我的小學六年級作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的小學六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學六年級作文 篇1
我的爸爸是個釣魚大王。他的頭發(fā)稍卷。和我一樣戴著眼鏡。他酷愛釣魚。問他為什么，他只有一句：“這是業(yè)余愛好。”下面就看看他的釣魚過程吧。那天，他領我去釣魚。拿魚料，纏魚線，放魚鉤。嫻熟的動作讓我目瞪口呆，看的我眼花繚亂。接著兩腿盤坐，瞇著眼睛，靜靜等待。
時間一分一秒過去了。突然，魚漂動了，我大叫。可爸爸不慌不忙的站了起來，開始溜魚，漸漸地魚累了，不在做垂死掙扎。爸爸像打了勝仗樣哼著小曲把魚拉了上來。我比他還高興，因為晚上有魚吃了。爸爸說釣魚還鍛煉耐力。一打星期天就拉我去，每次都是滿載而歸。媽媽最討厭爸爸釣魚。每次都說爸爸。爸爸還頂嘴：“女不如男，興趣當然也不如男。”媽媽怒火滿腔：“你再說一遍。”爸爸假作求饒：“老婆大人，您就饒了我，我再也不敢了。”媽媽好不容易氣消了，爸爸有趁媽媽不注意，踩壞了媽媽的眼鏡。”
這就是我爸爸，就有耐力，又幽默。是我的好爸爸。我愛我爸爸。你們有這樣的爸爸嗎？
我的小學六年級作文 篇2
弟弟是個超級手機迷，近段日子他迷上了《汪汪隊立大功》，只要手機被他拿到，他就準看《汪汪隊立大功》，并且一看就是一個多小時，媽媽怕他的眼睛看壞了，交給我一個任務，就是讓我想盡辦法轉(zhuǎn)移弟弟的注意力，讓他少看手機。
怎樣才能轉(zhuǎn)移他的注意力呢？弟弟看得正起勁兒，哪里肯放手？你要硬把手機奪走，他會一屁股坐地上哇哇大哭，弄得你下不來臺。怎么辦？對，家里有面包！“成成，這一集咱們看完不看了，好嗎？”我?guī)е塘康目跉鈱Φ艿苷f。“不行，我要看汪汪隊！”弟弟直盯盯地看著手機，回應了我一句。“這有面包，咱們面包吃了，不看汪汪隊好不好？”我舉起手中的面包，在他面前晃了晃，一看到面包，弟弟頓時喜滋滋地應允道：“好的！好的！姐姐！”說著邊伸著小手來抓我手中的面包。我把面包往上揚了揚，停在空中。“說話可得算數(shù)啊！”“算數(shù)！算數(shù)！”弟弟干脆利索地答道。為了防止弟弟說話不算數(shù)，我還專門用手機錄了他所說的話。“這座難攻的城堡終于被我拿下了”，我暗自竊喜，這才把面包給了弟弟。看！這個貪吃的家伙，三下五去二把面包吃了個精光，此時的嘴巴像裝了倆雞蛋，憋得轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不過彎兒，我禁不住笑他的貪吃相……正樂著，突然發(fā)現(xiàn)弟弟的眼睛里閃過一絲詭秘的光，這是什么表情？我正納悶。弟弟趁我不備，拿起手機就往外跑。我頓時恍然大悟，忙在后面追趕：“說過吃了面包不看的，怎么又看？哼！你這個小騙子，把面包吃完了現(xiàn)在又變卦了。”
這就是我的弟弟。唉，這個難纏的弟弟，這個饞嘴的弟弟，這個手機迷弟弟！誰能給我支個招，讓我制服這淘氣的弟弟，我在這里多謝了！
我的小學六年級作文 篇3
