有關六年級故事作文（精選32篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的六年級故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級故事作文 1
“寶劍鋒出磨礪來，梅花香自苦寒來。”在每次遇到困難的時候總會想起陸游的這句話。
媽媽去外面辦事，只剩下我一個人在家里，我心想：在家里反正閑著也是閑著，要么幫媽媽做點事兒吧！做飯吧！媽媽回來的時候，可以嘗到她女兒親手做的飯菜肯定會十分高興的，嗯……那我先做糖醋小排骨，再熱點米飯就大功告成了！這對于我來說就是小菜一碟，太簡單了！說干就干，我先洗了一下油膩膩的.鍋子，再從冰箱里，拿出排骨用刀切小塊，“啊！——”我的手指流出了鮮紅的血，我趕緊拿餐巾紙，包扎好手指后，我繼續切，經歷了千辛萬苦，我終于讓小排骨們下油鍋了！我把鍋子放在煤氣灶上，開了中火，再在鍋子里倒了一點兒油，看著油兒們在鍋子里幸福地華爾滋，我的心也安靜下來了。于是，我就把小排骨放了進去，可是麻煩又找上門來了，家里沒糖了。我焦急地想：怎么辦，怎么辦！糖醋小排骨，總不能沒有糖吧！哦！對了！它又沒說是什么糖嘍！于是，我放了媽媽平時最喜歡吃的薄荷糖。我高高興興地想：媽媽肯定會很高興的。我為了不浪費時間便開始做飯了，我先從鍋里挖了幾碗米，然后，倒了點水，沖洗了一下“米兒們”，把不衛生的垃圾都趕走。可是那些米粒兒好像硬是跟我作對，不停地在沖洗的時候從我手指縫里逃走，我好像是一個沒有帶魚桿的漁夫，一粒一粒地抓回來，沖洗完畢以后，我便放進電飯“寶”里，可是又不對勁了，“我的排骨！”我大叫一聲，沖到煤氣灶前，打開蓋子一看，每一塊小排骨都已經黑得不成樣了，我安慰自己道，人總有美中不足，或許排骨也一樣吧！
在成長中的我好比一根小草，經歷了風吹雨打才能茁壯成長，所以每次遇到困難的時候，我一定要勇敢的度過。
六年級故事作文 2
我有一個漂亮的書包，書包上面畫著一只可愛的熊，有一只熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡著大覺。書包里是鉛筆盒，里面住著快樂的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的本領。
有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽，原來大家在比誰最美麗。
鉛筆姐姐搶著說：“書包村里要數我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的衣服多鮮艷，我的頭上還有一頂漂亮的`帽子，你們有嗎？”
橡皮妹妹委屈地說：“本來我很漂亮，可是小主人一點也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現在我身上是體無完膚，千瘡百孔。
小刀弟弟也皺起眉頭說：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見什么臟東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤。“看來文具盒里好像要數鉛筆最美了。
字典爺爺聽見，嚴肅而親切地說：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地為人服務。“
鉛筆姐姐聽了字典爺爺的話，難為情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫出最漂亮的字，為人們作貢獻，不但外表美，心靈也要美。
六年級故事作文 3
書，不僅可以豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教我們怎樣做人。俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書可以給予我們我們精神的食糧，給予我們用不完的“財富”！和許多人一樣，我也是一只“小書蟲”。
在讀幼兒園時，我就已經和書成為了好朋友。那時的我還不認識幾個字，媽媽就給我訂帶我圖畫的《兒童畫報》，并與我一起讀。從那以后，我便深深地愛上了讀書，雖然那時的我讀得都是一些小故事，但我卻從中學到了很多做人的大道理。
