六年級(jí)敘事作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
關(guān)愛(ài)如雨中的一把傘，為我們遮擋大雨；關(guān)愛(ài)如黑暗中的燈，為我們照亮道路；關(guān)愛(ài)如風(fēng)雪中的火，給我們溫暖。其實(shí)愛(ài)就在身邊，讓我來(lái)給你講一下我的故事吧！
記得有一件事發(fā)生在我五年級(jí)的時(shí)候，那一天，媽媽在哄我那哭鬧的妹妹睡覺(jué)，沒(méi)有辦法送我上學(xué)，只好讓我走著去。出門(mén)時(shí)天空上晴朗又溫暖，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)惹著了天空爺爺，讓他生氣了，天上就如一只巨大的黑手掩住了天，開(kāi)始下起了傾盆大雨。我無(wú)可奈何，只好找一個(gè)地方躲一躲雨，等雨小了一點(diǎn)再出發(fā)去上學(xué)。可天就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，怎么也不肯把雨放小，眼看上學(xué)就要遲到了，我十萬(wàn)火急，只好冒著雨去上學(xué)。
走了大約一分鐘，突然隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音，我回頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)大約30多歲的叔叔在向我狂奔而來(lái)。他戴著一副眼鏡，身體瘦瘦的。到了我身邊的時(shí)候，他和藹可親的問(wèn)：“小朋友，你是要去上學(xué)么？”我看了看他那柔和的眼睛，心想：這位好心的叔叔會(huì)不會(huì)是來(lái)幫助我的呢？我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位叔叔笑了笑說(shuō)：“來(lái)，站傘里來(lái)，你是哪個(gè)學(xué)校的？我把你送過(guò)去。”我微笑著說(shuō)：“我是七小的，謝謝您叔叔。”叔叔搖了搖頭說(shuō)：“不用客氣。”于是就把我護(hù)送到了學(xué)校，我感到很溫暖。
讓我們把愛(ài)的種子傳遞下去吧，讓我們像這位叔叔一樣，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。告訴你們一個(gè)秘密哦！只要關(guān)愛(ài)別人，你將會(huì)得到金錢(qián)買(mǎi)不到的東西——愛(ài)。
六年級(jí)敘事作文 篇2
什么？“撈球”？不要吃驚，魚(yú)可以撈，球也是可以撈的，今天我就給你們上演一出“撈球”記。快把你的下巴扶好，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧。
今天的天氣好極了，又是國(guó)慶“七天假”的好日子，像我這樣“悶不住”的人，在家里更是閑不住了。上午和同學(xué)逛超市，下午當(dāng)然也不能例外了，媽媽一出家門(mén)，我就和好朋友瘋玩起來(lái)了。突然，我瞥見(jiàn)了墻角的乒乓球，便心血來(lái)潮的要和朋友一起打球。
我們?cè)谧郎现鹨粋�(gè)簡(jiǎn)易的乒乓球臺(tái)，擺出專(zhuān)業(yè)的氣勢(shì)打了起來(lái)。這時(shí)，那個(gè)橘黃色的小球仿佛成了一個(gè)調(diào)皮的小精靈，在桌上跳來(lái)跳去，可它卻怎么也不聽(tīng)我的話(huà)，一會(huì)兒往左跳，一會(huì)兒往右跳。而我只得“左右開(kāi)弓”，也像那顆小球似的跳來(lái)跳去。一不小心，小球逮準(zhǔn)機(jī)會(huì)，像挑釁似的蹦了幾下，然后滾進(jìn)了沙發(fā)底下。
“哎呀”，我大叫一聲，扔下球拍，跳到沙發(fā)前，微微蹲下身子，探頭探腦地往下看，可怎么也看不見(jiàn)它，我索性跪到地板上，趴在地上，頭發(fā)都垂了下去，還渾然不覺(jué)。突然，一抹明黃跳到了我的眼前，就像一簇小小的火苗一樣，我剛把手伸過(guò)去撈它，它卻像故意與我作對(duì)一樣，越滾越遠(yuǎn)。我氣得火冒三丈，拿過(guò)掃帚，沖著沙發(fā)底下一陣亂掃，球沒(méi)出來(lái)，灰倒是掃出一堆。我又跪在了地上，眼睛像雷達(dá)似的掃來(lái)掃去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在剛才的“狂風(fēng)暴雨”中躲到了墻角，甚至到了掃帚無(wú)法到達(dá)的距離，我頓時(shí)像泄了氣的皮球似的癱在了地上。
