【推薦】六年級作文集合6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級作文6篇，歡迎大家分享。

六年級作文 篇1

　　第一次在外公那里接觸到書法，我就愛上了這種獨特的藝術。

　　書法是中國的國粹，中華漢字藝術歷史源遠流長，一個個剛勁的方塊字，一幅幅充滿墨香味兒的作品，那一種超凡脫俗的境界，一直深深地吸引著我。

　　每次寫書法時，我首先鋪好墊子，蓋上宣紙，握緊毛筆，輕輕地、不緊不慢地蘸入硯臺，有條不紊地四周摩挲著，然后等飽蘸了濃墨，就開始寫字。筆剛觸到潔白光滑的紙，一股墨香味兒就立即彌漫開來，柔滑的毛筆尖在紙上跳舞，流瀉下舒暢的一道道痕跡。一揚一抑，一頓一挫，起筆收筆，整潔而方正，寫著寫著，書法總能陶冶我的情操，讓我忘卻周圍的一切。

　　有時一個百無聊賴的日子，我待在外公家，望著掛在墻上的時鐘，干什么好了？還是來寫書法吧！我迅速地鋪好紙，筆、墨、硯臺都已準備到位，今天臨摹的是王安石的《詠梅》，“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”，筆尖輕緩地移動著，那一種熟悉的感覺又回到了手中，心情也平復下來，我伴著淡淡的墨香，一筆一劃地寫著。眼前出現了一幅淡雅的梅花圖，幾朵臘梅傲寒而放，鮮紅的花朵在冰天雪地中格外顯眼，這是怎樣的一種品質��！“中國人要像梅花一樣，有秉氣，無論遇到怎樣的挫折，都不能輕言放棄！”小學時學過的課文《梅花魂》又浮現在我腦海里。我靜靜地思考著，用心品味詩人的情感。書法竟是如此奇妙的東西，望著宣紙上的墨跡，我不禁嘴角上揚，彎起了一個弧度，墨汁緩緩流出，四周蔓延開來。我閉上眼睛，深深陶醉在其中，久久不能自拔.......

　　不知不自覺中，時針已悄然指向了六，一陣清脆的電話鈴聲將我從陶醉中驚醒。該回家吃飯了，我戀戀不舍地放下毛筆，心里期待著和書法的再次約會！

六年級作文 篇2

　　我有一個不好的毛病，就是粗心。特別在數學考試中粗心了，會把考試分數考的十分低，有一次把原來考試題目中的寬為直徑的圓，竟當成考試題目中長為直徑的圓，更讓我后悔的是，我還在當時檢查了幾遍，就是檢查不出來，我心里的那種滋味真難受。還有一次媽媽允許我出去玩，因為她有事，中午吃飯時媽再三吩咐，讓我出去玩時，一定要把門關好，隨后給了我一把 鑰匙和一個手機，說有事時會打電話給我。有那么好的事我會不答應嗎?我連忙答應了。我于是度過了一個開心的下午，到了晚上，媽媽突然問我：“你下午出去時有沒有關門?”我這才悄然大悟，我沒有關好門，我只能小聲地說：“沒關”。話音剛落，一大堆的批評的話就沖著我來，最后一句話，說“到過年，你別再想玩，每天寫作業”。唉，就一個沒關門，讓我這幾天玩都沒有玩。從此，我決心不再粗心，要改正這個缺點。之后我每次考試是時檢查會加培認真，一般會檢查三四遍，所以我覺得剩下幾次的考試都比較好，也沒有錯不該錯的地方。

　　粗心是一個許許多多人的毛病，曾經讓我吃過少苦，也鬧過不少笑話，但使我懂得了一個道理。粗心，使我懂得了細心，也使我懂得了做一件事要用心去做，不要分心，才能做得更好。粗心真不好，細心很重要。

六年級作文 篇3

　　愛有許多種，每一種的表達方式都不盡相同，有的溫和，有的嚴厲。

　　您就像海上的燈塔，指引我走向大海的深處。您經常對我說：“我雖不是你爸也不是你媽，但我教你寫作業、教你做人，給你買東西，換做別人我才懶得搭理他呢。所以你要珍惜現在的生活，如果我一結婚，恐怕就沒有時間照顧你了�！�

　　每次放學回到家的時候，桌上總是一盤菜，一碗湯，家人坐在旁邊靜靜地看著電視，等我回來。可是，今天不一樣，我要和同學們一起去玩。本想打個電話給家里人說一下，可是玩起來就把事情忘到九霄云外了。等我玩累了，仔細看了看表，呀！九點半了！我的心里不禁浮現出各種“酷刑”，我不禁抖了一下。

　　飛快地騎著車向家的方向飛奔去，就在快到家時，您出現了。您在大街上不停地喊著我的名字啊！我突然感覺自己太過分了，跑到您的面前，您的眼睛剎那間紅了起來，怒氣沖沖地對我吼道：“你跑哪里去了？全家人都在找你，你小子真是三天不打，上房揭瓦！”我趕緊承認錯誤，您緩和了下情緒，接著對我說：“你以后出去玩的時候，一定要向家里說一下，不要自己一個人做決定。如果你出意外，我們家就要塌了。”

　　您們的愛是無私的`，雖然沒有華麗的外在形式，但我在心里卻似一朵無比艷麗的花兒，散發著幽幽香氣。

　　事后，我又仔仔細細想了一遍您說的話，我似乎更愛這個家了，更加喜歡愛我和教導我的您，我親愛的姐姐。

六年級作文 篇4

　　學校是園丁們教書育人的場所，是學子們學習科學文化知識、汲取人生經驗的地方，在這里，我們能取得豐富的知識，為以后的生活和經歷提供充足的力量。通過各式各樣的學習，我們從一無所知的幼童，成長為掌握一定知識的少年，通過各科知識的學習，使我們“德”、“智”、“體”、“美”、“勞”全面發展。

