遇見(jiàn)六年級(jí)作文40篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的遇見(jiàn)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 1
第二個(gè)重要的人，是他！是的，就是他。那個(gè)朝思暮想的他！
只是很恍惚。從自己身邊嗖地一下就穿過(guò)了，沒(méi)來(lái)得及好好看，就不見(jiàn)了人影。
黑色衣服黃色山地車(chē)。還是原來(lái)的姿勢(shì)不變，對(duì)，就是這個(gè)背影了。
是的，唯一不變的是他騎單車(chē)的姿勢(shì)，他不張揚(yáng)的姿勢(shì)和個(gè)性。不變的是他還是喜歡穿的`黑色衣服。
只是喜歡男生穿著黑色衣服或白色衣服罷了！從直覺(jué)上，總感覺(jué)穿黑色衣服的男生不張揚(yáng)，穿白色衣服的男生很愛(ài)干凈還很暖。因此，當(dāng)初經(jīng)常傳白色衣服和黑色衣服的他，引起了自己的注意。
我告訴妹妹說(shuō)，他什么都會(huì)變，唯獨(dú)他騎單車(chē)的姿勢(shì)，不會(huì)變！
他騎單車(chē)的姿勢(shì)，是他內(nèi)心世界最好的代表。不張揚(yáng)，低調(diào)，穩(wěn)重。在他騎單車(chē)的姿勢(shì)中詮釋了！
很愛(ài)很愛(ài)！
自己跟了上去，跟著他離去的影子上去，但是，還是沒(méi)有緣分去遇見(jiàn)。但足矣。至少知道，他沒(méi)有離開(kāi)，他還在這個(gè)地方，他沒(méi)有離開(kāi)去另一個(gè)城市！至少知道，他還和自己呼吸著同一片天的空氣！
該好好地愛(ài)自己了！
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 2
生命是一場(chǎng)遇見(jiàn)，每個(gè)人生命中，都有過(guò)遇見(jiàn)，求學(xué)路上，遇見(jiàn)了良師；生活里，遇見(jiàn)了知己……
記得每次去動(dòng)物園時(shí)，我都興奮不已，到動(dòng)物園里，東看看西看看，邊走邊瞧，當(dāng)我看到老虎的時(shí)候，我下意識(shí)地看向了那只老虎的眼睛，我發(fā)現(xiàn)那是一種憤怒，但更多的是無(wú)奈的.眼神。
我看了看身旁的牌子，發(fā)現(xiàn)這是一只華南虎，那只華南虎頭圓，耳短，四肢粗大有力。尾巴較長(zhǎng)，胸腹部的毛雜有較多的乳白色，全身橙黃色并布滿橫紋。毛皮上有既短又窄的條紋。
華南虎，這是一個(gè)多么陌生又多么熟悉的名字，如今華南虎的數(shù)量急劇減少，在野外已經(jīng)看不到了，現(xiàn)在也只有一百多只，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
看到這里，我陷入沉思：為什么我們?nèi)祟?lèi)要去捕捉那些動(dòng)物呢？為什么我們不能還它們自由，還它們一片凈土，讓它們自由自在地生活呢？每次想到這，我都搖搖頭：“憑個(gè)人的力量，怎么可能保護(hù)這么多動(dòng)物呢？我正想走，但那老虎的眼神……我下意識(shí)地停下腳步，回過(guò)頭來(lái)，又一次遇見(jiàn)了那只華南虎——令我不敢直面它的眼神。
走出動(dòng)物園大門(mén)，我真想說(shuō)：“人類(lèi)啊，保護(hù)動(dòng)物吧，捕殺動(dòng)物相當(dāng)于在毀滅自己��！不要讓自己的后代只能在書(shū)本上看到這些動(dòng)物�！�
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 3
小雨蒙蒙，你我卻一起沖著操場(chǎng)跑去。你那“落湯雞”的樣子卻使我心頭一暖。
雖然你不是我的同桌，也沒(méi)當(dāng)過(guò)我的同桌。但你是我的摯友、我的知音。
你，一米五的身高、烏黑的頭發(fā)、肥嫩的小臉蛋、一個(gè)小小的身軀的男孩，卻讓人感覺(jué)像一個(gè)姑娘。你猶如女孩一般，銀鈴般的聲音，可愛(ài)的小臉蛋，以及迷人的雙眼。
過(guò)去的我們，總愛(ài)打打鬧鬧。你推一下，我推一下。容易吵架，但不易鬧翻�？墒悄敲篮玫幕貞洠篮玫倪^(guò)去，那幼稚的你，走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……
現(xiàn)在，你變成熟了，變帥了。歲月就像一把尖刀，削去了你臉上的嬰兒肥。
回家的.路上，你不時(shí)地請(qǐng)我吃條冰棍，那冰棍雖冰卻融入了我的心河，使我心頭一暖。你不時(shí)地和我說(shuō)說(shuō)笑笑。你曾說(shuō)一句“歲月是把殺豬刀，不殺我，只殺你。”那時(shí)我便好奇一問(wèn)“為什么？”你的回答，我竟無(wú)言以對(duì)，“因?yàn)闅⒇i刀只殺豬啊，你看你，被‘殺’成什么樣了？”語(yǔ)音剛落，你我都忍不住笑了起來(lái)。又開(kāi)始你推我，我推你……
很快就要離別了，你會(huì)想我嗎？
一臉茫然的我，靜靜地站在原地，目送著你的背影，消散……
心中冰如鋼鐵的你，不知會(huì)不會(huì)想起那個(gè)令人溫暖的我呢？
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 4
遇見(jiàn)自然，是詩(shī)意的旅程；遇見(jiàn)書(shū)籍，是心智的陶冶；春與冬遇見(jiàn)，便有了歲月……在那個(gè)夜晚，我遇見(jiàn)了你。
那個(gè)夜晚，我輕輕地翻開(kāi)了那本安靜地躺在書(shū)桌上的《知識(shí)大全》。那一頁(yè)，是一幅畫(huà)。畫(huà)的.是一個(gè)臉上充滿憂慮的人。眼淚，在他的眼中打轉(zhuǎn)。他身處的懸崖下，是一條水流湍急的江。我立刻認(rèn)出這是屈原。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，屈原原是楚國(guó)的一名大臣，終日為國(guó)效力。后來(lái)楚王聽(tīng)信小人讒言，不再重用屈原。眼看著秦軍日漸逼近楚國(guó)，屈原內(nèi)心十分傷心。他把戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的場(chǎng)景寫(xiě)進(jìn)了燦爛的詩(shī)篇當(dāng)中，那便是《國(guó)殤》。即使他后來(lái)投江自殺，那他也是“生既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄�！�
許多人認(rèn)為：”成則為王，敗則寇”。而我從不這樣認(rèn)為。成功和失敗從來(lái)不代表什么。屈原，他雖然在那時(shí)失敗了，那又怎么樣？他那種愛(ài)國(guó)的情懷會(huì)永遠(yuǎn)被我們銘記。
屈原除了有這種高尚的愛(ài)國(guó)情懷，還給后世留下了許多燦爛詩(shī)篇。它開(kāi)創(chuàng)了一種新詩(shī)體，那就是————騷體。打破了《詩(shī)經(jīng)》以四言為主的形式。還有他寫(xiě)的《離騷》，字句優(yōu)美，處處押韻，讓人看一遍就讓人印象深刻。就是因?yàn)檫@樣，他才能被后世譽(yù)為世界上四大名人之一。
自從那個(gè)夜晚遇到屈原之后，每當(dāng)提到屈原就不再只有端午節(jié)和粽子了。還有他那身雖死，而志不可奪的愛(ài)國(guó)情懷，和他那寫(xiě)下的燦爛詩(shī)篇。啊，屈原，我敬佩你。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 5
她在我心中，就像雨后的彩虹，很美，很美。在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，感謝遇見(jiàn)她，感謝這美好的遇見(jiàn)。
雖然這件事過(guò)去了六年，但仍然鐫刻在我的'心中。
在我上一年級(jí)時(shí)，我牢記著媽媽對(duì)我的叮嚀:“要注意壞人，放學(xué)時(shí)在門(mén)口等，不要亂跑�！币惶旆艑W(xué)后，我在門(mén)口等呀等，碧藍(lán)的天空像是蒙上了一層黑色的輕紗。我等到連六年級(jí)大哥哥大姐姐都出來(lái)了，學(xué)校的門(mén)都要關(guān)了，我急得眼淚都要出來(lái)。我心想:“媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？不會(huì)是不要我了吧�！蔽蚁蜷T(mén)衛(wèi)爺爺借了手機(jī)，給媽媽打電話。可是沒(méi)有人接。自己跑回家吧，可是我又不敢。打電話又沒(méi)人接。搭公交汽車(chē)，又沒(méi)有錢(qián)。我十分無(wú)助，忍不住哭出了聲。