我眼珠一轉(zhuǎn)，觀察起周?chē)摹暗匦巍眮?lái)了，突然，我心生一計(jì)，開(kāi)始了行動(dòng)。我先把最前面的小沙發(fā)挪開(kāi)，再一看，球還是躲在角落里，雖然這次掃帚可以夠著了，可在角落里怎么掃出來(lái)呀。我又從一側(cè)開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)向另一側(cè)掃去，終于，它從另一側(cè)的空隙中出來(lái)了，我趕緊沖過(guò)去，像寶貝似的捧了起來(lái)。我小心翼翼地捧著它，用水一點(diǎn)一點(diǎn)地把它洗干凈了，我一抬頭，只見(jiàn)鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)灰頭土臉的小泥猴，我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)這是我，指著鏡子“哈哈哈哈”地笑到肚子疼。
講到這里，“撈球”記就算告一段落了，但關(guān)于我的故事，講上三天三夜也講不完，如果你想知道我的故事，那你可要經(jīng)常到我的博客看看哦！
六年級(jí)敘事作文 篇3
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”人人都說(shuō)黃山風(fēng)景美，說(shuō)它有巍峨的山峰，奇特的怪石，飄渺的云海，清澈的溫泉。可只有當(dāng)你身臨其境時(shí)，才能真正體會(huì)到那種說(shuō)不出的感覺(jué)。
“童童，快點(diǎn)兒！馬上我們就要攀登上黃山最高峰蓮花峰了，你一定要堅(jiān)持啊！”站在身旁的媽媽說(shuō)。此時(shí)，我正氣喘吁吁地坐在椅子上上休息，為馬上的攀登作準(zhǔn)備。既然來(lái)到了黃山，并走了那么多路，克服了那么多困難，這最后一次挑戰(zhàn)，我也一定會(huì)堅(jiān)持下去，我一定能超越自己！我在心里為自己加油打氣。
“出發(fā)！“爸爸像一位統(tǒng)率，帶領(lǐng)著我和媽媽向蓮花峰進(jìn)軍。起初，一路都很順利，但伴隨著體力的消耗，路也越來(lái)越陡，兩旁又都是懸崖峭壁，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。此時(shí)，我感覺(jué)身體很沉，手腳都麻了，兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣抬不起來(lái)，衣服也被汗水浸濕了。山中涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可我心中卻涌起一陣狂瀾。面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我有些膽怯，我可以嗎？此時(shí)，路已走下一大半，想要回頭，是不可能的。我只能前進(jìn)，我必須前進(jìn)。這時(shí)，我心里傳來(lái)一個(gè)聲音：你可以的！是的，這是我內(nèi)心的聲音，哪怕有再大的困難，我也可以的！
我鼓起了勇氣，又繼續(xù)上路了。眼看勝利離我越來(lái)越近，心中不免有些激動(dòng)，山路陡峭，懸崖峭壁，這些障礙似乎都已煙消云散，我的心中只想著向頂峰前進(jìn)。五步、四步、三步、兩步、一步，到了！我成功了！自已不禁心花怒放，喜不自禁。
“只有天在上，更無(wú)山與齊。”“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”頓時(shí)，這些詩(shī)句浮現(xiàn)在我面前。四處云霧飄涉，仿佛一伸手就可以摸到；那平日里高大巍峨的山峰，現(xiàn)在都在我們腳下。
啊！這景象給我的心靈帶來(lái)了巨大的的震撼，可更多的卻是感動(dòng)。我被這震撼人心的景象所感動(dòng)了，被這自然之美所感動(dòng)了，被自已堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。
六年級(jí)敘事作文 篇4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲。事實(shí)就是如此。上帝對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)。但你如果不刻苦練習(xí)，即便給你一項(xiàng)特長(zhǎng)，也無(wú)濟(jì)于事。