理想是五彩的。春天，理想是美麗的鮮花；夏天，理想是碧綠的樹葉；秋天，理想是豐收的果實；冬天，理想是純潔的雪花。而我的理想，則是做一名人民教師。
老師的知識帶領我們進入另外一個世界，老師的行為也深深地影響著我們。我，做為一名六年級的小學生，對這個職業(yè)感到無比地敬仰。老師們崇高。高尚，他們?nèi)绺改敢粯羽B(yǎng)育著我們，照顧著我們。這更讓我毫不猶豫地選擇這個職業(yè)。
但是，光說不做是沒有用的。現(xiàn)在的我們只有好好學習。這樣才可以實現(xiàn)自己的理想。只有好好學習，我們的理想才能更進一步！
我想，努力奮斗的我，在十年后，也可以站在神圣的講臺前，面對一群活潑可愛的孩子們，打開書本，引領他們進入知識的海洋。在這片海洋里，教他們好好學習，教他們努力成長，教他們探索世界的奧秘，教他們領悟人生的哲理。
在孩子面前，我要像花園里勤勞的園丁，照顧著祖國的幼苗，讓他們在燦爛的陽光下，茁壯成長。我要像無私的蠟燭一樣，用自己的光和熱，引領他們走上正確的人生道路，為下一代創(chuàng)造出更美好的未來。
現(xiàn)在，理想已經(jīng)占據(jù)了我心房的一半又一半，它就如老師一樣，給予我鼓勵與支持。因為，蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”
我的小學六年級作文 篇4
我家有三條小金魚。它們長著大大的眼睛，穿著紅色的衣裳，拖著美麗的尾巴，非常可愛。
每天我都要觀察它們有沒有變化，當它們看見我時，就會浮出水面，扁扁的嘴一張一合，好像在說：“我餓了”。只要我把魚飼料放進魚缸，小金魚立即狼吞虎咽的吃進嘴里，就像永遠也吃不飽一樣。難怪它們的肚子很大。媽媽告訴我說：給魚兒喂食，一次不能放太多，吃多少放多少，不然會撐死的。沒過多久，它們吃飽了，就在水里開心的游來游去。
它們還會故意“裝死”。一天晚上，我看見它們浮在水上，就以為它們死了呢！后來我用手拍了一下魚缸，它們就馬上沉入水里，瞪著眼睛慌張的樣子，四處張望。我問媽媽：“它們在干什么？”媽媽說：“在睡覺呢！”后來我查了相關資料才知道：原來魚是睜著眼睛睡覺的，它是無眼皮的動物。
它們不僅帶給我快樂，還豐富了我的養(yǎng)魚知識。
我的小學六年級作文 篇5
我有一個寵物狗，它的名字叫點點。它那雙又大又圓的耳朵耷拉著，偶爾會甩一甩。三角形的鼻子上總是水靈靈的'，好像剛灑完水一樣。眼睛像兩顆又大又黑的黑葡萄一樣。全身的毛又黑又亮，像爐子燒的炭一樣。只有前面有一點白毛，所以叫他點點。
點點很聰明。上個星期六，我在家里寫作業(yè)，點點把球叼了過來，放在我手上。于是，我便蹲下身來，對它說：“好吧，就陪你玩你會吧！”我把球仍到了床底下，由于床離地很高，所以它可以很輕松的叼出來。接著，我把球扔到了沙發(fā)底下，由于沙發(fā)離地面很近，所以有點困難。點點坐在地上，撓撓頭，好像在想辦法。過了一會，它把腿伸進了沙發(fā)，把球滾了出來。就這樣，我們玩了一下午。
點點很淘氣。記得又一次，媽媽讓我下樓買咸鹽，我把點點也帶上了。回來時，我隱藏了起來，看看點點能不能自己回家。點點好像發(fā)現(xiàn)了什么。不管三七二十一，直接隨便走進一個樓道，我想：萬一被別人抱走了怎么辦？于是，我便沖點點大聲喊道：“點點，快回來。”點點聽到我的喊聲，高興的像箭一樣跑了過來。
