實(shí)用的六年級(jí)故事作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文 篇1
一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，躺在床上的我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了我在一個(gè)小城鎮(zhèn)里，有許多汽車人在里邊生活。有一對(duì)父子向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你從哪里來(lái)啊？我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你啊?你叫什么名字啊？還有你的體型也和我們不一樣哎？”我頓時(shí)驚訝了，汽車怎么會(huì)說(shuō)話呢。之后，我把我的事情跟它們描述了一遍，那對(duì)父子很同情我便收留了我，讓我暫住它們家。
我在這里生活的很幸福，那對(duì)父子也對(duì)我很好，使我不想離開(kāi)這里。有一天，我在馬路上閑逛，看到了一位男士闖了紅綠燈，旁邊的交警叔叔便叫住了他，說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)現(xiàn)在是紅燈嗎?還敢闖？好了，現(xiàn)在和我回去做點(diǎn)筆錄，看看你的懲罰。”就在交警叔叔要把它帶回去時(shí)，紅綠燈爺爺發(fā)話了：“算了，看它也不是故意的，饒過(guò)它吧”。交警叔叔看著一臉無(wú)辜的樣了，說(shuō)：“今天紅綠燈爺爺說(shuō)饒過(guò)你了，我就放過(guò)你，以后要是在犯，你可就別怪我不講情面。”就在這時(shí)，我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“它只是闖了一次紅綠燈，為什么就要把它抓到公安局呢？”紅綠燈爺爺意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“如果每人都這樣的話，那不就玩了嗎？而且還會(huì)危及生命，你說(shuō)這樣值得嗎？”聽(tīng)了紅綠燈爺爺這樣一段話，我不禁驚訝起來(lái)，原來(lái)交通規(guī)則這么重要啊！我回去之后，一定要叫爸爸遵守交通規(guī)則。
不久，我就聽(tīng)到了媽媽的吼叫聲：“起床了”！這才發(fā)現(xiàn)，這原來(lái)都是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓我知道了要遵守交通規(guī)則。
六年級(jí)故事作文 篇2
幾乎所有人的成長(zhǎng)都與家教有著緊密的聯(lián)系，我也不例外。我的家教除了尋常人家的“勤儉、孝敬、正直、善良”之外，還多了一條，那就是學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。
一天，爸爸媽媽都出去了，我獨(dú)自一人在屋里看書(shū)。我對(duì)書(shū)的嗜好由來(lái)已久，但爸媽不在家，我只得自己負(fù)責(zé)煮飯了，我有些失落。我一邊看書(shū)一邊煮飯，無(wú)意間撞倒了擺在客廳里的一個(gè)花瓶。“嘭”的一聲，花瓶落地而碎。我的心頓時(shí)怦怦直跳了。它可是媽媽最喜歡的一件寶貝啊。我再也沒(méi)有心思看書(shū)了。等煮好飯，我便走了過(guò)去，蹲在花瓶的碎片邊，凝視著。心里暗忖著：“沒(méi)辦法，只能撒謊騙過(guò)媽媽。”
正當(dāng)我想得出神之際，媽媽回來(lái)了。她一看見(jiàn)地上的花瓶碎片，生氣地問(wèn)道：“是怎么打碎的?老實(shí)交代!”
“剛才有只小貓跑了過(guò)來(lái)……把……花瓶……給撞……倒了。”
看我支支吾吾地說(shuō)著，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“孩子，你可知道媽媽為何嘆氣嗎?”
“因?yàn)閶寢屇钚膼?ài)的花瓶被打碎了!”
“不對(duì)!”媽媽說(shuō)，“是你的誠(chéng)實(shí)品性丟了呀，媽媽才會(huì)這么傷心的。”
我聽(tīng)了，不由得一陣臉熱，低下了頭，撿著地上的碎片不好意思地說(shuō)：“媽媽，是我錯(cuò)了，不該對(duì)您撒謊!”
