【精選】六年級(jí)畢業(yè)作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)畢業(yè)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
今天，我們畢業(yè)了。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。今天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，正如語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)的那樣：我們就要向培養(yǎng)我們的母校告別，向一起學(xué)習(xí)、一起玩耍六年的同學(xué)們告別，心中還真有些依依不舍的情感。
回想起來(lái)，六年前，我們背著小書(shū)包，一臉緊張的踏進(jìn)了這所后來(lái)我們引以為榮的學(xué)校。漸漸的，我和同學(xué)們相識(shí)了，在這短暫而又漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，我們一起快樂(lè)，一起難過(guò)，有喜怒哀樂(lè)，也有悲歡離合。在這離別的時(shí)刻，我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光一幕幕在我的腦子里回蕩，這些往事，好似昨天剛剛發(fā)生，真如白駒過(guò)隙。
如今，我們畢業(yè)了，我們從小學(xué)又將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的集體，一個(gè)新的開(kāi)始！
畢業(yè)了，同學(xué)們都各奔東西，可能在新學(xué)校里我可以見(jiàn)到往日的同學(xué)，可如果全班聚在一起已不知是何年何月了。
本來(lái)在放假前我們?nèi)鄿?zhǔn)備一個(gè)畢業(yè)大聯(lián)歡的，為了這次聯(lián)歡會(huì)，我們精心排練了各種各樣的節(jié)目表演，為了能夠達(dá)到很好的演出效果，我們一遍一遍地練習(xí)。可就在我們期盼的日子一天一天臨近時(shí)，到了我們?nèi)喽紵嵫序v時(shí)，因?yàn)楦鞣N原因，我們的畢業(yè)大聯(lián)歡取消了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我一下子從滿懷希望的天堂掉進(jìn)了十八層地獄。
因?yàn)橹烙羞@次大聯(lián)歡，我們?cè)谧詈笠惶祀x開(kāi)學(xué)校時(shí)連一句道別的話都沒(méi)有說(shuō)，大家都等著在聯(lián)歡會(huì)上告別，這有可能是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最后一次歡聚一堂了，可是不知道是什么原因被取消了，傷心和難過(guò)當(dāng)中夾雜著失望，為什么，為什么，究竟是為什么呀，這將是我們心中永遠(yuǎn)的遺憾。
現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，雖然以后我們將天各一方，但我相信，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。
在這里，我對(duì)我們的母校、老師和同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
看著照片上的學(xué)校，還何曾熟悉，還記得那時(shí)，我們一起在單雙杠上游玩；我們?cè)诨萆细璩�；我們�(cè)谂艿郎系暮顾�；我們�(cè)诖箝艠?shù)旁走過(guò)；我們高高興興地走在校道上；我們悠悠閑閑地在小路上談心，或許再也回不到那里了，在灣小時(shí)，我們時(shí)常嘆息，覺(jué)得我們學(xué)校比玫瑰惠景那些學(xué)校差，有句話叫做“沒(méi)了的才懂得珍惜”我想，人都是這樣的吧，在以前，我們整天盼著能像別人那樣，可現(xiàn)在，我們想回去也沒(méi)得回去了，這已成了事實(shí)，我們又如何能改變它呢？在鐘前望著鐘，感覺(jué)到遺憾，人，或許就是這樣，擁有時(shí)，不懂得珍惜，失去時(shí)，才感到遺憾，或許待我們離開(kāi)了奇槎，才知道那兒的好吧，不管怎樣，我們也不曾忘記它，也不會(huì)忘記它的容貌，再也不會(huì)忘記它和我們生活的日子，它必定會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我們的心中......
