有關(guān)我的夢(mèng)想六年級(jí)作文（精選30篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 1
經(jīng)歷了很多次四季的輪回，對(duì)夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中，童年的夏竟如此清晰，原來我從未忘卻。
童年的夏是最令人懷念的。我們所看見的世界——香樟是流動(dòng)的綠色，陽光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方……大家總會(huì)默契地從家里偷溜出來，在香樟樹下集合，變著花樣玩得瘋狂盡興。
每次必不可少的'就是捕蟬。純真的我們捕到蟬后總會(huì)輕輕摸一下它們的后背，隨后放開手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每只蟬飛去的方向都不同，就如后來的我們，向著自己向往的藍(lán)天飛去，義無反顧。
很多年后，夏仍舊彌漫著淡淡的香樟味，而我們卻早已斷了聯(lián)系。
一次，偶然遇見了喬——我童年最親密的伙伴。我非常激動(dòng)，接著便有很多話，想要連珠一般涌出，但千言萬語不知從何說起，就那么急急地奔到他面前沖著他笑。
可，猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼，就頭也不回地徑直離開了。我到嘴邊的話也被硬生生地咽了下去，很苦，很澀。我尷尬地在原地愣了許久，抬頭30度，努力讓淚流回心里。空氣中浮動(dòng)著令人窒息的憂傷，路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼，像在為遺失的過往黯然歌唱。
猛然察覺，今年的夏也將消逝了。他們會(huì)不會(huì)好像我一樣，在心中為每個(gè)夏的逝去而神傷？可能吧……如果可能，我的夢(mèng)想，就是讓現(xiàn)在的我們銘記原來的我們，銘記這一段刻骨銘心的灼熱年華，珍藏曾經(jīng)的純真與美好。在熟悉的蟬鳴中，這個(gè)夢(mèng)想愈來愈濃烈，但不知能否抵達(dá)我們每一個(gè)人的心房？
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 2
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，不過童年時(shí)的夢(mèng)想還在嗎？童年時(shí)代的夢(mèng)想是什么？教師、醫(yī)生、警察還是宇航員？你們忘了嗎？讓我們一起來維護(hù)我們的夢(mèng)想吧！我想有些孩子在迷茫，自己的夢(mèng)想是什么？自己以前的夢(mèng)想是什么？
我們?cè)?jīng)有過多么美好的夢(mèng)想啊！但在社會(huì)、生活的磨礪下，我們是否能經(jīng)得起困難的挑戰(zhàn)？夢(mèng)想是否變得像等天一樣難？
我們還能堅(jiān)持嗎？夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。夢(mèng)想是黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。
說實(shí)話，我也迷茫過，自己究竟想干什么，不過我有了答案——我想做一名教師，來引導(dǎo)孩子們走正確的路，做正確的事。其實(shí)在我上幼稚園的時(shí)候有想過把所有的職業(yè)都做一遍，因?yàn)槟菚r(shí)候的我是那么的天真無暇，往往把復(fù)雜的事想得那么簡(jiǎn)單。雖然我長(zhǎng)大了，但是我不會(huì)忘記我的夢(mèng)。我們大家都有理想中的自己，許許多多的'自己。只有我們自己去發(fā)掘才會(huì)有收獲，你有發(fā)現(xiàn)它嗎？它一直在守護(hù)著真正的你。
中國(guó)是我家，我們都是這個(gè)家的一份子，少了誰我們都會(huì)傷心，讓我們?yōu)檫@個(gè)家做貢獻(xiàn)讓它變得美麗富饒，讓我共同來創(chuàng)造！每個(gè)人，都可以有一個(gè)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 3
我一直很向往當(dāng)一位能唱出美妙歌聲的歌唱家，能發(fā)明出各種東西的發(fā)明家，多才多藝的藝術(shù)家，給人們生活帶去知識(shí)的.作家……；我有許多的夢(mèng)想，可我最想當(dāng)?shù)氖菫槿嗣裨旄＃瑸樽鎳?guó)驕傲的科學(xué)家。
我們的祖國(guó)中國(guó)，雖然只是一頭東方睡獅，但是，只要睡獅一旦醒來，它就會(huì)震驚全世界，讓美國(guó)知道我們中國(guó)的實(shí)力。我常常看新聞，所以知道許多事情，前不久，我們中國(guó)又成功發(fā)射了神舟九號(hào)，還有個(gè)叫劉洋的女宇航員也登上了太空，這是我們中國(guó)第一個(gè)登上太空的女宇航員啊！難道我們就不能為祖國(guó)的將來加把力嗎？所以我想當(dāng)科學(xué)家。
在我的心中有祖國(guó)有未來，還有當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)。如果有一天我成功了，我就會(huì)把玉米種得比暖瓶還大，把桃子種得和盤子差不多，增進(jìn)祖國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展；解開所有的未解之迷……不管怎樣我都不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲沂亲鎳?guó)的花朵，我是祖國(guó)的未來，我要讓祖國(guó)成為“東方雄獅”，讓祖國(guó)不被別人消滅。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 4
當(dāng)你們問起我們的夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)想也不想的說：當(dāng)作家。
當(dāng)作家可以在生活中鍛煉自己的思考能力和觀察能力；當(dāng)自己的作品被發(fā)表時(shí)，是多么的快樂；俗話說：“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。”在生活中是沒有一個(gè)人是完美的，有些人寫作偶爾會(huì)寫的不好，有的人寫作也有很多錯(cuò)別字呀！沒有人剛開始就寫得好。其實(shí)，寫作寫得好是因?yàn)樽x書讀得多，經(jīng)常關(guān)心家事國(guó)事天下事。在外面看到了整個(gè)世界，才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小。寫作還可以開闊視野。
我想當(dāng)作家是因?yàn)槲蚁牒痛蠹乙黄鸱窒砦业目鞓罚謸?dān)我的'憂愁。雖然我的作品不會(huì)一篇一篇地發(fā)表出去，但起碼可以聽別人的意見，多修改，多讀書，多關(guān)心時(shí)事，多寫，我的夢(mèng)想就會(huì)慢慢地實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 5
每個(gè)人的理想都是不一樣的。有的長(zhǎng)大了想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)飛行員，而我想當(dāng)一名NBA球星。
我喜歡打籃球，從二年級(jí)就開始啦。那時(shí)，我只是學(xué)著高年級(jí)同學(xué)的樣子，把籃球使勁兒往高高的籃球架上亂扔……一上體育課，我便拿著媽媽給我買的籃球在操場(chǎng)上拍球、搶球、上籃……每次都是大汗淋漓！
一次，一個(gè)六年級(jí)的大哥哥教我投籃，我試了許多次都不成功。那位大哥哥一投就投中，他還能不斷地投進(jìn)三分球！看得我既羨慕又嫉妒……大哥哥成了我心中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奮斗目標(biāo)！我趕緊拜他為師，纏著他教我投籃。大哥哥拍拍我的肩膀說：“投籃是需要耐心、恒心和毅力的。你要每天勤奮練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了自然就會(huì)頭準(zhǔn)的！” 說完他又給我做了幾個(gè)漂亮的示范動(dòng)作……
從此，我迷上了籃球，每天早早來到學(xué)校，操場(chǎng)上總是有我的投籃的身影。天天練習(xí)，從不間斷。有時(shí)忘記吃早餐，甚至上課遲到挨批評(píng)。可要早一天趕上大哥哥，早一天實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)球星的夢(mèng)想，我十分執(zhí)著地堅(jiān)持著、努力著。