這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音響起：“怎么了，小朋友？”一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的姐姐擦著我的眼淚對(duì)我說(shuō)。我告訴姐姐情況，姐姐問(wèn)我知道回家的路嗎，送我回家。我想起媽媽的話，十分警惕看著她，但我又想回家，我想:“姐姐這么好，應(yīng)該不是壞人吧。要是她送我回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)方向不一樣，直跳下車(chē)就好了！”我提高警惕性，上了姐姐的車(chē)。然而我誤會(huì)了她，姐姐不是壞人。她還擔(dān)心我，把我送到了家門(mén)口。
謝謝姐姐，是她讓我感受到世界上還是好人多，感受到了世界上的溫暖，這真是一次美麗的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 6
在人生的旅途中，總會(huì)有許多美麗的遇見(jiàn)，也總有些人會(huì)值得你永久的懷念，銘刻在你的心靈深處。
還記得在我小學(xué)的時(shí)候騎單車(chē)，媽媽不斷地為我加油，我也努力的.學(xué)，果然功夫不負(fù)有心人，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了騎單車(chē)的本領(lǐng)。
一天我和媽媽說(shuō)我出去騎一會(huì)兒?jiǎn)诬?chē)，媽媽便應(yīng)了一聲，我就騎了出去。我愉快地騎著單車(chē)，心想這次一定要騎遠(yuǎn)一些，但我騎著騎著發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁兒“誒，這是哪里呀？我怎么不知道呢？”我的心變得忐忑不安。還好這幼小的心靈有些堅(jiān)強(qiáng)，于是往來(lái)的路返回。其實(shí)我心里實(shí)在害怕，于是就越騎越快，眼睛里濕潤(rùn)潤(rùn)的，就想要快點(diǎn)回到家里�？墒俏也徽J(rèn)得回家的路在哪里了？心中又有些沮喪“媽媽呀！你在哪里呀？”就在這時(shí)，一位大叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你怎么啦？是不是迷路啦？”我說(shuō)：“我找不到回家的路了�！闭f(shuō)著眼眶含的淚水一下就掉落下來(lái)。好心的叔叔他趕緊安慰我，還掏出手機(jī)叫我打了電話給媽媽?zhuān)谶@時(shí)那塊破碎的小心靈又被一塊一塊的拼起來(lái)閃爍著鋒芒。
在你無(wú)助時(shí)，有一位陌生人幫助你，他就像一把美妙的鑰匙，打開(kāi)在你心靈深處的那扇門(mén)。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 7
就是那樣一個(gè)不經(jīng)意的日子，注定你我今生的緣。
——題記
在我剛上小學(xué)的第一天，我來(lái)到了你的班級(jí)，你的那雙明亮純凈又親切的眼睛吸引著我。從此讓我喜歡上了語(yǔ)文。
我喜歡你的課堂，你用甜美的聲音，耐心的講解，把某一個(gè)問(wèn)題，某一個(gè)哲理，以故事的.形式解釋給我們聽(tīng)；你用幽默的語(yǔ)言與恰當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)折，讓我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候捧腹大笑，感覺(jué)到課堂上也不是那么無(wú)聊。
記得那一次的語(yǔ)文課，我們因?yàn)橥饷娴膬A盆大雨而心不在焉，你想了想便說(shuō)：“同學(xué)們，你們看，那一片烏云多么像是一塊雞肉。”我們抬頭一看：“哈哈哈哈，真像！”我們大笑。有一個(gè)男生說(shuō)：“你們看，那個(gè)多么像是一條小狗，快看！快看！”……就這樣，我們一直看到了下課。一堂語(yǔ)文課，變成了云朵觀察課。
還記得那件小事，是你給了我安慰和理解。那次，你讓一名女同學(xué)掃地，當(dāng)她來(lái)到我的座位旁邊，從挨著我的暖氣片縫里掏出了許多廢紙，無(wú)意中你也看到了。這時(shí)那掃地的人說(shuō)，那些廢紙都是我塞進(jìn)去的，應(yīng)該罰我掃班級(jí)所有的地。我想辯解卻無(wú)能為力，只有你依舊相信我的人品，還我以清白。我哭了，不是因?yàn)榇蠹业某靶Χ蓿且驗(yàn)槟隳且痪渥詈?jiǎn)單的信任。事后，你讓冤枉我的人向我道了歉，使我心中的陰云散去，伴隨你的陽(yáng)光般的笑臉，一切不快離我而去。
我感謝上天，把你送到我身邊，使我溫暖至今；感謝時(shí)間，與你共度美好，記憶永存；感謝那個(gè)偶然，讓我成為你最幸福的學(xué)生！
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 8
人生，有許多美好遇見(jiàn)。在人生路途中，總會(huì)有那么些“遇見(jiàn)”會(huì)溫暖著自己的心，就因?yàn)槟且淮斡忠淮蔚母袆?dòng)，人生從此而擁有了璀璨的光。而我的“遇見(jiàn)”之旅卻又顯得十分奇妙。
在一個(gè)冬日，我在我家服裝店附近發(fā)現(xiàn)了一只流浪的小狗。它看起來(lái)十分瘦小，卷毛上充斥著灰塵，看上去有些許臟亂。它走路時(shí)并不穩(wěn)固，有些搖搖晃晃；或許是因?yàn)樘鞖夂洌只蛟S是因?yàn)樗](méi)有吃飽的緣故，它那兩對(duì)纖細(xì)的小腿不住地發(fā)抖。它眨著那雙深黑的大眼睛無(wú)助地望著我，眼里似乎還有淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。“嗚嗚嗚——”它一邊繞著我轉(zhuǎn)，一邊發(fā)出可憐的哀嚎聲，好像在說(shuō)“帶我回家吧！求求你了！”看到它的樣子，我心頭不禁一軟，便將它帶回了店里�；氐降昀�，我給它洗了澡，還喂它吃烤鴨�？吹剿强蓱z的'樣子，我便和老爸一起為它搭了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的窩。它特別喜歡吃烤鴨肉，而且它在這條街上也是比較受歡迎的，它特別喜歡到隔壁烤鴨店前面去“討要”幾塊烤鴨肉。平時(shí)只要我一吃烤鴨肉，它就會(huì)趴在我的腳上，眼巴巴地盯著我，那樣子既可愛(ài)又有些可憐，我會(huì)情不自禁地把肉讓給它吃。很快，它就逐漸長(zhǎng)胖了，就連我都快抱不動(dòng)它了�，F(xiàn)在，它的小肚子圓滾滾的，背上部分白色的毛發(fā)猶如白雪般，卻又比白雪蓬松許多，可健康了！現(xiàn)在，一見(jiàn)到我，它就會(huì)跟過(guò)來(lái)，宛如親人一般。
與它的遇見(jiàn)或許是最美的遇見(jiàn)，我后悔沒(méi)能早點(diǎn)遇見(jiàn)它，但我很高興，也很感謝能與它能有這樣的相遇。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 9
還記得我第一次注意到你，那是在你違反校紀(jì)，踢翻垃圾桶的時(shí)候，那時(shí)候你給我的第一印象便是——太無(wú)法無(wú)天了！沒(méi)辦法，我是新生，為了維護(hù)我這個(gè)好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，我對(duì)于你，還有你那些朋友向來(lái)是井水不犯河水。只要你們不惹我，其余的我也懶得跟你們計(jì)較！
別人說(shuō)，夜里梳頭發(fā)能做夢(mèng)，于是我常常夜里梳頭發(fā)，只是希望在夢(mèng)里遇見(jiàn)你，僅此而已！
在夢(mèng)里，經(jīng)常夢(mèng)到這樣的情景:一個(gè)陽(yáng)光少年和一個(gè)少女在教學(xué)樓附近嬉戲，他們的笑聲爽朗而明快，笑容美麗而可愛(ài)！可是不知為何，我常常夢(mèng)到這么富有感染力的畫(huà)面，我竟然會(huì)在夜間流淚，第二天醒來(lái)，仍可以看到枕頭上那流過(guò)淚的痕跡。我的心里不禁暗暗悲傷……
時(shí)光飛逝，我和你經(jīng)歷了那么多事情，真的很像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)令人神往的夢(mèng)，一場(chǎng)浪漫優(yōu)雅的夢(mèng)，一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)的夢(mèng)，一場(chǎng)值得回憶的夢(mèng)，一場(chǎng)不想結(jié)束的夢(mèng)……
不管怎么樣，夢(mèng)里的那個(gè)你，笑的是那樣的天真可愛(ài)，無(wú)邪……可是，我知道，現(xiàn)在的`戀愛(ài)沒(méi)有結(jié)果，可那又如何，至少我擁有了和你在一起的最美好的回憶。今生今世，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