記得那是小時(shí)候，我在電視上看到了拉丁舞的表演，就被深深的吸引注了。只見(jiàn)電視上的舞者們跳的時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩；時(shí)而夸張，時(shí)而優(yōu)美。我看得出了神，好像整個(gè)世界都與我無(wú)關(guān)似的。看完表演，我立即央求媽媽讓我學(xué)，媽媽爽快的答應(yīng)了。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我的心情好極了，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我?guī)胰?bào)名學(xué)習(xí)拉丁舞。來(lái)到了拉丁舞教室，這里寬敞明亮。教室里有三面寬大的鏡子，再加上天花板上明亮的燈光，使得教室顯得格外明亮。教室很大，足以容得下四十多人學(xué)習(xí)拉丁舞。我站在門(mén)口，看著里面的哥哥姐姐跟著老師學(xué)習(xí)拉丁舞，羨慕極了。一下課，就纏著媽媽去報(bào)名。媽媽遲疑了一下，還是答應(yīng)了。就這樣，我開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞。
不管學(xué)習(xí)什么，打好基礎(chǔ)最重要。我從最基本的動(dòng)作學(xué)起，要求自己每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，一點(diǎn)兒也不能馬虎：踮地、甩手、360度旋轉(zhuǎn)……剛開(kāi)始，我總是興致勃勃練著基本功，絲毫不感到枯燥，可時(shí)間久了，我也就十分不耐煩。
我常常遇到許多不停困擾著我的難題。我很想放棄，不學(xué)拉丁舞，但轉(zhuǎn)念一想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？電視上表演的哥哥姐姐，他們也會(huì)有想要放棄的時(shí)候，但他們克服了困難與恐懼，站在擁有數(shù)不清聚光燈下的舞臺(tái)表演，最終獲得了的成功。
那是暑假的時(shí)候，我們要在暑期訓(xùn)練營(yíng)的開(kāi)幕式上表演。我跟著老師練習(xí)舞步。就在這時(shí)，我出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：每次360度旋轉(zhuǎn)都要在一拍之內(nèi)完成，我總是趕不上拍子，還把自己轉(zhuǎn)得頭暈眼花，半天沒(méi)晃過(guò)神來(lái)。我苦惱極了，不知該怎么辦。這時(shí)媽媽提醒我，注意觀察每一處細(xì)節(jié)，說(shuō)不定能找到我的缺漏點(diǎn)。我半信半疑，尋找著老師旋轉(zhuǎn)時(shí)的細(xì)節(jié)。我仔細(xì)觀察著老師的動(dòng)作，恍然大悟，找到了我的毛病。我旋轉(zhuǎn)時(shí)腳張得太開(kāi)了，使我旋轉(zhuǎn)的速度比別人慢半拍。我經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，終于打敗了這只“攔路虎”。
通過(guò)學(xué)習(xí)拉丁舞，讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？是啊，只要用心付出，就一定會(huì)有收獲的。
六年級(jí)敘事作文 篇5
父親的愛(ài)，在我的記憶里是模糊的。
從小，在父親的“棍棒底下出孝子”的理論中長(zhǎng)大。即使是沒(méi)有什么大事，也要損我兩句，可能這讓他痛快。比如你干什么能行！你比我以前差多了之類(lèi)的話(huà)，磨破了他的嘴，磨煩了我的耳。在一個(gè)平靜的夜晚，我像往常一樣，迅速的脫了衣服，鉆進(jìn)被窩，還看了一眼月亮，月亮露出那半圓的臉，發(fā)散著縷縷銀光，我有了一絲好心情，又有些許的不安。看不出什么不尋常，卻又好像在預(yù)示著什么。剛進(jìn)被窩有些冷，我把身體蜷縮了起來(lái)，這一下，可驚出了我一身冷汗，我趕忙跳起來(lái)，去給母親看，母親有些慌張，叫醒了熟睡中的父親，而父親只是看了看，按了按，平靜的說(shuō)：“不用著急，睡吧，明天再說(shuō)。雖然父親說(shuō)的很平靜，但我可以看出，父親已經(jīng)睡意全無(wú)。天亮了，太陽(yáng)也像平時(shí)一樣升起來(lái)了，而我卻沒(méi)有背著書(shū)包去上學(xué)。我隨著父親來(lái)到了醫(yī)院看病，看病是個(gè)麻煩事，需要檢查，做化驗(yàn)，要樓上樓下的跑，但這次跑腿的人不是我是父親，我不禁想起了以前父親要我買(mǎi)東西，都是我來(lái)回跑，這次看著父親樓上樓下，心里頓時(shí)平衡了許多，又一看父親瘦小的身影，心里又有了一種說(shuō)不清的酸。