感動六年級作文（通用34篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的感動六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動六年級作文 篇1
我有一位最喜歡的親人，你不知道我最喜歡的親人是誰嗎那就是我的爸爸。他身材高大，有一張紅紅的臉蛋，鼻子高高的，眼睛很雪亮。
記得有一天，外面下著大雨，風呼呼地吹著。我穿著雨靴上學，可是雨靴太小了，我腳痛的只能座在椅子上，不能和同學們玩耍了。只能一瘸一拐地去打電話給爸爸，對爸爸說：這雨靴太小了，能不能幫我把運動鞋拿來我在教室等你，好嗎，回見。
我又回到教室等著爸爸，過了一會兒，他渾身都粘滿的雨水：我對爸爸說："爸，你有沒有感冒呀你沒事吧爸爸對我說：別關心我了，你不是說腳很痛嗎，那你把雨靴換成旅游鞋吧。穿完，爸爸就這樣走了。
看著爸爸遠去的聲影，我覺得爸爸的背影更高大，更頑強了。
這就是我的爸爸，你覺得他是不是慈祥的爸爸呢！
感動六年級作文 篇2
我們班是一個溫暖的家庭,在班主任的教導下同學之間做到互幫互學,我親身經歷了感人的一件事。
在一個寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準備下節(jié)課使用在我的生活中，有許多令我感動的事。而這些事就都化成海邊那些五彩的貝殼。有些貝殼已被時間沖刷的黯然失色。但有一顆貝殼已經在我的心里生根發(fā)芽，永遠揮之不去！
記得那是一年暑假，爸爸帶我去山東游玩時，卻讓我看見這樣的一幕：
一位姓李的叔叔剛從銀行出來，手上多了一萬元錢。原來李叔叔的母親住院了，急需這一筆錢看病。
由于著急李叔叔順手把錢塞在了口袋里，騎著電瓶車離開。一萬元錢像一個調皮的孩子從褲袋里跑了出來，散落了一地。
感動六年級作文 篇3
時間過得真快，不知不覺我已經三年級了，過去的事情大部分已經記不的了，但是有一件令我感動的事情，我卻記清清楚楚的。不如，我給你們講一講吧!
記得那是五歲的時候，媽媽帶我去逛街，走到半路上，我看見一位盲人爺爺，拄著拐杖，忽然一位長發(fā)飄飄的姐姐跑了過來看見像五六年級的學生，那位姐姐高興的對老爺爺說：“老爺爺，您要去哪兒呀?我扶您去吧�！崩蠣敔斝χf：“小姑娘謝謝你，我要去太行小區(qū)A區(qū)�！毙〗憬愀吲d地點了點頭。小姐姐和老爺爺?shù)纳碛霸絹碓叫。詈笤谖业难矍跋Я恕?/p>
這件事雖然在別人的眼里是件不引人注目的小事，但在我眼里終生都不會忘記的事。因為“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”。
感動六年級作文 篇4
一天，我和媽媽去書城，在車子到達英倫名苑時，一位殘疾人爺爺上了車，從口袋里拿出一張證件。噢原來是殘疾軍人證�！斑@下，收費員應該免他的費用了吧！”我想，可是，收費員竟然毫不猶豫地說：“我只認錢不認證！”收費員對老爺爺冷漠的態(tài)度使車上的乘客紛紛議論起來。
老爺爺站在那兒，從口袋里掏了好久，才掏出一把揉的皺皺的鈔票，收費員正準備拿錢，又一位男乘客便自告奮勇的站了出來，收費員問：“你干什么？”那乘客對收費員說：“這是殘疾軍人證，你人不認識啊！”收費員卻把頭一偏，不屑一顧地說：“我說過了，我只認錢不認證！”“好即然這樣，那就由我來為這位大叔付錢！”那位乘客說，收費員怔住了，怎么也不肯拿錢，紅著臉去收他乘客的錢了。
下了車，我的心里想：“那個收費員可真是個自私的人！”可那位叔叔卻感動了我，他竟然為一個和他沒有任何關系的人付出了這么多，叔叔你是好樣的。
感動六年級作文 篇5
人的一生會有很多記憶深刻的事，但隨著時間的推移，有些事還是已經模糊了，但有些事卻像長了根一樣，一直無法抹去。
在一次偶然的機會，我無意間在手機上看到這樣一篇文章：一位老人，拿著一把已經破損的舊傘，上面沒有灰塵，好像每天都有人精心地擦拭過一般。老人的面前，圍了很多人，他們都在討論著，有人說：“這老頭抱把破傘干啥了，該不會是有病吧！”也有人說，應該是走丟了吧……眾人議論紛紛，這時，一位青年把老人挽扶起來，帶回家了。
事后，記者采訪這位青年，青年說：“我爸爸得了失憶癥，想不起他自己是誰，只記得那把傘背后的意義。小時候，每當下雨，爺爺就拿著傘去接爸爸放學，傘卻一直傾斜于爸爸這邊。爸爸問爺爺為什么要這樣��？爺爺總是說因為他喜歡淋雨呀！現(xiàn)在傘傳到了我這里�！�
在諸多文章、報道中，這篇是最讓我感動的。它已經駐扎在我的記憶里，永遠無法抹去！
感動六年級作文 篇6
陽春三月，我們汶水學校的晨刊小記者來到馨百大地影城，觀看了非常有紀念意義的影片《青春雷鋒》。
這部影片主要講述了雷鋒感人的一生。雷鋒5歲喪父，7歲喪母，開始乞討生活。但他有一顆堅強、不服輸?shù)男摹Ｃ鎸o人會駕駛的推土機，他早晚練習，最后熟練地駕馭了難以馴服的“鐵牛”；當兵后，扔手榴彈不遠，他不服氣，三更半夜在外面練習……他時刻為人民服務，處處為人民著想，救助老大娘，幫老人拿行李，使自卑內向的金玲子開朗起來
雷鋒，一個平凡的解放軍戰(zhàn)士，卻有一顆高尚無私的心。他的心是純潔的，沒有一點瑕疵；他的心是火熱的，沒有一絲冰冷；他的心是無畏的，沒有一點退縮；他的心是為人民服務的，為我們點亮了榜樣的燈！
讓我們從現(xiàn)在做起，學習雷鋒好榜樣，我們的人生一定會更加光彩！
