六年級敘事作文

時間：2021-07-20 09:13:33 六年級作文我要投稿

六年級敘事作文匯總7篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級敘事作文匯總7篇

六年級敘事作文篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進了媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當聽到這首歌，我便回憶起小時候的一件事：在一個下著蒙蒙細雨的春天，那天晚上，我正在書桌前寫作業，媽媽坐在床邊看電視，我的頭開始隱隱作痛，媽媽習慣性地把手放在我的頭上“呀！你發燒了。”媽媽驚奇的叫著。她立刻抱起我向醫院跑去，她把傘慢慢的斜在我這邊，我想：媽媽再這樣淋下去的話，一定會感冒的，我便把傘慢慢地斜在媽媽那邊。媽媽卻又把傘斜到我那邊，就這樣在斜來斜去中匆匆的媽媽氣喘吁吁的跑到了醫院。那時，我和媽媽都已經被淋成了落湯雞了。醫生說媽媽病了，要打針，可媽媽執意不打針，最終暈倒在醫院。當媽媽醒來時發現我不在她身邊，便去找我，當她找到我時已經熱汗淋漓，她急忙說“興茹，你覺的怎么樣了？”為了不讓媽媽擔心，我只好說“我覺得好……”還沒說完嘴里的臟東西一齊吐了出來。媽媽焦急地找掃把，來掃起來。看著她你忙碌的身影，眼淚像一汪清泉嘩嘩的往下流。

　　父母帶是慈祥的笑容；是親切的話語；是熱情的鼓勵；是嚴格的要求。鶯去歸來，兒女在一一天天長大，母親卻在一天天衰老，當兒女望見高堂之上的白發蒼蒼的親娘，都會熱淚漣漣，投入母親的懷抱……

六年級敘事作文篇2

　　傾盆大雨中，一把把雨傘如花綻放。同樣的雨，同樣的場景，那段依稀被時光侵蝕的回憶，又在我腦海中浮現……

　　放學后我常獨自乘公交回家。那天黃昏，陰云密布，響雷一個接著一個，仿佛像幾萬頭暴怒的獅子在齊聲嘶吼。閃電，撕裂了天空；狂風，使勁地囂叫；樹葉，嚓嚓作響，似俯首磕頭，在拼命求饒。路人撐著幾乎變了形的傘，頂著風艱難前行。眨眼間，傾盆大雨就潑了下來。

　　環顧一周，同學們都頂著自己的傘小跑著回家了。而我，卻躲在屋檐下，期待雨慢慢變小。可等了好長一段時間，這雨偏偏與我作對，絲毫也不見小。再這么等下去不是個辦法，于是，我從書包里拿出一本大些、厚些的書，從中間攤開，右手一別一翻，頂在頭上，再看看外面，“唉——”牙一咬，沖進了大雨的懷抱里。

　　最多六七步，水便爭先恐后地涌進了我的鞋里。隨后，我的后背都有水珠滾動的感覺——這衣服濕透了。正打算不顧狂風暴雨，繞過前面那些讓我羨慕的傘，繼續往前跑時，一把花傘下伸出的手拉住了我。我透過雨簾轉頭一看，原來是瑤。她牽著我的手，右移一步，左手竭力把傘送至我的頭頂。“你家在哪里？”她微笑著問道。“我每天都是坐公交車回家，車站就在那兒——”手臂剛伸出去便又收回，剛擠過的衣袖又滴起水來。“我送你去吧，”她和善地說道。

　　一路上，我們倆談笑風生，這場大雨溝通了我倆的心靈，這把雨傘使我感到了心安，送傘的瑤給我傳遞了溫暖。

　　很快，我們到了車站，她把我送上車，揮手作別……被雨水模糊的車窗里，那柄漸行漸遠的傘卻是那么的清晰可辨！

　　我安全地回到了家。

　　雨中共傘雖然平淡無奇，但那種溫暖使我銘記于心。她讓我在寂寞無助中感受到了一縷陽光，那把花傘永遠是我生命中最可貴的印記。

六年級敘事作文篇3

　　今年暑假，我們一家跟隨旅行團去承德壩上旅游，初到承德，看到的是古樸、大方的避暑山莊，和我想象中的不一樣，但導游卻說這里是標準的“低調奢華”，因為主殿澹泊敬誠殿全部用楠木造成。