我喜歡小哀，因?yàn)樗且粋�(gè)很冷靜，睿智的人，也喜歡她的造型，還喜歡她的每一個(gè)地方，也還因?yàn)樗钗液苄奶�，令每一個(gè)人都會(huì)心疼，還因?yàn)槲矣悬c(diǎn)像她吧，堅(jiān)強(qiáng)卻也很脆弱，脆弱中，又帶有一絲堅(jiān)強(qiáng)，我很希望她永遠(yuǎn)不要變回來(lái)，永遠(yuǎn)做一個(gè)單詞的灰原哀，生活在小孩無(wú)憂無(wú)慮的世界里，她，聰明、冷靜、美麗、成熟、理智、懂事，充滿魅力的女孩。她那穩(wěn)重的性格以及隱藏在弱小身軀中深邃銳利的智慧，讓人不得不去珍惜她的每一句話語(yǔ)，每一抹微笑以及每一個(gè)凝望的眼神。雖然我不像她一樣“美貌與智慧并重”但我真的喜歡這個(gè)動(dòng)漫人物，她不僅是一個(gè)動(dòng)漫人物，她還是一個(gè)靈魂，她埋藏在每一個(gè)人的心中。
不過(guò)我也不應(yīng)該太多的傷感，因?yàn)槿松�，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。或許到了新的地方，我會(huì)不適應(yīng)，但我會(huì)把這作為一個(gè)新的起點(diǎn)，把每一天活得更燦爛！希望我們每一個(gè)人的人生，都會(huì)活得更精彩~！
仿佛一剎那，我快小學(xué)畢業(yè)了，這裡有我許許多多的記憶，有朋友，有老師，在這六年裡，他們都陪伴著我走過(guò)，成為我不可缺少的一部份，但是，他們將會(huì)離開(kāi)我，留下的只有回憶與曾經(jīng)的友誼，我不捨得，我不像男人一樣拿得起放的下，我只是個(gè)女孩，雖會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但陪伴我的人幫了我怎麼多，教會(huì)了我怎麼多，這一切一切是不可磨滅的，他們刻骨銘心，如同心臟一般不能缺少，但該來(lái)的總是要來(lái)的，我不可能一直在小學(xué)，到了初中，我也會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的朋友，新的老師，但不比小學(xué)時(shí)的老師好，我能上初中，不單單是父母的給予，還有老師們的栽培，沒(méi)有他們，我就算能上初中但能學(xué)什麼？黑夜繁星，閃閃爍爍，沒(méi)有黑夜，又如何能將星星綻放光芒？我希望，在這最後一年裡，能夠和朋友、老師一起努力，留下最後美好的回憶！
這里面的每一件事都是在母校的陪伴下完成的，在離開(kāi)之際，我想對(duì)母校說(shuō)一聲，謝謝，現(xiàn)在，我再次站在母校門(mén)前，只想說(shuō)一聲：母校，你好！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的畢業(yè)，這已經(jīng)是我們的第二次畢業(yè)了。每一次畢業(yè)都意味著要離開(kāi)我們的同學(xué)了，意味著要離開(kāi)與我們朝夕相處的學(xué)校了，意味著我們要一步一步地走向成功的未來(lái)了。
我剛到學(xué)校的時(shí)候，懵懵懂懂的，對(duì)周?chē)囊磺卸己苣吧鲆?jiàn)自己不認(rèn)識(shí)的大哥哥、大姐姐十分害羞，而那些大哥哥、大姐姐卻十分熱情，讓我感到了親人般的溫暖，我們雖然不是親人，但勝似親人。
那些大哥哥、大姐姐更是我的良師益友，在我學(xué)習(xí)中遇到有弄不懂的時(shí)候，我總是虛心地向他們請(qǐng)教，他們不論多忙，總是耐心地給我講解，幫我解決問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難。
在母校中除了有親愛(ài)的同學(xué)，還有令人敬愛(ài)的老師。我們的老師更是和藹親切、平易近人。她是整個(gè)學(xué)校鼎鼎有名的好老師，對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，但她在教學(xué)中卻又像一個(gè)童心未泯的小孩，她總是想盡一切辦法和我們“玩”，讓我們?cè)谟淇斓耐嫠Ｖ胁恢挥X(jué)地學(xué)會(huì)知識(shí)，她就是這樣一個(gè)集嚴(yán)謹(jǐn)和活潑于一身的矛盾體。
我想，到了初中，我一定還會(huì)再遇到一些可愛(ài)、善解人意的朋友，一定會(huì)遇到一位受人尊敬的老師，一定會(huì)不斷進(jìn)步，不斷地走向成功的。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這難舍的師生情、同學(xué)情。我想，等到畢業(yè)典禮的那一時(shí)刻，我一定更不舍得離開(kāi)這座充滿歡樂(lè)、充滿親情的學(xué)校，更不舍得告別關(guān)心我的老師、友愛(ài)我的同學(xué)，一定，一定……
