小鳥_小學生六年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小鳥_小學生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小鳥_小學生六年級作文1

　　每一個孩子都是一只“小鳥”，或是一只深山中自由自在的“小野鳥”，或是一只不幸的家鳥，被關在籠子里，假裝堅強，假裝懂事，可能永遠都掙不脫那禁錮自由的籠子。

　　做完作業，就聽見小伙伴們在家門口叫我出去玩，于是我兩蹦三跳地準備出去迎接，不料卻被媽媽逮住了，大聲問：“作業做完了？”“是的。”我像一個被審問、但無罪的犯人，輕聲答到。明明是無罪的，可還是被這殺氣給震懾得抬不起頭來。“既然作業做完了，你為什么不看書呢？”媽媽緊接著又問到。我已經十分明白媽媽的意思了，自然不想再多說些什么，不耐煩地拿起課外書，心不在焉地看起來。

　　“六年級是最關鍵的，如果不好好學，你上初中該怎么辦？”媽媽望女成鳳的心我當然懂，可……可是……“你已經很不錯了嗎，還想出去玩，可以啊，等你什么時候讀玩這一冊書，什么時候就可以出去玩了。”媽媽明明都要去上班了，卻還在這跟我羅哩羅嗦的，“唉，有你這種不聽話的女兒，我遲早要被‘氣死’，真是不懂事！”媽媽的這句話徹底激怒了我，我忍不住站起來，大聲叫道：“為什么，為什么在您眼里，我永遠都不夠優秀呢？為什么我還不夠努力呢？我到底要變成什么樣子才能是你滿意呢？”我躲進房間，大哭起來，門外依然飄著媽媽斥責我的聲音：“真是生在福中不知福！”

　　我不想做一只籠子里的小鳥，我要掙脫籠子，做一只自由自在翱翔于藍天的小鳥。

小鳥_小學生六年級作文2

　　我是一只生活在絢麗多彩的大自然中的小鳥。

　　“今天真是個好日子！”一早醒來的我，接受著晨光的沐浴，忍不住大喊著。可不是嘛，一日之計在于晨，你瞧，大伙們可都起床了。早上好，榕樹爺爺，你筆直著身子，是在聆聽大自然的聲音嗎？早上好，花兒妹妹，你展開了笑臉，是在和伙伴們互相問候嗎？早上好，蝴蝶姐姐，你在花間翩翩起舞，是在邀我與你共舞嗎？早上好，溪流哥哥，你歡快的奔跑著，是在迎接新一天的到來嗎？這么美好的日子，我也該去外面看看嘍。

　　我振動著翅膀，呼吸大自然帶來的清新空氣。哇，真美呀！突然，我發現了身旁那些千奇萬化的白云。它們時而變成展翅高飛的雄鷹；時而變成威風凜凜的獅子；時而變成憨厚可掬的熊貓；時而又變成張牙舞爪的妖怪……大自然可真是鬼斧神工呀！

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”咦，這是什么？飛了許久，一股噴泉映入我的眼簾。那簡直是“晶瑩剔透、波光艷隱、美妙絕倫”呀！水花呈現出多種顏色，旁邊的小噴泉手拉著手，蹦蹦跳跳，前俯俯，后仰仰，再彎彎腰，可愛極了。

　　過了一會兒，我又越過一片樹林。這里綠樹成蔭，枝繁葉茂，形成了樹的海洋。遠遠望去，就像一大團凝聚在山腳的綠色濃煙。

　　我繼續向前飛，看見了奇峰羅列的山巒，看見了古色古香的大橋，看見了清澈見底的湖水……花兒朵朵，大樹棵棵，我領略了大自然的美好風光。最后，我停在了樹梢上，展開了歌喉，唱著這贊美大自然的歌。

小鳥_小學生六年級作文3

　　我是一只快樂的小鳥，自由自在地在天空中飛翔。我喜歡在天空中俯視大地的感覺，更喜歡飛向有著我美好幻想的大地。

　　我是一只快樂的小鳥，飛呀飛，飛過了一個花叢。恰好，風姐姐出來散步了，遇見了我和一群嬌羞的花姑娘。花姑娘在風姐姐的帶領下，跳起了一支支優美的舞蹈！你瞧瞧，多么令人陶醉啊，我都欣賞得入了神！這時候，風姑娘突然離去了，花姑娘也停止了舞蹈，她們紛紛向我投來告別的目光。