隨著年齡的.增長，我漸漸地開始讀沒有注音的名著或小說了。在四年級時，我以把四大名著每部看了四遍以上。我從《紅樓夢》中知道了一個多愁善感的林黛玉和一個癡情、癡心的賈寶玉之間到底發生了怎樣的事。我從《三國演義》里認識了聰明、善用計謀的諸葛亮；重情重義的劉備；豪爽、仗義的關羽；直爽的張飛。五年級時，我開始讀著名作家的長篇小說，比如：《穆斯林的葬禮》、《湯姆索亞歷險記》……在閱讀《穆斯林的葬禮》時，我為主人公韓新月和楚雁潮動人的愛情悲劇而流淚；在讀《湯姆索亞歷險記》時，我和馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞做了一次奇妙的旅行，讓我知道湯姆·索亞是一個聰明但很淘氣的孩子。
書，給予了我新的“生命”，給予了我豐富的知識。讓我們在書的海洋中揚帆起航，劃向勝利的彼岸！
六年級故事作文 4
中國有古語，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”很多作家青少年時代就有良好的閱讀習慣。普希金很早就讀過狄德羅和盧梭的原著以及古希臘詩人荷馬和普盧塔克的`許多法文譯本，奧斯特洛夫斯基像普希金一樣喜歡普盧塔克的作品。這些厚厚的積累，為他們捕捉到了繆斯的翅膀，鋪就了他們的作家之路。同樣，聽的讀的故事多了，學生心里有了一疊疊厚實的精神“底片”，一經觸發，靈感就會如連珠炮似的不斷發射出來。
首先可以向學生推薦《安徒生童話》、《格林童話》、《圣斗士星矢》、《灌籃高手》等學生耳熟能詳的作品，在這個基礎上，引導學生閱讀《悲慘世界》、《茶花女》、《戰爭與和平》、《水滸傳》、《三國演義》等中外名著。其次，鼓勵在班級組建圖書一角，由學生輪流擔任圖書管理員，讓學生在課間借閱或帶回家閱讀。另外每周設立一節閱讀課，用以廣泛閱讀，師生交流讀書感受和心得。教師向學生介紹精讀，細讀，跳讀，粗讀，美讀，賞讀等行之有效的閱讀法。在閱讀之余，要求學生每周做兩次讀書筆記，一月編一次故事小報，作為語文家庭作業。
六年級故事作文 5
在森林里，生長著很多蘑菇，它們是蘑菇家族，日子過得很開心。下雨的時候，它會為很多小動物遮風擋雨。就這樣，不知過了多長時間。
終于有一天，一個非常漂亮的蘑菇厭煩了這種生活，吵著說：“我們難道生下來就只能呆在一個地方不動或者被人吃掉嗎？我討厭了這種生活。”這個蘑菇盼望著有人把她采起。
突然有一天，一個小姑娘挎著籃子，唱著歌來森林里采蘑菇，漂亮的蘑菇高興極了，大聲喊：“快把我采起來吧，你看我多漂亮。”果不其然，小姑娘把它采起來，看她那么漂亮，如獲至寶。趕緊把它拿回來，栽在花盆里，供小伙伴玩，客人欣賞。見到的人都會夸贊蘑菇說：“世上居然還有這樣既能吃又好看的蘑菇。”蘑菇也得意洋洋的。
可是沒幾天，小姑娘就厭煩了，也忘了小蘑菇。小蘑菇傷心極了，由于悲痛過度，他身體里的'水分沒有了，快要枯死了。這時，它很懷念蘑菇家族的朋友們，它知道自己活不長了。
蘑菇臨死前，好像看見小伙伴們歡樂幸福的嬉戲，生活。它多么向往回到自己的家。
六年級故事作文 6
書是知識的源泉，書給我帶來了無窮無盡的樂趣。
我從小就喜歡讀書，什么習作類、漫畫類、小說類我都來者不拒。只要我有空就捧起書看，有時連媽媽叫我做得事情也忘了。
記得有一次中午，我正在書中遨游，媽媽把我從書海中拉了回來，跟我說：“十點半把飯燒上，我帶快餐回來!”我漫不經心地應了一聲，媽媽便走了。目送著媽媽漸漸消失的背影，我像火箭似地沖進了房間，鉆進書里繼續遨游。不知不覺三小時過去了，媽媽回來了，他打開一看，鍋內空空如也，便把我叫了出來，問我為什么不燒飯，還生氣地說了一大堆話，可我的心里想的還是那本書，媽媽講的`話我一句都沒聽進去，只是一個勁兒地點頭。
書不但讓我忘記做事，還令我廢寢忘食呢!
有一次，我正在看書，媽媽叫我睡覺，母命難違，我聽話地上了床，可我對那本書還是念念不忘。于是，我便拿了一個手電筒躲在被子里看書。如果聽到腳步聲，就關掉手電筒裝睡，就這樣，我看完了一整本書。第二天，我就變成了“國寶大熊貓”了——因為沒睡好覺，黑眼圈全出來了。不過我也心滿意足了。
我與書的故事有很多，這個故事也將一直發展下去。
六年級故事作文 7
小時候爺爺經常給我講故事，講了很多故事，印象最深的還是三只小豬。
有一天，豬媽媽給三只小豬打電話說:“孩子，你們都長大了，應該有自己的生活了。出去闖闖吧！”
大哥走來走去，看見一堆稻草，就說:“我用稻草蓋個草房！”說完，立即建了起來。
第二個孩子看到路上滾動的.幾根圓木，心想:“就幾根圓木，我就用這些圓木蓋個木屋吧！”說完，立即建了起來。
在找房子材料的過程中，第三個胖子看到一堆磚頭，心想:“我要用這些磚頭蓋房子，一定要結實漂亮。多好！”說完，一絲不茍的掩飾起來。
一只狼知道了這件事，說:“現在，我運氣好，哈哈……”