晚上，我寫完作業(yè)，就喜歡看NBA比賽！見到我熟悉的球星中國(guó)的姚明、易建聯(lián)；美國(guó)的喬丹、科比布萊恩特，我就特興奮，看著他們?cè)诨@球場(chǎng)上奔跑、傳球、斷球、上籃、蓋帽，我就會(huì)使勁地鼓掌，忘情地吶喊！
媽媽見我這樣，她對(duì)我說：“你既然有了夢(mèng)想，就要不斷地為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力！”
我揮了揮拳頭，堅(jiān)定地回答：“請(qǐng)您相信我，當(dāng)NBA球星是我的目標(biāo)！我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)會(huì)遇到很多困難，我一定能頑強(qiáng)克服！”
如今，我的.運(yùn)球技術(shù)和投籃率比過去提高了很多，遺憾的是學(xué)校沒有成立籃球隊(duì)。不過我相信有一天，NBA賽場(chǎng)上，會(huì)出現(xiàn)我的身影，NBA球星的名單里會(huì)出現(xiàn)羅磊的名字！
徐老師的話：有志氣的“男子漢”；有抱負(fù)的“球星”；按照自己的目標(biāo)努力吧！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 6
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，去探索那奇妙無比的動(dòng)物世界，去揭開那不為人知的秘密！
所以，我每當(dāng)看到一只動(dòng)物，不管是什么，我都會(huì)對(duì)它進(jìn)行一番研究，比如螃蟹為什么會(huì)吐泡泡？貓狗為什么不可以好像八哥鸚鵡一樣在培訓(xùn)之后可以說出人話……我心中有關(guān)動(dòng)物的問題還有很多很多，我多么渴望能把這些問題解開啊！將來我一定要當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，和動(dòng)物們來個(gè)親密接觸！也擁有自己發(fā)現(xiàn)的一個(gè)新物種！
我為什么會(huì)那么喜歡小動(dòng)物呢，這還得從小時(shí)候說起。我小時(shí)候最喜歡看電視，而且最喜歡看動(dòng)畫片，偏偏那次一個(gè)動(dòng)畫節(jié)目都沒有，我只好看看其他節(jié)目，突然，我發(fā)現(xiàn)中央三臺(tái)在放動(dòng)物世界，我就在這停下來，打發(fā)一會(huì)兒時(shí)間，可沒想到我越看越入迷，被這一個(gè)個(gè)鮮活的生靈們深深地感染了，一幅幅生動(dòng)驚險(xiǎn)的畫面多么引人注目啊！從此，我不再去翻看那些動(dòng)畫片了，反而一有機(jī)會(huì)，就會(huì)去看看有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的節(jié)目。
在平時(shí)，我也為我的夢(mèng)想而努力著。有一次，我在圖書管里借書時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《野外動(dòng)物考察常識(shí)》的書，我看也不看就急忙把它借了下來，如捧金子一樣把它帶回了家，一看才知道，這上面寫著一些連爸爸媽媽也看不懂的公式，可我固執(zhí)地認(rèn)為，一定能看懂的`！外婆在一邊說：“我看你以后去當(dāng)動(dòng)物學(xué)家吧！”書中的內(nèi)容確實(shí)好深?yuàn)W啊！有一個(gè)公式是用來算兩個(gè)物種之間是否有關(guān)系；有一個(gè)是用來推算潮水的日期和時(shí)間，我第一次感覺到了當(dāng)動(dòng)物學(xué)家不是那么容易的事，但是我對(duì)未來還是充滿希望的。讀了這本書后我收獲不小，比如：我知道了怎么才可以作出好的動(dòng)物標(biāo)本，而且知道了一些動(dòng)物的分布和習(xí)性。從那以后，我每次出去玩都會(huì)用照相機(jī)拍一些捕捉到的動(dòng)物的照片和錄好像，回家研究，看著這些照片和錄好像，我心里比吃了蜜還甜。
我相信，在我的努力下，總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)成功，我一定會(huì)成為一個(gè)真正的動(dòng)物學(xué)家！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 7
“教師是人類靈魂的工程師”。是的，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，一名小學(xué)教師，一名班主任。
教師是我們的第二位母親，是我們每一個(gè)人生活中不可缺少的角色，我不斷告訴自己，深入自己，終于了解到自己的夢(mèng)想，就是一名教師吧！
記得在一節(jié)班隊(duì)會(huì)課上，老師走進(jìn)教室，與同學(xué)們談心，問起我們的夢(mèng)想，同學(xué)們積極回答，但當(dāng)老師叫起我時(shí)，我不知所措，因?yàn)槲覐膩頉]有想過自己的夢(mèng)想到底是什么。我漲紅了臉。老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，她說：“每個(gè)人的夢(mèng)想都有原因，也都是在不經(jīng)意間升起的一抹希望。張佳銘，老師相信你并不是沒有夢(mèng)想，而是沒有找到合適的夢(mèng)想而已。你是一個(gè)聰明的女孩子，老師真的相信你，沒關(guān)系的，坐下吧。”
老師的話像清風(fēng)一般拂過我灼熱的臉頰，但我卻并沒有坐下，我大聲地說：“老師，我的夢(mèng)想是做一名像您一樣的教師，教我們，愛護(hù)我們，關(guān)心我們，給我們鼓勵(lì)，像母親一樣帶給我們光明和溫暖！”我不明白自己哪里來的靈感與勇氣，也許就像老師所說的，是一抹不經(jīng)意間升起的希望吧。但那時(shí)，我就想，自己以后一定要當(dāng)一名教師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我要當(dāng)一名教師做祖國(guó)的花朵們遇到的第一批園丁，我要像母親一樣關(guān)懷他們，像朋友一樣傾聽他們，像蠟燭一般燃燒自己，照亮他們的人生路。我將教給他們公正、愛國(guó)、誠信與友善，教給他們女媧與大禹，教給他們《靜夜思》與“春眠不覺曉”，我將把自己的心血都傾注在他們身上，就如我們的班主任將心血都傾注在我們身上一樣。
當(dāng)他們開心時(shí)，我也笑；當(dāng)他們難過時(shí)，我開導(dǎo)他們；當(dāng)他們成功時(shí)，我替他們感到驕傲；當(dāng)他們失敗時(shí)，我?guī)椭麄儭Ｋ麄兪俏业膶W(xué)生，我就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，就像我們的`班主任為我們負(fù)責(zé)一樣。
“教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。”如果我當(dāng)了教師，當(dāng)上了一名班主任，我將努力工作，增加橋梁，減少荒涼，理解孩子，傾聽孩子。在祖國(guó)眼里，我們都是孩子所以我才會(huì)更好地勝任教師。
泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。我將擁有極為強(qiáng)烈的渴望與極大的自信心，去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我將告訴所有的人，我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名教師！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 8
我的夢(mèng)想是做一名國(guó)家級(jí)的跑步運(yùn)動(dòng)員，像劉翔一樣跑出新的紀(jì)錄，取得好的`成績(jī)，為國(guó)家爭(zhēng)光添彩。
我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？因?yàn)橐荒昙?jí)上學(xué)期的時(shí)候，我被林老師選上了校田徑隊(duì)。那時(shí)候我就下定決心要好好訓(xùn)練，不能偷懶，就算生病也要堅(jiān)持，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我看到錄像里劉翔披上國(guó)旗奔跑起來，像自由的鳥兒在無邊的天空無憂無慮地飛翔，那時(shí)候我也非常激動(dòng)，我想：要是我也披著國(guó)旗奔跑起來，那就別提多開心，多高興啦！所以，我就把成為國(guó)家田徑運(yùn)動(dòng)員當(dāng)成了我的夢(mèng)想。
