溫暖六年級作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的溫暖六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖六年級作文1
在六（1）班這個大家庭里，我的人緣并不是很好，除了極少數的幾個鐵哥們，幾乎所有的人都把我拒之千里外。有很多熱門話題我都未能參與其中。只有在下課這段美好時光，我才會打開話匣子和好朋友暢所欲言。
命運總是喜歡捉弄人，老師毫不留情地將我和好朋友的座位調開了。我開始變得自卑、懦弱、無能。就算我再怎么對別人好，第二天一切都會跟什么都沒發生一樣。也許只有在我眉飛色舞地跟別人談論游戲、電影時，他們才會略微靜下來傾聽各種各樣關于游戲的東西。
我并不是什么好學生，僅僅在七歲時便沉浸在游戲的世界里，我不再注重學習，沒日沒夜地想念游戲里虛擬的世界。我開始和長輩吵架，甚至把從小到大關心我的奶奶隔絕在外。
終于有一天，一個人用他的一片熱心融化了我心上的寒冰。這個人，就是朱越。這一天老師剛公布完成績，我跟往常一樣倒在了椅子上。他向我慢慢走來，我以為他也是來嘲笑我的，便絕望地看了看昏暗的天空，然后深深地嘆了口氣。萬萬沒想到他竟然走上前耐心地為我講解起每一道令我煩心的難題。他為了幫助我，犧牲了午自習時間，他的舉動讓我感動了許久。
這份感動如一縷燦爛的陽光，久久溫暖著我的心。
溫暖六年級作文2
我愛冬天，因為冬天有暖暖的火爐，溫暖的陽光和飄零的雪花。
冬像一首深沉的詩歌。當繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天馬上來到。于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待綠油油的春天，期待溫暖永駐。每一個冬日的早晨，天都下著雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂樂的舞蹈。
落雪了，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來。地面、草坪、屋頂、樹上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹干、光禿禿的枝椏，隨著雪的到來，樹上越積越厚，看得出樹枝已經穿上了一件白色的外衣。
冬天雖然不像春天那樣百花爭艷，萬紫千紅；也不像夏天那樣生機盎然，郁郁蔥蔥；更不像秋天那樣默默無聞，但然而它然而無法替代的，因為它孕育了春天，孕育了希望。冬天讓整個世界變得如詩如畫，柳樹垂著樹枝，不時的躲避北風的騷擾；松柏巍然聳立，頂著風雪，迎著風霜，像個勇敢的戰士在保家衛國，縱使冰天雪地任憑雨打風吹；桂花樹文靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經落光，就像一個遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。
溫暖六年級作文3
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
