放飛夢想六年級作文（精選49篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的放飛夢想六年級作文，希望對大家有所幫助。
放飛夢想六年級作文 篇1
每一個人都有屬于自己的一個夢想，雖然夢想很遙不可及，但是還是有不少的人能夠實現自己的夢想。
我的夢想呢？嘿嘿。老師？不對；歌手？也不對。我長大以后其實想當一個——鋼琴家。你們聽到一定會笑吧。不過，沒關系，因為我遲早會證明給你們看。其實，我想當鋼琴家的原因是：五歲時，我無意聽見了一首鋼琴名曲《獻給愛麗絲》。自從我聽了這首曲子之后，就深深的喜歡上了音樂。于是我開始學電子琴，然后再學鋼琴。“鋼琴家”這三個字對我和許多人而言都是神圣的。我也知道當上鋼琴家的概率非常小，但是，敢于實現夢想就是好樣的。夢想真遙遠，但是我們就可以放棄嗎？不！只要現在努力一大步，將來就可以離夢想只有一小步！
丁尼生曾經說過：“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”這是一句關于夢想的名言警句。是啊，夢想如果能夠一直堅持，就能成為現實。夢想似乎是造物主給人類的一種特權，不過，無論怎樣，夢想對人類來說是特別的、是神奇的。
放飛我們的青春夢想，就要樂于奉獻、勤奮學習、爭朝夕、與時間賽跑……讓夢想的火焰燃燒，放飛夢想吧，讓我們都擁有一雙夢想的翅膀，讓我們都在那夢想的天空自由自在的翱翔！
放飛夢想六年級作文 篇2
每個人心目中都有一個夢想，一生中都為這個夢想，努力著，奮斗著……而這個讓夢想飛揚的地方，就是學校。
我的學校是一個具有百年歷史的文明老校，而見證這非凡歷史的是一棵歷盡滄桑的百年大榕樹。乍看它像一把綠絨大傘，幫助學校遮風擋雨，共度難關；細看，似一位慈愛的母親，用輕柔的雙手撫摸著它心愛的幼兒（樟樹）。人們對它美其名曰——榕樟合體。大榕樹很大，大約要6個小朋友才合抱得過來，樹干很粗壯，樹枝向四面八方伸展，是彎曲的，有的向上翹，還有的向下垂，好像是將要騰飛的龍，枝葉碧綠茂盛，在陽光的照射下，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
我遠遠地望著這棵百年老樹，眼前浮現出了這樣的情景——
在很久很久以前，一棵幼小的榕樹在土壤肥沃的土地上生根發芽，幾年后，當榕樹十八九歲時，遠處飛來一只神鳥，嘴里銜著一顆樟樹的種子，不知是生來的緣份，還是神鳥的無意，樟樹和種子掉在了榕樹的身旁。從此榕、樟兩棵樹就生活在了一起，互相幫助，問寒問暖，由于樟樹身體虛弱，經常有些小災小病地纏著它，榕樹擔心樟樹的健康，便交抱在一起，它倆就相依為命。每天生活得快樂、充實，生命力越發頑強，終于挺到了今天。瞧，已經走過百年歷程的它們仍然高大挺拔，不管狂風暴雨，還是嚴寒酷暑，它們總能不屈不撓，總能笑面人生。這樣大榕樹多么像個飽經風霜的老人，日夜不辭辛苦地守護著我們美麗的“榕樟園”。它不僅見證了實小的百年歷程，也向我們深情地述說了生活道路的漫長與艱辛，讓我們珍惜現在的一切，展望美好的未來。
校園的正中有一座“三狀元塑像”。是鄭僑、黃定、蕭國梁這三位狀元的肖像。他們曾為永泰爭光，也同時忠心報國，是多么值得人們欽佩呀！每當，我看到他們的塑像和他們神情里的那種堅定，心中那團求知的火焰燒得更旺了。是的，我們要向他們學習，學習那種拼搏向上的精神；學習那顆為國效力，堅貞不屈的心；學習那股艱苦學習，百折不撓的強勁……
學校不僅有三狀元的塑像，也有三狀元的德育墻，墻上畫著栩栩如生的三狀元的學習生活和軼事，每幅畫都是那么真實，那么振奮人心。畫上的三狀元似乎在語重心長地對我們說：“知識是人類的眼睛，只有學富五車的人，才能充滿智慧，為國效力！”一幅幅催人向上的畫面，打動了我們的心田，讓我們知道了什么叫志存高遠，什么叫見賢思齊。
現在，這個放飛夢想的地方，即將迎來它的百歲生日，作為實小的學生，能遇上并參與慶祝母校的百歲生日，我們是多么幸運啊！我們要努力學習，做一只展翅飛翔的雛鷹，從這里放飛美好的理想，在這里奠基成功的人生。
放飛夢想六年級作文 篇3
每一個人心中，都有自己的夢想。一個沒有夢想的人，好似沒有方向的船，在海洋里漫無目的地飄蕩，把如水的光陰拋向大海；一個沒有夢想的人，好似斷了線的風箏，把握不住平穩，在蔚藍的天空中隨風飄落，最終跌入無底深淵，爬也爬不起來……每一個人的夢想有所不同，夢想也隨著年齡慢慢變化……
只有五六歲時的我，希望長大變得和白雪公主一樣漂亮。你聽了，可能會哈哈大笑。如果你想笑，你就笑吧。可是你要相信我，這的確是我以前的夢想。我夢想和小矮人住在一起，夢想幫他們做事，夢想和他們一起玩游戲……大家生活在一起，一起講講故事，一起玩玩游戲，是多么快樂呀！
長大了一點，我的夢想是得到好多好多錢。媽媽問過我；“為什么要那么都錢？”我回答，說道：“錢可以買好多好把東西，可以買糖，可以買玩具，還可以買故事書，還可以買好多好的東西！”媽媽又問我：“那如過有用不完的錢呢？”我說：“那我就買用不完的東西！我可以買……”我一口氣說了好多好多。那時的我，還不知道，錢不是萬能的……
再長大一點，我夢想成為一名畫家。我常常在我自己的小天地里涂鴉，每當我畫完一筆，就感覺自己已經是一名畫家了。畫畫的夢想在我心中停留不久，因為我上一年級了……
后來呀，我夢想成為一名宇航員。我夢想登上月球，夢想看看月球上的風景，夢想看看月球上住著誰……是嫦娥？還是玉兔……不管住著誰，我都希望和他們成為朋友……
而現在，我夢想成為一名歌唱家。這一個職業的種子，已經種在了我的心中，已經開始生根發芽。我把我自己的夢想告訴了媽媽，她點了點頭，對我說，我從小就有這種天賦。我聽了，覺得自己已經是一名歌唱家了。我希望，我的歌聲能給大家帶來快樂，帶來希望……
以前有人問過我，什么是夢？什么又是夢想？我老回答，夢，是做夢；夢想，是長大了的一種職業。而現在，我會回答：夢，是期待，而夢想，是堅強！小時候的我，夢想是純潔的；然后，我的夢想是天真的；現在，我的夢想是堅強的！讓我們來到大自然中，放飛自己的夢想，讓夢想把我們帶到更美好的明天吧！
放飛夢想六年級作文 篇4
今天下午是第一屆科技嘉年華活動。清晨，我早早地來到學校，為這次活動做準備。我們五年級要比三個項目：紙飛機留空、手撕報紙、巧轉魔方，只要有兩項通過就可以獲得一顆星，我一定要得來！終于到了下午，我們來到操場，參加開幕式。開幕式的科學表演可真精彩呀！只見飛機像一匹匹脫韁的野馬飛上藍天，然后在空中盤旋了好久；火箭像一支支離弦的箭直沖云霄，高得連我們都看不見了。開幕式結束后，我們各班回教室，等待比賽。
到了下午一點半左右，我們五年級就要舉行活動了。我們先來到操場參加紙飛機留空場地，比賽正在如火如荼地進行著。我來到一張桌子前，拿出桌子里的兩張紙，只聽李老師說：“預備，開始！”我便開始飛快地折起飛機來，我先折了一架“老鷹”飛機，又折了一架“飛魚”飛機，在折飛機時，周凱樂居然唱起了“小蘋果”惹得我們哈哈大笑。折完飛機后，我去了楊老師那兒飛。我使勁往空中一扔，飛機飛上藍天，但又很快垂直掉了下來，結果只飛了3.68秒，我沒達標。不過沒關系，“重在參與，勝敗乃兵家常事”，只要下次努力，時間一定能越飛越長。
比完紙飛機，我們來到撕報紙比賽場地，一個個按編號在椅子旁。開始撕了，我跪在地上，把報紙放在椅子上撕，撕得很快再看看別人，有的站著撕，有的坐在椅子上撕，還有的和我一樣，把報紙放在椅子上撕。我撕著撕著，竟然在中間撕斷了！我心急如焚，一下子不知該怎么辦，過了幾秒，我想出了一個好辦法，把頭再撕成兩半，這樣就增加了長度。時間到了，我去量了量，5、6米，真是有驚無險啊！
最后一項是巧轉魔方，我走進教室，選了一個魔方，等大家都準備好了時，徐老師說：“開始！”我聽了，便飛快地轉起魔方來，毛奕涵居然5秒就好了，我也在10秒內拼完了，到了時間，我們這組只有6個人通關了，看來魔方還是有難度的。
通過這次活動，使我增長了科學知識，懂得了想和做是不一樣的，要既動手又動腦，才能感受到科學的快樂！我希望下一次還會有這樣的活動，讓我們展開想象，放飛夢想吧！
放飛夢想六年級作文 篇5
嗨！大家好，我叫朱子軒，認識我的人都很喜歡我，因為我愛好廣泛，打游戲、滑冰、騎自行車，我全都喜歡。
要問我的夢想嘛，我曾經希望將來成為一名優秀的滑冰選手。可是自從學了架子鼓之后，我認定我最大的夢想是登上星光熠熠的舞臺，演奏一曲曲跳動的旋律。
一年前，媽媽送我去了架子鼓的學習班。開始，我還不情愿去。因為如果學打架子鼓，我就會少了很多玩的時間。可當我歐錦了架子鼓的學習教室，看見有幾個不同年齡的學生正在練習演奏，我立刻別那種歡快的節奏深深地吸引了，突然有一種想試試的沖動。
教架子鼓的王老師看出了我的心思，親切地教我過去，讓我上鼓體驗，他耐心地給我講了基本打法讓我練習，并鼓勵我：只要用心學刻苦練習，就一定能打出動感的旋律。當我用羞澀的手法打出第一組音符的時候，我激動極了，不敢相信這聲音是出自于我的小手。
我漸漸地愛上了架子鼓。一年來，沒到假期我都去學鼓。在王老師悉心的教導和我不懈地努力下，我已經可以演奏十首曲子了，老師說我的架子鼓水平可以考四級了，今年夏天就可以考級拿到證書了，想想都真高興啊！
在高興之余，我也明白了一個道理，無論做什么事都要付出努力，用心把它做好才能一步一步走向成功。
我仿佛看到，我登上舞臺給大家表演架子鼓的場面。到了那個時候，我早就過了十級水平，成了一名萬眾矚目的演奏。臺下有我的爸爸、媽媽、同學、朋友……
唉，想想都美！親愛的朋友們祝福我吧！祝愿我的夢想早日實現，祝愿我插上成功的翅膀飛向美好的未來！
放飛夢想六年級作文 篇6
每個人都有一個夢想，我也不例外。有了夢想，就有了前進的動力，夢想鞭策著我們不斷突破自己，追求極限。有人說：“夢想只是個泡影，不可能實現。”但我認為非也，只要不斷努力，追求夢想，夢想就有可能實現。
我的夢想其實很普通，那就是做一位寫兒童文學的中學老師。有這個想法是在小學五年級，那時我迷戀上了兒童文學新作，并對教師這個職業羨慕不已。兒童文學，能開啟兒童的智慧大門，引領孩子跨入知識的殿堂，讓兒童充分感受文字的美與特色。一部好的兒童文學作品能震撼兒童的心靈。我也希望像自己現在一樣大的孩子們能有好的書看，能寫出好的文章來，能被兒童文學作品激發自己的靈感。
