關(guān)于六年級(jí)故事作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，在夜深人靜時(shí)，一個(gè)乒乓球教室里突然發(fā)出一陣細(xì)微的乒乓聲，原來(lái)，有幾個(gè)年輕乒乓球想要逃走！正當(dāng)他們將要走出教室時(shí)，跟在后面的老乒乓球躍到他們面前，大喊一聲：“站��！”那些年輕乒乓球一愣，然后說(shuō)：“干嘛呀，老伯？”“我倒要問(wèn)問(wèn)你們干嘛去！”“我們?yōu)槭裁匆嬖V你？”一個(gè)年輕乒乓球說(shuō)，“不告訴你又怎樣？”“那你們也別想出去！” 老乒乓球拿出一個(gè)話筒，準(zhǔn)備喊醒乒乓球們。“好好好，算你狠，告訴你不就行了嗎！” 一個(gè)年輕乒乓球想：這老頭難不成是新來(lái)的門衛(wèi)？“我們要出去闖蕩！我們乒乓球憑什么應(yīng)該就呆在這間屋子里供人們打來(lái)打去而發(fā)出乒乓聲！外面才是我們?cè)撊サ牡胤�！”一個(gè)年輕乒乓球激動(dòng)地說(shuō)�！鞍�，又是一群頭腦簡(jiǎn)單的年輕人！” 老乒乓球嘆了口氣，“外面的兇險(xiǎn)給你們說(shuō)了你們也不會(huì)相信。這樣吧，給你們講個(gè)故事，聽完了你們還要走，我絕不阻攔。”于是他坐了下來(lái)，閉上眼睛，開始講起來(lái)。年輕乒乓球也坐下來(lái)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為現(xiàn)在還早，聽完故事再在走也不遲。
“很久以前，有個(gè)乒乓球，他厭倦了乒乓聲，厭倦了整天被打來(lái)打去的生活！于是他進(jìn)行了無(wú)數(shù)次逃跑，可總是被找到！他想：肯定是機(jī)會(huì)沒有把握好！于是他開始等待新的機(jī)會(huì)。終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，他被重重地打了出去，落地后，他使勁地跳進(jìn)了一個(gè)水溝里！打飛他的那人沒有找到他，悻悻地走了。他大叫一聲：‘耶，我成功了，我逃出來(lái)了，誰(shuí)愿意被打來(lái)打去讓他去吧，誰(shuí)愿意聽乒乓聲讓他聽吧，我要去干更偉大的事了，因?yàn)槲沂莻�(gè)自由的乒乓球！’他開始想要跳出水溝，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何也跳不出去，因?yàn)樗疁咸盍耍∮谑撬耄涸谶@里總比原來(lái)要好！就舒服地躺下睡了起來(lái)，可是他想錯(cuò)了！正當(dāng)他睡得正香時(shí)，覺得身體黏乎乎的，鼻子也聞到了惡臭，他一下子站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他正站在黏乎乎、臭臭的污水中，他趕緊跳起來(lái)，抓住臭水溝邊上的一個(gè)東西，正當(dāng)他覺得自己安全了時(shí)，上面的東西突然晃了一下就開始往下掉，他被重重地摔在了地上，同時(shí)又被掉下的東西砸昏了過(guò)去……‘啪’一塊鳥屎掉在了他臉上‘誰(shuí)，誰(shuí)打我？’他一下子坐了起來(lái)，‘沒有人，唉，繼續(xù)睡。’他又躺下了……‘嘩’一股急流沖醒了迷迷乎乎的他，他往上一看，一只狗正在向他尿尿！‘哇，別尿了，別尿了！’可狗仍然等尿尿完才走。真倒霉，他想，要是我現(xiàn)在在家里該多好啊，那些笨狗敢都不敢碰我，更別說(shuō)對(duì)著我撒尿了！可一離開家，我什么都不是，連狗都敢，都敢……唉，虎落平陽(yáng)遭犬欺這句話太對(duì)了！他找了個(gè)角落，蜷縮起來(lái)，睡著了�！Z隆隆’的雷聲伴著烏云從遠(yuǎn)方飄過(guò)來(lái)了……一道閃電如一把明亮的鋼刀打在臭水溝旁，他一下子跳了起來(lái)‘啊，下雨了�！榭s起來(lái)，回想著那些歡樂(lè)的乒乓聲；向飛一樣在空中被打來(lái)打去的時(shí)候；還有在主人手中看著那明亮、快樂(lè)的世界和在窗臺(tái)上朝那些臭狗吐口水的時(shí)候；還有……那些才是真正的快樂(lè)時(shí)光呀！雨下大了，他也蜷縮得更緊了……
