動作，引領我們走進了無聲的手語世界，感受著愛的溫暖。
接著，男一號主持人喬老師給我們帶來《互動英語課堂》。他們唱著歡快的英文歌曲，跟隨著節拍做出和諧的動作，他們表情豐富，面帶笑容，始終是那樣的快樂，充滿樂趣!讓我們感受到英語給我們帶來的快樂，英語給我們帶來的自信。
時間，總是在飛快地歲月中流逝。最后，在同學們甜美的歌聲中，在漫天飛舞的禮花中，在我們戀戀不舍的目光中，這次活動，圓圓滿滿地結束了。
伴隨著同學們依依不舍的目光，我們緩緩走近了教室......
六年級六一作文 篇13
今天居然是“六一”國際兒童節!
來到學校，和往常沒什么兩樣，大家都在埋頭苦讀。想想昨天，為了慶祝“六一”，又開慶祝會，又吃東西，還申請到了周末爸媽再補過一次“六一”的機會……感覺這“六一”前夕比“六一”當天好啊!
十分規律性的，到了早讀，然后是英語課，下課，又上課，接著，數學，政治，兩節語文好不容易放學鈴聲一響，同學們都樂開了。這一早上，就這樣，又過去了，終于過去了。
回到家里，沒有因為今天是兒童節而有什么變化。躺在床上，回味一下，覺得有點無聊的一早上也不無聊了，看!同學們的笑臉更多了，笑得更燦爛了——今天“六一”嘛!
記得以前過“六一”節，正好可以輪到星期五，就可以連周末一起放假，三天耶，夠可以玩瘋了!可今年的“六一”呢，雖說可以和新集體一起過，但，這是最后一次了啊~!
雖然今天我們七年級不像小學部那樣放一天假，但是，下午放學提前了!提前了半個多小時呢!5點多就到家了(也肯定把八年級的哥哥姐姐們氣瘋了^-^!)呵呵，一上q，發現咱班的同學們也不比我慢，大半個班都在了，都不賴嘛!現在先“熱熱身”，等聊了一會兒天，就去游戲里“血拼”了。這時，班里的群發來無數關于“老師真開明…”“今天逢六一，得早放學，太爽了…”等等的話。不錯，今天作業少了，好像連網速都快了呢!瘋了幾個小時，讓“六一”這天豐富多了!9點開始寫作業，頭一次關電腦還笑嘻嘻的呢!“六一”真happy!
十點了，磨蹭了很久，終于要關燈睡覺了。突然的，我多么希望一直開著燈啊，送走最后的一次“六一”兒童節。我們長大了，成熟了。明年，就是“青年節”咯!
“六一”，再見!
六年級六一作文 篇14
在這興奮的日子里，人人心情開朗，個個喜不自勝。今天是兒童節，是所有兒童的節日。這天，我們學校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果你現在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣，風一吹，氣球就在你的面前跳起舞來了。
主持人走上了舞臺，用她那優美的聲音宣布進行第一項目——樂隊奏樂。話聲一落，樂隊的小隊員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來、吹起來、打起來，并繞場環行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動不已。音樂停止了，表演開始了。你看，跳舞的同學多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發型、精致的布置、優雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎？這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。六一兒童節是兒童的盛宴。
在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
六年級六一作文 篇15
剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節日“六一”兒童節。這節日可是讓我過得緊張，而又充實。外面雖然是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲就好像是跺在人門的心里，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來，是班級演出。許多的家長都坐在觀臺上，連主持人說話都結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的心頓時就好像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折后采排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能夠浪費，一定要演好啊！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這里，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
過了一浪還有一浪。最后一個節目，是口風琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕，但是心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節。好時光就好像風一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。
六年級六一作文 篇16
翻開成長的畫冊，我過了無數個節日，這些節日有的隆重，有的難忘，不過，在這些節日里，只有一個節日是屬于我們的——那就是“六一”兒童節。
這是三年級的兒童節，老師讓我們回家玩一整天。玩著我平時最喜歡的電腦游戲，卻怎么也高興不起來。是呀！一個人玩有什么意思呢？
不知不覺中，我走到了窗邊，我向樓下望去：此時只見地上的垃圾在小區的道路上橫行霸道，四處飛舞。白色、紅色、黑色的塑料袋隨風飄游，宛如一個個披著長袍的幽靈。
小區的環境可真差呀，正好我在家中沒事，不如到樓下打掃衛生吧。
那天風很大，一來到樓下，一個白色的“幽靈”便從我面前飄過。我立刻拿著掃帚追過去，但塑料袋似乎像和我賽跑，我跑多遠它也跑多遠，時間一分一秒地過去了，卻連靠近塑料袋的機會都沒有，最后我費了好大勁兒，才把這個塑料袋“捉拿歸案”。我心想：“原來打掃這么累呀！”光捉一個塑料袋就讓我使出了吃奶的勁兒，地上有這么多垃圾，我要多長時間才能掃完呀！就在我想打退堂鼓的時候，一位老奶奶從樓道里走了出來，正好看見了我，便說：“這小孩兒真乖，過自己的節日還出來打掃衛生。”聽了這句話，我的心里美滋滋的，不想繼續打掃的念頭一下子消失得無影無蹤。在老奶奶面前，我鉚足了勁兒打掃，盡管渾身大汗淋漓。忙了一大陣，塵土都被我清理干凈了，那些垃圾不復存在，此時眼前是一塵不染的道路。那時，我雖然揮汗如雨，但也收獲到了從未有過的快樂。鄰居們看到我忙碌的身影，直夸我是個好孩子。
那一刻，我像吃了蜜一樣甜，也明白了快樂的真諦：奉獻。
奉獻自己的精力，收獲的將是快樂和甘甜！奉獻，此時讓那個兒童節變成了“最美的節日！”
六年級六一作文 篇17
轉瞬間，我已經成了一名青少年，六一再也不是我的節日了。回想自己六年的兒童節，不禁感到悵然若失……