而教師呢，是人們心中偉大的形象，傾之所有，為祖國的下一代做出了很大的貢獻。老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶，鞠躬盡瘁，死而后已；像園丁，一生辛勞，為別人服務。教師是受人尊重的，在生病時，能有一張張可愛的童真稚嫩的臉圍在身邊，也就開心了。再苦再累，看到一張張優異的成績單，也就心滿意足了。我也想這樣默默地為他人服務，創出一片光輝。當年老時，看見自己桃李滿天下，不也是一種幸福嗎？這樣的兩個完美的職業交織，不是個很不錯的夢想嗎？
為了這個“宏偉”的夢想，我下定決心，要多讀書，現在認真學習，吸取更多的知識，這樣以后才有知識有資格教育別人。我也會多讀兒童文學書刊，將來也能寫出優美的篇章，受他人的喜愛，得到別人的好評，成為一個有用的人才。夢想使我的心田被滋潤，夢想點亮我前進道路上的明燈，夢想是我的奮斗激情像火一樣地燃燒。是啊！前進吧！為了夢想。奮斗吧！為了夢想。追逐吧！為了夢想。
放飛夢想六年級作文 篇7
“假如你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場里也沒有什么關系。”這是丹麥作家安徒生在丑小鴨中寫的名句。是的，只要有夢想，有追求，并為了目標努力奮斗，一定會取得成功的。
安徒生本人就是一個有夢想的人。他小的時候從沒想過他會成為舉世聞名的童話作家，他最初的夢想只是成為一名歌唱演員，也曾努力讓自己成為舞蹈演員，然而都失敗了，甚至受到他人貶低，沒有人尊重他，于是他下定決心：成為一名劇作家讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。為了這個夢想，他每天都堅持寫作，最終，他成功了。
是的，在傲慢的人生中，每個人都有屬于自己的夢想。有的人的夢想是當為人民伸冤的律師，有的人的夢想是當烹調美食的廚師，有的人的夢想是當一名白衣天使。
而在今天這個社會，有誰還會為了自己原始的夢想而堅持，有誰還會為了原始的夢想而努力地去奮斗？
而我的夢想是當一名設計師，一名設計房子的設計師，從小時候我就在想，房子是人居住的地方，而家是一個帶來溫暖的地方，而我覺得，首先房子得溫暖，小時候我看電視，有些人的房子總是黑色或白色，顯得整個房子特別的冷，沒有感情，我的夢想是當一名出色的設計師，將來長大了，我要把我的房子裝飾的特別溫暖，讓每個來我家玩的朋友，剛一進門就感到特別溫暖，而他們臉上那種滿足感，我看了就特別的舒服。
每個人都不愿在牢籠中平庸的度過一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。
其實每個人身上都有一雙翅膀，取決于你是否能發現它并運用它。
張開翅膀，放飛夢想，帶你自由飛翔，到達一個任心靈翱翔的地方。
放飛夢想六年級作文 篇8
今天，我同爺爺一起去超市。走進超市，一個漂亮的蝴蝶風箏掛在墻上，上面還有其它精美的圖案。我被這蝴蝶風箏迷住了，對爺爺說：“爺爺，我想要這個風箏，”爺爺說：“不行，看看就行了。”“可是我太想要了，爺爺您就……”在我的再三懇求下，爺爺終于為我買下了風箏，我興高采烈地拿著風箏，笑嘻嘻地走出了超市。
回家路上，我對爺爺說：“爺爺，我有一個計劃，中午，我們全家人去公園放風箏好不好？”爺爺說：“這個計劃好，中午我們全家人就去公園放風箏。”回到家里，我沒有直接告訴其他人我和爺爺的“小秘密”，而是悄悄做了三個小卡片，分別發給了奶奶、爸爸和媽媽，上面的內容是：今天爺爺給我買了個漂亮的風箏，我想請您們一起去放風箏。大家看完小卡片都笑了。
吃過午飯，爸爸就開著車帶著我們全家人去了公園。一路上風輕輕地吹著，連小鳥也歡快地叫著。走進公園，我們來到了一片空地上，我拿出風箏又欣賞了一番，忽然想起一個主意。于是，問媽媽：“您帶筆了嗎？”爸爸聽了，立刻說：“我這有一支筆。”我從爸爸的手里拿過筆，在風箏上面寫下了我的夢想。媽媽說；“琪琪，你在上面寫了什么？”我沖媽媽一笑“保密”。
風箏穩穩地飛向了藍藍的天空，我握著線軸一會兒往這邊跑，一會兒往那邊跑，別提多高興了！我不時仰起頭，看著漂亮的“蝴蝶”面朝著我，好像在對我微笑。在“蝴蝶”的鼓勵下，我對著天空大聲地喊出了自己的夢想：祝所有的小朋友每天都快快樂樂、健健康康，更祝所有的父母及老師工作順利、萬事如意！
放飛夢想六年級作文 篇9
雨，一連下了好幾天，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。雖僅如此，但仍讓人厭倦。
不覺間走到陽臺，眺望遠方，天地之間像掛了一塊寬大的珠簾，迷蒙一片。細雨籠罩著萬物，唯有松樹披著綠衣，挺立于風雨中。
遠遠的，瞧見一只鷹，定睛一望，不，那不是一只黑色的風箏嗎？任憑雨的洗打，依然“翱翔”。“誰呀？下這么大的雨還放風箏？！”說話中，低頭巡視，一個模糊的身影，在旁邊房子下打著一把小雨傘。一陣風吹來，略帶寒意。
我穿了件雨衣，走出房子，想去看個究竟，距離漸漸縮短，那是一個男孩子，穿一件橘黃色的大衣，一條墨黑的長褲，腳蹬一雙運動球鞋，正坐在椅子上，凝望著那只飛翔的“黑鷹”。
我忽然想起來，前幾天剛搬到這的一家。
“你好！”我微笑著。看到那對黑眼睛炯炯有神，頭發直豎著而且很短，像被園丁剛剛修理過的草坪。他的雙手也顯得粗糙。但唯獨卻了一條左腿。
“你好！”他樂觀的答道。
“你怎么在下雨天放風箏？”
“天氣雖然不好，但有風就能飛高，錯過了今天，也就會錯過一次機會，機會要自己把握。今天天氣這樣，也許明天更糟。我是一個殘疾人，不能像別人一樣，可以蹦蹦跳跳，盡情玩耍。我把希望都寄托在了這只風箏上，它代表了我的心，帶我飛的更高，給我生活的勇氣，催我不斷奮進！”
我沒有說話，也靜靜地望著，入了神，感覺自己就是那只風箏，飛得越高，就越自豪。
多天的云霧，終于散了，雨也漸漸止了——光線像一根細針，穿透漸散的雨霧，再慢慢擴大，不一會，陽光就普照著大地，頓時心中無比的開朗。
是啊，讓生命美麗，生如夏日繁花，死如秋日紅葉。就如那只風箏，努力拼搏，在困難也要飛翔！
放飛夢想六年級作文 篇10
夢想是白鴿，如若將它放飛，你會得到整個世界的祝福。白鴿是象征和平的，而夢想正是你原諒所有人的原因，你只有放飛了你的夢想，他人才會來幫你實現夢想。
我聽說過這樣一句話，“當你全力追逐夢想時，連高山也會為你讓路。”我知道誰都不能憑愛意要富士山私有，我也知道愚公移山最終還是感動了上天，我知道西西弗神話里的荒誕，卻不知道我全力追逐夢想時，高山也會為我讓路。不過我決定相信這句話，因為愚公都能移走那座山，我又不比愚公更愚。我要將夢想當做白鴿，將它還給天空，讓它的自由自在為我換來整個世界的祝福。
當你埋怨別人不祝福你時，你應該自問你的夢想是一只向往自由的白鴿嗎？當你怪罪別人不幫助你時，你應該自問你的夢想是不是真的向往天空的無邊無際；當你站在原地不動，卻認為自己的夢想難以實現時，你最好了解一下自己的夢想是會飛的鳥還是一只被飼養起來的鳥禽。
誰人的夢想，我是說真正的夢想，不是受困于現實的空想，它都應該是像白鴿一般美好的，你把它放飛的那一刻，也是放出了你對世界和平的美好愿望。你的爸爸媽媽會為你的努力奮斗而動容，你的老師同學會為你勤奮刻苦而鼓掌，你的親戚朋友也會為你的勇敢樂觀而豎起大拇指。難道這一切還不能證明世界更加和平友好了嗎？
當你有了這樣一個夢想時，放飛你的夢想吧！朝著你的夢想努力奮斗吧！你會發現所有人都愿意來幫你實現夢想，你會發現高山也正為你讓路！夢想是白鴿，如若將它放飛，你會得到整個世界的祝福。夢想是你原諒所有人的原因，你只有放飛了你的夢想，他人才會用祝福來與你和解。
放飛夢想六年級作文 篇11
在我生日的那一天，爸爸為我買了一個我夢寐以求了好久的氣球，然后告訴我，氣球可以許愿哦！我不懂爸爸說的意思，只是拿著氣球高興地玩兒了起來。
我拿著氣球在室內玩，也在室外玩，在室內玩兒的時候，爸爸一點兒也不擔心我，而我要跑去室外玩的時候，他卻叮囑我，要快些準備一個夢想，準備好了再出去玩。爸爸的話，讓我更加不懂什么意思了，于是我拉著爸爸一起，一邊問爸爸為什么，一邊讓爸爸拉著我那個氣球的線，帶著我下樓去玩兒氣球。
爸爸一開始沒打算告訴我，后來他想了想，又覺得不告訴我，那夢想準備了也沒什么意義了。當爸爸告訴我為什么時，我發現爸爸好像比平時要可愛一些了。要說夢想，我是有的。雖然我還不是很大，但我的夢想從小就有了，就算爸爸不讓我提前準備，我也能夠在別人問到我的夢想的時候，脫口而出我的夢想的。
爸爸讓我準備夢想是因為他聽說氣球在一不小心飛出去的那一剎那可以放飛夢想，也就是在氣球要飛走時，趕緊將自己的夢想在心頭默念一遍，那么這個夢想在未來就會實現了。我問爸爸準不準，爸爸說很準，他小時候正是這樣用氣球放飛了夢想，夢想實現了。
聽完爸爸說的，我感到自己手中本還是一個玩具的氣球，忽然變得神圣了起來，好像氣球鼓鼓囊囊地肚子里，承載的，正是我那心心念念的夢想呢！我因為爸爸說的，有些迫不及待想要放飛我的夢想了，而爸爸卻哈哈大笑地告訴我，故意放走氣球默想的那個夢想可能會實現不了。
這讓我拿著自己的氣球，既想玩兒，又想它一不小心飛走了。我要在它不小心飛走的時候，立馬在心里默念我的夢想，這樣我就能夠真正的放飛夢想了吧！
放飛夢想六年級作文 篇12
“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”丁尼生的這句名言讓我們認識到了夢想的重要性，同時也反駁了“夢想”=“空想”。毛毛蟲正因為有夢想，可以從一條爬行的小蟲，生長出美麗的翅膀，在世間盡情舞蹈，烏龜正因為有贏得比賽的夢想，最終能堅持爬到重點，從而勝過了比自己速度快幾十倍的兔子。
夢想需要堅持。曇花的花期雖然短暫，只有3至4個小時，并且到晚上八九點后才會盛開，它在不知道有沒有人會夸贊的情況下，仍堅持下去，用盡自己的全力，在綻放時把自己最美的一面展現出來：絳紫色的外衣里有著一個潔白如雪的大花朵，每片花瓣、每根花蕊都會不停顫動。因此贏得人們“曇花一現”的好評。只要堅持，夢想終會成為現實。