從那以后，每當(dāng)他看見手拿乒乓拍的人，就不顧一切地大喊，想讓人發(fā)現(xiàn)，可誰(shuí)聽得到呢？沒人聽得到！在失敗N次后，他垂下了從沒垂下的頭，蜷縮起來(lái)，進(jìn)入了休眠狀態(tài)……
直到有一天，一只鳥發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)滿青苔的他，降落了下來(lái)，用嘴弄掉了青苔，休眠的他一驚，難到有人發(fā)現(xiàn)了他？他猛地睜開眼，興奮地往上一看，冷了半邊心，因?yàn)樯厦娌皇撬诖男『海疫B人都不是，更可怕的是上面的家伙是只鳥！那鳥歪著腦袋說(shuō)要把他洗干凈后啄成兩半用來(lái)裝蟲子還挺不錯(cuò)的又冷了他半邊心！沒了生氣的他被順從地帶去洗澡后，又被鳥兒帶往鳥巢里。正當(dāng)他們飛在空中時(shí)，鳥的身體突然一震，歪了一下，便向著地面栽了下去！原來(lái)它突然被擊中了，抓他的那只爪子也松開了，沒有了知覺的他掉在了地上，被一個(gè)小孩子撿到，帶進(jìn)了這所學(xué)校！一進(jìn)入這所學(xué)校，他仿佛又注入了新的生命，醒了過(guò)來(lái)！在乒乓聲中，他變的快樂(lè)起來(lái)。這顆乒乓球就是——”老乒乓球睜開眼睛，激動(dòng)地站起來(lái)，“疑？人呢？唉，沖動(dòng)的年輕人，到底還是走了，咳咳！”老乒乓球慢慢的消失在黑暗中……
第二天，老乒乓球看見了昨晚想逃走的一個(gè)年輕乒乓球，正要開口，年輕乒乓球大喊：“老伯，謝謝您讓我們明白做乒乓球要被打來(lái)打去發(fā)出乒乓聲才快樂(lè)，請(qǐng)?jiān)徫覀儧]有聽完您的'故事就離開了！” 年輕乒乓球剛說(shuō)完就被打飛了，老乒乓球小聲的說(shuō)：“聽沒聽完沒關(guān)系，重要的是你們理解了是什么就要干他應(yīng)該干的事的道理！”
六年級(jí)故事作文 篇2
靈感。 傳說(shuō)在很久以前，知了是不會(huì)飛的。一天，它見一只大雁在空中自由飛翔，十分羨慕。于是它就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。
大雁仔細(xì)教知了如何飛翔，可是知了卻三心二意，不仔細(xì)聽大雁講課。當(dāng)大雁講怎樣飛行的時(shí)候，知了在樹上發(fā)出開心的叫聲：“知了，知了�！贝笱泔w到小樹上，哄它下來(lái)，知了不耐煩地叫道：“知了，知了�！�
一天就這樣過(guò)去了，知了只學(xué)到飛要搖動(dòng)翅膀，其他什么也沒學(xué)到。當(dāng)大雁宣布下課的時(shí)候，知了歡天喜地，馬上跑到家中繼續(xù)練習(xí)。
它發(fā)現(xiàn)一天的課只學(xué)到這么一點(diǎn)東西，只能飛一到五分米。于是它就把原來(lái)十節(jié)課增加到二十節(jié)課，“這樣的話，我就能和大雁飛得一樣高了�！敝讼�。
第二天早晨，知了早早地來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地做熱身，“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一邊喊著口令，一邊做著動(dòng)作。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，知了自己覺得已經(jīng)熱身完畢，就在旁邊石頭做的椅子上坐了下來(lái)，不知不覺在石椅上睡著了。過(guò)了一小時(shí)，大雁匆忙趕到了訓(xùn)練場(chǎng)地，急忙把知了叫醒。
大雁嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)把手機(jī)及其他任何電子物品關(guān)機(jī)，違者重罰并沒收�，F(xiàn)在開始上課。”大雁繼續(xù)用大嗓門吼道：“昨天我們上的是飛行中最基礎(chǔ)的本領(lǐng)，今天我們要學(xué)習(xí)飛行中重要的部分，所以你不能像昨天那樣頑皮了，否則是飛不高的。”
知了想：“我學(xué)飛行的三百五十元錢可不能白花，我這課一定要認(rèn)真聽，不然我三百五十元錢豈不是白花了!”