晚上，狼找到了最大的圓形稻草屋。當“呼……”爆炸了，爆炸了。袁媛逃走了，逃到了第二個孩子滾動的家。狼推的時候，‘咚’被推了。袁媛和羅爾逃走了，逃到了那個又肥又舊的房子里。不管狼怎么吹，怎么推，都弄不到一個肥房子。狼看見屋頂上有一個煙囪。不，胖乎乎在煙囪下燒了一鍋油，“咚”狼掉進了胖乎乎的油鍋里。不要燒死自己。
從那以后，小豬過著幸福的生活。
六年級故事作文 8
呆呆是我養的一條小狗，它是我的新朋友！
你瞧，它那白白的毛就像雪花一樣，光滑又潔白，圓鼓鼓的頭好似一個大饅頭，烏黑亮麗的眼珠子撲溜撲溜地轉著，機敏地觀察著周圍的一切新鮮事物，可愛極了！
你別看呆呆的'樣子非常兇狠，其實它是非常溫柔的，看到其他小朋友在公園里滑滑梯，它也會跑過去和他們一起玩。搖擺著尾巴，轉動著身體，一來二去都玩到一塊去了。小朋友們也漸漸喜歡上了呆呆，一到雙休日就迫不及待地想和它玩，每次都玩得十分盡興，不到天黑就不肯回家。
一眨眼，“呆呆”來我家已經有一個月了。可是有一天早上，我拿出狗糧喂它的時候發現它耷拉著小腦袋，病懨懨的樣子。我輕輕呼喊它的名字，呆呆也不愿意理我。我馬上把情況和爸爸說了，爸爸一看果然是生病了，它的眼睛里都是眼屎，還不停打噴嚏，應該是和小朋友一樣感冒了。我們馬上把它帶到寵物醫院，經過兩天的細心照顧，呆呆恢復了身體，像往常一樣活潑了。
我家的小狗是一只萬人迷，我喜歡我的小狗，永遠喜歡。
六年級故事作文 9
很久很久以前，鷲和雕本是同一類動物。他們和睦相處，是一對親密的獵友。
有一天，鳥類召開選王大會，鷲和雕同時成為候選人。選舉開始，主持人隼說：“請大家投票選鳥王。”結果鷹32票，雕48票，鷲50票。這樣，鷲成了百鳥之王。
鷲當鳥王之后，開始還算勤勉，后來越來越覺得自己非常了不起，大肆搜刮百姓的血汗錢，還整天怨天尤地。有一次，他實在忍不住了，決定把豹子捉來做仆人。總理雕知道后勸他，說：“那可不行！豹子厲害得很，如果你不成功，他甚至會傷害你呢！”鷲說：“沒事，我身子骨硬著呢！”雕說：“我寧愿做你的仆人，也不能讓你去！”鷲氣得頭直冒火，一下子飛出了窗外。
鷲飛啊，飛啊，終于到大草原了。嘿！一只豹子正跑著，鷲一下俯沖下去，抓住豹子的.背，豹子一打滾，把鷲摔了個狗吃粑粑，豹子迅速抓住鷲的頭，把他頭上的毛啃了個精光，然后一腳把他踢到十米以外。從此，鷲頭上再也沒了毛，成了丑陋的禿鷲，連小鼠、小兔也撈不著吃，只能靠一些腐肉尸體充饑。
不聽別人勸告，自己肯定要吃虧！
六年級故事作文 10
古時候，有一個人名叫子高，人們都叫他葉公，葉公很喜歡龍，他的家里每個地方幾乎都有龍，連屋里門外都雕刻這龍的形象。
后來，葉公特別喜歡龍的事被天上的真龍知道了，就準備到葉公的家里去看一下他。到了葉公的家里，龍的頭從窗戶探進來，龍尾拖在廳堂里。葉公以為龍要吃了自己，嚇得魂不附體，臉色大變。龍還沒有來得及與葉公打招呼，葉公就害怕的跑了，他一邊跑一邊喊：“救命啊！快來人呀，龍要吃我啦！”人們聽了葉公的.喊叫聲也都嚇得魂飛魄散，跑得無影無蹤了。龍看見人們都很害怕自己，便很掃興的回家了。
原來，葉公不是真的喜歡龍，而是喜歡似龍非龍的東西。
這個故事是諷刺那些只是口頭上說喜歡某事物，言行卻不一致。常常比喻一些表面愛好某事物，其實并不是真的愛，甚至還有些畏懼行為的人。比如：有一些同學老是把“刻苦學習”掛在嘴邊，但是他不但不好好的學，而且還有厭學的情況。同學們你們是不是這樣的人呢？如果是的話，一定要馬上改哦！
六年級故事作文 11
今天看報紙，一篇《生命中那些觸目驚心的偶然》，講到一個西方的童謠：失了一顆釘子，丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，損了一位將軍；損了一位將軍，輸了一場戰爭；輸了一場戰爭，亡了一個帝國。一個國家的滅亡，起因竟然是一顆小小的鐵釘。這則寓言講的是蝴蝶效應：不為人注意的細節可能會引起出人意料的結果。告訴我們要注重細節，一些看似不足到的細節、偶然性，有時候卻能起到決定性的作用。這顆鐵釘釘在哪塊馬蹄鐵上是一種偶然性，這塊馬蹄鐵會釘在哪匹馬的'馬掌上又是一種偶然性。碰巧的是，這種偶然性偏偏讓將軍的馬遇上了。將軍戰死沙場，帝國滅亡，偶然性的作用促成了帝國的滅亡，一根細細的鏈條，惡性膨脹，最終扼住了帝國的喉嚨！
要承認偶然因素的力量，但并非說這些偶然無法規避，相反，正是忽視了偶然性，才釀成了大禍。假如，那顆闖下彌天大禍的鐵釘，如果被鐵匠鋪的師傅注意到，如果被釘馬掌的匠人注意到，如果被將軍注意到。
六年級故事作文 12
