糧食的六年級作文

時間：2021-08-01 08:38:07 六年級作文我要投稿

糧食的六年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的糧食的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

糧食的六年級作文

糧食的六年級作文1

　　從進校園的第一天，老師就教我們一首古詩：“鋤和日當午，汗滴和下土，誰只盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，從此我便知道了糧食的來之不易，我們要節約糧食。因為我們從小就明白了一個道理，農民伯伯一年到頭在田里干活，流了許多汗水，才澆灌出我們離不開的糧食。他們多么辛苦，我們怎么能不珍惜糧食呢?

　　走進學校，如果仔細去注意的話，不難發現學校的泔水桶里每天都堆得滿滿的，有剩菜、剩飯還有整個饅頭，每一個來到它跟前的人，都會用一個極瀟灑的姿勢，賦予那白白的饅頭一道優美的弧線。雖然我們生在農村，長在農村，糧食是自家帶來的，不需要花錢去買，但是我們也不必這么浪費它，這也是我們的父母頭頂烈日，腳踩熱土，花費心血種出來的。如果這一切讓父母看到，他們又會怎么想，除了痛惜之外，還有什么呢?。

　　也許有人說：“這是小題大做，不就是點糧食嗎?”是的，雖然扔掉的糧食不多，可是扔掉的卻是中華民族的傳統美德，一個不愛惜糧食的人，也會不愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個自私自利的人。這樣的人，最終會被社會拋棄，就像你把饅頭扔進泔水桶一樣

　　節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。節約糧食應該成為一種新時尚，成為新時代人應該具備的一種品質。

糧食的六年級作文2

　　一天早上，小芬正在津津有味地吃著早飯。她三下五除二將米粥扒完，又一口氣吃了三個熱氣騰騰的饅頭，將剩下的一個“飛”出窗外。她邊扔邊嚷著：“不吃拉，不吃啦，再吃肚子要爆了!”真是無巧不成書啊!我正好來約小芬一起去上學。當我路過窗口的時候，忽然一個東西“飛”了過來，正好砸在我的頭上。我一看，原來是個饅頭。“咦，為什么這里會有饅頭冒出來?”我拿起饅頭，開始沉思：“會不會是她……”

　　這時，聽到外面有動靜，連忙把頭探出去，發現原來是我，忙說：“對不起，小珺，我沒想到你會在這里。”說著還很不好意思地摸了摸后腦勺。小芬見到是我探出頭，猛然想到一個主意。他偷偷地把饅頭藏到背后，說：“不要緊，不要緊，我正準備來找你呢!”說完，沖著小芬笑了笑。小芬聽到我說要找她，拍了拍胸脯，問道：“什么事?用的著我的地方盡管說。”我回道：“古詩《鋤禾》我忘了，你教我一下吧!”小芬輕輕地笑了笑，說：“我當啥事呢!”接著用大拇指指著自己的鼻子，“我會背!”接著，小芬就有聲有色地背了起來。他裝作古人的樣子，一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意。“我的傻老妹啊，難道你還不知道我的用意嗎?現在你別神氣，等會兒你要比斗敗的公雞還難看呢!”我暗自發笑，眼睛都瞇起來了。小芬卻以為我在稱贊她呢，背得更加起勁了。當小芬背到最后一句“粒粒皆辛苦”時，還驕傲地暑期指頭朝前直了一下。等小芬背完后，我把放在背后的饅頭拿了出來，用手指著“贓物”說：“那么這個饅頭你打算怎么搞定它?”小芬的臉刷地紅了。難為情地低下了腦袋。呵，她背了這么老半天，直到現在裁紙刀小剛叫他背古詩的真正的用意呢!

　　我認為我們應該節約糧食，不浪費資源。

糧食的六年級作文3

　　每當在食堂時，看到那不計其數浪費的剩菜，你是否會感到心痛?當你浪費每一粒米時，你是否知道浪費的每一粒米是農民伯伯的一片苦心!

　　在同學們心中，一粒米算不了什么，而在貧困山區的孩子心中，那就是生的希望!在農民伯伯心中，那就是流下的每一滴汗水。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!在全世界，每6秒就會有一位兒童餓死，有10億多人在挨餓，非洲南部地區的孩子們甚至連一口水和一粒米都沒吃到喝到。這下你是否能感受到任何一點食物的來之不易!