“我答應(yīng)，不過(guò)是什么項(xiàng)目那么重要呢?”知了問(wèn)。
“飛行中的平衡�！贝笱慊卮鹫f(shuō)。“下面請(qǐng)看我的動(dòng)作。”
大雁馬上做出了許多高難度動(dòng)作，讓知了模仿一下，可是知了重重地摔在地上。
知了終于挨到了下午，大雁說(shuō)：“你可以走了，一定要多加練習(xí)，三天后我們?cè)僖娒��！?/p>
第三天到了，大雁和知了幾乎同時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地，大雁看到知了在叫：“我的成績(jī)已經(jīng)很好了。”說(shuō)完就以把搶走了大雁手里的錢，飛走了。所以知了也就一直只能飛這么低了。
這則童話告訴我們：做事不能半途而廢，否則一事無(wú)成。
六年級(jí)故事作文 篇3
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想。書包里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
書包里的文具盒第一個(gè)蹦出來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：”我整天替小主人保管著各種各樣的文具，需要文具的時(shí)候，就不要東找找，西找找了，所以我的功勞最大。“跳繩和毽子也站出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：”我們的功勞最大，小主人在課間或者在體育課的時(shí)候可以用我們鍛煉身體，如果沒有我們，他不就變成大胖子了嗎？“水彩筆小姐走著貓步過(guò)來(lái)了，她細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：”我的功勞才最大，小主人如果在美術(shù)課上如果沒有我，他怎么畫畫呀？再說(shuō)，小主人很喜歡畫畫，還得過(guò)獎(jiǎng)呢！“這時(shí)字典先生沉不住氣了，站出來(lái)說(shuō)：”你們都給我讓開，我的功勞才是最最大的，小主人才上小學(xué)二年級(jí)，有很多字還不會(huì)，預(yù)習(xí)或者看書的時(shí)候看見不會(huì)的字就會(huì)翻開我查出那個(gè)字的讀音，老師還一直夸他呢！
正當(dāng)他們吵得激烈的時(shí)候，書包爺爺和顏悅色的說(shuō)：“別吵啦，主人把我們帶在身邊是因?yàn)槟銈兏饔兴L(zhǎng)，缺少你們?nèi)魏我粋�(gè)都將給小主人帶來(lái)極大的不便，所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)�！贝蠹衣犃藭鼱敔�?shù)脑�，都慚愧地低下了頭……
六年級(jí)故事作文 篇4
書，一個(gè)神圣的字眼，當(dāng)然書中的世界五彩繽紛，我和書的故事也是層出不窮。
書，我感謝你，是你將我?guī)肓艘粋�(gè)奇妙的世界。我，一個(gè)平凡的后輩，能夠在今天看到這些偉大的古人作得詩(shī)詞，并從中窺見了一些古人的智慧的精華所在，是何等榮幸。
記得那是一個(gè)星期天，媽媽給我買了一套【【中華活頁(yè)文選】】，一套5本，我欣喜若狂，整天都是受不離書，連吃飯睡覺都會(huì)想起我的書。第2天，我隨媽媽去買菜，我悄悄地拿了一本書，邊走邊看，可誰(shuí)知回家卻找不到了，心想一定丟菜市場(chǎng)了，可現(xiàn)在一定被人拿走了，我欲哭無(wú)淚，欲訴無(wú)聲。我的書丟了，只一套從此也不全了，為什么會(huì)這樣呢？？
