【精選】我的六年級(jí)作文匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸去奶奶家，平時(shí)只需要10分鐘，但愿今天卻需要20分鐘。我在車子上把頭一伸，哇塞！好多車子啊！馬路上都是車子——我們被堵在這兒了！
今天的這一次堵車，讓我非常想設(shè)計(jì)一輛車子。車子的后上方有一個(gè)可以讓車子像蜻蜓和小鳥一樣在天空中飛來(lái)飛去；車子的后面有一個(gè)可以讓車子像魚兒一樣在水里到處的游來(lái)游去······我坐上了這輛車子，開始行駛了。啊！不好，有一位老爺爺正在走著，我要撞上去了，我又不會(huì)用剎車。我不敢把眼睛睜開了，再一看，老爺爺沒(méi)有事，而已經(jīng)走過(guò)馬路了。原來(lái)這是車輛車自動(dòng)剎車了，這個(gè)功能真好。可以躲避不必要的危險(xiǎn)。
啊！行駛的好好的，突然沒(méi)油了怎么辦？不用擔(dān)心，用一個(gè)自動(dòng)加油系統(tǒng)。車子就自己嘟、嘟、嘟，把油加滿了。
這么好的車子，但是如果突然車子系統(tǒng)不能用了怎么辦呢，放心！車子會(huì)立即打電話給總臺(tái)，讓總臺(tái)上把另一輛車子運(yùn)過(guò)來(lái)給你。繼續(xù)行駛！如果有一天，忘了帶鑰匙怎么辦呢，不用擔(dān)心，車子有一個(gè)自動(dòng)實(shí)別系統(tǒng)。用手指一摸，車子門就被打開了，但如果是被別人，車子門是不會(huì)開的！
這輛車子還有很多的功能哦！你有任何困難，車子都可以幫你做好做完。
怎么樣，這輛車子非常好吧，但是這還是我夢(mèng)想中的新型車子。真希望，這是個(gè)真實(shí)的車子啊！但這殘酷的現(xiàn)實(shí)，還沒(méi)有這種車子呢！
希望總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的！現(xiàn)在可還有不少的交通事故發(fā)生，哎！
我的六年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起口頭禪我最熟悉不過(guò)了！因?yàn)檫@句話激勵(lì)著我成長(zhǎng)——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父。從小到大，媽媽把我?guī)Т螅惨恢卑堰@句話掛在嘴邊，一直到我懂了這句話之后她才不說(shuō)。要說(shuō)我是怎么懂得，還要從那天說(shuō)起：
記得那是一個(gè)充滿成功的一天，從早上到晚上都充滿了成功！
上午第一節(jié)課后——陽(yáng)光活動(dòng)課開始了，我們班玩籃球。過(guò)了幾分鐘，到我了，我懷著忐忑不安的心情抱著籃球準(zhǔn)備投。我看了又看，才瞄準(zhǔn)了投。可是失敗了，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，耳畔響起了媽媽的話——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父。我想了想：是的呀，要想成功肯定要總結(jié)！于是我開始總結(jié)，到底哪里出錯(cuò)了呢？原來(lái)是我的投球動(dòng)作錯(cuò)了，因該是手高舉頭頂，而不是把手低于頭頂。我知道了動(dòng)作，也掌握了技巧，就開始投了，誰(shuí)知居然投進(jìn)了！我頓時(shí)心里樂(lè)開了花，高興極了！
