春天六年級(jí)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的春天六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
春天六年級(jí)作文1
陽光明媚，晴空萬里。而春，就在這樣的一片燦爛中款款地近了。
春天，沁人心脾。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春天，生機(jī)勃勃。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”
春天，酒里飄香。“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春天，豐富多彩。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”
春天，似有若無。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
光陰似箭，不知不覺，又是一個(gè)輪回。漫步在校園中，抬頭望，只見太陽透過朦朧淡薄的云層放射著光芒，把溫暖和光輝一縷縷地灑滿了校園。它伸出溫暖的大手，把萬物摩挲得格外舒坦。閉上眼，便能感到那絲絲和煦、略帶甜意的春風(fēng)拂過面頰，輕柔柔地像小燕子一掠而過，不留一絲痕跡。
前邊是一棵柳樹。它不愧是春的信使，每當(dāng)春回大地時(shí)，它會(huì)最先感受到春的氣息。只見柳樹已不再是冬天時(shí)枯竭僵直的狀態(tài)，而是微微泛著綠點(diǎn)的枝干上綴著幾點(diǎn)生氣勃勃的小苞。柳枝隨著和煦的春風(fēng)微微搖擺著，嫩黃的枝條像極了姑娘的披肩秀發(fā)。我不禁感嘆，大自然竟會(huì)這樣的奇特，它居然在萬物沉睡的冬末，將春姑娘派遣到人間，盡情揮舞著她那神奇的魔杖。
低頭看去，那種生機(jī)勃勃的綠色頓時(shí)闖入了我的視野。真不愧是是生命的顏色！再細(xì)細(xì)看，原來那是萋萋的小草從土里鉆出了頭。它們貪婪地吮吸著春姑娘撒下的甘露，一根根地簇?fù)碓谝黄穑匀欢趾椭C，為春天帶來了無限的生機(jī)與活力。
再向前走，便看到了搶眼的報(bào)春花。當(dāng)其它鮮花還在沉睡中時(shí)，它已肩負(fù)著責(zé)任來到人間第一個(gè)前來釋放出朝氣與活力。迎春花既不像月季那樣鮮艷，又不像玫瑰那樣?jì)擅模切∏闪岘嚨臉幼樱瑓s是那么惹人喜愛。花色的花蕾和花瓣給人們帶來了喜悅。長長的枝條上，迎春花排起整齊的隊(duì)伍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，像是朝天的喇叭，正鼓著腮幫子呼喚著春天的到來。
不一會(huì)兒，就來到了玉蘭花池。陽光透過稠密的枝葉灑下來，斑斑駁駁地便在玉蘭葉上綴上了點(diǎn)點(diǎn)的光斑。，罩上了一層神秘的面紗。由于是初春，那樹枝上掛著的只是幾個(gè)含苞欲放的褐色小花骨朵兒，毛茸茸的，好不可愛。
校園的春天就是這么美。
春天六年級(jí)作文2
春，悄悄地來到人間；春，邁著輕快的步子，吹著涼爽的風(fēng)，來了！你瞧，天空中的白云化作春姑娘的杰作，恰似朵朵白花在天際遨游。喲，小草也破土而出，探出小腦袋，稀奇地張望著這個(gè)美麗而又充滿勃勃生機(jī)的新世界。百花爭艷，比賽似的綻開了笑臉，讓大地?zé)òl(fā)了生命的色彩。蜜蜂們?cè)诨▍仓写┧螅β档夭杉郏Φ貌灰鄻泛酢?/p>
“啊初中，好一派百花爭春的景象，好一派生機(jī)勃勃！”我情不自禁地發(fā)出由衷的贊嘆。
有人喜歡春天的綠，有人喜歡春天的生機(jī)，而我卻唯獨(dú)喜歡那春天的雨。
早晨起床，我揉揉惺忪的雙眼，來到窗前，只見天空陰沉沉的。哦，難道這是雨的前奏？不一會(huì)兒，窗外響起了大自然給予雨特有的歌聲——“淅瀝、淅瀝……”。春雨似乎在傾訴著什么，又像一群調(diào)皮的孩子踩著屋檐，玩耍、嬉戲。聽著聽著，我仿佛睡著了，但又似乎清醒，隨后便勾起人的深思，莫非大自然真有這般神奇？
望望昔日人來人往、喧鬧的大街，此時(shí)此刻是多么安靜，像個(gè)沉睡多年的精靈。細(xì)細(xì)體味，身置其中，也別有一番情趣。這時(shí)我已陷入遐想，如夢(mèng)幻般美好。雨仍在不停地下著，地面濕漉漉的，像洗過了一樣。三兩個(gè)孩子結(jié)成一群，腳踩著地面積起的水洼，隨之濺起來。他們笑了，那笑容多么的天真，活潑；那笑容是多么的燦爛，可人。