檢查結(jié)果出來(lái)了，是血管瘤，需要手術(shù)切除，這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂，頓時(shí)我感覺(jué)到天昏地暗。做手術(shù)？嚇也能?chē)樜覀�(gè)半死啊。我看著父親，他皺起了很難察覺(jué)到了眉頭，轉(zhuǎn)瞬，把我的小臉捧起來(lái)，說(shuō)：“這下你高興了吧，能請(qǐng)很多天假。”手術(shù)如期而來(lái)。我看見(jiàn)母親擔(dān)心的面龐和父親那鼓勵(lì)的目光，我走進(jìn)了手術(shù)室，這時(shí)外邊下起了雨，不大，淅淅瀝瀝的感覺(jué)，在我聽(tīng)來(lái)好像是來(lái)給我加油。躺在手術(shù)臺(tái)上的我沒(méi)有去想太多，只是靜靜的閉著眼讓時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地劃過(guò)，漸漸的我便睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)快黑了，外面的雨也停了。
我看見(jiàn)母親坐在我的身旁，關(guān)切的眼神，撫摸著我的頭。這時(shí)我看見(jiàn)父親進(jìn)來(lái)了，手里還拎著我最?lèi)?ài)吃的醬骨頭，我的心情好了許多。由于我還不能坐起身，所以吃飯只有讓母親喂我了。可是我剛要張嘴吃的時(shí)候，脖子不由自主的向一邊扭，漸漸的整個(gè)身體也抽搐了起來(lái)，這可嚇壞了母親，在我面前一向鎮(zhèn)定的父親，也著急了，趕忙把大夫叫來(lái)了。父親在我的肌肉上揉著，希望能緩解一些，這時(shí)的我喘息了起來(lái)，有缺氧的感覺(jué)，想要睡覺(jué)，父親看出了我的狀態(tài)，叫著對(duì)我說(shuō)：“不能睡，不能睡。”手顫抖著，還在繼續(xù)為我揉著。大夫拿來(lái)了氧氣瓶，說(shuō)是輕微的麻藥過(guò)敏，過(guò)一會(huì)應(yīng)該就會(huì)好了。我打著氧氣，缺氧的感覺(jué)減少了，抽搐也漸漸的停了下來(lái)，不過(guò)經(jīng)過(guò)這么一番折騰我也非常的累了，閉上眼睛想要睡一會(huì)，這回父親沒(méi)有叫我。
我閉著眼，想著剛才的畫(huà)面，想著父親，心頭有了一絲甜，父親你是我的榜樣，我會(huì)讓你看到我的行，盡管對(duì)我，你的表現(xiàn)總是不一樣，但我知道都是愛(ài)。
六年級(jí)敘事作文 篇6
我愛(ài)那波翻浪涌的北海；我愛(ài)那生機(jī)勃勃的野象；我愛(ài)那從天而降的黃果樹(shù)瀑布；但我更愛(ài)那白雪皚皚的轎子雪山。
幾天前，我如愿的來(lái)到了轎子雪山。雖沒(méi)有玉龍雪山那樣壯觀，但她卻給我留下了深刻的印象。一路上，薄薄的霧輕輕的籠罩著大地，我們的車(chē)隊(duì)像一把把梭子，在云霧中穿行。下了車(chē)，我仿佛是一個(gè)腳踏祥云的仙女，在空中翩翩起舞。
一進(jìn)景區(qū)，首先映入眼席的是一片片高大挺拔的迎客松，，它們青翠欲滴，傲對(duì)寒風(fēng)。坐上纜車(chē)，穿越山谷，我們來(lái)到了花溪。花溪是一條從山頂?shù)谋┤诨罅飨碌乃宄和该鳎瑳](méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，所以人們又稱(chēng)它為“圣泉”。
接著往下走，就來(lái)到了精怪塘。塘里的水亮亮的，再加上彌漫的云霧，好像里面隨時(shí)會(huì)跳出一只妖精、怪物似的。
欣賞完了精怪塘，我們又來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)的天池。美麗的天池宛若一位美少女，身披薄霧，腳踏冰雪，躺臥在山谷之間。聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō)，望天池里丟什么，來(lái)年就會(huì)收獲更多，于是，人們都往天池里扔人民幣。
再往下走去，就來(lái)到讓人望而生畏的一線天了！一線天是由多級(jí)木質(zhì)階梯組成，云霧漸漸散去，從上往下看去，長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯仿佛一條長(zhǎng)龍，靜靜地臥在懸崖之間。啊！多么宏偉，多么壯觀！
不知不覺(jué)中，我們要收隊(duì)了。我依依不舍的望著這高聳入云的雪山，心想：大自然多么偉大，創(chuàng)造了許多奇跡，我們不能再破壞它了！
六年級(jí)敘事作文 篇7
