六年級成長作文

時間：2024-03-14 12:11:58 衍祥六年級作文我要投稿

六年級成長作文集合24篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級成長作文集合24篇

　　六年級成長作文 1

　　人的一生總會經歷成長，成長對人來說是深刻，是美好的，是潛意識深深嵌入腦海里的。因為，成長代表你浴火重生，代表你破繭成蝶。一般人的第一次成長大約在青春時代，那時他們正值青春花季，只懂得揮霍時光。而我的成長大概就是在小學生活的——黃金階段六年級，步入學習新知識的大門，突然變得“成熟”起來，不再像以前那般瘋玩。學習已成功擠入我的心中。雖然照樣與朋友們談笑風生，但是，我卻敏銳地發現大家對友誼似乎少了一點上心。或許，是因為畢業？罷了，最后的小學時光，一起珍惜，一起走完這段路。

　　一旦某一個人，成長起來。她會變得與以前不同，就比如我，以前的我為了一些事，會執著到底。現如今，已經沒有精力去管了。成長，讓我增加了冷靜和理性。當然成長后，承擔的責任也越來越大，爸媽也比以前更加地在乎成績了，也正因如此，壓力鋪天蓋地地朝我涌來。有時，我真的很想大聲吶喊：“我不想成長。”但是，僅僅片刻之后，我便撫平了情緒。因為我明白自己成長了，要冷靜。

　　既有酸苦，必有甜。成長的`我知識愈加增多，成績也有所提高。但卻變得不想說話，很累很累，累得渾身乏力。可，盡管如此，心中還是如吃了蜜糖一般的甜。

　　這種感覺，難以言喻。猛然間，腦海中浮現一句話“痛并快樂著。”我，現在不就是這樣的感情嗎？我嘗過苦的滋味、甜的滋味、酸的滋味。但從未嘗過酸、甜、苦、辣、咸五種結合滋味。

　　原來，成長的滋味是這樣。成長的滋味竟是這般的新鮮，令人無法用句子描述的，只能自己親身去感受。我們應該抓住成長的機會，嘗到成長的滋味。

　　六年級成長作文 2

　　“太陽當空照，花兒對我笑”正如這句歌詞一樣。我的心情也是喜上眉梢，因為今天不但天氣好，而且我要開始第一次小記者活動的旅程了正如，暖春，在柔美的柳絮中穿梭一陣陣清爽的風觸摸在我的臉頰，好心情在心中泛起一陣微波；夏夜，仰望天空，看！成千上萬的星星在向我點頭，月亮在和我招手，好心情在心中泛起一陣微波；金秋，和稻田中的麥穗一起玩耍，好心情在心中泛起一陣微波；寒冬，在鵝毛大雪的雪地中漫步行走，好心情在心中泛起一陣微波？

　　旅程開始了。我們來到指定位置。老師發給我們一張任務單，帶我們觀賞著一條又一條的金魚，黃的、白的、藍的？各式各樣。

　　第二個任務開始了：我來到一家店鋪中。起初我有點害羞臉漲得通紅，可是熱情似火的店主卻嘖嘖不語地向我介紹著：＂這是黃金萬兩，又叫朱砂根，花語是財源不斷，適合擺放在室內，如果要澆水那就等到葉子有點干枯，稍微澆一點水。＂我向她感謝，并來到另一家店，我看到這個植物像一雙雙手一樣，我充滿了好奇地問：＂阿姨，你能向我介紹一下這個嗎？＂阿姨滿口答應，對我說：＂這個是佛手，它的花語是多福多壽，適合擺放在室外、室內，他不耐寒冷。＂向阿姨感謝。

　　走在一個又一個的花店前，我看了又看也不知道應該寫哪個了，正在這時，有一盆花映入眼簾，我急匆匆地跑去，問：＂叔叔，這個是什么呀？＂叔叔有點害羞，但還是跟我說了：＂這個是白雪公主，它的花語是高貴、純潔，擺放的地點是室內，必須在光線明亮的地方照顧它，而且它不耐寒。＂＂謝謝＂我對叔叔說。在各位店主的.幫助下，我完成了第二個任務。

　　第三、第四任務，我走近一家顧客多點的店，在店主的幫助下和顧客的配合下我依次完成了這兩項任務。而第一項任務我也不費吹灰之力完成了這項任務。

　　完成任務單的我匆匆忙忙地跑回指定位置，還領取了一盆吊蘭。這次小記者活動中我成長了很多，也獲得了許多知識。

　　六年級成長作文 3

　　寒假中，我無意間翻開了《閱讀年選》，看到了《成長不能代替》這篇文章，它使我百看不厭，受益匪淺。

　　文章的大概內容是：有一個老人發現一只正在爬行的小蟲子，它從石子頭上摔下過很多次，掉進泥坑里多少回，深陷潮濕的泥土，幾乎不能動彈，老人看它可憐，便把它放到了一個平坦干燥的地方，他以為這樣便可讓它更快，更順利的爬行。出乎意料的.是蟲子調轉身子從原來的地方，按原來的地方，按原來的方向，繼續爬。老人試了幾次都是這樣。