有人喜歡春天嫩綠的小草，有人喜歡春天的詩情畫意，而我卻唯獨(dú)喜歡春天那花的海洋。花，可以陶冶人的情操，我與老舍先生一樣，同是愛花之人。寂寞時(shí)，我總愛跑到陽臺(tái)上，欣賞自己一手栽陪的幾盆花。春天時(shí)節(jié)的花兒是那樣充滿青春活力，洋溢著年輕人的氣息，是青春的象征。這時(shí)的花兒想必也是一年四季中最美的吧！陣陣微風(fēng)吹來，一股愜意立刻涌上心頭，你可知道，那是花的芬芳，大自然生命的所在啊！頃刻間，我感覺自己仿佛置身于花的世界，它們圍繞著我，隨風(fēng)搖擺，婆娑迷人，到處都充滿了花香。我明白道：“原來春，還是“花仙子”呢！”
看，春的使者——雨、花。
春天六年級(jí)作文3
吃過飯，一看表已是六點(diǎn)。
我習(xí)慣性的向西邊的天空望去一。哇，真美！
此時(shí)太陽已有一半看不見，只剩下一半紅彤彤的臉。圍繞她的云都染了色，略微發(fā)紅。在風(fēng)的吹拂下，紅紅的云在白云中游蕩，就像是小魚兒在碧波中自由地游來游去。讓人看了不禁覺得也是悠閑自在。
地上鋪滿了金黃的余暉，讓人感到溫暖。西邊的小操場上聚滿了打籃球的人。在金黃色的背景下，點(diǎn)綴著紅與紫的身影。他們隨著籃球的滾動(dòng)、飛躍而移動(dòng)、舞蹈，散發(fā)著青春的活力。
從遠(yuǎn)處看，這簡直就是一幅充滿生機(jī)的油彩畫。
此時(shí)的風(fēng)，有點(diǎn)調(diào)皮。他一會(huì)兒撫摸行人的臉頰，一會(huì)兒又鉆進(jìn)窗里和行人玩起了捉迷藏，一會(huì)兒又撩起女生的劉海和她們開玩笑……你瞧！他現(xiàn)在又跑到柳樹前裝起了紳士。他一只手拉起柳樹的手，另一只手腕著她的腰。她也羞答答的將手搭在他的肩上，另一只手與他緊握。就這樣他們跟著節(jié)拍開始了舞蹈。
他們的舞蹈如此輕盈，如此美妙，我都不禁要為他們鼓掌了。
柳樹下，一一些同學(xué)正在健身器上鍛煉身體。不遠(yuǎn)處的墻那兒，初一的同學(xué)正在黑板上盡情發(fā)揮他們的想象力，在歡笑中播下夢(mèng)的種子。棵棵綠樹件的小路上是三兩成群的同學(xué)在嬉戲玩耍。操場上隨處可見的是玩樂的人，有打羽毛球的，與打籃球的，有扔沙包的……校門前的那叢綠色上也點(diǎn)綴了些紫紅色的小花。黃色的小蜜蜂在朵朵花兒重飛來飛去，采集花粉，忙的不亦樂乎。
在草創(chuàng)的最東面，忙完的園林師傅排排繩上的塵土，犯下見到，坐在板凳上，看看自己的勞動(dòng)成果，看看著這充滿生機(jī)的綠色，再看看我們這些活蹦亂跳的孩子。他拿起水杯愜意的喝了口水。我想它也一定和我一樣也為這美景而陶醉其中了。
空中云兒飄，風(fēng)在吹；書上也而無，綠意盈；地上人嬉戲，花兒笑。此時(shí)好像有一首音樂在播放。一切都像的那樣舒緩、協(xié)調(diào)卻又不失活力。
春天六年級(jí)作文4
我愛大自然，但是，我更愛大自然里的春天！
當(dāng)春姑娘悄悄的來到大地，太陽公公露出了紅艷艷的笑臉；云朵似乎正在為春姑娘的到來而感到無比的興奮，正都聚在一起“Patty”呢！小草也探出了小腦袋探出了小腦袋，從遠(yuǎn)處瞧來，一片連一片，綠綠的，仿佛是大地剛買來的新裝，好看極了；小燕子也從南方飛回來了，它正在為春姐姐的到來而歡喜呢，聽，它那優(yōu)美的歌聲多么動(dòng)聽呀~~~
春姑娘帶來了甜美的春雨。她來到麥苗旁邊，灑下春雨，呵護(hù)著小麥苗，親切地說：“喝吧，麥苗妹妹，多喝點(diǎn)兒。等到秋天，還等著別人來收割呢！”小麥苗聽了，也乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，稚氣地說：“好，春姐姐，我一定會(huì)多喝點(diǎn)兒，快快長大，和姐姐你一樣為人們做出貢獻(xiàn)！”春姑娘聽了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她又悄悄地來到了果園里，桃樹.杏樹.梨樹看見了久違的春姑娘，都爭著和春姑娘聊天.說話。春姑娘見了，也笑呵呵的說：“孩子們，來，喝下這些吧！它能讓你們快快長大！”果園里的老管理看見春天來了，也得意地笑了，大聲地說：“謝謝你，春天！”
春姑娘來到小溪邊，突然看見了小楊柳的`辮子被雨水弄亂了，于是，春姑娘輕輕地吹啊，吹啊。一不會(huì)兒，小楊柳的辮子直起來了，綠得刺你的眼。“謝謝你，春姐姐。”小楊柳趕緊對(duì)慈祥的春姑娘表示謝意。春姑娘沒有回答，只是笑了笑，走了。
春姑娘離開了小溪，又向森林走去。
突然間，森林里的大樹們都綠油油了。小松鼠從樹洞里鉆了出來，舒展舒展了腰間，又跑向森林深處去找吃的了。蛇過了一個(gè)冬，也從地洞里爬了出來，呼朋引伴地從地上爬來又爬去，這時(shí)，一只只大蛇小蛇都從洞里出來了，照照陽光，吹吹春風(fēng)，舒服極了。附近的稻田里，小青蛙又開始了自己的工作，這時(shí)的它，好象顯得更加有精神，有活力。
喚醒了萬物，春姑娘又看看大自然，欣慰地笑了笑，無聲的走了。
春天，象辛勤的蜜蜂，不需匯報(bào)地奉獻(xiàn)著；春天象無私的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。春天不正象人類心靈的園丁——老師嗎？他們用出自己的青春年華，最后終于聞到了桃李的芬芳！