我為大家講一個故事，名字叫“小魚的故事”：我是一條小小魚，我生活在大海里，我天天在大海中玩耍。有一天晚上，天上下起了狂風暴雨，我被這狂風暴雨沖到了岸上的一個淺水洼，不僅僅只有我在淺水洼里，還有成千上萬條魚被這狂風暴雨沖到了這成千上萬個淺水洼里，第二天清晨，我醒來感覺在這淺水洼里很不習慣，這黑洞洞的淺水洼和那藍藍的.大海比起來，藍藍的大海比黑洞洞的淺水洼舒服多了，過了一會，我抬起頭來看見那火辣辣的太陽照在我身上，我心里想我好象就在一個火爐里烤著一樣，我多么想有人來把我扔回大海，我望著路過的人，可是卻沒有一個人把我扔回大海，忽然有一位小男孩慢慢地走著，他彎著腰把每一個在淺水洼里的小魚扔回大海，雖然如此，但是我已經絕望了，因為岸上有成千上萬條魚被困在淺水洼里，再說那個小男孩離我有幾十米遠，我已經撐不住了，我看見一位叔叔問那個男孩“這里有成千上萬條魚，你是撿不完的，
誰在乎呢？”男孩頭也不抬地說：“這條小魚在乎”，他一邊把在淺水洼里的小魚扔回大海，還一邊叨念著“這條在乎，這條也在乎”。我慢慢地快要曬干了，我已經失去知覺了，我等著死神的到來。
六年級故事作文 13
每次看到電腦，我就會想起媽媽辛苦的工作。媽媽是一個電腦白癡，但工作常常需要用到電腦，看到媽媽努力地記起每個步驟，甚至還要拿起紙筆做筆記，我就感到啼笑皆非。最后都要由我去幫忙。
雖然我也不擅長操作電腦，但看到媽媽為了做一個報表，拚命的用她的“一指神功”打字，我就忍不住想要幫她。現在已經演變成我是媽媽的員工，媽媽是我的老板，縱使很累，但母女之間的關系也更加深厚，只要我開始“工作”，就是母女兩培養親子關系的時間。邊打字邊和母親聊天說笑，一份報表兩三百字，我卻不覺 得累。媽媽看著我熟練的動作，也開始慢慢地學電腦，從一開始的完全不會，到最后幾乎樣樣精通，終于角色互換了，我變成那個老板，而媽媽變成員工。有時遇到瓶頸，媽媽也會請教我這個老師，就這樣一天過了一天，媽媽對這份工作已經駕輕就熟了，沒有什么事可以難倒她。我和母親坐在一起打電腦的機會相對的也越來越 少，加上課業繁重，幾乎是沒什么機會幫忙，但我卻懷念以前和媽媽一起打電腦的.時光。
現在媽媽不需要我的幫忙，雖然感到輕松，但心里總會有一種失落感。在讀書時，不經意的看向電腦，腦中浮現出的溫馨畫面，讓我倍感懷念，卻也替媽媽感到高興。
六年級故事作文 14
在美麗的田野上，到處都是綠油油的青草，還有幾朵嬌艷的小花在怒然開放。把田野上裝扮的更加生動。
就在這片美麗的原野上，住著一家鼯鼠，它們的兒子長得十分可愛，可它卻是個貪玩的'孩子，到了該學本領的年紀，它什么功夫也不想學，父母十分著急。
有一天，父母帶著小鼯鼠出去找吃的。而媽媽又和他說起了學本領的事。小鼯鼠終于答應了。
它看到了小兔子，就想學跑，可是還沒學，他就想學飛，因為他看到了小鳥在那飛翔。
這只淘氣的小鼯鼠，不會跑也不跳，更不會飛，小鳥勸了好久，可是鼯鼠一心想要飛起來，無論小鳥怎么勸，它都聽不進去。
沒過幾天，淘氣的小鼯鼠就說自己已經學會了飛行，便告別小鳥去跟小猴學爬樹，果然它又沒學會，還不知道去哪了。
你瞧，原來小鼯鼠跑到河邊去了。這會兒它呀正跟著小鴨子學游泳呢！
學了好長時間，可笑鼯鼠還是學不會鉆出水面換氣。他覺得學游泳太辛苦，就又一次放棄了。現在，小鼯鼠的本領到底怎么樣呢？誰也不知道！
六年級故事作文 15
從前，有一只小老鼠，大家都愛叫它好奇，因為它對什么都很好奇。
有一天，它偷偷地跑出老鼠洞，看見外面擺著一臺電腦。咦？這是什么東西？它的好奇心又上來了，伸出小爪子在電腦上摸來摸去，還輕輕碰了一下鼠標。突然，屏幕上出現了一只大貓，渾身棕色的毛，眼睛瞪得大大的、圓圓的，齜著牙咧著嘴。“哇”的一聲，好奇嚇得直往后退，一屁股坐到了地上。它一邊揮舞著雙手，一邊哭著說：“別吃我，別吃我……”好奇連滾帶爬地逃回洞里。
這時，鼠媽媽回來了，看見好奇正躲在角落里瑟瑟發抖，于是問道：“好奇，你怎么了？怎么一直在發抖呀？”好奇結結巴巴地說：“外……外面有……有只可怕的大……大貓！”鼠媽媽立馬也緊張起來，它悄悄地把頭探出洞外查探，大貓倒是沒看到，只看到外面放著一臺電腦，屏幕上有一只兇神惡煞的貓。鼠媽媽哈哈大笑起來，對好奇說：“傻孩子，你快出來，這是電腦，貓是假的.，它可不會跳出來吃你。”它把好奇拉出來，還讓好奇自己去按鼠標。好奇哆哆嗦嗦地伸出爪子，果然，變成了一只可愛的小白兔。
哇，原來是假的啊，好奇的膽子又回來了。
六年級故事作文 16
在我剛出生的時候，爸爸媽媽是多么地高興。我已經從牙牙學語，哭哭啼啼的嬰兒長成了一個10歲的少年。
不過在這10年中令我印象最深刻的還是第一次獨自睡覺。