小時候，盼望著盼望著只盼望5月份來臨，5月份的到來就代表著6月份的將近。老師會在5月份為我們排練舞蹈。雖然在大熱天練舞蹈很累，但我們還是希望能多練舞蹈。
每到5月31號晚上，我都久久不能入睡，心里激動不已。在床上都能跳起來。簡直high翻了！
6月1號一早，無論有多困，只要一想到一整天都不用上課，我就會充滿了動力“嗖”地起床，去學校化妝。雖然有時早上會很涼，但還是會穿上新衣服，在學校到處逛。到了表演節目的時候，所有人都有點小緊張。雖然已經彩排過了，可還是有點慌。到了舞臺上，會感到自己有點僵硬，只是有時候會突然想起來老師讓微笑。微笑更僵硬，可能是太緊張了吧，也有不少人出錯，不過還好影響不會很大。表演結束后大家都想在樓下看表演，可是過不了不多久，被發現后就必須回到教室里看現場直播。
這天下午，會舉行豎笛比賽。全班人都要參加，而且要化妝。我們女生經常會嘲笑化濃妝的男生，有些男生會趁老師不注意，偷偷地把妝擦淡一些，不過他們還是逃不出老師的法眼。比完賽后我們可以在教室的電視上看其他班表演。不過有時老師會趁著比完賽的空隙給我們考試。雖然很可惡，不過還是不會影響我們過“六一”節的心情。
轉瞬間，這已經成了回憶，我非常不舍，可是一切已經過去了，我只能把它留在記憶中。它將永遠是我記憶中的瑰寶
六年級六一作文 篇18
與共和國同齡的“六一”兒童節，已走過了六十個春秋，節日的內涵隨時代的變化在不斷豐富、更新。
回想走過的歲月，我們的兒童節曾這樣度過。當時的一幕幕，猶如在昨天、栩栩如生、歷歷在目。
那是一九七四年，在“六一”節到來之前，班主任告訴我們，“六一”節學校要請駐軍的“王干事”給大家講“黃團長”的.戰斗故事。我們別提多高興、多激動了。大家期盼著這一天快些到來，一天又一天，時間過得太慢了，真有度日如年的感覺。
這一天終于盼到了，清晨，我們把凳子整整齊齊在校園內排成一個方陣，大家按順序坐好，以飽滿的熱情等待著隊“王干事”的到來，伴隨著歡迎的掌聲，一個軍容整齊、精神煥發、身材高大、面龐稍黑的軍人走向了講臺，王干事向大家敬了一個標準的軍禮，隨后王干事講的戰斗故事把我們帶進了戰爭年代。炮聲、機關槍聲、炸彈聲交織在一起，硝煙彌漫，為攻取城防，一次次被敵人的火力擋了回來，許多戰士倒在血泊之中，許多戰士身負重傷，戰斗進行的十分艱難，黃團長焦急如荼，摘下帽子狠狠的說：機槍掩護，奮不顧身帶上突擊排沖向敵人的防線，黃團長爬上城墻，左、右手分別抓住兩個敵人的刺刀，就在敵人膽怯之時，黃團長一腳一個把兩個敵人踹了出去，隨即拔出槍擊斃了敵人，由此將敵人的防線撕開了一個口子，隊發起了攻擊，一舉奪取了這場戰斗的勝利，這只是故事中精彩的一個片段……。
聽了王干事的故事，我們被黃團長及他的戰友的英雄事跡深深地震撼了……。
和平、幸福的社會環境，是無數先烈用生命換來的，我們必須珍惜這美好時光，發奮學習，努力向上，將來成為建設祖國的棟梁之材！
六年級六一作文 篇19
“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。迎來小學階段最后一個兒童節。
我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動，經過老師的講述。我們班是套鐵環，在不遠處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個鐵環套進一個，就可得到一張兌獎卷，三個鐵環都套進去的話，就有三票。這些兌獎卷可以去兌換獎品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。
我和靈菲跑到一樓，一年級的游戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊伍已經排到走廊了，我們就去二年級玩，二年級的游戲都是關于瞄準的，我參加了，還得了三張票。
到了三年級，他們的老師熱情的邀我們去玩。老師說，把一個乒乓球放在球拍上，再在教室里繞一圈。沒掉就可得一票。我們開始了游戲，乒乓球動一下就害怕它掉下來，距離成功以越來越近了。哈！我們成功了，我拿著兌獎券手揮舞起來。
接著，我又來到了四年級，我感覺最好玩的是，把五個毽子踢到一個籃子里。我又走到五年級教室，也是拿著乒乓球在凳子上走來走去。這可難了，羊志高拿過乒乓球就開始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動。他又拿回來乒乓球，還是不動。我剛走過一條凳子，乒乓球就掉了下來。我們走回了自己的教室里，班里排隊的人很多，我們就坐著看了。一個又一個輪了過去，最多的是投進兩個。后來輪到了羊志高，他把三個鐵圈弄在一起扔了進去，竟然被他全部投中了。這使后面的人個個都有了信心。不久游園活動結束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里，然后向空中一撒，班里很多同學都來搶。場面多么壯觀啊！
小學階段的六一活動結束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新征程，為未來的自己加油！
六年級六一作文 篇20
在進行了許久的排練后，我們終于來到了南山會堂，我們將要在這里表演我們已排練許久的節目。說真的，當時心里有些緊張，因為我知道我們的排練中有許多的不足，再加上又要面對千百個觀眾，當時心里也有些壓力。
在彩排的過程中，因為我們的節目排的比較后面，所以我們有幸欣賞到了別人的精彩表演。在彩排的過程中，實際上最辛苦的是管樂隊的學員，他們一開始就要表演五六個節目，他們的任務顯然比我們要重許多。聽著那些優美的旋律，聽到那熟悉的節奏，我們原本緊張的心情也稍稍放松了下來，盡情的欣賞那打動人心的音樂。
輪到我們上場的時候，觀眾臺的觀眾已經散的差不多了，我們大家就放開心了唱。其中每次都演的最賣力的胡旻琛這次演的更加賣力，借著燈光，可以清晰的看到他額頭上的汗，他也帶動了我，我們兩個一起放開嗓子唱起來。這時，我才覺得原來想要唱的好并不像我們想象中的那么難，在彩排的過程中，我又知道了我以前不知道的事情。
大家吃完飯后一起去了2樓化妝，但我們足足在下面等了2個小時，還沒有輪到我們上場，大家等的已經有些不太耐煩了，時不時地有人問一句：“到底什么時候才能上去啊？演出不是7：30就已經開始了嗎？”在艱難地等了3個小時后，終于輪到我們上場了，大家都蜂擁而上，好像一群餓極了的螞蟻突然找到了食物似的。在舞臺上，一開始的緊張感一下子全部煙消云散，在臺下響起了暴風雨般的掌聲后，我總算出了一口氣，說：“這一切終于結束了，看來努力并沒有白費。”
六一的慶典也緊接著結束…
六年級六一作文 篇21
盼星星，盼月亮，終于盼來了我最喜愛的兒童節。
早晨，我睜開眼睛，發現我的表妹正躺在我身邊，然而，讓我驚訝的是：墻，不見了，變成了一個彩色的臺階，臺階一直蜿蜒而上，看不到盡頭。我想：難道這是爸爸媽媽精心為我裝扮的嗎？想想以前的兒童節，不是在學校上課，就是在寫作業。眼前的一切，讓我驚訝不已。我急忙叫醒表妹，抓住她的手，跑上那個臺階。
我們的雙腳一踏上去，就有動人的音樂從腳下傳來，原來這是音樂臺階，還會唱歌呢！我們興奮的沿著臺階走，不一會兒就到了盡頭。