春天六年級(jí)作文5
今天，天氣晴朗，我們準(zhǔn)備吃完飯后到世紀(jì)公園騎車，因?yàn)橐咔椋乙呀?jīng)兩個(gè)多月沒出門了。我背上背包，帶了點(diǎn)吃的，戴好口罩，便出門了。
一下樓，就看到草坪邊的柳樹上長滿了葉子，它們垂掛下來，像披著綠色的長發(fā)。有幾個(gè)孩子正在水塘邊快活地捉蝌蚪，時(shí)不時(shí)還叫上一聲：“快看，媽媽！我捉到了！“
我們穿過小路，媽媽指著路邊一大片開著紫紅色花朵的灌木叢，對(duì)我說：“你看，那是杜鵑花。“媽媽走到花的跟前，指著其中一朵花中間那幾根細(xì)細(xì)小小如觸須狀的東西說：“最長的這根是雄蕊，短的那幾根是雌蕊。來，咱們看看杜鵑花的花瓣在陽光下會(huì)怎么樣吧。”一開始我們看到花在光線較暗的地方仍然是普通的紫紅色；我把其中一朵花摘下來，放到太陽底下透過陽光仰望，發(fā)現(xiàn)花瓣亮晶晶的，它竟然是半透明的！上面的脈絡(luò)都清晰可見，像蝴蝶輕薄的翅膀。
隨后我們走到小區(qū)鐘樓附近，發(fā)現(xiàn)鐘樓旁邊的樹上竟然堆滿了一團(tuán)團(tuán)一簇簇的“白雪”！媽媽告訴我：“那是櫻花。”我走近一看，那些“白雪”原來是枝頭上盛開的一朵朵小巧玲瓏、如雪綢般的花朵。
到了世紀(jì)公園，我們一邊騎車一邊欣賞路邊的景色，騎得累了，便把車停在路邊，喝喝水，看看天。我發(fā)現(xiàn)天空中云的樣子有時(shí)雜亂無章，有時(shí)像士兵一樣井然有序，有時(shí)像波濤洶涌的海浪，有時(shí)像厚重的棉絮……有時(shí)候，云把太陽擋住了，云呈現(xiàn)出白色的團(tuán)絮狀鋪散在廣闊無垠的天空；過了一會(huì)兒，太陽又重新露出來了，它竟然是刺眼的亮白色！太陽的四周圍繞著黑色的云彩，刺眼的陽光透過云縫射了出來，讓我無法直視，暖暖的陽光讓我感覺鼻子里都是春天的氣息！疫情無論多么恐怖也擋不住春天的腳步，它被溫暖的陽光趕到了陰暗的角落。
我們繞著世紀(jì)公園騎了一圈又一圈，直到夕陽西下，云彩被落日的余暉染紅了……
春天六年級(jí)作文6
春天的風(fēng)是柔和的，是溫暖的，又略帶有一點(diǎn)寒意。春風(fēng)拂過大地，一切都變得生機(jī)勃勃，春意盎然，春風(fēng)在不停地工作，撫摸著小草，小樹，小花，它們也在盡情的享受春風(fēng)對(duì)它們那無私的愛。
事間萬物都有愛，愛的種子被撒到大地上，傳遞著愛的花朵。春風(fēng)那無私的愛讓我想到了與春風(fēng)一樣擁有無私的愛的人。
春天的風(fēng)像我們的媽媽，讓我們誕生到這個(gè)美麗的世界上，又用自己的雙手把我們養(yǎng)育成人。在我們傷心難過的時(shí)候，媽媽就像春天的風(fēng)一樣撫摸著我們幼小的心靈，給予我們安慰與鼓勵(lì)，在我們高興快樂的時(shí)候，媽媽就像春天的風(fēng)一樣伴隨著我們，和我們一起跳躍，在我們遇到困難之時(shí)，媽媽就春天的風(fēng)一樣飛速趕來，為我們解決困難，堅(jiān)定著我們的信心。
正如汶川大地震中，一位母親用自己的身軀拯救了自己的孩子，母愛是多么偉大的，也是令人振撼的。
春天的風(fēng)又像我們的老師，把知識(shí)毫無保留地傳授給我們，又教給我們?cè)S多人生的真諦，在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣帶著一點(diǎn)寒意，嚴(yán)厲地批評(píng)我們；在我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣指揮我們勇往直前，團(tuán)結(jié)一心；在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣保護(hù)我們，不讓我們受到傷害。
在汶川大地震中，有多少老師舍棄自己的生命，去保護(hù)孩子，老師的愛是無私的。
春天的風(fēng)又像我們的政府，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著人民的安危，溫暖了我們的心。在各地遇到災(zāi)難時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣，籌集大量資源去幫助受災(zāi)的群眾，當(dāng)有些人因失業(yè)而不能養(yǎng)家糊口時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣慰問人民，并給予補(bǔ)助；在某地區(qū)的環(huán)境受到污染危害時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣，幫助城市綠化，并美化城市的環(huán)境。
