珍惜資源六年級作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的珍惜資源六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜資源六年級作文1
我看到過一則廣告：有一盆綠色植物，有人拿來了一個塑料袋，套在了那植物上，三個小時以后，塑料袋里面出現了一些水，把他們全部倒到杯子里也只有一點點，后來又出現了一行字幕讓我很震驚：如果人類再繼續浪費水，那么幾十年后，人類將會用這種方法來取水……
這個廣告對我的感觸很大，像我們學過的課文一樣，水本來是可以再生的，但因為人類的隨意毀壞，不顧后果地濫用化學品，不但使他們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
原來已經有很多人說要珍惜資源，保護環境，可真正做到的有幾個，有人做過統計，全國知道要環保，珍惜資源，做到低碳生活的只有不到10%，作為一個中國人，我有一些感到恥辱，為什么?如果現在不珍惜資源，幾年后，受害的還是我們自己!
從現在開始，一定要珍惜水資源，還有其他資源。千萬不要讓水龍頭受到污染。不要讓你們的眼淚成為地球上的最后一滴水，這句話說得很好也很對。所以，每次用完水，都要把水龍頭關上;提倡一水多用，洗菜洗臉的水可以沖馬桶、涮拖把等。
如果你認為你連這點小事都做不到的話，那么，請別說你是我們中國這個大家族里的一員!
珍惜資源六年級作文2
同學們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97。2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一（2.350%）。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0。77%實際能利用的水只有0.2%。
同學們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國人數占地球總人數的30%，而我國的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴啊！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福／奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗……如果有一天，我們的水用完了……
同學們，珍惜水資源從現在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢？
我們要節約水，珍惜水！
珍惜資源六年級作文3
我們現在生活在一片共同的天空，生長在同一片的土地上，我們生長的地方，有藍藍的天空，白白的云朵，還有五顏六色的小花，青青的草地，到處彌漫著一種芬芳。
然而，這種美麗的景象，持續的時間竟然是短暫的。有誰能想象，你生活的土地有一天失去了它原有的顏色，空氣到處彌漫著難以形容的氣味，很多人都不敢置信這一切的發生，因為，讓這一切發生的源頭，就是我們自己！
因為我們的過度砍伐樹木，失去了為我們遮風擋雨的大樹，因為我們到處亂扔垃圾，失去了原先的芬芳，因為我們的不節約，因為我們的自私，因為我們的貪欲，造就了今天的一切。
誰都不想生活在一片廢墟的土地上，誰都不想生活在滿是難聞氣味的天空下，我在這里呼吁大家：讓我們好好珍惜資源，愛護我們的環境吧！為了以后的芬芳，為了以后的色彩，為了以后的安穩，讓我們用自己的綿薄之力，守護著我們共同的天空，共同的土地！
要相信，只要努力，就會有收獲，就會有成功！珍惜資源，保護環境從我們做起！
珍惜資源六年級作文4
中國是個幅員遼闊，物產豐富的國家，土地面積約960萬平方千米，我們就生活在這迷人的地方。
小時候，爺爺奶奶每天都要去田里看一下，我很奇怪：不就是泥土嗎，有什么好看的？我問了一下爺爺，爺爺聽了，笑著對我說：“孩子，你這衣服和吃的是哪來的？”“當然是用錢買的了。”我答道。爺爺又問道：“那錢又是哪來的呢？”“額——”我答不上來了。爺爺耐心地對我說：“這錢是我們腳下這一片土地賜予我們的！”我很奇怪，爺爺看出了我的疑惑，接著說：“土地給了我們勞動致富的機會，我們只要勤勞地種植就會得到收獲。”我聽了，心中充滿了對腳下這一片泥土的熱愛。現在長大了，我知道了土地是世間萬物的生命源泉，大樹、小草、鮮花哪一個不是依賴土地而生長，房屋再高大，再豪華，哪一幢不是蓋在泥土上的？最平常，最樸實的泥土卻支撐起了世間萬物，我們還有什么理由不保護它呢？
勤勞是中國人的美德，節約也是中國人的美德，一提起節約，我們就想起起了節約糧食，節約礦產……可是我們為什么不節約土地呢？礦產在土地里，糧食在土地上，我們為什么不保護土地呢？那么怎么節約土地呢？節約土地不是單純的不用土地，而是合理地利用土地。我們不要砍伐樹木，因為沒了樹木就會造成水土流失，使得土地大量減少。
因此我要呼吁人們，合理開發和利用好土地，保護好我們懶以生存的家園。
珍惜資源六年級作文5
珍惜資源，保護環境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說：不亂扔垃圾，注意節約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會當上珍惜資源的小標兵。
如果大多數人都破壞環境的話，那么國家就需要出非常多的資源來治理環境。這樣，不僅需要很多的人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護環境的使者，那么，我們不僅節省了資源，也節省了人力和物力，誰愿意浪費資源呢?如果大多數人都浪費水資源，那么，將來就不會有水喝了，即使是有水喝，也會很珍貴。有一家報紙曾經說過：大概70年后，水會比油貴。我們應該盡量不使用一次性物品，這些一次性物品用完一次就不能再用;不亂扔垃圾，那些掃大街的人就會輕松一點;節約紙張，用完之后還可以做再生紙……其實，還有好多節省資源的辦法，我就不一一舉例了。
我呢?很早以前就注重環保了：當我有垃圾需要扔時，我不會隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時候再扔;我在家里還做了一個回收電池的小盒子，因為電池很污染土壤，破壞植被;還有，我們家有非常多的塑料袋，沒有亂丟。為什么呢?因為它是白色垃圾，更污染環境，給土地造成了莫大的損失。希望大家都能成為珍惜資源的小標兵!
