發現六年級作文

時間：2021-07-14 09:21:45 六年級作文我要投稿

實用的發現六年級作文匯總10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的發現六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的發現六年級作文匯總10篇

發現六年級作文篇1

　　“好！好！”街上一陣喝彩聲，我愛湊熱鬧，也鉆了進來，只見一個小女孩在翻跟頭，人們不斷叫好，卻沒有注意到小女孩每翻一個跟頭都有些娘踉蹌不穩。“好！好！”又是一陣叫好，只見小女孩嘴咬著鐵，一圈圈的轉起來，速度如此之快，令人眼花繚亂。然而，人們又沒有發現小女孩嘴角清晰的血跡，過了一會兒，大人便拿著盆子來收錢了，大家你一元我五角的給，而小女孩在一旁還在不停的表演，不停的表演……

　　那小女孩是他們的孩子嗎？是？我不信，天下父母，誰不可憐自己的孩子，怎么也不會‘‘虎毒不識子’’吧！

　　再想想，那女孩多大，我多大，而我在家里過著‘‘小公主’’豐衣足食的生活，真是‘‘衣來伸手，飯來張口’’也！她呢？或許，吃了上頓沒下頓。或許，天天沒飯吃。或許，天天挨打。或許，天天表演……‘‘或許’’可以說太多太多，更葚甚，露宿野外，冷的哆嗦……

　　我和那表演節目的小女孩相差甚遠，簡直天壤之別！她的生活是那么的苦，吃的飯是那么的少，穿的衣服是那樣的單薄。她怎可忍受得了？

　　而我，平常爸爸媽媽的呵護使我遇到一點挫折就會逃之夭夭，回避，傷心，灰心喪氣，該讓我放手做的時候幫我做掉，使我如溫室里的花朵，一遇風雨便垮了……

　　我希望，我與小女孩的區別別再是天與壤！

發現六年級作文篇2

　　春天里的發現

　　又到周末了，我和媽媽沐浴著明媚的陽光，來到了烈士公園找春天。

　　一進園，我就聞到了淡淡的草香。我驚喜地發現小草都從地下探出頭來了，噢，這才是春天的樣子嘛。綠綠的草坪像一塊巨大的馬賽克拼圖，我忍不住去撫摸小草，小草卻調皮地撓我的癢癢。小草微笑著對我說：“請你讓一讓，不要傷害我。”我向它行了個隊禮，回答說：“OK”

　　公園小徑邊長滿了小花兒，它們好像仙女在跳舞呢。那些花兒有的是黃色的，有的是紫色的，還有的是紅色的，它們像涂了顏料一樣分外妖嬈。因為春天，公園變成了花的世界，草的海洋。在這里，我還偶遇到重慶市的市花——含苞欲放的山茶花。

　　春風溫柔地撫摸著我的小臉，風兒像女媧娘娘一樣制造出飄在湖面上的水孩子，水孩子們披著卷發在湖面上開Party。夕陽怕它們著涼，把光芒灑在冰冷的湖水上。雖然湖水被溫暖的陽光照射著，可我洗手時還是覺得冰冰爽爽，透心涼。湖面上還有湖鷗在扇動著翅膀，好像是想要飛起來，它快樂地說：“我要飛得很高。”另一只湖鷗正歡快地游泳。我給湖水使了個“小壞”，重重地扔了個石頭進去，嚇得它提心吊膽、“汗水”四濺。我制造的石頭波浪，好像是小湖在發訊號召集它的伙伴們來反擊我。

　　湖面上還飄著嫩綠的青苔，湖邊的石壁上也長了青苔，小小的花蜘蛛像淘氣的小鬼一樣，連忙鉆進了石壁縫隙里。湖邊的雜草叢生，它們有著頑強的生命力，我要學習它頑強獨立的精神。