在汶川大地震中，政府呼吁人民“四方有難，八方支援”并動(dòng)員全國人民給災(zāi)區(qū)捐書，捐錢，捐衣物。政府對(duì)人民的愛是博大的。
愛就像春天的風(fēng)，滋潤著人們的心田，如果每個(gè)人都付出愛，這個(gè)世界就不會(huì)再有戰(zhàn)爭，饑餓與仇恨，我們就如淋浴在春風(fēng)里，盡情享受愛的澆灌。
愛無處不在，正如那首歌——這就是愛。
春天六年級(jí)作文7
春天，總是讓我想起這首歌，會(huì)不由自主的唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”
清新的空氣中，似乎彌漫著什么味道，就像是小草的芬芳，就像是泥土的清新，又就像是萬物復(fù)蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧！啊，春天來了。
小草剛剛長出來，就已換上了嫩綠的外衣。它們挺著嬌柔的身軀，在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，在人們一眨眼之間長得好高好高，真是可愛極了。小樹上的葉子也想出來看看外面的美好世界，幾場春雨過后，葉子完全抽出來了。田野上新翻的黑土，散發(fā)著泥土的芳香。深呼吸，空氣也是那么清新。小草在草叢中咧著小嘴兒笑呢，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發(fā)可愛了，我就像聽見了它們“呵呵”的笑聲！
“春雨貴如油”，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的甜意呢！怪不得池塘里的魚兒都爭先恐后地?fù)屩冗@新鮮的水呢！
“嘩嘩嘩”，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的小花，是多么晶瑩剔透啊，就像還散發(fā)出一絲淡淡的香味。
小草在春雨的滋潤下茁壯成長，小樹葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠，樹葉更加茂盛了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了。“嘩嘩”的雨下著，這聲音像一首大自然的交響曲，輕快的節(jié)奏、動(dòng)聽的音符，一直在我們身邊回蕩。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的，輕柔的春風(fēng)撲面而來，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”。說得多么好啊！但又何止是綠！雨過天晴，太陽公公慢悠悠地升起來了，小草還在微笑，樹葉還在隨風(fēng)飄呀飄，搖呀搖，就像正在哼著那美妙的搖籃曲，歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。春天萬物蘇醒，草木叢生。看，那些小草還在風(fēng)中舞動(dòng)，樹葉兒還在空中搖動(dòng)呢。
這就是春天，真題真是美麗！
春天六年級(jí)作文8
“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)美好的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，一面欣欣向榮的景象。山野間，冬眠的動(dòng)物都已醒來，沉睡的植物也慢慢睜開了眼。
我的父母并不是城市人，地地道道的農(nóng)民，空閑的時(shí)候媽媽總愛跟我們說她們小時(shí)候的趣聞軼事。她說，她的家靠近山邊，每到下雪的時(shí)候，她會(huì)和她的小伙伴去山上玩。冬天的山很漂亮，皚皚白雪下的山像被撒上了面粉一般，很白，很美麗。在山上行走偶爾還能看見幾只野兔。
人們常說“冬天都來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”山里的春天總是會(huì)遲到，像是貪玩的孩子，忘記準(zhǔn)時(shí)回家。春天到了，農(nóng)田又是一副繁忙的景象。媽媽說，農(nóng)閑的時(shí)候，她們會(huì)去山上玩，去挖野菜，抓野味。回來之后自然是享受，每次心情都很愉快。