　　蟲子雖然小，但它是智慧的——他知道只有自己歷經磨難，才能茁壯成長，才能超越自我，成長是不可以有別人來代替的！

　　可是父母卻往往對我們寵愛太多。記得小的時候，父母把一切都給我安排好了。水、火、電一樣都不讓我碰，直到我八歲的時候竟不知道飯怎么燒，衣服不知道怎么洗。記得有一次，我看見窗戶臟了，便打了一盆水還拿來一塊抹布，站在板凳上，擦了起來。這時媽媽回來了，看見了我說：“哦！寶貝兒，你怎么爬那么高，蹭破了胳膊，怎么辦？”邊說邊把我抱了下來，奶奶也說：“乖孫子，你想干什么嘛？跟奶奶說嘛”哎！記得還有一次，我買了一個新風箏想放。來到了草地上，可總是摔倒了。于是，老爸老媽來幫我，只見他們一個拉著線，一個拿著風箏，風箏總算飛上了天，看著飛舞著的風箏，我心里卻不是個滋味，因為那不是我放的。爸爸為了使我獲得更好的學習環境，以為把我成長的道路上的困難一一掃除，就可以幫助我的學習，但是你知道嗎？雖然我如今是一只雛鷹，但長大以后，一定會成為一只雄鷹，翱翔于蒼穹的。現在讓我自由成長，長大以后才能飛得更快、更高、更強。

　　這一篇文章使我懂得了：在我們的生活中，坎坷很多、困難很多、挫折也很多，這些我們都將去一一面對的，畢竟俗話說得好：不經風雨怎見彩虹？成長應該讓我們自己去體驗。這樣的話我相信我們生活將會更加美好。

　　六年級成長作文 4

　　在我人生的歷程里，總會充滿困難與艱難險阻，隨著年齡的增長，我遇到的煩惱也越來越多。我遇到過的煩惱中，學習中的煩惱高居榜首。

　　“壓力”是第一煩惱。

　　每次一考完試，爸媽就整天念叨：“你啊，每次考試都粗心大意，打馬虎眼也不能這樣打啊，照你打的速度，都可以打一個蜂窩出來了……”在學校，老師跟我們說：“學習要踏踏實實，要戒驕戒躁，但我們同學們都開始……”連休息時，自己都要提醒自己：“一定要努力，不能讓爸媽的心血白費……”我的壓力在這樣的環境下越來越堆積在心底。有時，我真想立馬長大，這樣我就不用再學習了。我真想問一句：六年級為什么不能過得輕松一些？

　　“競爭”是第二煩惱。

　　在五年級時與我要好的'朋友都漸漸和我疏遠了。有時她們與我的交集僅僅只有她們借我的作業抄而已。而她們都轉而去“巴結”那些老師面前的“紅人”，成績拔尖的前幾名，她們都想提高成績，想在競爭中站穩腳跟。而六年級后，我的成績又好了一些，她們也發現在這些大名鼎鼎的“大紅人”身邊混不下去了，又轉而回到了我的身邊。但是，我和她們在一起時，我卻沒有了以前無憂無慮的快樂了。是的，六年級是要競爭，但這種“競爭”，真的是我想要的嗎？

　　六年級了，我明白了什么才是競爭。六年級了，我也在不知不覺中長大，從年少無知的夢幻里醒來。我遇到了壓力，也有了自己的煩惱。而在漫長的人生中，還會有跟多的挫折與困難。而六年級，只是一個開端。我在以后的歷程中，也要鼓起勇氣堅定前行！

　　六年級成長作文 5

　　作業多，睡覺少；考試多，分數少。別有一番滋味上心頭……

　　——題記

　　在我們成長的道路上，快樂并不是我們形影不離的好伙伴，有時更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少，其中最多的自然是作業和考試了。

　　作業多一直是我們苦惱的內容。老師常說：“你們現在六年級了，到關鍵時期了呀！要多練，多做，不要覺得這有多痛苦，挺一挺就過去了。到了初中，作業會更多，現在的作業還算少呢。”老師總是找這樣的“借口”，家長便也這么認為，而且越來越瘋狂了，只為孩子能夠上優秀的中學，總以為這樣才會有所謂的“出息”。但真不知道，他們想過孩子們的`感受沒有？如山的作業堆在面前，何時是個頭啊！大量的輔導課等著呢，休息時間又在哪兒？過大的壓力并沒有得到好成績，取而代之的只是增加的近視度數，嚴重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說：“減負，減負，減也是‘負’，負負得正，作業越來越多啰！”

　　不光作業，考試也是同學最怕的東西。考不好要被家長、老師批評，考好了又擔心萬一下一次不好怎么辦？要不哪有這句順口溜：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”呢？考試本是檢驗我們學習是否到位的一種手段，可現在這種方法好像變味了，更多家長重視的只是分數，只是榮譽。那這種考試意在何處？難怪考試會成為同學們的煩惱。

　　唉，如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進，老師教育的更新，那我們這些充滿煩惱的學生又要等到何年何月才會沒有煩惱呢？但愿社會能關注這些問題，幫助我們解決煩惱。我們期待著。

　　六年級成長作文 6

　　成長最無法避免的就是迷茫，站在人生的十字路口，多么希望有人可以指引自己方向，讓我們少一點困惑和茫然。

　　我，一個弱小的物體，冰封土里，春回大地，多少風雨洗禮，我破土而立，風和日麗，無憂無慮，微不足道的我長成小樹，在園中矗立，姹紫嫣紅，芳香撲鼻，我很是欣喜，卻又陷入一陣空虛。我感到了我的孤立，我為何會在這里?此處花朵艷麗，充滿著香氣。我這個小小物體，經歷那般磨礪，承受那樣寒意，破土而立，卻不知方向在哪里，前途一片飄茫，我又該如何努力?