你們說，我有這樣一只聰明的寵物狗，能不高興嗎？
這就是我既聰明又淘氣的點點。
我的小學六年級作文 篇6
什么樣的家庭最溫曖？不同的同學可能會有不同的答案。有的同學認為自已家里很有錢，所以感覺好舒服；有的同學會說來家里玩的人多，所以感到好熱鬧；有的同學認為家里有電視機、電腦、汽車、手機，所以感到特別自在。我呢，我為自已生活在一個書香家庭而感到自豪。
為什么我說我的家是書香之家呢，我可以找出很多理由，先說幾條主要的吧。首先是因為我家的書收最多。書是我們?nèi)胰疃嗟臇|西啦！爺爺有自己的書房，滿滿的書墻里有我讀不完的古書，還有現(xiàn)代漢語字典等工具書；爸爸有自己的書柜，里面有他愛看的小說和他自己的專業(yè)書桌。我是家里的第三代，在書這方面，我在家里也很有地位，我有自己的專門書桌啦。我住在爺爺家里，爺爺?shù)姆孔硬淮笠膊簧伲墒亲雷印⑸嘲l(fā)、床頭大部分能放書的地方基本上被我們的書本占領。
第二條理由是我們家里的人愛讀書，從爺爺?shù)轿遥藗�個都是書迷。爺爺退休在家，每天都拿一本書看，我好奇地問爺爺，你年紀這么大了也讀書啊？爺爺對我說，書是傳播知識的重要渠道，我退休了，也可以在書上學到以前沒有學過的知識呢。有段時間，爺爺愛看李時珍的《本草綱目》，他看到書上有古方說橙子煮水可以治咳嗽，那幾天我正在感冒，咳嗽不止，媽媽帶我去打針也沒見好轉(zhuǎn)。爺爺見狀就找了幾個橙子煮水給我喝，我對他半信半疑，沒想到第二天真的好多啦。在爺爺?shù)挠绊懴拢乙矏劭磶в锌破罩R的書本。爺爺愛讀古書，奶奶也不閑著，她最喜歡工具書，一天我放學回家，看到奶奶帶著老花鏡一邊打毛衣，一邊看書，神情特別專注，我走近一看，原來是一本《毛線衣的織法》，我里穿的衣服就是奶奶織的，比服裝店買的曖和多啦！前兩周，奶奶又在書店買了一本《家庭葡萄酒制作》，看來，好酒的爸爸又有口福啦！爸爸和媽媽最喜歡搶書看，爸爸愛朗讀，看到好看的新聞就愛讀出聲音來，媽媽聽到后就過來“搶”著看，好在他們兩個關系好，搶歸搶，沒有發(fā)生什么“戰(zhàn)爭”！我呢，呵呵，最愛買書啦，一本新書買回來就急著看完，有時還讓媽媽生氣了呢！
第三條理由是我在書里學到很多知識。在同學們眼里，我很有學問，一些歷史的故事、科學的故事還有考古的故事都是我從書本上看來的。我最喜歡跟爺爺一起看書，邊看邊問，收獲了不少知識。
每到周未，我家便是讀書節(jié)啦，爺爺在陽臺看書，爸爸陪我窗戶邊讀書。書聲朗朗，我感覺特別有意義！
我的小學六年級作文 篇7
在我的記憶長河中，童年的時候有著許許多多有趣的事情，其中最有趣的事就是捉迷藏了。
我們家有一個大院子在我小的時候我和姐姐經(jīng)常在院子里玩耍，捉迷藏。可是大人們總是說我們瞎鬧，可是他們哪里知道這個游戲其中的樂趣呢！