　　我是一只快樂的小鳥，飛呀飛，掠過了一條小河。于是，我停在河岸旁。河大哥，他用他那低沉的男低音歌唱著一首首歡樂的歌。透過這歡悅的歌曲，傳播著他歡快的心情，多么動聽啊！在旁邊欣賞的我情不自禁地陶醉其中，不忍離開了。

　　我是一只快樂的小鳥，飛呀飛，飛過一條瀑布。那磅礴的氣勢，讓我不禁停住了腳步，靠在旁邊的巖石上。瀑布叔叔在那唱和著一首首自創的小詩，認真聆聽的我沉浸在那優美的詩的境界中。

　　我是一只快樂的小鳥，我喜歡這世界上的一切。因為這個世界上的一切都是那么美妙、動聽。我是一只快樂的小鳥，懷著對未來的憧憬，載著對現實的信心，我將穿越重重迷霧，不斷飛向更高的天空！

小鳥_小學生六年級作文4

　　在一個遙遠的大森林里生活著一群可愛的小動物，他們在大樹爺爺的懷抱中自由自在快活地生活著。小鳥常常站在樹枝上為大樹爺爺唱歌。

　　動物們在這里生活了一年又一年，是那樣快樂，那樣安全。可是在一個春暖花開的春天，機器的轟鳴聲打破了這里的寧靜，一群伐木工人將這里的樹都伐走了。他們將用這些木材去做家具。沒有了大樹，動物們都跑了，只留下小鳥。于是，它飛到伐木工人扛在肩膀的斧頭上，讓伐木工人把它也帶走。小鳥跟著載著樹木的汽車行了一程又一程。終于，它隨著汽車來到一個它從來沒有來過的地方----城市。

　　小鳥看到一扇大門，對大門說：“您看到樹了嗎？”“他往加工廠去了。”大門叔叔回答。于是它飛到了加工廠，看到柱子弟弟問到：“你看到大樹了嗎？”“他已經做成椅子擺進商店里了。”這時，小鳥已筋疲力盡了，但它仍抱著一線希望——找到大樹。他終于找到了大樹，疲憊不堪的它又強打精神唱起了去年它給樹唱的歌。從此，每年的春天都是這樣，年復一年……

　　直到有一天初中，人們在一把椅子上看到了一只小鳥的尸體。

小鳥_小學生六年級作文5

　　啊！春天來了，小鳥從窩里飛到地上。對樹爺爺說：“爺爺，爺爺我唱支歌給你聽吧。”爺爺說：“好啊，好啊。”就這樣小鳥天天為大樹爺爺唱歌。

　　夏天來了，小鳥被炎炎的太陽曬得快要中暑了，于是大樹爺爺說：“快躲到我下面。”小鳥說：“不行，我躲到了你的下面，我好了，可是你呢？”“我是植物當然需要陽光了。”于是小鳥點點頭，來到了樹爺爺的下面，樹爺爺開心的笑了。

　　秋天來了，正是農民們豐收的季節，一片金色的“海洋”連綿起伏，小鳥說：“多好看啊。”樹爺爺說：“是啊，可是，我這老頭子不知道還能活多久了。”小鳥說：“不準說這種不吉利的話。”

　　冬天了，動物們都冬眠了，小鳥要飛到南方過冬去了，小鳥對樹爺爺說：“爺爺，在見了。明年的春天我還會在回來的，在回來唱歌給你聽的。在見。”

　　可是人類無情的把樹爺爺砍伐了，只剩下樹樁留在那里，小鳥問：“松鼠哥哥，大樹爺爺呢？”松鼠說：“爺爺被砍伐了。”小鳥飛到伐木工廠里面，看到了火柴，它想：莫不是大樹爺爺被做成了火柴了。于是它傷心的哭了。它想樹爺爺還有希望的，因為樹爺爺還留了樹樁在泥土里。所以小鳥一定會等到樹樁長成大樹的。

小鳥_小學生六年級作文6

　　或許人類會很羨慕我們這些鳥兒，可是我們也羨慕你們人類，你們起碼有個溫暖的家。

　　幾個月前，一位老漢被兒子趕出家門后，決定重新造一間簡單的房子。可以安身，他來到生我養我的地方，伐了很多樹，我們同伴的家，紛紛毀于一旦，這不再過幾天我也要遭此劫難了。