一眨眼的時(shí)間，六年過(guò)去了，我快要畢業(yè)了，我內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)初中生活的好奇，同時(shí)也充滿(mǎn)了對(duì)小學(xué)生活對(duì)相處了六年的老師，同學(xué)，母校的依依不舍，耳邊還回響著上課同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，下課同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，眼前還回放著同學(xué)們嬉戲打鬧的景象，這小學(xué)生涯還讓我明白了許多。
還記得六年前的那一天，媽媽帶著滿(mǎn)懷緊張的我走到了昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)口，這時(shí)，我看到幾座高高屹立的教學(xué)樓出現(xiàn)我眼前，那么莊嚴(yán)，在還稚嫩的我的眼中，還有威武的感覺(jué)我不禁被嚇住了，死活不肯進(jìn)去， 仿佛它是一只要吃人的大獅子，一進(jìn)去就會(huì)把人吃掉一樣，后來(lái)，我看到有幾個(gè)和我相似年齡的孩子大膽的進(jìn)去了，我頓時(shí)不再害怕，想；他們敢進(jìn)，我也不怕。于是也大膽的走進(jìn)了教學(xué)樓，大廳里有一塊黑板，黑板上貼著各自的班級(jí)和路線，我們好不容易看到了我的班級(jí)一四班的路線，便馬上隨著路線的指引走到了一四班教室的門(mén)口，我不禁又有了些緊張，在門(mén)口一看，看到了一位面目和善的老師，戴著一副粉色邊的眼鏡，高高的鼻梁，那親切的笑容，使原本緊張的我不再害怕，進(jìn)了教室，老師看到了我，便親切地問(wèn)我；小同學(xué)，你叫什么名字?；我，我叫史佳琦。；哦，佳琦，你以后就是一四班的一員了，我姓孫，你可以叫我孫老師。；我知道了。媽媽看我和老師相處的不錯(cuò)，笑著走了，看到媽媽走了，我又開(kāi)始緊張起來(lái)。老師給我安排了一個(gè)座位，我坐在座位上，旁邊的`同學(xué)開(kāi)始對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西，我不好意思的回答了，這時(shí)老師讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)讓我們一個(gè)個(gè)的自我介紹，還要說(shuō)自己的愛(ài)好，我有些害怕了，我根本不敢在這么多不認(rèn)識(shí)的人里站起來(lái)自我介紹，看著前面的同學(xué)都非常大方的介紹自己，我突然想到了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)；只要你有勇氣，勇敢地面對(duì)自己，你就能成功。我突然不再害怕，輪到我時(shí)，我也大大方方的介紹起來(lái)，介紹完之后，頓時(shí)響起了一片掌聲，在我坐下的那一瞬間，我差點(diǎn)高呼；我成功了!
這件事，雖然已經(jīng)過(guò)去了六年了，但它還是深深的印在了我的腦海中，留下了不可磨滅的印象，它不僅讓我明白了一個(gè)重要的含義，還是我畢業(yè)前最美好的回憶!再見(jiàn)了，我的小學(xué)生涯!
六年級(jí)敘事作文 篇8
寬容是什么？這個(gè)問(wèn)題很久以前就裝在我腦里，直到今天我才找到答案。 今天是我的倒霉日，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)的期中考試卷發(fā)下來(lái)了，在學(xué)校的時(shí)候我還熱切期盼著我的分?jǐn)?shù)，到底考了多少？100？99？98？還是96？我固執(zhí)的認(rèn)為一定都在95分以上。
正當(dāng)我滿(mǎn)懷希望地想這些的時(shí)候，考試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，數(shù)學(xué)：99分！我高興地差點(diǎn)從座位上跳了起來(lái)，不出我的意料，這一科考得不錯(cuò)，回家可以和媽媽要買(mǎi)玩具的錢(qián)了！隨后一個(gè)響亮的聲音響起“李紫晟！語(yǔ)文，81。5分，科學(xué)79分，英語(yǔ)80分。”這聲音傳到每個(gè)同學(xué)的耳中，他們有的在怪笑，有的舉起手?jǐn)[成OK形狀，有的在我背后小聲說(shuō)：“太汗了！你連這么低的分?jǐn)?shù)都能考出來(lái)，真厲害！”我沒(méi)心情去聽(tīng)，心想：“完了，回家肯定被K一頓！”買(mǎi)玩具的心思早已扔到九霄云外去了，現(xiàn)在只希望媽媽能不打我就好了，媽媽每天拼死拼活的為我賺錢(qián)供我上學(xué)，我現(xiàn)在才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，真實(shí)太對(duì)不起她了，被K也應(yīng)該。