回到班，老師宣布昨天考試的成績(jī)：韓鈺99分、吉柏宇97分……姜媛媛90分！老師狠狠的瞪了我一下，說(shuō)到：‘怎么考了90分，嗯？’我低下頭，不吭聲。‘怎么不說(shuō)話？’‘拿走！’我迅速拿走試卷，飛奔到自己的坐位上，看看自己到底哪里錯(cuò)？原來(lái)我的應(yīng)用題算錯(cuò)了！扣了10分！我開始責(zé)備自己：粗心又犯了！為什么算錯(cuò)了呢？我敲打著自己，直到老師說(shuō)：‘今天我們?cè)賮?lái)一次考試！’我才停止的敲打，我愣住了，心想：怎么又要考試呀，看來(lái)要考不到95分以上了！可是耳畔又想起了那句話——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父。我又繼續(xù)總結(jié)，原來(lái)這次是因?yàn)榇中模@次可不能再粗心了！我拿到試卷就開始答題，過(guò)了幾分鐘，我以滿頭大汗，因?yàn)槲乙恢笔肿屑?xì)、小心的答題，生怕哪道題出錯(cuò)。
“叮叮叮”下課鈴響了。老師把試卷收了上去，我也信心十足。到了下午，老師抱著試卷來(lái)到教室，大聲報(bào)道：姜媛媛97分！我突然愣住了，心想：我怎么考慮97分！可能是我聽錯(cuò)了吧！老師喊道：‘快來(lái)拿！’我興高采烈的去拿試卷，我看著我用細(xì)心換來(lái)的成績(jī)多么自豪啊！這是我才明白了那句話的含義——只要學(xué)會(huì)總結(jié)錯(cuò)誤在哪里，必定成功！
這就是激勵(lì)我成長(zhǎng)的口頭禪——失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父！
我的六年級(jí)作文 篇3
我，一個(gè)十足的吃貨，在美食面前我總是無(wú)法抗拒。
不管什么美食，我都想嘗一嘗，無(wú)論它是酸甜苦咸，哪怕小到一塊餅干，大到一個(gè)榴蓮。在吃酒席時(shí)，我能從上桌子吃到下桌子；有時(shí)也會(huì)排一小時(shí)的隊(duì)，只為買一袋脆脆的“橋頭排骨”；甚至?xí)活櫶鞖夂洌艿奖车昃蜑槌砸煌胩鹈鄣难┍?dāng)然，會(huì)吃也要會(huì)做！在家我可是被命名為“大廚”哦！
那天，在家看了一下午書的我，忽覺(jué)得天地混沌，眼前昏暗，肚子直叫。哎，原來(lái)是餓了啊！我一副可憐巴巴的樣子眨巴眼睛看著老媽，期待能賜我些吃的。老媽無(wú)奈地嘆了口氣，連忙打開冰箱，可里面卻空空如也，什么吃的也沒(méi)有。“算了，我還是叫美團(tuán)外賣吧，給你弄幾串北疆的羊肉串！”我揮揮手，“要不我自己去做吧，叫外賣太麻煩了！”
好了，就做“雪媚娘”吧！我動(dòng)作迅速，即刻準(zhǔn)備好淡奶油、糖粉、秤、攪拌器等工具。先把冰箱里200克淡奶油倒入深碗里，再加上20克糖粉，一步步稱重混合，我儼然成了化學(xué)實(shí)驗(yàn)員。混合后便開始用攪拌器飛速攪拌。攪拌奶油不光是技術(shù)活，也是體力活。我左右手輪流上陣，才攪拌了五分鐘不到，便換了幾個(gè)來(lái)回。15分鐘后，奶油變得粘稠不再稀薄，微微泛著細(xì)泡，終于算攪拌好了，我不禁用手擦了擦額頭的汗，偷偷地拿了雙筷子，挑了些奶油放進(jìn)嘴里。嗯，味道還不錯(cuò)！嘿嘿，真想一口全吞下去。
下面要加入水果粒了，我東翻翻西尋尋，好不容易找到了一顆芒果。都怪自己平時(shí)愛(ài)吃，買的水果常不夠自己消遣的。哈哈，看我姚大廚的神奇刀工：我切下一塊洗凈的帶皮的芒果，在果肉上打著十字刀，再將果皮向上頂起，芒果丁就紛紛調(diào)皮地蹦下果皮，一小碗顆粒大功告成了！
接著，我迫不及待地將奶油挑入預(yù)先做好的“雪媚娘”水晶皮里，放上幾顆果粒，像做湯圓那般聚攏收口一包，再反扣將扎口朝下，一個(gè)雪媚娘就這么完美地誕生了。瞧它，圓圓的，白白的，胖胖的，又軟軟地裹挾著松軟的奶油，難怪又被稱為“雪胖”了。我來(lái)不及再多欣賞兩眼，就張開“血盆大口”將胖胖的“媚娘”塞進(jìn)了嘴巴里！哇，真是滿嘴流“油”呀，還散發(fā)著芒果的熱帶氣息，奶香果香順著舌頭直向下流；皮兒也是那么糯，入口即化美不勝收。真好吃，看來(lái)下次還要再做一個(gè)……