那天下午第三節課時，天陰沉沉的，黑壓壓的烏云籠罩著天空，悶熱極了。望著窗外的天空，我的心里直發毛，因為快放學了，我恰好沒帶傘，心想：這下可慘了，回家肯定會被淋成一個“落湯雞”。果然不出所料，下雨了。怎么辦？怎么辦？老師講的一句話我都沒有聽進去。
終于熬到下課了，我飛快地沖出教室門，站在長長的樓道里，望著窗外的瓢潑大雨，心里難受極了。我想，不會有人來接我。爸爸、媽媽還沒下班，我在樓道里徘徊著，直想哭。正在這時，一陣奔跑的聲音傳入了我的耳朵。我一看，只見xxx迅速地跑了下來，樂呵呵地問：“怎么了？”我拉著臉說“我沒帶傘。”只見xxx對我微微一笑，飛快地取下書包，拉開拉鏈，說“當當當當——”是一把雨傘！xxx撐起了傘，說“走吧”。雨中，我的眼睛里閃動著晶瑩的淚光。”走到分岔路口時，我心想：怎么辦，還有一段路呢！可又一想，人家已經好心和你共打一把傘，送了你一段路，算了吧。還是讓人家早些回家吧，我支支吾吾地說：“x，xxx……我，你……早些回……回家吧！”xxx生氣地說到“幫忙就要幫到底。”我心里頓時像被一塊石頭堵住了，泛起一陣酸，弄得我淚花花的。看見雨中的那把傘真的`很漂亮、很漂亮……
那一次，我感到了溫暖。
溫暖六年級作文4
又是一個秋風蕭瑟的日子，望著窗外紛紛飄落的葉子，我的思緒情不自禁飄到那件刻骨銘心的事情里。
那一次，我與往常一樣，寫完作業后去對面的公園散步，走在路中，看到一位白發蒼蒼的老爺爺顫顫巍巍地走著，仿佛一個不小心，就會摔倒，然后他就坐在臺階上休息。這時，我的身邊出現了一個小天使，她對我說：“快去幫幫那位老人家，老師總是說要做一個樂于助人的孩子，你不想做一個好孩子嗎？”就在我走向那位老爺爺時，身邊又出現了一個小惡魔，她說：“不要過去，你幫助了他，你就是多管閑事，幫助了他又沒有什么報酬。”就在我糾結時，我內心一個強有力的聲音告訴我：“做一個關心別人的孩子吧。”我毅然走到老爺爺身旁說：“老爺爺您需要我幫忙嗎？”老爺爺笑著對我說：“小姑娘，我沒事，謝謝你。”我關切地問：“老爺爺，您家在哪？我送您回去吧。”老爺爺說：“玫瑰家園，我一個人住，我自己回去就行了。”但是，在我的說服下，老爺爺同意了，不知不覺，就到了老爺爺家，老爺爺微笑著對我說：“小姑娘，常來玩！”我點點頭，揮手告別。夕陽西斜，黃昏的陽光照在我瘦弱的身上，突然感到一陣溫暖。
在生活中，贈人玫瑰，手有余香，不正是這個道理嗎？
溫暖六年級作文5
“嘩啦—嘩啦—”雨，不停地下著。
我舉著一把傘，站在一個店門口躲雨。天特別冷，冷得我瑟瑟發抖，真希望這冷雨快點兒停下。
我四處張望著，一個老人，也坐在一個門檐下避雨。他是個殘疾的乞丐，骨瘦如柴，黑色的臉，花白的頭發，渾濁的眼睛里滿是滄桑，沒有了雙腿，手像干枯的樹枝，一直伸著向路人乞討，長時間的一動不動，從遠處看像一尊雕像。
好可憐啊!可惜我沒有錢，如果有，一定給他。他沒有親人來關愛呀！這時再向他望去，這樣的天氣更加渲染出了他的蒼老，眼睛深深凹了下去，臉上布滿了條條皺紋，像一波三折的往事。
雨還下著，天色漸漸暗下來。
一個男孩打著雨傘，蹦跳著在雨中狂奔，手中還提著兩個包子。雨水已經打透了他的衣服。他似乎沒注意到乞丐，快速向前跑著。
我想：請把肉包子給他一個吧，老人一定餓壞了！可男孩繼續跑著。