臺階的盡頭是一個巨大的泡泡，表妹用手摸一摸，發現這個泡泡竟然有一扇門可以打開。我們走進去，不知不覺把眼睛閉上，原來那是一個奇妙的泡泡世界。我在一個粉色的泡泡里奔跑，妹妹在一個綠色的泡泡里游戲。頃刻間，我們仿佛走進了一個泡泡游樂園，那里還有很多小朋友都在自己獨一無二的泡泡里快樂的玩耍。
那里的游樂項目可真多呀！有飛天泡泡，我們可以坐在自己的泡泡球上飛來飛去，泡泡球忽高忽低，驚險而又刺激。還有泡泡賽車，我們可以把泡泡當作賽車比賽，一會兒我贏，一會兒她贏，好玩極了！我和表妹在泡泡游樂園里玩得不亦樂乎。
正當我們要走進中間那個神秘的彩虹泡泡時，鬧鐘，把我拉回了現實。睜開眼睛，表妹不見了，泡泡不見了，在我面前的還是那面光禿禿的墻壁。
原來，這只是一場夢呀！不過，我真希望，接下來的六一，我能夢想成真，迎接一個真正屬于我們的節日，歡樂的節日。
六年級六一作文 篇22
心心念念的兒童節終于來臨了！
瞧！多才多藝的同學們個個都亮出了絕活：有激動人心的架子鼓曲，有唯美動人的舞蹈，還有極富趣味的手語等，都給我留下深刻的印象。不過最厲害的要數俞天的武術表演了！
看！俞天凌身著紅色的演出服，手持一把長劍，神情嚴肅，看上去頗有武林高手的氣概，可謂是霸氣側漏！音樂響起，他舞起劍來，動作行云流水，直逼人心。隨著音樂的升騰跌宕，俞天凌更是使出了渾身本領。他突然把劍拋向空中，又得心應手地接住了。還沒等我們反應過來，他又緊接著來了個“白鶴亮翅”，再把劍瀟灑一掄，順勢蹲成弓步，同時劍也指向一側，好一個“弓步刺劍”。
坐在一旁的同學們都不約而同地鼓起掌來，同時身體也在向后縮去。“膽小鬼”我都縮到了第二個座位邊，生怕俞天凌的劍氣把我這小身板給傷著了。真是“俞天凌會武術，誰也擋不住哇！”真不敢想象，平時看著懶洋洋，經常笑瞇瞇的“俞大爺”，也能搖身一變，成為ー個“功夫小子”。看來，人不可貌相呀！
一連串精彩的節目過后，便是所有人都期待的時刻一一交換禮物了！
我真想成為孫悟空，用我的火眼金睛在紙堆里來找出老師的號碼，獲得老師準備的禮物。我慢慢地打開紙條：我了個天，個位數上是“5”，難道我要“有幸”抽到15號“朱天王”的“靈魂禮物”了？我瞇起了眼，祈禱十位數千萬不要是“1”哦。我終于鼓起勇氣，睜開眼睛，呼！原是35號，是狄佳涵的呀，真是好極了！
那個禮物是—本漂亮的本子，里邊夾著—張架卡和畫兒，真是妙！愛畫畫人之間的緣分，開心！
我真希望如此美好的時刻可以永遠定格住！希望我們能在一起度過更多的“六一”節！
六年級六一作文 篇23
六一兒童節這天，我又蹦又跳地來到學校。由于今天上午看表演，下戰書班里搞小吃流動。
上課的音樂響起，廣播里傳來黃主任的聲音：“請各班的班長來操場上找本班的位子。”我們班的班長還在化妝，只好讓我這個副班長去了。我迅速來到操場上，我想：操場這么大，我上哪去找呀！我忽然發現207班的班長坐在操場中間，真是得來全不費工夫。我是208班，當然是在207班旁邊了。找到位子后，又回到班里，帶領著我們班的同學來到我們班的“地盤”。坐好后，我們等待著表演開始。
跟著一道悅耳的歌，4個主持人優雅地走上舞臺。又過了一會兒，出色紛呈的表演開始了。有《天鵝舞》、《北京的景》、《愛我你就陪陪我》、《小兒曲》，還有我們班表演的《hei！加油》。舞臺上，同學們擺動著身子，優雅地跳著動人的跳舞，再配上那錦繡的跳舞服，就像是一個個公主和王子。我最喜歡的是我們班的節目。我們班的同學列隊進場，然后開始舞蹈。我感覺他們是一個個小精靈，在臺上飄動。全部表演結束后，同學們井然有序地回到教室。回到教室后，老師對我們說：“為了讓下戰書的小吃流動辦得更好，同學們可以把書包背回家。”
下戰書，我帶了土豆絲煎蛋餅，同學們對我說：“胡李敏，你帶的是什么東西，好香呀！待會給我留一點好嗎？”班上好多同學都預定了我的小吃，這說明我和媽媽做得很好吃。小吃開始了，我們這組鋪好桌布，擺好碗和勺子。一天下戰書，我吃了好多小吃，太飽了！
今天我永遠也忘不了！
六年級六一作文 篇24
童年，是快樂的，童年，是天真的;童年，是自由的。雖然我這么大了，但還是在過兒童節，不過這是“最后”一次了，在這個“最后”的一個兒童節里，我也是很開心的喲!不信你看——
在那天早上，我可真謂是“睡覺睡到自然醒”，十點過才起床，起床后，吃完飯，就在那兒玩電腦，那個真是盡興呀!過了一會兒，曹霄鵬經我打了個電話，約我到東坡湖公園去玩，我也答應了。接下來我吃完飯后，才剛剛步入正題……我來到曹霄匆忙整理好衣物，來到了東坡湖公園哇!今天這兒的小朋友可真多!
走進六口，一棵棵大權并排在路兩旁，到處綠樹成陰，好像時刻歡迎著我們的到來，樹下綠草中，點綴著的幾朵五顏六色的小花，在驕陽的照射下普通得那么獨特，那么可愛，我們玩的第一個項目叫做“激流勇進”，是乘坐著一只小船，被子機械帶動到很高的地方，然后一下子沖下來。我自幼膽小，并且有恐高癥，當然不敢去，曹霄鵬一邊勸說，一邊用力把我拉了上去，咦真是太勉強了吧!我們隨著水流，飄飄蕩蕩，曹霄鵬哼著歌，似乎很高興的樣子，我卻心怦怦直跳，每走一厘米就會加快速度，終于到了被機械帶動的地方，我緊張極了，隨著那機械的咔咔聲響，我們慢慢地上升著，我也越來越失重，身上冒冷汗，我似乎快要突出來了，啊!
到了最下頂上，我呼吸突然加速，在這幾十米高的地方，根本不敢看，干脆把眼睛閉上我耳邊有呼呼的大風響，失重感也越來越嚴重，“涌”一聲，水花四濺，就像一塊大石頭重重地摔在了水里，哎呦，我的媽呀!終于停了!哦!這個兒童節過得真驚心動魄呀!
六年級六一作文 篇25
精致美觀的禮物，悠揚動聽的歌聲，優美的舞蹈，熱烈的掌聲。哦，原來是我們雙峰中心小學六·一文藝匯演開始了。
這次六·一文藝匯演的場面非常隆重、熱鬧。前來參加六·一活動的人有雙峰鄉政府代表，還有很多很多學生的家長，幼兒園中讀書的小朋友們也來參加。這次的演出節目更是豐富多彩、有模特走秀、三句半、相聲、小品、課本劇等。
首先開場演出的是喜鬧《花頭臺》。我與其他的十一個同學都榮幸的參加演出，一曲抑揚頓挫的《花頭臺》曲聲悠悠揚揚的飄出。這悠揚動聽的樂曲，傳遍了整個校園，傳遍了整個鄉村，傳遍了大江南北。一曲完畢，全場響起了熱烈的掌聲，我們的心中也樂開了花。
接著是我們班羊羿煒同學的獨唱《秋天的童話》。到了最后，總算輪到了我們女生的節目《快樂街舞》。剛上臺時，我緊張的心砰砰亂跳。小宇向老師點了下頭，音樂便開始了，隨著悠揚動聽的樂聲，我的心情才放松了下來。我提醒自己必須用心聽音樂，跟著節奏用心跳。我們十一個人步調一致，動作整齊優美，樂曲完畢，我們的舞蹈在精彩中結束了，此時心中的緊張便蕩然無存了，迎來的便是陣陣掌聲。
文藝匯演結束后，我們興高采烈的回到了教室。啊，這么多精致的禮物，每個同學的桌上擺放著文具、筆記本、《雷鋒》書籍等。啊，這么多的禮物。“哇”一聲尖叫，我們便一擁而入。頓時沸騰的教室充滿著笑聲，這笑聲傳出很遠、很遠，久久的回蕩在天空。
快樂的六·一，美好的六·一，幸福的六·一，難忘的六·一，都深深的烙在我的心中。
六年級六一作文 篇26
六一是一個充滿活力、充滿歡聲笑語的日子，學校為慶祝六一兒童節，在校園里舉行了別開生面的美食節。