我在田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，雖然非常辛苦，但是我依舊沒有放棄，一直都在堅(jiān)持。當(dāng)別的小朋友還在睡覺時(shí)，我已經(jīng)早早地來到了學(xué)校的操場(chǎng)。當(dāng)別的小朋友放學(xué)回家的時(shí)候，我們還在訓(xùn)練。雖然沒有人給我加油，但是我一直都在想超越自己。
跑步不僅鍛煉了我的身體，還讓我的心情變得愉快。我不會(huì)在意別人的看法，也不會(huì)中途放棄，我會(huì)在奔跑中實(shí)現(xiàn)奇跡的夢(mèng)想。加油吧！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 9
每個(gè)來到這個(gè)世上的人都帶來一雙翅膀，有了這雙翅膀我能夠翱翔，成就我的夢(mèng)想！帶給你們，或許這雙翅膀插在脊梁，或許它埋在我的心底。
那是少年的夢(mèng)。少年的心中有一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)是夢(mèng)想！夢(mèng)想是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的，它能夠使任何職業(yè)，因?yàn)槿魏温殬I(yè)幾乎都是為祖國(guó)為人民做服務(wù)的`。小時(shí)候的夢(mèng)想都是變化無常的，有時(shí)我想當(dāng)畫家，有時(shí)我又想當(dāng)舞蹈家，又是我想當(dāng)律師。這些夢(mèng)想是在不一樣時(shí)期有的。此刻我的夢(mèng)想是成為一名偉大的老師。老師這個(gè)普通的職業(yè)，可卻為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。人人都說：學(xué)生們是祖國(guó)的花朵，但是我們祖國(guó)的花朵如果沒有老師的悉心栽培，我們以后怎可能開出絢麗的花朵，或許我們?cè)缫训蛑x。老師這個(gè)普通而高尚的職業(yè)，為祖國(guó)做出了無私的奉獻(xiàn)，所以我期望成為一名光榮的人民教師。
我之所以想當(dāng)一名人民教師，是因?yàn)槲铱吹搅艘黄嘘P(guān)最美教師張麗莉的報(bào)道。
當(dāng)時(shí)肇事的醉酒女駕駛員精神疲憊，還與車上人說話，將腿放到操縱桿上，車輛一下子就躥了出去，與前方停在路邊的另一輛客車相撞，順勢(shì)又撞到停靠在路邊的同向行駛的客車及對(duì)向的一輛本田轎車。晚課放學(xué)時(shí)，人群密集，十九中學(xué)教師張麗莉在疏導(dǎo)學(xué)生過程中，發(fā)現(xiàn)車輛撞向?qū)W生，危急狀況下，她將學(xué)生奮力推向一旁，自我卻被碾到車下。
當(dāng)我看到這篇報(bào)道時(shí)，我就下定決心長(zhǎng)大后要成為一個(gè)像張亞麗一樣的教師，為祖國(guó)的花園當(dāng)園丁。也許我不會(huì)做的比她好，但也絕對(duì)不會(huì)比她差。
讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想去努力去奮斗吧！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 10
沙漠，一個(gè)令人遙不可及的地方，在那里，有著60多度以上的高溫和將長(zhǎng)達(dá)七天不喝水的危險(xiǎn)，沒有美麗的綠洲，只有不切實(shí)際的海市蜃樓；沒有清澈無比的小泉，只有幾株長(zhǎng)滿刺聳拉著頭的仙人掌；沒有滿地金銀財(cái)寶，只有土黃色的沙子。
當(dāng)我們?yōu)樵谏衬忻允Я朔较蚧蛘呙媾R口渴的危機(jī)的人兒感到可悲時(shí)，卻不曾體會(huì)到那些沙漠旅行者的感受與收獲。我們惋惜一個(gè)活生生的生命就要結(jié)束，他們卻在沙漠中不放棄希望的尋找著出路與湖水；我們可悲那些因?yàn)楹闷娑J入沙漠最終喪失自己生命的人，他們卻拖著疲憊和撐不下去的身體艱難的行走著。或許，對(duì)于他們而言，沙漠并沒有想象中那么可怕，它有著駱駝，有著仙人掌花，聰明的人應(yīng)該知道仙人掌花里還有充足的水分。
塞外的沙漠，一直是一個(gè)傳說點(diǎn)。從不曾聽那些沙漠旅行者說過塞外的沙漠究竟是什么樣子。塞外的沙漠，茫茫無際，從遠(yuǎn)處看一直是一片土黃色的沙子，火辣辣的太陽在茶余飯后變成了美麗的夕陽，那么美，似乎處處閃著金光。盡管是下午時(shí)分，金黃色的余暉照耀在身上也一直有一種暖洋洋的感覺。讓我想起了王維的《使至塞上》中的`一句：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”塞外大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象恢宏，孤獨(dú)、寂寞、悲傷的心情也會(huì)煙消云散。王維用奇特的筆墨來把俗稱”死亡之地“的塞外沙漠描繪得奇特壯美，使人感到風(fēng)光無趣，不再是那么枯燥無趣，沙漠上西下的太陽圓圓的，大漠無垠，沙丘連綿，真是奇特佳句！
我夢(mèng)想來到塞外的大漠，從夕陽的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 11
詩人說，童年是夢(mèng)境，是一個(gè)充滿想象力的世界。的確，當(dāng)我們走過金色的童年，再掀開斑駁的記憶：那一幅幅純真的畫面，一次次天真的想象，真令人魂?duì)繅?mèng)縈、難以忘懷。其實(shí)，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一個(gè)大發(fā)明家。
爸爸媽媽平時(shí)非常寵愛我。在六歲那年，我每天過著“衣來伸手飯來張口”的日子，根本不用操心什么事。一天，我正拿著小汽車在客廳里跑來跑去，突然手一滑，小汽車摔在地上，立馬散架。爸爸看到小汽車壞了，趕緊走過來說：“兒子，沒事吧，沒關(guān)系，爸爸再給你買。”我并沒有笑，而是看著地上亂七八糟、奇形怪狀的零部件發(fā)呆。
“爸爸，這汽車是誰發(fā)明的.呀，好厲害呀！”爸爸告訴我是由大發(fā)明家發(fā)明出來的，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來發(fā)明家就是發(fā)明一些玩具或一些電器之類的呀。聽到爸爸這些話，我萌生了一個(gè)想法，那就是長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名發(fā)明家。從那時(shí)起，我每天都在仔細(xì)觀察那輛被我摔壞的小汽車。拿在手上翻來覆去的看，每一個(gè)零部件都擺弄幾遍。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)六歲的孩子來說，想弄懂玩具汽車零部件是怎么回事，那是非常難的，我對(duì)這些零件之間的關(guān)系是一竅不通。但經(jīng)過幾天的擺弄安裝，我終于把這些小汽車的零部件組裝好了，我拿著遙控器一試，小汽車開始開得還算順利，當(dāng)轉(zhuǎn)彎時(shí)竟然轉(zhuǎn)不過來了，看來我還是沒有修好它。爸爸走過來摸摸我的頭說“你已經(jīng)很棒了，別灰心，慢慢努力。等你長(zhǎng)大了，一定會(huì)是一名出色的發(fā)明家。”
是啊，只要不放棄自己的夢(mèng)想，勤奮學(xué)習(xí)，不懈追求，我們會(huì)離夢(mèng)想越來越近。相信將來我會(huì)品嘗到成功的喜悅。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力奮斗的。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 12
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的'衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较颉２恍箽猓粧仐墸环畔拢K有一天輝煌能夠崛起。
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 13