　　參觀完了前面的宮殿區，我們乘坐游覽車去參觀二馬道、冷宮。在途中，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們根本沒當回事，繼續參觀。在快到湖邊的時候，雨越下越大，沒辦法我們只好躲在衛生間里避雨。趁著雨小的間隙，媽媽去旁邊的商店買了兩把傘。我們打著傘在雨中“漫步”，途中順路買了一件雨衣給我穿上，這件雨衣在后來可幫了不小的忙呢！

　　到了湖邊，我們準備乘船去煙雨樓參觀，坐在船邊欣賞著周邊的美景，小雨讓湖上出現了一片輕霧，猶如穿行于仙境之中。沒想到雨卻越下越大，風把雨刮進了船艙，大家只好用傘頂著。可是一點兒作用也沒有，大雨把船上的人都澆成了“落湯雞”，就我一個人幸免于難，導游開玩笑地對我說：“你穿著雨衣，還不來擋擋。”我站起身，雨滴如子彈般敲打著我的后背。風雨越來越大，船也劇烈的搖晃起來，為了大家的安全，導游組織我們到岸邊的長廊里躲雨。老天就像在跟我們開玩笑，雨一會小一會大，有人想趁著雨小的時候趕快上船離開，剛走出長廊，又被大雨趕了回來。等待了一個多小時，雨終于停了，我們趕緊坐船離開。

　　在回館的路上，司機告訴我們，這邊都沒下雨，讓我很郁悶。雖然錯過了很多景點，但卻讓我“永生難忘”。

六年級敘事作文篇4

　　一天，晚上。“啊！好困啊，先去睡覺吧。”小明拿手拍了拍嘴。

　　等小明睡了后，在書桌上開啟了一次辯論會。

　　一個簽名足球被工工整整地擺在桌子上，他看到了旁邊一個被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說：“你這么臟，離我遠點，別把我也弄臟了，我這么干凈。”那個足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點實用性都沒有，從來沒見過小主人用你，就你這樣也就只能當個擺設。”那個簽名足球很生氣說：“小主人沒用過我說明我珍貴，小主人舍不得用我。”“就你還珍貴，也不就是上面寫幾個字嗎，也沒見漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的。”那個足球依然十分不屑。

　　在他們爭執不下的時候，在一旁的電話看不下去，他和足球說：“簽名足球的作用就是用來裝飾。收藏的。所以他才會一天到晚都擺在桌子上。”然后他又和簽名足球說：“普通足球就是用來踢的，用來比賽的，所以會很臟，而你和他們不一樣你是用來收藏。裝飾的所以很干凈。”“你們各有各的作用，所以不要拿自己的作用和別人比。”

六年級敘事作文篇5

　　莫舞，我不知道我說的一句話你會有這樣的反應，但是真的很對不起。

　　嫣子說你是直腸子，討厭某個人就是討厭某個人，可是我還是很天真的希望你不要討厭我，畢竟我想和任何人關系能處好，因為這樣我會多很多朋友，可以在麥格開心的與你們聊天、大大咧咧的吐槽。

　　我不希望我和你絕交，每當和每一個朋友絕交我的`心都是非常痛的，失去一個對你好的朋友，你覺得會怎么樣呢？

　　我并不了解你，但是我想了解你，你的態度和處理事情的經過我都想知道，因為，只有了解了每個好友，我才知道他下一步會做什么，會想什么，會怎么樣回我，比如蕨安，比如翎兮。

　　我和蕨安現實中是非常要好的朋友，雖然沒到你和嫣子那樣的程度（誰叫蕨安有了翎兮），但是我們也是好朋友，吐槽聊天什么的都是大大咧咧，不計后果的說，結果常常會換來對方笑著的一頓打。