還有一次，正當(dāng)我在書的世界里遨游，母親囑咐我一些事情，我就心不在焉地答應(yīng)了，有一頭扎進(jìn)了書的海洋里。那曲折的故事令人神往，精悍的短片發(fā)人深思。我就如久逢干旱的禾苗正如饑似渴地接受春天的雨露。
咦，什么味，處于現(xiàn)實(shí)的身體又將我拉回，放下書尋其來(lái)源，跑到廚房，打開過(guò)一看，一股刺鼻的味道撲鼻而來(lái)，看見一股黑糊糊的東西，這才想起母親的叮囑，“哎，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，鍋以滿臉漆黑，糊的不成樣子了。我也只能望著鍋興嘆，啃我的干脆面了�！�
即使這樣，也絲毫未減我的讀書的酷愛，我還養(yǎng)成以一個(gè)毛病，讀書前要洗手三遍，書都用掛歷紙報(bào)上皮，放在書柜上，倍加珍惜。
因?yàn)樽x書，也是我的作文提高了不少，像這一次，我的考試作文是滿分，讓我一舉奪優(yōu)。這也促使我更努力地讀書了。
我和書的古故事還有很多很多，像天上的無(wú)數(shù)的繁星，想草原上的牛羊，像源源流淌的小溪，書，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，也可以說(shuō)是知識(shí)的泉源，而我則喜愛讀書，視書如命......
六年級(jí)故事作文 篇5
咦！照片上這年輕的小伙子抱著的嬰兒。 哪個(gè)嬰兒就是我。年輕的小伙子就是我的老爸 。
這張照片是我剛出生時(shí)在醫(yī)院呆了九天后回到家的情景。聽媽媽說(shuō)，那時(shí)一大家人都忙得不可開交，奶奶忙著鋪被子，姑媽扶著媽媽在旁邊等著，姑爹拎著大包小包的東西往里放，爸爸抱著我不停地自言自語(yǔ)；你瞧我那紅彤彤的臉蛋兒，紅的像太陽(yáng)；奶奶說(shuō)：“一定要把我乖孫子的腿拉的直直的，才能裹起來(lái)，這樣將來(lái)我孫子的腿才會(huì)長(zhǎng)的直直的，個(gè)子長(zhǎng)的高高的。”媽媽不太同意這樣的觀點(diǎn)，不過(guò)還是叫爸爸照著奶奶的意思做，爸爸笨手笨腳的，好不容易才把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起來(lái)，問(wèn)：媽媽像不像一只被裹起來(lái)的小狗 �！跋駱O了！”媽媽笑著說(shuō)；爸爸抱著我剛剛做好的作品，洋洋得意地唱著搖籃曲左右搖晃，我只是憨憨的睡著了姑媽看到了這一幕，“咔嚓”一聲，高興地按下了快門。這張照片把短暫而又幸福的時(shí)光給記錄了下來(lái)。
一年又一年，時(shí)間過(guò)的真快，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，是一個(gè)小學(xué)生。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想象當(dāng)時(shí)的情景，想起那段幸福的時(shí)光！
六年級(jí)故事作文 篇6