夢想需要呵護。生長在格蘭蒂亞的“睡火蓮”，被譽為世界上最嬌貴的花，它每年只開7天，火蓮外面有紫色的花瓣，中間有許多金色的觸角，里面有一個含苞欲放的花蕊，只有在凋謝的前一刻才會張開，有許多人認為金色的觸角就是為了讓花蕊安心的“睡覺”，所以它被稱為“睡火蓮”。夢想就如這睡火蓮的花蕊一般需要呵護，我們無時無刻都要把它捧在手心里，不能讓它破碎，破碎了以后是難以彌補的。不管經歷了多少困苦，就讓觸角忍受，一定不要驚動了花蕊，不要驚動夢想，讓它安心的把最美的姿態展現出來。
永遠不要放棄你的夢想，忘去你傷心的日子，但要記住快樂的時光；忘去你一次次的失敗，但要記住奪取的勝利；忘去你孤單的日子，但要記住曾得到的友善；忘去你沒有順利實施的計劃，但不要放棄你的夢想，讓它在你細心的呵護下，得以成功怒放。放飛你的夢想，讓它在天地間自由徜徉。
放飛夢想六年級作文 篇13
這個學期，我們學校組織了一次有趣的親子活動。
下午一到學校，老師就帶我們來到羽毛球館，一路上我們興奮地嘰嘰喳喳地叫個不停，像一只只小鳥。我們來到了羽毛球館，靜靜地坐在地上等待著家長的到來。
到了三點，家長們陸陸續續地起進了球館，同學們有的跳起來喊著“媽媽，媽媽”；有的東張西望地找媽媽；還有的若無其事地坐在地上，等著媽媽來找他。
活動開始了，老師帶領我們跳了一支舞，組織我們和家長一起做了一個打節奏的小游戲，我們都玩得不亦樂乎。最后，讓我們最期待的活動開始了。
老師讓我們每人選一張自己喜歡的顏色的紙，折一架紙飛機并寫上自己的夢想。我們爭先恐后地去老師那里拿到紙張，有的直接趴在地上折，有的在向父母學習怎么折，還有的把紙交給爸爸媽媽，讓他們折。我趴在地上，首先把紙對折一下留下印痕，再打開，把紙的角折到中間印痕上，形成了一個小的三角形，再把三角形往里折一下……，一邊折，一邊回憶爸爸教我的方法。不一會兒，紙飛機就折好了，我認真地在飛機上寫下了我的夢想——當一名特種兵。我瞟了一眼媽媽做的紙飛機，上面寫著“希望皓皓成為一名有禮貌、懂感恩的人”。
正在這時，老師說：“大家準備好了嗎？我們要‘放飛夢想’了！我數一、二、三，你們就把飛機放出來。”我們大家立刻安靜下來，等待老師發號施令。“一、二、三，放！”我們就把紙飛機往空中扔去，羽毛球館頓時到處都飛翔著紙飛機，一只只紙飛機就像一只只小鳥，承載著我們的夢想向遠方飛去。有的飛機掉下來了，立即有人撿起來，拋向空中，羽毛球館到處回蕩著我們愉快的笑聲。
這次活動我玩得非常開心，我希望所有人的夢想都會實現。
放飛夢想六年級作文 篇14
有的人的夢想是成為一只快樂的小鳥，在天空中自由的翱翔；有的人的夢想是成為一朵純潔的百合，為人們散發芬芳清香。每個人都有夢想，有人夢想成為大企業家，穿一身帥氣的西裝，不受他人約束；有人夢想成為世界冠軍，站在最高的領獎臺上，向世界證明自己國家的實力，為國爭光；而我的夢想卻早已在我的心中烙下烙印，我的夢想是成為一名明星，我想把悅耳的歌聲與快樂一并帶給大家，自己還可以體會不同的人生。
前段時間，看了一部叫《小別離》的電視劇，其中有三個中學生，他們既是歌手也是演員，他們在10歲時就開始了演藝生涯，在幾億個孩子中脫穎而出，現在他們出道3年了，逐漸的長大，越來越出類拔萃，已經成為了無人不知，無人不曉的明星了，難能可貴的是他們是靠自己的實力一步一步有了今天的成績，這很令我佩服，也很令我羨慕。
我想到了自己的夢想，更加激發了我想要實現自己的夢想，雖然沒人支持，沒人理解。但是，光有夢想可不行啊，不付出努力，夢想也就不可能實現的！在我7歲的時候，媽媽帶我去學樂器，我選了電鋼琴，可我剛學了幾節課，卻發現好難，想打退堂鼓，媽媽看出了我的心思，耐心的給我講道理，陪我上課，最終，在老師與媽媽的幫助下我克服了困難，漸漸喜歡上了彈琴，這也讓我懂得了一個道理，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我下定決心要讓夢想成為現實，我要努力，堅持；就如海倫·凱勒一樣，要像她一樣努力奮斗，夢想才能成真，即使沒有實現，只要我努力過，就不會有遺憾……
讓我們展開青春的翅膀，放飛夢想吧！
放飛夢想六年級作文 篇15
記得幼年時期，我有了第一個夢想，在當時的我看來，這個夢想很美麗，找不出一絲瑕疵。
大約是在上幼兒園大班時，班里舉行了一次繪畫比賽，我的作品是一幅畫著花兒的草地，老師對我的畫連連稱贊，還讓全班同學為我鼓掌。當時的我幸福極了，心里充滿了自豪。從此，我對畫畫產生了濃厚的興趣，一下課我就掏出圖畫本畫起來。直到上了小學，我還是一如既往地熱愛繪畫。我的畫技提高得很快，是班里畫得最好的，黑板報、繪畫比賽，都有我的份。
在一個飯后的閑暇時光，我懷著激動的心情把我的夢想告訴媽媽，媽媽思索了一會兒，平靜地對我說：“美術這一門藝術嘛，怎么說都不是主科，而且，現在藝考那么難，幾百個人里才挑出幾個，再說了，現在單位選聘的人基本上都是貫通古今、文理、中西的人才，跟畫畫是沾不上邊的。”聽完這番話，我好像被人潑了盆冷水，從頭涼到腳。但媽媽的話起作用了，我對繪畫的狂熱度一下子減了下來，繪畫正式成為我用于消磨時間的愛好。
后來，我又喜歡上了看書。為買書，我戒掉零食，也不買玩具，攢下錢來買書。我的作文基礎本來就不錯，閱讀量增多了，作文水平就成了班里數一數二的了。有時我會想：為什么不當個作家呢？是呀，我為什么不當作家呢？明明作文寫得那么好，為什么我沒有想到呢？
我是個急性子的人，想到什么好點子就立刻去行動。我從商店買了一個厚筆記本，打算要做一件對于小學生來說不可能甚至有些狂妄的事：寫一部長篇小說。雖然同學們對我的行動感到質疑，但我一直沒有放棄我的小說夢，我將守著這個夢想一直走下去。
夢想就像一粒種子，只要不怕困難，細心照料，就一定會發芽，開出最絢麗的花，結出最豐碩的果實。
放飛夢想六年級作文 篇16
我喜歡鄉村的清晨，也喜歡鄉村的中午，但我更喜歡鄉村的夜色。總能讓人心情愉快有數不勝數的美好事情，在此刻盡情綻放。
當最后一抹晚霞消失時，霞光照在河面上，那河面像抹上了脂粉。在這么好的良辰美景當中怎么能這么無聊呢？這時我的眼睛突然掃在了桌子上的一盞孔明燈上。我二話不說便有了一個新奇的想法：要不，我就用這盞孔明燈為這美好的一切增加樂趣。想著想著，我便興高采烈的提著這盞孔明燈和爸爸一起來放，據說這孔明燈能讓人夢想成真。
我抑止不住自己心中的喜悅，為這美好的景色增加光彩。我和爸爸一起來到了一片寬闊的原野上，這里非常的恬靜，四周沒有任何的遮擋物，一望無際，連半根電線也望不到。
只見爸爸小心翼翼的將孔明燈取出來，生怕把燈弄壞了。我感到十分的迷惑不解，爸爸細心的跟我講到：“這孔明燈啊，可千萬不能弄出什么破洞來，要不可飛不高。”我迫不及待的將孔明燈安裝好點上火，正當孔明燈冉冉上升時。突然之間吹來一陣風，一眨眼之間孔明燈從天空中掉了下來。我就皺起眉頭，爸爸又跟我講到說：“放孔明燈一定要先仔細研究，讓它安穩的飛上天空就像自己的夢想一樣能夠有夢想成真的一天，放孔明燈一定要在無風的環境。”
經過這次的挫折，又嘗試了一遍終于取得了成功。只見孔明燈就像一艘火箭似的，一個勁的往上飛。前方的障礙阻擋不了孔明燈夢想前進的方向。漸漸地，漸漸地，隨著夜色的寧靜，飛向那屬于它們的“星空”，成為天空中最耀眼的繁星。希望我的夢想也能像孔明燈一樣飛向天空，也有夢想成真的一天。
孔明燈此時此刻正為我明天的夢想而徐徐上升。
放飛夢想六年級作文 篇17
每一個人都有自己的夢想，人人都有，但是，人人卻都不一樣。有的人為自己的夢想、夢想去努力、去奮斗，一直到夢想實現。而有些人只是空想，就像在做白日夢一樣。
每當我看到一個個神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時，我的心里總是充滿了無比的喜悅，對制作神舟飛船的科學家們也有著深深的敬意。這時，我就常常在想：長大以后，我一定要當一名科學家，接替現在的科學家們，繼續完成他們還沒有完成的任務。
收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。
媽媽常說：如果你想當一名科學家，首先要學好數學，因為數學是所有科學的基礎。我有一段拼命的看數學，每一次數學考試我都在想：可得考好啊，伽利略、祖沖之在看著你呢，要是考不好你就成不了科學家！”夢成為了我學習的動力。
“夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的夢想成真！
夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。當然，夢想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們為夢想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢想。
放飛夢想六年級作文 篇18
人人都有夢想。夢想是什么呢？夢想是純潔的，夢想是美麗的，它有一雙自由飛翔的翅膀，它有一種積極向上的精神。在鄧亞萍眼里，夢想是永不服輸的信念；在清潔工眼里，夢想是世界沒有一絲塵埃；在爸爸眼里，夢想是讓家人快樂，改善現在的生活在我的眼里，夢想就是讓世界充滿愛……
在這個世界上每天都發生著許許多多的事情。這些事情有的令人興奮的、有的令人深思的……我們每個人也無時無刻不在演繹著大大小小的故事，我的夢想也隨著這些故事起航 。
有 一次，我坐公交車去中醫院看姨姨，那天中午，天氣特別熱太陽一直曬，曬在臉上，像火烤一樣。忽然在城北橋頭那，車停了下來，從前門上來了一 位滿頭銀發的老奶奶，她臉上很紅，一看就知道走了和被曬了很久，走起路來很是吃力的樣子。這時車里擠滿了人，過了一會兒，收錢的阿姨說：“請大家給小朋友，殘疾人，老人，抱小孩，懷孕的人讓座。”可阿姨這話等于沒說，大家都沒反應。過了一會兒，僵局終于被打破了，我聽到一個稚嫩的聲音；老奶奶，您來坐我這兒吧！ 聲音是那樣清脆。我順著聲音望去，看見一個大約六七歲的小妹妹扶著老奶奶一步一步小心翼翼地把老奶奶扶到她的坐位上，把坐位讓給了老奶奶。“謝謝！你真是個好孩子！”老奶奶一邊向小妹妹道謝，一邊一個勁地夸她。