你說(shuō)過(guò)你愛(ài)我，說(shuō)過(guò)要保護(hù)我，可我卻自私的忘記了另一個(gè)在等候著你的人！當(dāng)我知道你和他之間的故事之后，我不禁流下了傷心的眼淚，使我至此仍是那么的不堪一擊，承受不了任何的打擊！
可我任然忘不了你的微笑，你的微笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎是那樣的美好……
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 10
人生相遇本是常事，有緣之物必當(dāng)遇見(jiàn)。初春來(lái)臨，我漫步于一小道上，見(jiàn)路旁枝頭已結(jié)出花苞，消去冬意，我遇見(jiàn)了春天。
我遇見(jiàn)了櫻花。朵朵挺立于枝頭，向著天空，傲然綻放。
風(fēng)夾著小雨斜著拂過(guò)櫻花枝頭，雨點(diǎn)滑過(guò)花瓣兒，留下了蠟色的水紋：
“我在開(kāi)花！”
她們?cè)诖蠛啊?/p>
“我在開(kāi)花！”
她們?cè)跉g唱。
微風(fēng)把朵朵花兒搖得直晃，好似仙女撥過(guò)豎琴。雨點(diǎn)匆匆而過(guò)，留下粉紅的印記。
我遇見(jiàn)了油菜花。千萬(wàn)粒小花，組成金色的大海。
金色，是春天必不可少的顏色。雨停了，只有風(fēng)。風(fēng)落在花海里，好似彈起一段鋼琴，旋律柔美、緩慢，如同大海上飄蕩的波浪。春意款款，歲月緩緩。在這風(fēng)的旋律中，時(shí)光仿佛也停止了，只留下那無(wú)數(shù)的金黃小花，永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在無(wú)邊的田野上。
我遇見(jiàn)了初生的小草。草色遙看近卻無(wú)，初春的小草，獨(dú)有一番韻味。
萬(wàn)能的春風(fēng)喚醒了小草，催促著他們從泥土中爬起。我站在小土坡上向下望去，一片充滿生機(jī)的.綠色占領(lǐng)了一切，好像在吶喊，炫耀自己的春意。他們充分展示了團(tuán)結(jié)的力量，把每一絲綠意結(jié)合起來(lái)，組成了春天。
一種風(fēng)韻吾最?lèi)?ài)，微風(fēng)細(xì)雨初春道。在這寒冷的冬日后，我遇見(jiàn)了春天。
“雪融化會(huì)變成什么樣子？”
“是春天吧！”
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 11
第一縷金色的陽(yáng)光照進(jìn)窗，第一只小鳥(niǎo)舞動(dòng)著美麗的羽毛，什么都變成煥然一新的了。我懷著忐忑不安的心情見(jiàn)到你——星河小學(xué)。
今天是入學(xué)考試，心里七上八下，要是沒(méi)考好，回家還不得被老媽劈死！我越發(fā)感到不安，不知不覺(jué)的校門(mén)口已映入我的眼簾。咦？這個(gè)學(xué)�？烧嫣厥�，我以前的學(xué)校可不會(huì)把學(xué)校的墻刷成彩色。頓時(shí)對(duì)你的好感又上升了一分。
到考場(chǎng)我又被“嚇”得不輕，桌子竟也是彩色的，據(jù)說(shuō)是按毛毛蟲(chóng)蛻變的過(guò)程來(lái)分布的。我驚訝，我以前看到的.桌上是用紅木頭做的，也不能調(diào)整高低，突然心里很向往這所學(xué)校，期盼自己可以考進(jìn)去。
什么？嗚嗚——這卷子上的題目比我在鄉(xiāng)下做得要難。那我豈不是死定了？這些題目沖我狡猾一笑，充滿挑戰(zhàn)地說(shuō)：“哈哈！難倒你了吧！打倒我可沒(méi)那么容易！”哼哼，我火冒三丈，一定要加油！經(jīng)過(guò)認(rèn)真艱苦的戰(zhàn)斗，終于解決了它們。你看！天空更藍(lán)了，空氣更清新了！耶！我考上了！
陽(yáng)光、小鳥(niǎo)，落葉……都是最新的，而我從今以后也要迎接一個(gè)嶄新的校園，塑造一個(gè)嶄新的自我！讓人生開(kāi)出燦爛的鮮花！
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 12
今天，我在爸爸工作的地方出乎意料的遇見(jiàn)了一位先天性聾啞的四川遂寧人。
他剛看見(jiàn)我的時(shí)候，拍了拍我爸爸的肩膀，又指指我，哼唧了幾聲派出一幅疑問(wèn)的表情。我大概猜出了他的意思。只見(jiàn)爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，之后爸爸又對(duì)我說(shuō)：“他是聾啞人，也是這里的一位客戶的孩子。”我似乎震了一下，聾啞人，我好象只在電視或是網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)過(guò)吧。
但事實(shí)實(shí)際上并沒(méi)有我想象的那么糟糕。他先是拿起他隨身帶的本子和筆在紙上飛速地寫(xiě)著，之后就把本子和筆交給我，我看到紙上寫(xiě)的`你好兩個(gè)字，我也緊接著在下面寫(xiě)到“你好”。我們就這樣在紙上交流著。他的愛(ài)好很廣泛，而且打字速度很快，數(shù)學(xué)也很優(yōu)秀。但是因?yàn)樗巧系乃鞂幪厥饨逃龑W(xué)校，所以十二歲才讀到小學(xué)五年級(jí)。
我也似乎被他帶到了無(wú)聲的世界里，甚至喜歡上了這無(wú)聲的世界。我們就這樣在紙上暢談到接近11點(diǎn)，我告訴他我要回家了，他盡然奇跡般的模糊的說(shuō)出了拜拜。我想，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)聾啞人，關(guān)愛(ài)殘疾人，給予他們溫暖的愛(ài)。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 13
孟浩然說(shuō)過(guò)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！笔前。‰m然立春了，天氣任然寒冷，但我卻能從鳥(niǎo)的啼叫聲、嫩綠的葉芽中與春相遇，每一次相遇都是驚奇的，令人興奮的。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝上冒出了許多嫩綠的葉芽?jī)海模切戮G的葉子長(zhǎng)出來(lái)了。站在銀杏樹(shù)下與春相遇，仰望這棵參天大樹(shù)，一片片鮮綠的葉子，在陽(yáng)光中亮得耀眼，它們像一只只停在樹(shù)枝上棲息的蝴蝶。
一陣春風(fēng)拂過(guò)，輕輕吹在我的臉上和樹(shù)上的“蝴蝶”上，我又一次與春相遇。樹(shù)上的葉子輕輕抖動(dòng)著，偶爾有一兩片掉落下來(lái)，但它卻沒(méi)有立刻落地，而是在空中打著轉(zhuǎn)兒，似乎想與春風(fēng)翩翩起舞。最后，它終于著地了，但又快速被拾起，夾進(jìn)帶有書(shū)香的書(shū)本里，留作春的紀(jì)念。
站在優(yōu)雅的垂絲海棠身旁，她的`枝條上爬滿了花骨朵兒，如一個(gè)個(gè)美妙的小音符，有的已經(jīng)綻開(kāi)了一個(gè)小口子，使得在陽(yáng)光下的樂(lè)曲更加美妙動(dòng)聽(tīng)。與春的這次相遇是純潔、羞澀的。
春天，感謝遇見(jiàn)你深處的美。你與我分享了你的全世界……
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 14
忿忿不平地看他們操作著抽水機(jī)，一點(diǎn)一點(diǎn)把池塘溢滿的生機(jī)抽向遠(yuǎn)方。而他們嘴里談?wù)摰�，卻是由河泥滋養(yǎng)過(guò)的一片新土地種什么好，能賺多少。
在老家的后院里，有一方池塘，淺淺的，清澈見(jiàn)底，第一次遇見(jiàn)它已是很久前的`事了，但那次相逢，定是充滿驚喜。一側(cè)的樹(shù)高大挺拔，為池塘添了抹綠色。幾尾小魚(yú)就在這團(tuán)綠色中游著，在水中絞起細(xì)細(xì)的波紋。
但不幸的是，你遇見(jiàn)了他們。轟鳴的抽水機(jī)提醒我池塘的水僅剩一半了，以前為了捕魚(yú)，也曾抽過(guò)水，但沒(méi)有一次抽得這么快，這么急。遠(yuǎn)處的推土機(jī)虎視眈眈地看著，預(yù)示著它未來(lái)的命運(yùn)。村里許多池塘都這樣被粗暴地填平，無(wú)一幸免。
遇見(jiàn)人類(lèi)，是自然的不幸。
推土機(jī)突突開(kāi)來(lái)，埋葬著曾經(jīng)的生機(jī)，一通埋葬的，還有往日邂逅的歡愉。一切漸漸恢復(fù)成新的摸樣，像是從未有過(guò)這方池塘。
繾綣的冬陽(yáng)漸漸探出來(lái)，照著幾尾金魚(yú)，照亮過(guò)去的回憶，照著新生的土地，照亮了新的開(kāi)始。
遇見(jiàn)他們，也許，是你的幸運(yùn)。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 15
生命是一場(chǎng)遇見(jiàn)，每個(gè)人生命中，都有過(guò)遇見(jiàn)，求學(xué)路上，遇見(jiàn)了良師；生活里，遇見(jiàn)了知己……