　　我曾試著去開出櫻花，香遠益清;我曾試著去長出柳條，自由飄零;我曾試著去長出蘋果，水水靈靈……我背著行李，邁著步履，肩負著沉重的

　　壓力，找尋著我人生的真諦，卻沒能勝利。我仍在流離，方向在哪里。“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”有誰知曉我的艱難，只看到我的漫不經心。成長路上，我摸爬滾打，尋覓方向，仿佛行走于大沙漠，真是“大漠沙如雪”，跌撞著，前行著，尋覓著……

　　有那么一刻，我正在思索，聲音打破了周圍寂寞：“媽媽，這棵樹會長成大傘，為我們遮陽，是嗎?”“恩。”瞬間，一股力量促使我向上竄，長出了無盡綠葉，對，這就是我的方向，曾經幾度尋覓，幾度思念的方向，我的方向——參天大樹。樹需要有一個目標，人需要一個志向。浩瀚無邊的'海洋中，你我獨自掌陀，孤身一人，接受著海浪的翻騰，不去揣測，只是尋覓你的方向。

　　成長路上的方向就像照亮黑暗的燈光一樣重要，我們需要一個方向，讓我們可以撥開云霧，柳暗花明。如果有了方向，那就請你義無反顧地走下去……

　　六年級成長作文 7

　　愛，是一個多么溫馨的字眼。母親的愛，老師的愛，同學的愛……這些愛伴隨著我成長，讓我也學會了用愛的眼光對待周圍一切。

　　母親的愛是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫院打點滴。我痛苦的依偎在媽媽懷里，媽媽用充滿慈愛的手撫摸著我的頭，霎時，一股暖流涌遍我全身。后來，我迷迷糊糊地睡著了……第二天清晨，我醒來時已回到家中，媽媽坐在床邊，和藹地說：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的`。”我望著她那瘦弱的身影，卻覺得媽媽如此高大。經過媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看著媽媽憔悴的面容，我的眼淚忍不住流下來。

　　老師的愛是無私的。有一次正在上課，我突然覺得鼻子癢癢的，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了。”我說道。老師聽見了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過來，牽著我的手，帶我來到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事，但它卻永遠留在了我的心中。

　　同學的愛是純真的。有一次上美術課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看著同學做。望著別人開心的模樣，不爭氣的眼淚在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁邊的同學看見了，便關切地問：“怎么了？”我難過地說：“我忘記帶紙和……”話還沒說完，那位同學二話不說地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時，“謝謝”二字已無法表達我的心情了，我只覺得心里熱乎乎的。

　　母愛、師愛、友愛伴我成長每一天，同時也成為我心靈深處的回憶。

　　六年級成長作文 8

　　在感恩中成長——讀《感恩老師》一書有感“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會惜！” 每次聽到這首歌，我都情不自禁用手語和著歌聲輕輕吟唱。

　　一個陰天的下午，她參加初三化學的期中考試，答完了所有的題目，只有一道弄不準。仔細審查該試題，驚喜的發現，這不是我剛買的那本《精選化學例題》上的一道題嗎？眼下，這本書正在她的`課桌里。拿到書后，轉身一看，監考老師正在那里，他滿臉憤怒，當場在我試卷的右上角用圓珠筆簽上了“作弊”兩個字。整個過程不足一分鐘，她卻仿佛做了一場噩夢。幾個星期后，卷子發了下來，寫有“作弊”兩字的地方已被剪去了，得分欄上赫然用紅筆寫著92分。她感動得鼻尖發酸，發誓一輩子感謝老師，一生誠實做人，永不做這種丟人的事……看到這里，我的眼睛不禁濕潤了。

　　合上手邊《感恩老師》一書，我想起了我的老師。我們的成長，不正是老師們用愛心呵護，用汗水澆灌的嗎的？老師的寬容安撫了一顆稚嫩的心靈。在老師善義行為的影響下，一個學生的命運得以改變。三尺講臺上，她們挺直腰桿孜孜不倦地教給我們知識；教室外的走廊邊，她們和學生們滔滔不絕地暢談古今；

　　辦公桌前，她們依著臺燈伏案批改作業……對于老師，我們要感謝他們一直以來的教育，無知時，老師給我們上了人生的第一課；遇到挫折時，老師對我們諄諄教導，引導我們重新振作，站立起來。我們感恩老師，給予我們修養和文化，給了我放眼世界的慧眼！就讓我們再次放聲歌唱，讓歌聲帶去我們對老師的感謝：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　六年級成長作文 9

　　現在每逢回到故鄉，看到院子里的那棵細弱的無花果樹時，我內心就有一種說不出的欣喜

　　那是我剛上小學一年級的時候，爸爸在小院里栽了一棵只需拇指粗細的小樹。栽好后，爸爸把我叫了疇昔，奉告我說：這是一棵無花果樹，別看它現在身材薄弱，只需我們經心哺養它，它來歲就會結出果實的.，用不了幾年，它就能夠長成參天大樹了。我但愿你也能像小樹一樣茁壯生長，將來成為國度的棟梁！爸爸的話苦口婆心，當時的我只是似懂非懂地點點頭。

　　爸爸真的很辛苦，白日給小樹澆水施肥，早晨還要給我教誨功課。剛學漢語拼音，我老是把b、p、d、q弄混，成果第一次小測驗，我落在了班級的后幾名。而小樹或許因為不符水土，或許因為另有點嬌氣，跟剛栽上時幾近沒甚么不同。爸爸非常焦急，但他又非常沉著。他幫忙我闡發啟事，還手把手地教我寫拼音，又給我編兒歌，幫忙我影象。對于小樹，他專門找來蒔植的書，學習新技術，該澆水時就澆水，該松土時就松土。爸爸就如許，日復一日，一邊教誨我學習，一邊顧問小樹。我和小樹一起歡愉地生長著。期末測驗時我已經達到中等程度，而無花果樹也細弱了很多。

　　第二年，無花果樹在我和爸爸的經心顧問下結出了果實，我在父親的諄諄教誨下也獲得了班級第五名的優良成績。當我嘗到那甜美濃香的果及時，內心真是美滋滋的。當我拿著獎狀走在回家的路上，我內心甭提有多歡暢了。