　　我們雖然在天上可以自由自在的飛翔，但我們累了也需要有棲息的地方。你們人類如此殘忍的毀了我們的家，你們人心么？

　　我同長輩幾個寫了一塊告示牌：保護森林，保護你們人類的朋友鳥兒吧！可能是人們的良心發現，人們沒再來伐樹。你們看三月十二日時來得種植小樹苗。或許住在小河邊的人家覺得異味太重，找了幾個人，活埋了這惡臭的小河。

　　幾個月后，沒有人再來伐樹，同伴又重新回到了以前那清澈透明。

　　這不是很好么？人類注意自己的行為，不再破壞環境，我們的愿望很簡單，只想有個巢。你們人類還羨慕我們這些鳥兒，你們以為我們真的可以在空中完成事么？你們可好為了你們有個家把我們的家毀掉。如果我們都能自覺，你們人類也有好處啊！

　　我多么希望你們悔過！不再隨便砍伐森林，而是在適當的季節多植一些樹，把曾經污染過的小河重新治理。我們的生活又十分安逸，有了舒適的家園，由樂甘甜可口的河水。而人類有了更好的生活環境，這樣的美事何樂而不為呢？

　　讓我們從現在開始共同努力把！為了以后那美好的未來。

小鳥_小學生六年級作文7

　　每當看見小鳥在天空中自由快活地飛翔時，我就陷入了無邊的遐思：假如我是一只小鳥……

　　假如我是一只小鳥，我要飛上天空，驅趕烏云，讓太陽露出笑臉，照亮大地。

　　假如我是一只小鳥，我要盡我最大的力量，把樹上和農作物的害蟲全除掉，讓大樹仍茁壯成長，給大自然增添色彩與美麗，給農民伯伯帶來豐收的喜訊。

　　假如我是一只小鳥，我要變成傳說中的幸福鳥飛到貧困山區，給那里的人們帶來富裕，幸福的生活，讓那里的小朋友們能坐在寬敞而明亮的教室里學習，玩耍。

　　假如我是一只小鳥，我要飛到邊防哨卡，給那里的解放軍叔叔送上同學們最誠摯的祝福。

　　假如我是一只小鳥，我要飛到那無邊無際的宇宙去探尋宇宙的奧妙。

　　假如我是一只小鳥，我要變成一只勤勞的小蜜蜂，奉獻出自己的一切，為人們釀造甜蜜的生活。

　　假如我是一只小鳥，我要飛到珠穆朗瑪峰，為要征服這座;世界最高峰;的登山隊打氣加油。

　　……

　　然而現在，我只有腳踏實地地學習，讓知識為我插上騰飛的翅膀，我才能實現我的夢想！

　　每一次回過頭時，我才發覺，我無須尋找美，孩子的一切就是美，即使是一個超人類的夢想，也依舊如此！

小鳥_小學生六年級作文8

　　我一直很想去鳥語林看看，可惜沒有時間。好不容易，這次國慶節放假了，我的愿望終于可以實現了！

　　下車后，爬了好長一段路，我們終于看到了鳥語林。那里面，人山人海，鳥語聲聲，可熱鬧了！鳥語林里，個子最大的是鴕鳥，走起路來，搖搖晃晃的；最小的是鸚鵡，飛來飛去，挺可愛的；不過，最漂亮的還是孔雀。每只小鳥的羽毛都非常漂亮，尤其是孔雀，它把羽毛張開以后，就變得更美麗了。聽說，只有游人來觀賞的時候，它才會這樣的。

　　鳥語林里最好玩的，就是到鳥藝劇場看小鳥各種稀奇古怪的表演。在那里，我認識了三只小鳥：一只起名叫方方，另一只叫阿麗，還有一只叫圓圓。表演開始了，先是圓圓表演打球、摘果子和騎獨輪車，看著圓圓不慌不忙的表演，一副蠻自信的樣子。接著是方方跳舞、給大家送糖果和收錢，最有意思的是方方收錢，它居然認得錢的多少，是人民幣還是美元，少的它是看也不看的。然后是阿麗表演投籃、計算加減法和滾球，大家當場出題目，它想都沒想就把答案用嘴給選出來了，太聰明了，小數學家一樣。

　　看完鳥藝劇場，我們還看了一個叫“高臺跳水”的節目，真的很過癮。一群鳥排得整整齊齊的從很高的石頭山上，順著瀑布一起飛下來，一共“跳”了三次，太漂亮了，比運動會上的跳水還好看。