這件事情雖然已經過去很久了，但在我心中卻記憶猶新。因為我的夢想就在那時定下了：在生活中對任何事都要有一顆善良的心，伸出援助之手，用自己的雙手給別人多一點愛，我們的世界將會更美好。
放飛夢想六年級作文 篇19
夢想是黑暗中的一盞明燈，為你照亮前行的路；夢想是寒風中的一片陽光，為你送去溫暖；夢想是茫茫大海上的航標，為遠航的船導航；夢想又是你的貼身錦囊，無時無刻不給你力量。
有人說，把夢想的絲帶系在樹上，預示著夢想即將實現；有人說，把夢想寫在墻上，她會時刻提醒你奮斗拼搏；有人說，把夢想放到船上，她會栽著你揚帆遠航。而我卻把夢想交給風箏，將她放飛到高空，讓她在遼遠的蒼穹尋找蔚藍色的向往。或者將她交給蒲公英，讓蒲公英帶她去尋找理想的土壤，讓她扎根每個人的心房，在人們的精心呵護下茁壯成長……
夢想就在前方，它給我們指明了前進的方向，把我們送到一個港灣又引向另一個航程。有了夢想，我們永遠精神昂揚，有了夢想，我們時時刻刻都有激情與力量！
音樂的夢想，使雙耳失聰的貝多芬扼住命運的咽喉，譜寫出《命運交響曲》的華章。
繪畫的夢想，使勤奮的達芬奇以細膩的筆觸，讓《蒙娜麗莎》的微笑穿越時空，定格為我們心中最美的風景。
舞蹈的夢想，使先天聾啞的邰麗華和伙伴們共同演繹出令人嘆為觀止的《千手觀音》，美侖美奐的.藝術讓世人無不為之感動。
體育的夢想，使東方飛人劉翔超越層層心障，實現了改寫世界紀錄的渴望，揚起了華夏子孫的尊嚴與自強。
光明在夜的前面，成功就在夢想的那邊！縱然夢想是聳云的高山，你我也應不怕艱，不怕險，跋山涉水不斷登攀。相信勝利就在明天！
朋友，放飛你的夢想吧，用自己辛勤的汗水與無窮的智慧澆開燦爛的夢想之花，你的人生將如詩如畫！
放飛夢想六年級作文 篇20
每年的寒暑假，奶奶都會來我家小住，這個寒假也不例外。
那天下午，爸爸打電話告訴我奶奶已到樓下，我興奮地像小鳥一樣飛奔到樓下撲向奶奶，而奶奶的懷抱似乎已經裝不下我了。奶奶臉笑得像朵毛巾花，說：“走吧，走吧，先上樓！”于是，奶奶在前我在后。在爬樓梯的時候，奶奶一手叉著腰一手扶著欄桿，一步一步走得很慢很慢。奶奶的膝蓋有骨質增生的老毛病，我知道她每抬一次腿，骨刺就會戳疼她一次，此刻她緊皺著眉頭，一定很疼。看著奶奶逐年彎曲的身影和花白的頭發，我的心像碎了一樣，十分疼痛。我快步走上前去，想去扶奶奶，可是奶奶連連擺手說我：“我才六十幾歲，自己還能爬樓的。”我只能默默地跟在奶奶身后，雖然我們家在三樓，平常我只用十幾秒就能爬上來的樓梯，我跟奶奶還是爬了很久。
晚上，我們四個從小一起長大的小朋友聚在妞妞家吃晚飯。不知是誰提起今年是敬愛的周恩來總理誕辰xx周年，然后大家就討論起理想來。“我長大了要當教授！”芃芃一臉自豪地說。妞妞也想了想說：“我要做一個美女企業家。”該到我了，她們都滿眼期待地看著我，我卻還是沒有絲毫頭緒。突然早上奶奶上樓時痛苦的表情和艱難的步伐又出現在了我的腦海里，我肯定地說：“我想當一名骨科醫生，我要醫好千千萬萬像奶奶一樣疼痛的人。”說完，我自己已經熱淚盈眶。園園緊接著說：“我要開家全國連鎖的美容院。”“來來來，為了我們的夢想干杯！”
我們四姐妹相約，我們要好好學習，為了我們各自的夢想而奮斗！
放飛夢想六年級作文 篇21
人生是一條崎嶇的山，有著太多的口，于是便有了一個又一個多姿多彩的夢想。人生是一條廣闊的大海，有著太多的航向，于是便有了追求的目標。不管風景變換，不管世界的變換，永遠不變的是我的夢想。不管是困難有多大，不管對手有多強，我永遠會努力實現我的夢想。
夢想是我們前進的動力，是人生的最亮的燈塔，是一對的翅膀。擁有夢想，我們才能在天空中翱翔。
每個人都應擁有屬于自己的獨特夢想。而沒有夢想的人的人生就是的、沒有任何意義的人生。夢想十分美麗，綻放彩色的，像陽光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。有人說，夢想都是假的，就像白日夢一樣，沒有任何用處。錯了！我認為，夢想不是夢，是可以實現的，雖然它很渺茫。但只要努力，夢想一定會實現。
音樂巨人貝多芬，在失去聽力的沉重打擊下，仍不懈，用辛勤的汗水，艱苦的繼續去實現他的音樂夢。他的夢想一直在散發著無比耀眼的，最終他創造了輝煌樂章《第九交響曲》，成為音樂史上永久的。
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的支撐，生命就可以變得頑強。我所走過的那段漫長而又充滿荊棘的道，曾讓我不屑一顧。我曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，曾經用堅強的意志在崎嶇的道上鋪就了一條通往夢想的平坦大道。但要鋪就這樣一條道，需要我們不懈地努力，不怕困難，勇往直前；需要我們用行動來實現夢想，創造輝煌。
“顏色發生變換那一天，在大海天空透明的夢想，向著更高地方散發出能量。”是啊，夢想就像我們心中的，我們前進。
樹立，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓開花，讓夢想飛翔！
放飛夢想六年級作文 篇22
“十年樹木，百年樹人”，我們雖有遠大的理想，渴望成才，但這不是一朝一夕就可以完成的，實現理想，不僅要努力學習，還要懂得做人。
每個人都會為了不同的理想而讀書，有的人為了改變命運而讀書，有的人為了擺脫貧困而讀書，周恩來為了中華之崛起而讀書，而我為了實現成為一位教師的理想而讀書。成為一位老師是我從小的夢想。我想將來像自己的老師一樣，把光和熱，把知識與力量無私地傳授給學生。
山區成長的我深知自己有很多地方都不如城里的孩子，沒有他們富足的生活，沒有他們見多識廣，更沒有他們優越的學習條件，但我有夢。老師說“有夢想的人才是大寫的人。”
丑小鴨，它丑陋，弱小，處處受到嘲笑、諷刺、排擠，但它依然那么堅強，那么勇敢。就是因為它心中有夢。為了實現自己的夢想，它勇往直前，幾乎丟掉性命。正因為它的勇敢、執著、堅強，最后終于圓了自己的夢，變成一只美麗的白天鵝。想到這，我更有信心了，山村的孩子，通過自己的努力，同樣也能擁有美好的明天。
圓夢不容易，山區的孩子圓夢更難。要圓夢，我們首先要自立自強，我不是肥沃土地上有大樹為自己遮風擋雨的小樹苗，我更像道路旁獨自站立的那枝白樺樹苗。所以唯有靠自己堅強地挺立起來了，才能經受住狂風暴雨的襲擊，才能不被摧折，才能長成為粗壯的大樹。
要圓夢，我們更要刻苦學習。所以我經常如饑似渴地吸吮知識的乳汁；我常常對一本好書愛不惜手。我覺得，書里承載著他人實踐經驗的總結，凝聚著他人的智慧。擁有知識才能擁有將來搏擊長空的力量。
“艱苦樸素，勤奮好學”的校訓讓我切身體會到，在艱苦的生活中，更要學會做人，更要刻苦學習。我要為我的夢想時刻準備著，我要為我的夢想勇往直前。
放飛夢想六年級作文 篇23
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這首家喻戶曉的詩是清代著名詩人高鼎的作品，其中紙鳶意為風箏。這個星期，市湖濱實驗學校的風箏節在熱鬧非凡的操場上拉開了帷幕。
4月22日下午，萬里無云，時不時吹來一陣陣溫暖的春風。周老師帶著我們五（2）班全體同學到操場上去放風箏。因為考慮到大部分同學沒有帶風箏，所以周老師把我們分成了八組進行班級風箏比賽。我和卞欣雅、黃晨昕、孫浩文、顧鑫鵬分為一組。我們分工明確，各司其職。
開始放風箏了，我拿著像我個子一般大的風箏快速奔跑，黃晨昕拿著那個大大的風箏輪轉線跟著我跑，一陣風吹來，我一放手，風箏就“呼呼”地飛起來了。“耶！我們把風箏送上天了！”我手舞足蹈地跳了起來。“啊呀！放線，放線，黃晨昕，跑起來！”我一邊像總指揮一樣張開雙手，張牙舞爪、群魔亂舞，一邊跟著黃晨昕瘋了一般的奔跑，那興奮勁，就甭提了！
看著那越飛越高的風箏，成了班級名列前茅的風箏。我不禁想起了自己的夢想，也想起了國家和學校的夢想。我的夢想是能夠考上軍校，保家衛國，功成名就。學校的夢想是能夠培育出國家的棟梁之材。祖國的夢想是國家繁榮富強，人民安居樂業。然而，風箏的夢想是什么呢？是飛得高，飛得遠！風箏，不在于它的“外觀”，而在于它的“品質”！
風箏就像我們的夢想，看著在空中翱翔的風箏，我不禁想說：“我的夢想也要和風箏一樣，飛得高，飛得遠。我要努力，勤奮地學習，我要使我的”風箏“在藍天上盡情地翱翔！”
放飛夢想六年級作文 篇24
每個人都有自己的夢想，有的人夢想當一名畫家，用畫筆描繪大千世界的綺麗風光；有的人夢想成為科學家，用廣博的知識去造福人類；有的人夢想當宇航員，駕駛飛船遨游在浩渺的太空……而我的夢想是當一名出色的火箭設計家，為中國的航天事業作出自己的貢獻。
假日，我就在家里玩了一個有趣的活動——折紙火箭，在巧手中放飛心中的夢想。
我們準備好了折火箭的材料：廣告紙、橡皮筋、原珠筆和小刀等。
首先，我選擇了幾張厚度不一樣的廣告紙就折了起了火箭。我們一邊設計，一邊制造。一會兒后，火箭的形狀就現出來了。我把火箭的頸部剪一個小口，這就是火箭的“動力系統”了。我就給火箭取名為“夢幻天使號”，并寫上“一代·雙木設計”。
接著，我又開發第二代和第三代火箭，分別命名為“ 超級戰神號”和“ 神州衛士號”。在箭體上銘刻“二代·水每設計”、“三代·王冊設計”。這樣一來，三代火箭的設計者隱含為：林海珊設計。
我一口氣開發、研制、制造出了三代火箭之后，就帶著火箭來到了“火箭發射場”——院子的空地上。我用右手捏著火箭尾翼，左手用橡皮筋套在火箭發射口上，用里一拉，火箭就升空了。我高興地叫了起來：“火箭升空啦！未來航天英雄林海珊飛上太空啦！”院子里回蕩著我一次又一次歡樂的笑聲。
我想，今天只是用廣告紙折火箭，但是長大后，一定會用自己的知識設計出世界上最先進的火箭，去遨游太空，探索宇宙，為中華民族的偉大復興實現最給力的飛天夢想！
放飛夢想六年級作文 篇25
黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，新的一年又來了！我愿當一只大鳥，帶著自己的愿望去飛翔！放飛愿望就從這一刻起……