瞧，前操場和風雨樓都擺滿了各班設計的海報，這些美食海報可謂是畫面精美，充滿誘惑呀。光是這些絢麗多彩的美食海報就讓我們心動不已了，接下來的美食就可想而知嘍！
活動開始了，我左看看，右看看，琳瑯滿目的美食讓我直咽口水。于是我迫不及待的拿出通過自己努力所得來的寶貴的小海燕，沖進人群去尋找我心愛的美食。哇！雞米花被串成一串串的，再加上酸甜的番茄醬，簡直是絕妙搭配呀！水果撈把葡萄、西瓜、芒果等多種水果放在一起，不僅美觀而且還非常的好吃，讓人看了垂涎欲滴。好吃的美食可不止這些，還有我最喜愛的小甜品。看，它們形狀不一，樣子奇特，有心形的、三角形的、圓形的……?上面還擺放了許多巧克力、水果片和奶油，咬上一口，你會覺得是世界上最好吃的美味。再配上這精美的底座和裝飾物，簡直就是一件精美絕倫的藝術品啊，我看了好久都舍不得把它吃光。接下去災來看下我們班的關東煮，里面有魚丸、牛肉丸、蟹肉丸，水晶蝦餃，還有我最愛的玉米呢，三張小海燕就可以購買了，而且還有糖果贈送呢，如此價廉物美，怎能不讓我們心動呀。再看三班的茉綠凍，杯子里泡著楊梅酸甜可口，桌子旁邊圍了好多的小朋……整個場面都被快樂所包圍，小朋友們的臉上洋溢著幸福的笑容。
時間過的可真快，轉眼間美食節已接近尾聲了，各類美食也被我們“洗劫一空”了，每個人的肚子都吃的飽飽的。另外我們還收獲了許多叔叔阿姨贈送的小禮品，今天真是快樂的一天。
六年級六一作文 篇27
今天是六月一日，我在鳳城準備和爸爸一起爬鳳凰山。我為什么會在鳳城呢？這事還得從昨天說起。昨天放學我出了校門，發現爸爸在等我。我便上了他的車，車開了，可奇怪的是他卻不往家走，往三八廣場開去，我想：“他可能要請我吃飯。”可他開過三八廣場，向港灣廣場出發，我想“難道他要帶我去宜家吃飯？”可他開上橋往高速走，上了高速后他給我來了個大揭密：那就是我們要去鳳城！
我們在山下坐電瓶車上山，一路上風景秀麗，不一會兒，我們來到了檢票口，那在遠處的鳳凰山好像在對我說：“來玩吧！”不久我們來到了“夾扁石”，過了“夾扁石”就開始爬山。我飛快地向上爬，腳底好像踩著風，突然腳下一滑，幸虧抓住了欄桿，嚇得我出了一身冷汗。
經歷了千難萬險，終于到了“烽火臺”。不久，我們又向“將軍峰”“羅漢峰”出發。在一個叫“百步緊”的地方，我們遇見了幾位年過花甲的老人。真厲害，年輕人爬都困難的山，居然有老人來挑戰。又過了一會兒，我們翻過“老牛背”，翻過“神馬峰”，登上了最高峰。那幾位老人也很快爬了上來，我很敬佩他們，無論是體魄還是精神，他們都一點輸給年輕人啊！
我成功地登上了鳳凰山，完成了我一直以來的心愿。登山的經歷讓我心存敬意，一邊是敬佩大自然，造就這么多鬼斧神工的美景，一邊是敬佩人的力量，象那幾位高齡登山的老人有著比我們更多的勇氣，最讓我敬佩的是當年在這險峰上開鑿山路的修路人，我現在只是爬山就覺得很費勁，他們當年冒著生命危險為后人修建了上山之路，真是偉大啊！
六年級六一作文 篇28
今天，一年一度的六一兒童節又來臨。為了迎接六一，我們學校舉行了游園活動和文藝表演。
早晨，迎著柔和的晨光，凝聽著小鳥的歌唱，空氣中彌漫著青草芳香，傳來幾聲祝福。我們在玩一個十分有意義的游戲――相撲踩氣球。兩位同學腳上綁著氣球，在規定的時間中，踩別人的氣球，看誰剩下的球多，誰就勝利。這是我推薦的游戲，開始游戲了。班里的部分同學立即大喊加油！”另一部分人則不甘示弱，也喊破嗓子加油！”眼看兩方就只剩下一個球了，到底誰會勝利，同學們都等待著這一刻，“啪”的一聲。一方勝利了，全班同學都鼓起掌來。那個同學滿面笑容地到講臺領獎品，別提多高興了。下一個是貼鼻子的游戲，一位同學了三圈，在教室里左拐右拐，昏頭昏腦。一會兒把磁鐵粘在眼睛旁邊，一會兒又粘到嘴巴下面。疑惑不已，一些同學悄悄告訴他，磁鐵就剛剛好吸在了鼻子的位置。全班立刻鼓起掌來，同學的臉上綻開了花，充滿了喜悅。
燦爛的陽光下，全校同學都到大操場看節目。操場中間有一個很大的舞臺，同學們都坐著凳子，目不睛的盯著舞臺，盼望主持人的出現，場下議論紛紛。是在討論節目嗎？主持人終于走上舞臺，隨著一聲話語落下，禮炮紛紛打向天空，又落下來，如同一場彩色的雨。落在了頭發上，肩膀上，地上。到處都是喜悅，匯成了一個海洋。四年級的一位男同學演奏架子鼓――斗牛曲，曲調連綿起伏，同學家長們都洗耳恭聽，贊美聲一波又一波。表演完后，場下掌聲如雷震耳，響徹云霄，天空中掠過幾只鳥雀。一位同學表演魔術，一個空空的紙袋中可以拿出好幾個盒子，同學們的嘴巴都成“o”形，驚訝極了！這些節目讓人應接不暇，一個勝過于一個。
六年級六一作文 篇29
六一兒童節前夕，我們學校在操場上舉行了一次大型的義賣活動。
活動在操場上舉行，站在操場上，你會看見每一個商場都掛著花花綠綠的海報：上面畫著卡通人物、玩具、好看的書……來吸引著顧客。海報上還寫著各個商場的名字：“天下第一書屋”"夢幻書吧” “玩具百寶箱"小可愛坊”……其中我們班開了兩個商場，分別是“夢幻書吧”“玩具百寶箱”在商場里還有一些工作人員，我就是“夢幻書吧”的收銀員，我們的商場有搞笑的烏龍院、幽默的小櫻桃、好看的格林童話、讓我們積累好詞好句的詞典……
剛開始時，我我們的商店十分的冷清，我們有些差意，我們決定主動出去站在商場狂吼：“快來買啊，我們那里價格便宜，走過飄過機會不要錯過。”
顧客們聽了紛紛往我們商場里擠，我這個收銀員都忙但是來了，我們的經理許瑩瑩說：快一點，陳思嘉，如果象你這樣收錢顧客都走光了。”我聽見旁邊有個小妹妹說：
“這個石頭多少錢”我心想：這一包有十幾個，如果把它賣出去的話，那就應能夠多賺很多的錢，于是我對小妹妹說：“5角錢決不講價。”小妹妹看著五角星愛釋手的點點頭：
“好吧，就5角錢。”小妹妹一邊對旁邊的朋友說：''這石頭真搞笑。”同學們露出了滿意的笑容。我也很高興，沒想到本來用來作裝飾的石頭也賺了錢。
快樂的時光總是短暫的不知不覺活動結束了，雖然我沒有買到自己喜歡的東西，但是我們“夢幻書吧”賺了不少的錢還是挺高興的，我也期望這次捐的錢能夠讓貧困山區的孩子過上一個快樂的兒童節，開開心心的過上每一天。
六年級六一作文 篇30
隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節。
“六一”給我們帶來了無窮的快樂;“六一”是我們表演自我的舞臺;“六一”是我們自由呼吸的一天……
為了迎接六一”兒童節到了，同學們早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉筆寫了“慶祝六一兒童節”七個大美術字，還在旁邊畫了幾朵花;教室四面墻上掛滿彩帶和氣球;桌椅排成兩行置于教室兩邊。
“六一”節這天我們每個班級都舉辦了“游園”活動(玩游戲)，項目多種多樣：有搶答問題、有踩氣球、有傳氣球……
上課鈴響了，老師宣布“游園”活動正式開始。同學們歡呼起來，全班沉浸在歡樂的海洋里。
同學們開始表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球，又要保護氣球。我和林靜比賽。開始的時候，我用腳去踩，沒想到，林靜一閃，不僅沒被踩到，還踩破我的一個氣球。我不灰心，一身踩破了她的兩個氣球。我和林靜比賽了一半，同學們按捺不住就一擁而上，來踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。