　　不來鳥語林，就不可能看到這么多好看又聰明的小鳥，還有那么多令人捧腹大笑的節目。今天這個約會很值得，我想，下次的約會還會更有趣。

小鳥_小學生六年級作文9

　　今晨，我依然興沖沖地去上學。一進教室就聽見鳥的清脆叫聲，呀！一只很小的鳥落在吊燈繩上。兩只小爪子一動不動地把著繩，腦袋搖來搖去，很是好奇的樣子。

　　大部分同學還沒有來，我索性和幾個同學坐下來，仰頭細致端詳起它來。這只小鳥就像是一位美麗的公主身穿綠色舞裙，翅膀稍微有一些黑紋，黑的發亮，黑的顯眼。它睜著兩只晶瑩透亮的眼睛目不轉睛眼睛目不轉睛的盯著大家。我想：它大概是剛剛從窩里飛出來的吧！那么幼小，那么脆弱，就像一塊精美的玉石，讓我們舍不得觸碰一下，生怕會傷害到它。它的肚皮是黃色的，襯托著舞裙簡直是天造地設的搭配。

　　教室再好，畢竟不是它的家，我們思忖著怎樣讓它完壁歸家。于是兩個大膽的男同學自告奮勇擔任“護送”任務。說是護送，其實就是小心的抓住它，看看它是否受傷，放飛它。說來奇怪，可能是它還太小，沒遇到過什么驚險的事情，很輕松就抓住了它。放在手上細看，它似乎一點兒也不害怕，小爪子強而有力地的抓著，小眼睛旁那碧綠的顏色更把它的眼睛襯托得無比美麗，就像兩顆無暇的珍珠。

　　沒想到，要放飛它的時候，它卻逃走了。滿屋子亂飛，過了半晌它平靜下來，悠閑地飛舞著。小小的翅膀撲棱撲棱地拍打著，好似它在和空氣翩翩起舞，就像在禮堂跳探戈，多么美妙啊！

　　老師用帽子輕輕地罩住它，讓它從窗口那兒飛走了。它飛的好快，好輕巧，很快就在我們的視野中消失了。我突然很快樂，眼神中散發出一種光芒，繼續向它遠去的方向張望，也送去了我心中對它的祝福

　　我相信小鳥會感謝我們的！

小鳥_小學生六年級作文10

　　太陽升起來了，森林里有一棵老松樹。它突然看見一只小鳥正在傷心地哭泣，便問它：“你為什么這么傷心呀？”小鳥說：“大樹爺爺，我原來和我的小伙伴們一起快樂地生活在大森林里，春天，樹林里美麗極了，草地上開滿了五顏六色的花兒，地上漲滿了綠油油的小草。夏天，下雨過后，彩虹出現在天邊，我們在彩虹下自由的飛翔。秋天，樹林里的樹葉都掉下來，一片片落葉就像是在風中翩翩起舞的蝴蝶。冬天，下雪了，雪花一片片飄落下來，我們都藏在溫暖的窩里。那時，我們的生活多么快樂呀！可是有一天，突然來了一大群壞蛋，他們一進樹林，就拿起鋸子，把樹一棵棵地都砍光了。我和我的小伙伴們無家可歸，只好四處流浪……嗚嗚嗚嗚……”說著說著，小鳥又禁不住嗚咽起來。

　　老松樹聽了小鳥的話，嘆了口氣，說：“哎，現在人們只顧他們自己的利益，亂砍樹，卻不顧森林里的小動物，現在不知道有多少小動物無家可歸啊！人類怎么能

　　出那么殘忍的事情來呢？”

　　小鳥突然看見前面似乎又有大樹倒下了，它飛過去一看，果然又是那些壞蛋在砍樹了。小鳥和老松樹都很傷心，它們異口同聲地問道：“人類啊，你們為什么要這么做呢？”

小鳥_小學生六年級作文11

　　每個人都有自己的希望，都有自己對生活的不同觀點。當然，我也有自己的希望，我的希望并不奢侈，不是擁有巨大的財富，也不是想讓萬人敬仰，因為我覺得這樣只會給我帶來麻煩，我的愿望其實很簡單，做一只自由飛翔小鳥！

　　我想做一只普普通通的小鳥，一只無憂無慮的小鳥。要幫助大樹治病，不能讓大樹因被蟲吃掉而生病、死亡，我要幫助他們把病害治好，讓他們吸進更多的二氧化碳，呼出更多的氧氣，供人類使用，讓人們有一個良好的生活環境。

　　我要去游覽祖國的大好河山，去看看美麗的黃山、神氣的九寨溝、和那壯觀的萬里長城。我要傳遞友情和關懷，成為友誼的使者!