萬斯同小的時候是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客面前丟了面子，遭到了賓客的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。下定決心要成為有用的人，轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
萬斯同的故事告訴我，是時候為實現自己的愿望而努力了！所以，我要向他學習，改掉自己的壞習慣，努力把心中的愿望變成現實，做一個有用的人。我的愿望就像一棵嬌嫩的小樹苗，我堅信只要自己每天為它澆水，為它施肥，好好地呵護它，我堅信總有一天會長成一棵蒼天大樹。
巴爾扎克說過；“沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。”我的愿望便是希望自己能成為一個出色的老師，教書育人！現在的我要好好學習，努力奮斗，不斷前進，爭取做得更棒，更好。我會把這精神動力轉化為實際行動中，課前做好預習工作，上課多用心聽講，不懂就問，抓緊每一次鍛練自己的機會，全面發展，不斷完善自己，助己磨成鋒利的大刀。我相信總有一天我會成為那一棵蒼天大樹。
高爾基說過：“人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠不熄地燃燒著火光。，讓我燃燒那顆追夢的心，帶著愿望出發！
放飛夢想六年級作文 篇26
今天下午，我興高采烈地參加了4月份小記者“放飛夢想”活動。
到了活動現場，郭老師精彩地為我們講述了風箏的起源及發展過程。據載風箏最早起源于中國，最早的風箏是由墨子制造的，三年而成，一日而敗，是說墨子用三年做風箏，飛了一天就壞了。后來經過魯班等許多人的改進，才有了我們今天在天空中放的風箏。
郭老師講完后，第二步就是畫風箏。我和同學杭益民領取完做風箏的材料，便開始專心致志地畫風箏。首先，我在風箏的上方用藝術字體寫了四個大字“放飛夢想”，并用云彩作襯托。在右邊畫了一個神舟飛船，意思是讓我的夢想載飛船得以實現。又畫上八只氣球，在上面寫上“保護水源，愛護地球”，最后用青山綠水和彩虹襯托實現夢想的美好畫面，終于在老師限定的時間內畫完了，我舒了口氣，又仔細看了看，感覺比較滿意。此時，郭老師喊道：“立正，同學們把各自的作品展示一下，誰感覺畫的不錯就上臺來講述自己的夢想。”有的想世界永遠不要發生戰爭，有的想要愛護森林，還有的希望不要再有寫不完的作業，此時，我在心里默默的想著我自己的夢想。我認為水是人們賴以生存的條件，只有節約水源，人們才能有長遠的發展。
到了活動的最后一個環節——放風箏。小記者們拿起手中的風箏，也代表著托舉著自己的希望飛向天空。我從操場上，飛快的奔跑起來，風箏飛的越高，載著我的夢想也飛的更遠，此時我有說不出的愉快！
這次活動，內容很豐富，也很有教育意義。我想只有親自動手實現的夢想，才能證明你理想的動力，讓我們一步步去實現自己崇高的夢想吧！
放飛夢想六年級作文 篇27
每個人都有自己的夢想，我也不例外，我從小便想做一位科學家，用自己的雙手去創造，用自己的雙手為國家貢獻一份力量。
科學家可不是用嘴說出來的，要靠實際行動去實現。我也試著搞過小發明，可最終還是一一失敗了。不過，失敗是成功之母，我并沒有灰心，而是將創作暫時放一放，從書上去借鑒他人的經驗。
從書上，我迷上了兩個人物的事跡，一個是汪翠萍，另一個是楊懿。她們都是從小就善于動腦，還成了遠近聞名的小發明家。汪翠萍出生在一個小山村從小就跟著爸爸喂豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自喂養，用她自己暗中發明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來喂養這頭小豬。雖然喂養過程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法喂養的豬，質量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領她們家走向了致富之路。
小楊懿從小就愛動腦、愛動手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地干了才能走動，十分麻煩，在一番周折后，在同學們的幫助下，她發明了多功能清潔用具，解決了這個麻煩。此外，她還發明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠近聞名的小發明家。
于是，利用暑假時間在父母的幫助下我做了一個“小人走迷宮”，雖然這個小制作沒有什么實用性，只供游戲，但從中我增強了動手能力。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇于探究，為將來的夢想打好基礎。我相信，我的科學夢在不久的將來一定會實現。
同學們，每個人都有自己的夢想，每一個夢想都是美好的，讓我們向著自己夢想奮斗吧！
放飛夢想六年級作文 篇28
起初，懵懂無知的我并不知道“夢想”是什么。我問媽媽：“夢想就是做夢嗎？”媽媽微笑著說：“夢想就是理想。”我又問爸爸，爸爸嚴肅地回答：“夢想就是專注地做有益于人民、社會和國家的事，是人們對未來美好生活的希望和追求，每個人都要有夢想。”我似懂非懂地點點頭。
漸漸地，我明白了。夢想是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。
小到個人，大到國家，都應擁有夢想，就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。只有懷揣夢想，個人才會成長，國家才會富強。只有擁有夢想，我們才歷經滄桑信心不改；只有擁有夢想，我們才經歷坎坷，依然前行。
樹立夢想，需要切合實際。夢想不是空想，更不是幻想，必須建立在科學可行的基礎之上。雖然年少的我們可能不知道自己將來適合哪一種職業會在哪一個崗位，但只要立志服務于人民和社會，刻苦讀書，就一定會像雄鷹一樣展翅高飛，成就夢想！
實現夢想，需要奮斗。奮斗是實現夢想的唯一途徑。無論誰，如果不去奮斗，夢想只會是水中月鏡中花。我們只有上書山下學海，以勤為徑以苦作舟，吃得苦中苦、挫敗難上難，才能看到成功的曙光。
實現夢想，需要堅持。通往成功的路上沒有坦途，一定是遍地荊棘叢生、滿天陰霾彌漫。我們只有以百折不撓的決心、持之以恒的毅力，愈挫愈奮永懷初衷，胼手胝足不輟勞作，才會到達成功的彼岸。
“為中華之崛起而讀書！”我們每個青少年都應該樹立夢想，放飛夢想，執著追求，讓夢想伴隨我們一起成長。
放飛夢想六年級作文 篇29
我輕輕地閉上幸福的眼睛，捧起甜蜜的夢想，張開雙手，讓我的夢想在夜空中自由翱翔，我毫不猶豫地放飛夢想，讓即將消逝的青春歲月，不會留下太多的遺憾。
青春讓我們充滿了理想與信念，充滿了激情與渴望;青春讓我們有著滿腔流動的熱血，有著聰穎活潑的思想，有著稚嫩天真的勇氣。身處青春時期的我們懷揣著夢想，跨進了理想的大門，為實現我們的夢想而努力拼搏。
青春的腳步已匆匆向我們逝去。
青春每跨前一步，童年時的快樂回憶也會隨之漸行漸遠，不得不被遺忘。還同樣在一片藍天下追夢，但再也找不回當初不著邊際、天馬行空的想象，只記得天真中還有幾分幼稚的行動。
青春如一陣微風般輕柔舒適，有時思緒會被無名地牽動，變得柔軟起來。它給我們帶來了不計其數的意外和驚喜，讓我們在不知不覺中地長大，讓我們在磨煉中一次又一次走向逐漸明亮的未來，在我們人生扉頁上添上一道又一道亮麗的風景。
我要揮灑自己的青春，不想看到未來的自己留下遺憾。我要在青春時期大肆闖蕩，要讓自己未來充滿陽光。從現在起，發揮自己的才能，放飛自己的夢想。
其實我們所謂的夢想，是一個簡單的信念，是對未來的憧憬。我們現在的迷茫沖動，成熟后就變成自己的雄心壯志……
我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
但記住無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，在我們胸口劃過多少道傷痕，在我們想象力沒有受到限制之時，都要放飛夢想，締造激情，從小事做起，把短暫的青春變得有意義，使青春閃亮出美麗的光芒，生活得更有活力。
揮灑青春，放飛夢想，給自己一片幸福明朗的藍天。
放飛夢想六年級作文 篇30
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮前行的道路;夢想是路，引導人們走向光明;夢想是……
我的夢想是什么呢?你肯定不知道，我的夢想是當一名世界頂級的職業籃球選手，我要讓中國的籃球水平到達世界頂級。我還要讓中國未來的年輕人也學會籃球，也像我一樣成為世界頂級明星。
說起我的夢想，那還有一段小故事吶!
還記得有一次，我去水城中心NBA館，去看中國和西班牙籃球比賽。打了一個小時，中國以120：112分占據上風。誰料西班牙的主力隊員突然爆發起來，只見他動作敏捷，從中國隊員里搶過了球，然后直線沖籃板，起身一跳，一個掛籃，把籃筐都給掛彎了。西班牙籃球隊已變成118分了。我想：如果再讓西班牙隊進兩球，中國隊很可能就輸掉比賽了。只見中國隊主力也爆發起來了，可是，還是防不住西班牙隊，最后，中國隊以150：172分輸掉比賽。從此，我便立下目標，以后我一定要當中國籃球隊隊員，為國爭光。
要想實現自己的夢想，是一件很不容易的事，更不是一件用嘴說說就能實現的事，要想實現，需要自己的努力和行動。
我已經四年級了，上課我要認真聽講，下課我復習上節課學的東西，預習下一節課要學的東西。放學回家，我還要寫作業，做課外題。
除了學習我還去外面跑步。因為如果沒有好身體，就什么也干不了。所以，我也要有一個好身體。
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個人有翅膀的話，這個翅膀就是——夢想!讓我們都擁有一雙夢想的翅膀，在天空中自由地翱翔吧!