記得每次去動(dòng)物園時(shí)，我都興奮不已，到動(dòng)物園里，東看看西看看，邊走邊瞧，當(dāng)我看到老虎的時(shí)候，我下意識(shí)地看向了那只老虎的眼睛，我發(fā)現(xiàn)那是一種憤怒，但更多的是無(wú)奈的眼神。
我看了看身旁的牌子，發(fā)現(xiàn)這是一只華南虎，那只華南虎頭圓，耳短，四肢粗大有力。尾巴較長(zhǎng)，胸腹部的毛雜有較多的乳白色，全身橙黃色并布滿橫紋。毛皮上有既短又窄的`條紋。
華南虎，這是一個(gè)多么陌生又多么熟悉的名字，如今華南虎的數(shù)量急劇減少，在野外已經(jīng)看不到了，現(xiàn)在也只有一百多只，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
看到這里，我陷入沉思：為什么我們?nèi)祟?lèi)要去捕捉那些動(dòng)物呢？為什么我們不能還它們自由，還它們一片凈土，讓它們自由自在地生活呢？每次想到這，我都搖搖頭：“憑個(gè)人的力量，怎么可能保護(hù)這么多動(dòng)物呢？我正想走，但那老虎的眼神……我下意識(shí)地停下腳步，回過(guò)頭來(lái)，又一次遇見(jiàn)了那只華南虎——令我不敢直面它的眼神。
走出動(dòng)物園大門(mén)，我真想說(shuō)：“人類(lèi)啊，保護(hù)動(dòng)物吧，捕殺動(dòng)物相當(dāng)于在毀滅自己�。〔灰屪约旱暮蟠荒茉跁�(shū)本上看到這些動(dòng)物�！�
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 16
太陽(yáng)掛在空中，耀眼的陽(yáng)光照著我們，照著教學(xué)樓，照著學(xué)校。整個(gè)學(xué)校像一堆金子，閃閃發(fā)光。陽(yáng)光正灑進(jìn)我們的教室，不時(shí)還會(huì)被天上的云朵遮住，它們倆總是那么調(diào)皮。
今天下午，有一節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要的課——英語(yǔ)。你可要知道這兒的英語(yǔ)可不是很簡(jiǎn)單的！
我似一只小綿羊乖巧地等待老師的`到來(lái)。老師把腳邁進(jìn)來(lái)了，他那一邁颯爽英姿、干脆利落，邁出他原有的幽默與豪邁，邁出了青年的姿態(tài)�，F(xiàn)在，他已經(jīng)開(kāi)始他幽默的表演！
課上再枯燥也要聽(tīng)下去，我可是落了很多知識(shí)的。“窗臺(tái)邊的綠植是那么養(yǎng)眼，英語(yǔ)書(shū)上的人物還沖著我們笑呢！”完了，我差點(diǎn)走神了！
終于，到了膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻了，我是否能成為組長(zhǎng)就等這一刻了！我聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師念出來(lái)的每一個(gè)字。名單報(bào)完了，沒(méi)有我的名字，我很失望，心情一下子墜到了低谷……
但是，故事還沒(méi)結(jié)束！
之后英語(yǔ)老師便讓我去了講臺(tái)讀了讀課文，然后他便對(duì)我說(shuō)了一句神圣的話：“你當(dāng)組長(zhǎng)吧！”什么？！我感覺(jué)我在做夢(mèng)！確認(rèn)了之后我又蹦又跳，幸�？偸莵�(lái)得太突然。這時(shí)我覺(jué)得太陽(yáng)都更耀眼了！
只有不斷努力，不斷向前，才可以爬上前所未有，史無(wú)前例的高峰！
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 17
花兒遇見(jiàn)了春天，開(kāi)得更加艷麗；樹(shù)林遇見(jiàn)了微風(fēng)，變得更有生機(jī)；蒼穹遇到了大地，顯得更加永恒……而我遇見(jiàn)了你，生活更加美好。
忘不了我們?cè)诮淌依锏睦世蕰?shū)聲；忘不了一起在草坪上無(wú)拘無(wú)束的歡歌笑語(yǔ)；更忘不了你我在操場(chǎng)上揮灑汗水……
在我的記憶里，別人不怎么喜歡你，但我和你，被命運(yùn)牽連著，竟走到了一起。我發(fā)現(xiàn)了你的“金子”——熱心，好學(xué)。從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在幾年里，你為比賽沒(méi)得第一而落下了傷心的淚水，為考試落后而一次次哀嘆，又為幫助別人而發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心，當(dāng)然，你對(duì)學(xué)習(xí)很努力，你做題不會(huì)的會(huì)問(wèn)我。你興高采烈的進(jìn)來(lái)：“佳，這道題怎么做？”我把思路講給你，我們一起步步解析。你疑惑時(shí)的皺眉，解悟后的.歡笑，這些我都遇到，而它們共同刻畫(huà)了一個(gè)更加生動(dòng)的你。
遇見(jiàn)，一個(gè)美好的詞，有斑斕的色彩，純美的歲月。遇見(jiàn)你，我更是幸運(yùn)。我們手拉手，為夢(mèng)前行。
在時(shí)間的尾巴上，都藏著一罐五彩的星星，不要忘記把它打開(kāi)，再遇見(jiàn)那一次的美好。
茫茫人海，我們只是滄海一粟，過(guò)往人煙，我們只是匆匆過(guò)客，遇見(jiàn)了你，是我三生有幸。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 18
新生報(bào)到的時(shí)候，我記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，應(yīng)該還有太陽(yáng)，暖暖的直沁人心脾，大家都忙著登記，找自己的班級(jí)。而我東張西望的環(huán)顧著這個(gè)校園，想起了以后的日子，我們會(huì)在這上課，學(xué)習(xí)......老師是個(gè)什么樣的人呢？這就是我。愛(ài)幻想。正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，我意識(shí)到我踩了某個(gè)人的腳，"哦，不好.....意.....“話還沒(méi)說(shuō)完我抬頭望了望她，哇，那是一張清秀的'臉龐，我又仔細(xì)打量了一下，圓圓的臉蛋配上了整齊的劉海，讓我覺(jué)得她十分可愛(ài)，俏皮的馬尾隨著她走路時(shí)一晃一晃的，花兒般的年紀(jì)，青春，朝氣蓬勃，有活力�？吹剿�，我就想起了我床頭的泰迪熊，覺(jué)得她跟我的熊長(zhǎng)得很像呢！想到這里，都不禁笑出了聲。她有一雙非常漂亮的大眼睛，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，看到這雙明亮的眼睛，我就知道她是個(gè)善良，心思澄明的人。我喜歡，這雙干凈的，不染塵埃的大眼睛。我被她深深吸引了，她，笑靨如花，對(duì)我說(shuō);"沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，就匆匆跑了�！鞍ィ憬惺裁疵郑俊边h(yuǎn)處沒(méi)有回應(yīng)。而此刻的校園里喧鬧一片，人聲鼎沸。
人生何處不相見(jiàn)，遇見(jiàn)你是一種緣分，是最美的意外。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 19
我相信每個(gè)人都遇見(jiàn)過(guò)自己的愛(ài)好，對(duì)我而言，愛(ài)好可以改變了人的許許多多：性格，生活，習(xí)慣……
剛開(kāi)始接觸吉他是在小學(xué)三年級(jí)，剛開(kāi)始的我只是抱著玩一玩的心態(tài)去，但再后來(lái)我慢慢喜歡上了它。
平時(shí)若果閑來(lái)無(wú)事，也會(huì)試著自己寫(xiě)一些歌曲，雖然寫(xiě)的不咋地，但久了也會(huì)有一種成就感，用吉他把他們談出來(lái)的'時(shí)候更是有說(shuō)不出的歡喜，彈著彈著，發(fā)現(xiàn)吉他這個(gè)樂(lè)器是真的有意思，六根弦，彈出許多優(yōu)美曲子。
我的其他科是在周日下午，每當(dāng)我把寫(xiě)好的曲子發(fā)給老師，老師就會(huì)在上課時(shí)教我彈，漸漸地，我會(huì)彈得曲子已經(jīng)多到數(shù)不清了。以前的我一直覺(jué)得今后的我一定會(huì)平凡的不能再平凡，直到我遇到了吉他，是吉他讓我有了自己要努力的方向，我從小的夢(mèng)想就是成為像我偶像一樣的優(yōu)秀歌手，雖然不知道能否實(shí)現(xiàn)，但我有了一個(gè)目標(biāo)。
遇見(jiàn)一個(gè)自己喜歡的事情并不容易，所以我要把他堅(jiān)持下去，它對(duì)我就好像初升的太陽(yáng)，看到無(wú)限的光芒，又好似燈光照亮前進(jìn)的路，總之我會(huì)保持對(duì)吉他的這份熱愛(ài)，不論現(xiàn)在還是將來(lái)。感謝遇見(jiàn)!