　　感激小樹，小樹是我的好朋友，又是我生長中的合作敵手；感激爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一點進步都與爸爸的鼓動鼓勵分不開。看著小樹在長高，我不甘掉隊；看著我在長大，爸爸的臉上掛滿了笑容。

　　與小樹一起生長，我很歡愉！

　　六年級成長作文 10

　　“即使你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。即使你失去了工作，你也不算失敗，因為你還有努力的權利。但是，如果你失去了文明禮儀，那你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的根本！” 小時候，天真爛漫的我并不知道什么是文明禮儀，遇到朋友或認識的人我并不會主動打招呼，是老師教會了我。當我遇到朋友的'時候，我開始慢慢學會問好、打招呼了。

　　每當周末我和媽媽外出逛街，遇到朋友時，我都主動地向人家打招呼問好，人家也會微笑這摸摸我的腦袋說：“你兒子有禮貌”。頓時心里感到熱乎乎的。漸漸的我長大了，我更加覺得文明禮儀不能丟，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們懂得一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人。文明禮儀讓我們養成了講文明懂禮貌的好習慣。有一次，我做公交車，車上人已經都坐滿了，可不斷還有人往上擠。這時，搖搖晃晃的上來一位婦女。仔細一看，原來是一位孕婦。

　　她一上車，就像給我下了一道無聲的命令，我立刻從自己的座位上站起來讓座，孕婦顯得格外高興，連忙說：“謝謝”。還有一次，我在校園里看見一位同學亂扔果皮，走過去悄悄告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染校園環境的……這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。那么，從我做起，從每個人做起。人人講文明、樹新風，讓文明禮貌之風吹遍大街小巷，我們生活的城市將會更加美麗、人與人之間更加溫暖。

　　六年級成長作文 11

　　俗話說：讀好書，好讀書，讀書好。讀書可以開闊視野，增長知識，培養自學能力和閱讀能力。故人云"開卷益有"。

　　首先要讀好書，只讀百科全書、四大名著、十萬個為什么，只要每天能堅持看這些書，你的知識就越來越多。不知道的就越來越少。并且讀書還要有幾個好習慣，首先，讀書要認真讀，不要三心二意。然后，不能在會搖動的車廂內看書，也不能仰臥在床上看書，否則會得近視眼，最后，讀好書之后要自覺把書整理好。光這樣看書還不夠。比如說論語中的'一個故事：從前有個人，他偷了了一個魚干，他媽媽沒有罵他，后來他成了一個小偷，偷了許多財寶，臨死前，他把他媽媽的耳朵咬下，說：“要是那時你罵我一頓，就不會犯罪了。這就是好書，告訴我們一個做人的道理。

　　我們還要好讀書，就是要喜歡讀書，如果不喜歡讀書，可家長要讓你讀書，你好干巴巴地死記硬背。雖然，背牢了，可一旦家長不管你的時候，你就不看書，這樣，你的成績就會飛快下降，長大也不會有什么大成就。

　　這幾點你都做到了嗎？從《愛的教育》中，了解了一個個發生在意大利的感人小故事。從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂的了”作文如上帝天關閉了的一扇門，就會給你打開另一扇窗“的深刻含義。我遇到困難時，就會找一位”朋友“幫忙。

　　假如書是大海；我們就是一條小魚，假如書是天空，我們就是一只小鳥，假如樹是森林，我們就是一只小鳥！

　　讀書的時間是擠出來的，就像海綿要擠，總是有的。

　　六年級成長作文 12

　　我曾經讀過一本《感恩父母》這本書，書中有97篇關于父母對孩子深深的愛的文章。其中《較量》這篇文章，給我留下了深刻的印象。這個故事是在講：一天放學，當母親拿著柴刀來找我時，天色已晚。走到一座荒無人煙的山時，突然兩只狼跑了出來，小狼的母親和我的母親爭斗起來，愛是無價的，無論是普通的人，還是兇狠的狼，都不會讓別人傷害自己的.孩子，我的母親也不是這樣的嗎？我媽媽為我所付出的一切，讓我終身難忘。記得小時候一次我得了肺炎，媽媽兩天兩夜守在我的病床前，觀察我的病情，細致入微，求醫問藥，憂心如焚，看著我昏沉沉地睡著，媽媽流露出那心疼的眼神。她撫摸著我的額頭，那溫暖的手留下了余溫……

　　那時我胃口不好，媽媽為了能夠讓我吃上可口的飯菜，從電視里學，從別人那里學，在媽媽的精心照料下，我恢復得非常快。母愛就是那么無私那么的永恒！我們的成長那一刻那一時都不能離開母愛的哺育和照料。有了媽媽一口水，一口飯的喂養，一個字、一句話地教我學說話，一步一步地扶著我們，讓我們學會走路，上小學了，媽媽怕我不能適應未來的學習和生活，她比我還著急，她每天晚上為我輔導功課，叫我做數學難題，多看書，提高我的寫作水平，每當我考試考砸了，媽媽就給我無窮的力量，使我懂得了學習生活中拼搏向前永不言棄。

　　正因為有了媽媽的愛，我從無知的嬰孩變成了一個有知識的少年。啊！媽媽把無私的愛獻給了我們，讓我們健康成長，因此我們要懂得感恩和孝順媽媽，在家里做一些力所能及的事，減輕媽媽的負擔，不要讓媽媽操心和累垮了身子。媽媽再一次感謝你，溫暖人生路，正是有媽媽的教誨，關愛伴隨著我成長，讓我有勇氣做我自己，我們事實上會帶著感恩的心逐漸成長起來。