最令我難忘的是傳氣球游戲。游戲規則的是：氣球在每個同學手中一個一個地傳下去，老師喊停時，氣球在誰手中誰就必須表演一個節目。老師一喊開始，氣球便飛快在同學們手中傳開，這時候氣球在手中就像火球，大家都怕被“燙”到。當老師喊停時，氣球剛好在謝躍和煒涵兩個同學手中。兩個“幸運之星”就表演了一段雙人舞，他們一前一后跳很滑稽，全班被逗得捧腹大笑，大家都熱烈地鼓掌。
到了最后，我們拍了一張合照。紀念這個快樂的兒童節，留下童年最美好的回憶。
同學們度過了一個快樂的“六一”兒童節，我們甚至巴望著天天是六一節呢!愿我們的生活天天像六一節這樣快樂、輕松。
六年級六一作文 篇31
在老師告訴我們今年的六一文藝匯演取消的時候，我和全班同學一樣，心里覺得很失落。我所期待的六一文藝晚會就這么被取消了。
六一兒童節來了，而我卻沒有以往高興，因為沒有文藝匯演我便不能在舞臺上面表演了。我沒有想到的是老師竟然特意為我們安排了新的活動。今天是六一兒童節，我們學校開展了六一游園活動。我們班有許許多多的小活動。
下午，我們的活動開始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見他們轉了三圈之后就伸著手，憑著自己的感覺往前走，如果走錯方向了，在一旁觀看的同學就會說向左邊一點或向右邊一點，當你快摸到小丑的鼻子時，他們又會告訴你方向，摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎票換零食了！他們個個玩完游戲后都高高興興的，個個笑容滿面。
于是，我迫不及待，就去排隊了。過了好一會兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉了三圈之后，我已經分不清方向了，我伸出雙手，小心的向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的同學身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調好方向繼續向前，我摸到了一個軟軟的，熱乎乎的東西——劉老師的手，她拍了我一下，對我說：往右邊走一點！終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。游戲結束后，劉老師笑著說：我想你沒有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽了哈哈大笑，笑得前附后仰，劉老師說：有那么好笑嗎？雖然我嘴上沒說，可只要一想到走但一邊去了那么多，又摸到了劉老師的手，我就覺得又好笑又有一點羞愧。
我參加了許多活動，這天我開心極了！
六年級六一作文 篇32
時光如梭，像流水一樣悄悄而逝。終于，我們盼星星，盼月亮，盼來了我期待已久的節日――“六一”兒童節。
早上，陽光明媚，晴空萬里，金燦燦的太陽高高掛在天上，把它的光輝灑遍了大地。絢麗多彩的花兒洋溢著美麗的笑容。一顆顆大樹仰首挺胸，顯示了他威武兇猛的氣勢。同學們都穿著整齊的衣著，臉上掛著花兒般的笑容，懷著激動無比的心情，踏著輕快的腳步走進教校園，國旗隨風飄蕩著，好像在翩翩起舞，祝福著我們“六一快樂”。
首先是學校的頒獎儀式，獲獎的同學都喜氣洋洋地裂開嘴嘻嘻地笑著，然后一個個得意洋洋地拿著獎狀走下臺，一聲聲震耳欲聾的掌聲噴發而出，隨著校長一聲令下，游園活動開始了。
這時，臺下的同學興奮地蹦起來，然后拿著游園票像箭一樣飛奔到游園區。首先，我馬上沖到“掌上明珠”這個有游戲，這個游戲的規則是；兩個一組，拿一個乒乓球拍，把球放在球拍上繞三個桌子一圈，球沒掉就獲勝，反之，球掉了就挑戰失敗。我找了一個小伙伴，我拿球根，她拿球拍，比賽開始了，我的心好像有一只調皮的兔子砰砰直跳。我的小伙伴看了，讓我放松下來，努力克服困難，為了贏得這場比賽，我只好克服自己，和小伙伴贏得了這場比賽。當我玩完這個游戲時，馬上要去玩另一個游戲，只見外面的人人山人海，每個游戲項目都排滿了隊。就像一條長龍。我只好一個勁兒地擠進去，可把我累得氣喘喘吁吁。可是，因為我把力氣都用在擠進來的時候，所以，白白浪費了這一次贏的機會，時間過得真快，游園結束了，我們拎著禮物興高采烈地回家了。
啊！我喜歡兒童節，因為讓我心里裝著滿滿的幸福和感動！我將會整理行囊繼續向前進。用明天的可人成績迎接下一次兒童節。
六年級六一作文 篇33
今天是“六一”兒童節，學校舉辦了一個“迎奧運獻愛心”的大會。 讓我們哈哈大笑的節目時雙簧，一個女的說什么，那個男的說什么。當那個女的說道當初我是演員明星，要不是我退休了哪有周杰倫當演員明星的份兒。
我聽了想：別撒謊了，你別相當明星了，明星是很謙虛的，哪像你一樣到處宣揚你是個好明星呀。 還有一個善良的故事是《白雪公主和七個小矮人》，一個可愛的白雪公主，她的皮膚像白雪那樣白皙，嘴唇像血那么鮮紅，頭發像烏木筐那樣黑。可是她的繼母老是要殺她，然后白雪公主來到七個小矮人這里。小矮人對她非常好。始終被繼母的紅蘋果毒死了，后來白雪公主被王子救了。白雪公主多么可憐，我要是王子一定會把白雪公就出來。
還有一個節目呢！那是《三只小兔》。那只狼很狡猾地等小兔子的媽媽走了就上去說：“孩子們，快開門，媽媽給你們帶好吃的來了。”長耳朵聽到這粗重的聲音說：“你不是我們的媽媽。”狼聽后馬上去一個雜商人那兒買了一大塊粉團吃了，嗓門變細了，狼又裝成小兔子的媽媽來到門前說：“乖孩子們快開門，媽媽給你們帶你們最喜歡吃的蘿卜來了，之時紅眼睛從門縫看見了狼的尾巴，就說：”你不是我們媽媽，我們的媽媽尾巴是白色的，而你卻是黑色的，你是狼，我們不開門。
“這時兔媽媽回來了，看見了狼就拿起籃子里的蘿卜去打狼，狼被打跑了再也不敢來惹小兔子們了。除了這些以外還有《春暖花開》《皇帝的新裝》……這些都很有趣。 這次的“六一”兒童節真不一樣，就連主題也變成了迎奧運獻愛心。
六年級六一作文 篇34
這是另一個值得慶祝的日子。五一過去了，六一又來了。最近幾個月的節日真的很精彩。我放下沉重的書包，來到學校。敬禮的聲音徹底席卷了整個校園，五顏六色的紙條透過云層散落在地上，讓人感受到一種強烈的節日慶典。科巴納瓦長長的彩色布子裝飾了我們的校園，就像一座繡有彩色花朵的紙建筑。今天，學生們的哭聲極其響亮，他們的聲音感染了歡騰。我總是想向天空表達我的感受。今天，小樹看起來很綠，鳥兒歌唱得很好。他們為熱鬧的兒童節高興嗎？
一年中，最讓我們孩子開心的是兒童節，因為在那一天，孩子的地位最高，看著校外的孩子，想買什么就買什么。一切都那么自由，不算太多。今天作業老師沒安排，不用上課。我們都擺桌子，看表演，吃糖果。我們笑啊笑啊，笑啊笑啊，笑得整個校園都是。心情就像被軟糖包裹著，很舒服。老師女兒的生日恰好定在同一天，笑聲和蛋糕分享，老師平時那張彩臉也變得笑盈盈的。
鮮花環繞著整個教室，氣球掛滿了整個教室，變得明亮起來，一個人坐著，像是要上天堂，像是在天上的云上飛翔。如果沒有門，連東南西北西北都看不清。