哦！這就是我，一個(gè)酷愛(ài)美食的“小饞貓”。
我的六年級(jí)作文 篇4
隨著人們生活改善，汽車，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，由此帶來(lái)了種種社會(huì)話題，也演繹出無(wú)盡的人車故事。我今天要合大家談的是‘我最喜愛(ài)的汽車’。
每個(gè)人都有喜愛(ài)的車，我最喜愛(ài)的是東風(fēng)悅達(dá)起生產(chǎn)的k5；k52013款optimasxlimited，其實(shí)就是普通optima的高性能版，是一款不折不扣的性能版，該車在普通版optima車型基礎(chǔ)上換裝了18英寸鍍鉻輪轂、紅色制動(dòng)卡鉗，且懸架系統(tǒng)也經(jīng)過(guò)了運(yùn)動(dòng)化調(diào)校。此外，尤其值得一提的是，這款車搭載的是2.0升gdi渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)，最大功率約270馬力，峰值扭矩可達(dá)364米。功率和高爾夫r不相上下，但扭矩要高于高爾夫r。舒適度更不用說(shuō)了，日韓車主打的就是外觀和舒適度，空間絕對(duì)都大。
對(duì)于這樣的k5許多人都膜拜在它的車輪下，而且k5的座椅具有一定的包裹性，側(cè)面支撐較好，可以在激烈駕駛時(shí)較好地幫助駕駛員保持坐姿。駕駛席配有座椅加熱和通風(fēng)功能，并可以調(diào)節(jié)腰部支撐，副駕只保留了座椅加熱，前排座椅均可以電動(dòng)八向調(diào)節(jié)。
作為剛剛上市不久的起亞重量級(jí)轎車，k5為競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化的中級(jí)車市場(chǎng)帶來(lái)了一股新鮮之風(fēng)，卓爾不凡的造型是它的顯著賣點(diǎn)之一，內(nèi)飾成熟而有質(zhì)感的設(shè)計(jì)讓人為之贊嘆，顛覆式的全盤歐化硬朗設(shè)計(jì)語(yǔ)言讓人很難想象這是一部韓國(guó)車，借鑒了歐洲先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)的作品顯得更加成熟和穩(wěn)定。
怎么樣，聽了我的介紹你們是不是心動(dòng)了呢，我家有了你家有沒(méi)有？沒(méi)有就趕快行動(dòng)吧！
我的六年級(jí)作文 篇5
我站在一個(gè)穿衣鏡前，看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)人像：一米六五的女生，夾子里夾著一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙中等大小的眼睛，閃著明亮的光芒，黑得像兩顆黑豆子，圓圓的臉蛋，嘴角輕輕向上一揚(yáng)，露出了一排整齊的小白牙。這就是我——一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí)的小學(xué)生。
我，天生就一副假小子的模樣，盡管媽媽給我買了許許多多條五彩繽紛的裙子，可我從來(lái)不喜歡穿。我總愛(ài)穿一條西裝短褲，一件大翻領(lǐng)上滾著白道的運(yùn)動(dòng)服，再戴上一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，嘿，可神氣呢！也許是因?yàn)槲覍傧嗍呛镒拥木壒剩业?性格就像是一只沒(méi)有被馴服的小猴子呢！