此刻，雨依然下著，天上掉下的雨珠豆大豆大的砸得我生疼。
沒想到，意外出現了。男孩退回來，在乞丐面前停了下來。那誘人的肉包子閃著油光，他撇了撇嘴，咽了口唾沫，咬咬牙說:“爺爺，給。”一把塞到老人伸開的手里，接著又跑遠了。
“嘩啦—嘩啦—”雨還在下著。此刻，在我聽來，這雨聲是世界上最動聽的音樂。
溫暖六年級作文6
那是一個普普通通的下午，我走在回家的路上，天空灰蒙蒙的，好像隨時會下雨。我走進小區，路邊橫七豎八地停著各色的共享單車，小竹林的深處還零零落落地倒著幾輛。突然，一個高大的男子騎著一輛共享單車從大門進來了，只見他把車隨手一停便扭頭就走。
這時雨下起來了，黃豆般的雨點落了下來，打在我的臉上，把我的臉打得生疼。我趕緊跑到了雨棚下躲雨，等了一會兒雨不見小，我無聊地望著遠處發呆。在朦朦朧朧間我看到了前方走來一位穿著藍色雨衣的老人，他大約古稀，兩鬢斑白，額頭上滿是皺紋。他看到眼前的一副情景，無可奈何地搖搖頭，嘴里還嘮叨著：“這些年輕人呀！只知道用，用好了就撒手不管了。雖然這個租金不貴，但是也要愛護啊。”
只見老人一只手握住把手，另一只手提著共享單車的坐椅吃力地向雨棚推來。在雨棚下，他停好車，他還撩起身上的雨衣把共享單車的坐墊擦干凈，就轉身去推起了下一輛車。看著老人辛苦人樣子，我不禁有點臉紅，因為前不久，有一次因為急著趕路我就把停在路邊的共享單車撞倒了，都沒有扶起來。想到這里，我不由自主地走了過去，默默地和老人一起扶起那些倒在地上共享單車，把它們推進了雨棚……
雖然雨打在身上，有點冷，但我的心中卻是暖洋洋的。
溫暖六年級作文7
溫暖每個人都能感受到。我有一次在烤爐旁邊感受到了溫暖。這不僅僅是身體感受到了溫暖，更多的是心里感受到了溫暖。
一天，門外下起了大雪，天氣十分的寒冷。我一個人在家里，穿著棉襖，坐在烤爐旁烤火，感覺非常的溫暖。不知不覺，我想起了一個人--賣火柴的小女孩。仿佛她就在我身邊，我來到了她生活的世界里。看著她這么小就在為家庭分擔負擔。有一天因為她沒有賣出一盒火柴就不敢回家，怕父親責罵她，只好穿著媽媽的大拖鞋在冰天雪地的街上走。她又冷又餓，只好擦燃一根火柴，這時，她產生了幻想，幻想自己來到了歡樂的世界里，和許多小朋友一起高高興興的玩……就這樣，她一根一根慢慢的擦著火柴，直到最后一根。她是多么的希望得到一點點的溫暖，哪怕是一小塊食物。但是，對她來說都是多么的困難。慢慢地，她蹲在墻角，由于冷，她蜷縮成一團，慢慢的睡著了，就再也沒有起來。要是她像我一樣，能在爐邊烤火，有父母的疼愛，那該多好啊！
溫暖，對一個沒有挨凍，挨餓的人來說，不算什么。但是，像對小女孩這樣生活在悲慘世界的人來說就是一種奢侈。我們更應該珍惜今天的美好生活，好好學習。溫暖是愛的化身，是親情的縮寫，是……我們更應該懂得去珍惜溫暖。
溫暖六年級作文8
那段日子的溫暖如同春天一般，溫暖化了我心頭的殘雪，讓我感受到了前所未有的溫暖。