花瓶被修復(fù)了，我的誠(chéng)實(shí)也找回來(lái)了。從此，我也養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。
擁有了誠(chéng)實(shí)，我們才可以坦然地面對(duì)自己。否則，遮遮掩掩的，活得多不自在，多尷尬啊。
六年級(jí)故事作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，校園里的丁香花開(kāi)的正旺，那一朵朵小白花是那么可愛(ài)、那么誘人，丁香花們爭(zhēng)先恐后地散發(fā)著甜香，這甜香使學(xué)生們個(gè)個(gè)神清氣爽，校園被丁香花籠罩在一片祥和之中。
課間休息時(shí)間到了，“淘氣包”張明同學(xué)順著花香來(lái)到了丁香花叢旁，看著那迷人地丁香花，心想：丁香花既好看，又很香，為何不采一些放在班級(jí)角呢？這樣可以為班級(jí)增添一絲美麗。說(shuō)干就干，張明采了一些，但是他把丁香樹(shù)弄得奄奄一息，地上散落著許多白色地花瓣。
這時(shí)，雷厲風(fēng)行地班長(zhǎng)—王寒冰看見(jiàn)了，班長(zhǎng)吼道：“不許摘花！”張明一驚，急忙收回手來(lái)。班長(zhǎng)的.怒氣仍未平息，繼續(xù)責(zé)怪他：“破壞花草樹(shù)木是違反校規(guī)的！何況同學(xué)們都這么喜歡丁香花，你為什么要破壞呢？“可此時(shí)的張明也覺(jué)得很委屈，”我為了班級(jí)的美麗而摘花，你為什么說(shuō)這是破壞呢？“就這樣，一個(gè)由丁香花引來(lái)的小爭(zhēng)執(zhí)就迅速演化成了一個(gè)大矛盾，兩人開(kāi)始激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。
這時(shí)，路過(guò)地年輕班主任—李建老師聞聲而來(lái)了，他先阻止了兩人地爭(zhēng)吵，然后詢問(wèn)了事情地起因，得知張明地想法與班長(zhǎng)反對(duì)地原因后，他思索了一會(huì)兒后對(duì)張明說(shuō)：“我表?yè)P(yáng)你為班級(jí)做貢獻(xiàn)地精神，但是你不應(yīng)該破壞校園環(huán)境。“張明點(diǎn)了點(diǎn)頭，片刻，老師又對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：”你阻止同學(xué)破壞校園環(huán)境是正確的，但是你應(yīng)該先了解張明同學(xué)的想法，而非直接批評(píng)，并且你在批評(píng)他人時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)該誠(chéng)懇，做到有理有據(jù)，使人信服。“班長(zhǎng)回答：”知道了，老師。“老師又看著張明微笑道：”有句俗話說(shuō)的好‘美不一定要去占有’，為班級(jí)做貢獻(xiàn)不一定非要摘花，你為何不為班級(jí)角剪一些新奇的圖案呢？“張明自言自語(yǔ)道：”是個(gè)好辦法，我馬上開(kāi)工。“老師笑了，對(duì)張明說(shuō)：”謝謝你，張明同學(xué)。“老師看了一下表：”要上課了你們快回班吧！“”好！“張明與班長(zhǎng)異口同聲道。
上課鈴響了，學(xué)校安靜了，張明與班長(zhǎng)的心也平靜了許多。
六年級(jí)故事作文 篇4
看過(guò)這樣一個(gè)故事，女生喜歡吃一些零嘴，男生確認(rèn)為女生純屬在浪費(fèi)錢，甚至因?yàn)檫@件事多次辱罵女孩。女孩受不了，在又一次的爭(zhēng)吵中提出了分手：你怎么這么小氣，連串燒烤都舍不得買！分手算了！女孩完全是借題發(fā)揮，一時(shí)的氣話。可男生也生了氣，這什么人啊，因?yàn)橐淮蛉獯鸵退质帧Ｔ较朐缴鷼猓谷蛔ブ鵁緮偵系膸资蛉獯北寂⒓抑小５搅伺⒓遥挥煞终f(shuō)，就把羊肉串填進(jìn)了女孩嘴里，還出言侮辱：“吃！你不是喜歡吃嗎？讓你吃個(gè)夠！竹簽差點(diǎn)兒捅破女孩的喉嚨，男孩也以故意傷人罪被刑事拘留。