今年春節(jié)是在老家過的，過了前面幾天“重要的日子”就可以去玩了，不需要一天都在家里陪著大人了。說實(shí)話，農(nóng)村里沒什么好玩的，后來有人提議去山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一下提起“老一輩”的興趣，紛紛都說好久沒去山里逛逛了，小時(shí)候常去，后來沒了時(shí)間。約定好了時(shí)間，剩下的就是等待了。爸爸突然對(duì)我說，你這么大還沒去過農(nóng)村的山吧，這里的山才叫做山，在城市里的山大多都是人工弄過的，而這里的是“原汁原味”的。爸爸說的時(shí)候，我看著他，他像是在說自己一個(gè)非常珍貴很想讓人知道卻又不想讓別人碰它。這大抵就是對(duì)山的尊敬吧。
終于到約定的那天了，我們一行人往山上跑去，幾個(gè)弟弟妹妹跑在最前面，我也在后面跑著。興奮，好奇心一下子全來了。拿著鋤頭到處的挖，雖然我也不知道什么是野菜，什么是雜草，就拼命的一頓亂挖。山上的風(fēng)景很好，空氣清新，邊走邊欣賞。最后大家挖了兩籃子的野菜，就下山了。農(nóng)村的傍晚真的很漂亮，太陽落在了山腰上，山被照的粉紅。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”唐代大詩人杜甫的詩完全解釋了山里的春天。春天是讓人向往的季節(jié)，春天是一個(gè)美好的季節(jié)。
春天六年級(jí)作文9
街道上蓋著一層厚厚的冰，輕柔的風(fēng)夾雜著細(xì)碎的雪飛舞在空中，落到冰面上，想涂了一層潤滑油似的，稍不容易便會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。
沒有了萬花競放的艷麗，沒有了生機(jī)盎然的綠樹，沒有了果實(shí)累累的秋收景象，有的只是一片銀裝素裹，我知道，冬天來了。
我翻出了全身僅有的一塊錢，買了一串冰糖葫蘆，我迫不及待的大口咬起來，厚重的糖衣奇酥，嘴里不停的往外釋放者香氣，這甜甜的感覺，實(shí)在是美。我把最后一顆山楂吃下去隨手往垃圾箱里一仍，卻發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁站著一位老人，駝著背，戴著個(gè)小破帽，身穿極其破爛的衣服，隱隱約約看到里面白花花的棉花，他手里拿著一個(gè)破塑料碗，里面裝著點(diǎn)點(diǎn)星星幾枚硬幣，樣子甚是頹唐，我呆住了，他沒有子女嗎？他的子女不孝順嗎？我下意識(shí)的用手翻口袋，卻沒翻出一枚硬幣，許久，才猛地想起來那僅剩的一枚硬幣已被我花掉了。
天漸漸陰下去了，風(fēng)開始肆無忌憚地四處刮，刮到樹枝上，光禿禿的樹丫碰撞在一起，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響，刮到人的身體上，寒風(fēng)立刻穿透衣服，穿過皮膚，直達(dá)骨髓，我開始懊惱起來，我干嘛管這么多閑事呢？走，回家去，我剛要走，卻發(fā)現(xiàn)一位中年婦女領(lǐng)著一個(gè)小孩走過來，小孩一見到有人賣冰糖葫蘆，立刻向那位中年婦女要錢，她倒一點(diǎn)都不吝嗇，拿出兩塊錢交給小孩，任他去買，小孩興奮地跑到攤子前，買了兩串，迫不及待的吃了起來，那位老人也癡癡地往小孩這里看，好像還在舔嘴。
小孩好像見到老人，嘴也慢了下來，猶豫著走到老人身旁，拿出那串完好的冰糖葫蘆，“老爺爺，給！”老人顯然吃了一驚，遲遲地接過冰糖葫蘆，又立刻露出了笑容，“謝謝啊！”
小孩很歡快地跑到中年婦女身邊，她好像很生氣，一手拽住了小孩，“你干嘛給他吃？咱家很有錢嗎？啊？看我怎么教育你這個(gè)敗家子…。”她很生氣地將小孩拉過來拉過去，小孩立即哭了起來，我紅著臉，我連一個(gè)小孩都不如！我真的很自私嗎？
我轉(zhuǎn)過身，看看周圍的人他們好像覺得不關(guān)他們的事，匆匆的來，匆匆的去，甚至覺得這么對(duì)待那個(gè)老人很正常。
我頓時(shí)覺得很冷，是直鉆心底的冷。
冬天來了，春天依然很遠(yuǎn)。
春天六年級(jí)作文10
早上，被一聲春雷驚醒（此乃今年第一雷），起床穿好衣服發(fā)現(xiàn)外面正下著浠浠瀝瀝的小雨。洗漱完畢，吃完早飯，我走到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)已不下雨了，天地之間蒙上了一層朦朧的白色霧氣，于是，我決定去小桃園尋找春天。
剛走出門，一陣寒意便包圍著我的全身，我不覺打了一個(gè)哆嗦，趕忙將衣服拉鏈拉到最頂端，便繼續(xù)上路。
此時(shí)，霧氣已散去一些，車子很少，路上的行人也在余霧中顯得星星點(diǎn)點(diǎn)，大多數(shù)都將自己的衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，路旁的行道樹也是枯枝敗葉。我停下來休息一會(huì)兒，這時(shí)，一陣凜冽的寒風(fēng)吹來，我的目光呆滯的望著眼前的行道樹這一陣寒風(fēng)將僅有的那片掛在枝頭的枯葉也吹落了，只見那片葉子在空中隨著風(fēng)打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，便落到路邊水洼中，又隨著從坡頂流下的水流被水沖進(jìn)了下水道