感動六年級作文 篇7
今天我看了2012感動中國，那里面有10位人感動的人，其中最讓我感動的是：“何玥”。
何玥是感動中國2012年度候選人之一。2012年11玥17日早，何玥因患腦腫瘤晚期被確定腦死亡，她父親根據(jù)她根據(jù)她生前的意愿將腎臟和肝臟進行了捐獻。她的兩個腎臟和一個肝臟被分別移植到了2名尿毒癥患者和一名肝病患者體內，使3名患者的生命得以延續(xù)。開始她的家人都不同意何玥的想法，后來經過何玥的請求，他們終于同意了，在汶川地震的時候，何玥不僅把自己存下來的零花錢全捐了出去，還動員爸爸媽媽把一個月的工資也捐給災區(qū)。她生病后學校的同學、老師來看她，還送來了2000元的捐款，她都讓爸爸把錢捐了出去，讓別人幸福。
正是花樣年華的你卻悄然離去，你捐出自己如同花朵從枝頭散落留得滿地芬芳。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開。你用平凡的生命最后的閃光把人間照亮。
感動六年級作文 篇8
在我的腦海中，有兩個令我印象十分深刻的人，她們是誰呢？說實話，我也不認識她們，但她們的行為卻讓我非常難忘。
那天，我準備坐車去婆婆家。車上擠滿了人，我們肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，在我的旁邊站著一位眼睛大大、嘴巴小小，非常年輕的漂亮阿姨。一個急剎車，我來不及抓住扶手，我的身體就完全倒向那位阿姨，等我站穩(wěn)后，那位阿姨瞪了我一眼，我心想：我又不是故意的，這也不能怪我嘛。這時，從后面?zhèn)鱽硪粋�慈祥的聲音：小朋友，到這兒來坐吧！我聞聲走去，一位中年婦女站了起來，她雖然沒有前面那位阿姨的表面漂亮，但是她的心靈卻比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上，我對他感激的笑了笑，他也對我笑了笑，從他的笑容中，我感受到了：他是一位既慈祥、又有愛心的人。
時間過得真快啊，車站到了，那位阿姨消失在了人群當中，但是，她的行為卻時時影響著我，我也會把她的那份愛心繼續(xù)延續(xù)下去，使我們這個城市變得更美好。
感動六年級作文 篇9
令人感動的事情不一定要驚天動地，我的身邊就發(fā)生了許多普普通通的事，但卻令我感動不已。
那是一個寒冷的夜晚，爸爸媽媽都不在家，家里只有我一個人。那時，已經是晚上七點了，我正在聚精會神地看電視，這時一陣門鈴聲傳進了我的耳朵里，我以為是爸爸媽媽回來了，打開了門，卻看到了一副陌生的面孔，仔細想一下原來是對面路口的修車師傅。這個修車師傅帶著油的帽子，穿著破破爛爛的衣服，再加上昏暗的燈光，嚇死人了，我急忙把門關上。隔著門我聽到了修車師傅又再敲鄰居家的門了。
到了八點，爸爸媽媽回來了，在飯桌上我跟他們說起了這件事。爸爸說：“咱家的自行車壞了，我推過去修了，那修車師傅是不是找車主的？走，趕快下去！”我們到了修車鋪，看見修車師傅站在寒風里等待著車主�？吹竭@一幕，我感動的留下了眼淚。感動也許就在前一秒映入腦海，淚便是賦予前一秒的報酬。
感動六年級作文 篇10
有一件事，讓我無法忘掉，有一個人，我無法報答她對我的恩情。
一天夜里，正巧碰上沒電，天氣悶熱，還有許多的蚊子在“吹”著“喇叭”。夜深了，我難以入睡，一滴滴豆大的淚水落在了枕頭上�！拔抑幌胨粋�覺啊！”我在心里叫喊著，也許老天爺知道了我的痛苦，忽然，了陣清涼的風從我臉上吹過�！鞍�！好舒服……”我在半睡半醒的情況下呢喃了幾句話。誰也不知道，我睡了多久，誰也不知道，她手足的扇子搖了多久。
一次，放學了，正下著傾盆大雨，我在門口等待她來接我回家。我等了好久，終于，她來了。我一見到她，便埋怨了幾句，我說：“你怎么這么晚才來��？”她苦笑了一下，說：“今天下午突然開會，所以來晚了。”我看了看她的臉，原本紅潤的雙唇已經發(fā)紫。我的眼睛濕了，我轉過身去，不讓她看見。
想起往事，我的眼睛時不時會泛起淚花，她為我付出了很多，很多。她是讓我感動的一個人，最讓我感動的一個人。
她就是——我偉大的媽媽！
感動六年級作文 篇11
放寒假的某一天，我和爸爸去公交站，準備去看望奶奶。一路上，一陣陣刺骨的寒風像一把把鋒利的小刀；到了車站之后，我們上了公交車。
過了幾站路，一位瘦小的年輕人攙扶著一位老奶奶上了車，把老奶奶安置好；買完票后，就一動不動地站在老奶奶身邊。當時，我心想：“他一定是那個老奶奶的兒子吧�！�
又過了五六站，那個小伙子的手和臉都被凍紫了。我突然聽見老奶奶對年輕人說：“謝謝你了，我要下車了。”那個年輕人趕快攙扶著老奶奶下了車。我又想：“我還以為他是老奶奶的兒子呢！”又過了幾站，年青人也下車了。
沒過多久，迎面吹來一陣寒風。我感到非常冷，我朝著順風吹來的方向看去。原來，那位年輕人站的位置是老奶奶衣服破掉的地方，我突然知道：原來那位年輕人站在老奶奶旁邊是為了幫老奶奶擋風啊！看到那位年輕人凍紅的臉和雙手，我有些不知所措了。
從此以后，只要有人需要我的幫助，我就會盡其所能地幫助他。
感動六年級作文 篇12
在我讀四年級時，我的學習成績非常差，是個不怎么聽話的“問題學生”。因此也經常惹惱老師，受批評的事是家常便飯，我也討厭過自己的老師，但是老師還是讓我難以忘懷。