剛開始捉迷藏的時候，姐姐都會問我：“藏好了沒有？”“藏好了！”我既大聲又得意洋洋地回答道。話音剛落，姐姐就順著聲音找到了我的位置，并笑呵呵的對我說：“呵！呵！我可找到你了”。但是后來每次我都會說這句簡單的話語。哪怕是你捉我藏的時候。隨著年齡的增長，我也變得頑皮了許多。無論姐姐怎么喊，我就是不說話。姐姐又想出一個新招兒來對付我。姐姐到處“翻箱倒柜”可就是找不到我，我正暗自得意的時候，姐姐大叫一聲：“弟弟！我找到你了”。我一聽：難道她有特異功能？真是太厲害了…….我悻悻地走了出來，姐姐一看到我那熊樣兒，就樂得前俯后仰，原來她根本就不知道我藏在哪里呀，哎…我是被姐姐給“蒙”出來的。
經(jīng)過了上次的教訓以后，不管姐姐怎么喊、怎么說，我就是不出來！時不時還豎著耳朵聽著姐姐的腳步聲是否臨近，時不時還悄悄的伸出頭偷偷地看兩眼，密切的注視著周圍的動向。
還有一次我藏在了沙發(fā)的后面。看到姐姐正找到了花瓶的后邊，為了不被姐姐發(fā)現(xiàn)，我又躡手躡腳的蹲在地上蹭到了另一個沙發(fā)后面。這時姐姐正好走到我剛剛藏身的那個沙發(fā)，我不禁長出了一口氣，好險啊！這時我深感此地不宜久留還得轉(zhuǎn)移，想到這里我趁著姐姐不注意的時候，有貓著腰偷偷地跑到了花盆的后面。嘿！嘿！這下可算安全了，我正暗自為自己的英明決策自喜的時候，姐姐突然間喊道：“我的腿好疼呀！哎呦，哎呦！”我管不了那么多了，一個箭步?jīng)_過去：“姐，怎么了？怎么了？你哪兒疼呀？”這時我看到姐姐正沖著我大笑呢，我又一次被姐姐給“騙”了出來。正當我懊惱的時候，姐姐說：“你長大了，有愛心了。這一次是姐姐用你的愛心把你忽悠出來的。”
至今，我一回想起那件事仍然記憶猶新，我無法忘懷那個伴我成長的小院子，無法忘懷那次和姐姐一起捉迷藏。它永久地烙印在了我記憶長河里，留著我的童年生活里。
我的小學六年級作文 篇8
期中考試試卷發(fā)下來了，我可以去汕頭藍水星郊游，太興奮了，謝謝你，我的朋友。
郊游當天，同學們紛紛走上大巴，期待藍水星的‘廬山真面目’。一路上同學們說說笑笑，可是有一個人和這美好的氣氛恰恰相反，那就是我唄，因為我沒帶娛樂用品。身旁的黃梓琳同學看見我悶悶不樂，于是便那出一本書借給我看，我喜出望外，津津有味的讀了起來。“同學們，我們已經(jīng)到達了藍水星，請按順序下車。”導游姐姐說。同學們在導游姐姐的引導下有條不紊的下車。
“哇！”同學們不敢相信自己的眼睛，在眼前的有十二生肖、動畫人物雕像……“先去恐龍公園玩！”男生們異口同聲說。好吧好吧，“好女不跟男斗”，讓你們。
恐龍公園就是恐龍公園，設計也十分恐怖。進入大門，拿了票，坐上小車。“請帶上4D眼鏡，記好安全帶，隊員們，我們?nèi)魯】铸垼 睆V播剛落，小車就動起來，一直旋轉(zhuǎn)，眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛，這恐怖的畫面，這恐怖的行動，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學立刻摟住我，說：“別怕，是假的，你別看。想起我們，想起我們，不要哭。”麗曼同學也安慰我：“放心，有我們呢，我們是好伙伴兒。”
終于，對于同學們短暫的而對我漫長的五分鐘過去了。如果沒有好朋友的幫助，我也許會更加恐懼。
謝謝你，我的朋友，謝謝你們陪我度過恐懼！
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