　　六年級成長作文 13

　　在感恩中成長感恩是源于心中一股真摯的情感，“感恩”這兩個字下方都有個心字，因此，只有發自內心的愛，才能稱之為真正的感恩。

　　古人曾說：“滴水之恩，當涌泉相報！”對于教育了我們六年的老師，此恩此情，又怎能忘懷？六年的悉心呵護，讓我們這些棵棵幼苗茁壯成長。在老師的帶領下，我們遨游知識的海洋，我們攀登困難的山峰……親愛的老師用她那無悔的青春為我們的人生開啟了成功之門，讓我們走向勝利的彼岸，而他們卻被粉筆屑染白了雙鬢。我們的身上傾注了老師的心血，我們只有奮發向上，才能對得起她們的一番苦心。“望子成龍，望女成鳳”這也許是我們家長的心聲，他們養育了我們，又為我們創造了一切有利的條件，讓我們在舒適的環境中成長。父母在我們身上寄托了他們未完成的理想，同時他們更希望我們能夠將來生活美滿幸福。因此，就算他們多苦，心中卻是甜的。說到這、兒，我的思緒停在了爸爸說的`一件事上，那年，媽媽剛懷孕，外面滿是鵝毛大雪，極度喜悅的爸媽對這個小生命呵護倍至。可還是發生了意外，媽媽生病了。原本媽媽生病可以吃感冒藥，可是，當她得知藥物對嬰兒會產生副作用，死也不肯吃藥，硬是熬到病好為止。可憐天下父母心，父母為我們付出了太多太多，如果我們不好好學習，又怎能對得起他們的苦心？身殘志堅的學者海倫·凱勒曾說過：“假如給我三天光明，第一天我會認真、仔細地看那些幫助過我的人。”感恩，它來自肺腑，來自于心靈深處，它是人與人之間無聲的語言。我們只有學會感恩，才能傳遞關懷，才能自己也手留余香。其實，感恩很簡單。

　　六年級成長作文 14

　　曾經，我以為，長大，就是每天打扮得很漂亮，然后出門在大街小巷留下足跡；曾經，我以為，長大，就是擁有一張成熟的臉；曾經，我以為，長大，就是旁人口中的我不再是一個找媽媽要糖的小孩子。

　　可是，長大的定義和我以為的好像不一樣。當我走在大街上時，人們匆忙的腳步好像在提醒我一些什么。明明腳步那么匆忙，為什么不能換上舒服的跑步鞋提高自己走路的速度呢？只能穿著高跟鞋努力讓自己的腳步大一些，快一些。

　　當我看見大街上的人們拿著手機，對手機那邊的人說著不好意思時，腦內好像又開始向外小時候的美好。

　　小時候，累了，可以躺在媽媽懷里撒嬌，渴了，桌上永遠放著一杯涼好的.開水，困了，媽媽溫柔的讀著那些爛熟于心中的白雪公主的故事哄我入睡。

　　小學，每天放學時，爸爸會騎著自行車接我回家，望著爸爸那高大的后背，心中有了安全感。早上上學時，爸爸仍會和以前一樣坐在那張老舊的沙發上對我說著熟背于心的話。

　　現在，上了初中，我也許仍然希望長大。但真正的長大應該是有能力照顧好我的家，有能力不再需要父母的擔心，甚至有能力做父母的避風港，讓父母不再奔波，每天可以在家里好好休息。

　　也許這才是成長真正的定義，我永遠也不明白舒服的球鞋為什么在長大后每天陪伴我，那些好喝的奶茶人們不愿意去買，而是愿意去買那廉價的礦泉水。

　　但這應該就是長大，長大后每個人都會變成這樣吧，這也許就是長大的定義。成長對我來說還是一個遙遠的詞，或許當若干年后回頭看，曾經的我是那么幼稚，但是那是屬于我的成長之路。

　　六年級成長作文 15

　　感恩么？我應該去感恩的，是的，人生中有千千萬萬個或大或小的幫助，有的只是屬于個人，有的就是屬于社會，屬于祖國的幫助，我要學會感恩，學會報答。

　　感恩，感恩我的爸爸媽媽給予我生命，給我一個圓滿美麗的家，給我一個可以回歸的港灣，堅強的避風港；感恩，感恩我們的學校為我們提供一個歡快活潑的學習環境，老師們不僅教給了我們課本上的知識和做人的道理；感恩，感恩社會有那么多好心得人讓社會充滿了愛，讓有困難的人得到了所急需的幫助讓孤寂走上不良之路的少年重新步入生活的軌道，重新嘗到溫暖幸福的滋味；感恩，感恩祖國給予我們這樣的好生活，不愁吃，不愁穿，還領我們奔小康，讓我們的生活更好的向新時代走進了一步。生活中處處會需要感恩。

　　如果人不知道知恩圖報又有誰會去再幫助你呢？只會認為你是白眼狼，幫助你了卻還是如此冷心，真是令人心寒哪，所以，一定要懂得知恩圖報！

　　現在的我還沒有這么大的能力去報答那么多。但是，我可以報答我的爸爸媽媽，他們的含辛茹苦我是懂的，當我放假在家里休息的時候，他們任然要夜以繼日的工作，晚上回家還要冒著那么熱的`天氣做晚飯給我吃，這些我也是知道的，爸爸媽媽對我的好我真的是懂得，但是，因為在他們眼中還是孩子，有時候還是會孩子氣的，但我會盡量少惹他們生氣，作為一個小小的感恩，可是，我知道這是遠遠不夠的，爸爸媽媽的恩我想我永遠也報不完，就讓我在感恩的生活中成長吧，我會很開心的。