　　天色漸漸暗了下來，我居然還巧遇到了一叢黃花，黃花像是給草地點燃了無數盞小油燈，給夜幕降臨下的小草們帶來一絲絲光明。逛了一天了，真累呀!我決定回家了。小鳥專門來送我回家，一路上，它們有節奏地唱著“嘰嘰喳喳”歌，我興高采烈地告訴它們：“我終于找到了最美的春天了。”

　　今年的春天

　　今年的春天來得有些晚。往年的春天花兒已經綻放，小草早已長出來了碧綠的長發，暖喝的陽光直射大地，人們脫下了冬裝，換上了春裝，可是今年的春天還寒氣琳琳，花兒香害羞的姑娘一樣不肯露面，小草剛剛發芽，人們還是穿著冬裝，愛美的女孩早就想穿上自己的短裙，可是天氣總社她們作對，不肯把太陽公公給發出來。

　　今年的春天來的有些晚。往年的春天已經復蘇，小鳥唱著清脆的歌，動物園的黑熊已經爬出了洞穴，尋找食物。可是今年的春天，小鳥不再唱歌，黑熊還多在洞穴里睡懶覺，不肯自己去找吃的，非得要飼養員喂它才吃。

　　今年的春天來的有點晚。往年的春天早上六點半，天都已經亮了，可是今年的春天的早上六點，天還黑的伸手不見五指。

　　今年的春天春天來的有點晚。往年的春天我買的蠶寶寶已孵化了出來，桑葉已經很長得很茂盛了，可是今年我買了兩盒蠶寶寶，我千呼萬喚他都還不出來，而且桑也才剛剛突出嫩芽。

　　雖然今年的春天來的有點晚，可是人們還是一如既往的生活著、工作著、學習著……都各自播種下自己的希望，等待來年的收獲。

　　春天的腳步

　　春，絕對是一副充滿生命的圖畫。

　　你瞧!冬天正漸漸離開，春正悄悄走來。

　　草地上，春雨踏著輕快的腳步來了。猶如繡花針，又猶如牛毛，春雨綿綿。那樂曲彈醒了萬物，使山上更加生機勃勃了。雨后的草地，散發出大自然的清香。春雨的露珠，滋潤了萬物。你瞧!此時春光明媚，春意盎然，草地上的綠茵里，嫩草像綠寶石一般，發出悅目的光彩。幾顆露珠，像珍珠一樣在葉面清新輕盈地滾動著。

　　山上的積雪融成小溪，喚醒了泥土中所有的生物。這一切都像剛睡醒一樣，朦朦朧朧地揉著眼。只有幾縷金光，從云霧中照射進來，把云霧中燒出了一個大洞，洞越燒越大，一切變得更加清晰了。山上朗潤起來了，水也流動起來，太陽也變得紅彤彤了。草地的花兒競相怒放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色，鳥語花香。

　　從遠處望去，河邊的桃花像一朵朵云霞，花兒給世界穿了一件粉衣裳，美極了。河邊的景色也很迷人，春水融融。清澈的河面倒映出清風淡云的天空;倒映出山色返青的高山;倒映出春筍怒放的竹林;倒映出映出雪化冰消的山坡。河岸的小花綻放了笑臉，好像和朋友們開心的暢談。河邊一棵棵一行行垂柳，綻放出嫩葉芽兒，舒展著嬌嫩的身軀，迎著溫暖的春風輕輕地搖擺。幾只黃鶯飛來落在樹上，唱著歡快的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，令人心曠神怡。

　　河對岸的田野上，麥田返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪，那金色的野菜花，在綠波中閃著金光。正在茁壯成長的麥苗兒，像綠油油的毛毯，嚴嚴實實地鋪在田野里，遠處，走來幾位農民。他們應該是要春耕了。

　　春顯出生命的奇跡，也是浸染著生命之色的畫布。

發現六年級作文篇3

　　在大千世界里，隱藏著許多問題和玄機，有一些很平常，有一些卻非常奇特。今天我就給大家講講我在水果店里發現的一些秘密吧！

　　我家附近新開了一家水果店，這里賣的水果十分新鮮，而且物美價廉。這天我又來到了這家水果店買水果。走進去一看，店里擺滿了讓人垂涎欲滴的好水果，就急忙買了一些。當時正值夏季，看著這些好水果，我不禁想到：可能過一兩天后，賣不完的都會爛掉了吧？可每次我去這里都是剛剛熟透了的新鮮水果，想維持水果的新鮮應該會花很多錢呀，怎么這里還賣得如此便宜呢？