　　我要飛到北川，幫那些失去親人的小朋友振作起來，不要因為失去親人而失去信心，我會告訴他們，你們面對的只是生活中的一部分，以后面臨的還有很多，你們不能因為失去親人而失去自我，應該要樂觀。只有樂觀才能克服困難，邁出人生的第一步，才會擁有幸福。

　　我要飛到天堂，去看看那些在地震中失去生命的人們。我會告訴他們：你們的親人過得很好，不用擔心他們。我還會給他們講講他們親人經歷的一些事。我還要去找上帝，問他為什么要這么殘酷，一下子讓這么多人失去了寶貴的生命，失去這么多親人，讓這么多人痛不欲生，難道你就不能讓他們平平安安、快快樂樂的生活嗎？

　　我還要到更多的地方去，傳遞更多的關懷，我要讓各地的人們都能聽到歡樂的笑聲，做一只傳遞友誼和關愛的小鳥！

小鳥_小學生六年級作文12

　　一天，我和我的一群小鳥伙伴們一起在森林里玩耍，我們唱著優美的歌曲，在森林里飛來飛去，無比的快樂!可是我一不小心飛到了一位小男孩的身上。小男孩馬上用手把我捉住，用一根細細的繩子把我綁了起來。我試了許多次，想從小男孩的手掌逃出去。可是因為我的`翅膀被綁住了，所以我無法飛。我只好無賴的呆在小男孩的手掌里。希望這位小男孩是一位善良的人。

　　天有不測風云，這位小男孩竟是一位殘忍的人，他非常的喜歡殺生。每天都會到森林里去撲捉一些小昆蟲，小動物。抓到了一些蝴蝶，就會把他們美麗的翅膀拔掉，讓蝴蝶從飛行動物變成爬行動物。因為他覺得殘害小生命非常的好玩。

　　小男孩把我關進了籠子里，我每天都過得膽戰心驚的，每天都會想起小男孩怎么一步一步的把我殘殺，所以每天我過的一點也不愉快。小男孩讓我唱歌給他聽，可是在這種心情下，我怎么唱的好歌?我唱的非常沮喪，邊唱邊想起以前和伙伴們一起玩耍，一起快樂的唱歌，一起生活。是多么的自由，多么的快樂!

　　小男孩，我們是你的朋友!我么也可以一起玩耍。朋友之間是不會傷害朋友的!

　　我渴望自由，渴望和小伙伴們一起玩耍時的好時光，渴望快樂!可是小刀已慢慢向我靠進

小鳥_小學生六年級作文13

　　渴望飛翔卻身在牢籠，渴望自由卻囚禁牢中，望著藍天，望著白云，望著樹林，這些在籠子中的小鳥們多么想遨游天空，多么想品味自由。可生下來就被禁足在牢籠中。這些小鳥只能俯首聽命，在這地獄中度過。它們有充足的陽光，有充足的水源，有充足的食物，可就沒有自由...

　　我們新世紀的孩子，吃穿不愁。衣來伸手，飯來張口，除了學習，其他的事父母都幫自己做了。親愛的父母，我們知道，你們很愛我們，什么事都寵著我們，依著我們。我們也習慣了做你們的嬌寶貝，我們的一笑，你們的萬千歡樂，所以，你們可知道，我們總是偽裝自己。

　　家中，好悶，好壓抑。來到學校，也好苦。我們這些好學生多么難當，處處怕犯錯，怕老師突然不喜歡自己，害怕。偽裝，一直偽裝。學校，也好悶。

　　自由在哪兒？大人們，你們所謂的愛，就是這種囚禁嗎？讓小鳥的豐滿羽毛不能舒展，那不就等于折斷它們的翅膀嗎？

　　我們不是你們捧在手中怕摔，含在嘴中怕化的小王子小公主。真的夠了，實在夠了。我們新世紀的兒女是未來世界的接班人，我們有自己的理想，我們有自己的追求，我們有自己的信念，我們不是籠中小鳥，我們不是嬌孩子，我們不是你們看守的獵物，我們要走自己的路，我們要追求自己的夢想，我們要破籠而出。所以，父母，請不要說我們翅膀硬了，要飛了，我們只是想尋找自己的一片蔚藍天空！