放飛夢想六年級作文 篇31
感謝時光，讓我們學會感恩。
——題記
楓葉紅了，又是一個多思的季節，感恩的季節。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，許多許多……那天，全校開展了感恩活動并邀請教授給我們講座。教授的話語催人淚下，全校的學生都被觸動了。有個這樣的活動，最令我印象深刻：“大聲說出愛”。平時我們從不言“愛”，但愛卻無處不在。當那一聲“我愛你”破口而出是，抑制不住的眼淚早已模糊我的視線。心靈深處的那根琴弦已悄然撥動……多少次，寒風中，母親佇立而待；多少次，烈陽下，父親奔波而勞；多少次，深夜里，父親起而覆被；多少次，飯桌邊，母親頻而夾菜；多少次，父母無言的行動都是對我深深的愛呀！只是父母嗎？不不不，同學們的那張張燦爛的笑臉，老師那聲聲諄諄教誨，都深深地及在我腦海里……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”熟悉的音樂一直回蕩在耳旁。這一切的一切，讓我學會了感恩。感恩父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港想成為我棲息的地方。感恩老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。感恩朋友、同學，是他們讓我感受到集體生活的快樂，讓我的學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩，很多很多人……感恩，讓我懂得“天下父母之心尤其貴”；讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領悟到生命如此不凡，如此豐富多彩……趁時光還在，歲月未老，心存感恩，放飛夢想！
放飛夢想六年級作文 篇32
奧運是什么？在我的眼里，它是一場沒有硝煙的戰爭。人類之間的戰爭，就其本質目的來說，并不在于屠殺，而在于使敵方屈服，這一點，在奧運會上得以充分實現。人類作為一種高級動物，本來就有著協作與好戰的雙重屬性，否則，世界上就不會有那么多的戰爭。但愿奧運能成為人類競爭與好勝的最終戰場，而使真正的血腥戰爭得以消亡。
隨著奧運會的來臨，世界注定要關注我們可愛的中國，舉世矚目的29屆夏季奧運會將在北京開幕。伴隨著這一時刻的臨近，我的心中充滿了期盼。
20xx年7月13日，對于我們中華民族來說是永遠不能忘記的日子。當薩馬蘭奇爺爺站在話筒前，那一聲清脆的北京響起的時刻，是我們中國人最驕傲‘最幸福的一刻。我們首都北京的申奧成功了！期盼北京奧運會的夢想也就是在那個時候深入了我的頭腦。那時，一直關注北京奧運會的爸爸，時常說北京的奧運會將會是最美的一屆奧運會。在家里，爸爸也常常對我說申奧成功象征著一個國家的富饒與強大，在國際上社會地位的提高！只不過當時我剛剛懂事，對奧運充滿了好奇與不解。那時的奧運，在我的心目中也只是一個抽象的意義。
然而時至今日，北京奧運會就仿佛是一塊巨大的磁鐵，緊緊的吸引著我。我也在學習有關奧運知識，關注起與北京奧運會有關的新聞與消息，一條也不放過，奧運會會徽、主題口號、吉祥物等相關知識也早已爛熟于心。現在，每當我躺在床上，想起我們的祖國成功的申請舉辦了第29屆夏季奧運會和的北京奧運會即將來臨時，我的心情都會無比激動，心靈更是受到啟迪。
放飛夢想六年級作文 篇33
星期日，陽光明媚，萬里浮云，盼望已久的第三屆風箏節終于來到了。
準備好一切之后，我們便出發了。我們的隊伍很長，一眼望不到頭。馬路兩旁， 不論是開店的人還是行人，總是時不時的看一看我們。 還沒到目的地，我們就已經看見一年級的小弟弟小妹妹的風箏在空中飄揚。此時此刻，我想：他們每個人的心中都有一個屬于自己的夢，雖然他們在大人眼中只是一群不懂事，不聽話的小孩子，可是誰又能知道他們心中的那一個夢？
到達了目的地，我們便拿出風箏，準備放風箏，也將自己的夢想放飛。我看見班長要拍照，所以我就幫她放風箏。我先讓她將風箏拿住，我將線軸里的線稍微拉長些，當我感到風迎面吹來的時候，我便讓班長放手。我飛快得跑著，可是，風好像在和我作對似的，不一會就停了。我并沒有氣餒，還是跑著。這一次我終于成功了！風箏被我放到了蔚藍色的天空，我的夢想也隨之飛到了廣闊的天空之中。
放了一會，我覺得有點累，便休息了一下。坐在草地上，我抬頭看那些放飛在天空的風箏，有福娃的，有蝙蝠的，有憤怒的小鳥的，有米妮的……看著這些風箏，我仿佛看到了許多人的夢想……
放風箏是一件非常快樂的事，只要喜歡去放，你就會覺得放風箏是一件非常美好的事情。
通過這一次放風箏我還知道了一個技巧：就是放風箏時要趁風大的時候放線，這樣風箏就會飛得高了，而且還要不停地調整。
時間總是過得很快，大家在享受過快樂的風箏節之后，便排著長長的隊伍回校了，到了學校，同學們還在回味著放風箏時的場景。希望下一屆風箏節快快來到！
放飛夢想六年級作文 篇34
我是一個喜歡研究到底的小女孩。研究到底是我的目的，對我來說：“要做一件事情就是要把它研究到底， 從中發現不同的知識。”
我認為好的書籍可以讓人有遠大的夢想，讓人有積極向上的態度，追求完美的夢想是明天的昭示，讀書是人生最好的選擇，讓人生變得更精彩就要讀書。讀書成就夢想，智慧創造未來。書籍是文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體。只有勤奮學習，刻苦鉆研，才能放飛夢想。書籍的種類有很多，每一種都蘊藏著不一樣的知識。所有的知識都需要我們去細細的品嘗，去感受。對我來說：“書只有看過”書籍對我有很大的幫助，書籍好像就是我的知識老師，我走到哪里知識就會跟到哪里。書籍是人類進步的階梯，書中的知識是無限的只要我們仔仔細細的看每一遍，都會發現從中的奧秘。書讓我積累了好詞好句，名言警句。還懂得了許多道理，學到了許多的知識，文化。在書中我還學到了一些字，會寫了一些字，會認了一些字。書籍讓我懂得了感恩，怎樣感恩父母，怎樣感恩老師。和書生活在一起的一段時間，我每天都會很開心，很快樂，有書的陪伴，我不會孤單。
我有一個遠大的理想，就是當一名科學家，研究出一種長生不老的東西，讓人類長命百歲。不管是什么樣的理想，都要打好基礎，不管做什么事情基礎就是學習知識，知識的奧秘都要從書中發現，去探索。我要放飛我的遠大理想，讓它高高在上為我加油，先從讀書開始，一步一步實現我的夢想。我要為我的夢想加油!!前進!!
每個人心中的夢想都不一樣，可是實現夢想的基礎是一樣的，那就是：“讀書”!讓我們放飛夢想吧，努力前進，實現自己的愿望!
放飛夢想六年級作文 篇35
夢想，一個既響亮有富有詩意的名詞，它是一種意志，一種精神。今天我們的班會課就以“放飛夢想”為主題，讓我們“夢幻一班”的孩子們圍繞著這個主題展開討論。
作為班主任，我是希望通過這次的主題班會讓這群可愛的孩子們明確自己的目標，希望他們有自己的夢想，希望他們能堅持自己的夢想。不管遇到什么困難和挫折，我都希望他們能堅強，能勇敢去面對。我希望他們明白，沒有誰的人生是一帆風順的，曲曲折折的人生才更加精彩。一路上遇到形形色色的人，沿途看到各種各樣的風景，這些都是他珍貴的財富，我希望這群孩子們能學會堅強，能更加勇敢，希望他們健康成長。
當我問到他們有沒有夢想的時候，孩子們都異口同聲地回答說“有！”但是當我問到敢不敢把自己的夢想說出來時，他們都回答說：“不敢！”。看著他們那理直氣壯的樣子讓我既想笑又想哭。
我問為什么，有孩子回答說：“夢想是秘密，不能說”有些孩子說：“說出來，會被笑的。”
對！怕被笑，覺得把夢想跟其他人說會很傻。這就是孩子們的思維。聽完這些，我笑得很無。這年輕的娃們還是不夠自信，不夠勇敢。對于夢想，他們還不是很執著，還處于朦朧階段，不敢把心里的那個美麗羞澀的夢想與大家分享。
因此，為了鼓勵他們，我讓他們折一只紙飛機，把自己的夢想寫到上面。這個環節很有意思，每位孩子都很積極參與，看到他們隨機拿起一只飛機，大聲念出自己手中那只飛機上的夢想時，我覺得選擇這個活動是正確的。不為別的，主要能讓他們把心中的夢想寫出來，能夠把自己的夢想與別人分享，這已經是最大的進步了，
今天的這個主題班會，我將永生難忘。
放飛夢想六年級作文 篇36
學校，我們在這個地方度過了許許多多的日子。這些日子中，有的甜蜜，像糖果般；有的苦澀，像中藥般；有的委屈，淚水充滿的眼睛可能時常出現；還有的辛酸，像走了幾百公里的路一樣。
校園之路，是一場馬拉松，等你跑完全程，正值青春年華。幼兒園、小學、初中、高中、大學，這一個個里程碑，都將被我們走完。
初步入幼兒園大門，一群牙牙學語的孩子抓著父母的褲腳，哭哭啼啼的，不管怎樣都不放開。幼兒園小班的孩子，看著大班的哥哥姐姐們，背著書包，神氣地從他們面前走過，他們真的好羨慕！幼兒園大班的孩子，已經會數數，會算數，會識字，會寫字，會讀書，會唱歌，他們這一切的知識和本領，他們真的很自豪！
上小學了，經過幼兒園的學習，那些大班的孩子來到了一年級，他們在少先隊隊旗下宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！一聲聲稚嫩的嗓音，說出如此有抱負理想的話。各種活動、競賽接踵而來，而那些孩子們，積極參加各種活動、競賽，為自己的學校爭光！他們要讓中國為他們自豪！
初中，他們抱著新的心態去迎接新的未來，歷史、地理、化學等課程，他們門門都在努力，爭做第一。中考，一群學子們持準考證，抱著興奮中有些不安的心情來到考場，在沙沙的筆聲中，他們寫出一份屬于自己的滿意答卷！
高中，昔日稚嫩的孩子早已長成一個個大人，他們在為自己的前途而奮斗。高考，這一次，莘莘學子將面臨人生的分岔路口，他們十二年寒窗苦讀匯聚于此。考場中，從沙沙的筆聲中，可以看出他們有多么的認真！
校園之路，放飛夢想，為自己的夢想而奮斗吧！
放飛夢想六年級作文 篇37
最近，我們學校開展了“傳承美德，放飛夢想”的活動，我覺得，這是非常值得開展的活動。
中華傳統美德博大精深，源遠流長，是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本，流傳幾千年，影響人的一生，成為矗立于世，名留青史的道德典范。
那何為傳統美德呢?就是從傳統文化，儒家文化，傳統美德中大浪淘沙、千錘百煉而世代相承的優秀道德品質：民族精神。民族氣節。文明禮儀、道德經典等等。
對于青少年的我們來說：“樂于奉獻”是主題。我作為一名中學生，也自覺得踐行了這一主題：在學校里我加入了青年志愿者協會，滿懷理想與熱情，揮灑青春與汗水，投身于學校的文化建設之中。在青年志愿者協會中通過實踐的得到了一定的鍛煉，提高了自身素質，陶冶了自己的情操，同時明白了“奉獻、團結、互助、友愛”的真正含義，更是明白了傳統美德是中華傳統道德之精髓，是中華傳統文化的精神家園，更是做人的基本準則和處世底線，離開美德半步，輕者誤入歧途，重者跌入深淵。因此，我們應該樹立良好的道德理念。