那是一節(jié)體育課，我和幾個同學偷偷約好去桃林河游泳。下課鈴一響我們幾個就沖出教室來到桃林河畔，我們幾個見水不深。我們幾個不約而同地沖了下去，直接跳進河水之中，不知怎么回事，一下沒有跳好，腳一下就抽筋了。幸好同學們看見我不對勁，慌忙把我拉上了岸，上岸后我可有是受到了驚嚇，昏了過去，同學們發(fā)現(xiàn)我昏了，也嚇得叫來老師，將情況一五一十地告訴了老師。老師馬上背著我向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院檢查后初中，醫(yī)生說沒什么事，只是嚇到了，再我檢查的同時老師也打電話給我的父母，他們急忙趕到醫(yī)院，看著我已經沒事了，拉住老師的手激動的說：“老師，太感謝您了！
這件事雖然已經過去了，但是回想起來，仍然讓我感動，讓我難以忘懷。
感動六年級作文 篇13
曇花的綻放就代表著生命的燃燒。
沒有人能夠阻止他的獻祭。他獻祭出自己的靈魂，去開放，為人們的夜晚留下一絲點綴。
世間的感動無數(shù)。可是人們卻無法一一記住。味有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。可這又有誰能全部說明呢？
“touch”為感動的英語�？蛇@能代表什么呢？誰又能正確的表達感動的意思呢？專業(yè)的語句，真的能夠清晰的表達么？感動，它僅僅只是一個代表。一個代表許多溫馨真實故事的代詞。但是他沒有具體的含義。你無法明白什么是感動，他天天飄忽不定的圍繞在你身旁，使你難以摸透他，捉到他。只有當你真正的感動了，你才會明白。感動，其實就這么簡單。
有些人天天把感動掛在嘴邊，可是他們是真的被感動了，還是只是說說而已？我，只是一個旁觀者。靜靜地看著這個世界。我無法參與，也無法改變任何人的今生來世。我只負責掌管他們的資料。世間的背叛，真情，愛情，友情，親情。見得多了，便也麻木了。地獄的彼岸花，正在緩緩綻放。
“彼岸花開開彼岸，斷腸草愁愁斷腸。”這是我最喜歡的一句詩句。感動不僅是流淚。感動需要自己去創(chuàng)造。人有前世，今生，來世，今生未結的緣必會在來世結束。
感動是一種細膩的感情，就像一泓清流在我們的人生道路上緩緩流淌。只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕激起一朵小花，便繼續(xù)向前流去。
我們要做的，便是將這份感動。好好的，藏住。
感動六年級作文 篇14
我被我自己感動了，就在剛才這一刻。
聽《千里之外》，喝濃濃的普洱，苦而享受著。發(fā)問候的信息，收到回復，再發(fā)一個回去，然后我看著我黑色外殼的閃著亮光的手機熒屏，忽然被自己感動了。
已經不記得從什么時候開始相識，也不記得從什么時候開始相交，我一直是個記性不好的人。也許，記不記得那些表面具意義的數(shù)字并不重要，重要的是，一直以全心全意無所求的姿態(tài)，無保留的給予著。
心似乎就在那個遙遠的城市里，鮮亮的飛旋在城市的上空，漂揚在廣闊的波光里，所有的幸福和快樂都在這里飛躍著，迎風、啟程、蕩漾。
牽掛不分白天黑夜，流動在時間的流淌中；關懷不分晨光日落，傳遞在電話燈的明滅之間。
小心的、溫暖的、專注的呵護著心中的最珍，不想有任何回饋，只想這樣跟著心，做著讓自己快樂、也讓對方因被關愛而快樂的事。
給予變得無所求，心會變得很寬廣。我們的初衷只想讓對方快樂的不是麻，只想讓對方溫暖的不是麻，我們只想讓對方幸福的不是麻。因為無所求，當回饋理所當然、撲面而來時，一種巨大的幸福感，蔓延在心里，心會變得很滿足。滿到不能再滿，幸福到不能再幸福，感動到不想再得到更多。
原來生命真的是因為少一點要求多一點給予、少一點計較多一點釋懷而豐盈美好的。
讓那些偶爾寂寞的、孤單的、惆悵的、憂傷的情緒見鬼去吧，讓我繼續(xù)被自己感動。
做自己的神仙，我，就是神仙！
感動六年級作文 篇15
一直以來在我的觀念里：狐貍是一種狡猾、虛偽的動物，雖然它也聰明、敏捷，卻總是不能讓我對它有好感�？墒且槐尽对俦缓傭_一次》讓我從此改變了對這個生靈的看法。
吸引我看這本書的首先是它的題目，誰會傻到被狐貍騙兩次呀？讀著讀著我明白了：第一次的確是被狐貍騙走了一只大閹雞，而第二次被騙是公狐為了救它的孩子和妻子。當讀到那只公狐為吸引開作者的注意，不惜自殘，而那只母狐又是那么默契地配合著公狐救出了一只又一只小狐時，我被深深地震撼了：原來在動物的世界里，同樣有著那么偉大的父愛和母愛！
如果說第一次那只公狐用裝死騙走了大閹雞的行為還讓我對它有點不滿的話，那么第二次當公狐不惜痛苦地折磨自己，用鮮血甚至生命來營救自己的妻兒的行為，讓我對它有了另一種認識。大千世界，愛無所不在，人類應該與動物和平共處不是嗎？
當我每天心安理得地享受著爸爸媽媽的愛時，從來沒有想過那份愛有多么的深沉。有時候還會因為爸媽一點小小的疏忽而備感委屈，甚至有時還會用耍賴和撒嬌的方式來讓爸媽滿足自己的一些無理要求，如果不成功心里還會有一絲絲怨恨。真是慚愧�。�
再看看我的爸爸媽媽，每次我信口開河地對媽媽說長大給她買最大的鉆戒，對爸爸說長大給他買最昂貴的跑車時，他們都是那樣幸福地“被騙”。
今天我要對爸爸媽媽說：“也許長大我不能買最大的鉆戒，最昂貴的跑車，但我已經懂得感恩，學會珍惜！”
感動六年級作文 篇16
那天，我經過篩選，成功的參加了鑼鼓隊，經過數(shù)日訓練，村里的市場重新改建，因為要剪彩，所以我們鑼鼓隊被邀去演出。 那天的太陽很大，在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣，而我，以為不用久就可以回家，沒吃早飯就去了。