我尤其討厭這樣的男生，小氣就算了，連串普通的羊肉串都舍不得給女友買，這樣的人就應(yīng)該分手。故事中的女孩也不是說(shuō)在乎他的那幾塊錢，而是在意他的態(tài)度。男孩哪怕有一次女孩也不會(huì)這么生氣。這種人分手最好，留著也是禍害。希望故事中的女孩能找到如意眷屬。
故事中的男生斤斤計(jì)較。恐怕他最后買的那幾十串羊肉串的錢都比花在女孩身上的多。這個(gè)男生根本對(duì)女孩沒(méi)多少感情，也可以說(shuō)成是對(duì)女孩很憎恨。網(wǎng)友評(píng)論：心理BT！
世界這么大，怎么什么奇葩都有。
六年級(jí)故事作文 篇5
兒童城顧名思義，就是只有孩子，沒(méi)有大人的地方，因?yàn)榇笕私o不了孩子們快樂(lè)的童年。
可是，孩子們離開(kāi)家長(zhǎng)，吃什么？穿什么？呵呵，吃穿不是問(wèn)題，兒童圣主用兒童圣杖變出既合孩子們的身、又好看的衣裳；變出既對(duì)孩子們身體好、又好吃可口的飯菜。兒童圣杖是一個(gè)法杖，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，頭像個(gè)月亮，中間含著太陽(yáng)。這法杖不但能變出孩子們需要的，還能抵御入侵者。
六年級(jí)故事作文 篇6
我家的院子里有一棵石榴樹(shù)，媽媽說(shuō)這棵石榴樹(shù)是我很小的時(shí)候媽媽帶 著我栽的。現(xiàn)在她已經(jīng)長(zhǎng)得很高很高了，茂密的綠葉中鑲嵌著紅紅的大石 榴。
有一次，我望著掛滿枝頭的石榴，想起了小時(shí)候的一件事情：那是中秋 的一天，鄰居劉阿姨帶著她的女兒帥帥，來(lái)我家串門(mén)，媽媽順手摘下一個(gè)石 榴遞到帥帥手中，帥帥接過(guò)石榴，高興的張開(kāi)大嘴就要啃。我見(jiàn)了非常生氣 地說(shuō)：“媽媽，誰(shuí)讓給她的，我還要吃呢!”說(shuō)著我伸手奪走帥帥的石榴。 帥帥“哇”的一聲哭了，媽媽一把拉過(guò)我說(shuō)：“把石榴給妹妹，妹妹來(lái)咱家 玩，你要好好和妹妹玩。”說(shuō)著媽媽把我手中的石榴還給帥帥，我生氣得快 要哭出來(lái)。我不顧媽媽的阻攔，把手伸過(guò)去，想再次奪回帥帥手中的石榴， 可是媽媽卻是用力地拉著我。我沒(méi)有奪回石榴，就順手在帥帥臉上抓了一 把，帥帥的臉上立即出現(xiàn)了一道血跡，帥帥一哭，一邊叫著“媽媽”。這時(shí) 帥帥的媽媽趕緊抱起帥帥說(shuō)：“好帥帥，把石榴給姐姐，媽媽給你買糖。” 說(shuō)著抱著帥帥走了。
阿姨抱著帥帥走了以后，媽媽狠狠地批評(píng)了我。
小樹(shù)一天天在長(zhǎng)，我也上學(xué)了。在學(xué)校里，老師常常教導(dǎo)我們：要尊老 愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我回想起我和帥帥奪石榴的事情，覺(jué)得太不應(yīng)該了。
有一天，我正在給石榴樹(shù)澆水，忽然聽(tīng)見(jiàn)帥帥的哭聲，我放下水桶朝帥 帥家跑去。我一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)帥帥的媽媽滿臉通紅地躺在床上，帥帥坐在地上 “哇哇”大哭。我問(wèn)阿姨怎么了，阿姨無(wú)力地說(shuō)：“慧慧，我感冒了，在發(fā) 燒，帥帥真不懂事，還要我抱她，我自己都顧不了自己，哎……”這時(shí)媽媽 也來(lái)了，鄰居家阿姨也來(lái)了，有的阿姨一邊安慰帥帥的媽媽，一邊用濕毛巾 蓋在她的頭上，有的阿姨也過(guò)來(lái)哄帥帥，可帥帥非要她媽媽抱不可，她媽媽 急得眼里流出了眼淚。這時(shí)我覺(jué)得眼前一亮，急忙跑回家，在樹(shù)上勾下了兩 個(gè)又紅又大的石榴，送到帥帥手中，帥帥看見(jiàn)石榴果然不哭了，臉上帶著淚 花說(shuō)：“石榴，石榴，我要吃石榴。”阿姨們看見(jiàn)帥帥不哭了，都說(shuō)：“還 是慧慧能干，哄得帥帥不哭了，慧慧真懂事!”媽媽也說(shuō)我長(zhǎng)大了。