各種才藝比賽開始了，我也積極參加書法比賽。以前我的才華幾乎被埋沒。現在，我終于可以展示我的偉大力量了，我又寫了一幅書法。我自信地調出了我寫的大字。老師看了一遍又一遍，點點頭，放下了卷子。我趕緊跑出比賽場地，和朋友一起欣賞各種作品。
比賽結束后，會議就散了。我的心仍然被激動人心的場景所吸引。時間，請慢一點，讓我們再快樂幾秒鐘。
六年級六一作文 篇35
星期五這天，校園里彩旗飄揚，同學們興高采烈地來到學校。由于昨天孟老師說明天要提前慶六一，還有拓展跳蚤市場。這令我興奮不已，心想：平常見到的市場都是大人開的，大家孩子如何開市場?老師接著說：“同學們，明天你們可以帶錢來購買產品，也可以把我們的玩具或書本拿來供應。”
下午，同學們來到教室后，孟老師就讓一些同學布置黑板，隨后大家以抽簽的形式讓全班同學抽了一遍，有些是學狗叫，有些是學豬叫，有些是模仿動物的一個動作，還有些是獎勵一根棒棒糖。然后4位主持人報幕，苑例寧唱的歌真好聽，她的聲音真的是天籟之音，劉佳伊的魔法氣球真有趣，候智文的魔術真精彩……隨后，孟老師宣布跳蚤市場正式開始。我旁邊的易天然吆喝著：“底價轉讓閑置貨，快來買吧!”我也毫不示弱：“賣玩具了，天下最底價啊!”或許是我嗓門大吧，很多同學在我的攤前光顧。一個同學目不轉睛地盯著我的小汽車，我學著市場里小攤小販的樣子對他說：“既然你這么喜歡小汽車，我就把這輛五元的小汽車三元賣給你吧!”他立刻掏錢買下了小汽車。
久而久之，我的錢包日漸鼓起來了，東西也買了了，心想：該是去“淘寶”的時候了!我走著走著，目光停留在楚占博的書上，我毫不猶豫地問楚占博：“這本《實用文摘》多少錢?”“五元!”我雖對這本書愛不釋手，我問：“三元行嗎?”“那好吧。”
放學了，同學們戀戀不舍地回了家。
這次活動令我收獲頗豐，我不但賺到了我的“第一桶金”，又買了一本書，還掌握了購物的要緊“技術”：殺價。
六年級六一作文 篇36
今天是一年一度的兒童節，是我們歡慶的節日。學校特地讓我們放假，好好享受這一天的假期。
但是令人遺憾的是，媽媽今天得去上班，不能陪我出去玩了。我的氣焰一下子就蔫了，想著假期又得在家看電視，無聊地度過了。
送媽媽出去上班，站在門口，看著媽媽的背影，不由得長嘆一聲，心里失望透了。這時，對面的門打開來，是鄰居老奶奶，她平日里很照顧我，也很喜歡跟我玩。看到我這個樣子，她走到我面前，問我：“怎么了啊？怎么一副不高興的樣子？是誰欺負你了嗎？”看到老奶奶的模樣，我不由得心里一酸，就將心里的話說出來了：“今天是六一兒童節，可是媽媽還得去上班，不能陪我出去玩，別的小朋友過節都有爸爸媽媽陪著，就我沒有！”老奶奶聽完我的話，笑了，無奈地摸摸我的頭，“那是因為爸爸媽媽得去賺錢養你啊！才能給你買漂亮衣服供你上學呀！既然今天是你的節日，那么就由我代替你爸爸媽媽，陪著你過兒童節！好不好？”聽完老奶奶的話，我心里既高興，又有些遲疑“但是奶奶，這樣會不會耽誤您時間啊？還是不要了吧！”“沒事沒事，反正家里也就剩下我這個老人，大家都出去忙各自的，你也算是陪我解解悶！”說完轉身鎖上了門，又幫我把家門關好，牽著我就出發了！
老奶奶帶我來到附近的公園，現在在這里玩的大部分都是小學生，大家都因為難得的假期，高興得不得了。我收拾好沮喪的心情。在老奶奶的陪伴下，開始屬于我的假期。老奶奶陪著我玩滑梯，喂魚，吹泡泡，又給我買了好吃的，我心里很開心，更多的是對老奶奶的感激。
回到家，我將今天的事情記在了小日記本上，老奶奶對我的好，我一定都會記得的！
六年級六一作文 篇37
5月27日，是我們最期盼的節日--——六一節到了。
我們準備舉行許許多多的節目，我在節目表上看的眼花繚亂、數不勝數。節目名也是多種多樣，我們組的節目在名單里簡直就是滄海一粟。
從此之后，我們就一刻不停地練習，非常之認真，對于此事，家長一點也不知道，全班同學都想為自己的父母準備一個驚喜。在下課時，來回在走廊里走動，能看到不少同學在走廊里表演，我同學們就像快被老虎吃掉的小雞一樣，不停地往前追趕，我此時頓時火氣上沖，就和組里的同學說：“看他們多用功，而我們呢。”
組里學生聽了，立刻痛改前非，與我一起彩排起來。
表演的日子就快到了，時間一天天的過去。我們已經萬事俱備，只欠東風了。老師看我們準備的差不多了，便想考驗一下我們準備的怎樣，是百里挑一呢還是一無是處。
我們信心十足地走上彩排的舞臺。上臺后看到觀眾的那一剎那，我頓時緊張起來，前所未有的緊張，因為我還從沒看見過幾百名觀眾看我的感覺，從出生到現在，從未經歷過。
我們粗糙的表演完了，但每個人都很開心，就像玩了手機又跑去玩電腦，而你媽媽又不管你一樣，很愉快。我問他們為什么這么高興，他們回答我：“因為我們表演完了這個節目啊！”我默不作聲的離開了。
到了演出那天，我才明白了真正的緊張，當全校人注視你的時候，你是什么感覺的。此時，你每一個舉動和每一句話都不能出錯，茫茫人海里我感覺到緊張，緊張的像你吃完飯又不付錢的樣子，很尷尬。
我們認真的演完了，雖然不怎么好，但我還是感覺到一陣愉快。
這，就是我們的“六一”。
六年級六一作文 篇38
“六一”來了，送走了五月的芬芳，迎來了初夏的明媚陽光。澧州實驗學校體藝館里，正要進行一場場場激情洋溢的表演。
慷慨激昂的音樂響起，文藝匯演在三（二）班的舞蹈《中華少年志》中拉開了序幕。舞臺上的每一位小演員。都展示出了自己的絕活：劈叉、側翻、下腰、側扳腿，一個個高難度的動作，贏來一陣陣雷鳴般的掌聲。終于到了五（1）班表演了，我的心臟都提到嗓子眼兒，似乎馬上就要跳出來喊“救命”了，其他的同學同樣緊張，一個個小臉繃得緊緊的，有的還撫摸著胸口，不斷地做著深呼吸，還有的臉色有些蒼白，冷汗不時從額頭上沁出來。
下面請欣賞由五一班帶來的詩朗誦《中華少年》——”主持人剛報完幕，我們便邁著自信的步伐，走向舞臺，頓時，我感到千百雙眼睛，齊刷刷地投向我這里，我深吸一口氣，盡量擺出一個不算僵硬的笑容，隨著舞蹈演員舒展的舞姿，我帶著中國人民的驕傲，帶著炎黃子孫的自豪，開始一段鏗鏘有力的朗誦：“從巍峨峻拔的高原上走來，我是冰山上的一朵雪蓮——”底下的觀眾們全神貫注地聽著，如癡如醉。我也漸漸陶醉其中，仿佛在我眼前的是高聳的雪山，奔流的大河，還有鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起——“我們是中華的少年，中華的——少年”堅定的手勢，洪亮的聲音。觀眾們無不為之動容，老半天，他們才反應過來，以震天的掌聲來贊美我們，我也報以微笑，那顆懸著的心才放了下來。
“六一”是我們少年兒童的節日，是一個狂歡的節日，我愛“六一”。
六年級六一作文 篇39
六一對我們這些兒童來說應該是最快樂的一天，我也不例外，而且我還要比他們更加喜歡六一兒童節，因為六一兒童節小門兒外會有許多小攤兒，他們賣的有吃的，有玩兒的，還有可以應用的，或者是戴的，反正讓我最快樂的一個節日應該就是六一兒童節。
過六一的前一天晚上，我半夜11點起來了，卻怎么也睡不著了，可能是太想過六一了，后來才好不容易睡著了。