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 20
你，晴空萬(wàn)里，韶華正好，你是淡雅婉約的唐時(shí)風(fēng)；十里桃花，濃妝素裹，你是清高自恃的宋時(shí)；遇見(jiàn)你，與經(jīng)典同在，豪情與柔媚同行；你，是最美的古詩(shī)詞。 遇見(jiàn)了的你，你用而今識(shí)得愁欲說(shuō)還羞描繪了戲劇性的；你用乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海描繪出我彷徨苦悶時(shí)應(yīng)抱有的正確態(tài)度。
遇見(jiàn)了美麗的你，你帶我領(lǐng)略了各樣的景色，我看見(jiàn)了綠遍山原白滿川子規(guī)聲里雨如煙的閑適；感受到了疏影橫斜水清淺暗香浮動(dòng)月黃昏的清雅意境；見(jiàn)證了亂石穿空驚濤拍岸卷起千難的奔放。這樣的景濃縮在短短幾個(gè)字中，怎能不令人喜愛(ài)？ 遇見(jiàn)了美麗的你，每一次徘徊在的.浪潮中，我都禁不住和詩(shī)人情感的共鳴，那卻看愁何在漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂的欣喜舒暢；那同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)的悲涼彌漫；那此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情的濃濃相思。 每一種情緒都給這些看似平淡無(wú)奇的文字注入了的活力。 你身上獨(dú)有的韻味和香氣感染到了我，你擴(kuò)大了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。有時(shí)，你使我欣喜，有時(shí)，你使我振奮。 遇見(jiàn)你，良辰入夢(mèng)
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 21
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。古今亦然。
李白遇見(jiàn)詩(shī)詞，一首“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”道盡自己的豪云壯志；王昌齡遇見(jiàn)詩(shī)詞，一首“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！钡辣M自己的雄心壯志；杜甫遇見(jiàn)詩(shī)詞，一首“國(guó)破山河在，城春草木深�！钡辣M自己的滿腔熱血……
我遇見(jiàn)詩(shī)詞，一首“富家不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋。”道盡我對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)。詩(shī)詞跨越千年，古人的智慧才略、壯志豪情在詩(shī)詞中展現(xiàn)地淋漓盡致。而今我在詩(shī)詞中體會(huì)那刻骨銘心的情懷。
我與詩(shī)詞是如何相遇，想來(lái)記憶也有些模糊，依稀記得是兒時(shí)讀起的.“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”帶給我的沖擊，第一次令我感到詩(shī)詞的力量。
詩(shī)詞曾無(wú)數(shù)次將我從沉睡中激醒，將我從深淵中拉回，將我的星空點(diǎn)亮。詩(shī)詞的力量是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那般的壯觀雄偉，更是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”那般的偉大。
我與詩(shī)詞相遇，與歷史相會(huì)，與古人相識(shí)。詩(shī)詞賦予我自信與勇氣，詩(shī)詞教導(dǎo)我堅(jiān)毅向上，詩(shī)詞賜予我拼搏向上的力量。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
詩(shī)書(shū)中國(guó)氣自華。
與詩(shī)詞為伴，與高尚情懷為伴，與書(shū)香為伴，與壯志豪情為伴，我進(jìn)取。
遇見(jiàn)詩(shī)詞。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 22
等到芳華落盡，最后一葉墜梧桐，便遇見(jiàn)了再次隱約的和風(fēng)，便遇見(jiàn)了你——那個(gè)不愛(ài)下雪的秋天。
遇見(jiàn)了秋的淳樸自然，即使沒(méi)有繁華點(diǎn)綴，也活出了自己的色彩，我想拾起最后一片花瓣，藏匿于秋的懷里，也許，太想讓你在青春故地漫步歌舞，太想遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)了秋的清雅幽芳，只喜歡濃濃的淡墨色雅香。它只徘徊于江南煙雨間，是否只留下了一個(gè)背影——一淡墨色油紙傘斜立在青苔石階上，月下， 悄無(wú)聲息地傾聽(tīng)雨絲靜謐，待最后一縷芳華落盡。
遇見(jiàn)了秋的.清高默然，不愛(ài)總掛著枯藤老樹(shù)昏鴉，只想默吐最真實(shí)的花雨時(shí)季，而又默然安詳，用清高來(lái)掩飾心深處那片孤海的矛盾。喜歡在最深的夜晚點(diǎn)絲絲雨滴，我也最喜歡在角落默聽(tīng)，尋找世界上最后的一縷純潔，來(lái)釋放溫柔深海中的唯美音樂(lè)。
遇見(jiàn)了秋，遇見(jiàn)了最初的夢(mèng)想，墨雨，在西塘巷陌，遇見(jiàn)了屬于秋天的墨雨，翰墨非蕭，亦是不靜，也屬于我最美的遇見(jiàn)。
昨夜 西風(fēng)又凋了幾許碧葉，又看窗外驕陽(yáng)乍暖，才悟，遇見(jiàn)了秋天，也是否只是夢(mèng)了一番。
或許，夢(mèng)醒，花凋，淚過(guò)，遇見(jiàn)了海市蜃樓中的最后一抹秋，我也情愿了，因?yàn)�，剛好遇�?jiàn)你，留下了最美的期許。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 23
人生中的一些遇見(jiàn)，會(huì)令你感動(dòng)，令你溫暖，令你永生難忘，一次一次的回憶，一次一次的涌上心頭，人生因此而擁有了璀璨的光華！
一只小狗因?yàn)橛鲆?jiàn)一位善良的主人，才會(huì)每天快樂(lè)開(kāi)心的搖尾巴，人因?yàn)橛鲆?jiàn)了這只小狗，才不會(huì)孤獨(dú)寂寞。
當(dāng)然，還有很多美好的事物或人都彼此遇見(jiàn)對(duì)方，我也遇見(jiàn)了那個(gè)美好的你。
初中生涯的.到來(lái)讓我遇見(jiàn)了那個(gè)最懂我的你，因?yàn)橛鲆?jiàn)你所以我發(fā)奮讀書(shū)，只為能成就你我的努力。
你我都是同一個(gè)年齡，同一個(gè)性格，同一個(gè)愛(ài)好，就連外貌也有幾分相似。旁人很容易認(rèn)錯(cuò)我們。
我數(shù)學(xué)不好，你就會(huì)總是在我最困難的時(shí)候幫助我，在我遇到難題時(shí)幫我解答。
在我和你交往的這段時(shí)間里，我才真真認(rèn)識(shí)到自己，我總是認(rèn)為我是萬(wàn)能的，什么都會(huì)，什么都能干，但我也是女孩子，也會(huì)需要?jiǎng)e人都幫助，你在我傷心時(shí)安慰我，陪伴我，不離不棄。雖然我們只是兩個(gè)普通初中生，但彼此都給了對(duì)方溫暖，就像我需要你時(shí)，你會(huì)助我一臂之力，你需要我時(shí)，我也會(huì)不顧一切的幫助你。我們也會(huì)通過(guò)對(duì)方取長(zhǎng)補(bǔ)短，謙虛的學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)。
我們的相遇是上天最好的安排，也將是我生命中一段揮之不去的記憶
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 24
遇見(jiàn)你，晴空萬(wàn)里，韶華正好，你是淡雅婉約的唐時(shí)風(fēng)；十里桃花，濃妝素裹，你是清高自恃的宋時(shí)雨；遇見(jiàn)你，唯美與經(jīng)典同在，豪情與柔媚同行；你，是最美的古詩(shī)詞。
遇見(jiàn)了美麗的你，你用“而今識(shí)得愁滋味欲說(shuō)還羞”描繪了戲劇性的人生；你用“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄�！泵枥L出我彷徨苦悶時(shí)應(yīng)抱有的正確態(tài)度。
遇見(jiàn)了美麗的你，你帶我領(lǐng)略了各樣的景色，我看見(jiàn)了“綠遍山原白滿川子規(guī)聲里雨如煙”的閑適鄉(xiāng)村；感受到了“疏影橫斜水清淺暗香浮動(dòng)月黃昏”的清雅意境；見(jiàn)證了“亂石穿空驚濤拍岸卷起千難雪”的奔放大海。這樣的景濃縮在短短幾個(gè)字中，怎能不令人喜愛(ài)？
遇見(jiàn)了美麗的你，每一次徘徊在情感的浪潮中，我都禁不住和詩(shī)人情感的共鳴，那“卻看妻子愁何在漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的欣喜舒暢；那“同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)”的悲涼彌漫；那“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”的濃濃相思。
每一種情緒都給這些看似平淡無(wú)奇的'文字注入了生命的活力。
你身上獨(dú)有的韻味和香氣感染到了我，你擴(kuò)大了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。有時(shí)，你使我欣喜，有時(shí)，你使我振奮。