作為中學生的我們要培育正確的理想信念，樹立正確的人生價值觀、世界觀;從規范行為做起，培育良好的道德品質和文明行為。我們是21世紀的主宰者，我們更應該繼承傳統美德，把這些閃爍著睿智光芒的精華，化為自身的營養，為構建和諧社會、文明社會、培育文明風尚做自己應有的貢獻，做新世紀，新時期的傳播者。
傳承美德，放飛夢想，讓中國美德能夠發揚光大，因為中國美德傳播到世界，是每一個中國人的夢想。
放飛夢想六年級作文 篇38
無論是你，是他，還是我，當我們走進這個新的學習環境時，心中都增加了一份喜悅，一份好奇，一份自信，一份努力。告別了小學生涯，迎來了初中生活。我們又在為夢想努力著……
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著。但是，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
一個沒有夢想的人，好比沒有方向的船，在海里漫無目的地飄蕩，把如水的光陰拋向大海；一個沒有夢想的人，好比沒有眼睛的鳥兒，在空中亂碰亂撞，最終跌進深淵；一個沒有夢想的人，好比斷了線的風箏，在蔚藍的天空中隨風飄落，跌在地下爬也爬不起來。
有了夢，就有了目標和方向，就不會在歲月中苦苦掙扎，白費光陰。“少壯不努力，老大徒傷悲”。為夢想而努力，為理想而奮斗，這是人生的真諦。
讓我們張開潔白的翅膀，放飛自己美麗的夢想。把握現在的每一分每一秒，奔向明天。在每個人心中都有一個屬于自己的夢想，雖然充滿千辛萬苦，但一定要為它的實現而努力奮斗。沒有付出，怎有回報，如果不努力奮斗，那夢想就只能是海市蜃樓，虛無縹緲。
為了我們的夢想，邁向明天，走向理想的道路，走向未來的希望；為了我們的夢想，在這條充滿坎坷的道路上去拼搏，去努力，去實踐。即使困難重重，我們也要用毅力去戰勝它，最終站在夢想之巔。不經歷風雨，怎能見彩虹，就算看不見五彩繽紛的彩虹，也要扒開烏云，透露出一絲絲光明。
同學們，為了我們自己的夢想，奔向明天，不要猶豫不前，不要怨天尤人，讓我們張開翅膀，讓夢想飛翔，飛向天空，飛向彩虹！
放飛夢想六年級作文 篇39
書的世界像一片無邊無際的大海，海底下蘊藏著的是無窮無盡的知識寶藏；一本好書就像茫茫大海中的一座明亮的燈塔，給我們指引正確的人生方向。書本里的知識是豐富多彩的，是讓人甘之如飴的。
中華文化博大精深，源遠流長。書籍的種類數不勝數。有：歷史類的、童話故事類的、小說類的、散文類的等。我對中國的歷史充滿興趣，從歷史書中我了解了中國上下五千年的歷史文化，近代日本侵略中華、南京大屠殺的惡劣行為讓我銘記在心，時刻提醒自己要向周恩來總理一樣“為中華之崛起而讀書”。我國的四大名著分別是《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》《水滸傳》聞名世界，讓我非常引以為豪，從中我也感受到了我國古代人民令人驚嘆的智慧，想象出了古代人民的生活畫面，知道了我們今天幸福生活的來之不易。
翻開書本，一股墨香撲鼻而來，沁人心脾，讓我不由沉醉其中。都說“書里自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書能帶給我們快樂，還能讓我們懂得許多道理。比如：《三毛流浪記》里的三毛，他勇敢、堅強、聰明、善良，他永不放棄的精神值得我們所有人學習。看書還能讓我們的個人修養得到提升，收獲許多課外知識。“書讀百遍，其義自現”，當我們反復研讀，自然就會理解書中的精華。遇到好的詞句，我們還可以做一些摘抄，多積累優美的詩文，這樣我們的文采也會有所長進。
書，給了我們充分的想象空間，給我們的稚嫩的夢想插上了一雙有力的翅膀，書讓我了解歷史，謹記國恥，我也在歷史的教訓下暗下決心：我要努力學習，多讀好書，增長自己的見識，將來為我們祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量！
放飛夢想六年級作文 篇40
書是人類的好朋友，沒有書就缺少知識，沒有書生活就不豐富，沒有書人類的一切就不會這樣美好，書會給我帶來無窮無盡的快樂！
書是人類進步的階梯；書是人類的朋友；書是開啟智慧的鑰匙。
我小時候就不喜歡看書。從那一次起，我改變了對書的看法。小時候，我最討厭那些書呆子，整天看這書那書，有什么好看的？多無聊！記得二年級的暑假，我正聚精會神的看電視，正看得起勁的時候，電視的畫面突然不見了，哦，原來是停電了。
真無聊啊！我走進房間，看見一本《昆蟲記》，“就靠你了。”我自言自語。于是，我懷著一絲希望翻開了第一頁。
我被書中的故事所吸引了，原來書這樣有意思！
從那時起，我便喜歡上了讀書，讀《三國演義》，我知道了劉備，關羽，張飛三結義；讀《十萬個為什么》，我知道了自然的奧秘，世界的奇妙。
讀書，能增知、獲趣、致雅，讀一首詩，詩情畫意的畫面隨即呈現在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上，牧草豐盛，牛羊成群的樣子；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”通過寫柳，來贊美春天；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少。”體現了春天的勃勃生機……詩詞能讓人陶冶情操，益人心智。
一本本好書，打開一扇扇窗戶，展現出一個又一個精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會受到感情的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂趣……
書是一盞明燈，照亮我心中昏暗的世界；書是一泓清泉，在我心中流淌，告訴我真理；打開我心靈的窗戶……無論哪個時候問我在干什么，我都會說：“我正在書中快樂地成長，也正在為我夢想的實現蓄力。
放飛夢想六年級作文 篇41
如果人生是一首接響曲，那么青春就是一個舞臺，我要用“剛強”這根指揮棒，舞動青春的節奏，吹奏人生的交響曲，唱響屬于我大家的歌用謙腔熱忱為我的人生劃上一個完善的句號！
青春是什么？豈非只是構成壞性格或是壞習慣的時代嗎？恐怕這是個謬論。青春是我們從稚氣的孩童時代步進成年時代的一個功渡期，更是我們人生的一大轉折點。青年我，如許美妙的字眼，多么使人振奮的字眼！有句話說的惡：誰英勇的接收青春之火的的浸禮誰就絕不害怕暮年的酷寒炭霜！青春路上，我們會碰到各種各樣的艱巨險阻，有的人會因而一敗涂地，這種人就是時期的淘汰者。也有的己會摔倒但他們還會再爬伏去，由于他們曉得這是人生之路上的小小的考驗，克服之后一定會帶來勝利的喜悅。爾們不干屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要作搏擊藍地、高瞻遙矚的雄鷹；我們不做路邊隨風搖晃的小草，要做平地上根深葉茂、底天破地的蒼松。只有拼搏就必定會有播種。
青春是人畢生中最可貴的時期，而理想恰是這名貴的中心。“偉大的理想成績巨大的人，”想必每集體皆聽過，但真正懂得這句話的人恐怕不多少個。有理想不難，而將幻想變為事實幾乎比登天還難！這是盡大多數人的“獨特口聲”。說賴聽是心聲，不佳聽那就是借心，既然已經建立理想了，為什么不往盡力名現呢？不是理想太艱苦，而是從彼太怠惰，要知講“事在人為，人定勝天”。
莎士比亞說：“青春是一個短久的夢，該你醒來時，它早未消散無蹤。”假如青春實的是一場夢，這么我就是整場夢的策劃者，即便它很欠暫，我也要讓本人在夢的舞臺上領光發明。果替這個舞臺回我所有我要舞動青春，抬飛幻想！
放飛夢想六年級作文 篇42
沐著雨，迎著風，閱讀伴隨我走過了一年年的四季輪回。如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，如悄然飄落的冬雪，閱讀的時光在詩集上一頁頁的翻著……
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經典老歌，如一本翻黃的舊書……即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，我們也還應執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
我喜歡在晴天的早晨，坐在草地上，讀春季的繁花遍野，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。我喜歡在書頁里苦苦尋覓，獨自思索，歲月悠長，我寄情于書我便永不孤獨。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使你心靈充實，明辨是非，愛心文明，禮儀規范。在書中，我與文字有著永久的盟約——快樂閱讀，放飛夢想！
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在整齊的書桌旁，在紫檀木的茶幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！讓我們插上閱讀的翅膀，讓美好的夢想飛翔，讓堅定的信念開花！
放飛夢想六年級作文 篇43
不知你是否曾把雙手放在你跳動熾熱的胸膛上，感受那強勁有力的心跳。你又可曾想過這是因為有了夢才跳動，既然是夢，既然是想，那就應該實現夢想，創造快樂。
將五角星一般耀眼的夢，使盡全力將它變成獨一無二的一顆明星。讓黎明前的黑暗成為它的襯托，讓漫天之星成為它的陪襯，而整個天空的主宰者，則是它。
為了實現我從小就喜愛的繪畫夢，我幾乎每天都在練習勾線與明暗的分配。我不懂那些不懂藝術與繪畫的人為什么在那里說三道四，但我并不懼怕他們的談論。因為我有夢，因為我對自己的夢付出了實際行動。
那是在我四年級的時候所參加的第一場大型的繪畫比賽。記得那是一個春天，一個充滿美好與生機的季節。
那天下午，我去參加比賽。說實話，繪畫真的好難，因為那些明暗的對比與色調的虛實真的好難畫。在反反復復的練習中我有好多好多次都想放棄，不過使我慶幸的是那時雖然年幼，卻并沒放棄。
也許是當時我對夢想的堅持，也許是因為我對繪畫的喜愛，我堅持下來了。
終于，我的幸福來臨了。在那次比賽中，我獲得了一等獎，獲得了全校的一等獎，更獲得了我人生中第一個一等獎。
當我站在主席臺上拿著證書，面對著那雷鳴般的掌聲時，我更加慶幸那時沒有放棄，并且為了我的夢想而在奮斗與堅持！
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的向往，游魚才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進的方向。
夢想是石，擦出星星之火；夢想是火，點燃希望之燈；夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走向成功！只要你肯努力與堅持，那么，那黎明的光輝則就屬于你！