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都有很多很多。當(dāng)然，我也有很多很多的夢(mèng)想，比如說：我想和小鳥一樣，在天空中翱翔；我想和小魚一樣，在水中自由自在的游泳；我想在每一次考試中，都能取得第一名；長(zhǎng)大以后，有自己的公司；有足夠的錢，環(huán)游世界，還要捐錢給貧困的人，讓窮人也能嘗遍天下美食。但我最終的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)慈善家。
等我長(zhǎng)大了，我一定要努力賺更多的錢，然后把辛苦賺來的'錢捐給有需要的人。我在電視里看到災(zāi)區(qū)因?yàn)槭転?zāi)變得一無所有，沒有東西吃，有的得了重病，沒有錢治病，有的甚至失去了最親的親人。我還聽說貧困的人大多數(shù)都在大山溝里，得不到良好的營(yíng)養(yǎng)，沒有學(xué)上，每天吃的是野菜，每一天都需要靠自己勤勞的雙手來吃飯，有的地方就算辛勤勞動(dòng)也吃不飽飯。所以我要關(guān)愛有困難的人，幫助有困難的人，我一定要做一個(gè)慈善家。
首先，我要開一個(gè)慈善公司，每個(gè)月都捐大量的錢給有困難的人，讓每一個(gè)在大山溝里的農(nóng)村人，走出大山溝，讓自己的孩子得到好的教育，讓災(zāi)區(qū)的人得到治療，讓他們有足夠的食物吃，然后建造自己的家園和學(xué)校。
其次，我要建一個(gè)孤兒院，讓災(zāi)區(qū)中的孤兒得到關(guān)愛，讓災(zāi)區(qū)中失去自己子女的父親和母親領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子回家，讓沒有孩子的爸爸媽媽擁有孩子，讓失去爸爸媽媽的孩子得到父愛和母愛。
我還要開一個(gè)養(yǎng)老院，讓所有沒有兒女撫養(yǎng)的老人得到關(guān)愛，讓老人每天吃得好，睡得好，想吃什么就吃什么，每天都過得無憂無慮的，讓他們?cè)诠珗@里散步、跳舞、聊天，讓他們的每一天都過得很充實(shí)。
這就是我的夢(mèng)想，我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力奮斗！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 14
人人都有一個(gè)夢(mèng)想中的長(zhǎng)假，可能是無聊的，刺激的，有趣的，但一定是獨(dú)一無二的。
我夢(mèng)想中的的長(zhǎng)假，一定是好玩有趣的。在我看來，開心就好，因?yàn)殚L(zhǎng)大一點(diǎn)，連玩的機(jī)會(huì)都沒有了，整天就窩在家里學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！所以，趁還年輕，多去玩玩。
自從去年跟著青少年宮的國(guó)際夏令營(yíng)獨(dú)自去日本學(xué)習(xí)了7天以后，今年暑假我還想跟國(guó)際夏令營(yíng)去學(xué)習(xí)。除了日本7天這條線路以外，還有新加坡，歐洲，美國(guó)，英國(guó)。在眾多精彩的路線中，我覺得新加坡比較合適，因此，暑假第一次旅游就選擇去新加坡的國(guó)際夏令營(yíng)。
接著這一段時(shí)間，我要抓緊學(xué)習(xí)，將作業(yè)和學(xué)習(xí)班都完成了，后面半個(gè)月也就輕松了。
在最后半個(gè)月里，我還有一個(gè)愿望，就是坐游輪。
在我家，我爺爺奶奶都相繼跟著他們那些朋友坐游輪去過日本了，我便也想坐坐游輪。
在旅游APP里頭一看，竟然有超多的游輪好選擇，光是一個(gè)皇家加勒比國(guó)際游輪這個(gè)品牌，就有24種游輪，歌詩達(dá)郵輪，公主游輪這些品牌旗下也有十多種郵輪可選擇。在這么多這么多的游輪中選擇，還真難倒我這個(gè)天秤座了，于是，我選擇了名字最長(zhǎng)的皇家加比勒國(guó)際郵輪，在這24種游輪中選擇了有日本線的海洋水手號(hào)。
海洋水手號(hào)的`這條日本線是5天4晚的，在8月24號(hào)離港，回來之后休息個(gè)沒幾天，把心收一收，就到9月1號(hào)了。正好！
除了旅游和學(xué)習(xí)，我還有一件特別想做的事，就是獨(dú)自或是跟同學(xué)一起，到市內(nèi)一些地方去。因?yàn)槲蚁掳肽昃土昙?jí)了，聽起來也很大了，自己出去也沒問題，所以想這樣出去。
我夢(mèng)想中的暑假其實(shí)也不復(fù)雜，又能玩，又能學(xué)習(xí)，這樣就夠了。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 15
我有一個(gè)夢(mèng)想--,造一臺(tái)時(shí)空機(jī)器，那樣我們就能進(jìn)行時(shí)間和空間的穿越了。
有了時(shí)空機(jī)器，我會(huì)穿越到過去，親身體驗(yàn)歷史上那些精彩的時(shí)刻。親歷三國(guó)劉備、孫權(quán)、曹操運(yùn)籌帷幄、三分天下的精彩；穿越到曹雪芹筆下的賈府和賈寶玉做朋友，去體驗(yàn)賈寶玉的喜怒哀樂；穿越到春秋時(shí)期，也向孔子學(xué)一學(xué)他那無限推崇的周禮，用來教育我們學(xué)校那些不講禮的學(xué)生，讓他們知書達(dá)理，不再欺負(fù)弱小的學(xué)生……。也許，有了時(shí)空機(jī)器，我會(huì)看看遠(yuǎn)古時(shí)代恐龍到底是怎么滅亡的？我也許能設(shè)法避免恐龍滅亡，讓恐龍至今和我們共同生活在地球上。不過，我不敢確定那是個(gè)好主恴，生物進(jìn)化有自己的規(guī)則，恐龍至今不滅也許對(duì)人類是個(gè)災(zāi)難—地球上只剩下恐龍，我們已經(jīng)與地球無關(guān)。
過去無法改變，有了時(shí)空機(jī)器，我最想的.還是穿越到那不確定的未來，我要看一看：有沒有世界末日？有沒有宇宙坍塌？有沒有星球大沖撞？讓時(shí)光機(jī)器穿越到那無限的未來，看有沒有辦法避免那些傳說中的災(zāi)難。更重要的是，有了時(shí)空機(jī)器，我要看一看有沒有辦法解除我們今天的擔(dān)憂，我們今天有用不完的水、空氣、吃不完的食物，可是我們也有了無限的擔(dān)心，水會(huì)用完嗎？空氣會(huì)用完嗎？食物會(huì)吃完嗎？可以肯定，都會(huì)的，因?yàn)槿祟愓诤翢o節(jié)制地使用有限的水、有限的空氣、有限的食物……，總有一天，我們會(huì)缺水、缺電、缺食物、缺空氣……，有的已經(jīng)悄悄地在發(fā)生。如果我有時(shí)空機(jī)器，我會(huì)組織地球人去未來看一看，我們目前的生活方式，也許會(huì)害了我們?nèi)祟愖约海轿磥砜匆豢?我們也許會(huì)改變生活方式，更加珍惜地球上的水、空氣、土地，讓我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)做地球的主人。
如果我有時(shí)空機(jī)器，我還會(huì)做很多很多的事，完成我其他的很多夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 16
人人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)作家，還有的想當(dāng)警察……是的，夢(mèng)想猶如一顆種子在你的心中生根發(fā)芽，因?yàn)閷?duì)于我來說，我的夢(mèng)想就是我的動(dòng)力，因此我也會(huì)有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明許多環(huán)保機(jī)器，這是為什么呢？“有人會(huì)問，這就要從我小的時(shí)候說起了。
小時(shí)候，有一次我在放學(xué)回家的路上看見一個(gè)掃地工人正在掃地，豆大的汗滴從額頭上滾下來。我仔細(xì)一看，街上到處都是垃圾，還有一股臭味撲鼻而來的氣味。不知過了多久，他終于掃好了一處地方，去掃其它地方的時(shí)候，掃好的地方又被樹上的樹葉掉下來搞臟了，那時(shí)我多想去幫幫他，可又被媽媽拉走了，走時(shí)還說了一聲:”他真可憐，“媽媽立刻說，“對(duì)呀，如果你不好好學(xué)習(xí)的話就會(huì)像他一樣只能去掃馬路。”走時(shí)心里還想著：怎樣才能幫助他呢？忽然，我靈光一閃，我可以發(fā)明許多環(huán)保機(jī)器…..就這樣一顆夢(mèng)想的'種子在我心中播種了。
可是，自從我有了夢(mèng)想，家里的各種東西可就慘了，家里一片狼籍，壞了的鬧鐘.斷了腿的假人和一張張圖紙…….盡管這樣，我還天天催著媽媽買積木，媽媽可經(jīng)不起我的軟磨硬泡。于是答應(yīng)了我，不幾天，積木買回來，我按圖紙上拼好了汽車，房子…….我又把它折了按自己的想象去拼一個(gè)環(huán)保機(jī)器，首先拿四個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)垃圾桶的形狀，然后拿四個(gè)圓的零件做四個(gè)腿。再拿兩個(gè)長(zhǎng)的零件當(dāng)兩只手，這樣一個(gè)垃圾桶就完成了，我想象著他在未來清理垃圾的樣子。我仿佛看到掃地工人的笑容。