珍惜資源六年級作文6
親愛的同學們：
地球是我們的母親，是我們人類動物植物共存的地方，作為小學生雖然不能用自己的力量號召大家珍惜資源，但身邊的小事是我們應該做的，為了讓地球母親健康，讓我們來保護它吧！
在學校和生活中，我們應當明白資源是有限的，不要一味地大量浪費水、電、紙、煤等等。
1、節約用水
在使用水時我們可以把淘米的水用來澆花洗菜。洗手的水可以拿來拖地，拖完地的水可以用來沖廁所，這樣既可以保持家里的整潔，又不浪費。
2、節約用電
在寫作業時，如果天還亮就不要開燈，天暗就開臺燈。在如有開電視、電腦等亮度高的電器中就不要開燈。這樣既可以保護我們的眼睛，又不會浪費電。
3、節約用紙
在家里，紙是常見的物品，但也是最為浪費的物品。餐巾紙可以這樣使用，洗完手盡量不要用紙巾改用布擦手，在學習中可以把寫過的紙拿來當草稿紙，這樣既可以保持我們學習和生活中的整潔，又不會浪費紙。
4、節約用煤
在生活中，父母總會做一頓飯給孩子吃，但許多父母會忘記關煤氣，煤氣不關不僅會造成危險而且還會浪費錢，可以在旁邊定一個鬧鐘提醒要關煤氣，這樣既可以保證家里人的安全，又不會浪費。
地球我的家，保護靠大家。同學們，讓我們用實際行動來證明我們對地球母親的愛吧！
建議人：張倫瑛
20xx年11月5日
珍惜資源六年級作文7
親愛的同學們：
當你們無視著水龍頭“嘩嘩”的流出清澈的自來水；當你們隨意丟棄一本才用了了幾頁的本子；當你們開著電燈、電視，卻在外面時，是否想過，自然資源是有限的。這些生活中的小事，會造成什么后果。如果地球上所有資源枯竭了，你們該怎么辦？
你們是否知道，你們浪費掉的這些資源，對別人來說是如其珍貴。具有關資料統計，全世界有八十多個國家嚴重缺水。我看過一組圖片，烈日炎炎下，一群孩子 排著長長的隊，去領一瓶水，那是他們一天的水啊，領到的水很渾濁，還有些許沙，可他們布滿汗水的臉上，卻露出了滿足的笑容。還有些人，一生只洗三次澡，是他們不愛干凈嗎？不是，因為他們沒有水來洗澡。
生活中不只是水資源缺少，森林資源，礦產資源……正一步步逼近我們，如果我們再不珍惜資源，那么毀亡的命運將會降臨在我們身上！
那么，有同學問道，如何珍惜資源呢？其實很簡單，做到以下幾點：1。盡量不用一次性物品。2。水電等不用時要及時關掉。3。能重復使用的重復使用，盡量節約。4。少用塑料袋，可以用自制布袋，省錢又節約。
同學們，讓我們共同努力，從小事做起，珍惜資源，保護環境。讓我們的家園，更多綠色美麗！
我的演講結束，謝謝大家。
珍惜資源六年級作文8
同學們：
大家好！
不知大家是否聽說過這樣一個故事：由一家雜志社舉辦的打造節約型社會活動，參賽作文堆積如山，冠軍卻被一名普普通通的中學生拿走了。有很多人不解，為什么在有眾多高手的比賽選手中，冠軍被一名普通的中學生拿走了？而雜志社給出的答案是：因為，他是所有參賽者中，唯一把寫在稿紙正反兩面的人。
很多同學們會說，這沒有多了不起的。但你又想一下社會上浪費資源的事例：在餐廳里大吃大喝，最后，剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自己兒時背的《憫農》了嗎？我想，不是的。同學們，你們想想，如果我們每人每天節約一滴水，10億人就會節約10億滴水，這是多么大的一個天文數字啊！
我想，節約也是一種財富，它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統美德，我們要把它發揚光大。當年，周總理那身破了又補，補了又破的睡衣就是我們最好的榜樣。
我在此號召同學們：再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時，請不要在玩耍,請用最快的速度擰緊水籠頭；在別人給你一次性使用筷子時，請你毅然拒絕；當房里無人，卻開著燈時，請你堅定的關上燈。
我們要讓節約走進校園，走進家中，走進我們每一位同學的心中。
珍惜資源六年級作文9
在群星璀璨的宇宙中，有著一個美麗的地球。
地球，它擁有著一望無際的草原，碧綠的森林，富饒的土地…
地球上的水潔凈透明，清澈如鑒
地球上草木蔥綠，千姿百態，
可如今地球變得傷痕累累。
太空中拍攝的地球，已不是那般生機中縱然，生機勃勃了，
而取替一棵棵參天大樹的是那一片片沙漠…
可見我們對地球的傷害是那么大，
人類為了一張又一張的紙，犧牲了無數棵樹木，請節約紙吧，讓我們的地球更美好！
現在我們享受不到綠綠的草地，