聽(tīng)了媽媽和阿姨的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了石榴一樣，甜滋滋地回到家里。 我覺(jué)得這棵石榴樹(shù)更可愛(ài)了，不禁對(duì)她說(shuō)：“可愛(ài)的石榴樹(shù)，你也長(zhǎng)大了， 今天哄小帥帥也有你的功勞，希望你明年結(jié)出更大更多的石榴，我要讓所有的小朋友都嘗嘗我種的甜石榴。”
六年級(jí)故事作文 篇7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的話，也是我的座右銘。世界名人培根說(shuō)多：“史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精致；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯”這諸多意思，可以蔽之一言：讀書(shū)是有用的；看書(shū)是有好處的。書(shū)是人類文明的延續(xù)。讀書(shū)愉悅了我們的心情，豐富了我們的只是，擴(kuò)展了我們的想象力，鍛煉了我們的記憶力，也增強(qiáng)了我們的理解力與判斷。在讀書(shū)經(jīng)歷中，我們每個(gè)人都有自己的故事，我也有自己的小故事，現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！
記得那是去年的夏天。那天傍晚五點(diǎn)半鐘，爸爸回來(lái)了，他給我買了一本很厚的書(shū)。我看見(jiàn)了，便馬上把書(shū)抱回房間。我急忙打開(kāi)書(shū)，就像十天沒(méi)吃東西的狼一樣，貪婪地讀著。我津津有味地看著書(shū)，如饑似渴地從書(shū)中汲取“營(yíng)養(yǎng)。”我只要一看上書(shū)，就會(huì)覺(jué)得世界上之有我一個(gè)人，我周圍的一切都不存在了。被人喊我，我都還是像截木頭一樣，應(yīng)也不應(yīng)，動(dòng)也不動(dòng)。就算別人說(shuō)外面下金雨了，我也還是若無(wú)其事地繼續(xù)看書(shū)。直到晚上將近八點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸叫我們出來(lái)吃西瓜。我耳朵像塞了一團(tuán)棉花似的，什么都聽(tīng)不到。媽媽發(fā)現(xiàn)我這么久沒(méi)還沒(méi)出來(lái)，就走進(jìn)來(lái)在我耳邊大聲說(shuō)：“出來(lái)吃西瓜啦。”“啊？哦！嗯”我還是不明白媽媽在說(shuō)什么。不過(guò)我還是跟媽媽出來(lái)了。我拿著書(shū)走出來(lái)后，說(shuō)：“終于可以吃晚飯了。”爸爸卻說(shuō)：“早吃了，你不吃，就當(dāng)減肥吧。現(xiàn)在已經(jīng)要吃西瓜了。”我大叫，“你們真狠！好狠呀！”不過(guò)還是先填飽肚子再說(shuō)吧。我一手拿起書(shū),一手拿了一塊西瓜，大口大口地吃著,但眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)本,等我把那本書(shū)看了，爸爸他們?cè)缇统酝炅耍呀?jīng)在舒舒服服地看電視了。我此時(shí)才發(fā)覺(jué)手上拿著的那塊西瓜連皮都快啃完了。
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)已成了我形影不離的好朋友。
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