等了很久，終于開始表演了，那時我的肚子已經感覺到餓，而我并沒有注意，大家都盡情的發(fā)揮，周圍也很多很多人圍觀，每個人都拿起手機拍攝，我開始覺得身體有點不舒服，但我堅持到了最后，終于結束了，我微笑著就慢慢眼睛迷糊了，我覺得自己要倒下了，卻沒力氣叫人，我就坐在了旁邊的小階梯上，站不起來，我的團隊發(fā)現(xiàn)我快暈倒了，馬上叫兩個人扛我回訓練的地方，然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水。
因為我不愛喝甜的，在迷糊中也不肯喝進去，可她們還是一直堅持著喂我，給我擦汗、散熱，還給我請來了醫(yī)生，醫(yī)生說：“你是不是沒吃早飯�！蔽尹c了一下，然后醫(yī)生說了個總結：你沒吃早飯，加上你水份流失太多，還有你的血糖、血壓都太低，是正常人的一半，所以才會暈倒的。這時所有人的心也就放下來了，我也開始清醒了，然后他們送我回家，我完全清醒過來時，心里不禁的感動，慢慢的流下眼淚···
再見到她們時，我能說的只有謝謝，我從小就沒人理，暈倒了就在那暈一會兒然后自己爬起來，我不知如何表達我的感激，向她們鞠了個躬說：謝謝！
感動六年級作文 篇17
感動對我來說，是一種簡單的幸福，是一種讓人心里暖暖的東西，是幸福的源泉。
世界上有無數(shù)個對我來說，并不是真正的感動，那只是會讓人心里覺得憐憫、可惜，卻不是感動。
我對于感動這個詞，已經完全麻木了。媽媽溫暖的懷抱，卻讓我改變了這可笑的想法。
令我無法忘記的那個寒假的晚上，是我8歲生日。那一天……
“我都說了不行、不行！這是我的生日，你們不能出去！”我哭著喊著。爸爸媽媽臉上呈現(xiàn)出為難的表情。
事情是這樣的，我8歲生日那天，爸爸媽媽說好了要陪我過，蛋糕都買好了，就放在桌子上�？墒�，一個上級領導突然打電話過來說出了點事。必須讓他們快點過去，于是就成了現(xiàn)在這個樣子。
最后，還是被一個又是一個電話把他們領走了。
漆黑的夜里寒風刺骨，就像我的心一樣冰涼冰涼的。
正當我流著淚對著鏡子里的我說生日快樂時，門鈴響了。
我疑惑不解地打把門打開，一個溫暖的懷抱把我擁住了。
“媽媽！”我不禁驚叫道。
在媽媽溫暖的懷抱里，我熱淚盈眶。原來，媽媽到了那兒以后，擔心我，怕我出事。于是匆匆忙忙地趕回來了。最后，領導大發(fā)脾氣，說扣掉媽媽500元�？墒牵瑡寢寘s說，比起我，錢不算什么。
在媽媽的懷抱里，讓我有一種滿足的歸宿感，一種幸福的感覺，在我的心底油然而生。
也許，對其他人來說不足為奇，對我來說，這就是一種簡單的幸福，也是一份簡單的感動。
感動六年級作文 篇18
感動如愛，時時溫暖著我的心田，只要你細細的'發(fā)現(xiàn)它，就能感動。我就曾經被一件事兒感動。
昨天晚上，媽媽接到姥爺電話：讓媽媽明天中午帶著我過去。碰巧電動車沒電了，媽媽便讓我?guī)兔τ浀锰嵝阉�。我心想：讓我�(guī)兔τ浀�，萬一我也忘記了怎么辦？還是記在哪個醒目的地方吧。哎！有了！用粉筆寫在門上，這樣就不會忘了。說干就干，我拿了一小節(jié)粉筆剛在門上寫了一個“記”字，就被媽媽抓了個現(xiàn)行。媽媽以為我在門上亂寫亂畫，氣不打一處來。抓著我把我推到了墻角，對我吼道：“你真不懂事！我在外面辛辛苦苦，你在家里亂寫亂畫！”
說著打了我一下，我感到委屈極了，哽咽的解釋道：“不是的，我沒有在門上亂寫亂畫，我怕我也忘記了，所以用粉筆寫在門上，一擦就掉，不信你去看！”說著說著，我的眼淚不爭氣的落下來，嗚嗚的哭了起來。媽媽愣了一下，順勢舉起了手，我以為媽媽又要打我，就連忙躲閃。沒想到媽媽一把把我摟到懷中，歉意的對我說：“寶貝，對不起，媽媽錯怪你了，我不該不了解情況就打你，對不起！”我呆住了，沒想到平時以大人自居的媽媽竟然向我道歉！我對媽媽說：“沒關系，我原諒你了！”我們高興地笑了，媽媽抱起我轉起圈圈來。我又哭了，可這不是委屈的淚，而是感動的淚，媽媽肯向我道歉，我真感動，可我更高興我有一個好媽媽！
媽媽一個簡短的擁抱卻給了我無限感動，我永生難忘！
感動六年級作文 篇19
讓我感動的人在我的記憶里，有一個揮之不去的人，她是一個令我感動的人。一天下午，我五點多才離開學校。天陰沉沉的，眼看就要下雨。
前幾天我又把腳扭傷了，我背著書包，慢慢的向家走去。我心里真著急：走的這樣慢，什么時候才能到家啊？我正焦急的走著，忽然聽背后傳來了一個清脆的聲音：“小弟弟，等一等！”聽那聲音挺著急的，我忙回頭一看，原來是一位大姐姐正推著自行車向我走來，等她走近了，我才看清她的模樣：齊耳的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，嘴角還掛著微笑，背著一個精致的�；�，她微笑著對我說：“小弟弟，做我的車吧！”說著，她把自行車推了過來。
“不，不用了，我可以自己走�！蔽也辉孤闊┻@位好心的姐姐�！白�，不要緊的，快要下雨了�！蓖λ目跉�，容不得我半點推辭�！澳蔷驼媛闊┠懔恕！蔽矣悬c過意不去。她笑了，扶我上了車后架。她一邊推車，一邊關心向我問學習情況，鼓勵我要好好學習�！皣W嘩嘩！”下起大雨了。大姐姐忙從書包里拿出雨衣給我披上，而她自己卻被雨淋著。只見一串串雨珠從她頭發(fā)上往下淌，可她毫不在乎，也顧不上擦了。不一會兒，到了我家，我請她到我家來坐坐。她婉言謝絕了�！澳悄憬惺裁疵郑俊薄拔衣�......叫”她指了指胸前的�；眨T車走了。