欣賞不到五彩繽紛的花朵，只有看到草叢中的白色污染以及人們吃剩的腐爛的殘渣。
如果我們講衛生，不用一次性餐具可以減少污染，
我們為什么不這樣做呢?難道你們想要一個破爛不堪的地球嗎？
水，是我們的生命成長的必需，如果地球上沒有了水那會怎樣？
雖然我們人類知道這點，可是我們的同伴卻做行動上的矮人！
如果我們再不珍惜水資源，可能地球上最后一滴水就是我們的眼淚了，所以請大家一起珍惜水資源。
請大家保護地球吧！等到地球枯竭的社會，即使你腰纏萬貫，你還是無法擁有一個地球
珍惜資源六年級作文10
地球，是人類的母親，同時也是全世界的母親。正因它，才有我們人類，才有大自然，才有這世間萬物。沒有地球，就不會有人類以及生物。我們應該報答我們的母親，可是，有些人卻不知道要報答我們的地球母親，還一直在傷害我們的母親，有一次……
有一天，我到樓下倒垃圾，經過媽媽的`多次提醒，我已經養成了垃圾分類的習慣，不管有多臟，我都會把它放入相對應的垃圾桶里去。正當我分辨垃圾類別的時候，一個四十歲左右的中年男人，把一個空的汽水罐扔進了離他最近的“不可回收”垃圾桶里。我腦海中出現了兩個圖標：一個金屬罐和一個可回收圖標。這我才想起來，金屬罐是可回收的！我急忙跑過去，叫住了中年男人，說：“叔叔，金屬罐是可回收的！請你去把汽水罐撿出來，放入可回收的垃圾桶里。”中年男人不屑地說：“扔都扔進去了，管那么多干嘛？”我著急地說：“因為汽水罐可以回收，用來做其他的東西！”中年男人依舊不屑地對我說：“小孩子懂什么東西，世界上這么多金屬，這點算什么？去去去，別打擾我。”我看我實在斗不過他，只好灰著臉，回去繼續扔垃圾了。
我曾在一本書上看到過這樣一句話：“有限的資源，無限地循環。”是啊，資源有限，但可以循環。但有些人，僅僅因為一己之便，而使資源變得越來越少。但是，只要更多人加入垃圾分類，就能讓這個世界變得更美好！
讓我們一起珍惜這個養育萬物的地球吧！
珍惜資源六年級作文11
親愛的同學們：
水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費現象？
現在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過，當你正在浪費水資源時，許多干旱地區的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶，卻是貧困地區的孩子夢寐以求的寶貝，當你浪費糧食時，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源 讓同學們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態環境。有限的資源，無限的循環。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環境。
二、節約資源 我覺得學校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學們領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保護環境 愛護校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護環境，刻不容緩！
珍惜資源六年級作文12
地球只有一個，自然資源是有限的，我們要學會珍惜和節約。
每天我去上廁所時，都會看見有幾個水龍頭在不斷地滴著水。難道他們都不知道水資源是寶貴的嗎？在這個地球上，能被人類直接利用的淡水占地球總水量的百分之零點三。記得在我的家鄉，有一條清澈見底的小溪。可是有一天，我突然發現那條小溪已經變得渾濁不清了，時常還會漂來一些垃圾。這使我疑惑不解，便逆著小溪走，走到了上游。可意想不到的是，那兒已經堆滿了垃圾。
水資源是寶貴的，空氣也是一樣。人的生命離不開空氣，我們不能污染空氣，有句話說得好“污染空氣就等于慢性自殺。”現在城里的空氣質量遠遠不如鄉下了，因為鄉下汽車少，工廠少，污氣自然也就少了。在城里汽車是川流不息，工廠也多。雖然汽車給我們帶來了方便，但也帶來了許多負面影響。我希望大家盡量乘公共汽車或騎自行車出行。這樣才能減少污染。
在草坪旁邊，我們經常看到一些“ 小草對您微微笑，請您把路讓一讓”之類的標語。但是，人們熟視無睹這些標語，反而繼續在草地上打滾、玩耍，你們有沒有想過，如果一個人踩一腳，地球上幾十億人都踩一腳，自然資源就會被我們慢慢的破壞，從而導致沙土流失、沙塵暴等現象。所以，我們要愛護地球上的一草一木一山一石，這樣才能給我們帶來了綠色的家園。
