【必備】六年級作文300字匯總6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　一天，書包里的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。

　　鉛筆爭著說：”當然是我的作用最大哦，沒有我，人們怎么寫字呀！“

　　橡皮說：”不對，不對！應該是我的作用最大，人們寫錯字了，我就可以幫人們修改了！“

　　圓珠筆連忙說：”你們兩個都沒說對，我的作用才是最大的，人們填表格的時候，一定要用我來填！“

　　毛筆說：”錯了，錯了，你們都錯了，我才是作用最大的，沒有我，人們怎么寫毛筆字呀！“

　　蠟筆說：”我才是作用最大的，沒有我，人們怎么畫畫呀！“

　　一個小朋友聽見了它們的爭吵，說：”你們不要再吵了，其實你們都有各自的作用，人們離不開你們！“

　　學習用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以后會和睦相處，再也不爭吵了。“

六年級作文300字 篇2

　　我最愛的老師是我的英語老師－侯老師。我們都親切的稱她為Annie！她在小學六年級上學期的時候成為六年二班的英語老師.同學們都非常喜歡她.因為她并不像別的老師那樣如果你犯了錯誤就給家長致電，打小報告等。她在學習上用鼓勵的方法來讓我們學習.如，如果某個同學表現好或者是成績好她就給他一個粘貼。夠五個了就可以去她那領取小禮物。（我還領過一次呢！是個筆筒）

　　Annie讓我當她的英語課代表！是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作業我總是第一個送到(不是自戀是老師說的哦！）；上課時我也積極配合老師；課下時我并不把Annie當成是我的老師，她更像是我們的姐姐——善解人意，和藹可親……雖有時對她有埋怨，但總是被她的微笑所俘虜！還有快三個月的時間我們就要分離了！我舍不得你：舍不得你那美麗的身姿；你那迷人的笑容；舍不得你的一切！對你的喜愛之情無法用文字老表示。

　　最后我對你說一句：I LOVE YOU FOREVER！

六年級作文300字 篇3

　　冬天來了！凜冽的北風呼呼地刮著，天可冷了。在這寒風刺骨的冬天里，我發現冬天有很多變化呢！樹葉隨風飄落，也差不多快掉光了，小草也枯萎了，花兒也調謝了，但松柏卻很蒼翠，還有臘梅花帶著淡淡的清香，欣然怒放。它們都不畏嚴寒，不怕霜雪。

　　走在路上的行人，穿著厚厚的衣服，戴著手套，帽子，圍著圍巾，裹緊了衣服。如果有的人沒口袋，他們就喜歡把手抄著走，如果有口袋，他們就喜歡把手放在暖和的口袋里，低著尖，匆匆地走。而且我在冬天的早晨還發現了一個小秘密，就是早上去上學的時候，我看見很多人嘴里都呼出白氣，我也用力哈出一口氣，嘴里也冒出了好大一團白氣，就覺得很奇怪，就去查了一下資料，哦！原來口氣較熱，冬天冷，口中的水蒸汽遇冷凝結成“小水球”，眾多小水珠合在一起就變成白氣了。哈哈！我又學到了一個知識。

　　我覺得我們只要度過寒冷的冬天，才會迎來溫暖的春天。

六年級作文300字 篇4

　　四季的雨，各有各的特點，各有各的美！

　　春天的雨絲絲的自在地下著，悄無聲息地滋潤大地萬物，呼喚大地生機復蘇。撐起一把小傘，漫步雨中，仿佛能看見小草伸個懶腰，從去年的枯草叢中探頭探腦，窺視外面的世界;柳條活動活動筋骨，讓自己重新恢復活力……

　　夏天的雨可沒那么溫柔。沒準什么時候不高興了，冷不丁飄來一片烏云，一盆水似的往你身上澆，豆大的雨點頃刻間就讓你渾身上下濕透�？蓜e埋怨人家，夏天的雨來得快，去得也快。不一會兒，雨過天晴，太陽又笑瞇瞇地露臉兒。誰叫你總抱怨天熱呢，先給你來個“潑水節”降降溫。

　　秋天的雨總是纏纏綿綿，無休無止。下了起來，更增添一份秋日的孤寂。

　　冬日的雨象征冬天來臨的第一場雨夾雪和冬天結束的小雨了。雨夾雪的第二天總是感覺干冷的，化的水都凍上了，這時孩子們就會早有預謀似地向大人宣布：冬天啦，我們可以滑冰、玩雪啦、抽冰猴啦！

　　我喜歡四季的雨，喜歡他們的美妙！

六年級作文300字 篇5

　　兩年前，新的學期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的.老師，您像親愛的母親，那樣的和藹。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養我靈魂的卻是您。

　　是您，使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學兼優的少年。這其中，您花費了多少精力啊！可見每一屆學生您都是這樣栽培出來的，您教到現在多少屆學生啊！年復一年，日復一日，在這里，我代表所有被您教過的學生，跟您說一聲：辛苦了！

　　這兩年來，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。

　　查老師，我想對您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關注過我，您的每一次無聲的提醒，時常浮現在我眼前，激勵我向前進！

　　老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養出來的莘莘學子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方。

六年級作文300字 篇6

　　在我的家鄉安吉，有著無數條清澈的小溪，溪底的鵝卵石又光又滑，透明的小沼蝦自由自在地游來游去，時不時還頑皮地躲進石縫中，岸兩旁的植被郁郁蔥蔥、枝葉茂盛。

　　我家鄉的小溪是美麗的，溪邊的石灘上布滿了大大小小的圓潤石塊。溪里，小石飛快地在松軟平整的河底上移動。翻開水里的石塊，可以看見螺螄懶洋洋地吸附在上面。盤山公路上的幾顆小石子蹦到小溪中，發出“叮咚叮咚”的聲音，可悅耳了。小樹枝和小竹片從上游沖下來，仿佛一艘艘沖鋒艇在勇敢地前行著。幾片翠綠的竹葉落在水面上，輕輕一拂，便激起一圈圈的波紋……

　　沿著小溪一直走，路邊出現了小草，草尖上停著蜻蜓，草里藏著青蛙。道路變窄了，旁邊出現了一道很寬很大的水泥壩，我停了下來。這道水壩斜斜的，像一個滑梯，水從一個天然蓄水池中流出，沿著水壩直瀉而下，好似一條壯麗的瀑布。

　　家鄉的小溪，雖不及壯麗的長江、波濤洶涌的黃河，但它有最悅耳、最動聽的聲音，有著最美麗、最可愛的生靈，因為它，就是一條清澈、獨一無二的小溪。