今天是陰天，我的心情也是烏云密布，因為媽媽批評了我。當時，考試卷子發下來一看考砸了，我垂頭喪氣地回到了家里，媽媽向我討要卷子，我忐忑不安的把卷子遞到了媽媽的手里，不出我所料，媽媽的臉上布滿了憤怒。而我的心中也越發的不安，終于，該來的還是來了，媽媽發話了：“這些題型你都見過了，為什么還會做錯？這題，提醒你不下十次了，你還錯？要你有什么用？”我從來沒有見過母親發這么大的火，還有她的那句話震驚了我，我感到委屈便沖撞了她一句：“大不了你不要我，讓別人當你的孩子好了！我摔門跑了出去，我一個人躲在小巷子里坐在墻邊一個人低聲的哭泣，心中想到：“我怎么有這樣的媽媽？”夜幕慢慢降臨了，我的肚子開始抱怨了，現在我開始后悔，為什么要賭氣？現在我多么想媽媽來接我回去呀！這時候，我聽到了媽媽的聲音，這聲音中透出一絲聲嘶力竭，我開始想哭了。這時媽媽發現了我，一下子把我摟進懷里，媽媽哭著說：“孩子，你有錯我也有錯，以后不要再這樣了！”我和媽媽摟在一起，我倍感溫暖。
那段日子，我感到了真正的溫暖-----愛。
溫暖六年級作文9
成長是一次溫暖的旅程。大人們常說：“長大了，人就懂事了”。小時候我對這句話很不理解，是那棵柔弱但又堅強的小草，讓我恍然大悟。
同往常一樣，放學之后，我又走在回家的路上。今天是個陰天，空中灰蒙蒙的，連白云也被天空所污染。從書包中取出我的試卷，一看，94分，哎，連95都沒上，等著回家挨罵吧。我的頭如同灌了鉛一般沉重，不自覺地低下頭去。上帝關上了我的門，必定打開了一扇窗，不低頭，又怎能抬頭。正是因為這一低頭，才讓我悟出來成長的道理。一棵小草映入了我的眼簾，一棵草對我們來說，已是尋常得不能再尋常，但在我看來，這棵草就如同現在的馬云一般，它生長在一條石縫之中，可它卻綠得好像用顏料一筆一劃畫上去的一般。很多人都不明白在毫無水分的石縫中，怎能長出如此嬌柔的生命。但我明白，它是為了生存，雖然生長的環境很惡劣，卻把所有精力都放到基礎上，耗盡所有力氣，只為在石頭中擠出一條縫，來尋找水源。夜以繼日，石頭裂出了一條縫，它才得以生存。太陽似乎從云中擠了出來，陽光把烏云撕碎，我的背后一片光芒。
只有辛苦，才是生活。我明白了，大人們說的長大，不只是身體上的，也是精神上的。精神，是我們一步一個腳印走出來的，只有這樣，我們才能找到溫暖的未來。
此可謂“溫暖的旅程”。
溫暖六年級作文10
一頂普通的帽子，雖然不是很美麗，但在我心中最燦爛；一頂平凡的帽子，雖然沒有特別之處，但在我心中它卻閃著金色的光芒。
那天我去學畫畫，匆忙之中忘記帶上帽子。幸好我打車去，一點兒都不冷，高高興興地進了教室。放學之后，門口有一個熟悉的身影，她穿著檸檬黃色的羽絨服，頭上戴著一頂粉色的帽子。回頭看見我，臉上露出了笑容，“小崽，放學了？”“嗯，姐，你咋來了？”我很奇怪，“今天中午，去我家吃。走吧！”她拉起我的手，看見我沒戴帽子，便問：“哎呀！這么冷的天，咋不帶帽子呢？”“切，能有多冷？”我漫不經心地答道，“我才不怕冷呢！”我裝出一副防雪超人的樣子。“不行，把衣服上的帽子戴上！”我把手一攤：“沒有哇！早上剛卸下來。”
我們倆走在路上，一開始還覺得很涼快，大步向前走。一會兒，就覺得是有那么一點兒冷，不過畢竟是冬天嘛！不算啥！可是速度漸漸慢了下來，我竟開始打寒顫，身體也有點不聽使喚，走路哆哆嗦嗦，慢慢悠悠，居然像動畫片里的慢羊羊。
“看！還不怕冷？別再凍壞了！”說著她把帽子摘下給我戴上，“那你呢？只有一個帽子呀！”我有些慚愧，“沒事，大人比小孩強，再說羽絨服上也有帽子。”現在姐姐才是“防凍超人”！