我不僅在實(shí)踐中鍛煉，還要在書中學(xué)知識(shí)，書當(dāng)然是發(fā)明創(chuàng)造類的，一邊看我還一邊做筆記呢，這就是我的夢(mèng)想，我相信只要努力，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，先不說了，我看書去了，再見。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 17
哎呦！我的屁股摔得陣陣發(fā)疼，我揉揉眼睛一看，頓時(shí)蒙了。只見汽車都在天空中飛行著，我連忙問問路人：“大哥，你知道這是哪一年嗎？”
路人大量了我一番對(duì)我說：“3067年啊！你是不是神經(jīng)病啊？”說完便揚(yáng)長(zhǎng)而去，我連忙趕到汽車市場(chǎng)，哇塞！這里的汽車光彩奪目，有暗金、銀白、還有紫影色的。我來到一輛名叫暗影戰(zhàn)車的汽車身旁。站在一邊的銷售人員面帶微笑地說：“先生，請(qǐng)問您要試駕嗎？這是本店的鎮(zhèn)店之寶，擁有三個(gè)f馬達(dá)，分別是水下、陸地、天空”。我坐了進(jìn)去，按了一下紫色的`按鈕，汽車頓時(shí)飛了起來。你想要去哪個(gè)國(guó)家游玩的話，對(duì)著麥克風(fēng)說一聲，暗影戰(zhàn)車就會(huì)自動(dòng)駕駛。如果你想去水下探險(xiǎn)，它就會(huì)自動(dòng)變成潛艇，供人們參觀。暗影戰(zhàn)車還有保護(hù)的功能，假如你遇見了歹徒，系統(tǒng)不僅會(huì)報(bào)警而且會(huì)變成一面保護(hù)盾，把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，直到警察趕到。汽車還是很環(huán)保的，完全是靠二氧化碳飛行，不用擔(dān)心會(huì)污染新鮮空氣。汽車配有九百八十一代超級(jí)衛(wèi)星，開在哪里都不會(huì)迷路。暗影戰(zhàn)車還可以偽裝，它可以變成大樹、報(bào)亭等偽裝汽車。汽車裝置這四季空調(diào)，它會(huì)隨著季節(jié)而變化。在多發(fā)病的季節(jié)，你生病了，它就會(huì)啟動(dòng)安全警報(bào)，根據(jù)你的病因傳送給醫(yī)院，醫(yī)院的醫(yī)生會(huì)配好藥，遠(yuǎn)程傳遞藥物。汽車樣樣都能，你想居家旅行，它就會(huì)開啟倉庫用來存放食物或衣物等生活用品。
丁鈴鈴！我被鬧鐘聲吵醒，看見媽媽站在我面前，才知道，這只是一個(gè)夢(mèng)。
雖然現(xiàn)在的科技還沒有這么先進(jìn)，但我堅(jiān)信不久的將來，一定會(huì)有這樣的現(xiàn)代汽車。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 18
我的夢(mèng)想有很多很多，沒一個(gè)夢(mèng)想都隨著年齡的變化不斷改變，從2年級(jí)夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家到3年級(jí)想當(dāng)英語老師，發(fā)生了多少事啊。而現(xiàn)在，我始終堅(jiān)定不渝的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)我看到我周圍的人一個(gè)個(gè)減少，其中的出了生病還有什么原因呢？艾滋病、西尼羅腦炎、傳染性海綿樣腦病、糖尿病……當(dāng)這些相繼出現(xiàn)在生活中的時(shí)候，又帶走了一個(gè)個(gè)人，而他們臨死前的痛苦，只有親身體驗(yàn)過才會(huì)有所感悟。
唯有醫(yī)生能醫(yī)治他們的病，讓他們康復(fù)起來，讓他們重獲新生！有多少醫(yī)生為了救病人而犧牲了自己，“忠于自己的崗位”——這就是他們的目標(biāo)。無論窮困潦倒還是家纏萬貫，把一個(gè)個(gè)死亡的靈魂充滿陽光，充滿朝氣，即使他們沒有蘇醒。
一個(gè)偉大的職業(yè)，有著偉大的精神。而醫(yī)生，是一個(gè)蓬勃的職業(yè)，他們以自己的`愛感化了一個(gè)個(gè)人，讓他們變得開朗；他們以自己的高超技術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)在生命邊緣使勁掙扎的人，讓他們有機(jī)會(huì)存活，或許用“杏林春滿”這個(gè)詞更恰當(dāng)。奉獻(xiàn)出的是自己的生命，獲得的不是金錢，而是眾人的稱贊。
一個(gè)好醫(yī)生，會(huì)有很多人擁戴他們。他們擁有的熱情、親切和一切品質(zhì)，都讓人們所仰慕。鄧練賢、葉欣、李曉紅、丁秀蘭……這些可愛可敬的白夜天使，和病魔對(duì)抗到底，更因?yàn)樗麄兊牟浑x不棄和細(xì)心照顧，生命的勝利之歌傳遍五湖四海，千家萬戶的居民都感到高興 。
世界上有一種職業(yè)令人尊敬，他們或許很普通，但對(duì)我們?nèi)嗣駚碚f是最重要的。戰(zhàn)爭(zhēng)中，有他們敏捷的身手；醫(yī)院中，有他們繁忙的背影。無處不在的他們，個(gè)個(gè)救死扶傷。這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)艱難而偉大的夢(mèng)想，我會(huì)在那里留下我的腳印，最終達(dá)到終點(diǎn)！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 19
我們迎來了一年一度的圣誕節(jié),每一家小店里都掛著精美的圣誕的小禮品，圣誕帽。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)景像：圣誕老人正駕著飛行雪橇，從眼前劃過。其實(shí)，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一次圣誕老人。
假如我是圣誕老人。我要來到寒冷的北方，那里正下著鵝毛般的大雪，凜烈的寒風(fēng)呼呼地刮著。我要拿著我的禮物袋和騎著我的飛行雪橇來到守衛(wèi)邊疆的解放軍叔叔面前，給他送去一件暖和的毛大衣，讓他不再被寒風(fēng)凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶，讓他的'心倍感溫暖。最后，我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大床，再鋪上一件暖和的被子，讓他晚上睡覺不再著涼。
假如我是圣誕老人。我要來到孤兒的天堂——孤兒院。在這里，我要讓孤兒院的每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇，讓孤兒院里充滿歡樂和笑聲。我還要送給孤兒們一個(gè)“回憶父母機(jī)”，讓他們時(shí)常想起自己父母的模樣以及和他們度過的美好時(shí)光。我還要和他們玩各種有趣的游戲，讓他們不再覺得自己很孤單。
假如我是圣誕老人。我會(huì)駕著自己的飛行雪橇，拿著一袋圣誕禮物來到了老師的家中，我首先要送一個(gè)“時(shí)光倒流機(jī)”，讓老師不再因?yàn)橥砩闲薷膶W(xué)生的作業(yè)而熬夜，讓老師有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我還要送給老師一個(gè)“修改作業(yè)機(jī)器人”，它可以幫助老師修改作業(yè)，并以準(zhǔn)確而又高效地修改好每一本作業(yè)，這樣老師就不用因?yàn)樾薷淖鳂I(yè)而累得腰酸背痛。
只要你有一顆善良的心，你也可以當(dāng)圣誕老人；只要你有一顆善良的心，也同樣可以給人們帶來歡樂。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 20
我有一個(gè)夢(mèng)想，一直放在我的心里，從來沒有跟任何人提起過，今天，我就破例告訴你們吧。
其實(shí)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家。我很喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，書上說，雞蛋在手里捏不破，所以，我就拿出一個(gè)雞蛋握在手里用力捏，嘿，雞蛋還真是不破。但后來雞蛋還是破了，那是因?yàn)槲以诎央u蛋放回冰箱的時(shí)候不小心掉到了地上，最后自然少不了被爸爸媽媽一頓臭罵了。