放飛夢想六年級作文 篇44
今天下午，我們舉行了二、四、六年級的風箏放飛賽。我們班中挑選了五名選手去參賽。
比賽開始了，先開始的是四年級選手們，在第一輪的比賽中，有一只老鷹在其中，不過，他們的運氣并不是那么的好，控制老鷹風箏的選手，在老鷹剛剛起飛的時候，自己控制的也不錯，可是，沒過一會兒，老鷹開始胡亂的飛了起來，左飛飛右飛飛，還玩花樣，轉著圈的飛。于是，他從起點到終點都沒有飛得高還且保持的時間長，所以，他們的成績不完美。
第二輪，有一只老鷹，這只老鷹個頭小，但不太好控制，控制他的人，雖然沒能讓它掉下來，不過這只老鷹也一樣，轉著圈，玩花樣的飛，但這些都沒能使他掉下來，反而越飛越高。
我在看臺上，做了將近兩個多小時的時間，終于到六年級比賽啦，我們班的選手，風箏飛的都很高，而且風箏們特別的聽話，他們都飛出了不錯的成績。
第一組上場的有我們班的丁福豪，他那黑綠相間的風箏是那一組中放的最高的，說起來這里面還有個故事呢，那天他放風箏的時候，他的風箏竟然收不回來了，最后只好讓他獲得“自由”。接著又是剩下的幾組了，王浩然還說他是滿分呢！
最好的呢，其實就是我們班上最后一組選手：劉嘉儀他們了。他們途中出現了一點點失誤：有一只藍色風箏和他的風箏纏線了，但是，情況沒有我們想象的那么糟糕，那個藍風箏不等我們采取措施，自己就有繞圈把線弄開，自己飛走了，最后，他們的成績相當的不錯！
唉，不過，快樂的時光總是那么短暫，我們的比賽結束了，我們也就回教室了。
放飛夢想六年級作文 篇45
我出生在農村，長在農村。自小父母就告訴我，讀書是我唯一的出路。所以我自小就渴望著有書能讀。然而由于條件有限，家里無法給我提供大量的書。小學了，農村的學校也同樣不具備像樣的圖書館，即使有那也只是擺設罷了。我的讀書夢一直也只是夢。
隨著年齡的成長，我對書的渴望越來越急迫，我總是想方設法去讀一切可讀的書。除了學校所發不下來的名類教科書外，把所以能搜集到的書籍，拿來觀賞一遍。但這些遠遠無法滿足我對書的渴望。
放署假了，我百般無聊賴地沿著村邊的小路漫無天日的地走著。不知不覺中來到了村居委會，我正打算回轉之際，突然眼前晃過一行字。我腦際靈光一閃，抬頭一看，呀！是一間農村書屋！瞬間，我感覺全身充滿了力量，身體似乎隨著這股力量要飄起來了，不由自主的來到書屋門口，但這一邁夢就醒了。最終我還是抑制不住腳步邁進去。啊！書的種類真豐富啊，有科學哲學方面的；有政史方面的；有各種中外經典名著；各大家文學散文，還有針對農村科學種植的書，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全。”凡所應有，無所不有啊。
我迅速的走到排列中外名著的書架前，看到琳瑯滿目的各類中外名著。一時不知下手拿哪一本。看著哪本書都喜歡，最終我選擇一本早就渴望已久的中國古典四大名著之一《紅樓夢》。我走到書屋的角落里，盡情的徜徉于賈式家族那紛繁雜亂的人際關系和生活瑣事之中。震驚于王熙鳳殺伐果斷的處事能力；糾結于林黛玉多情敏感而尖刻的性格，更感嘆于薛寶釵溫婉大方而又世故的圓滑。從此之后，一日日，我便奔波于家和書屋之間，盡情享受著知識帶給我的無限快樂中，我覺得現在就像展翅的天使，再不必囚進牢籠里，在知識的天空中自由翱翔。盡情地去實現理想，放飛夢想。
放飛夢想六年級作文 篇46
在每一個人的心目中，都有一個夢想。長大后當老師，當醫生，當教授……不論貧富貴賤，不管可否實現，但，有一個夢想，就是成功的一半！
我想當一名教師。當一名教師，也就是當一名園丁，辛勤地“培育”并教育著“祖國的花朵”。教師捍衛人類的智慧，為教育學生甚至愿意放棄自己的生命。城南小學的殷雪梅老師就是一個例子。她和同學們一起去踏青。誰知半路突然沖出一輛小轎車。那車好像沒看見老師的手勢，又想一匹脫韁的野馬，向他們直沖過來。殷雪梅老師把6名學生推向路邊，而她自己則被車撞飛在25米遠處。她再也沒有醒來。殷雪梅老師為了救學生，自己犧牲了！
有一位名叫彭家華的女老師在地震中張開“雙翼”，護住多名學生。據報道，這名名叫彭家華的女教師的女兒也在母親所在的學校，但這位老師不徇私情，毅然選擇了保護學生，悄然辭世。
老師——一個神圣的詞語。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”只有老師，才配擁有這樣的名句。從古至今，老師一直被人們所尊敬。因為，老師是人類的典范，為社會付出了一切。
大家應該都知道比爾.蓋茨。
比爾.蓋茨是人眾所知的微軟巨星。他其實還是一位偉大的慈善家。比爾.蓋茨是全球首富，非常聰慧。他不像其他的大富豪那樣，坐在辦公室，看著記錄片，讀著報表，然后草草撥款救濟。而是做世界環球旅行，親自與妻子梅琳達體驗貧民生活，并為他們捐款達580萬美元。我想：如果比爾.蓋茨是一名教師，那他也一定是一名偉大的教師！ 從今天起，我要腳踏實地地學好每一個課程，快速、以高質量的效率完成作業……
讓我們放飛夢想吧！
放飛夢想六年級作文 篇47
每個人都不愿在牢籠中平庸的度過一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。
孩提時，我們童稚的認為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍藍的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。
長大后，我們固執的認為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過高山，跨過河流，飛向有夢的未來。
成年后，我們誠懇的認為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰勝更多的競爭對手，直至的飛上頂峰。
翅膀總是神奇的，無論是在兒時的眼中抑或是成年后的心中。
小時候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥，它們如此自由，而我只能呆在家里做一些無聊的事情。唯一的樂趣大概是畫畫吧，可是畫幅中還是一群群自由的鳥兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情;我們在家，似乎也是一可改變的事情。于是，我便對爸爸說：“爸爸，我想要一雙獨立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥。”爸爸總是一臉滑稽的回答我：“你是小小鳥啊!還沒有能力飛，等你的羽毛豐滿了才可以飛。”這似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開窗戶，像那些鳥兒一樣飛去充滿童話的國度。
現在，我發現我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來。盡管途中會遇到很多困難，但一種毅力激勵著我前進。很多人沒有堅持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過絕望，飛越山峰。
其實每個人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發現它，運用它。
張開翅膀，放飛夢想，帶你自由飛翔，到達一個任心靈翱翔的世界……
放飛夢想六年級作文 篇48
每個人的心中都充滿夢想，充滿希望，充滿無窮的生命力，每個中國人的心中都擁有追求更高的中國夢！血液中流淌著龍的血液。皮膚中滲透著黃河洗濯的黃色。我們是中國人，我們是龍的傳人！我們驕傲！我們自豪！
作為華夏民族的兒女，我們應向我們的祖先學習，不僅要具有強壯的體魄，還要有高尚遠大的志向，永遠向榜樣學習，拒絕落后，團結一心，奮發向上！向著更高層次進發！
是的，在我心的中國，是那么的偉大，那么的美麗，社會的不斷進步，民族之間的友好關系，高科技的技術……中國，是那么強大，未來的中國，一定是累累碩果，具有更加輝煌的成就！
作為一個中國人，我必須要奮發國強，樹立遠大的理想，珍惜自已寶貴的時間，珍愛自己寶貴的生命，去做更存意義的事——為我的中國夢做出最基礎的努力——努力學習。
少年強，則國強，只有我們強，我們的國家才能強，所以我們必須要拼搏，要奮斗，要去為國家的未來做好基礎。
是的，努力打下好的文化基礎是不夠的，我們還必須要有強健的身體，美的心靈和高尚的品德修養，我們不僅要注重自己的儀表，更要提高品德素養，培養有美的心靈，使自己變為一個盡為完美的人。
“只做不說人不一定會成功，但只說不做的人永遠也不會成功。”我們不能只說不做我們一定要做自己所說過的事。
雖然我們只是少年，但我們貴在青春寶貴，所以我們一定要盡我們的能力，去做對社會有益、對他人有益的事，這些事雖是小事，但卻是一個國家發展的事，這些事雖是小事，但卻是一個國家發展重要的一步，是生衡量一個國家未來的重要標志！
我驕傲！我是一個中國人！我驕傲！我的心中懷揣著中國夢！我驕傲！因為通過努力中國會變得越來越好！
放飛夢想六年級作文 篇49
希望是怎么放飛的吶？我相信這是許許多多的人會問的。其實用俗語來說就做放風箏。我們言歸正傳，進入今天的主題：放風箏。接下來讓我帶你們走進風箏的世界！
星期六的下午，我懷著激動人心的情懷來到了聊城二中——小記者活動地點。剛剛面帶微笑的邁進校門足球場便聽到了那激昂的音樂，讓人心情舒暢。
到了就開始排隊，我們聽幽默風趣的郭老師講了有關風箏的歷史故事，然后老師們又給我們發了一只白色的風箏，讓我們開發大腦展開想象力的去自由的繪畫涂寫，今天一個比一個畫得栩栩如生。我畫的是一幅山水描繪畫，紅彤彤的太陽的嘴角上掛著燦爛的笑容，仿佛那笑容是一個鼓勵，在你失敗時那甜甜的笑容時刻的鼓勵著你積極向上；青山綠草讓人看了心曠神怡；那個紅透你心的紅心，讓人充滿了幸福的韻味；意義深刻的是：一棵蒼天大樹長出了嫩芽，在樹杈之間筑建著小鳥的巢，有一只小鳥在歇息，這象征著多么深厚的情誼，大樹仿佛就像我們的爸爸媽媽，而我們就是在爸爸媽媽的保護下茁壯成長，就是要告訴人們要學會感恩。
到了風箏展示的環節了，當老師問的時候全體鴉雀無聲，然而我卻躍躍欲試，最終我被叫了上去，在解說的過程中我略輸了一段，最終我看著被人得了獎品我很不是滋味，但我還是笑得眉飛色舞，因為我要做一個永不凋謝的微笑之花！
到了最后我們開始放飛‘希望’了，蔚藍的天空成了一片風箏的森林，伙伴們無憂無侓的放著風箏我也饒有興趣的參加了進來，我飛跑在綠色的草坪上，望著我的風箏在藍天中翱翔，我無比的快樂。
晚霞伴著時光流逝，活動結束了，玩的不亦樂乎的我不得不收起了手中的風箏向大家告別，望著足球場上的人愈來愈少，我十分流連忘返！
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