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師，溫暖的.母校，雖然我們即將分別，但我永遠(yuǎn)忘不了你們，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
考完試的學(xué)子們，把他們的幾年奮斗，撒在空中。
布滿答案的試卷，被風(fēng)撫摸著，風(fēng)在細(xì)細(xì)品味著少年們寫(xiě)在里面的青春。那是少年們最珍貴的青春，也是少年們最難忘的一場(chǎng)冒險(xiǎn)。
風(fēng)承載這試卷，在空中劃出一個(gè)又一個(gè)美麗的弧度。
慢慢的，慢慢的……
許是這些理想太重，許是它們不想再傲游了。
它們終是入了塵，落了土。好像隱匿再我們永遠(yuǎn)看不到的地方，但它們?cè)谏倌甑难劾锸悄敲吹囊邸?/p>
教室里充塞著“沙沙沙�！钡穆曇簦羌庠诎准埳嫌镁�條，一筆一劃勾勒出少年們的夢(mèng)想。
沒(méi)有人抬頭，錯(cuò)過(guò)了頭頂?shù)男浅�，錯(cuò)過(guò)了很多美景。
值得嗎?值得。
那許是少年們的回答，少年們眼里沒(méi)有映照出美麗星辰，復(fù)雜優(yōu)美的文字，是少年們的眼里唯一的希望。
少年們眼底明明沒(méi)有倒映出，令人驚艷的景色，但少年們的眼睛卻是意外的明亮，因?yàn)榘∩倌陚儽旧肀緛?lái)就是最令人驚訝的景色。
少年們努力著，在夜里也崩潰著，多少次泣不成聲，但還是繼續(xù)奔跑著。
少年們，他們的未來(lái)是充滿鮮花的。
每天顧不得休息的生活，少年們也在這些懵懂歲月里懂得了什么是堅(jiān)持。
十年冷冰，難涼熱血。
那一年……
少年們，哭泣著，也歡喜著。放肆著，也影忍著。
那一年，少年們的青春好像結(jié)束了。但少年們的青春，好像也才剛剛開(kāi)始。
教室里，老師說(shuō)著不下幾百遍的話，說(shuō)著說(shuō)著便哽咽起來(lái)。
教室里，同學(xué)們唱完了最后一遍班歌。
那一年，少年們永遠(yuǎn)記得。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
即使被分開(kāi)，我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起，以為，你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空，蔚藍(lán)。
柔柔的陽(yáng)光灑在身上，真舒服��！雖然全身很溫暖，可是我的心卻很冷。我站在樹(shù)下，望著那似曾相識(shí)的背影，我的心，變得好痛。
我真的很痛苦。為什么要把她分出去？為什么要把我們拆散？為什么我真正的好姐妹才剛認(rèn)識(shí)那么久，就要離我而去？我在心里一遍一遍地問(wèn)著：為什么，為什么，為什么！
我仍記得她的笑容，她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開(kāi)學(xué)的那一天，陽(yáng)光很燦爛，我穿著新衣服開(kāi)心地去學(xué)校。當(dāng)張老師在黑板上寫(xiě)下了最后一個(gè)被分出去的同學(xué)的名字后，我徹底的呆了，我的好心情被吹得不見(jiàn)蹤影。游逸婷！這三個(gè)字雖然不大，卻深深地印在我的心里。我愣住了，半晌，才深深地嘆了口氣，走了。
我知道，這是無(wú)法改變的事實(shí)。我們無(wú)法改變，只得接受。過(guò)后，游逸婷送了我一個(gè)手機(jī)掛飾，上面面拴著兩顆心，她說(shuō)，這象征著我們的友誼。我笑著接受，卻別過(guò)頭抹掉了眼淚。因?yàn)椋@換成誰(shuí)心里都會(huì)難受。
我摸著那個(gè)手機(jī)掛飾，冰冷冰冷的外殼下，藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了，把手機(jī)掛飾放進(jìn)了貼身的口袋里，跑回了教室。
是的，人的一生總會(huì)經(jīng)歷幾次分離，這是我們必須的接受的�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢？盡管分開(kāi)不在一個(gè)教室，卻還可以碰到�。⌒@畢竟很小，難道碰不到嗎？而且，即使分開(kāi)，我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了，因?yàn)椋闶俏业淖蟀脒叧岚�，永遠(yuǎn)都是，讓我們勾勾手像小孩子一樣約定，永遠(yuǎn)是好姐妹，好嗎？