　　我們在校園里生活，學習，一件件歡樂的事情總是情不自禁地涌上心頭，通過這些事情，總是能讓我從中體會到什么。先從前不久我們的運動會開始說吧，一聽說要開運動會，每個同學都非常的激動，都想讓自己取得好名次，大家在比賽中都非常的賣力，在第一項的400米比賽中，大伙一開始都在跑道上嚴陣以待，哨聲一響，跑道上的人都健步如飛，但剛過一半路程，就有不少同學變成了“軟柿子”。但也有幾個同學在幾個呼吸間就跑完了全程，我覺得他們一定是練了很久的了，估計每天早上都要練習跑步。第二天進行的仰臥起坐比賽中，我們都全力以赴，多的都能做四十多個，但大多數還是三十幾個，到第二天好多人都腹部疼痛，爸爸說是因為平時沒有鍛煉，用力過猛拉傷肚子上肌肉了。但還有同學作弊了，因為老師讓抱頭做，可他不抱頭做了五十多個，結果被減去十個。從這次的運動會，我明白一個道理，就是沒有人能輕易成功，沒有平常的努力，就沒有賽場的冠軍。而只要肯努力就能取得好成績。做任何事都要腳踏實地，不能投機取巧，更不能作弊，因為那樣做就是搬起石頭砸自己的腳，最終失去成功機會，而且會讓人當成不誠信的反面典型。

　　在學校的各門學科的習中，我對科學比較感興趣，因為通過科學的學習，原來在我看來萬分神奇的事物也能通過科學的分析來解釋。讓我明白了日常生活中的各種各樣的事情都包含著科學原理，比如各類工具的工作原理，知道了盤山公路為何修成S形，塑料尺子在什么情況下能吸附紙片等�，F在我才學了一點點知識，就能講通許許多多的道理，我想，如果學習了更多的科學知識，是不是再神奇的事物也能用科學的方法來解釋呢？

　　所以我們更應該努力學習，掌握更多的科學文化知識，為自己答疑解惑，了解世間萬事萬物真相，為祖國的現代化建設做出自己的貢獻。

六年級作文 篇5

　　我喜歡讀《簡。愛》，因為書沒讀到一半，我就被主人公簡。愛的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。

　　簡。愛自幼失去雙親，還經常受到收養她的舅媽及其子女的歧視與殘害，最終簡。愛被送進了帶有孤兒院性質的洛伍德教會學校。

　　長大后，女主人公簡。愛為了追求獨立與自由的生活，來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。也正因為簡。愛的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。她與莊園的主人羅切斯特相愛，而當他們結婚的那一天，簡。愛知道了羅切斯特已有妻子——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。

　　但簡。愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡。愛最具有精神魅力的地方。

　　后來簡。愛因為心中一直對羅切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。這時，莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡。愛毅然和他幸福的生活在一起，直到永遠……

　　自幼失去雙親的簡。愛，生存在一個貧窮的環境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇。也許正是因為這一切，換回了簡。愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰勝的內在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活？

　　而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養成了我的任性，不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。

　　讀著簡。愛悲慘的童年生活，再聯想到自己對父親的態度，我便會想簡。愛一定在想“如果她有爸爸，做錯了事的時候能聆聽到爸爸的教誨，該多好呀！”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。

　　簡。愛有一種面對困難時堅強不屈的精神，這是我遠不如她的地方。我一直覺得自己數學成績差，每次遇到不會做的數學題第一反應就是問父母，從來沒有想過自己獨立解決，我就是沒有簡愛那種面對困難時堅強不屈的精神。但讀完這本書，我想，以后，我再遇到困難，我會從哪里跌倒的，再從哪里爬起來。

　　所以，我要感謝《簡。愛》這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對，堅持不懈，才有成功的希望！

六年級作文 篇6

　　20xx年的農歷正月十五的夜晚，各方各地都在舉行鬧花燈活動，周岙當然也不甘落后。

　　農歷正月十三這天，周岙的每家每戶都會挑著自家制作或外面購買來的紙燈籠給大家欣賞，同時，自己也會欣賞別人家的紙燈籠。據說，甌海區澤雅鎮周岙正月十三鬧花燈是古老的漢族民俗文化活動，已有600余年歷史，被稱作是浙南地區保存最好、最熱鬧、最有韻味的元宵燈會漢族民俗活動。

　　周岙信佛的農家，每年的正月初一就開始扎制各式各樣的花燈。人們把做好的栩栩如生、五彩繽紛的花燈掛在家中，到了正月十三中午，紛紛集中到周岙集市街頭洞橋頭參與扎燈籠比賽，展示各自的手藝、絕活。傍晚時各家再次挑到街上集中，隨著石馬宮出來的挑燈隊伍，浩浩蕩蕩圍繞著周岙村莊游行至石馬宮。

　　鬧花燈的習俗始于西漢，后來興盛于隋唐。隋唐以后，歷代燈火之風盛行，并沿襲傳于后世。而正月十五，又是一年一度的鬧花燈放煙火的高潮。所以，也把元宵節稱為“燈節”。在古代，正月十五鬧花燈同時也是青年男女的情人節，未婚男女借著賞花賞燈來物色對象，在封建社會的傳統中是不允許年輕女孩出外自由活動，但是元宵節卻例外。

　　在各朝代中節期的長短也不同，漢代一天，唐代三天，宋代長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。而節日的內容則由多彩的燈火逐漸增加，清代時期，“燈節”中又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容。

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