哎，我嘆息道。這還是春天嗎？
我邁著僵硬的步伐進(jìn)入小桃園，情景自然也是不盡人意的除了那幾枝少的可憐的常綠植物外，也是彎著腰，一副無精打采的樣子，其它的植物更是在旁邊灰色的城墻的映襯下，顯得一片死寂，毫無生機(jī)。
我也無精打彩地走著，突然，我被一幅畫面吸引了，一株在城墻那容得令人窒息的磚縫中萌發(fā)出的野草，它細(xì)細(xì)的身軀，仿佛一折就斷，但是它還是毅然指向東方，就在這時(shí)，一大滴從城墻上墜落下來的雨滴，落在它的身上，它卻只是輕輕搖晃了幾下，那朵開在它的頭上的小野花隨著身軀一起上下輕輕起伏，像是在向我致意，更像是在讓我一定相信春天，尋找春天，發(fā)現(xiàn)春天。我默默地望著它，我漸漸看透了它軟弱身軀里無比剛強(qiáng)，卻充滿著對(duì)春天的血液！它漸漸停止了顫動(dòng)，再次指向東方，我順著它望去，烏云已散開了一些，那小太陽從烏云旁露出了半邊通紅的臉，那早晨的第一縷陽光灑在它的身上，在它綠綠的身軀上反射，向我的眼睛傳送了春天希望的光芒。
我踏著歡快的步伐，踏上了回家的行程，路上，依舊死氣沉沉，只是萬物的身上多了一縷陽光。不，是希望，夢(mèng)想的光芒。
不必再去尋找春天了。
其實(shí)，只要心中有希望，有夢(mèng)想，春天永遠(yuǎn)在我們身邊。
春天六年級(jí)作文11
春天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。春季的鳥語花香更是獨(dú)一無二，因此令許多文人墨客流連忘返。春天，一個(gè)就像如花似玉的女子。它的到來，使大地又復(fù)蘇了：漫山遍野的小草不由自主的探出了頭，想看看這奇特的大千世界。柳樹也長出了一條條纖細(xì)的“發(fā)絲”，微風(fēng)吹來，一條條“發(fā)絲”迎風(fēng)飄動(dòng)，恰似少女奔跑時(shí)的柔發(fā)。
當(dāng)春天來臨的時(shí)候，我們才覺得：春，無處不在。田野散發(fā)著泥土的芬芳，攜帶著生命的氣息。小草們相互擁擠在一起，熱鬧的交談著，毫無顧忌的大膽生長。樹木這時(shí)候也爆出了粉紅色的嫩芽，顯得格外天真，流露出一種燦爛的微笑。
春天，總是風(fēng)和日麗的，這讓各種植物都在爭先恐后的生長著。花兒，被春風(fēng)吹的燦爛綻放，各種五顏六色的花兒爭奇斗艷，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象；小草，被春雨淋得綠油油的，像是一床地毯，把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。春天，一個(gè)多么神圣的季節(jié)呀！春天的到來使得大地睜開了沉睡著的惺忪的睡眼。于是，大地母親喚醒了一個(gè)個(gè)生命：
聲勢浩大的油菜花首先在田野里爭相開放。一條條田間小道似乎永無止境的穿插在這花的海洋里，濃郁的菜花香在空氣中自由歡騰的蹦躍著，它傳遞著以后豐收的喜悅和以后豐收的預(yù)兆。微風(fēng)吹來，一株株油菜迎風(fēng)擺動(dòng)。這時(shí)候，在這花的海洋里，立刻泛起了一層層漣漪，一層層的向前推涌著。
桃花和李花以及杏花也不甘示弱，將自己那漂亮的花兒懸掛在枝頭，在綠葉的襯托下，更彰顯出桃花的高貴與美麗。似乎李花也想與桃花一爭高下，匆匆忙忙的也把自己的花兒放在了自己纖細(xì)的枝頭上。一朵朵桃花稀稀拉拉的點(diǎn)綴在枝頭上，在綠葉的襯托下，她似乎有如仙女，盡情的施展著自己那與眾不同的魅力。而李花，自己慌慌忙忙的把自己懸掛在光禿禿的枝頭上，不過，她的潔白與樸素也打動(dòng)了數(shù)不勝數(shù)的人們。
不光是花兒，樹木和小草們也在默默無聞的生長著。春天就是個(gè)這樣的季節(jié)。在樹林里，那里的景象似乎還要更勝一籌。濃密的樹葉努力的遮擋住陽光，但是總有漏網(wǎng)之魚，一大片一大片的陽光被樹葉分割成了像利劍一樣的光束，插在地上。這時(shí)，樹林里的鳥兒就盡展歌喉，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音，就像自己踱步在音樂長廊里。
啊！我愛春天。我愛你的與眾不同，更愛你的生機(jī)勃勃。
春天六年級(jí)作文12
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天來了！春天來了！到處是一片生機(jī)勃勃的樣子，綠的草，紅的花，桃紅柳綠，真的美極了。