遇見(jiàn)你，良辰入夢(mèng)……
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 25
“纈眼容光憶見(jiàn)初，薔薇新瓣浸醍醐。”錢(qián)鐘書(shū)的一見(jiàn)鐘情的遇見(jiàn)，楊絳回報(bào)了六十年的縱容與溫柔；海子在心中修建最美麗的田園，遇見(jiàn)大海，相逢春天，是他貧苦一生中最好的遇見(jiàn)。二零二零年，鐘南山被授予“共和國(guó)勛章”，這位年過(guò)八旬的院士身上的奉獻(xiàn)精神，是中國(guó)與她的子民能同舟共濟(jì)的`遇見(jiàn)。
我們期待遇見(jiàn)。世間太多的美好，會(huì)在遇見(jiàn)中發(fā)生�？僧�(dāng)我們因幾顆尖銳的石頭便不敢跨過(guò)河流，因貪戀草的溫柔而不敢踏入森林，因黑暗而不敢獨(dú)自前行。空談夢(mèng)想，空談遠(yuǎn)方，那么遇見(jiàn)，不過(guò)是為漸漸腐朽的心找一個(gè)美麗的借口罷了。
坐在教室里交頭接耳的我們，在操場(chǎng)上踢足球的我們，正在享用著，多少人渴望的青春啊。我們還未涉足這世界，我們擁有著或許不切實(shí)際的自信和夢(mèng)想，我們不畏嘲笑，揮灑汗水，這是最好的我們。時(shí)光不負(fù)少年郎，與青春的相遇，有很多十字路口，卻沒(méi)有回頭路：一生一次，一次一生。
一個(gè)國(guó)家最美的風(fēng)景線，是這個(gè)國(guó)家的年輕人。當(dāng)英雄們?yōu)閲?guó)家的后浪而驕傲，當(dāng)世界因后浪而改變、進(jìn)步，每一個(gè)成為后浪的我們，才是對(duì)這個(gè)時(shí)代最好的遇見(jiàn)。因?yàn)槊恳淮沃档帽桓桧灥挠鲆?jiàn)，不是邂逅，是奮斗過(guò)后的必然。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 26
我們身邊都是普通的人，而我今天要寫(xiě)的就是身邊的普通人，還是那最不起眼的人。
賣(mài)紅薯的阿姨，她總是圍著一件臟兮兮的圍裙，大家對(duì)她的第一印象一定是嫌棄吧�？晌覅s正好相反，我最敬佩她。
賣(mài)紅薯的阿姨長(zhǎng)著一張因?yàn)槌Ｄ瓯⿻穸l(fā)黑的臉，手上經(jīng)常水淋淋的，上面爬滿了皺紋，甚至還有一些燙傷的痕跡，讓人看著都心疼。她臉上常常掛著微笑，似乎再疼也感覺(jué)不到。
她是多么努力��！在我第一眼看見(jiàn)她的時(shí)候，有的只是臟兮兮和丑陋。似乎她拿紅薯的'時(shí)候，即使有夾子夾著，我都要和她間隔一米五的距離。
就算在炎熱的夏天，她也從不畏懼，臉上依舊掛著微笑。似乎在這個(gè)時(shí)候，空氣就是她最好的客人，即使一個(gè)紅薯也沒(méi)有賣(mài)出去。
“賣(mài)紅薯嘍……賣(mài)紅薯嘍……”這是她每天都要重復(fù)千百遍的話，可在炎熱的夏天，又會(huì)有誰(shuí)把她的話聽(tīng)進(jìn)去呢！
在寒冷的冬天，她也不會(huì)喊一聲冷，而在這個(gè)時(shí)候生意往往是最好的。畢竟在這個(gè)寒冷的冬天，誰(shuí)不想拿一個(gè)熱氣騰騰的紅薯呢？
有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶去溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。我要說(shuō)，你默默無(wú)聞，卻最會(huì)堅(jiān)持！
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 27
人生就像是一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的見(jiàn)面會(huì)。世間這么多人，千山萬(wàn)水，誰(shuí)又能預(yù)見(jiàn)我們下一場(chǎng)會(huì)遇見(jiàn)什么？
或許是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，你曾和這秀麗的青山相遇；或許是在一個(gè)細(xì)雨霏霏的.日子，你曾和在清澈的溪水相遇……
走在生命這條路上，每一個(gè)轉(zhuǎn)角都會(huì)有一段美麗的邂逅，你會(huì)從中感悟許多，懂得許多。
我們要珍惜每一次遇見(jiàn)，珍惜遇見(jiàn)生命中的所有美好。
魚(yú)，因?yàn)橛鲆?jiàn)了水而可以自在生活；鳥(niǎo)，因?yàn)橛鲆?jiàn)了樹(shù)而有了棲身之所；天空，因?yàn)橛鲆?jiàn)了云而變得更加美麗；禾苗，因?yàn)橛鲆?jiàn)了雨露而成長(zhǎng)得生機(jī)勃勃；我，也因遇見(jiàn)了這美麗的大自然而心中充滿美好。
在春日的萬(wàn)物復(fù)蘇里，小草也從泥土中探出頭來(lái)，迫不及待地等遇見(jiàn)�；▋河鲆�(jiàn)了風(fēng)，翩翩起舞。小鳥(niǎo)在枝頭歌頌著所有的新遇見(jiàn)。
夏日，火熱又不失樂(lè)趣。小雨的淅淅瀝瀝，它與萬(wàn)物的遇見(jiàn)，整個(gè)夏天都變得純凈，深沉。
秋天的落葉凋零，它等不及掙脫樹(shù)枝去遇見(jiàn)美麗的大地，享受著生命的歸宿，等待新生。
冬天白雪與世界的遇見(jiàn)，世界都閃耀著銀白色的光輝。在這銀裝素裹下，又是一年的新生機(jī)。
遇見(jiàn)自然，遇見(jiàn)美好。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 28
我一生中最好的一幕就是見(jiàn)到你。
不管是梁善伯還是朱英臺(tái)，我都認(rèn)為他們的相遇很好。直到我遇見(jiàn)你，我才意識(shí)到他們之間沒(méi)有什么關(guān)系。
在這一刻，世界變得如此美麗，但它在瞬間凝固。我只是一個(gè)普通的青少年，生活在普通的世界里。就因?yàn)槲矣龅搅四�，一切都變得非同尋常了。在我看�?lái)，灰白色的'世界開(kāi)始在天空中發(fā)光；單調(diào)乏味的生活開(kāi)始充滿樂(lè)趣和期待；普通的我開(kāi)始改變自己。自從我遇見(jiàn)你以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有閉上眼睛，害怕錯(cuò)過(guò)下一次見(jiàn)面；我沒(méi)有停止尋找，害怕忘記那一刻的暮色。我開(kāi)始在我第一次見(jiàn)面的地方等待混亂。每個(gè)人都需要指南針，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在路上迷路。你是我的指南針，指導(dǎo)我不再困惑。拐角處的肩膀擦拭已經(jīng)成為我生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槲业氖澜鐝哪菚r(shí)起就變得美麗了。正是因?yàn)檫@個(gè)世界讓你的眼睛變得美麗。當(dāng)我遇到你的時(shí)候，我的心情就像煙火在天空的盡頭綻放。
雖然煙火只開(kāi)了一秒鐘，但它是華麗的；時(shí)間只會(huì)改變，但沒(méi)有盡頭。即使在下一個(gè)地方，我也會(huì)讓你和我在這一刻相遇。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 29
人生，有許多美好的遇見(jiàn)。這些遇見(jiàn)溫暖著你的心，使你難以忘記。——題記
放學(xué)后，我總是喜歡低著頭走，從未抬頭過(guò)，那一次的偶然使我遇見(jiàn)你。
低頭，彎腰只為了撿那掉落的東西，卻在抬頭的那一瞬間遇見(jiàn)你。只見(jiàn)你沒(méi)有了清晨的朦朧，把眼睛睜到最大也只能看清一個(gè)輪廓；更無(wú)正午的赤熱，把眼睛瞇到最小也閑耀眼；此刻的.你是溫和的，是清晰的，眼睛只需與平常一般就能看見(jiàn)一個(gè)完完整整的你。
整個(gè)天空在你的映襯下，似乎變了色，有醬紫，有金黃，有血紅……
朵朵白云在你的映襯下，不斷變換，不斷變色，好像只為將你更完美地襯托出來(lái)。
一會(huì)兒，白云變成綠葉只為襯托你的嬌艷；一會(huì)兒，白云變成洶涌的波濤只為襯托你的平靜；一會(huì)兒，白云變成一層薄紗將你蒙住，薄紗上倒映出你美麗的倩影；一會(huì)兒，白云變成燈盞，只為映襯你的明亮……
藍(lán)天似乎變成了綢布，你成了染料，將它變成了美麗的綢布。哦！血紅色，那是赤日炎炎的夏日。哦！金黃色，那是金風(fēng)送爽的秋天。哦！醬紫色，那是美麗的星空。哦！橘黃色，那是豐碩的果實(shí)。哦！梅紅色，那是冬日里傲放的冰梅。
遇見(jiàn)你，我之幸事；只怨沒(méi)能早些遇見(jiàn)你！
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 30
生命，處處有遇見(jiàn)。
不屈的鯉魚(yú)遇見(jiàn)了穿天的龍門(mén)，便有了傲游于神州的龍；堅(jiān)毅的鳳遇見(jiàn)了熊熊烈火，便有了涅槃重生的希望；疾馳的羚羊遇見(jiàn)了饑餓的獅群，便有了草原上你們追我趕的驚心動(dòng)魄。
遇見(jiàn)是一種結(jié)束，也是一種開(kāi)始。
參天的巨樹(shù)遇見(jiàn)肥碩的田鼠，不得不在不甘中轟然倒塌；勤勞的喜鵲遇見(jiàn)懶惰的杜鵑，便只能枉費(fèi)心機(jī)地付出；愚昧的飛蛾遇見(jiàn)了明亮的火焰，便有了“飛蛾撲火，自取滅亡”的哀嘆。
遇見(jiàn)可以是一場(chǎng)機(jī)緣，也可能是一份兇險(xiǎn)。
公子質(zhì)在趙國(guó)遇見(jiàn)了呂不韋，成就了秦襄王，更成就了秦始皇贏政的千秋霸業(yè)：達(dá)·芬奇遇見(jiàn)了憂郁的蒙娜麗莎，成就了《蒙娜麗莎的微笑》，更揭開(kāi)了意大利文藝復(fù)興的篇章；錢(qián)學(xué)森遇到了錢(qián)三強(qiáng)，擦出了科技的'火花，成就了“兩彈元?jiǎng)住保删土酥袊?guó)強(qiáng)大的國(guó)防科技。