我望著她的背影，心里涌起一股暖流。她深深的感動了我，我一定要學習她這種“做好事，不留名”的品質。
感動六年級作文 篇20
人生這一輩子總有感動的時候。比如雪夜里送上的一碗熱湯，生病時家長送上的一杯水，或者老師在課后給你補習習題，都會使你感動。
我最感動的那一次是哪一次呢？是在學校里骨裂的那一次。那天下午，我下了科學課就往回走，下樓梯的時候竟被一個人撞了一下！我被撞了以后，竟然直接飛了起來，右腳以九十度角在落地的時候承受了整個身體的重量和勢能，然后……骨裂了。我吃力地爬起來，但是右腳卻鉆心的疼，使我走不了路。
就在這時，我身后傳來一聲聲響：你怎么了，怎么趴在地上一動不動的，需要我去叫老師嗎？我回頭一看，看見有三個同學正用關心的眼神看著我。我說：“我剛剛從樓梯上摔了下來，現(xiàn)在走不了路了，現(xiàn)在我自己去醫(yī)務室，你們跟老師說一下”。這是一個同學說：“可以，我們之中的一個會去找老師的但還是讓我來扶你去醫(yī)務室吧。”他二話不說就把我扶了起來，架著我的手臂就走。一想到前幾天我還和這個同學吵過架，我就十分后悔。后來的結果就是校醫(yī)確認我是骨裂，叫體育老師把我抬到學校門口等家長來接我。一路上，他還一直問我：“疼不疼啊”。我深深的被同學之間的誠摯所感動了。
在這一次經歷后，我深深地感受到了同學們之間的友愛。在六下的最后一段時間里，我一定會好好對待同學的。
感動六年級作文 篇21
也許我們每個人，都會習慣性犯同樣的毛病，就是平時別人對我們有十個好，如果有一個不好，前面的十個好就被我們全部抹殺。
我們就記住了別人的缺點和錯誤，我們記住了別人慢待我們的地方。于是，便越看這個人越滿身缺點，越看這個人越不可理喻。
而別人恰恰是一面鏡子，我們對它凝眉瞪眼，鏡子反射回來的也是瞪眼凝眉，于是，我們都互相看不順眼了。別人原本小的缺點在我們眼中無限放大了，我們看這個人簡直是眼中釘，肉中刺，必先拔出而后快。
如果我們記住別人的好，對他們的缺點寬容一些，時間長了，我們會滿眼都是別人的好。
我們心里記住別人的都是美好，那么這個世界多美好！
朋友之間，記住別人的好，就會擁有更多的朋友。
夫妻之間，記住對方的好，放大對方的好，關系會更加融洽恩愛。
家庭成員親屬之間，記住別人的好，這個家庭一定會其樂融融。
記住別人的好，擁有一顆感恩的心生活，遠比記住別人的缺點、毛病，懷著一顆怨恨之心痛苦地生活，要強上一萬倍。既如此，我們?yōu)槭裁床挥涀e人的好呢？
記住別人的好，記住別人對我們的幫助，記住別人給予我們的溫暖，并不是讓我們去姑息、遷就和放縱別人。
這樣做，其實是在溫暖自己的心。讓一些瑣碎和怨恨遠離我們，使自己的心更開闊。懷著一顆溫暖之心生活。
我們會活的更快樂、更踏實、更自信，生活也會像鏡子一樣，反射給我們更多的陽光和溫暖。
感動六年級作文 篇22
準確的來說，現(xiàn)在已經是春天了，可我，卻還是對冬情有獨鐘。
每當一年繁華落盡，天地回歸自然的初心，在一片美好的純潔中我就知道，冬，又來了。
一直都記得，那天放學的時候，雪忽然就從空中降臨到大地。冬天什么時候跨了門檻，揭了門簾進來，我卻不知道！于是在大雪紛揚而下時，我與同學結伴回家。
雪籠罩天地。雪，絕對不是用水循環(huán)和降水量所丈量。只有“雪花”這個名詞才配得上他。我與朋友走在雪地里，冰調皮地把我一滑，我倒在路邊的雪堆里，我們同時大笑起來，雪的熱情實在是難擋。
告別留下我身寫的雪堆，我們并不著急著回家。真的，在這么美好的日子里，干嘛盼著別的呢？我們坐在一方干凈的臺階上，看天上仍未飄灑干凈的信箋。它們像小精靈一樣，笑著，舞著，然后又趁你不注意鉆進你的脖子里。我們每人拿一枝樹枝在雪地上寫下相互的名字，畫上小雪人，留下對小麻雀們的祝福。
即使是不下雪的日子，冬也仍然美極了。當樹頭的枯枝沒有葉的依存時，留下的是凄厲的美感。走在樹下，樹只是多了份寧靜與樸素，卻不感覺遺憾。也不會感到遺憾，只因它那樹皮上刻滿的滄桑，滄桑中的生機，來年的夢想和希望。
我看著它，它看著天。我知道樹木是大地的渴望。那么大地，是否孕育著未來的生命與生機。我想，等到了來年繁華時，我回過頭來吧！
冬是一個休止符，停在最關鍵的位置，帶著未來的生機與美滿，向前走出厚重的一步。
感動六年級作文 篇23
校運會進行中。
暗自慶幸，在緊張的學習氣氛中，難得擁有一段輕松時光。青春，在汗水和淚水中揮灑。
今天，還是我的生日。一早，我就收到了許多同學的祝福。
操場上氣氛極其熱烈。班主任張老師說：“看，全校的師生都在為你祝福啊！”一句玩笑，卻讓我心里暖暖的。我還以為，今年的生日，仍會像往常一樣平淡的度過，哪曾想到……快樂，就這樣不期而至。
我被同學們包圍起來，猶如一個溫暖的懷抱。站在人群中央，我享受著，感動著。周圍響起了動聽的生日歌。是的，最動聽的。也許，音調不一定準，聲音不一定齊，但對我來說，猶如天籟。
再一次深深感受到大家庭的溫暖。我們，抱著相同的信念，被緣分拉到一起，組成了這個集體。我們一起哭一起笑，一起吶喊，一起憧憬。有過矛盾，有過分歧，但我們還是一路走下來了。原本一顆顆獨立孤傲的心，慢慢的融化，緊靠在一起，凝聚成一個擁有光輝記憶和燦爛前景的班集體！
所有的快樂，所有的辛酸，所有的感動，所有的回憶，在此刻，化成淚水，順著臉頰緩緩地滑落。一滴、兩滴、三滴……滴落在地，滲入泥土，深刻在心坎里。不再苦澀，而是甜蜜！