星期天，我和媽媽一起來到了樓下的公園里尋找春天的足跡。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到公園外面那一排排柳樹，本來光禿禿的枝條上長出了綠油油的小葉子。柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像一位好客的主人在召喚著我們快點(diǎn)來做客；柳樹的枝條垂到小溪上，又好像一位愛美的姑娘對(duì)著鏡子在精心的梳妝打扮；空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，白色的柳絮好像冬天的飄雪，輕拂著我們的臉龐，調(diào)皮的在我們身邊飄來飄去……
走進(jìn)公園里，一棵大大的桑樹像一把大傘遮擋著陽光，好多小朋友在樹下跑來跑去玩著游戲。我想起了兩年前，我和媽媽到處找桑葉的情景，那時(shí)候?qū)W校里讓我們喂養(yǎng)蠶寶寶觀察它的生長過程，于是我和媽媽天天來公園里采摘新鮮的桑葉，每天就盼著它長得快一點(diǎn)，才不會(huì)讓我的蠶寶寶餓肚子。現(xiàn)在這棵老桑樹不但長滿了綠油油的葉子，還長了好多好多紫色的，誘人的桑子，那味道一定很美味吧。
隨風(fēng)飄來一陣淡淡的幽香，原來是公園里的香樟樹散發(fā)出見來的清香，樹下堆積著厚厚的樹葉，好像鋪了一張大大的地毯，踩在上面軟軟的，發(fā)出一陣沙沙的響聲。我慢慢地蹲下來，從地上捧起一堆香樟樹葉，向天空中撒去，這時(shí)吹來一陣風(fēng)，香樟樹葉像一只只漂亮的蝴蝶在空中飛舞著……
公園的花壇里的開滿了各式各樣的小花。有紅的、有紫的、有黃的、也有白的……還有一種叫“一串紅”的花，特別的神奇，這種花的花芯里藏著甘甜的汁水，我和我的小伙伴們?cè)诠珗@里玩得累了，渴了，就偷偷的摘一些花蕊吸出里面甜甜的汁水，好像蜜糖水一樣可口，真的好開心啊！
春天真美啊！我喜歡春天，它總是能給我?guī)碓S多快樂和甜蜜……
春天六年級(jí)作文13
記憶中，一直是漫長的冬夜，很冷很冷。
我是一個(gè)執(zhí)著但又缺乏自信的人，對(duì)自己的能力很是懷疑，從初中到高中一直都是這樣，像是為了考試而生活，生活是永遠(yuǎn)離不開考試一樣，我在黑暗的邊緣徘徊，看不到那所謂的光明。
春天到來了嗎？可是那柳樹卻懶懶地好象還在冬眠一樣，沒有一絲春的跡象，他仿佛不愿意重復(fù)那一年又一年，單調(diào)而乏味的生活，對(duì)那早已有結(jié)局的過程似乎并不在意，也沒有動(dòng)力。
我也是一個(gè)很單一的人，每天重復(fù)著同樣的生活，沒有目標(biāo)，沒有夢(mèng)想，沿著初中到高中到大學(xué)的路一步一步走下去。雖然我不像柳樹一樣，我很努力，很刻苦，但我卻又像柳樹一樣，厭倦了現(xiàn)在的一切，我很難過，難道我真的注定要這樣平凡，這樣沒有意義地重復(fù)失敗嗎？我知道終究有一天會(huì)長大，我要去面對(duì)這個(gè)社會(huì)，可是我有能力在社會(huì)上立足嗎？生活真像一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。
媽媽的語文并不好，可那一天她告訴我：“每年春天都會(huì)到來，可每年的春天都會(huì)有一番獨(dú)特的模樣。”不明白什么時(shí)候媽媽會(huì)說這樣的話來鼓勵(lì)我，似乎每年的春天都會(huì)悄無聲息地來，悄無聲息地去，而我卻絲毫沒有察覺過一樣，春天是光明的象征，是希望的使者，這是真的嗎？
仔細(xì)去觀察，確實(shí)，春天的腳步越來越近了。那柳條好像是爭著發(fā)芽，看誰能夠最先感受到春天的第一縷陽光，或是想以何種姿態(tài)來展現(xiàn)自我，那春風(fēng)吹拂著柳枝在歡笑，那春光露出燦爛的笑臉來詮釋光明。我的心情頓時(shí)豁然開朗，就像一縷陽光照入了我的心扉。雖然我很平凡，但我有一顆執(zhí)著的心；雖然我有失敗，但我沒有一蹶不振；雖然我對(duì)未來沒有把握，但我不曾放棄。
人生就是這樣一個(gè)大舞臺(tái)，無論你是主角還是配角，都會(huì)在舞臺(tái)上找到自己的位置。失敗是相對(duì)的，沒有一個(gè)人一輩子都只能有失敗，我要做的，就是用一顆執(zhí)著的心去追求，一個(gè)人努力過就夠了，就不會(huì)后悔，就一定能感受到春天的美好，生活的美好。
你聽，春天真的來了，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ?/p>
春天六年級(jí)作文14
轉(zhuǎn)眼間，嚴(yán)冬已逝，春天已經(jīng)悄悄地來到了人間，多么美好的季節(jié)啊！春天，這生機(jī)勃勃的季節(jié)！春走近了，而她的身影又是那般翩躚。我尋找著春天的足跡。
尋找春天，春在柔柔的風(fēng)中透著一絲涼意，又透著絲絲暖意，那是媽媽的手，輕輕拂醒了世間還在熟睡的生靈。它們欣欣然睜開了朦朧的睡眼，春風(fēng)又在心間播下希望的種子，春風(fēng)唱起了美妙的歌曲，催使著一切前進(jìn)。春風(fēng)啊，吹春了大地，吹醒了小草，拂去了人們心靈的塵埃，一切變得多么美好！