前幾天，我從科學(xué)書上看到了潛望鏡的做法，便找來了材料和工具——榔頭、刻刀、薯片盒子和老爸放在家里的汽車后視鏡，準(zhǔn)備也來做一做。我先用榔頭把后視鏡打碎，選了兩個(gè)合適的碎片，再用刻刀在薯片盒子上劃出口子，然后把碎鏡片塞進(jìn)去，上下各放一個(gè)，最后用刻刀在盒子上放鏡片的位置挖出兩個(gè)小洞，就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的潛望鏡就完成了。我別提有多興奮了，覺得自己做得真棒。
但我沒得瑟多久，爸爸就知道了這件事，他怒氣沖沖地責(zé)罵我：“你這沒用的東西，把我的后視鏡都弄壞了，做出這么個(gè)沒用的玩意，你個(gè)敗家子……”媽媽也在一旁嘮嘮叨叨：“做出這些東西有什么用！萬一劃傷了手，出了什么事可怎么辦？以后不準(zhǔn)再搞什么稀奇古怪的玩意出來，聽見沒有？”我雖然有點(diǎn)難過，但是父母的責(zé)罵絲毫不能阻止我對(duì)科學(xué)的熱情和迷戀。
以后我還會(huì)做在大人眼里“沒用的玩意”的.，我絕不會(huì)在夢(mèng)想的道路上偃旗息鼓，我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，為將來能成為一名偉大的科學(xué)家而努力學(xué)習(xí)。我相信，我一定可以為祖國(guó)的現(xiàn)代化出力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 21
我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人要當(dāng)忠于職守的人民警察；有人要當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；有人要當(dāng)知識(shí)淵博的科學(xué)家；有人要當(dāng)造福人民的發(fā)明家而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，和鄭淵潔、楊紅櫻一樣的兒童童話作家。
上一年級(jí)時(shí)，我和媽媽看了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深的喜歡上了童話。從那時(shí)起，我的心里種下了一顆文學(xué)的種子，正在生根發(fā)芽。讀童話，是一種享受，沉浸在快樂、美好的想象力中，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
童話可以喚醒父母的童心，也可以喚來孩子們的想象力與創(chuàng)造力。知識(shí)固然重要，但要是搭配上想象力和創(chuàng)造力，會(huì)讓自己更加全面的發(fā)展。
在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，語文課讓我愛上了閱讀，愛上了寫作。老師讓我知道寫作的技巧要抓住文章的中心，鉆進(jìn)去，展開來，運(yùn)用知識(shí)來描繪童話，用想象力來裝飾童話，使童話更加生動(dòng)，美妙。
我從小到大，一直都在讀童話。這些書讓我認(rèn)識(shí)了作文的獨(dú)特與魅力，生動(dòng)與美妙。這些讓我更加喜愛童話和作文，使我離夢(mèng)想更近一步。
我的生活因?qū)懽鞫剩瑢懽魇刮业娜松宀世_紛。孩子們有了想象力，就像鳥兒有了翅膀，魚兒有了水。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，夢(mèng)想再也不會(huì)遙不可及。
作文的精彩，作文的美妙，作文的'獨(dú)特，作文的生動(dòng)。那些東西讓我們更加充實(shí)，更加豐滿，更加茁壯。
我堅(jiān)信夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)的希望與目標(biāo)；是我們一切動(dòng)力的源泉；更是我們前進(jìn)的動(dòng)力！讓我們一起為夢(mèng)想努力，為離未來的目標(biāo)更近一步！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 22
在我小的時(shí)候，爺爺經(jīng)常和我講他年輕時(shí)當(dāng)兵的故事，我也聽的很入迷。我常常幻想自己穿著軍裝，手拿鋼槍，好不帥氣！軍人的生活也深深地烙在我的內(nèi)心，我也就越來越喜歡上了軍人。在屬于我的看電視時(shí)間，我的頻道總是與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)。《亮劍》《雪豹》《士兵突擊》《火藍(lán)刀鋒》其中我最喜歡的就是《火藍(lán)刀鋒》，里面的主角在剛剛進(jìn)特種部隊(duì)時(shí)實(shí)力很弱，通過刻苦的訓(xùn)練，得到了戰(zhàn)友的尊重，并且代表部隊(duì)參加國(guó)際比賽，勇奪第一，并且得了最佳勇氣獎(jiǎng)。他的那種永不放棄，敢于拼搏的精神深深地感動(dòng)著我。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我對(duì)爸爸說：我長(zhǎng)大了要去參軍。爸爸一聽哈哈大笑說；想法是不錯(cuò)，但就你這小身板別人一頂你就飛了。我非常不服氣地說：我去強(qiáng)身健體不就行了嗎？爸爸又說：你怎么個(gè)強(qiáng)身健體法？按電視里面看的每天跑步外加俯臥撐不就行了？爸爸說：那可不行，不能瞎練，要專業(yè)的教練教你才行。我想了想就脫口而出：那就跆拳道和武術(shù)一起練。爸爸十分贊賞地說：不錯(cuò)，有志氣有想法，我同意啦！我一聽高興地跳了起來。想要當(dāng)一名合格的軍人，不僅要身體強(qiáng)壯，文化知識(shí)更重要，現(xiàn)在國(guó)防科技沒有高文化是不行的。爸爸又非常認(rèn)真地對(duì)我說道。于是我下定決心，先把學(xué)習(xí)提上去，考上大學(xué)，再把身體素質(zhì)練好，就有當(dāng)軍人的基礎(chǔ)了。
但我知道當(dāng)軍人可不會(huì)有那么舒服的日子。每天睡得比狗晚，起的比雞早，還要把被子疊的`和豆腐塊一樣，在規(guī)定的時(shí)間吃飯。而且隨時(shí)會(huì)失去寶貴的生命。但我深深體會(huì)到了爺爺講的那句話有國(guó)才有家，所以我現(xiàn)在就要培養(yǎng)自己忍耐克己，百折不屈的精神。
當(dāng)一名軍人是我今生最大的夢(mèng)想，為此我要好好學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，長(zhǎng)大了才能保家衛(wèi)國(guó)。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 23
我曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想。
每個(gè)女孩子都有一顆愛美的心，從我記事開始，便有了這么一個(gè)夢(mèng)想：我要做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我并沒有畫畫的天賦、才能。
可我是多么希望有一天，我能穿上自己設(shè)計(jì)出的獨(dú)一無二的衣服，得到比人對(duì)自己的肯定。
于是我努力。
閑暇時(shí)，我就東翻西倒，尋出一些精致的小冊(cè)子，臨摹著上面的衣飾，一筆一畫的勾勒著，涂了擦，擦了涂。哥哥總是在一旁嘲笑我：“得了吧，別白費(fèi)力氣了，就你這功底還想當(dāng)設(shè)計(jì)師，簡(jiǎn)直是異想天開……”我低頭，黯然不語，默默繼續(xù)手中的事情。
慢慢的，我升入了高年級(jí)，周一至周五忙碌的學(xué)業(yè)壓得我暈頭轉(zhuǎn)向，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)便神游，發(fā)呆，分不清東南西北。周六日又是三點(diǎn)一線的生活，除了在家、學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班之間徘徊，我已別無去處。每天拖著沉重疲憊的身體，連說話都帶上了這個(gè)年齡本不該有的滄桑感，已無暇去顧及畫畫。
恍若連天空都失去了美麗燦爛的色彩，不可思議，我就這樣丟掉它——一個(gè)人一生中都無法舍棄，耗盡生命去追求的神圣的東西——夢(mèng)想。
我迷失在大霧彌漫的森林，漫無目的，尋不到方向。
后來不經(jīng)意間，我看見了黎明的`曙光，我找到了另一個(gè)夢(mèng)想——作家。
每每看見自己筆下跳著蹦著初一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的小精靈，心中無盡的喜悅，有時(shí)仿佛都能幻想到它幻化出的模樣，就那樣笑意盈盈的立在我眼前。