自然資源是來之不易的，我們要珍惜自然資源，保護自然資源。
珍惜資源六年級作文13
“滴——嗒！”一滴水從一個沒有關緊的水龍頭中落下，“滴——嗒！”緊接著又是一滴水落了下來……
一個沒有關緊的水龍頭一天可以滴50千克水，十個水龍頭可以滴500千克水，100個水龍頭可以滴5000千克水，1000個水龍頭可以滴50000千克水，這，還只是一滴水嗎？
這些沒有用過的水被混入污水中，而那污水則又被排入溪、河、江中，這，將又會污染上千噸的水，讓清澈的河水變得混濁，原來清澈見底的河水，現在將手放進去不見五指，這，還只是一滴水嗎？
工廠排出的污水污染了小溪，小溪流向大河，大河流向長江，長江最后又通向大海，在這一段路中，因為污水，死了多少生物？最后在大海中，又會是多少生物？不僅會讓許多生物死去，還會使一道道美麗的風景蕩然無存。這一切，對于人類來說，是損失了一筆多么巨大的財富啊！
現在你還能說：“哎，沒事的，只不過是幾滴水而已。”嗎？
讓我們一起節約水資源吧！省錢就是賺錢，省水則只是得水，不要浪費一點兒水，更不要讓水龍頭“流淚”，一些用過的水，可以循環再利用，如洗腳過的水，可以沖馬桶，洗菜水可以用來澆花……現在還有許多地方沒水喝，水不是無限的，而是有限的，寶貴的，水是生命之源，任何生物都需要它，不要等到地球枯竭了，才醒悟過來。
讓我們珍惜自然資源，共營生命綠水！
珍惜資源六年級作文14
保護環保建議書
同學們：
大家都知道，現在自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少，環境問題日益突出。
我給大家舉個例子。離我家不遠處有一條小河，在我爸爸小時候，這條河還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天是他們總去蹚水玩兒，打水仗。可如今的小河完全不是往日的那種分光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面漂了垃圾，臭氣沖天。
大家也可看看自己的周圍環境，會發現污染隨處可見，還可上網看看相關報道。目前，環境保護已經迫在眉睫。保護環境，人人有責。在此，我從我們校學生能做到的角度，鄭重的向大家提幾條建議：
1.不得把垃圾丟進河道或者街道上，必須放入垃圾桶內；
2.洗完手后一定要把水龍頭擰緊，以免漏水；
3.不用電時隨手光掉電源，以免浪費電；
4.寫字時不得有個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
5.不隨的吐痰，不制造噪音；
6.要植樹造林，愛護樹木，不亂砍濫伐，減少沙塵暴。
作為新時代的小學生，我們要提高環境意識，同時也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊伍中來，為保護自然環境、造福子孫后代貢獻出自己的力量。保護環境，刻不容緩！
讓我們好好的保護并且珍惜自然環境吧，否則，人類最后一滴水，將會是那悔恨的淚!
六年級上冊第四單元作文300字珍惜資源/環保建議書
珍惜資源六年級作文15
人類的經濟一步步提高。可是，在這背后，卻出現了許許多多的問題。
比如說：上次我回鄉下，到鄉下住了幾天。在這幾天里，我天天看見三輪車拉著木頭往縣城去。為了探清事實，我沿路走過去一看。原來，是一些人在砍樹，聽他們說：他們從那得知一些私人蓋房子，高價要木頭;還有一些人是蓋自家房子。頓時，一片樹林變得空空如也。可是，一場巨大的災難即將來臨，這些人還不知道，只為著腦子里的一個字“錢”。就在砍完樹的第九天，一場洪水來臨，洪水咆哮著，小一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。可是沒有大樹的抵檔，洪水一下涌如村莊，幾乎把村子移為平地。這，是誰的?是人類。
還有，人類為了金錢的需要，大肆開發、沒有限制的挖掘，這使地球的資源日日減少。開發土地、制造鐵，這幾乎把地球的資源耗盡，減少地球的壽命。難道你們不覺得嗎?
同學們，珍惜資源吧!地球是我家，愛護靠大家，我們只有一個地球，只要我們每一個人付出一點，很好的利用資源。我相信：我們的家園會更美麗、更漂亮。
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