　　那天夜里我聽到了一陣搬運東西的聲音，趴在靠路邊的陽臺一看，原來是那家水果店正在把很多水果運往店里。為了弄清楚問題的真相，我拋開了睡意，來到了水果店旁。我尚未靠近，老板便笑盈盈地走了過來：“小姑娘是要買水果嗎？你明天再來吧，我們現在的水果還尚未熟透呢，口感可能不好。”什么？水果竟然沒有熟透。那為什么每次來買的時候都是熟透了的新鮮水果呢？難道水果店有辦法讓尚未熟透的水果很快變熟？回家后我上網查了一番，終于解開了重重疑問。把尚未熟透的水果和蘋果、甜瓜那樣的水果一起放在一個袋子里或密封的容器里就可以使水果很快變熟。因為蘋果或甜瓜能釋放出大量乙烯，乙烯是一種無色氣體屬于化學物質，它可以施與植物很大的壓力，促進植物生長還可以促使果實成熟，是已證實的植物激素。

　　原來是這樣啊！我終于明白了水果店將水果催熟的秘密。通過查資料我還知道了少量的乙烯催熟水果是對人體無害的，我們觸摸植物或有風吹過的時候，乙烯便會產生，抑制植物的生長。因此不能常常用手去摸自己養的花花草草。噢，科學真是太奇妙了！

　　怎么樣？科學的魅力不小吧？同學們，在生活中，還有許多的奇妙現象，也有許多的生活奧妙。讓我們一起繼續好好學習,去科學的萬花筒里探索更多的奧秘吧！

發現六年級作文篇4

　　中秋節那天，媽媽叫我和她一起剝芋頭。

　　我和媽媽一起剝完芋頭后，剛洗好手，就覺得手特別的癢。于是，就用手撓來撓去，結果惹來了更大的麻煩——不但沒有止癢，而且越來越癢，身上癢的地方也越來越多。

　　正當我狼狽不堪的時候，卻發現媽媽沒有撓癢癢，就著急地問媽媽：“媽媽，剝了芋頭后，你的手怎么不癢呢？”

　　媽媽見了，笑著對我說：“你快去把手洗干凈，在爐子邊烤一會兒就不會癢了。”媽媽剛說完，我就迫不及待地跑到水龍頭旁，把手又重新認真地洗了一遍，然后又趕緊跑到煤氣灶邊，小心地打開火，又把火焰調小了些，連忙伸出手，烤了起來。哎！真的！過了二三分鐘，我的手居然也一點不癢了。

　　我的手雖然不癢了，但我的心里起了一個疑惑，感覺癢癢的：“為什么剝完芋頭后，手會發癢呢？為什么把手弄濕了，在火上烤一烤就不癢了呢？”帶著這些疑問，我又好奇地問起了媽媽。

　　媽媽看著“好問”的我，有些不知所措起來。她摸了一下我的頭，搖搖頭，說她自己也不知道，只是說，這個方法是單位的同事告訴她的。

　　聽了媽媽的話，我想：我一定要揭開這一個迷。于是，我不聲不響地坐在電腦前，上網查起了資料。

　　哦，奧秘終于被我揭開了。原來剝芋頭后，芋頭中的乳白色粘液會滲出來，在這個粘液里含有一種叫皂角甙的物質，這種物質對人的皮膚有刺激作用。會使皮膚發癢。如果洗芋頭后，手發癢時，用火烤一烤，皂角甙的結構遇熱也會被破壞。刺激性就消失了。看到這里，我恍然大悟。