我希望有一天，我會(huì)有一本我寫的書，書中人物的一顰一笑，喜怒傷悲，能感天動(dòng)地。
所以我要努力，我埋頭于文字的辭海，不斷積累，充實(shí)自己。
我想成為一個(gè)作家。
我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而不懈努力著。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 24
對(duì)我而言，夢(mèng)想是不可或缺的，人生沒有了夢(mèng)想就像是被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢，失去了自我的快樂；沒有了夢(mèng)想就像是作文了沒了題目，失去了目標(biāo)；沒有了夢(mèng)想就像是窗之失去了燈塔，沒有了方向！夢(mèng)想，當(dāng)你達(dá)成后，你會(huì)知道有夢(mèng)想人生才有價(jià)值。
來說說我自己吧！我最初的夢(mèng)想是當(dāng)餐廳服務(wù)生！因?yàn)槲蚁矚g顧客送上東西的感覺，看到別人臉上開心幸福的表情，就會(huì)覺得自己又做了一件好事！但是很多人說只要高職畢業(yè)就行，于是我想了又想，可以服務(wù)大眾，又可以享受位他人送上美食的感覺，開餐廳可能更有成就。
在當(dāng)今社會(huì)中，餐廳能夠生存很久事件非常困難的事，要有好的服務(wù)生，吸引且獨(dú)特風(fēng)格的餐點(diǎn)，別人沒看過的`新穎裝潢，最重要的是有自己特別的經(jīng)營(yíng)理念才不會(huì)遭淘汰，例如餐廳中附設(shè)孩子專用的童話屋；音樂專用的古典音樂房；現(xiàn)代青年專用的偶像園地等，這些都是抓住心的好方法！但是只有一個(gè)年齡層來的餐廳，是不會(huì)長(zhǎng)久的！所以我打算租動(dòng)大一點(diǎn)的房子，并且分層，每一層的風(fēng)格都不同！照樣不僅能帶給客人一連串的驚喜，也能夠吸引夠多年齡層的人前來光顧了！說真的，現(xiàn)在大眾的品味越來越高只注重享用餐點(diǎn)時(shí)的氣氛，也注重料理的技巧所以我依定要研發(fā)幾種招牌菜，要不然也太平凡無奇，是無法打出知名度的！
夢(mèng)想要靠自己去完成；創(chuàng)意要靠自己去發(fā)揮。人人都應(yīng)該有夢(mèng)想，我們從小到大為得就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，再努力中享受一次又一次的創(chuàng)新，一次又一次的成就！知道自己將來要做什么，才不會(huì)庸庸碌碌過一生。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 25
夢(mèng)想，這兩個(gè)字顯得那么的可望不可即，但又令那么多的人向往。人們總說，這一輩子想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不容易。但是，人如果沒有夢(mèng)想，豈不是枉活一陣了嗎?這一生連個(gè)追隨的目標(biāo)也沒有，那未免也太悲涼了！
我一直在追隨著一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而打拼、奮斗。我期望以后我能過上好的生活，N年后驕傲的站在一個(gè)人的面前，讓他都對(duì)我刮目相看。現(xiàn)在的我早已不是以前那個(gè)天真無邪的小孩子了，因?yàn)槲业男闹杏幸粋�(gè)大大的夢(mèng)想！
夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的一雙手，讓我們有了追夢(mèng)的勇氣。夢(mèng)想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捉捕它。可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味吸引著我們尋找它。人們常說，碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉，夢(mèng)想便是奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以我們都要有夢(mèng)想。
但有些人卻覺得夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它是虛幻的，于是將它深深地埋在了心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花呢？于是，有些人放棄了夢(mèng)想。只能庸庸碌碌地過完一生。
人生的'價(jià)值與意義是自己賦予的，其他任何人強(qiáng)加給你的都不是你的人生，而是別人的人生。所以要想知道人生為何，只有問問你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，要有自己的理想才能讓你感到快樂，指引你幸福的方向。
種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔。“老驥伏櫪，志在千里。”連一匹老馬都能以夢(mèng)想來支撐衰弱的身軀。那么年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡。
我的夢(mèng)想就如天空中的紙飛機(jī)，在陽光的照耀下，顯得十分耀眼，就這樣永遠(yuǎn)飄在空中，寄托給藍(lán)天……
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 26
人們的夢(mèng)想，是豐富多彩，絢爛無比的；人們的夢(mèng)想，就象那夜空中閃亮無比的星星。而我的夢(mèng)想會(huì)伴著鳥兒的歌聲飛到每一個(gè)人的心中。
我的夢(mèng)想是成為一棵綠杉，在夏天驕陽暴曬人們的時(shí)候，我會(huì)伸出茂盛的枝葉，為人們遮擋那酷熱的太陽，讓人們能夠感受到樹蔭下的清涼。
我的夢(mèng)想是成為一條小溪，我要為那些無家可歸的小動(dòng)物們帶來一線生機(jī)；我要為那些沒有水喝的人帶來清澈甘甜的泉水。
我的夢(mèng)想是成為太陽，為那些陷入黑暗與絕望的人帶去希望；我要為寒冷的地方帶去溫暖和歡笑。
我的夢(mèng)想是感受到快樂和幸福。
我的夢(mèng)想是成為一本書，為山區(qū)讀不上書的窮苦孩子能讀上書，聽到從山中傳來的郎郎讀書聲。
我的`夢(mèng)想是成為一名畫家。
春天，畫出一個(gè)綠色的太陽，經(jīng)過寒冬的小草，倔強(qiáng)地從泥土中抽出了新芽；旁邊的桃樹在冬天時(shí)如水晶般的透明，片片掉落，從枝葉上長(zhǎng)出新一年的綠葉；在冬天瑟瑟發(fā)抖的柳樹，一到春天，就伸出柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，神氣極了！
夏天，我要畫一個(gè)藍(lán)色的太陽。冬天的冰化成水后就變成了小河，河里的魚蝦在石塊間玩捉迷藏，它們玩的可高興了！
秋天，我要畫一個(gè)橙色的太陽，紅色的楓葉落在草地上，為已經(jīng)泛黃的小草鋪上一層厚厚紅色“棉被”。果園里的水果成熟了，果農(nóng)們歡快地采摘水果。
冬天，我要畫一個(gè)金色的太陽，讓人們覺得十分溫暖。臘梅花上凝結(jié)著晶瑩剔透的雪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就如玫瑰色的水晶，還不時(shí)發(fā)出陣陣幽香。
我的夢(mèng)想是……
夢(mèng)想，就象夜空中數(shù)不清的星星，它蘊(yùn)含著人們心靈的美好。而我的夢(mèng)想，會(huì)伴著星星，越閃越亮。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 27
我曾有過許許多多的夢(mèng)想，當(dāng)軍人、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)教師等，但是現(xiàn)在，我最想當(dāng)?shù)氖且幻l(fā)明家。
在科學(xué)的世界里，偉大的發(fā)明家們展開自己的想象發(fā)明出了許多實(shí)用的東西，如火車、飛機(jī)、轎車、電視、電腦、電燈……它們?cè)谌粘Ｉ钪校计鸬搅藰O大的作用。所以，我決定，長(zhǎng)大后，我也要成為一名偉大的發(fā)明家，有著屬于自己的發(fā)明，而且這項(xiàng)發(fā)明能進(jìn)入到日常生活中，那該多好啊！從那時(shí)起，當(dāng)發(fā)明家就成了我的夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我列出了詳細(xì)的“發(fā)明家計(jì)劃”，并嚴(yán)格要求自己按計(jì)劃執(zhí)行。每天，我都要看一本關(guān)于科學(xué)知識(shí)的書籍，希望從中“吸”取更多的科學(xué)知識(shí)。同時(shí)，常常會(huì)拆一些小電子產(chǎn)品來看里面的構(gòu)造，我的大部分玩具都成了我的“犧牲品”。