感謝今天，我聽到了世界上最美的語言，感受到世界上最溫暖的懷抱，品嘗了世界上最甜的淚水！
關于這個生日的記憶，作為成長路上絢爛的一筆，會永遠停留在心靈深處。
感動六年級作文 篇24
在灰茫茫的大街上，一個“小孩”正緩慢地向前方走去，時不時唉聲嘆氣。
他走在我的前面，個子很矮，像一個三歲左右的小孩。風刮了起來，猛烈又強勁。落葉紛紛飄落，像下雨一樣撒落街頭。
“爺爺！您怎么一人就出來了？”一個小男孩急匆匆地跑到他身邊，關切地問。
“爺爺？”我疑惑不解地望著他們�！耙粋�人悶呀！”一個蒼老的聲音說。
我恍然大悟，十分同情和煩厭地看了他們一眼，嘟了嘟嘴，心想：原來是個侏儒呀！
我往邊上站了站，加快了前進的腳步，腳踩在落葉上，那“沙沙”的聲音把我的心給擾亂了。原本晴朗的天忽然下起了傾盆大雨，大大的雨滴毫不留情地打到我的身上。我急步向家里跑去。可又忍不住回頭看看那個爺爺和小男孩。他們已經不見了，估計也已經回家了吧！我加快步伐，跑回了家。
第二天，我又在回家的路上看見了那個小男孩。他坐在石椅上，傷心地哭泣著。一顆顆散落的珍珠在他的臉頰滑落，他那明亮的眼里充滿了哀傷。
我走上前去，俯下身，問：“怎么啦？”
“爺爺他……他……離開了……嗚嗚……！”小男孩傷心極了。
他去世了，那個侏儒的人，我的心里也閃過一絲難過。
“我照顧了他三年啦，可是……！”他嘆了口氣。
我奇怪的問：“他是你的親爺爺嗎？”
“不，不是的。我是在一個偶然的機會認識他的，于是我有時間就幫忙照顧他……”
我聽了，先是一愣，后來才回過神來。淚水在我的眼里打轉，感動在我心里蔓延！
感動六年級作文 篇25
每一個人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因為感激，也許因為激動，也讀因為高興，也許因為悲傷……不管是怎樣的淚水，它總是讓人回味無窮。
我曾流過無數(shù)次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因為深深的感動。那時我才上小學二年級，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠之，因為我覺得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠就看見了清潔工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時，只見那清潔工默默的回轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對清潔工的蔑視進行了深刻的反省！
也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地無私奉獻呢！這種無怨無悔的精神是多么的偉大呀！ 我被這種精神感動了，也再次為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見清潔工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。
現(xiàn)在我明白了，其實為社會做貢獻的不只有像科學家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無聞但卻依然傾盡一生的小人物。
感動六年級作文 篇26
感動，是一種美好的情懷。在生活中，我們也會被一些東西所感動。那一次，讓我深受感動。
記得那一次，我在少年宮上完課，坐著公交車回家，剛上車，我就驚呆了，人這么多，可怎么辦呢？我只好緊緊抓著一根桿子，這時，一位年邁的老奶奶站了上來，她顫顫巍巍地抓著桿子，慢吞吞地走過來，過了一會兒，人不怎么多了，我便趕緊找了個位子坐了下來，眺望著遠方，這時，一聲“哎呦”打破了公交車里原來的平靜，原來是那位老奶奶在一個轉彎口時沒抓準，跌了下來，頭上碰出了一個包，這時乘客們議論紛紛，討論著要不要幫助那位老奶奶，他們都怕被她說是他撞的，這時，一位大學生模樣的大姐姐站了起來，車廂里立刻鴉雀無聲，只見她小心翼翼地把老人扶起來，扶到她的座位上，從自己的包里拿出酒精棉花，在老奶奶的頭上輕輕地擦拭著，她關切地問她：“奶奶，有沒有撞到哪里，疼嗎？”老奶奶感動地拉著大姐姐的手說：“孩子，謝謝你啊！你就像我的老伴兒一樣，無微不至地照顧我。真是太謝謝你了！”看到這一幕，乘客們鼓起了掌，為這個見義勇為的大姐姐舉起了大拇指。車廂又恢復了平靜。窗外的小鳥、太陽、大樹都仿佛露出了開心地笑臉，為這個見義勇為的大姐姐點贊。
這雖然是一件微不足道的小事，但它深深地感動了我，使我印象深刻。
感動六年級作文 篇27
還隱約記得那是一個放學時的傍晚，烏云密布，一滴滴雨水從空中滴落下來，我早已從校園里出來，隨行的同學都早已走光，我還徘徊在校門口，尋找著媽媽的身影。
我焦急地尋找著媽媽，突然在雨中，我看到了一個身影，“媽媽�！蔽掖舐暤睾爸⑴芰诉^去，但走近一看，那不是媽媽，而是一位阿姨。阿姨并不高，比我高一個頭左右，她穿著一件藍色外套，黑色的褲子，她的眼睛略小，但炯炯有神。“等媽媽吧？”她走過來問道，“嗯，她還沒有來。”我低聲答道，遲疑片刻，她拉開挎包拉鏈，對我說道：“嗯，要不這樣吧，我借你手機，你給你媽媽打個電話吧！”我抬頭看著她，心里對她有了戒備心，媽媽曾不止一次叮囑我不要隨便拿陌生人的東西，但看著阿姨不像壞人，我還是猶猶豫豫地接過手機上撥通了媽媽的電話�！胺判陌�！”她一邊收起手機一邊對我說。這時也不知怎了，突然刮起了一陣大風，阿姨趕忙用她并不高大的身體移到風的正面，替我擋住了寒風，并問我：“你穿得太少了吧，來，要不要阿姨的？”說完，她迅速脫下自己的外套，讓我披上，我推辭著，并謝謝她的好意，但此時我心中卻涌起了一股暖流。