遇見(jiàn)，是一個(gè)契機(jī)，引領(lǐng)人們走向成功。
我們遇見(jiàn)了母親，有了獨(dú)一無(wú)二的生命；我們遇見(jiàn)了朋友，有了那種不離不棄，令人熱血沸騰的友誼；我們遇見(jiàn)了老師，有了廣博的知識(shí)并開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界。
我們也會(huì)遇見(jiàn)了風(fēng)雨，但，我們堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。遇見(jiàn)是一個(gè)過(guò)程，更是我們生命的成長(zhǎng)。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 31
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)槲矣龅搅?705班這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，遇見(jiàn)了一個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。還有一些幽默風(fēng)趣的同學(xué)。
我在1705班已經(jīng)生活了兩年了。我和老師，同學(xué)們的關(guān)系也是越來(lái)越好。我們班的行為習(xí)慣都非常好。吸煙，喝酒，吃檳榔的人沒(méi)有一個(gè)。這主要在于我們龔老師指導(dǎo)有方，我們才會(huì)這么優(yōu)秀。遇見(jiàn)龔老師讓我感到幸福。
不只是行為方面。學(xué)習(xí)方面我們?cè)谄叫邪嘀幸彩抢洗�。這也離不開(kāi)龔老師的嚴(yán)厲指導(dǎo)。我們班的作文水平甚至不亞于實(shí)驗(yàn)班。因此我們班也叫做“平行班中的`實(shí)驗(yàn)班”。遇見(jiàn)龔老師使我的學(xué)習(xí)不斷提升。
我們班的同學(xué)也是非常優(yōu)秀的。每個(gè)人都舍得干，品德也都很純正。雖然我們是普通班。但是我感覺(jué)我們的才華和行為方面都不亞于實(shí)驗(yàn)班。在班上互相幫助的同學(xué)也是非常多。遇見(jiàn)這么好的同學(xué)使我們班學(xué)習(xí)氛圍更加的濃烈。
兩年已經(jīng)過(guò)去了，也許我們班會(huì)因?yàn)榉职鄬?dǎo)致會(huì)分開(kāi)一些人，但是這只是形式上的一種分開(kāi)。我們1705班精神是永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的。
不管初三會(huì)不會(huì)分班。我只要相信�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
既然我們1705班的每一個(gè)人品德都很純正。那我們也可以分享到其他班上，讓他們班的同學(xué)也有美麗的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 32
春深，草木。
擺脫作業(yè)的束縛，來(lái)到荒效野外，摘一株野草，嗅一嗅，春天的氣息。那個(gè)小河旁，青草綠了兩岸，水如藍(lán)天，天空飄浮著朵朵白云。風(fēng)輕輕地吹著，水波蕩漾。那云，似乎有了生命，在水中變化著，不一會(huì)兒，便不見(jiàn)了蹤影。
那里，我曾有過(guò)最美的遇見(jiàn)。
轉(zhuǎn)角，步入古巷。青磚黛瓦，青苔點(diǎn)綴著泛灰色的石磚，交相融匯，凝合，升華，散發(fā)為天地間最美的氣魂，天天傾訴著歷史的蒼茫。倒掛的仙人掌，伴著熱情似火的楊梅，昆明，汪曾祺先生筆下的傳奇，如鉑金般耀眼，吸引著游客的目光。
那里，我曾有過(guò)最美的遇見(jiàn)。
提腳，穿過(guò)喧鬧的街市，來(lái)到一片花場(chǎng)。撥開(kāi)花草的`枝葉，牡丹、菊花、臘梅6868各式各樣的花卉，被店家烙刻在一張水墨畫(huà)上，仿若真花，卻缺少了一份生機(jī)。春，難道沒(méi)有喚醒冬的懶惰嗎？
走向茂盛的竹林，風(fēng)厚重的吹過(guò)，不由憶起“竹林七賢”，長(zhǎng)嘆一聲，這風(fēng)怕是經(jīng)歷了什么，變得柔和起來(lái)，原來(lái)，此竹林，便是那“七賢”之林。
那星，我有過(guò)最美的遇見(jiàn)。
不覺(jué)，冬月小惑。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 33
8月3日是我們一家人出發(fā)去自駕游的日子，也是個(gè)讓我興奮的日子。我們共花了六天的時(shí)間，去了韶關(guān)和湖南，參觀了南華寺、丹霞山、東江湖風(fēng)景區(qū)、萬(wàn)華巖等景點(diǎn)。在這次自駕游里，讓我印象最深刻的事情就是在丹霞山的長(zhǎng)老峰意然遇見(jiàn)了小松鼠！
8月4日下午，我們按計(jì)劃去參觀丹霞山的長(zhǎng)老峰，我們坐纜車(chē)上山，然后走了約1500米的石梯，來(lái)到了長(zhǎng)老峰，我們跟山峰拍了好多的合照。我們到長(zhǎng)老峰的觀日亭休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)了好多只小小的'動(dòng)物在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去，還在垃圾桶旁爬來(lái)爬去，一會(huì)兒鉆進(jìn)垃圾桶，一會(huì)兒又鉆出來(lái)。好像是在找吃的。我走近一看，哇！竟然是一只只的小松鼠，毛茸茸的小尾巴，兩只玲瓏的小爪子和那棕色“外套”，好可愛(ài)，我立刻想上前去抓它們，結(jié)果撲了一場(chǎng)空。因?yàn)樾∷墒蟀l(fā)現(xiàn)我們時(shí)，它們便會(huì)以飛快地速度爬上樹(shù)。然后我們就在邊上安靜地候著，當(dāng)它們又下來(lái)繼續(xù)找吃的時(shí)候，我立刻給它們拍照，外婆還扔給它們吃的，幫忙引它們過(guò)來(lái)給我拍照，結(jié)果它們都不上鉤，大概認(rèn)為那個(gè)不能吃吧！所以拍回來(lái)的照片全部都是很模糊，因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)了！
拍完小松鼠后，我們就高高興興地下山了。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 34
我記得在很久以前的時(shí)候，你就在旅游的路上遇到了他們。
那時(shí)候你只是渴望只自由自在，無(wú)拘無(wú)束，希望在未知的路上能夠遇到更多的知己�？墒窃谶@一路上他看過(guò)山，看過(guò)水，看過(guò)皚皚白雪，看過(guò)清冷的明月。
其實(shí)每一種故事都有他們所存在的內(nèi)在含義，就好像以前的時(shí)候我也一直都在想著寫(xiě)小說(shuō)，腦海當(dāng)中就好像存在著無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)越的`靈感，把她們變成栩栩如生的人物和飽滿的生命放在故事里面，那簡(jiǎn)直是最幸福的一件事情了。
可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常需要時(shí)間的事情，因?yàn)槟阆胍獔?jiān)持下來(lái)，想要真正達(dá)到自己內(nèi)心想要的標(biāo)準(zhǔn)就需要經(jīng)過(guò)不斷的磨練和嘗試，不斷的試錯(cuò)。
這就意味著在期間你可能寫(xiě)很多很多的字，都是自己不滿意的，但他們都是通往成功的必經(jīng)之路。
但同時(shí)你也要權(quán)衡好他和現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系，不能夠因此而影響了你的生活。
也許每個(gè)人都有一個(gè)這樣的夢(mèng)，有的人可以在這一路上一直堅(jiān)持，而有的人卻在他剛剛萌生的時(shí)候就扼殺在了搖籃里。
但是無(wú)論怎樣他們總會(huì)找到一個(gè)屬于自己的歸宿。
正如同那些文字當(dāng)中生命飽滿的人物形象一般。你如同那些年你看過(guò)的山水畫(huà)。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 35
世界說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。人在一生中，總能碰到一些人，一些事。或許有些人、有些事就會(huì)成為一輩子的回憶，最美好的遇見(jiàn)。
記得在暑假的時(shí)候，有一天，我和爸爸、媽媽去公園玩，公園里的人好多啊！有爺爺、奶奶帶著孩子出來(lái)玩的，也有一家三口出來(lái)玩的，公園里到處都是熱熱鬧鬧的。我和爸爸媽媽隨著人群走著、看著。遇到好的景色，我們就停下拍一張照片，就在這時(shí)，我看到了一個(gè)大姐姐，就如畫(huà)里的人似的，穿著雪白的衣裙，打著一把太陽(yáng)傘，我不禁贊嘆道：“好美�。 笨墒且晦D(zhuǎn)眼的功夫人流就把我們分開(kāi)了。唉！人太多了，我只好繼續(xù)往前走。
我和爸爸媽媽又來(lái)到一個(gè)景點(diǎn)，在我們前面有一個(gè)小妹妹正跑著，突然，她被一顆小石子絆倒了，摔倒了一個(gè)小泥坑里，我剛要去扶她，突然，眼前白影一閃一個(gè)人比我還快的扶起了小妹妹，我一看，嚇了一跳，咦？這不是那個(gè)“仙女”姐姐嗎？也不怕小妹妹身上的.泥土沾到自己雪白的裙子上，還從包里拿出自己的手帕給妹妹擦了臉和手，看到小妹妹的媽媽過(guò)來(lái)了，大姐姐就走了。
就在這么短的時(shí)間內(nèi)，我遇見(jiàn)了大姐姐兩次，讓我明白了：人不光外表美，最重要的還是心靈美。這也成了我在暑假里最美好的一次遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 36