　　六年級成長作文 16

　　我在煩惱中成長，整天被關在煩惱的鐵籠里，這些煩惱不只是我自身的，還有外界給我帶來的煩惱。

　　我的自身煩惱是我的身體很胖，別人都喊我“胖小子”，正巧我的'臉又大就更突出了我的胖了，為了這事，媽媽一直都控制我的食量，允許我每天中午只準吃半碗飯，唉，這挨餓的日子是多么黑暗為啊！為什么要控制我的飯量呢？我又不是因為吃飯多了才發胖的，以前我每天中午也只吃一碗飯啊！`況且我又不像別人胖的那樣，只是一點小胖而已。什么時候我才能吃飽了呢？哎，真是煩惱呀！

　　我在外界煩惱中成長。爸爸媽媽給我的擔子壓得我喘不過氣來。每次考試他們都要求我在90 分以上，只能高不能低，而且還要是全班第一名。我那能每會考試都是考得這么好呢！人無完人嘛！難道只有我可以考得這么好、考第一名，要知道別的同學也會考第一名呀！爸爸媽媽呀，你們這樣是不是蠻不講理嗎！如果我沒考到爸爸媽媽所要求的分數的話，他們就會教訓我一頓。唉，每次考試時，我都是憂心忡忡的，生怕考不好。平時爸爸媽媽給我買來了許多書，放學一回家，我做完老師布置的作業，還要做大人們布置的作業，就連星期天也不例外。每當看到別的同學都在外面快樂的玩耍時，我的心里是多么的難受呀！我坐在家門，我是籠中小鳥呀，我不能飛出去，我不能自由自在的生活，我，我，我是多么的想到外面去玩一玩呀！

　　哎，我在煩惱中成長，什么時候我才能擺脫這個陰影呢？什么時候我才能有自由呢！煩惱，煩惱，真煩惱。如果我能在快樂中成長那該多好呀！

　　六年級成長作文 17

　　成長這條路，有快樂，也有痛苦，有惆悵，也有幸福。但是不管是快樂還是坎坷，都是我們成長路上一筆寶貴的財富。

　　小時候總是盼望過生日，爸媽能和我一起唱生日歌，吃那美味可口的生日蛋糕，又長大一歲，心里美滋滋的歡喜。離過年還早，只見奶奶拿以些錢出來，放在利是袋里，拿紅紙出來，剪各種各樣的圖案。于是，我盼望早些過年，可以收到奶奶的大利是，可以穿漂亮的衣服，可以去拜訪親戚，掙壓歲錢，可以吃糖果……常常看著家門前的那顆紅棗樹，心里癡癡地想：什么時候才能像它們一樣，有自己的思想，不用聽大人們的呼來換去？

　　于是，在成長的道路上，我多了一筆財富——擁有理想。

　　當我在成長中遇到挫折與困難時，總是挺值胸膛，勇往直前，用于面對困難，積極進取。我用我的行動裝扮著那片屬于我的藍天，在陰雨天里仍然如此蔚藍，在坎坷中磨練意志。“沉舟側邊畔千帆過，病樹前頭萬木春。”只有播下希望的種子，灑下拼搏的汗水，才能到達成功的港灣。

　　于是，在成長的道路上，我多了一筆財富——自強不息。

　　當我在沉迷于輕松快樂的網上聊天時，在流行的音樂中陶醉時，時光一不做聲地流逝，此時，我不得不放下心愛的鼠標，摘下喜愛的'耳機，走到書桌前埋頭苦讀，艱苦奮斗。俗話說“舍得舍得，有舍才有得。"

　　于是，在成長的道路上，我多以一筆財富——學會放棄。

　　成長的每一步都是無比重要的，每一步都可能讓我們收獲一筆新的財富。走好你成長的每一步，讓我們一起努力吧！

　　六年級成長作文 18

　　如果說有一件東西從小伴我成長的話，那應該就是詩歌了，可以說我成長的每一步幾乎都有詩歌相伴左右。

　　我很小的時候就喜歡詩歌。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”……這些耳熟能詳的詩歌伴隨我度過了美好的'幼兒時期。

　　詩，宛若一陣春風，帶給我溫暖;詩，好似秋天迎面而來的涼風，讓我清爽愜意;詩，更猶如一位良師益友，使我受益匪淺。在詩的海洋中暢游，我明白了許多道理。我用心去感受，領悟其中的點點心語。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讓我仿佛看到了農民伯伯們在稻田里揮汗如雨、辛勤勞作的情景。

　　隨著時間的流逝，我漸漸長大了，閱讀量也隨之增大了。讀了李白的《獨坐敬亭山》：“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”我品味到了詩人的孤獨、寂寞之情。李白的《贈汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”和王勃的“海內存知己，天涯若比鄰。”使我深深地感受到了朋友之間那份最為珍貴的友誼。而李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”又使我明白了奉獻和給予也是一種純樸而又美好的品德。讀了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”后，我懂得了人除了生命之外還有一種更為可貴的東西，那就是錚錚傲骨和浩然正氣!

　　這就是伴我成長的詩歌啊，每一首詩歌都給了我不一樣的感悟，在我成長的每一步都留下了它的腳印，這么深刻，這么難忘!