在我5歲的時候，由于我不敢獨自睡覺。所以爸爸媽媽一直叫我膽小鬼，這名稱可不好聽。于是，我便懇求爸爸媽媽說：“你們可不可以不要再叫我膽小鬼了，好嗎？”可是爸爸媽媽卻回答我說：“如果，你能獨自睡覺睡一晚，我就再也不叫你膽小鬼了。”“可以做到嗎？”
于是，我答應了。
一天晚上，爸爸媽媽正好加班，我心想：這難道不是我大顯身手的.時候嗎？我一定要讓爸爸媽媽刮目相看的時候嗎？
于是，我懷著忐忑不安的心情上了床。可是不知為什么總覺得我的床邊有鬼，我嚇得躲進了被窩里了。雖然我在被窩里大汗淋漓，可是我還是不敢出來。我心想：‘不做虧心事，半夜不怕鬼敲門。’于是，我想著想著，便慢慢地睡著了。
第二天早上，我聽見爸爸在對媽媽說：“我們的孩子長大了，勇敢了，不膽小了。
當我聽見爸爸媽媽說話時，我的心相灌了蜜一樣甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂是“萬事開頭難”啊！
這就是我成長的的奇妙故事。
六年級故事作文 17
有很多孩子會想：爸爸媽媽為什么不用學習？我卻知道的很清楚。他們小的時候也是在“學海”中度過的。今天，我了解了一件發生在我媽媽身上的事，讓我大受鼓舞。
在我媽媽還上初中時，有一年國慶節放了七天，她認為，自己不應該在玩樂中度過。于是，媽媽計劃好，準備第二天—第四天去打工，掙一些零花錢。第二天早晨，媽媽六點半就起來了，去為一家礦泉水店做宣傳，再賣賣產品。媽媽來到一條熱鬧的街上，大聲叫賣著，每當有人走過，她都會說：“需要礦泉水嗎？”別人回答道：“不，謝謝。”或“好的，請來一瓶或幾瓶。”而且，看這里賣得差不多了，還要換條街，一直站著叫賣著，還沒有椅子坐，就這樣，媽媽強撐著站了一天，晚上回到家，腿青了，口干舌燥。第二天繼續站了一天，還差一點感冒了，到第三天回到家時非常疲憊，倒在床上直接就睡著了，那一年的.媽媽才13歲。
我真希望自己也能擁有像媽媽這樣堅強的意志，不怕吃苦的精神，不受嚴寒“威脅”的品質，我真敬佩媽媽的品質。
六年級故事作文 18
每個孩子隨著時間的轉動，慢慢地成長了，在成長的過程中都有許許多多的成長故事，像天上的星星數也數不清，我也有自己的'成長故事。
記得在一個風和日麗的下午，我從學校回家，到了一個紅綠燈路口的時候，我看見一個盲人老爺爺也在過馬路。我便跑去扶那位老爺爺。在過馬路時，我突然感覺腳下有什么東西差點把我絆倒，我低頭向下一看，原來是一塊磚頭躺在路中間。我心想：誰這么沒教養，把一塊磚頭放在路中，不絆倒人才怪呢。
“真是沒教養，把一塊磚頭放在路中！”氣憤的我不知不覺說出了這句話。“等等，那塊磚頭呢？”老爺爺連忙問我，說完后他就用他的導盲杖在地上摸啊摸，摸到那塊磚頭后，便抬起那塊磚頭，摸索著放到了路邊。老爺爺這樣的舉動，把我深深地震撼住了，我真敬佩他。
在馬路上，我是他的引路人，可在比路上更重要的成長路上，他是我的引路人。
雖然這件事情已經過去很久了，但還是深深地印在我的腦海，我永遠不會忘記這位值得敬佩的盲人老爺爺。
六年級故事作文 19
在街上，我正要去補習班上課，卻看見了一幕讓人生氣的事。
街邊有一位乞丐，他雙目無神，身材瘦小，好像已經有很長時間沒吃過飯了。他對一位男士說:“求求你，行行好吧。”一雙干枯的手伸向那位男士，而那位男士卻非常的嫌棄他，甩開了他的手，說道:“我衣服很貴的'，弄臟了你賠得起嗎！”乞丐眼皮耷拉著，非常難過。
我看到這一幕非常生氣，這個男人也太摳了吧？一元錢也不給。
這時，又過來一位送孩子上學的女士。她穿著很華麗，走到乞丐的前面，她并沒有給乞丐錢，而是對她的兒子說:“看到沒有，你現在不好好學，長大以后也這樣！”那小男孩兒卻非常想給這位乞丐錢，他向媽媽伸手要一塊錢，他媽媽生氣地沖他喊叫氣，拉著他走了。男孩回頭會偷看那位乞丐，好像在說:“我也沒有辦法，媽媽不給我錢啊。”乞丐看到后，一臉失望。
接著，走來了一位穿著很普通的男士。他來到了乞丐面前，對他說:“給你，你一定好久沒吃飯了吧？拿著這錢去買些吃的吧！”說著遞過去十元錢。乞丐笑了，男士笑了，我也笑了。
我走過去，把兜里的五元零錢遞給了乞丐……
六年級故事作文 20
成長是什么？有人說成長是人生中引路人。成長是什么？有人說成長是深夜里天空中最為閃亮的一顆明星。成長是什么？還有人說成長是對童年的濃濃回憶我的成長則是充滿歡聲笑語的`。
在我的記憶的天空里，一件事讓我終身難忘。
