六年級期盼作文合集五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級期盼作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級期盼作文 篇1

　　今年的春天來得很晚。而我在四季中最喜愛的就是春天。雖然春天還沒有到來，但我堅信，冬天即將過去，春天還遠嗎？

　　春天，你就像舞女，用歡快的舞蹈播撒綠的種子。

　　今天我要去滑冰，可冰場關門了，因為厚厚的冰層裂開了。“噢！太好了，春天正在悄悄向我們靠近！”我興奮的叫到。既然不能滑冰，那我索性在公園里尋找春留下的痕跡。

　　在花叢里，有著星星點點的含苞欲放的小花蕾。“花兒，花兒，你能否告訴我，春姑娘來的為何這樣晚呢？”“春已經悄然無聲地到來了，只是要看你是否能找到春，發現春！”看著這圓滾滾的花蕾，我想，這就是春天的蹤跡吧。我繼續走著，在枯草叢中，我看見了嫩綠的小草。噢！可愛的“水”草，你一定是接受了春的魔法，你看了這姿態萬千的世界后一定很高興吧。小草，你快快聯合你的兄弟姐妹們，為大地鋪上一層毯吧！

　　在冬天不情愿地退去時，春的蔓藤正在迅速的生長著。

　　點評：

　　小作者通過冰層裂開與花苞欲放向讀者講述了對春的期盼，告訴讀者春就要來了。行文流暢，語言準確，字跡工整，但存在個別錯別字。第二自然段“春天……種子”自己放在那里顯得好孤單喲，把它挪到下文看到小草處來表達對春的贊美銜接就更緊密了。

六年級期盼作文 篇2

　　在每個人心中，都還有期盼，有的期盼親人早點回來，有的期盼父母買東西，像我這樣的壞學生就只有期盼早點放假。

　　有的期盼是一直沒有盼到的。我只希望父母早點從外地回來，我知道父母在外面打工就是給自己的孩子修房，給孩子找點生活費，我們并不知道父母找的錢來之不易，過年了父母都回來了，就問父母帶吃的回來沒有，要過年了我要好看的衣服，父母高興的說明天去買好嗎，父母的心痛啊，我們并不知道父母的高興只是表面，我們去買的東西是父母幾個月的錢啊，我們沒有想過，只知道父母在外打工就是為我們找的錢。

　　我也期盼父母能早點回來，每個月給他們打電話也不知道什么原因就向他們發脾氣我們不知道父母在外面有多辛苦，在工作上事沒做好老板會罵，父母的心思只有當父母的知道。我的成績不好想早點放假，放假了就不會挨老師罵多好啊，只不過就不象在學校那樣和同學們打鬧了，在家里除了看電視就是玩電腦，我們都長大了，不像小時候那樣打鬧了，只有幫大人干活，自己覺得苦是苦了點，看到大人們的笑容，自己也覺得不苦了。

　　在家盼望著上學，上學好玩，但會被老師罵，有想放假，放假也好玩，但要幫大人們干活，干活苦，我也不知道是上學還是放假。

六年級期盼作文 篇3

　　因為有了期盼，才有了人世間一切的一切。

　　因為有了期盼，他考上了北大。她所在的高中很一般，能考上一本的也沒有幾個，他高三時的成績也是平平。到了高三，他不愿意再這樣下去，他想考上北大，為學校，也為自己爭光。正是有了這樣的期盼，他每天都很努力的學習，睡得比狗晚，起得比雞早，就這樣如饑似渴的學習。不管遇到多大的困難，他從不言棄，只為了她心中的期盼。高考成績出來那天，他家都為之驚嘆，為之歡呼。所有人都感到不可思議。只有他自己心里明白，正是因為自己內心的那個期盼，他才有了今天的輝煌。因此，我認為期盼是人前進的動力。

　　因為有了期盼，他成了發明大王。他只上了三個月的小學，剩下的時間都是媽媽的陪伴下自學的。長大后，他愛好發明，他期盼發明出一種長久耐用的電燈泡，就是這個期盼，讓他在實驗室里不斷的嘗試，廢寢忘食，最終白熾燈問世了。

　　因為有了期盼，中國才有了今天的成就。新中國成立時期，我們的祖國一貧如洗，但是我們全國人們渴望國富民強，帶著這個期盼，我們國家制定了一系列的政策，國家領導人不斷為之奮斗，比如我國實施的科技強國戰略，還有九年義務教育的實施，而人民也在為這個期盼而奮斗，學生也刻苦學習。因此，我國現在已經達到了小康水平，人民生活也得到了改善。