　　是呀！一次“家務”勞動讓我發現了一個奇妙現象；一次“麻煩”使我明白了一個科學道理。大千世界真是奧妙無窮啊。

　　那天，我吃著糖水芋頭，覺得特別的香、特別的甜。因為，這些香噴噴的芋頭不但是我勞動所得，而且，從中我還學到了新的知識。

發現六年級作文篇5

　　今天，我去動物園看動物時發現了一個有趣的現象。我發現獅、虎、豹、狼等食肉動物它們那敏銳而凹陷的眼睛都位于臉部的正前方；而牛、馬、羊等食草動物的眼睛卻長在臉的兩側。

　　看到這個現象我不知道是怎么回事，于是就查閱了很多資料，終于知道了答案。

　　原來，自然界的食肉動物，都是些積極主動的進攻者它們一旦發現食物就會快速追擊。在追擊的過程中，他們不僅需要強有力的腿部肌肉、一張寬闊的大嘴和滿口尖利的牙齒，而且還要用眼睛注視目標準確測定距離。眼睛長在臉部的正前方這就為食肉動物的追捕提供了方便。而食草動物不同，他們性情溫和，吃的是“素齋”在自然界中隨時可能成為食肉動物的美味佳肴。他們的眼睛長在臉的兩側視野開闊有的還可以水平環視三百六十度，這樣可以及時發現敵情，盡快逃命。

　　另外像大熊貓，它是吃箭竹等為生的食肉類動物，這是由于歷史上大熊貓的生活環境日趨變得惡劣，迫使他改變了食性。他的眼睛長在臉部的前端則是繼承了祖輩的遺傳特征。

　　通過這次觀察動物，我覺得自然界非常有趣。如果你認真觀察，就會發現許多有趣的現象在以后的生活中，我要繼續觀察，發現更多有趣的事情。

發現六年級作文篇6

　　羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美，是無處不在的`，美是難得的，又是尋常見的。

　　其實，美就在我們的身邊，只要善于去發現，用欣賞的眼光去了解生活，美就可以隨時可見。清潔工就是其中之一了，也可以說是美的代表。現在我就來說說我們里的清潔工吧！每天，當太陽剛剛從大地升起時，我們學校的清潔工，無論是春夏秋冬，無論是刮風下雨，他們都像時鐘一樣，堅持把自己的你的任務做完，把學校打掃得干干凈凈。他們的工資是最低的，而工作是最苦的。

　　在我四年級的時候，有一次，我為了打掃包干區而且早早地到了校，可是我一進校，第一眼就看到了辛苦的清潔工已經到了校，他左手拿著掃把，右手拿著垃圾桶正在打掃垃圾，因為昨天下了一場暴雨，所以今天的垃圾堆積如山，正是臉上滿是皺紋，灰白的頭發的清潔工努力地打掃的。

　　到了中午，我們放學了，火辣辣的陽光直射著大地，大地就好像被蒸融似的，小草被熱得低下了頭，小狗被熱得吞出了舌頭，不停地哈氣，我被熱得渾身沒勁，我走著走著，不知不覺走到了清潔工的附近，發現了清潔工的上衣大片大片地被汗水浸濕了，可是他不把這件事情當一回事，繼續做他自己應該做的事情。

　　突然，從后面飛來了一個牛奶瓶扔到了垃圾桶的附近，原來學校早上會發牛奶給同學們喝，這位同學原來喝完了，想把這個牛奶瓶扔進垃圾桶里，可是沒有扔到，掉到了旁邊，這位同學連頭也不回就走了。而清潔工并沒有把那位同學給叫回來，他默默地把垃圾掃了起來，放進了垃圾桶里，以默默地去干自己的活了。

　　清潔工是一種苦力活，雖然他工資很低，工作起來也十分的累，但是他們是值得尊敬的人，清潔工會為人民默默地付出，所以我們要做一個默默地付出的人。

發現六年級作文篇7

　　夜，一如既往的深沉，就好像一場無聲息的黑色葬禮般，那么的隆重，又那么的憂傷。佇立于這樣的月色下，我靜靜地傾聽著晚風拂過的呢喃，看著月亮在白蓮花般的云朵里穿行，看著月光如流水一般靜靜地瀉在身旁，恍惚間，似乎感覺到了月亮的清麗秀顏下埋藏著些許的憂傷。這一刻，我明白了它的煩惱。