在一個天氣晴朗，陽光明媚的下午。我剛從外面回到家，你們知道我看到了什么怪事嗎？我看見爺爺在“吞云吐霧”。我驚呆了，我以最快的速度藏了起來。在背地里暗中觀察。只見爺爺用手拿起一個長方形的盒子，然后按下打火機“咝”只見一束火苗向上竄來跳起的。接著他把長方形的盒子打開從中取出一根長長的細細的木棍，把“木棍”的一頭放在火上燒，只見一縷輕煙從“木棍”的一頭飄來。爺爺在它的另一頭吸了一口。把嘴向外一吹，一片小小的“烏云”被爺爺送上了天。我覺得那根長“木棍”很神奇。爺爺走了以后，我像一只小老鼠一樣飛似地跑到桌子邊，打開了盒子，從中取出“木棍”。我也學著爺爺的樣子點火，吸起煙來。我深深地吸了一口“哦”這味好難呀
從那以后我就再也不吸煙了。但每當我看見大人吸煙時我就會想起這件事來。現在你們知道我的成長故事了吧。
六年級故事作文 21
過去就像煙一樣，很多東西王羲之已經記不住了，但有一件事深深地烙在王羲之的心里，那就是珠子。
王羲之有好朋友，是和尚。王羲之和他的關系非常好，總是幸福地分享，難以相同。王羲之也經常把自己的.寶物送給僧侶。
有一天，王羲之把自己的新寶物，珠子給和尚看。這個珠子是紫色的，有些透明，閃閃發光，可以在黑暗的地方變成微弱的燈。和尚看后愛不釋手，非常喜歡。
但第二天，王羲之發現珠子不見了，找到了整個房間，但沒有找到。王羲之非常著急，就像熱鍋里的螞蟻一樣。
王羲之只把珠子給和尚看過，其他人都不知道珠子的事。所以王羲之肯定是僧侶偷的。
之后，和尚再次來到家中時，王羲之不再像以前那樣熱情，常常一言不發。和尚感得很奇怪，后來才知道自己的好朋友王羲之懷疑珠子是自己偷的。
和尚為洗罪名而自殺。時間快過去了，人們忘了這件事。
有一天，王羲之家的仆人正在殺鵝，突然發現鵝的身體里有那顆珠子，一家人趕緊送給王羲之，王羲之見面后非常羞愧，淚流滿面。之后，王羲之把紫珠送到那座廟里，把這座廟叫做“戒珠寺”。
現在有多少記憶被我們拋在腦后，這件事不會忘記王羲之，老了也忘不了，有些事情揮之不去。
六年級故事作文 22
今年，胡錦濤爺爺向我們發出了“爭做四好少年”的號召。我想：自己已經長大了，也應該為爸爸媽媽做點事情，做一個讓他們放心的好少年。
剛一放暑假，我就開始行動了。清晨，爸爸媽媽還在熟睡，我便已經起床為他們把水燒開，沏上兩杯香茶。在他們醒來時，茶水剛好是溫的`，待他們洗漱完畢，喝上一口溫茶再去上班。他們一出家門，我就開始收拾每一個房間。擦桌子、掃地、擦地……這都是我當日的工作。到了晚上爸爸媽媽下班回來，我再給他們或是做一套眼保健操，或是捶捶背。幫他們消除一天的疲憊。記得有一天晚上，我正在看電視。突然聽到水聲。我想：爸爸一定是在洗澡。于是，我走到洗手間門前，輕輕敲敲門問到：“爸爸，我能進來嗎？”爸爸極不情愿地“嗯”了一聲。我走進洗手間又問到：“我可以給您搓搓背嗎？”爸爸聽了，頓時笑逐顏開地說：“太好了！來吧。”于是，我拿起搓澡巾，一下、兩下地搓了起來。可不知怎么，不論我怎么搓就是沒有泥。我輕聲說：“爸爸疼嗎？”爸爸轉過身說：“你真是長大了。”
雖然我現在年齡還小，做不了什么大事，看到他們高興的笑臉，聽到他們對我的夸獎，我感到，在這一過程中我長大了。
六年級故事作文 23
故事發生在一個炎熱的夏天。
雪糕店里有一根很特別的雪糕，它穿著一身雪白的衣服，短短的腿，大家叫它“東北大板”。
這根“東北大板”可要冷死啦！外面是炎熱的夏天，里面卻是寒冷的冬天，它旁邊的雪糕一根根的被別人買走，可它依舊還在冰箱里待著。它等啊等啊，終于等到它的“救世主”了，可是，它還是擺脫不了在冰箱里的命運，它又被扔進一個大冰柜里。“哎呦”，它大叫一聲，“可把我摔痛了，我的.老腰啊！”
過了幾天，冰箱又被打開了。小男孩拿起這根雪糕，拿到媽媽面前，高興地說：“媽媽，你吃吧！”“你拿給爸爸吃吧，我現在不想吃。”小男孩又把我拿到他的爸爸面前，對爸爸說：“爸爸，這根雪糕很好吃，您吃了它吧！”“不用了，我不想吃，還是你吃吧。”爸爸笑瞇瞇地說。“如果你不吃，我就不寫作業了。”小男孩的爸爸看雪糕快化了，只好說：“好吧，我吃。”他的爸爸吃了這根雪糕，小男孩別提有多高興了。
這根雪糕幸福地完成了它的使命。
六年級故事作文 24
嗚——咔嚓、咔嚓、咔嚓、咔嚓，一列“子彈頭”列車從我們身邊飛馳而過。
這是從昆明到楚雄列車。哇！第一次見到這樣的列車。我們副班長的爸爸在鐵路局工作，他告訴我：“這種‘子彈頭’列車能減小空氣阻力、降低重心，使火車行駛得又快又平穩。”
爸爸告訴我：“世界上海拔最高的鐵路——青藏鐵路。他穿越了高山、沙漠、雪域和永久凍土區，在那么惡劣的環境里修建這么長的鐵路，人們用自己的智慧和高新技術，攻克了重重難題，修建了這條‘天路’，這是多么偉大呀。海拔第二高的鐵路——貴昆鐵路，電視劇《鐵色高原》，講的就是修貴昆鐵路的故事。在高原上，群山連綿、江河縱橫。山，又高又陡，河谷，又深又寬。那時候，科技落后，修鐵路用炸彈炸，用人工挖。人們憑著堅強的'意志，修建了這條邊疆的鐵路，貴昆鐵路修通后，人們就能去旅游了。許多人為這個創舉付出了生命。“