　　六年級成長作文 19

　　一場傾盆大雨之后，空氣格外清新涼爽，我和媽媽決定出去散散步。馬路上一汪一汪的水塘，倒映著剛剛被洗過的藍天白云，路邊的草坪也顯得格外青翠碧綠、鮮嫩可愛。正當我陶醉在這盛夏美麗的景色中時，一輛汽車急速從我們身邊駛過。水塘中的水“嘩”地飛濺起來，媽媽的花褲子、我雪白的新裙子上都沾滿了污點，就象剛剛燦爛的笑臉哭了一樣，一點兒也不好看。

　　旁邊的老爺爺也被濺到了，他搖搖頭嘆口氣說：“唉，這車就不能開慢點兒？”只見這車頭也不回，一路濺射得路人避之不及、罵聲一片。看著白裙子上的污點，我想起外婆說過，她在美國的時候，路上有車遠遠駛來，看到有人要過馬路，都會早早地將車停下，耐心等人經過，甚至還會搖下車窗打個招呼。

　　我還在一本書上看到有一個人到德國去，發現德國人非常遵守交通規則，他就問這些德國人：“半夜三更又沒有人，闖紅燈又沒有人看見，又不妨礙任何人，為什么你們不闖紅燈呢？”德國人說了兩個理由：“第一，我們每個人都應該有社會責任心、公德心，所以應該遵守交通規則，不管有沒有警察、有人還是沒人，都不能夠闖紅燈；第二，我們在開車的時候，我們的'孩子們可能會坐在車后面，如果我們闖紅燈、不遵守交通規則，就會給下一代形成非常壞的負面影響，會毀了我們的下一代。

　　所以，為了我們的下一代，我們不能闖紅燈！”如果是這樣的話，那位開車的叔叔或阿姨的孩子不知道有沒有坐在汽車后座上？他的汽車一路開過去，有多少孩子的眼睛在看著？他有沒有想過，他不僅弄臟了別人的衣服，還污染了孩子的眼睛和心靈？多么希望我們中國每一位公民，都能有強烈的責任心和公德心，為了中國的未來，創造一個更加文明和諧的社會，讓我們能更加健康地成長！

　　六年級成長作文 20

　　“吃得苦中苦，方為人上人。”要想做“人上人”，就得具備以下要求。面對錯誤，就要向面對鏡子一樣，毫無膽怯，正大光明地把自己此時的優缺點照出來，再與別人進行對比，然后努力查漏補缺，不自卑，不泄氣，有自信。

　　面對困難，就要想到“山重水復疑無路，柳暗花明又一春。”從多方面，多角度思維，再加上“通往廣場的路不只一條。”有自信，有毅力，相信自己，就會戰勝困難，取得成功！面對災難，要臨危不懼，有逃生意識，勇敢地與突如其來的災難搏斗，相信堅持能創造奇跡，靜靜地等待救援人員的到來。

　　或是在危難帶著盛得滿滿的愛心，在生與死的抉擇下救助別人。即使，是在青春年華帶著奉獻的心與世長辭。這樣，你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛拼搏，有自信，不虛度光陰，精益求精，毛遂自薦，愿意付出，有志氣，有恒心。這樣的人的一生才完全成功；這樣的人才稱得上是十全十美的人；這樣的`人才稱得上是“人上人”！

　　有的人虛度光陰，總是認為自己的時間還充裕稍微很，碌碌無為，結果到頭來一無所成。有的人沒有恒心，做事總是三天打魚，兩天曬網，經常性地半途而廢，結果也是一無所成。有的人沒有志氣，認為自己很窩囊，碌碌無為，整天臉上沒有一丁點兒自信，結果還是一無所成。

　　這樣的人都存在著一個錯誤：那就是沒有執著地去追求自己人生的夢想。《北京歡迎你》中的“有夢想誰都了不起”真對。是啊！只要你心中有了夢想，即使你沒有執著地追求，但你追求夢想的渴望在日趨強烈，總有一天會沖破渴望，執著地去追求自己的人生夢想。

　　六年級成長作文 21

　　人們常說：男孩子沒有不淘氣的。不過小學的我可是淘出了圈兒：往米缸里放土，往茄子里塞釘子…我是"無惡不做"。從沒浪得虛名：“混世小魔王”這個綽號。媽媽常常嘆氣：“我老實巴交的怎么養這么個敗家子？”等等諸如上輩子作孽之類的話。終于上初一了，我依然我行我素。當我去探望生病住院的姥姥時，還順手將西瓜等水果用水果刀切成碎塊。姥姥護我誰也不敢說我。初一開學第一天，真是“江山易改，本性難移。”

　　初一開學第一天，我居然帶了兩根木棍，準備在課桌里玩，但老師只是意味深長的看了我一眼，她很可親，臉上帶著好看的微笑，真給面。我心中暗喜：好溫柔的老師，嘿嘿我心里一陣壞笑。幾天后，我看見什么就把它大卸八塊，就在我將要瘋狂解剖一只麻雀時這位老師選我為語文課代表，這下子我懵了繼而受寵若驚，語文那可是主科，如此厚愛那承受得起。要知道小學六年是在請家長挨說落挨揍中度過的。

　　“身擔重任”的我不再毀壞東西了，靜下心來背單詞、背古詩做數學題成績一躍而上，媽媽自豪地對親朋好友顯擺：“看看我們家的孩子，多懂事，學習成績提高好些呢，還當課代表了呢。”一旦我手癢癢得如同白爪撓心時，我就拿出記分冊，看見課代表的名字上寫著我的`名字，我便如同被人當頭一棒：課代表上課都不聽講，肯定令老師失望，同學們不服氣。又想到老師對我的栽培，做人哪能這么沒有原則。

　　我醒過來了，這是我的心靈在成熟。生理年齡與心理年齡要并肩成長，那樣才能成“人”。從來不需要想起，永遠也不會忘記。老師在班會上說的那句話：“人格分裂的人都是心靈不成長的人。”

　　六年級成長作文 22

　　人生的時光是飛快的，如流星，鮮花和美麗的春天都只有一瞬間的美好，而我呢？也從那天真，無知的小孩子慢慢變得成熟，安靜的少女。我明白這一切的變化不只是歲月的流逝而更多的卻是那成長中的辛酸。

　　童年時，我總是希望自己永遠沉浸在那好看的漫畫，永遠喝不完的可樂當中；自己可以擁有一份真摯的友誼，朋友們永遠使我不會悲傷永遠快樂，但是我錯了，我的夢終究還是被那飛快的時間所打破。朋友們為了自己的.學業而各奔東西讓我在回憶里品味著分離的痛苦。從此，枕邊的漫畫變得無趣，冰箱里的大瓶可樂也變得無味，漸漸地成了一首讓人回味的歌，不想長大的我也變成了城堡里的睡美人漸漸地讓人們忘記了......