　　記得在很小的時候，就曾聽人說過，月亮的光并不是它自己發出來的，它反射著太陽的光，卻獨個兒享受人們的贊美。所以，它是個“賊”，它并不光彩，它是天空中的騙子。

　　或許，這就是月亮的煩惱吧！但是，我想為月亮正名。不錯，月亮是不會發光。我且不說它的光是“借來的”、“拿來的”，就算它的光是“偷來的”，許多人也沒有嫌它、恨它，罵它“欺世盜名”，而是愛它、寵它，寫文章贊美它。李太白“舉杯邀明月，對影成三人”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”；蘇東坡“明月幾時有，把酒問青天”；張九齡“海上升明月，天涯共此時”，邊防戰士思鄉時總要唱一曲《十五的月亮》……古往今來，有多少人被月亮的光輝所折服，為月亮的情意所感動。這是為什么？是人們顛倒黑白、不分是非嗎？ＮＯ！是月亮賦予了陽光全新的特點。陽光熱烈、奔放，充滿了陽剛之氣，像一位健壯的小伙子，讓人感受到青春的活力與激情，它令孩子向往、中年人留戀、老年人懷念；而月亮把陽光變得含蓄、皎潔，充滿了溫柔，宛如風姿綽約的少女，讓人牽腸掛肚。月亮創造了陽光不可替代的價值。

　　月亮不僅是一位美麗的女子，更是一位無私奉獻的“銀色天使”。它沒有貪欲，把“借來的”光全部無私地給予了渴望光明的夜行人，這對他們又何嘗不是一種幫助呢？月亮起到了太陽無法起到的作用。

　　看著月亮，我忽然想到茶道和圍棋原本使我們中國的古老傳承，后來不是被日本人給“偷去了”嗎？現在，我們或許該向月亮學習，學習它把別人的東西借鑒過來，賦予新的特點、新的作用，為人類造福。

　　夜，一如既往的深沉，就好像一場無聲息的黑色葬禮般，那么的隆重，又那么的憂傷。佇立于這樣的月色下，我靜靜地傾聽著晚風拂過的呢喃，看著月亮在白蓮花般的云朵里穿行，看著月光如流水一般靜靜地瀉在身旁，恍惚間，似乎感覺到了月亮的清麗秀顏下埋藏著些許的憂傷。這一刻，我豁然開朗。

發現六年級作文篇8

　　明天是端午節，媽媽要給我縫荷包讓我戴著。

　　媽媽把幾塊布都剪成了正方形，又拿出一塊小方布，疊成三角形，中間放進艾子，兩邊一握，用針像蚯蚓拱地一樣縫了幾針。然后一拉，變成了許多皺紋，再把它圈到中間。用同樣的方法把另一邊也圈過來，這樣一個皺巴巴的荷包就做成了。

　　我仔細地看著，問媽媽：“為什么這種像蚯蚓一樣向前拱著縫的一拉就拉出許多皺來，而繞過去縫的卻拉不動呢？”

　　媽媽被我問住了，讓爸爸給想想。爸爸說：“一種是直線，一種是曲線，直線能拉動，曲線拉不動。”媽媽說：“我用向前拱的方法縫彎了，變成了曲線，也能拉動。”爸爸說：“這個問題我明白，但我講不出來。”媽媽說：“是不是與摩擦阻力有關系。”爸爸說：“你說的不對，與摩擦阻力無關。”

　　我仔細觀察了一陣，說：“我想出來了。”爸爸媽媽一齊問：“你想出來了？”

　　我高興的說：“嗯，向前拱著縫是平移現象，繞著縫是旋轉現象。平移縫，拉得動；旋轉縫，只有旋轉才能動。”