關于火車的故事還有很多很多，我們感謝那些修鐵路的人們。如果沒有他們，我們從那兒去鄭州啊！
六年級故事作文 25
每一個人都有每一個人喜愛的東西，比如一枝花，一本書，一顆糖果，還有很多很多。從那次插花比賽結束后，我喜愛的是我的那九枝花。
我把那束花插在一個漂亮的瓶里，每天早上來看它們，為它們換上清澈的'水。每當我默默地看花時，那五顏六色的太陽菊在風中跳著舞，似乎在歡迎它的新朋友。那幾枝火似的康乃馨有的含苞欲放，像一個害羞的女孩子，有的露了半邊臉，好像在好奇地打量這個世界，真是“猶抱琵琶半遮面呀”！還有一枝粉白的康乃馨像一位高貴的公主，傲慢地綻開了笑臉。
多么可愛的花兒呀！可是好景不長，有許多花都枯萎了，媽媽嫌惡心，我只好忍痛割愛把沒有爛的一枝太陽菊和二枝康乃馨留下來，而剩下的被媽媽扔掉了。我暗暗地祝福花，希望它們不要枯萎，但還是有兩枝死了，那枝太陽菊頑強地活了下來。我想，與其讓它枯死，不如把它做成干花，讓美麗永遠綻放。但我不忍心，每次看到那干花，總會想起我養花的辛苦和樂趣。
我養花，我快樂！我有一個花的故事！
六年級故事作文 26
成長就像一條順流而下的小溪，那條小溪中記錄了我許多的成長故事。小溪中每一顆石頭中都有一個我成長的故事，但只有那一件事至今讓我記憶猶新。
在我上小學二年級的時候，我漸漸的厭煩了學習生活，每天回到家，媽媽都叫我快寫作業，可是我就是不想寫。于是吃過晚飯，洗完澡，才開始寫作業，但總是寫一會兒玩一會兒，所以媽媽說了我肯定到八點也寫不完。這我才開始認真做，結果真和媽媽說的一樣，我做到八點還有一個作業正在做，結果做到了八點半才做完。然后我的媽媽帶我去超市買吃的，因為那天是周六，所以我們去了超市。在路邊看到了一個乞丐正在要錢，于是媽媽拿出了十塊錢給他，那個乞丐就開心的`不得了了。媽媽嘆了一口氣說：“女兒你一定要好好學習，不然長大了就會像那個乞丐一樣了。”等我們買好東西出來，那個乞丐還在那里。于是我們又給了他幾個面包，他就流下了眼淚。
在車站，媽媽對我說的話讓我想了又想，最終得到了一個可以受用一生的啟示，人要活到老，學到老，特別是還在學校中學習的學生，一定要好好學習。從那以后，我知道了學習的重要，我又像一年級呢，熱愛學習，我覺得我成長了。
六年級故事作文 27
什么叫作家？家，如果缺少了家人，只是一幢空洞的房子。家，不是一種定形的東西。只要家人不離不棄，相隔千里也宛若咫尺。
客廳里，媽媽又在與去鄉下收集樹苗的爸爸煲電話粥。臥室里，我一邊翻閱雜志一邊豎起耳朵聆聽媽媽興奮的言語——這是她工作日的必修課。
媽媽接電話成了一種固定的程式——我先接到電話，吼吼幾聲，從房間踏著靸鞋鼻梁上還戴著看電視用的眼鏡的媽媽笑吟吟興沖沖地出來，接過電話就對那一頭的.爸爸笑罵：“你還知道打電話啊？”隨后，兩人的話匣子就打開了。他們的談話從雞毛蒜皮到國計民生和與之密切相關的股票漲跌，樂呵呵說個不停。不過，一會兒就到了兩人對高三的我嚴峻的學業批判。當兩人達成一致的時候，媽媽就會將話筒擱在沙發邊上，踏踏踏走到我身邊、“你爸的電話，快！”嚴肅地告知我爸要對我進行教育！她也不急著回房看電視，而是坐在一邊密切關注我聽電話的精神狀態“背挺直！”
苦著臉面對爸爸的老生常談。就差打著哈欠時不時插上幾句“對”、“嗯”、“好”。再在爸爸說累了的時候迫不及待將話筒拋給媽媽，就逃回房間。
家，其實簡簡單單。幾個家人、彼此平淡無奇的場景，交融就成了平凡卻溫馨的我家的故事。
六年級故事作文 28
轉眼間，我已經是一位六年級的小學生了，望著那條鮮艷的紅領巾，它已陪伴了我整整五年了，每當看到它，就會想起我與它之間發生的故事。
那是一個晴空萬里的早上，只聽見我們莊嚴的宣誓后，六年級的大哥哥大姐姐給我們戴上了一條紅領巾，從那時起，我便要擔負起身為少先隊員該做的義務。那是三年級的'時候，下午放學，我坐上了公交車，打算回家，車上只有一個空位了，我連忙飛奔過去坐下了，我哼著小曲，車子又開了一站，這時上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，我猶豫不決，心想：我該不該把座位讓給這位老奶奶呢？自己坐在座位上多舒服啊......正在這時，我突然望見了掛在胸前的紅領巾，心想：我應該讓座位，因為我是一名少先隊員。于是，我毫不猶豫地站了起來說：“老奶奶，請坐。”老奶奶坐下了，我無意間又望見了胸前的紅領巾，她對著我微笑著，好像在說：“你做的對！”......