我很頑皮，喜歡爬上爬下。記得去年暑假的一天下午，游泳回來(lái)的路上，我被一聲鳴叫給吸引住了。我四下尋找，最后在一棵參天大樹上找到了它。于是我便不假思索地來(lái)到樹下，準(zhǔn)備上樹捉知了了。我雙手環(huán)抱樹身，雙腳一蹬，往上爬去。由于剛下過(guò)雨，樹上很滑，手還沒(méi)有接近知了，就“哎呦”一聲從樹上摔了下來(lái)，跌了個(gè)“四仰八叉”。剛想爬起來(lái)，卻又被地上的螞蟻給迷住了。我忘了疼痛，雙膝跪下，雙手趴在地上，屁股撅得老高，眼睛睜得圓圓的，身子幾乎湊到了地面上，這會(huì)還瞧見(jiàn)了螞蟻大軍怎樣齊心協(xié)力地把一塊骨頭給搬進(jìn)洞里。看完了螞蟻搬食進(jìn)洞，我便爬起來(lái)，一瘸一拐地走回去了。看著穿衣鏡前，蓬松的頭發(fā)，滿臉的污泥，可我依舊不在乎，扮個(gè)鬼臉，咯咯地笑了。
就在第二天，表弟來(lái)我家玩。下午，家人全部出去了，就只剩下我和表弟在家里玩耍。一會(huì)兒，耳邊有蚊子在“嗡嗡”直叫。為了防止蚊子來(lái)進(jìn)攻，我迅速倒了一碗白酒，咕嘟咕嘟地喝了半碗，讓弟弟把剩下半碗喝了，弟弟半信半疑，只能喝了……晚上，媽媽回來(lái)了，看了看我們兩個(gè)，臉紅得賽過(guò)關(guān)公……
這就是我，調(diào)皮又可愛(ài)，純真而率性！
我的六年級(jí)作文 篇6
我被媽媽從肚子里生出來(lái)的時(shí)候便有了一個(gè)好聽的名字——趙晨希。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海下襯托著彎彎的眉毛。一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的地，像天上的小星星一般。小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
我的名字——趙晨希，晨是早晨的晨，希是希望的希。它既象征著早晨的希望，又帶表著家人對(duì)我的期望，所以我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答他們。我還是個(gè)多面體，優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：1、愛(ài)交朋友。是和我同齡的、又互相關(guān)心、互相幫助，為對(duì)方著想的朋友。她們是戚晨曦和小明慧。他們很開朗、活潑也都達(dá)到了我交朋友的要求，我們經(jīng)常在一起玩游戲、看書、做題……如果我遇到了難題或困難她們就會(huì)鼓勵(lì)我、幫助我。2、我的書法也在新老師的帶領(lǐng)下作品獲了兩次二等獎(jiǎng)，第二次還獲得了五百元的獎(jiǎng)金呢！3、現(xiàn)在的街訪鄰居們都夸我是個(gè)乖孩子……不過(guò)我的缺點(diǎn)也有很多，比如：愛(ài)睡懶覺(jué)、是個(gè)吃貨。我的成績(jī)還算可以，最好的要數(shù)英語(yǔ)。有一次在課堂上，英語(yǔ)老師出了幾個(gè)題讓我們做我是第一個(gè)交上去的，老師檢查完后對(duì)大家說(shuō)：“趙晨希是第一個(gè)交上來(lái)的，并且完全正確。”老師表?yè)P(yáng)了我，我很高興。我坐到位子上后，看到有的同學(xué)在思考著這道題該怎么做；有的同學(xué)才剛做；有的同學(xué)正在檢查自己的題……下課后，我會(huì)把下一節(jié)課需要的書準(zhǔn)備出來(lái)，然后喝夠了水就出去放松一下或讀書。
我的特長(zhǎng)是古箏，在我上五年級(jí)時(shí)就報(bào)上了古箏課，我對(duì)古箏很感興趣他彈出的來(lái)的聲音優(yōu)美而且能讓人的心靜下來(lái)，還可以當(dāng)我痛苦、有煩心事時(shí)向它“訴說(shuō)”。雖然現(xiàn)在我還沒(méi)買下古箏，但我不能因?yàn)闆](méi)有古箏而不練了，每次學(xué)完古箏的時(shí)候，我都要回家把譜子練熟，不管嗓子有沒(méi)有起泡；不管有多渴，我都要忍住，因?yàn)槲蚁矚g古箏，所以我要為古箏這個(gè)夢(mèng)想去奮斗，去努力。終于，功夫不負(fù)有心人，我彈的古箏得到了老師的認(rèn)可。