看過(guò)這樣一個(gè)故事，女生喜歡吃一些零嘴，男生確認(rèn)為女生純屬在浪費(fèi)錢，甚至因?yàn)檫@件事多次辱罵女孩。女孩受不了，在又一次的爭(zhēng)吵中提出了分手：你怎么這么小氣，連串燒烤都舍不得買！分手算了！女孩完全是借題發(fā)揮，一時(shí)的氣話。可男生也生了氣，這什么人啊，因?yàn)橐淮蛉獯鸵退质�。越想越生氣，竟然抓著燒烤攤上的幾十串羊肉串直奔女孩家中。到了女孩家，不由分說(shuō)，就把羊肉串填進(jìn)了女孩嘴里，還出言侮辱：“吃！你不是喜歡吃嗎？讓你吃個(gè)夠！竹簽差點(diǎn)兒捅破女孩的喉嚨，男孩也以故意傷人罪被刑事拘留。
我尤其討厭這樣的男生，小氣就算了，連串普通的羊肉串都舍不得給女友買，這樣的人就應(yīng)該分手。故事中的女孩也不是說(shuō)在乎他的那幾塊錢，而是在意他的態(tài)度。男孩哪怕有一次女孩也不會(huì)這么生氣。這種人分手最好，留著也是禍害。希望故事中的女孩能找到如意眷屬。
故事中的男生斤斤計(jì)較�？峙滤詈筚I的那幾十串羊肉串的錢都比花在女孩身上的多。這個(gè)男生根本對(duì)女孩沒多少感情，也可以說(shuō)成是對(duì)女孩很憎恨。網(wǎng)友評(píng)論：心理BT！
世界這么大，怎么什么奇葩都有。
六年級(jí)故事作文 篇7
望著眼前這個(gè)笑吟吟的女生，我把眼一閉，在心中暗叫道：下次吧，一定要超過(guò)你。
說(shuō)實(shí)話整個(gè)學(xué)期都被人壓制并不是什么美滋滋的事，十二月本想著換一個(gè)能對(duì)付的對(duì)手，卻又換來(lái)了一個(gè)噩夢(mèng)。唉，簡(jiǎn)直要崩潰！不管怎么說(shuō)，這次一定要把新對(duì)手小L斬下馬來(lái)。我要逼自己一次，重新開始美美的做自己。
“我下次一定會(huì)贏的！”我狠狠的撂下一句狠話�！芭�？是嗎？那我拭目以待�！毙這個(gè)時(shí)候也不忘把我氣吐血。
一場(chǎng)絕世較量就此拉開帷幕。
第一幕：暗中較勁
要想贏下這場(chǎng)比試，課堂無(wú)疑是至關(guān)重要的，老師講的每一堂課都是我“置之死地而后生”的關(guān)鍵，我必須要把握住。趁著老師喝水的空檔瞅了她一眼。呵！他在瘋狂的做筆記。我回過(guò)身來(lái)，二話不說(shuō)，也提筆在課本上記錄起來(lái)。老師講一點(diǎn)，我就記下一點(diǎn)，幾節(jié)課下來(lái)，課本成了一片“字�！�，從遠(yuǎn)處看，我好像在課本上涂抹濃密的黑色，不留一絲縫隙。下課了，我仍在記錄，認(rèn)真起來(lái)真是連我自己都害怕。
第二幕：手底下見真章
多日的鞏固，使我蠢蠢欲動(dòng)，看著老師正在下發(fā)的綜合試卷，熱血澎湃，恨不得一口氣將這試卷全寫完�？粗呀�(jīng)開始答題的小L，我在心里叫道：今天咱們手底下見真章。我接過(guò)試卷，瀏覽了一番。雖然比我預(yù)想的難了點(diǎn)兒，但是為了贏小L，我會(huì)不惜一切代價(jià)的！我開始答題，一邊答一邊為自己助威。我沉下心來(lái)，細(xì)細(xì)打量每一道題目，分析，理解，答題，這個(gè)過(guò)程行云流水。我看看小L，他的動(dòng)作也絕不拖泥帶水，與我的速度在伯仲之間。雖然很順利，但我仍害怕失去反超的機(jī)會(huì)，也更謹(jǐn)慎了一點(diǎn)。
最終以我的勝利告終。這就是我和小L比拼的故事。在和她的比試中，我敗多勝少，但我從未打算選擇放棄，總有一天我還會(huì)勝過(guò)她的，我堅(jiān)信。
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