就是因為這條紅領巾，讓我明白了應該怎樣做人......謝謝你，紅領巾！
六年級故事作文 29
“嗚嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚嗚……”“是誰在哭啊？”月亮姐姐問，她一往前看，看見了她的姐姐——地球，她急忙問：“地球姐姐，你怎么了？”“月亮妹妹，你看。我原本清澈的眼睛，變成了灰色的；我我原本綠色的.裙子，變成了黃白色的；我原來紅色的血液，竟變成了——黑色！”地球說完了那些，又失聲痛哭起來。
“姐姐……你慢慢說。我聽著呢。”月亮妹妹說。
“好。原來，在兩萬多年前，我是多么的美麗：清澈的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴，綠色的裙子，美麗的鞋，紅色的血液……可如今，我擁有的都是原來的反義詞啊！”換沒說完，地球媽媽早已淚流滿面，月亮妹妹急忙遞上紙巾，說：“姐姐，別哭，妹妹會傷心的！”“好，姐姐不哭，我接著往下說。你知道為什么嗎，是因為人類砍伐，把綠州成了沙漠；污染小河，是我的血液變成了黑色！我現在痛得很！”
親愛的同學們，當你亂丟垃圾時，你是否想過地球會痛？當你把廢水、垃圾丟進小河時，你是否會想過地球會痛？所以，請愛護地球吧！地球只有一個！
六年級故事作文 30
成長是快樂的，成長是委屈的，成長如酸奶一般，成長更是有趣的。
在一個陰沉沉的清晨，我被不遠處飄來的.濃濃香氣給熏醒了，那是我還很小，我小心地從貓眼向外一瞄，看到公公兩根手指頭夾著一根細細長長的東西，公公的樣子看起來很瀟灑。我也跟著起了好奇心。今天中午陽光燦爛，公公以前的中學同學喊他去聚會，公公就叮囑奶奶扶著床，踮起腳一點一點的往煙盒方向走去。
我立馬拿著煙盒朝廚房走去，我看平時奶奶都是按這個按鈕生火的，我一按就起了大火，我小心地把煙一根一根的插進熊熊烈火中，煙頭不停冒煙，一股很難聞的味兒飄了出來。一股濃煙布滿了廚房，哇！的一下哭了起來“嗚嗚”奶奶被我喊聲吵醒了，她一看廚房里一股濃煙，立馬跑到廚房一探究竟。
原來是小孫子把公公的煙盒拿出來玩了，奶奶把火關掉之后對我說：“不能玩火！”我雖然不明白，但是知道自己做錯了什么。
你們有沒有過這樣有趣的成長經歷呢？每當我看到公公的那盒香煙味，我都會回憶起那件事，想起這件事還真有點兒害羞呢。
六年級故事作文 31
媽媽，還給我講了一個故事，叫奧特曼。你們知道奧特曼長什么樣嗎？我就和你講講吧。
奧特曼里面有很多人，其中有一個邪惡的奧特曼叫貝利亞。你知道他為什么是邪惡的嗎？因為奧特曼原來都是人，有一天有一股神奇的力量飛進了光之國，他們一個一個的變成奧特曼，可是貝利亞變成了一個邪惡的.，他打不過別的人，有一天他被巴爾塔星人給附體了所以他是一個邪惡的奧特曼。
過了三年，貝利亞開始打地球。所有奧特曼都在打貝利亞，可是沒打敗，把地球給打爛了，后來貝利亞附體了一個人，奧特之王把地球拼了起來。
后來奧特曼創造了膠囊。
又過了三年，貝利亞開始攻打地球。幸好有一名叫小露的人。他身上有膠囊他先用敏捷形態，打貝利亞。可是打不過，他又用鋼燃形態，還是打不過。后來賽羅來了，變成了閃耀形態。他們一打還是打不過，后來小露生氣了。變成了尊皇形態。他倆和貝利亞打了起來，貝利亞輸了，后來貝利亞變成了邪惡形態，把他倆打的落花流水。捷德和賽羅配合起來，打敗了貝利亞。
我聽了這個故事，感覺特別精彩。
六年級故事作文 32
去年快過年的時候，爺爺在干活時不小心摔了一跤，四腳朝天，我們趕緊把爺爺送去了醫院，拍了片子。醫生說爺爺腿里的經斷裂了，需要馬上住院手術。手還算成功，但家里亂套了。
手術后爺爺一點都不能動，剛開始幾日媽媽日夜都在醫院，后來爺爺能扶著上洗手間了，媽媽就白天請護工，自己去上班，晚上她又再到醫院里。忙得不可開交。我的學習也被忽略了，每天自己完成就好了，沒人檢查。奶奶肩上的`單子也重了許多：燒飯，洗衣，搞衛生，接送我上下學，還有就是爺爺耕種的地要去看管好，爺爺每天醫院的飯菜要送。爸爸每天要工地去，傍晚回來還要去醫院轉轉，我和媽媽的衣服就只有爸爸每天早上洗了才能出門。
哥哥放暑假回來了，爺爺就交由哥哥來照顧了。爸爸媽媽稍微輕松了點。
終于，爺爺可以出院回家了。雖然可以拄著拐杖緩慢行走，但醫生說沒有3個月是好不了的。爺爺忍受痛苦，爸爸媽媽和奶奶變得辛苦。現在爺爺已經好的差不多了，但每次提起那段時間我們家的人都是嘆氣搖頭。嗨，不開心！
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