第二天我一看下雨了，我還以為不過六一了，后來老師說過，我就立刻沖出了家門，來到學校，興高采烈的舉行了檢閱。瞧！檢閱最開頭的是升旗的哥哥姐姐，保護著我們的國旗，邁著整齊的腳步，在莊嚴的國歌聲中，把國旗升上了天空。國旗后面是彩旗，彩旗五顏六色，讓人看了就會覺得心曠神怡。接下來就是看不清手的軍鼓隊，他們邁著整齊的步伐，在接下來就是能吹出響亮的聲音的號隊，號隊應該是比較輕松的，因為他們一圈兒只吹六次。最后就是我們的腰鼓隊，腰鼓隊穿著紅色的衣服，給人一種很喜慶的感覺，我也身在其中也感到驕傲。從腰鼓隊往后，就是各個班級從空中看我們，就像一條巨龍在跑道上盤旋。當我們進入操場，就會有各種儀式。儀式結束，老師宣布所有運動員退場，接著就是才藝表演，每個班級都有各自的精彩節目。才藝表演完成之后，就是運動大會，我有好幾項運動呢。下午三點半運動會結束，也就是六一兒童節結束了，雖然依依不舍，但是該過去的就應該過去。
六一兒童節使我快樂，使我成長！回憶起以往的六一，有好多歡樂和悲傷，最使我難忘的是這兩年的兒童節，因為有田老師和爸爸姐姐的陪伴
六年級六一作文 篇40
六月一日即將到來，國歷六月一日是兒童節，兒童是祖國的花朵、是國家的未來、是民族的希望，能夠給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，因此國際上許多國家設定了每年的六月一日為一年一度的國際兒童節。而對于我們中國來說，更是不例外，對于六一兒童節這個節日，我們國家是相當重視的，甚至還為這個節日舉行了大量的節日，一些學校還在這一天給學生們放假，讓他們輕松歡快地過好這一天。
六月一日兒童節即將到來，據說這個節日是國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949的11月在莫斯科召開的一次大會上所決定的每年六月一日為國際兒童節。1949的12月23日，中國政府也規定了六月一日為兒童節。于是，我們中國千千萬萬個兒童就擁有了一個屬于自己的節日——“六一”國際兒童節。兒童是家庭的寶貝，更是家庭的希望。兒童是學校的孩子，更是學校的希望。兒童是社會的未來，更是社會的希望。所以，兒童在我們社會中的份量是相當大的，是獨一無二的、不可替代的。只有兒童們能夠快樂地、茁壯地成長，全面地、和諧地發展，家庭才會充滿歡歌與笑語、學校就充滿生機與活力、社會就充滿熱情與友愛。
六一兒童節即將到來，六一兒童節是千千萬萬個兒童最盼望的日子，在這一天，兒童們將會用歌聲和舞蹈為自己喝彩、為這個節日喝彩、也為其他兒童同胞喝彩，他們將用熱情擁抱陽光和世間的美好！讓我們用輕盈的腳步歡迎這一天的到來，祝所有的兒童們六一兒童節快樂！愿他們明天會更好！
六年級六一作文 篇41
我十一歲了，兒童節我已經進入倒計時了。昨天是兒童節，是我倒數第二個。我很珍惜。學校還推出了六一嘉年華，非常好玩有趣。
這場嘉年華有一場才藝表演。白丹、張夢、樸康宜、嚴雨桐、王浩猛和我在5月份看到了征集表格。我們根據地點找到了劉主任，報了名。我們要展示的是舞蹈“星座代碼”。
回到昨天，當校長下達命令：“我宣布，六一狂歡節，現在，開始——！”校長話音未落，操場沸騰了。我們馬上去換衣服，緊張了。由于緊張，我們在操場上閑逛，試圖減輕壓力。過了一會兒，我們去舞臺準備比賽。當我們看到臺下的人都在忙自己的事情，沒有時間照顧我們的時候，我心里慌了。如果我們跳得不好，以后大家會怎么看我們，會怎么想我們？當音樂響起時，聲音很大。我能感覺到操場上幾乎所有的人都齊刷刷的看著我們，還有一些人一個接一個的圍了過來，“水泄不通”。我喜出望外，覺得音樂幫了我們大忙！有了音樂指揮，我們跳得越來越起勁，觀眾之前的辛苦和恐懼早就煙消云散了。最后我們順利完成了演出，觀眾也給予了熱烈的掌聲。我們都很開心。在陶昕的陪同下，我迅速上樓去換衣服。換好衣服后，我們像瘋了一樣沖到食品區，“搶過”何面包店的面包，然后瀟灑地轉身。在那之前，我還見過王成龍，他們買了壽司，并邀請我們去吃。但其實我不喜歡壽司，但是我忍不住拿了一小塊，因為他們都吃的很辛苦。我憤怒地把剩下的放進嘴里。不知怎么的，差點噎著。后來去慈善義賣會看我和別人分享的。
這個兒童節是我度過的所有兒童節中最特別和有趣的一天。會讓我終生難忘。我會珍惜和同學在一起的所有時間。畢竟現在五年級了，和同學在一起的時間一天天縮短。我也一天天長大。珍惜吧。剩下的時間不多了。
六年級六一作文 篇42
今天是兒童節。今年的兒童節與往年有很大不同。我過得很開心。
早上睜開眼，一套新衣服擺在眼前——我媽改變了以前的吝嗇，給我花了200塊錢；剛刷完牙，就接到遠在上海工作的爸爸的電話，祝我節日快樂。一大早穿上新衣服，聽到父親的祝福。我一整天都很興奮。
八點鐘，學校為新隊員舉行了一個簡短而隆重的入隊儀式。然后，我們進化四小時的獨特花園活動正式開始了！
有了老師發給我們的活動評分表，我和同學鐵凱先做了一個大圈。看到102班門口人很少，我們決定先在這里做活動。排隊等了五分鐘，輪到我們了。當我們進去的時候，我們學著像盲人一樣打鼓。這么簡單，對我來說難嗎？我該學會失明了。我記起鼓的位置，蒙上眼睛拿起棍子。我慢慢地徑直朝鼓的方向走去，伸出手在前面摸了摸，輕輕敲了敲鼓。“董……”鼓發出悅耳的聲音，“耶，我贏了！”我開心的哭了。第一次成功，我和鐵凱斗志昂揚。我們又去了201班玩“三合一”——吹滅五根蠟燭。我擔心過不了這一關，于是想出了一個巧妙的方案。我沒有用嘴對著其他人吹蠟燭，而是深吸了一口氣，從旁邊把五根蠟燭都吹滅了。然后我們玩了保齡球，彈球夾，沙袋移動，過草，鼻尖等十個項目。兩個多小時過去了，新奇刺激的游園活動結束了。算了一下分數，我得了五十五分，還得了很多獎。
下午，是我們的自由時間。在校園的水泥地上，我熟練的操作著心愛的滑板車，瀟灑的做出各種新潮的動作，不時的引來同學們的掌聲。那種感覺很奇妙。
兒童節，我們的節日，一個快樂的節日。
六年級六一作文 篇43
6月1日，我們學校舉行了花園活動：吹蠟燭，畫鼻子，為盲人敲鼓！其中我最喜歡玩的：吹蠟燭，摸彈珠，搶椅子。
吹蠟燭的游戲規則是：每人只能吹三次。如果吹出來，可以得到一顆糖；不吹出來就淘汰。當我讀到游戲規則的時候，我心想：就一根蠟燭，我一口氣就能吹滅。這真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。輪到我了。我深吸一口氣，吹了吹。火滅了。我高興的時候，火不知從哪里冒出來，讓我很困惑。我使勁吹，但是火沒有熄滅。現在很著急。我使勁吹，用盡力氣吃牛奶，火沒滅，我被淘汰了。然后，我來到了我摸到彈珠的地方。從5 2摸彈珠的游戲規則是：每人只能摸五個彈珠，多模不算。五顆彈珠中一定有三顆白色彈珠。我們排著長隊，慢慢地，慢慢地輪到我了，我的心怦怦直跳。輪到我摸了。我摸了三顆白色彈珠。真的幫到我了！我高興得跳了起來。我拿著一顆糖，興高采烈地走出了教室。我又來到了我搶椅子的地方。
游戲規則是：六個人開始轉圈，只有五把椅子。老師一吹哨子，就開始打架，其中一個會被淘汰。每次淘汰賽結束后，其中一把椅子將被拿掉，最后三把椅子將成為獲勝者。輪到我了。我和我們班的幾個學生在一起。我們握著手，慢慢轉過身。在轉身的過程中，心里很緊張，生怕以后抓不到椅子。只聽得一聲哨響，我們立即搶了。這時候兩個同學都坐了，其中一個力氣很大。當他們使勁擠的時候，他們把另一個學生推倒在地。我們相遇，放聲大笑。幾局下來，我還是搶到了椅子，最后贏了。我又吃了一塊糖。這時候我很開心，無法形容......