尋找春天，春就在鳥鳴的旋律中，鳥兒春天的身影是那般富有活力。看呀，那活波可愛的小燕子，像趕集似的聚攏來，為春天加上了豐富的一筆。停在電線桿上的小燕子譜寫出一個(gè)個(gè)美妙的音符，交織成春的贊歌。聽呀，樹枝上幾對(duì)麻雀用美妙的歌喉打破了冬的寂靜。
尋找春天，春就在毛毛細(xì)雨的點(diǎn)滴中，“沙沙沙”、“沙沙沙”，她伴著歌將小草澆醒，小花也伴著旋律，向人們報(bào)告春的喜訊。路邊，桃花響應(yīng)了大地的號(hào)召，綻開了美麗的笑臉，春雨洗刷了一切，花更艷，草更濃，天更藍(lán)，水更清。“春雨貴如油”，春雨也帶來了農(nóng)民伯伯的笑臉。
尋找春天，春就在小草的嫩綠的生命里，她急匆匆趕來，迫不及待地鉆出地面。于是，地上又冒出了一層軟軟的草毯，露珠輕灑在這草毯上，為草兒掛上了一串串水晶項(xiàng)鏈，在春天里，這份嫩綠更加美麗。
尋找春天，春就在精典的詩句里，自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天。
春，沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春，生機(jī)勃勃，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
春，美妙絕倫，“天街小雨潤如酥，草色遙望近卻無”。
春啊，人們幾乎用盡了詞語來贊美你！
尋找春天，尋找春的足跡。啊！我明白了，春天盡在我們的心里，我們不正是祖國的春天嗎！愿這春天永遠(yuǎn)嫩綠！
春天，花紅柳綠，姹紫嫣紅，美不勝收……
春天六年級(jí)作文15
“生來本無形，走動(dòng)便有聲，夏天無它熱，冬天有它冷。”同學(xué)們你們猜猜是什么？對(duì)，就是風(fēng)。四季的風(fēng)有柔和的春風(fēng)，涼爽的夏風(fēng)，蕭瑟的秋風(fēng)，刺骨的冬風(fēng)。其中我最愛的是春風(fēng)。
春風(fēng)是多變的。有時(shí)它是暴躁的，像匹脫韁的野馬奔跑著。聽，校園里的棵棵樟樹發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，好像在演奏一首狂舞曲。花壇中還沒有返青的小草在風(fēng)中翩翩起舞，跳著倫巴、探戈、斗牛舞……一種跳完又跳起了另一種，可有勁呢。南天竹欣賞著這些歌舞表演也投入進(jìn)去了，搖擺著身子，扭動(dòng)起來了。門廳的條幅“啪啪”直響，好像在為它們喝彩。我站在風(fēng)中，春風(fēng)吹在身上，雖還有一點(diǎn)寒意，但已不像冬風(fēng)那樣刺骨。上完體育課，我滿頭大汗，此時(shí)，一陣陣春風(fēng)吹來，啊，真是爽極了！
有時(shí)，春風(fēng)是溫柔的，像個(gè)害羞的小姑娘。當(dāng)它輕輕拂過樹梢時(shí)，樹梢輕輕擺動(dòng)，發(fā)出“沙沙”聲，好像在竊竊私語。站在風(fēng)中，春風(fēng)吹著我的發(fā)絲，發(fā)絲繞在我的脖子上，癢癢的，好像是春風(fēng)在給我撓癢癢呢。
有時(shí)，春風(fēng)是神奇的，像個(gè)畫技高超的畫家，它悄悄地染紅了茶梅，描黃了蠟梅，漂白了廣玉蘭，繪綠了南天竹……繽紛的色彩讓春天的校園生機(jī)勃勃。
春風(fēng)不僅多變，而且還很調(diào)皮。
清晨，門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰在敲門？起來一開門，原來是調(diào)皮的春風(fēng)。它繞過我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”地翻著我的書，吹跑了我的畫，我一生氣把門給關(guān)上，頓時(shí)，春風(fēng)消失了，不知又跑哪兒淘氣去了。
來到校園，我找到了調(diào)皮的春風(fēng)娃娃。它跑過玉蘭樹身邊，玉蘭妹妹咧開嘴笑了，露出它那美麗的花蕊。它跑到操場上，看見乒乓球在空中飛舞，就呼了口氣，讓同學(xué)們不能順利接到球。春風(fēng)娃娃又跑開了，你看，它吹著鐵環(huán)快速地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，讓我們繞著跑道團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
春天的風(fēng)，你裝扮了大地，使大地五彩繽紛；你喚醒了萬物，讓大地生機(jī)勃勃；你吹走了寒意，讓孩子輕松活動(dòng)……
啊，春天的風(fēng)，叫我怎能不愛你？
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