　　籠中的小鳥一定會出籠，一定會遨游自己蔚藍的天空，一定會讓世界綻放自由的煙花！

小鳥_小學生六年級作文14

　　“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”小鳥一邊快樂地唱著歌，一邊自由自在地展翅高飛。看著越飛越遠的身影，我仿佛覺得自己也變成了一只小鳥，在浩瀚無邊的天空中自由的翱翔！

　　看，我奮力飛向藍天，和藍天來一個擁抱，去親吻白云，與白云姐姐交朋友，一起嬉戲玩耍。我在天地之間自由地飛翔，沒有煩惱，沒有拘束，沒有限制，一切都是那么無憂無慮，讓人快樂，心情奔放，就像撒了快樂的蜜糖，每一刻都是那么快樂，那么幸福。

　　瞧，我飛過高山，來到小河邊。和天真的孩子們一起玩耍，和可愛的動物們一起嬉戲。突然看見一個熟悉的身影。咦，這不是安徒生爺爺筆下的賣火柴的小女孩嗎？只見她卷縮在一個角落里，金黃的頭發在雪中飄動。我停了下來，對小女孩說：“你坐到我的背上吧，我帶你到溫暖的南方。”于是小女孩坐在我的背上，我帶著她，飛到溫暖的南方，飛到一戶慈祥的老夫婦家，讓她過上了幸福的生活。

　　我飛過小河，來到農民伯伯們的田里，幫助農民們捉害蟲。看，我在田里發現了一條毛毛蟲，它正在吃莊稼們的葉子，吃得可香了。我把握好時機，沖下去，把那條毛毛蟲捉住吃了。等這塊田里的害蟲被我捉完了，我就飛到其他農民們的田里，去捉更多的害蟲。

　　我多么想變成一只小鳥，在湛藍的天空中飛翔！我想變成一只小鳥，這雖然是一個不切實際的幻想，是不可能實現的。但我可以像小鳥一樣，永遠保持一個自由、快樂的心！

小鳥_小學生六年級作文15

　　我是一只瀕臨滅絕的小鳥，我的家族里，只剩下沒多少只還在努力艱辛地活著，是什么導致我們這般痛苦？那就要問問你們這些貪婪、無知的人類吧！我們以前的生活是多么美妙，而現在呢……

　　以前，地球上的森林有許多，都郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，我們從不擔心自己無家可歸，快樂地生活著，去親朋好友家串串門，帶著新朋友一起參觀我們溫馨的家，一起唱美妙動聽的歌……那里，天是那樣的藍，水是那樣的清，草是那樣的綠，森林里整天都是生機勃勃、其樂融融的。直到有一天，森林里傳來一陣陣刺耳的聲音，緊接著，便是無數棵大樹爺爺倒下震耳的聲音，我飛去一看，就看到許多人類有的拿著奇怪的東西砍向樹木，有的，三五成群把大樹爺爺拖到一輛如龐然大物的車上，還有的，開著車，不顧小草的傷痛東奔西跑。日子一天天過去，大樹倒下，卻立起一座座高樓大廈，小草消失，卻鋪上了硬邦邦的水泥地，以往的歡聲笑語無影無蹤，整天卻是工廠或車子的噪音。清新的空氣、清澈的湖水，都被你們污染了！你們生活中一切的浪費資源的行為，“哭泣”的水龍頭，“沒飯吃”的垃圾桶，我都看在眼里痛在心里！

　　可我們，小小的鳥兒！又能做些什么呢？我們阻止不了你們那些傷害地球媽媽的行為，只有你們自己的良心才能阻止一切。可我們還是要提醒你們一句：你們這樣的行為，受苦的不只我們，還有地球的萬物，包括你們自己，趕快收手，珍惜資源吧！

【小鳥_小學生六年級作文】相關文章：

小鳥小鳥作文2篇02-27

關于描寫小鳥的小學生作文_學生作文大全02-23

貝殼小鳥作文12-30

報恩的小鳥作文01-29

小鳥和青蛙作文02-25

小鳥作文5篇05-04

小鳥作文九篇04-24

小鳥作文10篇04-22

小鳥作文六篇04-22

小鳥作文八篇04-18