花園活動在學生的笑聲中結束了。
六年級六一作文 篇44
這個星期二，我們學校參加了“六一”兒童節的演出。一大早，我們乘車前往目的地――華夏一中。啊！華夏一中可真漂亮，紅的花、綠的草，我們就像走入了一個大花園。
來到大會場，我們剛坐下，管弦樂隊便開始演奏起優美的樂曲，其中有我最喜歡的二胡曲《賽馬》，接著，上場的是校舞蹈隊的表演，節目表演得十分精彩，但各個年級舞隊的精彩的表演也毫不遜色，真是“八仙過海，各顯神通”呀！四（2）班的同學們不甘示弱，表演的《灰姑娘》好看極了，那可是小演員們的功勞。節目一個比一個精彩，大家互不相讓，你爭我奇跡，一心想奪得優秀節目的獎狀，時間一點一滴過去了，終于輪到我們上場了，同學們個個卯足了勁，決定一展身手。我們表演的節目是《詩詞選》，大家朗誦了一首又一首，輪到我領讀的部分了，我胸有成竹地接過麥克風，毫不緊張、抑揚頓挫地朗誦完后，背景音樂響起，豐順繼續充滿激情地朗誦，節目表演完畢，全場響起了雷鳴般的熱烈掌聲。
回到座位上，我們繼續觀看演出。有一個《王小兒》的節目可好笑了，禮堂里充滿了同學們開心的笑聲。還有《桃花妹》、《五環旗下你我他》等節目都表演得很不錯。看完節目，我們還展開了拉歌大賽，先是我們挑戰五年級，然后他們反擊我們，我們互不相讓，有趣極了。
這次“六一”節，我們不僅欣賞了精彩分呈的節目、增長了知識，還鍛煉了自己的心理素質，體會到在表演中不要慌張，要放松放松情緒，才能夠發揮好，遇事要冷靜，只要靜下心來想一想，就一定會有辦法。
六年級六一作文 篇45
今日，便是我們的兒童節，以往的兒童節，我們都是表演一下節目，大家樂一樂就差不多了 ，可是今年又增加了一個炒菜大家嘗的活動，每組準備材料，選菜，選主廚，選后勤，我是主廚，嘻嘻。
因為大家是分組進行活動的，所以按組來。第一組炒的是蝦仁雞蛋，錢馳宇還真有點兒大廚的風范，一邊炒菜，一邊忙中偷閑哼著小曲兒，而旁邊的二位后勤則忙得暈頭轉向，手忙腳亂，一會兒主廚大喝：鹽二位后勤手忙腳亂地去取鹽，一會兒主廚又說：給我糖和醋。后勤從人堆里擠了出去，費了九牛二虎之力，歷經九九八十一難才擠了回去。他們燒出的菜，色、香、味俱全，色是黃白之中略帶紅，香是濃香撲鼻，味則是爽滑無比。
現在輪到第三組了，第三組做的是咖喱飯，一開始，他們便把胡蘿卜和土豆丁先炒熟了，接著把實現準給好的白米飯到了進鍋里，再放入秘制的咖喱汁，炒了一會，那香味彌漫了整個走廊，六班的班主任陳老師和三班的班主任王老師，還有李響老師，都順著味兒一路嗅來了，還饒有興致的品嘗了一點。
我們二組是排在最后的，我們燒的是西紅柿炒雞蛋，我不緊不慢地開始了，先均勻地倒了油，稍等一會兒后，放入蔥，一會兒就香氣撲鼻，緊接著放入雞蛋，并且在上面撒了少許鹽，等其燒熟后放入西紅柿，再加少許糖燒熟，那顏色真是紅中帶黃，黃中帶綠，那味道更不用說了。
今年這個兒童節的燒菜活動不僅讓我們過得非常快樂同時也讓我們體會到爸爸媽媽燒飯的不容易。
這真是一個不同的兒童節。
六年級六一作文 篇46
隨著夏天的腳步聲，我們又迎來了一個歡樂的六一。我的心情像是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。
一進校門，就看到了熱鬧喜慶的節日景象。操場上架起了很大的舞臺，巨幅彩色背景上寫著“快樂閱讀，智慧成長”八個大字，這是我們本次六一節的主題。每間教室都拉起了拉花，掛起了彩帶和氣球，有的教室的玻璃窗上貼著精美的窗花，門口還掛起了彩色的門簾，到處洋溢著歡樂的節日氣氛。
大約8：30，各班的同學穿著節日的盛裝，整齊地坐在了指定的場地上。慶祝活動開始了。第一個節目是：歌曲聯唱《幸福像金達萊一樣》。隨著音樂響起，一個穿著民族服裝的小姑娘跑了出來，唱起了名族歌曲，那歌聲真是好聽！第三個節目就是我們的《紅色娘子軍》了。等激昂的音樂響起時，我們就合著節拍開始翩翩起舞。我們五年級24個女生動作整齊劃一，配合默契……“噔！”當樂曲演奏到最后一個音符時，我們向大家敬了一個標準的軍禮。臺下立刻爆發出一陣雷鳴般的掌聲，這是對我們半個多月來辛苦排練的最好的回報。節目中最吸引同學們眼球的是三年級的時裝表演《最炫時裝秀》。她們的服裝都是用碟片、紙牌等廢棄物做的，非常新穎獨特，加上勁爆的音樂和優美的拉丁舞，把整個慶祝活動推向了高潮，全校同學在臺下不停地鼓掌……
下午，我們各班在教室里開展了豐富多彩的活動。同學們都展示出了自己的才藝，有：魔術、舞蹈、合唱、獨奏、相聲、笑話等，同學們邊吃零食邊欣賞表演。
時間過得真是太快了，快樂的一天就在同學們的歡歌笑語中過去了。我期待著下一個——也就是小學生涯里最后一個六一節的到來。
六年級六一作文 篇47
啊！終于盼到“六一”兒童節，我可以玩個痛快。今天早上太陽沒出來。涼風習習，天氣格外涼爽。我和媽媽興致勃勃去競秀公園撈魚。
我們蹬著車子很快就到競秀公園。公園里真熱鬧，到處是熙熙攘攘的人群，到處是孩子們的歡聲笑語。一簇簇串紅，一朵朵蝴蝶花隨風搖擺，好像在歡迎我們似的。我們一會走到湖邊。我拿出魚網，滿懷信心撒下第一網。我想：去年“六一”一個小哥哥就從這撈上過許多魚，今年我也會大有收獲的。一會兒過5分鐘，我迫不及待把魚網拉上來，魚網里空空如也。我想：莫非是我等得時間太短。接著我又撒下第二網，這此我耐心地等10分鐘，當我快速地魚網拉上來一看，好像有兩條小泥鍬，我喜出望外地打開魚網，這時我才發現是兩片柳葉，真是空歡喜一場。我想：看來不能在這兒撒網，得換一個地方。我向湖的北邊走100米，又撒下第三網，這次我等非常耐心等20分鐘，希望奇跡能夠出現，然而仍舊一無所獲。我急得抓耳撓腮，不知如何是好，媽媽也無可奈何。
我懊惱地想：我不會乘興而來，敗興而歸吧！我不死地向湖南邊走去，走著走著我眼前一亮，那不是一個小魚塘嗎？這真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我飛快地向塘邊跑過去，我看見一條條小金魚在里面快樂游來游去。我趕快撒下魚網。心想：這次終于有希望。這次我等20分鐘，信心百倍地把魚網扯上來，里面有三條小金魚在快活蹦著，我小心翼翼把它們放到罐頭瓶里。我高興地歡呼鵲躍起來，終于開張大吉。接著我又撈很多小魚、小蝦、小泥鍬，罐頭瓶里熱鬧起來，我想：今天終于可以滿載而歸。快樂的時光總是過得那么快，不知不覺，太陽西沉，已是晚上7點鐘，我和媽媽這才戀戀不舍地離開競秀公園。
六年級六一作文 篇48
我拿到我我勝利的果實，邊吃邊看，心里美滋滋的。
音樂奏起來，主持人穿著節目的盛裝走出來，掌聲，歡呼聲響起來，共享成長的慶祝活動拉開序幕。
主持人念完獲獎的名單。表演就開始。首先是合唱，然后是獎《彝家娃》，只見一些穿著盛裝的小朋友整齊地出場，他們個個坐跳又跳，一會兒，他們變對形，男生們圍成一個大圓圈，女生們在圓圈的左右兩邊歡快地舞動著，在一會兒他們又變對形，幾個男孩抱一個女孩，那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲下去，另外一個女孩子向我們揮揮手，臉上洋意著快樂的笑容。彝家娃的表演結束后，廣場上響起雷鳴般的掌聲。過一會兒，所有的表演結束，令我們最期待的當然就是游園活動啦！我們用板凳圍成一個大園圈，一切工作都準備好后，班長就把禮品拿在手上從四組四組開始，四組第二個出場的人是余力，她投中2個球。過一會兒，輪到我，我激動地走過去投球，投球時，我全神貫注，瞄準方向，算算投球時的力度和角度，看準時機，我投過去，中！這是我投中的第一個球，第二個和第三個球中我只有第二個球沒有投中，其他的球我都投中。后面又要套圈，我對套圈雖然沒有信心，可是我仔細光看其他選手的比賽，那些投中的選手都樹立起不怎么大的我看我這次比賽一定套不中。還沒等我檢查出什么結論，就又輪到我我只好看準時機用力輕一點，再扔出去，哇噻！我居然中。我拿到我我勝利的果實，邊吃邊看，心里美滋滋的。
到最后所有的獎品都發完，我們進教室，石老師大聲說：“祝同學們節日快樂！”我們異口同聲地回答：“謝謝老師！謝謝學校！謝謝社會各界人士對我們的關心！”“六一”慶祝活動在我們的祝福聲中落下帷幕。
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