風停了，雨也停了，媽媽也趕來了，回頭看著那位阿姨，早已悄然消失。
感動，這個世間最美好的情感，事情雖然過去了很久，在我的經歷中也渺小至極，但它卻時時刻刻溫暖、感動著我。
感動六年級作文 篇28
書城里挺溫馨的。有的小孩坐在地板上看書，有的兩三個圍在一起小聲討論著，也有媽媽在輕聲讀著故事，而三四歲大的孩子則趴在媽媽的膝蓋上，津津有味地聽著……
我在這種讓人陶醉的氛圍中走到兒童文學書柜前，尋找昨天看了一半的《中外重大發(fā)明》，咦？昨天好好放在這兒的，今天怎么沒了？會不會賣完，昨天可只剩兩本了。我又在附近幾個書柜找，還是一無所獲。
正巧，營業(yè)員阿姨過來了，我多想問問她，但以往的經驗告訴我：像我這樣的小孩子找大人幫忙，大人常常應付一下就完事了。但我太想找到那本書了，于是就急切地詢問：“阿姨，《中外重大發(fā)明》這本書賣完了嗎？”阿姨想了想后，告訴我：“對不起，我也記不清了，但是我可以幫你查找一下�！彼f完便急匆匆地向電腦走去。我等了一會兒，沒瞧見阿姨走過來，心想：營業(yè)員阿姨這么忙，哪會幫我忙呀，肯定也是應付我一下。想著便去找其他書看了。
正捧著書看得起勁，耳邊突然響起了甜美的聲音：“小朋友，找你好一會兒了，怎么跑到這個角落看書了，你要的書我已查找過，已經賣完了，真對不起！不過，明天這本新書就到了，你明天再來看吧�！薄爸x謝阿姨�！蔽液芨袆�，原本沒指望阿姨能幫上忙，沒想到這位阿姨卻如此認真，對待孩子就像對待大人一樣誠懇。
媽媽常說，現(xiàn)代社會人與人之間缺少交流與溝通，關系越來越冷漠，我卻不認同，今天這事，不就是最好的證明嗎？
感動六年級作文 篇29
這里是鼎鼎有名的瀘師附小，這里不斷地用我們的成功與熱情編織出一幅幅美好的大畫卷。在美好的回憶里，老師與同學始終并肩作戰(zhàn)。就如那次合唱隊的成功一樣，經常在我腦海里似電影般清晰地一一展現(xiàn)。記得從選歌到排練，從排練到服裝設計，都是師生經過二十一個日日夜夜努力的結晶，就算老師與同學之間有片刻的磨擦，也會因為心中共同的目標而自然化解。
記得將要比賽的那一天，我早早地從夢中醒來，將激動的心裹進早已定好的比賽服裝里，便來到了學校的排練場。老師們早已在這里熱火朝天地忙開了：曹老師不停地給同學們補妝；劉老師不斷地給同學們打氣，安撫我們緊張的心情�？吹嚼蠋焸�?yōu)槲覀兊某晒Χ冻龅呐Γ野蛋翟谛闹懈嬖V自己：“一定要盡自己的能力，一定要唱好呀！”
俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！钡搅孙@真本領的時候了！小街子小學的表演確實叫我們心服口服，強勁的對手讓本來就沒有完全把握的我們更加心神不寧。頓時我們的心幾乎同時飛回了排練場，飛回了那熱火朝天的排練之中。對！二十一個日夜的努力不能付之東流。準備好，像往常一樣迎戰(zhàn)吧！同學們的耳邊響起了同樣的信念。
終于登臺了，一曲《春天的腳步》唱出了我們的心聲，唱出了我們對老師的感謝。同學們動情的演唱博得了評委的贊同以及對手和觀眾的掌聲。當甘老師告訴我們，前兩名肯定穩(wěn)拿時，星星點點的淚迷糊了我們的眼，也在我們心中深深烙下兩個鮮紅的大印——“感動”！
感動六年級作文 篇30
那天的事一直在我的心中回放著。
我在大雨中奔跑著。
那一天下午，大雨一直下著。在學校的我沒有帶雨傘，坐在位置上，凝視著窗外，聽著雨聲，心情煩躁。
放學了，我來到了教學樓的屋檐下，一陣冷風吹了過來，有了一絲絲的陰涼�？上轮@么大的雨怎么出去呢？如果跑到家就會變成一只落湯雞了，還好書包是防水的，書不會淋濕，那就好了。
想著想著，我就飛奔了出去，沒跑多遠，我的頭發(fā)和衣服就全部濕透了。旁邊的路人看了看我，一臉的嫌棄，有人還說：“這么臟的孩子，以后哪有出息！”我并沒有理睬那個沒有素質的人，看了看他，轉身管自已又開始飛奔了。
在不知不覺中，我被石頭拌倒了，我摔了一跤。我的手和腳都流出了血，當時我差點哭了，我站了起來，但走了一步，可又倒了下去。當時，一位開面店的女老板走了過來，把我扶進了她的店里。她拿了一包餐巾紙和一條還未拆開的毛巾給我。我擦了擦頭發(fā)，又擦了擦衣服，站起身來，走向這位阿姨的身邊。
“謝謝，謝謝您幫了我！”
阿姨笑了笑，小朋友，你在位置上坐一會兒，我端碗面來給你吃。
我正好肚子也餓了，就乖乖的坐在了位置上。
阿姨把面端了過來，我便開始狼吞虎咽了。吃完，那位阿姨便給了我她的手機，讓我打電話給媽媽來接。
過了一會兒，媽媽過來了，我們道了謝之后就走了。
到了現(xiàn)在這件事我還沒有忘記，我特別感動。
感動六年級作文 篇31
不妨按個暫停，給感動截個圖，存進心靈的相冊里。
冬至日，那是個我年年都期待的日子，在那天，奶奶總是會給家人包上幾大筐的餃子，豬肉餡的，蝦肉餡的，韭菜的，白菜的，做個滿滿一桌餃子，小孩子搶著往嘴里塞，而大人們總是看著我們瘋搶。
可就是那個冬至日不一樣，我退出了“小孩”的行列，為慶祝我“長大”這一次包餃子的不僅有奶奶，還有技術青澀的我。