　　在我國據統計，每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20xx億元，相當于2億多人一年的口糧，貧困山區就有1。28億的人口，也就是指1。28億左右的人都得挨餓，一年浪費掉的足夠能讓他們吃3年多。而大學生浪費的量也不例外，他們倒掉的飯菜占購買總量的三分之一，他們一年倒掉的足以養活1000萬人一年的食物!也許，同學們還認為浪費不算什么，甚至還以浪費為榮的話，那請你想想，如果你是農民，你要種多久，才能彌補你所浪費的食物，刮風下雨時，糧食能不能豐收都是大問題，那你可要等5年多，每天都十分艱辛!現在，你是否知道浪費有多么可恥!

　　大家也可能只是嘴上說說要節約糧食，但你是否用行動證明過，我們可以向浪費糧食的人進行阻止講道理。假如人人都節約每一滴水每一粒米，那么我們的世界將會變得多么美好!

糧食的六年級作文4

　　我想，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩對我們大家來說應該不會陌生吧。

　　雖然我們的祖國現在十分的繁榮，但是在祖國的大好河山中，有一些遙遠的地方，那里就是貧困山區。在貧困山區里，人們吃不飽、穿不暖，小孩子們還沒有地方上學。人們天天吃野菜、白薯、山里的蘑菇，連大米都不多，更別說肉了。要是兩三星期能吃一次肉呀，就是謝天謝地了。

　　唉，多么可憐呀，再看看我們，每天大魚大肉，蔬菜水果，應有盡有，卻生在福中不知福，還到處浪費。在學校里，有多少同學把吃不了的飯菜到掉了，也許他家里很有錢，也許他家里有的是糧食。珍惜糧食，節約糧食是我們中國民族的傳統美德，我們不能丟掉我們的根。如果貧困山區的孩子們看見同學們這樣做一定會很心痛，并會指責同學們。在飯館，有的人為了炫耀自己多么大方、多么有錢，便點了一桌子的`飯菜，吃不完的，就要被店里的老板那去。其實剩菜可以打包回去吃，這樣也是一種節約。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時能吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

　　同學們,讓我們行動起來,珍惜糧食,從我做起，從不亂倒剩飯做起，以節約為榮，以浪費為恥，自覺養成愛惜糧食，節約糧食的好習慣。因為，在每粒糧食都浸滿了農民伯伯揮汗如水的辛勤耕耘。

糧食的六年級作文5

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我雖然很小就會背了，可是當我真正明白這首詩的時候，是那件事發生以后。

　　那是一個烈日炎炎的下午，我和慈祥的二姨夫一起去公園玩。走了不久，我已是滿頭大汗了，我看見了賣冰糕的大嬸，我看著他手中的冰糕，早已是“口水直流三千尺”呀，二姨夫好像看透了我的心思，就走了過去，要了一根最大的、最好的那個冰糕，然后給了我，我高興地拿起了冰糕，津津有味的品嘗著。走了一會，我又看見了賣棉花糖的，我心想：是吃完冰糕再吃棉花糖呢？還是先吃棉花糖在吃冰糕呢？我在心中一個勁的糾結著，過了許久，我才想到棉花糖還沒到手呢，先要棉花糖吧。我裝作可憐巴巴的樣子對二姨夫說：“二姨夫，我想吃棉花糖，”二姨夫半信半疑地問：“能吃完嗎？”我漫不經心的說：“放心吧！小菜一碟！”二姨夫就給我買了下來。

　　我吃著吃著，突然不想吃了，可這時我只吃完了冰糕，而棉花糖卻吃不完了，棉花糖才沒吃了幾口，我好似無所謂地對二姨夫說：“二姨夫，棉花糖我吃不了了，我扔了啊！”我正準備扔，可這時，沉默許久的二姨夫一個巴掌就打在了我的臉上，我的臉是熱辣辣的紅，我心里一遍遍地想著：我說錯話了嗎？我犯錯了嗎？我干錯事了嗎？我怎么了啊！這時二姨夫再也沒有往日的慈祥，他嚴厲地問我：“知道我為什么打你嗎？”我天真地搖搖頭，二姨夫語重心長地說：“因為你浪費了糧食，糧食可是勞動人民一點一點種出來的啊！怎么能浪費呢？”我羞愧地點點頭，便堅持著把棉花糖吃完了。二姨夫終于露出了笑意。

　　通過這件事，我知道了，我們一定要珍惜糧食，糧食可不是大風刮來的。我們要珍惜。

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