戴上帽子，我暖和多了，心里也熱乎乎的，一頂帽子溫暖了我的身體，她的關懷溫暖了我的內心。
在這冬天里，帽子變成了最溫暖的東西，融化了冰雪，這一切真美妙，閃著金色的光。
溫暖六年級作文11
那是一個下午，爸爸接了我回家。這幾天一直在接二連三地下著雨。不出所料，那天又下起了雨。
雨下得不小，又是晚高峰，估計前面出了點什么事情吧，車堵得很厲害，每次都只能動一點點。有些人急了，按起了喇叭。
“噼噼啪啪”打在地上、車上的雨聲，“嘀嘀嗒嗒”的喇叭聲，還有這陰沉沉的天空都擾得人內心煩躁。
煩躁之中，我四處張望，卻看見一個地方，它使我的心靜了下來。那是兩把傘，從窗戶中朝外打著。這兩把傘小心地慢慢左右地動
著，兩把傘的顏色都很鮮艷，像是兩朵花，在這灰蒙蒙的天中特別引人注目。我再看仔細一點，發現是一位老爺爺正在屋子里撐傘。“他撐傘做什么？”我感奇怪。
車子還是像蝸牛一樣，慢慢挪著。我繼續看著那兩把傘和老
爺爺。仔細一看，他樓下戶人家還曬著衣服沒來得及收呢，老爺爺是幫他們擋雨，防止衣服都濕了。
過了一會兒，那家人好像回家了，她走到陽臺發現了，趕緊收衣服。爺爺也還是幫她打著傘。好應該發一了吧，抬起頭來說了句什么話，我想應該是“謝謝您”之類的話吧。
這兩家人都回屋了。車子算是動了好一些了，感覺稍微快那么一點。天氣有點轉涼了，帶一些許涼意，但我感覺不到那么多，因為現在，我的疏里是溫暖的……
溫暖六年級作文12
成長是一次溫暖的旅程，成長中快樂的事兒，是旅程中一朵芬芳的鮮花；成長中領悟到的道理，是旅程中肥沃的泥土；成長中做錯的事，則是旅程中矮小的綠草。
在成長這次旅行中，總有一些事情讓我們難以忘懷。有一次我們去西安，剛下了高鐵，面對陌生的環境，我有些不知所措，而且在車站中，網絡也不是很好。就在我們手忙腳亂的時候，迎面走來了一個小姑娘，按大小我應該叫她一生“阿姨”了，她的手上套著紅色的布帶，上面用黃色的字體寫著“車站志愿者”幾個字。她微笑著走來，臉龐像一朵盛開的桃花般明艷。“出了什么問題？”她問道。我父親告訴她：“請問XX賓館怎么走？”她聽后，微微思索了一下，說道：“哦，只要乘坐XX路車就可以到達！”“謝謝！”“不客氣！”
走出站子，我問媽媽：“媽，她們那些志愿者真的都是志愿的嗎？”媽媽說：“那當然，不然怎么會寫‘志愿者’這幾個字呢？”
哦！原來她們是志愿的，她們竟然會抽出自己寶貴的時間，投入到“志愿”這個大家庭里來，有了這些人員的幫助，不但溫暖了那個城市，還溫暖了這次旅程，更加溫暖了我的旅程——成長。
在這成長的旅程中，我們得到的不僅是肥沃的泥土，還有一朵朵鮮艷的花。
我那溫暖的旅程——成長的小路，早已花兒滿蹊了。
溫暖六年級作文13
我踏遍了中華的大好山河，擁有了無數個不知名的朋友，可是只有那里才讓我嘗到了人生中最甜的溫暖。
我一直堅信最能帶給我溫暖的，只有我站在舞臺上的那短短幾分鐘，甚至幾秒鐘，而就是在這短短的時間內，我就可以感受到人生的溫暖。
第一次站在舞臺上，我都會努力告訴我自己，平靜下來。但我深知，對我鼓勵最大的，只不過是臺下觀眾的那淡淡的又不失優雅的微笑，那一笑就笑塌了我內心的防預線，我變得放松了，變得自然了，在他們的微笑中，從我口中流出的語言更加流暢自如，變得更加飽滿了。我不禁感嘆，微笑真是個神奇的家伙，它改變的不僅僅是我緊張的內心……