　　因為有了期盼，才有了今天的一切，世界因期盼而變得精彩。

六年級期盼作文 篇4

　　我，是作文紙上，一個普普通通的句號，至少對于人來說，我是不起眼的。可是，我是一個有期盼的句號，我也有自己憧憬的未來和夢想。

　　誰都愛美，我也一樣，我不想做一個丑陋的句號。可是，總是有人把我寥寥草草地寫在紙上，甚至把我寫的面目全非，有的像一個雞蛋，有的像一個小螞蟻，有的像一個倒著的“6”，令我在標點家族抬不起頭來。我多希望你們能把我寫得漂漂亮亮的，并且能讓我在一塵不染的地方“住”下，這樣我才能舒舒服服的，才能在標點家族里抬起頭來，才能不讓逗號哥哥，分號姐姐嘲笑我。我也想別人能正眼看我，好好地欣賞我。

　　我不僅想漂漂亮亮的，還盼望自己能成為完美結局的一部分。不止在作文里，生活里也一樣——成為每個人人生命中的句號。我是一個人幸福的結尾，是一個人痛苦的終止，是一個人僅有的回憶……我可以變成一個讓孩子從幼稚走向成熟的句號，可以變成一個讓人從無知到滿腹學問的句號，可以讓人從充滿活力的青春期到成熟穩重的中年期……

　　人生的'句號要完美，人生的句號要瀟灑，人生的句號要鄭重，人生的句號不能隨意，人們，請你們不要馬馬虎虎地對待我，少了我，你們的人生就是破碎的，不完整的。我的期盼就是——希望你們重視我，好好對待你們人生中的最后一次，為你們的人生添上完美的句號。

　　我，就是這樣一個普普通通的句號，期盼著人們知道我是他們人生中不可缺少的結尾。請你們鄭重的對待我，這是我對你們的忠告，也是我對你們的期盼。

六年級期盼作文 篇5

　　盼、盼、盼。終于盼到了作文課！

　　你一定覺得很奇怪，作文課一點也不好，整天寫過來寫過去的。如今，作文課已經成為大多數學生的煩惱。

　　而我，非常地喜歡作文課！

　　我是一個小書迷，從呀呀學語的那一時，就最愛看書，雖然每次看完了都嘰哩咕嚕地亂說一番，但我也是很認真的，一歲了，會識幾個小字兒了，我便捧來什么《認識動物》、《認字》等書來，看到喜歡的圖，會美滋滋地看上一番，親親、摸摸，或是把它放在一個保密的地方，生怕被人“偷”走了，五歲，又大了一點兒，什么“a”、“o”、“e”、“1+1”、“4+3”等知識也懂了，便找來《迷宮》書，翻開書，一個個彎彎曲曲的小路展現在眼前，小手繞來繞去，走到終點了，眉飛色舞，走錯了路，罵罵咧咧，大哭大叫；索性把書扔了，遠遠地躲著，可一會，又會抽咽著拿來重玩。從小到大，我不知讀了多少書，從《認識動物》到《格林童話》，那時我一直固執地認為我讀的書多的是，全世界的書都被我讀完了，可今天一想，又是那么地滑稽好笑。

　　今天，我成為了一位小學生，坐在明亮的教室里讀書學習，從剛學作文的那一天起，就對作文充滿了興趣，一開始寫的錯別字連篇，后來又用貼改修正液修改的方法，弄得本子“傷痕累累”，可幾次過后，便大有長進，不論寫人寫事，一般都得個優加星，很少良、中，版面整潔。升入了五年級，寫得更好了，跟班上的作文高手比不分上下，幾乎每一次老師都要點讀我的作文，我真有說不出的高興和自豪。

　　如果不上作文識相，我真是心急如焚，心癢癢，象盼星星盼月亮似的。一旦上了作文課，寫的思想如泉涌，筆頭不停地寫著，沒一會又得換黑囊，換了幾次，手都麻了，可心里比吃了蜜還要甜。

　　如今，我的作文要么優加星，要么是優加兩星，得了三星，提醒自己的繼續努力很爭得全班第一，得了兩星，氣惱極了，后悔自己又少加了一句好句子，生氣地直拍桌子，可之后，又緊張地投入了又一次的作文沖浪中。

　　朋友，相信我一定會越寫越好！