　　媽媽問：“我怎么轉不動？”我說：“把線變粗變硬，把孔變大就能旋轉出來了。”我找來了一個帶有螺旋形裝訂線的本子讓媽媽看，說：“它和這個縫法一樣。”爸爸媽媽一下子明白了，一齊鼓掌。媽媽說：“分析得很對，天衣無縫，我怎么沒想到呢？”

　　爸爸問我是怎么想到的，我說：“我經常看媽媽縫線和拆線，自己也縫也拆，我發現旋轉的縫法只能一下一下地拆，而平移的縫法只要把擋頭一剪，一下子就能拆許多。”爸爸又問：“你是怎樣想到旋轉和平移的？”我說：“媽媽繞著縫的時候我就覺得她是繞著那道縫旋轉，我又經常玩那個螺旋線裝訂的本子，就把它們聯系在一起了。媽媽拱著向前縫，又一拉，我覺得像數學書上的‘學具拉一拉’，我就想到平移了。”

發現六年級作文篇9

　　去年我寫的“我的新發現”作文獲得了一等獎，寫的是對蝸牛進行反復觀察后的發現，而今年寫什么呢？我無精打采地用樹枝在一旁的泥土里挖小洞。突然，一條滑滑的東西從洞里鉆了出來——是一條小蚯蚓。有了，我可以研究蚯蚓呀！我急忙將那條蚯蚓抓起來，帶回了家。

　　回到家后，我將蚯蚓放到一個大盒子中，盒子里有兩種土壤，一種是干燥的土壤，還有一種是潮濕、含腐質較多的土。過了一會兒，我發現蚯蚓慢慢地向含腐質較多的土壤爬去，這樣反復試驗了十多次，我發現蚯蚓有六次爬向含腐質較多的土壤中，有兩次爬向干燥的土壤中，有三次在原地不動。這讓我不禁產生了疑問，蚯蚓為什么喜歡含腐質較多的土壤呢？我查閱了科學書，書上說，因為含腐質較多的土壤中有蚯蚓愛吃的食物，但是蚯蚓的食物又是什么呢？這個問題科學書上并沒有寫到，于是我決定自己研究這個問題。

　　首先，我打電話問了好朋友，她告訴我蚯蚓吃泥土，我半信半疑，只好自己做了實驗。我把蚯蚓放在一塊泥土里，然后在泥土上面分別放了腐爛的樹葉、肉、白菜和朋友所說的土。不一會兒，那只蚯蚓就鉆了出來，在食物中間轉了幾圈，然后將腐爛的樹葉一片一片地拖回了泥土里。啊！原來蚯蚓并不吃土、肉和其它東西，它吃的是腐爛的植物啊！

　　通過這次實驗，我發現了蚯蚓喜歡吃腐爛的植物，喜歡在含腐質較多的土壤中生活。

發現六年級作文篇10

　　勤勞是一種美。如果有人說自己完完全全做到了勤勞是美，我是絕對不會相信的。不是我不信任他，畢竟，會抓老鼠的貓不會叫，只有不會抓老鼠的貓才會吹噓自己是怎么的能干。

　　說到真正做到這一點，那還得屬那些“城市的美容師”們！有一次，我去看書。正當我在學校對面的車站等車時，我看見一位清潔工阿姨正彎著腰，十分認真地掃著地。早晨的空氣中彌漫著清新，微風拂過人們的臉龐，給人無限清爽的感覺。而清潔工阿姨的臉上卻掛著與環境極為不符的汗珠。她看來是那么的無怨無悔，似乎大地是她的孩子，每個犄角旮旯里的灰塵她都不放過。

　　這才是真正勤勞的美啊！每個看到這的人都會不由得感慨道。

　　其實，美來源于人的內心。每一個善良的人，由內而外散發出來的氣質便能讓人感受到美。美，就像一個帶有魔力的咒語，讓所有接觸到它的人，心都為之顫動。尋找它，發現它吧，它就在我們的身邊。

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