下午放學(xué)了。回到家，見(jiàn)媽媽坐在床上，我知道她在等著我的好消息，看到媽媽那面帶微笑的面容，我情不自禁跑到媽媽的懷里，哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我沒(méi)考好，語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)都沒(méi)上90分，太對(duì)不起你了！”我后退了幾部，站穩(wěn)了說(shuō)：“媽媽?zhuān)愦蛭野桑 蔽议]上眼，身子抖動(dòng)了幾下，等待著那個(gè)我該出現(xiàn)的結(jié)果，沒(méi)想到的是，媽媽用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，咱們還有下次，失敗是成功之母啊！好孩子，繼續(xù)努力，媽媽相信你！” 這時(shí)我才明白，是媽媽用溫柔寬容了我，這時(shí)候我也明白了什么叫寬容：那就是，你干了一件錯(cuò)事，想讓別人原諒你，而那個(gè)人正大度的原諒了你，這就叫寬容。
六年級(jí)敘事作文 篇9
“我想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。”
從爺爺?shù)貌∫院螅业谝淮稳タ礌敔敃r(shí)。我看到了這個(gè)詞。那時(shí)還沒(méi)有轉(zhuǎn)院，那時(shí)還沒(méi)有惡化，那時(shí)還依舊滿(mǎn)臉慈祥和微笑。奶奶一直陪著爺爺，跟他聊天，給他削蘋(píng)果，扶他去檢查……到了晚上，沒(méi)有地方睡。本來(lái)說(shuō)要坐在凳子上睡，但是爺爺一直反對(duì)，就只能一直囑咐著，不情愿的回家。第二天早早的拿著煲好的湯去醫(yī)院。我，想到了一生一世。
爺爺轉(zhuǎn)院了，病情惡化了，人也憔悴了。新的醫(yī)院是單獨(dú)一個(gè)人的病房，還有廚房。奶奶買(mǎi)了可以收的床，放在病床旁邊。每次去看爺爺，看到奶奶一直伺候著。不時(shí)的問(wèn)著，要不要喝水，要不要吃東西，想不想上廁所……如果是平常，我聽(tīng)到這樣的話(huà)或許會(huì)想笑。可是，當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何笑意，只有深深的感觸。我，想到了一生一世。
時(shí)間像一把刀，它刺了一刀又一刀，讓爺爺那曾經(jīng)強(qiáng)健的身軀，遍體鱗傷。爺爺因?yàn)椴∏榈膰?yán)重，全身浮腫。連躺都不能躺，最后就只能給爺爺墊很多毛毯在一把大椅子上，讓他全身裹著被子和厚實(shí)的衣服。腳不能穿鞋不能穿襪子，只能踩在墊子上。癌癥會(huì)讓人全身疼痛，我經(jīng)常會(huì)看到爺爺面目有些猙獰的忍痛。奶奶總是好像忍著眼淚似的顫抖的聲音說(shuō)著，我要是能代替他該多好，我要是能代替他痛該多好，我真的寧愿是我得這個(gè)病。若沒(méi)有幾十年的相愛(ài)相依，若沒(méi)有幾十年的互相扶持。我，想到了一生一世。
在我們看來(lái)是好的發(fā)展時(shí)，往往就要開(kāi)始做最壞的打算。爺爺在我們眼中好像有了好轉(zhuǎn)，腿和手都有些消腫了。當(dāng)我在慶幸，當(dāng)我在想著這樣就好，原來(lái)癌癥不會(huì)死的時(shí)候。我卻等到了那個(gè)最壞的消息，等到了那個(gè)最壞的一切。當(dāng)我看到奶奶哭著被人拖出房間的時(shí)候。我好想扇自己一巴掌，讓我從這個(gè)噩夢(mèng)中醒來(lái)，然后永遠(yuǎn)忘記這個(gè)可怕的夢(mèng)。當(dāng)我看到奶奶緩解好情緒在一旁默默的一直流淚，但是眼睛卻一直看著爺爺，好像要記住他的樣子，把爺爺?shù)臉幼佑肋h(yuǎn)刻在心里。我，想到了一生一世。
“一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，留到以后坐著輪椅慢慢聊。”沒(méi)等到一起坐著輪椅，沒(méi)等到那一縷陽(yáng)光。就這樣，永遠(yuǎn)的，消失了。
我，想到了白頭偕老。
我，想到了一生一世。
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