放假已經(jīng)一個(gè)多月了。一放假，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)乒乓班，每天早上8：30開(kāi)始上課。
我已經(jīng)學(xué)了快一個(gè)月了。沒(méi)發(fā)生什么有趣的或特別的事。我每天上午除了練球還是，除了練球還是練球。只有一些調(diào)皮的同學(xué)被教練‘追殺’，或是被教練的‘打人球’打得鼻青臉腫。一下課，只有打或把玩乒乓球。除此之外找不到任何的樂(lè)趣。我真的'好想有一個(gè)自己班上的同學(xué)也來(lái)這里學(xué)乒乓球，下課和我對(duì)打或講話。那該多好呀！也許老天可憐我，可能我感動(dòng)了老天。
終于在今天，我遇到了以前一個(gè)班的男生來(lái)這里打乒乓球。太棒了！老天萬(wàn)歲！第一眼看到他，想，咦？怎么這么眼熟？好像是……我想了半天，在我那不小的記憶倉(cāng)庫(kù)里頭翻了好久。終于，想到原來(lái)是以前的那個(gè)“蔡包子”。他的外號(hào)是我取的，真名叫蔡思捷，今年十一歲。我在以前的那個(gè)學(xué)校的時(shí)候，他每個(gè)學(xué)期都擔(dān)任體育委員。現(xiàn)在人是認(rèn)準(zhǔn)了，可怎么跟他說(shuō)呢？最后，我想出了一個(gè)下策：他認(rèn)我，我就認(rèn)他。不然算了可在后幾天，他一直不認(rèn)我。我看出他知道我是誰(shuí)，然而他也是對(duì)方不認(rèn)他，他就不認(rèn)對(duì)方。唉，同學(xué)有了，卻不認(rèn)！怎么辦呀？……
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 37
我都快忘了，還有夢(mèng)境里可以遇見(jiàn)的這種事。之前是無(wú)比堅(jiān)信，如果真的想念一個(gè)人的話，在夢(mèng)里是可以遇見(jiàn)的'。我也無(wú)比堅(jiān)信，我之所以會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)人，是因?yàn)閷?duì)方也在想我。
畢竟我和我的好朋友之間很多時(shí)候都是這樣子，我夢(mèng)見(jiàn)他，然后再過(guò)幾天我去跟他說(shuō)哦，再什么時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)他了，他會(huì)說(shuō)這幾天正想找我出去玩呢�？赡苡幸恍┦窃诤揖陀X(jué)得既然我夢(mèng)見(jiàn)他了，那代表著我想她們他們會(huì)高情商的說(shuō)要約我出去玩。
但是有一些我堅(jiān)信他們也是剛好在那個(gè)時(shí)候有想念我的。昨天晚上其實(shí)應(yīng)該也不是說(shuō)昨天晚上，是今天早上快要醒來(lái)之前夢(mèng)見(jiàn)了他。你看我都不說(shuō)他的昵稱(chēng)了，就會(huì)習(xí)慣性下意識(shí)的去回避它的名字他的昵稱(chēng)只有他來(lái)代表。
夢(mèng)見(jiàn)我們長(zhǎng)大了，然后還是他在我身邊。在夢(mèng)里我抱著他說(shuō)不要再走了，好嗎？真的是把這句話說(shuō)了好多好多遍，就真的好像是在懇求他不要再走了。我想在現(xiàn)實(shí)生活中，我應(yīng)該不會(huì)真的把這句話給說(shuō)出口吧，除非他真的回來(lái)早了，可能我情緒控制不了的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)不要再走了。
分開(kāi)這么多天，斷聯(lián)這么多天，這是我第一次夢(mèng)見(jiàn)他，可能之前也有夢(mèng)見(jiàn)吧！但是在夢(mèng)里場(chǎng)景是那么好的�？上О�，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)上癮的。她不會(huì)給機(jī)會(huì)，我也不想給機(jī)會(huì)。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 38
逶迤在群山之上，回旋于翠谷之中，猶如滄海中的一條青龍，這便是我最美的遇見(jiàn)——長(zhǎng)城。初上長(zhǎng)城，一股自豪感由心生起，這是中華人民智慧與汗水的結(jié)晶！“不到長(zhǎng)城非好漢”的詩(shī)句在腦中浮現(xiàn)，如今我踏著的正是天地間無(wú)與倫比的杰作啊！抬起腳，踏上地磚，宛如是厚重的灰色地毯，一股莊嚴(yán)氣息迎面撲來(lái)。伸出手，摸了摸城墻，高矗而厚實(shí)，似凝聚著我們整個(gè)民族的力量。攀爬著長(zhǎng)城，可以看見(jiàn)城墻磚上留著歲月的刻痕，必在風(fēng)風(fēng)雨雨中經(jīng)歷了一年又一年，然而什么樣的風(fēng)暴，什么樣的艱難都不能把它推倒，把它摧毀。
長(zhǎng)城邊上的景色格外迷人，蜿蜒起伏的山脈，似是巨人守衛(wèi)著這條沉睡了千年的長(zhǎng)龍。茂密的'森林陪伴著它度過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)春秋。順著方磚鋪就的臺(tái)階向上走，我來(lái)到城，樓上極目遠(yuǎn)眺，古老而莊嚴(yán)的長(zhǎng)城像一條巨龍蜿蜒起伏在崇山深石之中，茫茫戈壁灘，巍巍祁連山，更是盡收眼底。中午，已是烈日當(dāng)頭照，我來(lái)到長(zhǎng)城附近的一個(gè)小餐館中，里面已是人聲鼎沸，看見(jiàn)了不少老外，他們都說(shuō)“The GreatWall，Good！”長(zhǎng)城！長(zhǎng)城！你是中華古國(guó)的象征，是中華民族的靈魂，是炎黃子孫向人類(lèi)樹(shù)立的一座歷史豐碑！長(zhǎng)城，你是我最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 39
我揉了揉剛睜開(kāi)的眼睛，整裝，與父親一同啟程。溝壑、田壩間，麥苗兒、野草上，都依附著一層薄薄的，如碎玉般的微霜。雖說(shuō)清冷，卻也美麗。算得上是上帝贈(zèng)與我的早起禮物。
集市上，父親問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)金魚(yú)，我搖搖頭。那時(shí)突然覺(jué)得自己就像條只有相對(duì)自由的魚(yú)。都說(shuō)魚(yú)兒的記憶只有七秒兒，可這短暫的瞬間已經(jīng)足已把我拉回到那天，且能記住那個(gè)姑娘。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的冬日集會(huì)，是真理的洗禮，也是人間的盛會(huì)。我和她的單行故事從此處開(kāi)始。她的名字好聽(tīng)，好聽(tīng)到我離她好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)都能聆聽(tīng)到那種動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)聽(tīng)到竟和我的名字一樣悅耳。她的闡釋?zhuān)墙o它增添了幾分間關(guān)鶯語(yǔ)的美妙意象。
那天臨出門(mén)兒，我特意挑選了一副沒(méi)有度數(shù)的眼鏡，在我看來(lái)，只有這一副才能顯出我知識(shí)分子的斯文。所以直到“宴會(huì)”結(jié)束，我也沒(méi)能看清她的'臉龐，但我好像沒(méi)有遺憾，哪怕絲毫，我想我們還會(huì)再見(jiàn)。
我揉了揉剛睜開(kāi)的眼睛，整裝，推開(kāi)門(mén)兒，目之所見(jiàn)，皆是美景。有石榴樹(shù)，有溫柔的日出，晚時(shí)還會(huì)有血紅色的夕陽(yáng)，皎潔的月亮，只是沒(méi)有大海。但她的名字里都有。
遇見(jiàn)六年級(jí)作文 40
在人生的旅途中，總會(huì)有許多美麗的遇見(jiàn)，也總有些人會(huì)值得你永久的懷念，銘刻在你的心靈深處。
還記得在我小學(xué)的時(shí)候騎單車(chē)，媽媽不斷地為我加油，我也努力的學(xué)，果然功夫不負(fù)有心人，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了騎單車(chē)的本領(lǐng)。
一天我和媽媽說(shuō)我出去騎一會(huì)兒?jiǎn)诬?chē)，媽媽便應(yīng)了一聲，我就騎了出去。我愉快地騎著單車(chē)，心想這次一定要騎遠(yuǎn)一些，但我騎著騎著發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁兒“誒，這是哪里呀？我怎么不知道呢？”我的心變得忐忑不安。還好這幼小的心靈有些堅(jiān)強(qiáng)，于是往來(lái)的路返回。其實(shí)我心里實(shí)在害怕，于是就越騎越快，眼睛里濕潤(rùn)潤(rùn)的`，就想要快點(diǎn)回到家里�？墒俏也徽J(rèn)得回家的路在哪里了？心中又有些沮喪“媽媽呀！你在哪里呀？”就在這時(shí)，一位大叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你怎么啦？是不是迷路啦？”我說(shuō)：“我找不到回家的路了�！闭f(shuō)著眼眶含的淚水一下就掉落下來(lái)。好心的叔叔他趕緊安慰我，還掏出手機(jī)叫我打了電話給媽媽?zhuān)谶@時(shí)那塊破碎的小心靈又被一塊一塊的拼起來(lái)閃爍著鋒芒。
在你無(wú)助時(shí)，有一位陌生人幫助你，他就像一把美妙的鑰匙，打開(kāi)在你心靈深處的那扇門(mén)。
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