　　你可以罵我，可以說我，畢竟這件事情是我不對，是我錯了，你怎么說我我都接受，但是不要討厭我，原諒我好不好？

　　如果此時此刻你能明白我的心情，你應該知道我有多么的緊張，多么的揪心。

　　希望你能原諒我，我也不希望給你帶來困難，給你帶來難過。

六年級敘事作文篇6

　　寒假的第一天，雖然北風呼嘯，寒風刺骨，可我的心卻是暖暖的。因為這一天，我們班陽光小隊的隊員們要去兒童福利院獻上自己的一份愛心。

　　我們小隊在兒童福利院的門口集合，院長熱情地迎接了我們，并帶我們上樓，來到一間教室門口。

　　院長告訴我們：這里的孩子有的是被狠心的父母拋棄的；有的是有殘疾和智力障礙的；有的是父母都死了的。他們都非常可憐。我們迫不及待地走進了教室，有幾個孩子圍了上來。隊員們紛紛把用自己的零花錢買來的很多好吃好玩的東西拿出來，放在他們手上，熱情且有禮貌地向他們問好。孩子們開心極了，雙手接過禮物，圍著我們一起叫哥哥，姐姐！謝謝你們！教室里一片歡騰。

　　我們陽光小隊的隊員們和兒童福利院的小朋友們一起唱啊，跳啊，大家玩得好開心，好快樂，好興奮。首先，兩位小隊長帶頭給兒童福利院的小朋友唱了《青春修煉手冊》，悠揚的旋律在空中久久回蕩，小朋友們屏息細聽，不時地點頭稱贊。一曲終了，優美輕快的節奏博得了全場熱烈的掌聲。

　　接著，周省最又教小朋友們折紙鞭炮，他個個興致勃勃，躍躍欲試。一陣陣鞭炮聲此起彼伏，比過年的時候還要熱鬧。

　　最后，隊員們和小朋友們又一起唱起了《新年好》，互相祝福新年快樂，讓人歡悅不已。教室里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語，他們被我們的真情所感動，感染著。

　　活動漸漸接近尾聲，我們依依不舍地離開了兒童福利院，心里暖洋洋的。我想：以后我長大了，也要多資助他們，給他們溫暖和快樂。

　　這真是一次難忘的活動啊！讓我深刻感受到：人間處處有真情，真情時時暖人心！我們的生活處處洋溢著真情和溫暖。只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

六年級敘事作文篇7

　　雖然現在還未迎來能使萬物復蘇的春天，但我們的校園卻仿佛就已經融入春天那溫暖的懷抱里。

　　今天，是母校那一百歲的誕辰。我十分榮幸在我即將畢業的時候能參加母校的生日。一進校門，我就被母校的容顏震撼了。只見我們的那棵榕樹被掛上了許多五顏六色的紙燈籠，像無數的手指都帶上了心儀的戒指，感覺榕樹爺爺頓時年輕了許多。大榕樹下，一夜之間，竟開滿了花。普通的花盆上，正盛開著紅艷艷的紅掌花，在綠葉的襯托下，那彤紅的花顯得更加嬌艷。在紅掌花的邊上，還有不少同樣綻放的黃顏色的花朵，和紅掌花一起把大榕樹下打扮得像一座美麗的花壇。

　　繞過大榕樹，我更加驚奇的發現，大榕樹與教學樓之間掛上了幾條五彩紛飛的串串小旗子，好像架起了一座奇特的橋，又好像是掛滿了彩旗的華麗鋼絲，真想上去走走看！再一看，有兩棟教學樓上都垂下了紅白相間的賀聯，只見一聯上寫道：百年老校桃李芬芳結碩果。這條條上的大字，又給這兩棟教學樓添上了一道特別色彩。我戀戀不舍的回過頭去，準備踏上教學樓的臺階，又一看，沒想到連這里也被錦上添花了。臺階兩旁皆有美麗的花朵恭候著我們，大都還是剛剛那榕樹下的紅掌花，就連這教學樓的主樓梯也沾上了喜慶的味道。那朵朵鮮花好像那唇紅齒白的迎賓小姐，正熱情地歡迎我們。

　　今天這幅好似春天才有的美景，是母校的新衣，是母校煥然一新的面貌，同樣也是母校給我們老師同學們的驚喜！我喜歡我的母校，我祝母校百歲生日快樂！也祝愿我們大家天天快樂！

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