再次踏上舞臺，我做的都一件事，就是用最平淡的目光，帶著微微上揚的嘴角，望著臺下的觀眾們。有人認為在演講中，把臺下的人當成植物，動物是最好的辦法，而我卻認為，來評定你的演講是否令人著迷，需要看人們的嘴角，若嘴角全都上揚時，我心中的太陽照得明媚，若他們的嘴角不依，我不會氣餒，只會用它們冰冷的面孔來激勵自己，這時候我心中溫暖的源頭是我自己。
在舞臺上，我找到了自己，找到了我的溫暖。
人生只有一次，
我為何不去做自己喜歡的事，
不去尋找我人生旅程的溫暖呢？
溫暖六年級作文14
什么是溫暖？溫暖是你失敗時朋友的鼓勵；溫暖是你生病時家人的陪伴；溫暖是你跌倒后有人把你扶起；溫暖是你寒冷時遞來的一杯熱水……
我喜歡溫暖的感覺，所以它會時不時闖進我的生活。周末的上午，當我無聊的翻看著一本本課外書時，媽媽走過來對我說：“我和你爸去北京辦點事，中午才回來……”“我在樓下玩！”沒等媽媽說完我立刻搶著說到。“行，去吧。”我像飛出牢籠的小鳥即可沖到樓下，找我的小伙伴們一起瘋跑起來。
中午時分伙伴們都被家長叫回家吃飯了，這時我也感覺肚子開始咕咕叫！跑回家才發現，爸媽還沒回來！
我蹲在門口，心里想著：爸媽怎么還不回來，我什么時候才能吃上飯啊！窗外的北風像是長了腳從縫隙里擠進來，鉆進我的脖領，我不禁打了個寒戰，真冷！我蜷縮起身子，還是冷！早知道要把鑰匙或是穿件外套就好了。這時樓上的老奶奶走下樓來，看樣子是要出去。她偶然發現了蜷縮在角落的我，于是微笑著對我說：“哎呦，天這么冷，怎么蹲這啊？沒帶鑰匙吧，快到我家暖和下，一會兒你媽就回來了，走吧。”我跟著奶奶來到他們家，屋里真暖和啊。在我不住的道謝聲中奶奶又給我端來一杯熱糖水讓我喝下，頓時我的心中一股暖流蕩漾開來……
原來被溫暖是如此的幸福！我以后一定也要用行動送出關愛，去溫暖別人！讓人間處處真情，讓溫暖無處不在！
溫暖六年級作文15
茶是普通的，但是只要經過母親的手，杯子上的余溫就不會散去，口中的醇香是不會淡的
冬天的晚上格外冷，，又是明天出去玩，今天寫作業，我一肚子惱火。寫著寫著，一道題把我難倒了，我更是火上澆油，喊道：“媽媽！媽媽！”媽媽急忙趕來，步子搖搖晃晃，十分笨拙的樣子，大概是給我洗衣服站得太累，褲管，衣服，袖口上盡是水，雙手上沾滿了泡沫，而且手被泡得變皺發白，頭發亂蓬蓬得，臉上掛著幾分焦急說：“怎么了？怎么了？是不是哪題不會做？”她努力睜大眼睛，湊近題讀了幾遍，想了想，說：“這個你可以列方程嘛？”她似乎是看到了我一直縮著脖子，或是發覺我得手冰涼冰涼得，說：“去，加件衣服，天冷，別凍著了。”說完，她從床上拿了一件厚夾克給我披上，又從盒子里取出一包奶茶，小心地在上面撕了個小口子，又把它放在干凈地杯子中，輕輕地在袋子上彈，讓奶茶粉一點一點地倒出來，她在杯子里倒上大半杯熱水，又兌了小半杯涼水，她拿勺子舀了一點，嘗了嘗，覺得太燙，就輕輕地吹了吹，又舀了一點嘗了嘗，似乎是覺得滿意；她雙手托著杯，步伐輕盈地走來，小心翼翼地遞給我，說：“喝杯奶茶，暖暖身子吧。”等我喝完，她拿著杯子，快步走到水池那兒，把杯子用水沖得干干凈凈。喝完奶茶的我，頓時覺得暖流在身子里奔涌，醇香在口中蕩漾，活力無限，一會就寫完了作業二天，我玩得很開心，因為暖流仍然在奔涌，醇香仍舊在蕩漾。