在家的時(shí)候，我會(huì)幫助家人收拾收拾家務(wù)、洗洗衣服等。家人累了時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背、倒杯水等。在家人不愉快或工作忙時(shí)，我會(huì)主動(dòng)為他們分擔(dān)；在家人高興時(shí)，我會(huì)陪他們開心的聊天，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我該為家人分擔(dān)了。
說(shuō)到這兒，我的故事說(shuō)完了，也說(shuō)說(shuō)你的故事吧！
我的六年級(jí)作文 篇7
我以前從不運(yùn)動(dòng)。爸爸讓我每天要運(yùn)動(dòng)，我很不情愿。但爸爸說(shuō)運(yùn)動(dòng)可以使我變得強(qiáng)壯，沖這一點(diǎn)，我便妥協(xié)了。
清晨，我和爸爸出去晨跑，剛開始，我有點(diǎn)氣喘吁吁。漸漸的，我可以一邊跑，一邊和爸爸說(shuō)話了。太陽(yáng)光灑滿了整個(gè)廣場(chǎng)，鳥兒在枝頭吟誦。這個(gè)世界原來(lái)這么美好，以前的我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？漸漸的，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，覺(jué)得只跑步已經(jīng)滿足不了我了。于是，我便開始打羽毛球。
我換上運(yùn)動(dòng)衣，和爸爸對(duì)決。羽毛球在天空中劃出的每一道弧線，都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一道亮麗的風(fēng)景，羽毛球原來(lái)這么有趣。汗水浸透了衣服，這多么好玩啊！忽然，羽毛球朝我飛來(lái)，我立刻把羽毛球打了回去。接著，爸爸也反應(yīng)迅速地打了回來(lái)，這次羽毛球是朝下飛過(guò)來(lái)的，我一個(gè)“猴子撈月”把羽毛球拍了回去，爸爸為我這個(gè)反應(yīng)驚呆了，球都落地了，爸爸還在原地一動(dòng)不動(dòng)呢！我第一次贏過(guò)了爸爸！
后來(lái)，我的行動(dòng)不僅僅只是在戶外運(yùn)動(dòng)了。在家里，我還喜歡看一些體育頻道。看到電視上運(yùn)動(dòng)員矯健的身影在奔跑，我心中充滿了羨慕。看這個(gè)，我能忘記了煩惱，忘記了吃飯。仿佛一切都是那么美好！
我還參加了夏令營(yíng)，站在長(zhǎng)城腳下仰視長(zhǎng)城，覺(jué)得我是那么小，我便產(chǎn)生了一種想法，我要征服它！接著，我開始爬長(zhǎng)城，我腳下的臺(tái)階一個(gè)個(gè)消失，長(zhǎng)城的頂端離我越來(lái)越近，終于，我爬上去了，我的雙腳征服了長(zhǎng)城，我成功了。站在頂端，俯視一切，覺(jué)得一切都是那么小。正應(yīng)了杜甫的那句詩(shī)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
自從我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我感覺(jué)一切都變了，讓我徹底認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。運(yùn)動(dòng)讓我變得強(qiáng)壯，這個(gè)世界是多么美好。
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