我仔細盯著奶奶的手，一點點記在心中，放餡料，沾水，在一捏一捏，折出餃子褶子，一步步下來，她的手就像舞臺上的鋼琴家一般靈活，我還正發(fā)著呆，她便已經包了大半筐了。我可得趕緊加入，我笨拙地學著她的動作，折出了一個歪歪扭扭的“丑餃子”。
包得正在興致上，我手一抽，感覺一道冰涼的口子在我小臂上綻開，我沒來得及回頭去看看，就已經感覺到從口子里流出來溫熱的液體流滿了我的手臂，正往地板上一滴一滴地流著。
我不覺得痛，親人們一哄地圍在我身邊，大人們抓住我的手為我清理傷口，而弟弟妹妹也凝視著我的手。
“哥哥流血了�！�
小孩子們追著我的手臂，一個勁地朝傷口吹著氣，腮幫子鼓得又大又圓，幫我輕輕擦著地上的血跡。
暫停吧，現(xiàn)在。
世界為我的感動截了圖，一群人圍著我，有人拿著創(chuàng)可貼，有人皺著眉頭盯著我，有人一點點跪在地上擦著，有人小心翼翼地為我處理著傷口。
這一幕被我截圖下來，保存進了我的心里。
感動六年級作文 篇32
炎熱的夏天，媽媽遞給我一杯冰的可樂，看著媽媽滿頭大汗卻把可樂給我的時候，一股自內心發(fā)出的暖流布滿了的全身。長大以后，才知道，那就叫“感動”！當看到媽媽掃地、洗衣時我也想幫助媽媽，可媽媽卻讓我以學習為重；放學回家，看見家人在緊張的為我做飯，怕耽誤上學的時間；冬夜，媽媽每晚臨睡前都要看看我是否蓋好了被子，窗子是否關好……這些，雖然是一些很小的事情，但足以令我感動。
只要有愛心的地方，就能尋找到感動的足跡，只要你懷著一顆愛心去觀察世界，你就會發(fā)現(xiàn)感動無處不在。不知道你們聽沒聽過一個這樣的故事：在唐山大地震的時候，一對母女被突來的災難壓在了廢墟之中，慶幸的是她們沒有死。然而一兩天過去了，救援的隊伍還沒有找到她們，饑餓、干渴、疼痛、恐懼圍繞著她們，想時刻奪去她們的生命……然而，當救援人員找到她們的時候，孩子活的好好的，而母親早已經去世。最后人們終于發(fā)現(xiàn)母親手里的毛衣針。原來她是用毛衣針扎破了自己的血管，讓孩子喝自己的血活下來！不止我一個人，所有聽到過這個故事的人都感動了。
何為感動？感動不是靠嘴說的，不是用眼看的，不是只用大腦想想就罷了，感動是發(fā)自內心的一種情感，親情、友情、愛情，若其中少了感動，還談什么親情、友情、愛情，若少了感動，世界就會變得冷酷無情！
感動六年級作文 篇33
"沙漠寂寞筆直，長河落日圓。"
“孤帆遠離藍天，沒有長江天流�！�
……
每當讀到這些詩句，心中的旅行欲望就越來越明顯。我想用自己的身體去丈量沙漠，用自己的腳步去數(shù)名山。在太陽還沒有跳出地平線的時候，擁抱黑夜的寂靜，走向地平線的想法已經在我的心里閃過。
然而，這只是我自己的胡說八道。
遠行，這個夢想遙不可及。這需要‘多么大膽和自由�。∪欢�，長途旅行帶給我的珍貴是感動。
家人知道我有這個愿望，不斷鼓勵我好好學習，完成學業(yè)后實現(xiàn)夢想。
那是放在角落里的一對裝備，里面的外套花了奶奶很久很久才出來，混的那一件是奶奶的縫紉愛；其他的航海工具都是我爸媽收藏了很多天的戰(zhàn)利品，都是最好的，防止我遇到危險，造成太多不便�，F(xiàn)在，那個角落似乎成了我的專屬世界。
雖然父母很不愿意讓我實現(xiàn)起飛的夢想，但還是流著淚為我收拾東西。我問他們?yōu)槭裁催@么早就給我準備了，他們只是笑著給了我一個答案。那個微笑發(fā)出的光太刺眼了，我不忍心繼續(xù)說下去。
我相信這個夢想不會實現(xiàn)。即使所有條件允許，我也要放棄。因為這個夢想是家人為我編織的，如果我只在乎夢想的實現(xiàn)而忽略家人的感受，那我就是世界上最笨的人。
六月，這成了我夢想的出發(fā)點。我不會挽留無法實現(xiàn)的愿望。我要珍惜這份感情，把它鑄造在我生命的長河里，作為我的美好回憶！
感動六年級作文 篇34
英雄總是給我們以感動，他們的英雄事跡讓我敬佩。在可怕的四川汶川大地震中又一位平凡而偉大的人讓我感動，他就是——譚千秋。
譚千秋是一位樸素的好老師。在地震來臨時，班里的同學都逃走了，可是有四位同學逃不出去了。譚千秋老師本可以逃走，可是他不愿意看著這些鮮活的生命消失，于是他沖進教室讓四個學生躲在他身體下面，石板砸到他的身上，余震不斷發(fā)生，譚老師奄奄一息，但是他決不放棄。譚老師的一條胳膊被巨石砸斷了，但是他仍不放棄。當救援人員救出他們時發(fā)現(xiàn)：四個學生還活著，而譚老師身體卻僵硬了——這個偉大的老師永遠的離開了我們。
當我聽到這個故事時眼睛不禁濕潤了，我的心很痛。譚老師的高大形象屹立在我心中。他本可以逃走，他愛自己，但她更愛孩子，于是他選擇了放棄自己的生命去挽救無助的孩子。他把自己的生命給了孩子，他用自己的生命照亮了孩子們的未來，他讓我們懂得愛的力量無窮，他讓中國人知道世上雖有難，但再大的災難也抵擋不住人與人之間的愛！“地震無情人有情。”譚千秋老師與“范跑跑”一比，譚千秋老師是多么的偉大。此時，我對譚老師的敬佩油然而生。愛是無法替代的。譚老師教學生們知識，播撒愛的種子，在危急關頭他又毫不猶豫的把愛撒給了四個學生。譚老師是英雄，他的事跡讓我感動，他的人品更讓我敬佩，他是一個平凡而又偉大的好老師！
他用自己寶貴的生命譜寫出了愛的真正含義。
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