　　童年里點點滴滴也變成春雨會灑在了美麗的大地上漸漸的融入在春泥中消失了。

　　成長是快樂的也是煩惱的，而多半卻是那無邊無際的煩惱，煩惱考試，煩惱父母的嘮叨，煩惱父母的斥責。這重重的煩惱，讓我們不想長大，永遠停留在現在，但是，我們仍然不能阻止長大，不能逃避成長。

　　有一次，快要考試了，我們學習非常緊張，在一天晚上，我因為太累而寫完作業和復習完了以后就趴在桌子上睡著了，過了一會兒媽媽進來了，她看見我睡著了，就生氣的把我叫醒隨后就是一陣刺耳的罵喊聲，等她罵完了我抬起那雙紅彤彤的眼睛望著媽媽就這樣望著，望著......望了好久之后我就不記得了。從那以后我再沒有那樣傷心過因為我已經從那此中深深體會到了成長的煩惱與心痛。

　　成長就如同那苦澀的中藥，它雖然很苦，很苦但是我們生病后還是一定要喝下它，讓它那種苦永遠留在我們心靈的深處在我們經歷過許多磨難以后眼前不再是灰色而是美麗的彩色時它將成為我們天空中的一顆最耀眼的明星。

　　六年級成長作文 23

　　我記得高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句名言已經深刻的銘記在我的心中。

　　在我小時候，我看過一本《丑小鴨》，因為那時候我還沒上過學，所以不知道怎么讀。所以，我的爸爸在我晚上睡覺前念給我聽。到現在，我還記憶猶新，這個是安徒生童話里的一個故事，這是在我三年級的時候才知道的。從那時候，我就喜歡看童話書，因為這里面的故事都很生動形象，而且寫得很好。我不知道安徒生是用什么靈感寫出了這樣一本這么好的書！

　　隨著我慢慢長大，我接觸了許多不同種類的書。比如，關于科學系列，校園小說，衛生，心理學，身體這些等等類型的`書。在我四五年級的時候，我比較喜歡看關于校園小說的這種類型的書，因為這些書都是班級里有趣的事，讓我哈哈大笑。尤其是陽光姐姐的書，就是伍美珍姐姐的書，其中幾本叫《青蛙王子副班長》、《做好學生有點累》這兩本書是我最喜歡看，我在家里還有一些伍美珍姐姐的書，不止這兩本喜歡，我還喜歡《沒有秘密長不大》，《生命流淚的樣子》。《生命流淚的樣子》這本書最讓我感動。

　　現在，我已經是六年級的學生，我開始喜歡看外國作家的書。《冒險小虎隊》這種書我最喜歡看，因為都是關于一些恐怖、冒險。至于這種偵探類型的書，不知道我自己為什么會喜歡。不管它，只要我喜歡就行了。

　　讀書伴我成長，讓我讀遍許多書，我讀書我成長，讓我也增長了許多知識，以后，我還有看更多的書，讓我增長智慧，讓作文寫得更好。讓我們漂流在書的海洋之中吧……

　　同學們，一定要熱情看書哦，記住這句名言：書籍是人類進步的階梯。這句話陪伴我們成長……

　　六年級成長作文 24

　　時光荏苒，白駒過隙。轉眼間，小學六年的時光已在不知不覺中悄然溜走。我們漸漸成為了“小大人”。我們已不再是當年稚氣未脫。經常掛個“醬油瓶”在鼻邊的小孩。可是，隨著成長，我們卻在不知不覺中丟失了許多東西……

　　比如單純。小時候的自己想法很簡單。所謂朋友就是在一起玩的伙伴，不用想太多，不用為了說錯一句話而自責好久。而現在，我們卻不得不要小心翼翼的說話做事，去維護我們珍貴易碎的友誼，生怕又一個不小心的玩笑，就把友誼這顆水晶球打碎。從而心思不再像以前那么簡單，變得復雜，變得難以揣測。這，是成長。

　　比如誠實。小時候的自己不懂掩飾，難過時絕不會微笑，會毫無顧忌的大聲哭出來：開心時不會掩飾著，會大大方方的與別人分享自己的快樂。但隨著年齡的增長，我們學會了帶著面具去面對別人，不再會輕易把自己最真實的感情流露出來。這，我們稱之為成長。

　　比如天真。小時候自己的想法天馬行空，不知道什么叫貼和實際，總是很幼稚的認為什么都有可能發生。可這些天真的想法卻跟著時光的'腳步一點一點流逝在時間的夾縫中，我們變的客觀，變得現實，不再會胡思亂想。我們說，這叫成長。

　　成長是什么？成長是首帶有憂傷曲調的樂曲。它讓我們失去許多珍貴的東西，卻又帶來了讓我們驚喜的禮物。在成長的過程中，我們可以害怕，可以懦弱，卻不可以拒絕成長。我們離不開成長，成長，是我們的必經之路。就算再怎么不想去接近它，我們還是會被時間推上這條“不歸路”

　　讓我們為成長而歌!

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