一天，我手又開始“癢”了，總想搗鼓點(diǎn)什么，于是我左瞧瞧右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鬧鐘，突然萌生研究鬧鐘的想法。我把鬧鐘用螺絲刀拆開，發(fā)現(xiàn)里面的零件很奇怪，就把這些零件取出來研究，但是除了一些亂糟糟的線外，其他什么都看不懂。干脆把零件裝回去吧，可是搗鼓了很久，卻怎么也無法按原來的位置安回去。就在我滿頭大汗，不知所措的時(shí)候，媽媽看見桌面亂七八糟的零件，上來就是一頓罵：“你怎么把鬧鐘給拆開了，這可是我最愛的'鬧鐘啊！”看著媽媽生氣的樣子，我有點(diǎn)慌了，就趕緊解釋道：“對(duì)不起，媽媽，我只是想拆開鬧鐘把里面的構(gòu)造研究一下，但是卻安不回去了。”媽媽恍然大悟，這才明白我拆鬧鐘的原因。
現(xiàn)在，我意識(shí)到了，我的知識(shí)量有限，我真的要努力獲取科學(xué)知識(shí)，繼續(xù)不斷摸索，為將來成為一名真正的發(fā)明家做好準(zhǔn)備。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 28
讀書，是體驗(yàn)人生的精髓所在。閱讀讓我們的精神世界更加豐富多彩。閱讀不僅豐富了我們的生活，也培養(yǎng)了我們的情操。給我們帶來歡樂。在閱讀的世界里，才讓我明白了“真、善、美”的真正含意。生活沒有了閱讀，好像魚兒沒有水，人沒有空氣，地球沒有太陽一樣可怕。好像有了閱讀，才使這個(gè)世界變得繽紛多彩。
書，也是我們的`良師益友，他教我做人，給我知識(shí)，給我講道理……在我絕望時(shí)我會(huì)找他，他會(huì)給我重新站起來的信心和勇氣。在我困難的時(shí)候找他，他會(huì)給我?guī)頊嘏蛶椭Ｔ谖艺`入歧途時(shí)找他，他會(huì)給我講解道理……
只要你珍惜他，他無時(shí)無刻不在你身邊幫助你，關(guān)心你、鼓勵(lì)你，他就好像是一位偉大的父親，用他所有的“愛”默默地為我們奉獻(xiàn)著，但又有多少人能為了他深邃，博大精深的付出而努力奮斗過呢？
當(dāng)我遇到生活中的困難的時(shí)候，我就會(huì)拿出一本書來看一看，使我印象最深的一句就是“生活，不可能是風(fēng)平浪靜的，只有波瀾壯闊的生活，才是有意義的！”這句話，又使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
讀書，現(xiàn)已成為我生命中不可缺少的一部份了，俗話說得好“好讀書、讀好書、多讀書”“好讀書”就是讓我們抓住閱讀的精髓所在，將一篇文章理解得淋漓盡致。“讀好書”之意是讓我們多閱讀一些對(duì)我們有益的書。而“多讀書”呢，則是讓我們閱讀一些書籍，俗話說得好“多多益善”嘛。只要抓住了這三個(gè)讀書方法，一定會(huì)使你日益精進(jìn)噢！
總之，閱讀是一門博大精深的大學(xué)問，有了他，才使我們的世界多姿多彩，有了他，才能給我們的夢(mèng)想插上翅膀，才能使我們的夢(mèng)想展翅高飛！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 29
水下，一個(gè)充滿恐怖卻又充滿好奇的地方，一個(gè)充滿幻想又美麗的地方。多少人夢(mèng)見了那個(gè)地方，多少人為了揭開她的神秘面紗而獻(xiàn)出了生命。現(xiàn)在，讓我們跟隨鸚鵡螺號(hào)探索水下世界，發(fā)現(xiàn)隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬里》是朱爾斯。凡爾納的杰作鸚鵡螺號(hào)是他發(fā)明的潛艇。但是文章里的動(dòng)植物卻能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺帶我們走遍了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，見到了許多珍稀的水下動(dòng)植物，還有水下洞穴、隧道和遺跡。有一些驚險(xiǎn)的情節(jié)，比如探索海底森林和珊瑚王國(guó)，去南極，殺死章魚、獨(dú)角鯨.從文章的字里行間，我們可以真切地感受到凡爾納豐富的想象力。可以想象潛艇發(fā)明前的結(jié)構(gòu)，可以預(yù)見電燈出現(xiàn)前的未來生活，可以將科學(xué)與故事情節(jié)充分結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。
海底有無窮無盡的'奧秘和五彩繽紛的動(dòng)植物。凡爾納的幻想世界與現(xiàn)在的水下情況大不相同，凡爾納在文章中寫道，人們看了他的文章就能想象出美麗的意境，從而喚醒了人們保護(hù)海洋的意識(shí)。他甚至更加譴責(zé)那些污染海洋和隨意殺害動(dòng)物的人。它們讓海洋不再絢麗多彩，不再美麗，而是整天被社會(huì)化學(xué)物質(zhì)污染。作者從描述海洋的美麗出發(fā)，呼吁人們保護(hù)海洋，使海洋變得稀有，以免成為幻想。從故事中的人物來看，他們眼神堅(jiān)定，言語不離不棄。海洋是他們的家園和夢(mèng)想。他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘。即使失敗，即使付出生命，也不會(huì)逃避，不會(huì)堅(jiān)持。
《海底兩萬里》這本書最終是想警告人們，沒有夢(mèng)想和理想，是不可能的。但是夢(mèng)想不代表夢(mèng)想，需要實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。什么都做不了，只有意料之外，不怕失敗，我怕我承受不了失敗。只有夢(mèng)想和行動(dòng)才能進(jìn)步和成功。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 30
夢(mèng)想是成功的種子，汗水是這顆種子的養(yǎng)料。
——題記
曾看過一篇文章，說如果不想努力，就讓你的父母帶你去這兩個(gè)地方：一個(gè)是飛機(jī)場(chǎng)，一個(gè)是公交站。母親帶我看了那兩個(gè)地方之后，她試探著問我：“你以后想坐飛機(jī)還是擠公交？”“當(dāng)然想坐飛機(jī)了！”我不假思索地回答。母親語重心長(zhǎng)地告訴我：“既然不想費(fèi)勁擠公交，那你憑什么不努力？飛機(jī)場(chǎng)和公交站可是兩種截然不同的人群生活方式的體現(xiàn)，而生活品質(zhì)的高低想必你也心知肚明，我不會(huì)強(qiáng)求你學(xué)習(xí)，你以后想過怎樣的生活，自己心里清楚，該為其付出多少努力和汗水，你也清楚吧？”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽，我以后不想擠公交！媽媽的話很有道理，也很具說服力。是啊，不想擠公交就得付出多于別人的辛勤和汗水，命運(yùn)是公平的，不可能讓慵懶的人取得成功。這既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想成了我勇往直前的'精神動(dòng)力。
人生面臨的重要抉擇就那么幾次，其中初中畢業(yè)就是我們面對(duì)的第一個(gè)十字路口：能考入一所重點(diǎn)高中，就相當(dāng)于成功邁進(jìn)心怡大學(xué)一只腳。否則，我的夢(mèng)想就會(huì)落空。雖然苦行僧似的學(xué)習(xí)很苦很累，但必竟只有三年，苦過這一陣子，就會(huì)甜一輩子，而甜這一陣子，以后就要苦一輩子了。為了夢(mèng)想這顆種子能綻放出艷麗的花卉，就要從現(xiàn)在開始用汗水去澆灌它。毛澤東主席的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”婦孺皆知，但真正做起來并不容易。簡(jiǎn)單來說，做到這八個(gè)字，成功的花苞就蠢蠢欲動(dòng)了，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是一個(gè)單詞、一個(gè)成語、一個(gè)公式都是進(jìn)步，不積跬步，無以至千里。積少成多，聚沙成塔，一步一個(gè)腳印向夢(mèng)想前進(jìn)，這顆種子定能綻放出世間最美的花朵！
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